初二物理(上册)第二章-声现象

初二物理上册第二章声现象一、声音的产生1、声音是由物体的振动产生的（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，等等）2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（原来发出的声音仍在继续传播）；3、声音的振动可记录下来，由机械唱片发展至磁带、激光唱片、存储卡等二、声音的传播1、声音的传播需要介质固体>液体>气体思考：敲击装满水的钢管一端，在另一端能听到几次声音？分别是？2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线交谈；3、声音以波（声波）的形式传播，声波是一种波，既能听见，也可以在示波器上显示【有声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音】4、声速：物体在每秒传播的距离叫声速，单位m/s；声速的计算公式是V＝S／t影响声速快慢的因素：介质和温度，声音在空气中的速度为340m/s;思考：百米赛跑时，如果终点计时员听见发令枪响才按表计时，这样的方确吗？为什么？三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物反射回来的声音叫做回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上或当人与障碍物距离大于17m（教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）；2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）思考：①室说话的声音听起来比室外大还是小？为什么？②在山谷大喊一声，为什么可以听到多次声音？四、怎样听见声音1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；2、①一般传导：外界声音——空气振动——鼓膜振动——听小骨——听觉神经——把信号传给大脑——产生听觉。

②骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；思考：如果耳朵的鼓膜和听小骨损坏就听不到声音了对吗？3、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）；五、声音的特性（三要素）1、音调：①声音的高低叫音调。

②与振动的频率有关，频率越高，音调越高，振动物体越大音调越低（频率：物体在每秒振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹（HZ））2、响度：①声音的强弱叫响度。

②与振幅和距离发声体的远近有关。

振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。

人距发声体越远，响度越小；人距发声体越近，响度越大。

3、音色：①声音的音色由发声体本身(结构、材料)决定。

②音色是辨别不同发声体的依据“未见其人先闻其声”——依据音色辨别【三者互不影响，彼此独立】思考：1.比较牛和蚊子的叫声，牛的叫声；蚊子的叫声音。

2.一名男低音歌手正在放声歌唱，一位女高音为他轻声伴唱。

男低音的；女高音的。

3.楼道里挂牌常写着“慢步轻声”，“轻声”是指减小声带振动的4.日常用语中，“高”与“低”有时指音调，有时指响度。

(1)如雷贯耳说明声音的：; (2)尖锐刺耳说明声音的：(3)那么高的音我唱不上去，那么低的音我唱不出来。

”——(4)“引吭高歌、低声细语”——5.打击乐器、管乐器和弦乐器是如何产生乐音的，它们通过什么方法来改变音调？(1)打击乐器：（鼓）鼓皮振动绷紧鼓皮来改变振动物体的振动快慢(2)管乐器：（长笛）空气柱振动改变空气柱的长度来改变空气柱的振动频率(3)弦乐器：（小提琴）弦振动改变弦的粗细和长短，从而改变弦的振动频率六、超声波和次声波人耳感受到声音的频率有一个围：20Hz～20000H，声包括人听见的声音和听不到的声音，如超声、次声等。

1.超声：振动频率高于20000Hz的声音，叫做超声。

①特点：方向性好、穿透能力强，易于获得较集中的声能量②应用：声呐、回声定位、B超、超声波去污2.次声：振动频率低于20Hz的声音，叫做次声。

①特点：传播时能量损失小，能传得很远②应用：预测自然灾害、军事监测3、动物的听觉围和人不同，如大象靠次声波交流。

地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波，所以动物可以感知自然灾害；另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

七、噪声的危害和控制1、噪声：使人感到厌烦的声音叫做噪声；噪声无益于身心健康，振动没有规律2、乐音：使人感到愉悦的声音叫做乐音；乐音有益于身心健康，振动有规律。

3、常见噪声来源：交通运输噪声、工业噪声、施工噪声、社会生活噪声4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝，符号dB。

0dB指人耳刚好能听见的声音；30—40dB是理想的环境；保证休息<50dB；保证学习工作<70dB；保护听力<90dB5、控制噪声：（1）在声源处控制（安消声器，“保持安静”的标语）（2）在传播过程中控制（植树，隔音墙）（3）在人耳处控制（戴耳塞）八、声音的利用1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；超声波基本沿直线传播用来回声定位（蝙蝠辨向）、制作超声波雷达（声纳系统）。

2、传递信息（医生查病时的“闻”，做B超，敲铁轨听声音等等）3、声音可以传递能量（超声波雾化(超声波具有高能量)，飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，未接触的音叉振动发声，晚上拍手，走廊的灯自动亮了；）【注：判别声音传递的是信息还是能量，就看声有无引起其他物体变化，若有则传播的是能量；若无则传播的是信息】九、关于回声的计算题原理V=S/2t1.人们常利用回声来探知发声体与远处物体的距离。

最常用的是用声纳探测海洋深度或鱼群所在。

声音在海水中的速度约为1500米/秒，若在海面某处声纳传送的声音4秒后接收到反射回来的信号，则此处海洋深度为多少米？2.站在百米赛跑终点的计时员，在听到发令员的枪声后才按表计时，测得运动员的成绩为13.69s，求运动员的真实成绩是多少？3.有一山谷，两旁都是峭壁，有位猎人在山谷放了一枪，0.5s听到第一声回声，听到第一声回声1.5s后听到第二声回声.求这个山谷的宽度?练习1．关于声音的产生的说法中正确的是（）Ａ．只有声带不停地振动才能发声Ｂ．只要人耳听不到，即使物体在振动也不会发声Ｃ．一切正在发声的物体都在振动Ｄ．以上说法都不对2．我国正在进行登月计划的研究，按照计划，我国将在2007年将“嫦娥一号”送上月球，宇航员登上月球后，若有一块陨石落在他附近，则下列判断正确的是（）Ａ．宇航员能够听到陨石撞击月球的声音Ｂ．陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动Ｃ．宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音，但他可以感受到这个声音的存在Ｄ．陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播3．潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声，以下分析不正确的是（）A．空气可以传播声音Ｂ．岸上的人的声带在振动C．水可以传播声音D．潜水员的声带在振动4．为了保护学习的环境，减少噪声污染，下列措施不可行的（）Ａ．不要在教学区域大声喧哗Ｂ．在校园及其附近栽花草Ｃ．将教室的所有门窗全部封死Ｄ．教学楼的外墙面尽量做得粗糙些5．要改变音叉的音调，下列方法可行的是（）Ａ．把敲击音叉的橡皮锤改为小铁锤Ｂ．改变敲击音叉的力度Ｃ．用橡皮锤敲击固有频率不同的音叉Ｄ．捏住音叉的下面部分后再敲击6．下列哪项措施不是为了防止噪声对人的影响（）Ａ．汽车挡风玻璃上装有一层膜Ｂ．小汽车要求其密封性很好Ｃ．汽车的排气管上要求装上消声器Ｄ．工厂的工人在车间带上耳罩7．弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音，调音师通过调节弦的长度将琴音调准，在此过程中调音师改变了琴弦的（）Ａ．响度Ｂ．音调Ｃ．音色Ｄ．振幅8．在声音在传播的过程中，下列说法中正确的是（）Ａ．声音的音色会逐渐改变Ｂ．声音的音调会逐渐改变Ｃ．声音的响度会逐渐改变Ｄ．声音的三要素都不会改变9．小聪同学在使用复读机时，先将自己的声音录了下来，再摁了快放键，则此时播放的声音和他原来的声音相比较（）Ａ．音调变低Ｂ．音调变高Ｃ．响度变小Ｄ．响度变大10．下列关于振动和声波的分析正确的是（）Ａ．有声波时就一定有振动Ｂ．有振动时就一定有声波Ｃ．有声波时就没有振动Ｄ．有振动时就没有声波11．在雷雨天，发生雷电时闪电一闪即逝，而雷声却绵绵不绝，对此现象的原因分析正确的是（）Ａ．由于人耳有双耳效应Ｂ．雷一个接一个打个不停Ｃ．光速比声速要大得多Ｄ．雷声的声波经地面、云层多次反射12．如图所示，敲响右边的音叉后，左边支架上的乒乓球会弹起来，产生这种现象的主要原因是（）A．声音在空气中沿直线传播Ｂ．左右两只音叉的频率相同，发生了共鸣现象C．声音在钢铁中传播比空气中快D．木箱可以传播声音13．利用“Ｂ超”可以对病人的脏进行检测，在提高诊断的准确性的同时又避免了对病人的伤害，但我们即使站在“Ｂ超”的旁边也无法听到它产生的声音，这是因为（）A．“Ｂ超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率Ｂ．“Ｂ超”发出的声音的频率小于人能够听到的声音的频率C．“Ｂ超”发出的声音响度太大D．“Ｂ超”发出的声音响度太小14.下列有关声音的说法中，正确的说法是（）A．真空不能传声B．发声体振动频率越高，响度越大C．发声体的振幅越大，频率越高D．戴耳罩是在声源处减弱噪声15.当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小周和小齐声说：“是欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．声速不同4.一辆汽车以10m/s的速度匀速向一座大山开去，在某处汽车鸣笛，经过2s后司机听到回声。

求汽车鸣笛处跟大山之间的距离。

5.声音在空气中传播的速度是340米／秒，火车速度为25米／秒，火车在桥前某处鸣笛，5秒钟后站在桥头上的人听到鸣笛声，问再经过多少时间，火车到达桥头？6.一辆匀速行驶的汽车，在距正前方峭壁0.45 km处呜喇叭，经过2.5s后司机听到回声，求汽车行驶的速度（声速为340m/s）。