2.4 看图写乘法算式
二年级数学上册 看图写乘法算式课件 沪教版
沪教版二年级数学上册课件
一共有多少蛋糕？
我的算式是： 4×2=8
我的算式是： 2×4=8
4×2=8
有4行蛋糕，每行有2个
就是4个2
2×4=8
有2列蛋糕，每列有4个 就是2个4
一共有几个草莓？
4×3=12
有4行草莓，每行有3个
就是4个3
3×4=12
有3列草莓，每列有4个 就是3个4
练一练，看图写出两道乘法算式：
1.
2.
3.
4.
根据下面的点图，写出2道乘法算式
2×3=6 3×2=6
练一练：
画出下列乘法算式的点图，并交换因数的 位置，写出它的另一个乘法算式。
3×5=15
5×3=15
练一练： 4×3=
动脑筋搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 3、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也《孝经》 4、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 5、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 6、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 7、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 8、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 9、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 10、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 11、找不到路不是没有路，路在脚下。 12、幸福源自积德，福报来自行善。 13、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 15、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 16、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 17、今天学习不努力，明天努力找工作。 18、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 19、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 21、技艺创造价值，本领改变命运。 22、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 23、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 24、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 25、校兴我荣，校衰我耻。 26、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 27、不想当老板的学生不是好学生。 28、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 29、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 30、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。
人教版二年级数学上册《看图列式计算》专项练习题(含答案)
人教版二年级数学上册《看图列式计算》专项练习题（含答案）1．看图列式计算。
2．看图列式。
口诀：3．看图列式计算．口○口＝口（）4．看图列式计算.5．看图写算式．加法算式：______乘法算式：______6．看图列式计算。
7．看图列式计算。
□×□＝□8．看图列式计算．9．看图列式．10．可以这样列式：_____________________________也可以这样列式：_____________________________还可以这样列式：_____________________________ 11．看图列式计算（________________________________________）12．看图写算式13．看图写算式计算．14．看图列式计算一共长多少米?（________________________________________）15．看图列式．×=(只)16．看图列式计算．17．看图列式。
加法算式：______________（个）乘法算式：______________（个）18．看图列计算。
（只）19．看图列式计算。
20．看图列式计算．列式：□×□○□=□（个）或：□×□○□=□（个）21．看图列式计算。
（________）_____（________）＝（________）（个）（________）_____（________）＝（________）（个）22．看图列式计算．加法算式：_____乘法算式：_____23．看图写等式．□×□○□=□24．看图列式计算。
＝（只）25．看图列算式，并写口诀。
乘法算式：（______）或（______）；口诀：（______）。
26．看图列式。
（盒）27．看图列式计算，并写出口诀。
列式：□○□＝□或□○□＝□口诀：________________________________28．看图列式计算。
人教版二年级数学上册 第四单元 表内乘法(一) 同步奥数(附答案)
人教版二年级数学上册第四单元表内乘法(一) 同步奥数(附答案)人教版二年级数学上册同步奥数课内延伸思维拓展潜能开发第四单元表内乘法（一）思维训练题例题1.移多补少法1.看图写乘法算式。
2 ×3 = 62.下图中一共有多少个小正方体？93.下图中一共有多少颗星？2 ×3 = 6练1.1.看图写算式。
① 3 × 2 = 6② 4 × 3 = 12③ 5 × 4 = 202.下图中一共有多少个小正方体？153.下图中一共有多少面旗？3 ×4 = 12例题2.找规律填数。
20 → 124.5 → 3.4 → 2.4 → 3.3练2.找规律，填一填。
11 → 213 → 6 → 72.4 →3.5 → 2.3例题3.植树问题1.学校在操场的一侧植树，每相邻两棵树之间的距离是4米，5棵树之间的距离是多少米？（树的粗细忽略不计）4 × 4 = 16（米）2.把一根木头锯成5段，每锯1次需要2分，锯完一共需要多少分？4 × 2 ×5 = 40（分）练3.1.___用直尺画了一条线段，在线段上每2厘米画一个点，刚好画了4个点（不包括端点）。
___画的这条线段有多长？2 × 4 + 2 = 10（厘米）2.一根钢管长10米，要把它锯成5段，每锯下一段平均需要6分钟，锯完这根钢管一共需要多少分钟？6 × 5 = 30（分钟）例题4.比较法___买4千克梨和5千克荔枝，花了58元。
___买5千克同样的梨和5千克同样的荔枝，花了60元。
你能求出买2千克梨多少钱吗？2千克梨需要的钱数为 58 ÷ 4 × 2 = 29（元）练4.3只小狗和3只小猫重30千克，3只小狗和1只小猫重26千克，求4只小猫重多少千克？4只小猫重 26 - 3 × 3 = 17（千克）例题5.等量代换1.已知：☆+☆+☆=15★+☆=20求：★=（）20 - 15 = 5已知：△=○+○+○□=△+△○=3求：□=（）2 ×3 - 1 = 5已知：△+○+○=9△+○+○+○+○=17求：△=（）○=（）9 - 5 = 417 - 9 = 82.已知：☆=□+□+□+□+□○=☆+☆+☆△=○+○求：△=（）33.1支笔的价钱和2个笔记本的价钱相等，2支笔和2个笔记本共18元。
二年级数学上册第二单元看图写乘法算式沪教版五四制
小朋友，你们知道它们是怎么编 数学故事的吗？算式又怎么列呢？
每列有4块，有2列， 一共有几块呢？
2×4=8(块)
每行有2块，有4行， 一共有几块呢？
4×2=8(块)
你能编出多少用乘法计算 的数学故事呢？
你能编出多少用乘法计算 的数学故事呢？
一排有5罐草莓浆， 有这样的2排， 一共有几罐草莓浆呢？
4×3=12(个)
一列有4个热狗， 有这样的3列， 一共有几个热狗呢？
3×4=12(个)
你能编出多少用乘法计算 的数学故事呢？
一排有5盒冰淇淋， 有这样的4排， 一共有几盒冰淇淋呢？
4×5=20(盒)
一列有4盒冰淇淋， 有这样的5列， 一共有几盒冰淇淋呢？
5×4=20(盒)
你能编出多少用乘法计算 的数学故事呢？
2×5=10(罐)
一列有2罐草莓浆， 有这样的5列， 一共有几罐草莓浆呢？
5×2=10(罐)
你能编出多少用乘法计算 的数学故事呢？
一份有3个羊角面包， 有这样的3份， 一共有几个羊角面包呢？
3×3=9(个)
为什么这幅图只能 编出一个数学故事？
你能编出多少用乘法计算 的数学故事呢？
一排有3个热狗， 有这样的4排， 一共有几个热狗呢？
一排有4瓶蕃茄浆， 有这样的1排， 一共有几瓶蕃茄浆呢？
1×4=4(瓶)
一列有1瓶蕃茄浆， 有这样的4列， 一共有几瓶蕃茄浆呢？
4×1=4(瓶)
你能编出多少用乘法计算 的数学故事呢？
一排有3盒橙汁， 有这样的2排， 一共有几盒橙汁呢？
2×3=6(盒)
一列有2盒橙汁， 有这样的3列， 一共有几盒橙汁呢？
3×2=6(盒)
看图写乘法算式
2.2-看图写乘法算式-2023-2024学年二年级数学上册课后分层作业(沪教版)
C．2行三角形，每行有4个，还有3个，求一共有多少个三角形，列乘加算式即可，与题意不符，故不选。
故答案为：B
9．C
【分析】可逐项分析，看哪个选项中的图形不能用4×3表示，即是所求。
【详解】A．4个3相加，可以用4×3表示；
A．4个5B．5个4C．5的4倍
7．下列问题中不能用算式“5×4”解决的是（）。
A．4杯果汁多少钱B．4碗豆浆多少钱C．5块面包多少钱
8．能表示4×3的是图（）。
A． B． C．
9．下面（）个图形不能用 表示。
A．
B．
C．
三、看图列式
10．看图写出两道乘法算式。
11．看图写出两道乘法算式。
四、解答题
B．3个4相加，可以用4×3表示；
C．2个3相加，用2×3表示，或者3×2也正确。
故答案为：C
10．3×4＝12 4×3＝12
【解析】略
115＝10（根）他一共要准备10根筷子。
【解析】略
13．2×16＝32（级）要走32级台阶。
【解析】略
14．
4；4
【解析】略
12．小明和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起吃饭，他一共要准备多少根筷子？
算式：
答：
13．从一楼到二楼有16级台阶，如果从一楼走到三楼，那么要走几级台阶？
算式：
答：
14．圈一圈，填一填。
5×8＝5×（）＋5×（）
15．妈妈买了3袋速冻汤圆，每袋有8个，妈妈一共买了多少个汤圆？
算式：
答：
1．6＋6＋6＝18 6×3＝18
故答案为：5＋5＋5＋5；4×5
5．A
二年级上数学课件-看图写乘法算式-沪教版
根据草莓摆放情况编数学小故事，并 下一题 说出算式。
有4排草莓，每排有3个，一共有几个草莓？ 算式：4×3=12（个）
返回 ?
有3列草莓，每列有4个，一共有几个草莓？ 算式：3×4=12（个）
返回
?
看蛋糕图写出乘法算式
你在列算式：
4×2=8
你是怎么想的？
横着看：有4排蛋糕，每排有2个， 一共有8个蛋糕。
算式：2×3=6（瓶）
有3列橙汁，每列有2瓶，一共有多少 瓶？算式：3×2=6（瓶）
2、每个图写两道乘法算式
2×3=6 3×2=6
2×5=10
5×2=10
4×3=12 3×4=12
4×5=20
5×4=20
3、画出每道题的点图，并交换因数 的位置，写出它的另一个乘法算式。
3×5= 15 4×3= 12
你在列算式：
2×4=8
你是怎么想的？
竖着看：有2列蛋糕，每列有4个， 一共有8个蛋糕。
小朋友请仔细观察下列2组算式，你 发现了什么秘密？
4×2=8 2×4=8 4×3=12 3×4=12
交换两个因数的位置，积不变。
货架上东西真多，我们一起来认识它们！
1 23Βιβλιοθήκη 456大显身手：自己选图编一编数学小故事，说一说算式（小组交流）
5×3=15
3×4=12
3 1 2
4
5
6
下 一 题
有2排蜂蜜，每排有5瓶，一共有多少瓶蜂蜜？ 算式：2×5=10（瓶） 有5列蜂蜜，每列有2瓶，一共有多少 瓶蜂蜜？算式：5×2=10（瓶）
有3堆羊角面包，每堆有3个，一 共有多少个？
算式：3×3=9（个）
面包有4排，每排有3个，一共有多少个？ 算式：4×3=12（个） 面包有3列，每列有4个，一共有多 少个？算式：3×4=12（个）
二年级上数学同步练习看图写乘法算式_沪教版-最新学习文档
2019年小学数学沪教版二年级上册看图写乘法算式1．看图写算式。
算式：_________________口诀：_________________2．看图写算式。
算式：_________________口诀：_________________3．看图写算式。
列式：____________列式：____________4．看图写算式。
5．看图写算式。
6．看图回答问题。
一共有（）个4，加法算式（），乘法算式是（）或（）。
7．看图列式。
用加法算式：__________或__________用乘法算式：__________或__________8．看图列式。
用加法算式：__________或__________用乘法算式：__________或__________9．看图写算式。
__________________________10．看图写算式。
乘法算式：________________11．看图写算式。
乘法算式：________________12．看图写算式。
加法算式：_______________ 乘法算式：_______________13．看图写算式。
加法算式：_______________乘法算式：_______________14．看图写算式。
加法算式：_______________乘法算式：_______________15．看图写算式。
加法算式：_______________；乘法算式：_______________或_________________ 16．看图写算式。
加法算式：_______________ 乘法算式：_______________ 或_____________ 17．看图写算式。
加法算式：_______________ 乘法算式：___________ 或___________。
18．看图写算式。
加法算式：_______________ 乘法算式：____________或____________。
看图写乘法算式(教案)-二年级上册数学沪教版
看图写乘法算式（教案）-二年级上册数学沪教版教学内容：本节课教学内容为“看图写乘法算式”，是二年级上册数学沪教版中的重点内容。
通过本节课的学习，学生将掌握如何根据图片内容，正确地写出乘法算式，并理解乘法算式的意义。
教学目标：1. 让学生掌握看图写乘法算式的方法。
2. 培养学生观察、分析图片信息的能力。
3. 培养学生运用乘法解决实际问题的能力。
4. 培养学生合作交流、积极参与的学习态度。
教学难点：1. 如何引导学生从图片中提取信息，将其转化为乘法算式。
2. 帮助学生理解乘法算式的意义，明白乘法与实际问题的联系。
教具学具准备：1. 教师准备相关图片素材，用于展示和引导学生学习。
2. 学生准备练习本、铅笔等学习用品。
教学过程：1. 导入新课- 教师出示一张图片，引导学生观察并提问：“你们看到了什么？图片中有多少个物品？”- 学生回答后，教师总结：“今天我们要学习如何根据图片内容来写乘法算式。
”2. 新课教学- 教师出示一张图片，引导学生观察并提问：“图片中有多少个物品？我们可以用乘法算式来表示吗？”- 学生尝试回答，教师指导并解释乘法算式的意义。
- 教师出示多张图片，让学生分组讨论并尝试写出乘法算式。
3. 巩固练习- 教师出示一些练习题，让学生独立完成。
- 教师巡回指导，解答学生的疑问。
4. 总结提升- 教师引导学生回顾本节课所学内容，总结看图写乘法算式的方法。
- 学生分享自己的学习心得，教师点评并鼓励。
板书设计：1. 看图写乘法算式2. 教学重点：如何根据图片内容写出乘法算式3. 教学难点：理解乘法算式的意义，明白乘法与实际问题的联系作业设计：1. 让学生回家后，观察身边的物品，尝试用乘法算式表示。
2. 完成练习册上相关习题。
课后反思：本节课通过图片引导学生学习乘法算式，让学生在实际操作中理解乘法的意义。
在教学过程中，教师应注重引导学生观察、分析图片信息，培养学生的观察能力和思维能力。
同时，教师还需关注学生的学习反馈，及时解答学生的疑问，确保每位学生都能掌握看图写乘法算式的方法。
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乘法、除法（一）
课堂练习
1.看图编题并列式计算
（1） 果园里种着（ ）排苹果树， 每排（ ）棵，一共几棵苹果树？
列式：
果园里种着（ ）列苹果树，
每列（
）棵，一共几棵苹果树？
列式：
（2每行有（
，有这样 的（ ？
的（ 列式：
2.看图说一说，并列乘法算式计算
列式：
列式：
3.先圈一圈，再根据点图列式计算：
列式：
列式：
4、看图写乘法算式
老师的话：
看图你能编一个数学小故事吗？只要想一想“每一份是多少？”“有这样的几份。
”就可以了。
81-74= 22+19= 10+27= 2×9= 18-10= 67-3= 18+25= 3+8= 14-8= 68-48= 25-8= 9+4=
乘法、除法（一）
课后练习
1. 看图编乘法题。
（1） 算式： （2）
算式：
2. 看图列式计算。
3. 耐心试一试。
3+3+3+1+5+3=（ ）×（ ）=（ ）×（ ）
4.开心玩一玩。
△+△+△=○+○+○+○=□+□=24 △=（ ） ○=（ ） □=（ ）
15+5=
84-58=
69-59=
52-19=
9×2=
7+15=
10+55=
12+12=
6+29= 54-6= 3×9= 27-9=
乘法、除法（一）
参考答案（看图写乘法算式）
课内：
1.(1)3、5、3×5=15(棵)、5、3、5×3=15(棵)
（2）4、5、4×5=20(个)、5、4、5×4=20(个)
2．3×7=21(个)、4×5=20
3．3×4=12、4×3=12
课后：
1.(1)2×6=12（个）、6×2=12（个）
（2）3×4=12（支）、4×3=12（支）
2．(1)3×2=6（人）（2）3×3=9（人）（3）2×4=8（人）
3．2×9=6×3（答案不唯一）
4．△=（8 ）○=（6 ）□=（12 ）。