航空机电设备维修专业英语教案
《航空专业英语》电子教案 Unit 3
下一页 返回
Unit 3 Parts of Airplanes
• The wings are another main part of the aircraft. Basic wing structure consists of left, center, and right wing sections. These are built up from the front spar, rear spar, ribs, top and bottom skins and stringers. The wing ribs in the tanks prevent a surge effect in the fuel tank.
上一页 下一页 返回
Unit 3 Parts of Airplanes
• On a modern aircraft, there are inboard ailerons for roll control and outboard ailerons for low airspeed flight. The upper surface of the wing also contains spoilers. They are operated by hydraulic pressure and are used for braking.
飞机机电设备维修专业中民航机务专业英语的应用研究
动力装置（power plant）等。另外，与机翼有关的升力（lift）、 probe）、储液罐上的两个 sight glasses（refill 和 overfill）等。
推力（thrust）、阻力（drag）、横截面的（cross sectional）、后缘
4 飞 机 的 航 空 材 料 管 理 渊 Aviation Material
Байду номын сангаас
的飞机，而这些公司的飞机的随机技术资料都是英文，作 发电机开关（APU Generator Switch）、汇电板开关（Bus Tie
为飞机维修人员，必须掌握飞机机电设备维修专业技术词 Switch）、外电源开关（External Power Switch）、发电机控制
汇才能阅读并理解这些技术资料。比如飞 机维护手册 开 关 （Generator Control Switch）、 闭 锁 公 用 总 线 开 关
种英文信息和资料文件，并迅速准确的应用于工作之中是 统相关的英语表达。
对机务工作人员重要的基本的能力要求。在目前来说，我
同时，也要重点掌握电力系统控制盘上相关部件的英
国的民航飞机主要来自于 BOEING 公司和 AIR BUS 公司 语表达（以 P5 为例）。包括电池开关（Battery Switch）、APU
Mechanic）那是必须要掌握好民航机务专业英语，而且是 System、Right Hydraulic System、Center Hydraulic System）,
要会读、写、说和理解英语。考取修理工证书的口试、笔试 两个发动机驱动泵（engine-driven pump）、四个交流电动
和实践的整个过程都需要熟练掌握民航机务英语。
关键词院飞机机电设备维修；民航机务专业英语；应用；中国民航业；专业知识
飞机机电设备维修专业《专业英语》课程教学调查研究
飞机机电设备维修专业《专业英语》课程教学调查研究【摘要】本研究旨在探讨飞机机电设备维修专业《专业英语》课程教学情况。
在课程设置与内容分析部分，对课程的设置和内容进行了深入分析。
教学方法与手段分析部分讨论了教师在课堂教学中采用的方法和手段。
教学效果评估部分评价了课程的教学效果。
问题与建议部分提出了当前教学中存在的问题，并提出改进建议。
未来展望部分展望了该课程未来的发展方向。
结论部分总结了研究的主要发现，指出其在相关领域的贡献，并展望将来的发展方向。
本研究对提升飞机机电设备维修专业《专业英语》课程的教学质量具有重要的参考价值。
【关键词】飞机机电设备维修专业，专业英语，课程教学调查研究，课程设置，教学方法，教学效果评估，问题与建议，结论总结，研究贡献，未来展望。
1. 引言1.1 研究背景飞机机电设备维修专业《专业英语》课程是飞机机电设备维修专业的重要课程之一，旨在培养学生掌握飞机机电设备维修领域的专业知识和技能，提高他们在这一领域的综合素质。
随着航空产业的不断发展和飞机机电设备维修行业的迅速变革，对飞机机电设备维修专业英语课程的教学质量和教学效果提出了更高的要求。
飞机机电设备维修专业《专业英语》课程的教学内容涉及到飞机机电设备的基本原理、结构特点、故障诊断与排除、技术规范等方面的知识，同时还要求学生熟练掌握相关的专业英语词汇和表达方式。
对该课程的教学设置和内容进行调查研究，对提高学生专业技能水平和英语综合素质具有重要的意义。
本研究旨在通过对飞机机电设备维修专业《专业英语》课程的教学现状进行调查研究，探讨其存在的问题和改进措施，促进该课程的教学质量和教学效果的提高。
1.2 研究目的研究目的的内容应该包括对飞机机电设备维修专业《专业英语》课程教学调查研究的具体目的、研究重点和预期成果。
研究目的旨在深入了解该专业课程在教学实施过程中的问题和挑战，探讨教学内容、方法和效果的现状，为提高课程教学质量和教学效果提供依据和方向。
飞机维修专业英语课程标准
飞机维修专业英语课程标准摘要：一、引言1.背景介绍2.课程目的二、课程内容1.基本知识a.航空英语词汇b.飞机维修专业英语语法2.实践技能a.飞机维修英语听说能力b.飞机维修英语读写能力3.专业领域a.飞机维修英语在飞机维修工程中的应用b.飞机维修英语在飞机维修手册中的应用三、课程设置1.课程学时2.课程安排四、教学方法1.课堂教学a.教师讲解b.学生互动2.实践教学a.案例分析b.情景模拟五、课程评价1.评价方式2.评价标准六、总结1.课程优势2.课程展望正文：随着航空业的快速发展，飞机维修专业英语课程在我国航空教育领域中的地位日益重要。
本课程旨在提高学生英语听说读写能力，特别是在飞机维修工程中的应用。
本文将从课程内容、课程设置、教学方法和课程评价等方面进行详细介绍。
一、引言随着全球化的推进，航空业对飞机维修专业英语人才的需求越来越大。
为了满足这一需求，我国航空教育领域应运而生了飞机维修专业英语课程。
本课程旨在培养具备良好英语沟通能力、专业素质高的飞机维修人才。
二、课程内容飞机维修专业英语课程内容主要包括基本知识、实践技能和专业领域。
基本知识部分涵盖航空英语词汇和飞机维修专业英语语法；实践技能部分包括飞机维修英语听说能力和读写能力；专业领域部分主要研究飞机维修英语在飞机维修工程中的应用以及飞机维修英语在飞机维修手册中的应用。
三、课程设置飞机维修专业英语课程设置包括课程学时和课程安排。
课程学时根据不同学校和教育层次有所不同，一般在30-50 学时之间。
课程安排通常包括课堂教学和实践教学两部分，以保证学生在理论和实践方面都能得到充分锻炼。
四、教学方法飞机维修专业英语课程采用多种教学方法，包括课堂教学和实践教学。
课堂教学主要包括教师讲解和学生互动，以帮助学生掌握飞机维修专业英语的基本知识和实践技能；实践教学主要包括案例分析和情景模拟，让学生在实际场景中运用所学知识，提高英语沟通能力。
五、课程评价飞机维修专业英语课程评价采用多元化评价方式，包括平时成绩、期末成绩和课程实践成绩。
机电专业英语全书电子教案教学设计
机电专业英语全书电子教案完整版教学设计第一章：机电专业英语概述1.1 课程简介1.2 学习目标1.3 教学内容1.3.1 专业英语的重要性和应用领域1.3.2 机电专业英语的基本词汇和语法1.4 教学方法1.4.1 课堂讲解1.4.2 案例分析1.4.3 互动讨论1.5 作业与评估1.5.1 课后作业1.5.2 课堂参与度评估第二章：机电专业英语词汇与短语2.1 学习目标2.2 教学内容2.2.1 机电专业常用词汇2.2.2 相关短语和表达方式2.3 教学方法2.3.1 词汇讲解2.3.2 实例演示2.3.3 小组活动2.4 作业与评估2.4.1 词汇练习2.4.2 小组活动报告第三章：机电专业英语阅读理解3.1 学习目标3.2 教学内容3.2.1 机电专业英语文章阅读3.2.2 提高阅读理解能力3.3 教学方法3.3.1 阅读技巧讲解3.3.2 文章讨论3.3.3 练习题解答3.4 作业与评估3.4.1 阅读练习3.4.2 阅读理解测试第四章：机电专业英语听力理解4.1 学习目标4.2 教学内容4.2.1 机电专业英语听力材料4.2.2 提高听力理解能力4.3 教学方法4.3.1 听力技巧讲解4.3.2 听力练习4.3.3 听力材料讨论4.4 作业与评估4.4.1 听力练习4.4.2 听力测试第五章：机电专业英语写作与口语表达5.1 学习目标5.2 教学内容5.2.1 机电专业英语写作技巧5.2.2 机电专业英语口语表达技巧5.3 教学方法5.3.1 写作技巧讲解5.3.2 口语表达练习5.3.3 角色扮演5.4 作业与评估5.4.1 写作练习5.4.2 口语表达评估第六章：机械工程领域的英语应用6.1 学习目标6.2 教学内容6.2.1 机械工程领域常用英语词汇和短语6.2.2 机械工程领域英语文献阅读和理解6.3 教学方法6.3.1 实例分析6.3.2 小组讨论6.3.3 英语报告6.4 作业与评估6.4.1 文献阅读6.4.2 小组项目第七章：电子工程领域的英语应用7.1 学习目标7.2 教学内容7.2.1 电子工程领域常用英语词汇和短语7.2.2 电子工程领域英语文献阅读和理解7.3 教学方法7.3.1 实例分析7.3.2 小组讨论7.3.3 英语报告7.4 作业与评估7.4.1 文献阅读7.4.2 小组项目第八章：机电设备说明书翻译8.1 学习目标8.2 教学内容8.2.1 机电设备说明书结构及内容8.2.2 翻译技巧与策略8.3 教学方法8.3.1 实例讲解8.3.2 翻译练习8.3.3 学生翻译展示与讨论8.4 作业与评估8.4.1 翻译练习8.4.2 翻译质量评估第九章：机电专业英语口译技巧9.1 学习目标9.2 教学内容9.2.1 机电专业英语口译基本概念9.2.2 口译技巧与实践9.3 教学方法9.3.1 理论讲解9.3.2 角色扮演与模拟口译9.3.3 反馈与改进9.4 作业与评估9.4.1 口译练习9.4.2 口译能力评估第十章：机电专业英语综合应用10.1 学习目标10.2 教学内容10.2.1 机电专业英语案例分析10.2.2 综合应用能力的培养10.3 教学方法10.3.1 案例研究10.3.2 小组合作项目10.3.3 学生展示与讨论10.4 作业与评估10.4.1 案例分析报告10.4.2 小组项目评估重点和难点解析一、机电专业英语概述重点环节：1.3.2 机电专业英语的基本词汇和语法补充和说明：此环节需重点关注机电专业英语的基本词汇和语法结构，因为这是理解后续专业知识的基础。
机电专业英语教案
A:Do you remember what EMF is?
B: It's short for electromotive force.
A: Pardon me? Would you explain it in detail?
B: I'm sorry. I have no time right now. Look it up in the next, I believe you will find the answer.
教学时间：
教学班级：
教学内容：
I.专业词汇
resistance阻力，电阻impede阻力，阻碍
represent描绘，代表ohm欧姆
element要素，元件resistor电阻器
thermistor热敏电阻diode二极管
series串联parallel并联
die渴望，死亡in unit of以...为单位
4. The formula I= , where I means current in amperes.
IV.对话
A: Excuse me, Peter?
B: Yes, Roger?
A: Could you tell me the unit of current?
B: Sure, the unit of current is ampere.
B: Well, a network can be regarded as a combination of more than one circuit.
A: Oh, I think I got it. Thanks.B: You're welcome.
作 业
会读认知新的专业词汇和术语。
《机电英语》教案(可编辑修改word版)
Step 2 Writing
1)submit the questions: Do you know how to write a letter of establishing business relations?
2)summarize the writing’s format, structure andfeatures.
Question-answer Teaching Approach.
Teaching aids:blackboard, multimedia,tape
Teaching procedures:
Step 1 Greetings
Step 2 Warming-up
1)ask Ss a question: What should you do as a marketresearcher?
B)Ask students to read the text again , then finish Task4 onP4.
4) Intensive Reading (here is not written.) 5）Exercises
6) Making a company introduction
2)ask Ss to turn to page 2,to look at the Task 1andTask 2,thenanswer.
Step 3 Reading A
1)Before reading the passage, try to answer the questions about companyprofile.
3)Master the basic sentencepatterns
飞机机电维修专业公共英语口语教材建设
复率太高 ， 这样 的编排容易造成学生 口语习得的倦
怠情 绪 。 （ ） 三 教材 的适 用性 问题 虽 然 该 教 材所 选 择 的话 题贴 近 生 活 ， 是相 对 但
顺 序性 主要指 的是教 材 的编撰要 按照 一定 的规 律 或者 原则进行 系统 的编 排【 。考虑到 “ ＿ ６ ］ 能力 本位 ” 的定位 ， 在编撰 飞 机机 电维 修专 业 公共 英语 口语教 材 的时 候 ， 应该 按 照学 生 所 熟悉 的现 实 的生 活 内容
一
、
飞机机 电维修 专 业公 共英语 口语 教材 的 接受现状分析
在 日常口语练习过程中会使用教材 ， 甚至有
６．９， ６７ 的学生 明确地表 示不希 望教 师在课 堂 的教 学 ９ ６
中运用该教材。再次， 该套教材在实用性、 趣味性 、 信
成有 效 的语言输 出做铺 垫 。
二、 飞机机 电维 修专 业英 语 口语 教材 的定 位
以及 编 撰 原 则
教育部在“ 于全面提高高等职业教育教学质 关
量 的若干意见” 中提出“ 高等职业教育作为高等教育
发 展 中的一个 类 型 ， 负 着 培 养 面 向生 产 、 设 、 肩 建 服
特色 以及 未来职 业 特征 的情 景 ， 供相 应 的学 生 的 提
非英语母语 者 ， 因而 ， 教材 的定 位 应是 旨在在 真 实 该 的语言环境下 对这类学 习者进行 口语 培训 ， 以使其 融 人周边 的英语 语 言 环境 。而 中 国大 学 的学 生 口语 习
飞机机电维修专业公共英语 口语教材的构建应
该遵循 以下原则 ：
（ ） 一 适用 性与 实用性原 则
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
航空机电设备维修专业
英语教案
集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
Aviation Teaching and Research Department
航空教研室
Teacher （教师）：Carrie Teaching Date （授课日期）：2013-11-26
机1 Teaching Class （授课班级）：12 Ⅰ.Teaching Content: Depressurization (vocabulary)
教学内容：失压（单词）
Ⅱ.Teaching Objectives （教学目标）
1. Knowledge and Skill Aims (知识与技能目标)
Enable to master the specialized vocabulary. 能够掌握专业词汇
2. Processes and Method Aims (过程与方法目标)
a)
Enable Ss to know depressurization and some specialized vocabulary.
能够了解失压和一些专业词汇
b) Enable Ss to use the knowledge into future job. 能够将所学知识用于将来的工作。
3. Emotions, Attitudes and Values Aims (情感、态度与价值观)
授课教案
a)Enable Ss to overcome nervous feeling and arouse their
interests during class activities.
通过课堂活动，让学生克服紧张情绪，引起他们的学习兴趣。
b)Enable Ss to realize the importance of aircraft maintenance and
encourage them to be responsible.
让学生认识到机务工作的重要性,并且鼓励他们培养高度的责任心。
Ⅲ.Teaching Key Points (教学重点)
The English expressions of the specialized vocabulary
专业单词的英语表达
Ⅳ.Teaching Difficult Points (教学难点)
1．The English expressions of the specialized vocabulary
专业单词的英语表达
2. The control of the activities.
课堂活动的控制
Ⅴ.Student Analysis （学生分析）
The students are in grade 2，majored in aircraft maintenance.
They have certain knowledge of pressurization, but they lack the
specialized English expressions about it. They need to practice more.
Only when they learn well, can they do well in their future job.
机务专业大二的学生，他们有一定的增压系统的知识，但是他们不知道有些表达的英语专业术语。
在学习的过程中，他们需要多练习。
只有学好了，才能很好地服务于以后的工作。
Ⅵ.Text Book Analysis (教材分析)
The text book is suitable for the students. It gives a brief introduction of some important systems of the airplane. The content is the specialized vocabulary of decompression. It is useful for their future job.
教材对于学生来说比较合适，主要简单介绍了飞机的几个重要系统。
本节课的内容是飞机失压的词汇部分。
这些内容和他们以后的工作是紧密相连的。
Ⅶ.Seamless Joint (无缝对接职业)
Most students are going to work at aircraft maintenance department. They are going to use the vocabulary in this lesson.
According the case, they can learn that they are so important in ensuring safety.
大多数学生以后会从事机务工作。
本节课所学的内容对未来的工作时很有用的。
通过案例的讲解，让学生了解机务工作在保障民航安全方面是很重要的。
Ⅷ.Teaching Approaches (教学方法)
1.Questions and Answers（提问法）
2.Discuss（讨论法）
3.Task-based Teaching and Learning （任务学习法）Ⅸ.Teaching Aids (教学用具)
Multi-media（多媒体）
Ⅹ.Teaching Procedures (教学过程)。