行为地理学与城市空间结构
人文地理学的分支构成
人文地理学的分支构成人文地理学是地理学的一个重要分支，它研究人类在地球上的活动与影响。
人文地理学主要关注人类与环境、地理空间和地域差异之间的相互关系，以及人类如何塑造和被地理环境所影响。
在研究中，人文地理学以人类行为、文化、社会和经济活动为重点。
下面介绍人文地理学的几个重要分支构成。
1. 文化地理学：文化地理学研究人类文化与地理环境之间的相互关系。
它探讨不同地区的文化特征、文化景观、语言、宗教、习俗和社会组织等。
文化地理学研究的重点在于揭示文化对地理空间的塑造和地理环境对文化的影响。
2. 经济地理学：经济地理学研究经济活动在地理空间上的分布和影响。
它关注地理环境如何塑造经济模式、产业分布、城市发展和区域发展。
经济地理学研究的重点在于探讨经济活动与地理条件之间的相互关系，以及地理环境对经济发展的影响。
3. 城市地理学：城市地理学研究城市空间的形成、发展和转变。
它关注城市内部的社会、经济和文化差异，以及城市与其周边地区之间的关系。
城市地理学研究的重点在于揭示城市内部的空间结构、城市化过程以及城市发展的影响因素。
4. 政治地理学：政治地理学研究政治系统与地理环境之间的相互关系。
它关注政治行为、政治组织、国家边界和国际关系等政治现象在地理空间上的表现和影响。
政治地理学研究的重点在于探讨地理环境对政治边界、政治决策和政治权力的影响。
除了以上几个主要分支外，人文地理学还包括其他一些分支，如社会地理学、人口地理学、旅游地理学等。
这些分支都以人类活动与地理环境之间的相互关系为研究对象，共同构成了人文地理学这个学科的丰富内容。
通过人文地理学的研究，我们能够更好地理解人类与地球的互动关系，为地理环境管理和社会发展提供有价值的参考。
13 行为地理学
第二节 人类活动的行为空间
一、行为空间
行为空间是指人们活动的地域界限，它既包括人类 直接活动的空间范围，也包括人们间接活动的空间 范围。
直接活动空间：是指人们日常生活、工作、学习所 经历的场所和道路，是人们通过直接的经验所了解 的空间。
间接行为空间：是指人们通过间接的交流所了解到 的空间范围，既包括通过邮政、电话等个人间的联 系所了解的空间，也包括通过报纸、杂志、广播、 电视等宣传媒介所了解的空间。
第二节 人类活动的行为空间
24
21
6
W
18
H
A
S
S
H 15
12
6 9
21 H
18 W
15
24 6
S
B
6
H
W H
9
12
S 睡眠 A 夜晚工作者
H 在家 B 白天工作者
W 在工作
第二节 人类活动的行为空间
24
18 时 间 12
6
0
外出Hale Waihona Puke 家家 购物工作
午餐
工作
家 距离
在每天的时空棱柱 强制的条件下，个 人所选择的“时空 路径”（spacetime path）是一种 位置的时间序列。
1.通勤活动的行为空间
通勤空间通常由3部分组成：
出发点——居住空间；
停留和活动点——工作或学习场所；
通道——联系出发点与停留点的空间。
时间地理学
瑞典学者哈格斯坦德（T. Hagerstrand）创立了“时空棱柱体” 模式，来分析通勤活动的时空结构和特点及其影响因素的作用机制。
通勤和通学的行为空间主要受居住地点与行程速度两个因素的影 响。一般地，通勤速度越大，活动空间越广阔；工作场所受到的限制 越多，活动空间越小。
西方城市地理学的发展
1970年以后，西方城市地理学的发展1970年以后，随着发达国家的城市化水平迅速提高，大部分人口都已聚居在城市，城市的土地、交通、住宅、环境、犯罪等各种问题都日益尖锐，城市发展日益成为重大的政治、社会、经济问题，研究城市的发生、发展和变化逐步成为现代地理学的核心之一。
这一阶段，地理学的新思潮层出不穷，而且在城市地理学里都有最充分的反映，先后形成了著名的空间学派、行为学派和激进学派。
美国的加里森(William L.Garrison)和他领导的华盛顿小组，以区位论为主要理论基础，从距离入手，用统计方法寻找城市分布和内部结构的空间组织模式，并用这些模式模拟现状，预测未来，帮助区位决策，这就是著名的区位学派。
地理学应用数学语言来描述的极为复杂的人文地理分支，开始大量采用了统计方法。
使地理学走上了理论化，计量化和抽象化的道路。
然而，重视科学和数学的世界倾向一度因忽视了历史、语言和文学而产生了反作用。
地理学的计量化也一度走向极端，甚至有人声称一个新的地理学境界已经取代了传统的文字性、描述性的研究。
把地理研究的目的和手段相混淆，把运用数学符号还是文字符号来解释地理现象对立起来。
西方地理学界在 70 年代已经对此有所反思，随着城市间的空间组织和内部模型的实证研究的积累，发现在实际观察到的状况和预期的模型之间存在着许多差距，模式的运用并不都很有效。
各种区位理论的不现实的假设受到批评，对仅仅利用小样本建立的模式运用到大范围地区或者把有限的地区性模型无条件推广到其它地区的做法也提出疑问，甚至用于分析的数据资料的本身也可能就有问题。
对数量革命进展的不满，对规范模型可接受性的疑虑，导致60年代后期行为方法的引入，并被称为行为革命而风行于70年代。
行为学派认为任何地理现象，除了纯粹自然地理现象外，都和人与人的群体的决定有关。
人的行为往往是非理性的，至少不是全理性的。
实际情况很大程度上由人的不同品质、动机、偏好、态度、心理等因素造成的决策而形成。
城市空间结构
城市空间结构研究一直是西方城市地理学研究的传统领域，从20世纪初期以来获得了长足的发展，形成了诸多的理论流派。
从20世纪20年代到60年代，生态学派、区位学派、新古典主义学派、行为学派是城市空间结构研究的主流;20世纪70年代，新马克思主义学派成为主流。
在20世纪80年代以后又形成了后结构主义和后现代主义。
（1）社会生态主义学派最具代表性的要数芝加哥学派关于城市空间结构的三大经典模型，即同心圆理论、扇形理论和多核心理论。
1923年美国社会学家伯吉斯提出同心圆城市结构学说。
他在研究芝加哥的土地利用和社会特点后，提出了由五个同心圆带组成的城市格局。
他认为在城市不断扩张的同时，形成了不同质量的居住带，依次向外为:①市中心为商业中心区;②过渡带;③工人住宅带;④良好住宅带;⑤通勤带。
20世纪30年代，美国社会学家霍伊特提出了扇形理论。
他认为城市由市中心沿着主要交通路线发展或沿阻力障碍最小的路线延伸，故城市结构呈放射状的扇形模式。
1945年，美国社会学家哈里斯和E.L.厄尔曼提出多核心理论，多核心城市结构是一种比较现实的模式，反映了城市发展的多核心化和郊区化。
（2）城市区位主义学派德国地理学家克里斯塔勒于1933年出版了《南部德国的中心地》一书，提出了中心地理论，这也是近代空间经济研究的重要理论。
他继承了古典经济研究方法，运用抽象的理论演绎方法建立了精确化的理论。
德国地理学家克里斯塔勒通过对德国南部城市和中心聚落进行大量调查，他发现一定区域内的中心地在职能、规模和空间形态分布上具有一定规律性，中心地空间分布形态会受市场、交通和行政三个原则的影响而形成不同的系统。
此后，德国学者廖什论证并发展了中心地理论。
（3）行为主义学派社会行为学派出现于二十世纪六十年代，它克服了社会生态学派和经济区位学派对人简单化和理想化假设的缺点，认为在现实社会中土地利用者的区位决策行为因价值观、思维方式、知识水平和掌握信息等方面的影响不可能达到利益最大化的程度，而且最大经济效益和最佳效用并非人们进行区位决策的唯一目的。
人文地理名词解释
人文地理名词解释人文地理学：是研究地球表层人类活动或人与地理环境相互关系所形成的现象分布和变化规律的科学。
其分支学科主要有人口地理学，聚落地理学，文化地理学，社会地理学，政治地理学，行为地理学，旅游地理学，军事地理学，广义的人文地理学包括经济地理学，狭义的人文地理学不包括经济地理学。
/文化区：是指某种文化特征或具有文化特征的人的群体在空间上的分布。
文化区大体可以分出三类，即形式文化区、功能文化区和乡土文化区。
/形式文化区：是指某种文化现象，或某些具有相互联系的文化现象在空间分布上具有集中的核心区与模糊的边界的文化区。
其特征是，它具有一个文化特征表现典型的核心区、文化特征相对一致而又逐渐弱化的外围区及边界较为模糊的过渡带。
这种文化区是该文化现象在自然状态下，不受外部的某种作用而形成的。
功能文化区：功能文化区在形成上与形式文化区不同。
它不是在自然状态下形成的，而是该文化特征受政治、经济或社会某种功能影响，其内部彼此之间有一种相互联系从而确定其分布区范围的文化区。
功能文化区因其中心位置及边界的界限确切，中心的功能性作用，区内的功能联系而与形式文化区具有显著差异。
乡土文化区:是居住于某一地区的居民的思想感情上有一种共同的区域自我意识。
其特征是既无功能中心，又无明确边界，区内缺乏文化特质上的一致性，往往通过某种利益的活动集中表现出来，或者扎根于当地民俗之中。
/文化扩散：文化的时间现象即文化的扩散，文化从文化源地产生之后，一直处于随时间的扩散过程中，结果使文化区有的在扩大，有的在缩小。
文化扩散可以分为两类，即扩展扩散和迁移扩散。
扩展扩散：是指某文化现象出现以后，通过其居民，从该地向四周不断地传递，其所占据的空间也就越来越大。
这种扩散现象的特点是空间上的连续性，新的分布区由旧的分布区扩大而形成，旧的分布区较小，而位于新的分布区内。
扩展扩散可以分为三种类型:接触扩散、等级扩散和刺激扩散。
接触扩散：这是指某种文化现象易于为接触者所接受，几乎接触该文化现象的人，如同接触到易于传染的病菌一样，就自然的接受了这种文化现象，从而实现了其扩散。
社会学第11章城市
• 城镇化主导的模式 在中国，得益于乡镇企业的发展，带动了城镇化 的发展。费孝通提出“小城镇，大问题”，国家政府 提倡“离土不离乡”。 • 大城市化主导的模式
考虑的是大城市的集聚和辐射能力。 • 逆城市化与郊区化 城市化发展到一定程度必然出现的现象。在美国有 45％以上的人生活在郊区。 • 政府主导型城市化
二、城市化（Urbanization ）
1、何谓城市化？
• 人口学认为城市化是农村人口转变为城市人口的过程，也就 是一个人口集中的过程。 • 地理学认为城市化是农村地区（空间）转变为城市地区（空 间）的过程，或者说，是城市中心区向四周的扩张。
• 经济学——城市化则是由农村的自然经济转化为城市社会化大 生产的过程。世界银行专家尤素福认为，中国经济增长有10% 是从城市化进程中获得的。 • 社会学角度看，虽然也承认以城市人口在总人口中所占比率作 为城市化的水平，但城市化决不是简单的人口过程。城市化更 是一个社会整体的变迁过程。 比如，古代也有很多大城市，但讲究等级、家族和血缘，与 现代城市不一样。
（5）住房问题、隔离与贫民窟 由福利房到商品房的转型，呈现出住 房供应“过度市场化”。 作为一个发展中国家，土地国有，居 民住房负担却创造了世界之最，甚至超过 了土地私有制的发达国家。 如帕克所言，大城市是一个巨大的选 择和筛选机制——挑选一部分人进入某个 区域。
（6）交通问题与通勤 原住居民被大量迁往城市边缘和 远郊 ，中心城区的空心化。 居民的生活结构被破坏。
内蒙古呼和浩特市清水河县计划斥资 60多亿元建新城，但用地违规、资金不 继，一场历时10年的造城运动，结果留 下了一堆烂尾楼。 2002年起，内蒙古的鄂尔多斯市、呼 伦贝尔市等区旗县开始“造城运动”。 但大多以失败告终。呼伦贝尔的“空 城”、鄂尔多斯的“鬼城”、清水河的 “烂尾城”都是典型。美国《时代》周 刊一篇文章叫《鬼城》（Ghost City）， 就是在我国内蒙鄂尔多斯市康巴什新区 拍摄的 。
第十二章 行为地理学
第 一 节 人 类 行 为 与 地 理 环 境
第十二章 行为地理学
2.地理物象的特点： （1） 地理物象形成的主观能动性。 由于人们的年龄、性别、 学历、经历等的不同，对同一事物会产生不同的认识；地理物 象是思维的产物，他以观察者自我为中心，并以其关心的重点 和所出的位置来观察地理客体。因此随着年龄与知识的增加， 观察重点增多，物象清晰的范围也愈扩大。 （2）地理物象的距离衰变。 观察者对进的地理客体了解的详 细而具体，随着距离的增加详细程度逐渐降低，形成的地理物 象就越模糊。 物象距离有三种：物理距离、时间距离（接近地理客体所需时 间）、价格距离（接近地理客体所需经费）。
第 一 节 人 类 行 为 与 地 理 环 境
意境地图是行为活动的基础，否则，一切行为就 难以进行。
第十二章 行为地理学
（2）意境地图的构成要素 1）路线。 即道路。环境移动途径形成的道路系统，是地区形成 的网络。描绘意境地图往往先从道路入手，主干道路和交叉 路线是全图的核心。 2）边缘。 是两个不同地区之间的线状境界。如海岸线、湖岸。 描绘一个地理客体与其他客体的界线。 3）结节点。 或交接点。 街区的主要交接点及特殊事物的交接点。 如出发点、终点、购物中心、办公大楼等。 4）分区。 城市内部按不同性质和用途要求可分成若干区，如工 业区、中心商业区、少数民族居住区等。 5）地方性标志。 认识城市或地区的重要标记，即记忆最深刻的 地方。如北京的天安门、故宫等。 一般地人们运用这5种要素在头脑中描绘一个地区或城市的意境 地图。
（1）潜力约束。 （2）连锁的约束。他要求一定的个人或集体在即 定时间在特定的地方出现。 （3）权威的约束。
第十二章 行为地理学
时 间 第 二 节 人 类 活 动 的 行 为 空 间
城市地理学—第八章城市空间分布体系
三、城市间、城市和区域间的相互作用
3．相互作用模式
各种相互作用模式的产生，旨在寻求空间组织中 相互作用的特点和规律。比较著名的有引力模式、 潜力模式。
(1)引力模式
引力模式是根据牛顿万有引力定律推导出来的。
该模式认为，两个城市间的相互作用与这两个城市的人口 规模成正比，与它们之间的距离成反比。其一般形式如下：
城市之间、城市和区域之间不断地通过交通、 通讯等联系通道发生着物质、能量、人员和信 息的交换，我们把这些交换称之为空间相互作
用(spatial interaction) 。
通过空间相互作用，使空间上彼此分离的城 市结合为具有一定结构和功能的有机整体，即 城市空间分布体系。
6
一、相互作用的分类
（一）相互作用的类型
典型的例子就是移民过程。
实际上，现象的空间扩散过程常常采取多种方式。
2、空间扩散的阻力和障碍
1）阻力 新事物接受者的接受情况 阻力因人而异，从而影响接受的时间长短、
所形成的空间格局和接受者比率的饱和程 度
2、空间扩散的阻力和障碍
（1）阻力
新事物接收者的数量和时间分布呈正态分布
2、空间扩散的阻力和障碍
Iij
Wi Pi Wj Pj D b ij
Iij为i、j两个城市间的相互作用量，Pi为第 i个城市的人口规模。 Dij两个城市间的距离，b为测量距离摩擦作用的指数。 WiWj为经验确定的权数。
25
(2)潜力模式
计算一个城市与城市空间分布体系内所有城市(包括它 自身)的相互作用量时，那么，只需要应用引力模式分 别求出这个城市与其它每一城市的相互作用量，然后再 求和，就可以得到。总结成公式形式如下：
新英格兰南部的节结地域
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实验者技巧 外部描述框架 认知的 抽象的 照片 表
例子 Ittelson（1951） Milgram（1970） Acredolo（1976） Piaget（1960） Blaut&Stea（1969） Laurendeau&Pinard （1970） Mark（1972） Hart（1974） 林奇（1960） Shemyakin（1962） Stea（1969） Appleyard（1970） Ladd（1970） Moore（1973） Wood（1973）
广义的行为地理学：狭义的行为地理学+人 本主义地理学 狭义的行为地理学：能动的研究类型+被动 的研究类型 一般意义上的行为地理学：认知地图，决策 过程，时间地理学等领域 共同点：重视个人，人的移动受到制约，人 在制约下合理化行为 受到西洋个人主义，合理主义的传统价值观 的影响
行为地理学研究特点
探讨有关人的模型（不是经济人而是空间理性人） 探讨环境的概念（不是客观物体而是人的决策与行为发生 的场所） 侧重人类行为与物质环境的过程性解释（而不是结构性解 释） 目的在于 展示心理、社会以及其它方面的人类决策与行为 理论的空间特征 研究侧重点由汇总人群转变为分散的个人与小团体 新的资料来源（不是统计资料而是问卷调查、访谈等） 探讨新的方法（不是传统的、提示资料内部结构的数学和 推理统计方法） 力求将地理学与跨学科探索的主流结合起来
方 法 直 接 判 断 任 务
过程 选择出揭示环境 信息的结构；形 容词阻碍目录、 语义差异、备选 栅格实验等 成对相近判断和 其它可以详细描 述环境信息中潜 在结构的缩放尺 度方法 投影测试（例 如，T.A.T）
城市认知空间
认知信息的提取 照片法研究案例 手绘图法研究案例
提取环境认知信息的方法
方 法 过程 实验者技巧 外部描述框架 观察 报告 地图 表 例子 林奇（1960） Marble（1967） Ladd（1970） Jones（1972） Devlin（1973） Zannaras（1973） Werner（1948） Piaget&Inhelder（ 1956） Hart（1974） Downs（1970a） Wish（1972） Zannaras（1973） Golledge等（1975 ） 在 研究人员观察或通 认知的 过在真实环境中 具体的 自 追 踪 活 动 轨 迹 运动的 然 （例如，移动方 或 式，在空间活动 控 之上的搜寻行 制 状 为，寻路） 态 研究者推断出在未 认知的 下 组织“倾向”条件 具体的 研 下所进行的行为 运动的 究 的认知信息等级 人 员 实验者在挑选和群 认知的 组真实环境或刺 抽象的 进 激环境中元素的 关联的 行 过程中揭示了环 观 境信息 察
1980年代后美国行为地理学繁荣的4个方面：
人类行为与空间认知的实证主义研究；以分析行 为地理学（空间分析+区位论）为中心 （狭义的行为地理学） 人与环境关系中生态侧面的重视；态度与行为的 关系 （应用性研究及政策性研究） 景观研究；景观评价；历史的，文化的研究方向 各种社会文化亚群体的研究；女性，少数民族， 生命周期。 （女性主义影响下的多样化群体研究）
行为地理学的衰退（ 1970-80年代）
分裂→→对空间分析的否定。关注：地方的 意义，价值，现象学问题 →→内部分裂：决策过程模型研究者各自返 回自己的老窝 批判→→狭义行为地理学为机械实证主义 →→行为地理学来自于计量地理学的延伸 →→ 人本主义的批判：人类主观性仅限于 伦理实证主义中 →→结构主义的批判：未考虑深层社会结构
行为地理学研究中的方法论问题
整体社会与微观个人的结合问题 微观层次上:按行为主体、活动类型及时空间尺度 进行分类后的应用性研究 宏观层次上:人类活动的时间规律与空间规律的整 体认识
柴彦威，2005，行为地理学研究的方法论问题，地域研究与 开发，24（2）：1－4
主观能动与客观制约的结合问题 研究“能动的人”（active decision-maker）： 行为地理学方法 研究“被动的人”(reactive decision-maker)： 时间地理学方法 共同点：对人的行为的整体研究
实验者表达出环 境元素的存在、 区位、邻近或其 它的空间信息； 要求实验者来区 分照片、模型
认知的 图画的 抽象的 关联的 情感的 运动的 抽象的 关联的
覆盖有图层的 林奇（1960） Thicl（1961） 基础地图 Appleyard（1969） 符号系统 Wood&Beck（1990 ） Piaget&Inhelder 文字的 （1956） 协议的 Laurendeau&Pinard （1970） Stea&Blaut（1973） Zannaras（1973）
（2）跨学科研究的进展 1990 年代，行为地理学复活印象中最大的动态变 化：与心理学，认知科学，GIS研究的跨学科研究 （ 1960 年代，行为地理学与心理学的合作研究：地 理学更多地借用心理学的方法） 1990年代，心理学内部学科发展的要求！ 1970 年代，认知心理学 : 对严密条件下实验室内研 究的质疑（与日常生活世界问题的脱离；生态学合 理性何在？） 跨学科：心理学→→认知科学 地理学→→GIS 心理学对结构化理论及新文化地理学的关心 合作课题：空间思考；空间行为；地图与地理器材 的理解；空间决策与选好；灾害认知
行为地理学的研究内容（陈传康观点）
（1） 居民的感应和行为地理研究 （2） 企业经理阶层的区位行为研究 （3） 规划决策人的感应和行为研究 （4） 感应和行为地理学与城市规划的关系 （5） 灾害的感应和行为地理研究
人文地理学行为研究的五个主要领域
(Gollege，Wllimson，1972）
决策和选择行为研究（尤其是区位选择，路 线选择和光顾方式） 信息流分析（尤其是涉及新型式的与扩散的 信息流） 调查和学习模型（通常产生于心理学理论） 选举行为研究 感应研究（主要是指对灾害感应，映象构成 和心理图谱的研究）
量化研究与质性研究的结合问题
质性研究 研究目的 对于不太清楚的社会文化现象做出 解释性理解，以提供深入研究的线 索和理论雏形 采用归纳式的研究思路，强调研究 的深度，研究程序富有弹性，允许 使用小样本和个案 深入具体的社会情境，努力不造成 干扰或破坏，使被观察者的社会现 象更真实表露 观察、访谈、资料的二次分析 量化研究 对于已知的社会文化现象做出更为 精确的描述或预测，以期达到利用 或控制的目的 采用演绎式的研究思路，强调用数 据说明问题，从而证明和否定某些 因果联系，研究程序较为固定的模 式，使用大样本 控制研究对象所属的情境，以期得 到研究者希望发生的现象或行为 调查、实验
图表 大致轮廓
列表 表 合成地图
方 法 在 自 然 或 控 制 状 态 下 研 究 人 员 进 行 观 察
过程 实验者在刺激和/ 或现实环境中调 整角色或完成活 动 实验者安置道具 或描述环境，或 模拟环境，研究 人员观察安置元 素活动或使用环 境的顺序 实验者绘出简图 或者简单的地图 来描述环境
衰退背景：
三大主义之争论：实证主义，人本主义，结构主义 人本主义者：人类能动的观点 结构主义者：人类被动的观点 行为地理学：能动？被动？不明瞭！主体与客体的 二元论→→认知过程与空间形态的二元论 方法论上的不明瞭：一方面关心影响个人与集体行 为的动机及社会过程，一方面对空间几何学及宏观 尺度上的类型把握感兴趣
行为地理学的产生
行为地理学产生于1960年代计量革命的浪潮中 →→狭义的行为地理学 “行为论方法的地理学”简而言之为“行为地理学” 产生原因： 计量地理学的研究进展： 空间类型→→空间过程→→行为过程→→决策过程 *过程之主体：行为主体 计量地理学中行为规范的非真实性的批判： 演绎→→假设→→经济人 “计量革命” →→“行为革命”：计量地理学的延伸与反叛
行为地理学的复活
（1）地理学理论的多元化 1980年代结束时，三大主义之间的论战收缩 作为相对主义的后现代主义的兴起 1993年，行为论方法的复活： 原因：1，行为地理学者自身对社会问题的关心 2，对结构主义决定论观点和人本主义个别 描述的不满 1980年代后，行为地理学的变化：行为不是自由决 策的结果，而是在制约下决策的结果，制约背后的 社会的关注，引导行为研究的社会关心。
行为地理学的新动态
小型的专门化的研究小组；跨学科研究（心理学） 认知研究再造（与人本主义，文化地理学一起） 对社会问题的实证研究与对策 研究重点：无意识，非探索性，反复空间的经验 →→日常生活的中心（意识，探索性，非日常空间 的经验） 我们自身的具体的日常生活研究：日常生活地理学 人们日常所在的景色分析：移动性、身体性感觉 移动 →→景色转换→→场面转换→→移动行为：日 程生活中的无意识部分（空间知识→→时间知识） 从 “空间行为”研究走向 “空间中的行为”研究！
研究导向
研究情境
基本研究方 法 研究者与被 研究者的关 系
参与式，强调两者的沟通和接触
价值中立原则，强调研究者的控制 主导地位
社会学 特定地区 Ⅱ 社区 行为空间 微观 解释 群体 社会 宏观 活动空间 描述 Ⅲ 地理学 社会地区 居住空间 迁居 Ⅳ 个体 Ⅰ
城市地域
一个整体框架的建构
中国行为地理学研究展望
Decision-making
Feedback Behavior in space
Behavior in time and space
• Research Framework of Consumer Behavior
主要参考文献
Golledge, R.G., Stimson, R.J., 1997，Spatial Behavior: A Geographic Perspective, New York: The Guilford Press, 349-386。 岡本耕平，2000，都市空間の認知と行動，東 京：古今書院，288 若林芳澍，1985，行動地理学の現状と問題点、 人文地理、37（2）：52－70． 沃姆斯利，刘易斯著，王兴中等译,1988,行为地理 学导论. 西安：陕西人民出版社. 约翰斯顿等编，柴彦威等译，2004，人文地理学 词典，北京：商务印书馆。