人教版高中历史必修三第六课文艺复兴和宗教改革优质优质课件
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人教版高中历史必修三第6课 文艺复兴和宗教改革课件(共31张PPT)
出生于 佛罗伦萨。被称为 “人文主义之父”。 他最重要的作品抒情 诗集《歌集》。
我
只 要 凡 人 的 幸
我 只 是 凡 人
福
达·芬奇自画像 米开朗琪罗自画像 拉斐尔自画像 美术三杰
达芬奇 的《蒙娜丽莎》
“对象的表情和含 义，完全跟了你的情绪 而转移。你悲哀吗？这 微笑就变成感伤的，和 你一起悲哀了。你快乐 了吗？她的口角似乎在 牵动，笑容在扩大，她 面前的世界好像与你的 同样光明同样快乐。” —— 傅雷《世界美术名
• 而马丁·路德倡导的宗教改革，矛头直指罗 马教廷，是一次资产阶级与人民大众反对天 主教会与封建制度的社会革命。
• 两者遥相呼应，协同攻坚，展开了向旧世界 的宣战，揭开了资产阶级革命的序幕。
【学思之窗】
请你就此谈谈文艺复兴时期思想家对宗教持什么态度？
在一定程度上认识并揭露教会的腐朽、 罪恶，但并未放弃天主教，而是表现为一 种人性化的理想。人文主义者乐于接受教 皇和教会的豢养，对教会势力抱和解的态 度，不愿走上宗教改革的道路。
②“美术三杰” 达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔
薄伽丘
但丁
文学三杰
彼特拉克
《十日谈》通 过故事，作者揭 露教会的黑暗和 腐败，讽刺教士 的奸诈和伪善， 赞赏手工业者、 商人的智慧和才 干，歌颂真挚的 爱情和高尚的情 操。
但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代
的最初一位诗人。
—恩格斯
但丁从小得到了良好的教 育，曾积极投身于佛罗伦萨的 政治活动，担任过公职。后来， 他因为反对教皇及其在佛罗伦 萨的追随者，被判没收全部家 产，终生放逐，最后客死他乡。 《神曲》是一部比较特殊的史 诗，因为诗中叙述的是诗人自 己想像中的经历。全诗分《地 狱》《炼狱》和《天堂》三部。
我
只 要 凡 人 的 幸
我 只 是 凡 人
福
达·芬奇自画像 米开朗琪罗自画像 拉斐尔自画像 美术三杰
达芬奇 的《蒙娜丽莎》
“对象的表情和含 义，完全跟了你的情绪 而转移。你悲哀吗？这 微笑就变成感伤的，和 你一起悲哀了。你快乐 了吗？她的口角似乎在 牵动，笑容在扩大，她 面前的世界好像与你的 同样光明同样快乐。” —— 傅雷《世界美术名
• 而马丁·路德倡导的宗教改革，矛头直指罗 马教廷，是一次资产阶级与人民大众反对天 主教会与封建制度的社会革命。
• 两者遥相呼应，协同攻坚，展开了向旧世界 的宣战，揭开了资产阶级革命的序幕。
【学思之窗】
请你就此谈谈文艺复兴时期思想家对宗教持什么态度？
在一定程度上认识并揭露教会的腐朽、 罪恶，但并未放弃天主教，而是表现为一 种人性化的理想。人文主义者乐于接受教 皇和教会的豢养，对教会势力抱和解的态 度，不愿走上宗教改革的道路。
②“美术三杰” 达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔
薄伽丘
但丁
文学三杰
彼特拉克
《十日谈》通 过故事，作者揭 露教会的黑暗和 腐败，讽刺教士 的奸诈和伪善， 赞赏手工业者、 商人的智慧和才 干，歌颂真挚的 爱情和高尚的情 操。
但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代
的最初一位诗人。
—恩格斯
但丁从小得到了良好的教 育，曾积极投身于佛罗伦萨的 政治活动，担任过公职。后来， 他因为反对教皇及其在佛罗伦 萨的追随者，被判没收全部家 产，终生放逐，最后客死他乡。 《神曲》是一部比较特殊的史 诗，因为诗中叙述的是诗人自 己想像中的经历。全诗分《地 狱》《炼狱》和《天堂》三部。
人教版高中历史必修三第六课 文艺复兴和宗教改革课件
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本课探究：
探究一：为什么“文艺复兴”首先兴起于意大利？ 探究二：感受文艺复兴： 1、文艺复兴的核心思想？这一思想的内涵？文艺复兴
运动实质？ 2、文艺复兴的成就有哪些？（文学、艺术） 3、文艺复兴运动的影响（积极、局限） 探究三：宗教改革 宗教改革的背景？马丁·路德的主张？宗教改革的影响？
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二、感受文艺复兴
【疑难剖析】文艺复兴的核心思想是什么？这一思想的
内涵有哪些？
核心思想：人文主义 内涵：
资产阶级的世界 观
（1）主张以人为中心，要求肯定人的价值和尊严；
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二、感受文艺复兴
文艺复兴的主要成就有 哪些？
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本课探究：
探究一：为什么“文艺复兴”首先兴起于意大利？ 探究二：感受文艺复兴： 1、文艺复兴的核心思想？这一思想的内涵？文艺复兴
运动实质？ 2、文艺复兴的成就有哪些？（文学、艺术） 3、文艺复兴运动的影响（积极、局限） 探究三：宗教改革 宗教改革的背景？马丁·路德的主张？宗教改革的影响？
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二、感受文艺复兴
【疑难剖析】文艺复兴的核心思想是什么？这一思想的
内涵有哪些？
核心思想：人文主义 内涵：
资产阶级的世界 观
（1）主张以人为中心，要求肯定人的价值和尊严；
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二、感受文艺复兴
文艺复兴的主要成就有 哪些？
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人教版历史必修三第6课文艺复兴和宗教改革课件(共34张PPT)
1304年7月20日，彼特拉克出生在阿雷佐。 以后又多次搬迁，最后迁到法国南部的阿维农。 从少年时代起，彼特拉克就非常喜爱文学、修 辞，对古典作家的作品尤为倾倒，他常常彻夜 不眠，在油灯下如痴如醉地阅读着。但是作律 师的父亲希望他放弃文学、诗歌，去做一名法 学家。从1316年起，他先后多次被父亲送去学 习法律。1326年，他的父亲去世，彼特拉克得 以放弃法学，自由地发展自己的爱好。他回到 阿维农，担任了一个次要的教职。后成为享誉 整个欧洲的著名作家。他的创作很丰富，其中 《歌集》《阿非利加》《意大利颂》等尤其著
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.1221.8.1213:36:3413:36:34August 12, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四下午1时36分34秒13:36:3421.8.12
文化上： （1）天主教会垄断了教育文化和《圣经》解释权，维 护了教会专制； （2）文艺复兴运动冲击了天主教会的权威和统治； （3）造纸术、印刷术的推广
导火索： 罗马教皇出售赎罪劵
2.马丁·路德的主张
➢ 只要有虔诚的信仰，灵魂便可获得拯救 （因信称义或因信得救）
➢ 主张每个基督徒有权直接阅读和解释《圣 经》，在上帝和圣经面前人人平等
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午1时36分34秒下午1时36分13:36:3421.8.12
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
人教版高中历史必修三第6课 文艺复兴和宗教改革课件(共34张PPT)
都是西欧资本主义发展的结果；都是反封建 斗争；都波及到西欧广大地区头指向教会 的神学世界观
披着宗教外衣，矛 头直指天主教会
意大利开始；思想文 德国开始；政治 化领域
把人从宗教神学束缚 中解放出来；天主教 权威受到挑战。
教会对人们控制逐渐 减弱；为以后资产阶 级革命开辟道路。
人是神的附属 为信仰而生活
神学笼罩下的中世纪
禁欲苦行
压抑人性
麻木顺从
愚昧迷信
神权至上
人是神的附属，为信仰而生活。
中世纪的表情
夏特尔大教堂雕塑 雕塑《安东尼.奥索》
（1）这幅画说明了什么？
一、意大利的资本主义萌芽
探究：十四五世纪意大利资本主义萌芽的原因有哪些？ 产生了怎样的影响？
1、原因：
①地理——位于地中海商路中心 ②经济——城市经济繁荣，商品经济发达。 ③政治——采取鼓励发展工商业的政策。
（1）宗教改革打击了西欧的封建势力，打破 了对教会的迷信，解放了思想，人文主义得到进 一步的传播和发展。
（2）新教成为早期资产阶级革命的旗帜,并对 后来的资产阶级革命产生了重大影响。
（3）促进欧洲民族意识高涨和民族国家的发 展。
小结 ：比较这两次运动的异同。
文艺复兴
宗教改革
同
斗争 形式
异 范围
作用
二、宗教改革
2.马丁·路德的主要思想及评价： ⑴主要思想（“九十五条论纲”） : ① “因信称义”信仰上帝就可获得救赎； ② 每个基督徒都可以直接阅读 和解释《圣经》；
实际上否认了教皇的权威，反对束缚，崇尚自由
3.实质： 是一场在宗教外衣掩饰下发动的
早期资产阶级反封建的政治斗争。
4、宗教改革的影响：
——〔瑞士〕雅·布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》
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《摩西》
和为自己而斗争的精神面貌
特点：பைடு நூலகம்
5、文艺复兴的扩展
16世纪以后：高潮
莎士比亚
哥白尼
意大利
文学艺术
欧 洲 各 国
科学
6、文艺复兴的成就（欧洲他国）
领域 国别 英国 法国 文学 德国 西班牙 波兰 自然科学 （天文学） 意大利 意大利 人物 莎士比亚 拉伯雷 伊拉斯谟 塞万提斯 哥白尼 伽利略 布鲁诺 代表作（成就） 《哈姆雷特》 《巨人传》 《愚人颂》 《唐吉可德》 《天体运行论》提出 “日心说” 证实“日心说” “宇宙无限论”
1517年，通过行贿当 （3）教皇出售赎罪券（导火线）上大主教的亚尔伯特为 了偿还行贿欠下的巨款， 自愿充当教皇的代理人， 在德意志推销“赎罪 券”。他宣扬只要支付 金钱，就可以被上帝赦 免本人和死去的亲属的 罪孽，死者灵魂就能升 入天堂。
3.马丁· 路德的主要思想及其作用
（1）主要思想（“九十五条论纲”）
第6课
文艺复兴和宗教改革
拉斐尔《雅典学院》（壁画）
（School of Athens）
作者把不同时代的学者放到一起说明了什么？ 说明：人们从古希腊、罗马文化中找到了冲破教会 束缚的武器。
苏格拉底 柏拉图 亚里士多德 托勒密 阿维洛依 圣诺克利特斯 阿基米德 第欧根尼 赫拉克利特 拉斐尔
毕达哥拉斯
一、意大利的资本主义萌芽
中的圣母和圣子有母亲的柔美、孩子的天真，反映了 人间母子的亲情。这就是文艺复兴时期艺术家的创作 特征，通过宗教题材展现人性的美，抒发作者的情感。
请你就上述两则材料谈谈文艺复兴时期思想家对宗教持什么态度 ?
批判与和解
比较： 人文主义与宗教神学的区别 宗教神学 以神为中心 禁欲和来世 等级观念 蒙昧主义 人文主义
人教版高中历史必修3第6课文艺复兴和宗教改革 (共55张PPT)
的含义。
拉斐尔《雅典学院》（壁画）
（School of Athens）
苏格拉底学科网
柏拉图
毕达哥拉斯
赫拉克利特
亚里士多德 拉斐尔
欧几里德
一、意大利的资本主义萌芽
探究：十四五世纪意大利资本主义萌芽的原因有哪些？ 有何表现？产生了怎样的影响？
原因：
①环境——著名航运中心,西方贸易中心。
Z.x.x. K
“画圣” 米开朗琪罗（1475—1564）
蒙娜丽莎——世界上最美丽的微笑
达·芬奇认为人是最神 圣的，人体是自然中最 美的！“谁不尊重生命， 谁就不配有生命”，所 以蒙娜丽莎的微笑，从 更高的意义上说，是歌 颂了生命，歌颂了人自 身。这是人文主义精神 的体现，这一微笑，是 人性觉醒的一个标志。
中世纪画
故 果你爱我的话,看在主的份上,让我带一只绿鹅回
事 家神曲》全诗分《地狱》、《炼狱》、 《天堂》三部，采用梦幻的形式，叙述 但丁在梦中游历了地狱、炼狱和天堂。
地狱
但丁对地狱中的一个教皇 尼古拉三世说：
你留在这里吧，因为你受 的刑罚是公正的……
因为你的贪婪使世界陷于 悲惨，把好人蹂躏，把恶 人提升……你们把金银作 你们的上帝……
世界基督教徒约 有21亿（其中天主教 徒约11.3亿，新教徒约 6.8亿，东正教徒约2亿 多）。 天主教译名始 于明朝，又称公教 。 在基督宗教的所有公 教会中，罗马天主教 会的会众是最为庞大 的。
天主教会的主张 “因行称义”
中世纪时，以教 教会扮演了怎样的角色？
皇为首的天主教会通 过攫取对圣经的解释 权，把自己变成了上 帝的代言人。他们鼓
基督教会的分化演变
基督教
（诞生于公元一世纪的罗马帝国） 1054年，罗马帝
拉斐尔《雅典学院》（壁画）
（School of Athens）
苏格拉底学科网
柏拉图
毕达哥拉斯
赫拉克利特
亚里士多德 拉斐尔
欧几里德
一、意大利的资本主义萌芽
探究：十四五世纪意大利资本主义萌芽的原因有哪些？ 有何表现？产生了怎样的影响？
原因：
①环境——著名航运中心,西方贸易中心。
Z.x.x. K
“画圣” 米开朗琪罗（1475—1564）
蒙娜丽莎——世界上最美丽的微笑
达·芬奇认为人是最神 圣的，人体是自然中最 美的！“谁不尊重生命， 谁就不配有生命”，所 以蒙娜丽莎的微笑，从 更高的意义上说，是歌 颂了生命，歌颂了人自 身。这是人文主义精神 的体现，这一微笑，是 人性觉醒的一个标志。
中世纪画
故 果你爱我的话,看在主的份上,让我带一只绿鹅回
事 家神曲》全诗分《地狱》、《炼狱》、 《天堂》三部，采用梦幻的形式，叙述 但丁在梦中游历了地狱、炼狱和天堂。
地狱
但丁对地狱中的一个教皇 尼古拉三世说：
你留在这里吧，因为你受 的刑罚是公正的……
因为你的贪婪使世界陷于 悲惨，把好人蹂躏，把恶 人提升……你们把金银作 你们的上帝……
世界基督教徒约 有21亿（其中天主教 徒约11.3亿，新教徒约 6.8亿，东正教徒约2亿 多）。 天主教译名始 于明朝，又称公教 。 在基督宗教的所有公 教会中，罗马天主教 会的会众是最为庞大 的。
天主教会的主张 “因行称义”
中世纪时，以教 教会扮演了怎样的角色？
皇为首的天主教会通 过攫取对圣经的解释 权，把自己变成了上 帝的代言人。他们鼓
基督教会的分化演变
基督教
（诞生于公元一世纪的罗马帝国） 1054年，罗马帝
高中历史人教版必修三6文艺复兴和宗教改革课件(共27张)
思考6：结合马丁·路德的主张，分析宗教改革为什
么会得到很多人的支持？（与人文主义思想又有什么关系？）
思考：新教中废除教阶、简化仪式的改革 反映了当时资产阶级什么样的要求？
2、主张：第认一了，教他 皇认的为权威信。仰上帝提加灵高强魂自资就身本可社积得会累救地、，位惜这、时实追如际求金上平否等； 第二，坚持《圣经》高于教皇和教会，每个基督徒 都有直接阅读和解释《圣经》的权利。
第三，简化宗教仪式。
第四，君主的权利高于教士甚至教皇，激发德意志 的民族意识，得到了很多封建诸侯的支持。 3、得到支持的原因：
路德新教容许个人在教义解释上有更大的自由，蕴 含着自由主义和个人主义因素，带有资产阶级倾向。
思考7：结合马丁·路德改革的内容，分析这场宗教 改革运动带来了哪些影响？
性质：宗教改革是一场在宗教外衣掩饰下发动的反对封建 统治和罗马神权统治的政治运动。
达·芬奇
《最后的晚餐》 《蒙娜丽莎》
歌颂人的美及人的 丰富的思想感情
共同点： 体现了人文主义风格。
达·芬奇自画像
达·芬奇是文艺复兴时 期意大利著名的艺术大师， 他的作品如《最后的晚餐》 等一扫中世纪的呆板拘谨的 宗教气息。
达·芬奇与米开朗基罗、 拉斐尔一起被誉为文艺复兴 “美术三杰”。
《最后的晚餐》
• 在中世纪封建和基督教会 的黑暗统治下西欧人失去 了哭与笑的权利。画家画 蒙娜丽莎的微笑是与他的 人文主义世界观密切相关 的。这幅画是被禁锢的思 想感情得到了解放的表现。
文艺复兴
• 文艺复兴时期的各作品中充分体 现了“人文主义”，宗教色彩减 淡。
封建神学的各种传统观念占统治地位
表 现 尘世服从天国 今生服从来世 君权服从教权 哲学服从神学 理性服从信仰
人教版必修三历史第6课《文艺复兴和宗教改革》课件 (共27张PPT)
催生了近代自然科学，极大推动了社会生产力的 发展
观点一：在人文主义的伟大思想光辉和永恒的 艺术魅力面前，中世纪的幽灵消失了……欧洲 随之而来的是商业革命，宗教改革，政治革命， 并且开创了一个理性的时代，世界也随之发生 了巨大的变化。
观点二：文艺复兴时代是一个既伟大又阴暗 的时期……许多有进取心的个人主义者对犯 罪事件的频发、重现的社会问题等，熟视无 睹……拜金主义，享乐主义风靡一时……
4.影响
（1）打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教的精 神独裁，对后期资产阶级革命产生重大影响 （2）促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展 （3）在政治、经济上加强了君主专制，加强了新 兴的民族国家
什么是人文主义？
中世纪神学 VS 人文主义 神性 → ← 人性
1.肯定人，注重人性。 神学束缚 → ← 人权自由 2.宣扬人的自由意志和个性自由。 来世/禁欲 → ← 现世/幸福 3.要求现实享乐。 蒙昧主义 → ← 理性/经验 4.崇尚科学，追求知识
第27条 他们宣传说，当钱币扔在钱柜中叮当 作响的时候，灵魂即会应声飞入天堂。 第28条 很显然，当钱币投入钱柜中叮当作响 的时候，增加的只是利得心和贪欲心。至于代 祷之是否有效，完全只能以上帝的意旨为转移。
第36条 每一个真诚悔改的基督徒，即令没 有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罪。
第86条 教皇是一切富人中的最富有者，为什 么不用他自己的钱来建造圣彼得大教堂，而必 须花可怜的信徒们的钱呢？
知识梳理 一、意大利的资本主义萌芽 1.原因:
（1）政治：工商业主掌权； （2）政策：各个城市工商业发达；
鼓励发展工商业的重商政策； （3）位置：地中海航运中心。
2.表现:繁荣的佛罗伦萨
3.影响:新兴资产阶级形成(包括手工工场主、 商人、金融家）,在思想上要求进行变革,打破 教会对文化思想的统治。
观点一：在人文主义的伟大思想光辉和永恒的 艺术魅力面前，中世纪的幽灵消失了……欧洲 随之而来的是商业革命，宗教改革，政治革命， 并且开创了一个理性的时代，世界也随之发生 了巨大的变化。
观点二：文艺复兴时代是一个既伟大又阴暗 的时期……许多有进取心的个人主义者对犯 罪事件的频发、重现的社会问题等，熟视无 睹……拜金主义，享乐主义风靡一时……
4.影响
（1）打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教的精 神独裁，对后期资产阶级革命产生重大影响 （2）促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展 （3）在政治、经济上加强了君主专制，加强了新 兴的民族国家
什么是人文主义？
中世纪神学 VS 人文主义 神性 → ← 人性
1.肯定人，注重人性。 神学束缚 → ← 人权自由 2.宣扬人的自由意志和个性自由。 来世/禁欲 → ← 现世/幸福 3.要求现实享乐。 蒙昧主义 → ← 理性/经验 4.崇尚科学，追求知识
第27条 他们宣传说，当钱币扔在钱柜中叮当 作响的时候，灵魂即会应声飞入天堂。 第28条 很显然，当钱币投入钱柜中叮当作响 的时候，增加的只是利得心和贪欲心。至于代 祷之是否有效，完全只能以上帝的意旨为转移。
第36条 每一个真诚悔改的基督徒，即令没 有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罪。
第86条 教皇是一切富人中的最富有者，为什 么不用他自己的钱来建造圣彼得大教堂，而必 须花可怜的信徒们的钱呢？
知识梳理 一、意大利的资本主义萌芽 1.原因:
（1）政治：工商业主掌权； （2）政策：各个城市工商业发达；
鼓励发展工商业的重商政策； （3）位置：地中海航运中心。
2.表现:繁荣的佛罗伦萨
3.影响:新兴资产阶级形成(包括手工工场主、 商人、金融家）,在思想上要求进行变革,打破 教会对文化思想的统治。
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薄伽丘《十日谈》
抨击教会的禁欲思想， 主张顺从人的天性。
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二、感受文艺复兴 1、文学领域
此刻万籁俱寂 夜莺在婉转而悲切地啼鸣 满脑子甜蜜的幻想 我过去曾经爱过一个生命
内涵有哪些？
核心思想：人文主义 内涵：
资产阶级的世界 观
（1）主张以人为中心，要求肯定人的价值和尊严；
（2）追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和
冒险精神；
（3）重视科学实验，追求知识。
宗教神学 ： 以神为中心 禁欲和来世 等级观念 蒙昧主义 人文主义： 以人为中心 现世的享受 自由平等 重视知识
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二、感受文艺复兴
文艺复兴的主要成就教改革优质PPT课件 (共24张PPT)
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一、探源文艺复兴
【问题探究】文艺复兴首先出现在意大利，其原因有 哪些？
(1)经济基础： 十四五世纪，意大利一些沿海城 市出现了资本主义的萌芽。 (2)阶级基础： 新兴资产阶级的壮大，要求建立 适应资产阶级发展需要的思想文化。 (3)文化基础： 意大利有古希腊、罗马文化的大 量遗存。 (4)人才基础： 意大利有杰出的人才结构。
二、感受文艺复兴 3、科学领域
文艺复兴时期科学的发展
近代自然科学是以天文学的革命为开端的。 ①哥白尼：太阳中心说 ②开普勒：行星沿椭圆形轨道绕太阳运行 ③伽利略：自制天文望远镜进行天文观察 ④布鲁诺：宇宙无中心
重视科学实验，追求知识。
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二、感受文艺复兴 1、文学领域
但丁《神曲》
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你留在这里吧， 因为你受的刑罚是公正的，…… 因为你的贪婪使世界陷于悲惨， 把好人蹂躏， 把恶人提升。…… 你们把金银比作你们的上帝， 你们“和中偶世像纪崇的拜最者后有一什位么诗不人同，？新 时抨代击的教最会初的一贪位婪诗腐人化—”恩。格斯
课堂检测
1. 文艺复兴首先在意大利兴起的根本原因是
A．商业、手工业发达，拥有雄厚的财力
B．若干城市最早出现了资本主义萌芽 C．聚集了众多博学多才的著名学者
B
D．有研究希腊、罗马古典文化的传统
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二、感受文艺复兴
【疑难剖析】文艺复兴的核心思想是什么？这一思想的
人教版高中历史必修三第六课 文艺复兴和宗教改革优质PPT课件 (共24张PPT)
课堂检测
2.恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有把这个
时代充分表达出来。”其含义是（
）
A.它没有把古代希腊罗马的文化全部复兴出来
B.它没有将古代文化古为今用 C.它没有准确揭示这场运动的实质
C
D.它只是打着“复兴古典文化”的旗号
──彼特拉克的诗
以个人幸福为中心的爱情观； “人文主义之父”
彼特拉克《歌集》
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二、感受文艺复兴 1、文学领域
莎士比亚（英国）
人教版高中历史必修三第六课 文艺复兴和宗教改革优质PPT课件 (共24张PPT)
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二、感受文艺复兴
1、文学领域
一位父亲丧妻后带着两岁的儿子远离城 市,住在偏僻的山上皈依天主教。父亲一直 不让儿子接触世俗的事物。儿子十八岁时, 父亲第一次带他去佛罗伦萨城，儿子见到了 皇宫、街道、车马等许多新鲜的事物。前面 走来了一群美丽的姑娘,儿子问:“这是什么?” 父亲怕儿子起邪念,骗到:“它们叫绿鹅,是祸 水,不可接近” 。儿子默然,走了很久冷不 丁的说：“父亲,如果你爱我的话,让我带一 只绿鹅回家吧,它们是多么美丽可爱啊!”
“人是一件多么了不起的 杰作！多么高贵的理性！ 多么伟大的力量！多么优美 的仪表！ 多么优雅的举动！ 在行为上多么像一个天使！ 在智慧上多么像一个天神！ 宇宙的精华！万物的灵长！”
——《哈姆雷特》
热情讴歌人的伟大和高贵
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第6课
文艺复兴和宗教改革
知道:但丁、彼特拉克、薄伽丘等人的主要作品
和马丁·路德的主要思想。
认识:文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。
本课探究：
探究一：为什么“文艺复兴”首先兴起于意大利？ 探究二：感受文艺复兴： 1、文艺复兴的核心思想？这一思想的内涵？文艺复兴
运动实质？ 2、文艺复兴的成就有哪些？（文学、艺术） 3、文艺复兴运动的影响（积极、局限） 探究三：宗教改革 宗教改革的背景？马丁·路德的主张？宗教改革的影响？
二、感受文艺复兴 2、艺术领域-绘画
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达·芬奇《蒙娜丽莎》
你悲哀吗？ 这微笑就变成感伤的。 你快乐吗？ 她的口角似乎在牵动， 笑容在扩大。
---傅雷
对现实生活和现实生活中 人和人性的肯定。
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二、感受文艺复兴 2、艺术领域-绘画
比较两幅画 面有什么不 同？
造成这种不 同的原因是 什么？
文艺复兴时
期思想家对
宗教持什么
态度？
中世纪的《圣母与圣子》
拉斐尔《西斯廷圣母》
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