贵州电大修辞与言语艺术3(新)-0002_形考答案

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修辞与言语艺术2(新)-0005(贵州电大-课程号:5205065)参考答案

修辞与言语艺术2(新)-0005(贵州电大-课程号:5205065)参考答案

修辞与言语艺术2(新)-0005贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码:5205065 参考资料试卷总分:100判断题(共10题,共30分)1.(3分)现代汉语的“平”指阴平、阳平两个调类,“仄”指上声、去声两个调类。

√×参考答案:√2.(3分)要取得好的修辞效果,必须选择最恰当的句式。

√×参考答案:√3.(3分)设问句主要引起读者的注意思考,反问句则往往表示强烈的语气和感情。

×参考答案:√4.(3分)双声是一种普遍的语音修辞的方式,古时叫做“重言”或“复字”,指相同字或音节的重叠。

√×参考答案:×5.(3分)双重否定句一般表示较强烈的情感,有时也可表示较委婉的语气。

√×参考答案:√6.(3分)短句表意丰富、严谨、周密,富有气势。

×参考答案:×7.(3分)古代汉语的“平”指平声调类,“仄”包括上声、去声、入声三个调类。

√×参考答案:√8.(3分)修辞格是在语音、语汇、语法基础上形成的具有规律性的特殊表达格式。

√×参考答案:√9.(3分)句子成分的次序总是有一定规则的,在多数情况下,谓语在前,主语在后。

√参考答案:×10.(3分)每种修辞格,都有相同的结构方式。

√×参考答案:×单选题(共10题,共40分)11.(4分)下列各句表达较为委婉的是()。

A、他不是不愿意B、他愿意C、他还是愿意的D、他能不愿意吗参考答案:A12.(4分)“然而我的心很平安:没有爱憎,没有哀乐,也没有颜色和声音。

”请选择对这个句子分析正确的选项()。

A、这是一个松句B、这是一个紧句C、前面用松句,后面用紧句D、前面用紧句,后面用松句。

参考答案:C13.(4分)目前修辞格分类最多的著作是()。

A、《汉语修辞格大辞典》B、《修辞格》C、《辞格汇编》D、《辞格》参考答案:A14.(4分)“在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。

国家开放大学电大考试《修辞与言语艺术》形成性考核解析

国家开放大学电大考试《修辞与言语艺术》形成性考核解析

1我国最早把"修”和"辞”连着起来使用的著作是()。

正确答案是:《周易》魏晋南北朝()的问世奠定了我国古代修辞学的基础。

正确答案是:刘勰《文心雕龙》"赋、比、兴”是对()中的修辞现象的归纳和阐释。

正确答案是:《诗经》精心选择词语就是到普通常用的词语中去挑选,而不是难字、怪字、僻字,关键是要()。

正确答案是:意胜"海风为人们唱歌,海浪为人们欢笑。

”这句话中,"唱歌”原写作"唱着英雄歌”,这样修改的目的是为了使词语更()。

正确答案是:稳妥和谐"你的母亲早死了,早叫你父亲压死了,闷死了。

”把该句中的"压死”改为"逼死”,其目的是使词语更()。

正确答案是:形象鲜明"在轻轻荡漾的溪流两岸,满是高过马头的野花......马走在花海中,人浮在花海上,也显得格外精神。

”这个句子中,用"浮”这个词最大的特点是()。

正确答案是:新鲜生动()常常是造句中的关键词语,有的写作经验之谈中把它看作是灵魂,诗眼,响字。

正确答案是:动词"万万没有想到,一切希望都是失望,一切设想都是幻想,一切感觉都是错觉。

”这句子中体现的是()的巧妙配合。

正确答案是:同素词语下列各句都有活用的成语。

活用方式属于"拆离”的是()。

正确答案是:这出戏与原作虽貌离却神合。

具体来说,修辞应该注意以下几个原则:()。

The correct answers are: 满足交际目的, 适应言语环境, 坚持不断创新修辞与逻辑的关系主要表现在:()。

The correct answers are: 修辞活动要遵循逻辑的规律。

, 修辞可以突破逻辑的框框。

, 有时看似违反逻辑的修辞,正是建立在其基础上。

学习修辞的方法主要有:()。

The correct answers are: 加强修养, 借鉴积累, 勤学多练关于词语修辞和语言美,下面的说法正确的是;()。

言语交际《言语交际》形成性考核答案二

言语交际《言语交际》形成性考核答案二

言语交际《言语交际》形成性考核答案二一、判断题(每小题1分,共15分)(某)3.五言律诗,要求必须是八句,每句不一定要五字。

(√)4.整句是指结构相同或相近,形式整齐的句子。

(√)5.散句指结构不一致,形式参差的句子。

(某)6.短句指形体长,词语数量多,结构比较复杂的句子。

(√)7.“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”这类奇问句并不要求读者给出答案。

(某)8.“什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的”(鲁迅)。

这是询问句。

(某)9.“朱门酒肉臭,路有冻死骨。

”是奇问句。

(√)10.修辞格是一种独特的语言艺术。

(某)11.修辞格是一种超越语法结构的特定结构格式。

(√)12.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”其修辞手法的心理机制是“移情”就将人的情感投射到对象物上。

(某)13.“两个黄鹂鸣翠柳,一行北鹭上青天”用了比喻手法。

(某)14.“朱门酒肉臭,路有冻死骨。

”用了对偶修辞手法。

(√)15.“富饶的贫困”,这种违反逻辑的组合,在矛盾中表达深邃的思想,在修辞中是允许的。

二、单项选择题(每小题2分,共40分)1.什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。

(鲁迅《生命的路》)这句话属于(C)句。

A.询问B.奇问C.设问D.反问2.啊!这不是我二十年来时时记得的故乡么?(鲁迅《故乡》)这句话属于(D)句。

A.询问B.奇问C.设问D.反问3.“起来,饥寒交迫的奴隶”属于(A)。

A.主谓倒装B.状中倒装C.定中倒装D.偏句倒装4.“现在,对于他的诗,我一句也不说——因为我不能”(鲁迅)。

这句话属于(D)。

A.主谓倒装B.状中倒装C.定中倒装D.偏句倒装5.“她们穿着节日的盛装,洁白的,海蓝的,鲜红的,碧绿的”(刘白羽《火》)。

这句话属于(C)。

A.主谓倒装B.状中倒装C.定中倒装D.偏句倒装6.“士兵拍手了,在接吻的时候。

士兵又拍手了,又在接吻的时候”(鲁迅《为“俄国歌剧团”》)。

国家开放大学一网一平台电大《言语交际》形考任务3网考题库及答案

国家开放大学一网一平台电大《言语交际》形考任务3网考题库及答案

国家开放大学一网一平台电大《言语交际》形考任务3网考题库及答案1.从句子的结构形式来看句子可分为长句和短句。

【正确答案】错误2.句子的次序包括时间次序、空间次序、话题视点次序和事理逻辑次序。

【正确答案】正确3.奇问的修辞目的是为了加强语义和语势。

【正确答案】错误4.修辞格的综合运用有连用、兼用和套用三种情况。

【正确答案】正确5.“处处飞花飞处处,潺潺碧水碧潺潺。

”中运用了顶真的修辞手法。

【正确答案】错误6.文艺语体包括小说、喜剧、诗歌、散文等。

【正确答案】正确7.现代汉语与印欧语系的语言比较,最显著的差别是缺乏形态变化。

【正确答案】正确8.“目录学是打开一切科学宝库的钥匙。

”该句运用了明喻。

【正确答案】错误9.方言一般可分为地域方言和社会方言。

【正确答案】正确10.下列句中括号内的词语使用不恰当的一项是()【正确答案】富有创造性的人总是(忘乎所以)地汲取知识,使自己学识渊博。

I1从修辞角度看,填入下面文字中横线处的词语最恰当的一组是()苦瓜苗就像一个①一样,自生自长,葛蕉的,一副要死不活的样子。

然而它却努力地活了下来,便渐渐地长大。

它似乎满是敌意,一天比一天不守规矩,或绕着南瓜藤,或在冬瓜架上②。

我不得不找来一根杖子,把它绑在杖上,③【正确答案】①弃儿②胡搅蛮缠③约束它的行为12.下列句子中修辞方法运用恰当的一项是O【正确答案】海新套着脸,他还记着昨天丁经理那伤他的话,海新的自尊心跟弹簧一样,谁碰一下,就蹦得很高。

13.“善者不来,来者不善”、“人不犯我,我不犯人”运用的修辞格是O【正确答案】回环14.下列各句中修辞手法的运用,恰当的一句是O【正确答案】事如《三大纪律八项注意》那首歌吧,从苏区开始,就一直是红军、八路军、新四军和人民解放军的先遣部队。

15.一些服务行业,对于交际用语的使用都有明确规定,比如要求使用“请、你好、对不起、谢谢”等词语,这遵循了言语交际中的O【正确答案】礼貌原则16.诗经“一日不见,如三秋兮【正确答案】借指“三年”17.由于不同作家的个性不同,思维方式不同,经历或修养也不同,从而表现出了不同的演讲风格。

修辞与言语艺术3(新)-0002(贵州电大-课程号:5205065)参考答案

修辞与言语艺术3(新)-0002(贵州电大-课程号:5205065)参考答案

修辞与言语艺术3(新)-0002贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码:5205065 参考资料试卷总分:100判断题(共10题,共30分)1.(3分)随意型交际的语言,话题灵活多变,语句活泼自然,口气随便。

√×参考答案:√2.(3分)语体的选择对文章的好坏起着至关重要的作用。

√×参考答案:√3.(3分)典型的非专业语体是大众语体,大众语体没有固定的模式,最突出的特点就是生活化,既轻松又和谐。

√×参考答案:√4.(3分)借代的作用是称代,用借体去代替本体,只代不喻,也可以说只是换一个艺术的名称。

√×参考答案:√5.(3分)语体和文体是两个不同的概念,语体是运用不同的语言材料形成的言语特点的综合,而文体则是指文章的体裁。

√×参考答案:√6.(3分)本体和喻体之间没有相似点,或者相似点不明确,就不能构成比喻。

√×参考答案:√7.(3分)夸张具有突出特征、渲染气氛的作用,所以对事物的特征可以无限制的扩大。

√×参考答案:×8.(3分)日常人际交往中的所谓含沙射影、指桑骂槐,实际上就是使用了借代。

√×参考答案:×9.(3分)“瘦死的骆驼比马大。

”使用的修辞格是比拟。

√×参考答案:×10.(3分)文体是人们运用语言进行交际时的体式,是具有一定风格特点的语言表达形式。

√×参考答案:×单选题(共10题,共40分)11.(4分)语体是言语交际的体式,它是根据()的异同划分出来的类别。

A、言语风格B、专业术语C、书面格式D、交际对象参考答案:A12.(4分)“红杏枝头春意闹。

”这句话使用的辞格属于移接中的()。

A、移用B、移觉C、移就D、移动参考答案:B13.(4分)刘禹锡“杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

”中的“道是晴无却有晴”属于()。

A、语义双关B、谐音双关C、对象双关D、风景描写参考答案:B14.(4分)专家、学者从事科学研究时常用的一种语体形式称为()。

电大本科汉语言文学《修辞与言语艺术》试题及答案2

电大本科汉语言文学《修辞与言语艺术》试题及答案2

中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放本科”期末考试(半开卷)言语交际试题一、判断正误(每小题2分,共10分)说明:正确说法在括号中打√,错误说法在括号中打×,不需要说明原因。

1.坚持不断创新,就是说每一次言语交际行为都必须使用新鲜的表达方式。

( )2.反复不等于重复,后者是指用词重复多余,表达罗嗦。

( )3.交际类型中的商务谈判、法庭论辩,既是口头型,又属于正式型。

( )4.言语的时代风格主要体现在语音和语法方面。

( )5.在交际中恰当使用敬辞和谦辞,是运用礼貌原则的具体体现。

( )二、综合分析题(共40分)6.词语锤炼分析题(12分)请从词语锤炼的目的角度,分析下面的句子中原文和改文词语使用的不同表达效果。

(提示,词语锤炼的目的是“准确明白、简洁有力、稳妥和谐、形象鲜明、新鲜生动”)①原文:雄赳赳,气昂昂,走过鸭绿江i改文:雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江。

②原文:一条长江波浪宽,风吹稻花香两岸。

改文:一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸。

7.按照要求变换下列句式(12分)①我爱祖国的山山岭岭、江河海洋、绿叶鲜花!(变为松句)②为什么你不说话?为什么你不表态?为什么你不发表意见?(变为肯定句、陈述句)8.分析下面几个句子中使用的修辞格。

(16分)①真心祝愿你:一年四季季季平平安安,一年12月月月健健康康,一年52周周周精精彩彩,一年365天天天快快乐乐。

②今年新春贺礼以四千万为限:千万要开心,千万要健康,千万要和谐,千万要漂亮!三、案例分析题(共20分)9.下面一段对话,是记者为采访一位农村劳模而设计的,请从角色原则角度分析其不足,并请你重新设计对话。

记者:老大爷,我想采访你一下,可以吗?大爷:欢迎光临指导!记者:我想请你谈谈对新农村的看法。

大爷:我没有什么文化,说话措辞不当还请海涵!记者:你在这里生活了多少年?大爷:我家祖祖辈辈都生活在这片热土!记者:大爷,你每天都做什么呢?大爷:我一直从事田间劳动,每天睡半夜起五更地劳作。

[国家开放大学]2020年《修辞与言语艺术》形成性考核二-复习资料答案

[国家开放大学]2020年《修辞与言语艺术》形成性考核二-复习资料答案提示:本资料自作参考学习使用每题4分,共40分。

1.1932年陈望道《修辞学发凡》的出版,标志着中国现代修辞学的建立。

A.正确B.错误提示:本题为必答题,请认真阅读题目后再作答--本题参考答案:正确2.复句是指结构不一致,形式参差的句子。

A.正确B.错误提示:本题为必答题,请认真阅读题目后再作答--本题参考答案:错误3.语言包括语音、词汇、语法三个要素。

修辞和语言的三要素有着密切的关系。

A.正确B.错误提示:本题为必答题,请认真阅读题目后再作答--本题参考答案:正确4.叠用和一般句子比较有以下修辞特点:整齐一致、集中突出、清晰醒目。

A.正确B.错误提示:本题为必答题,请认真阅读题目后再作答--本题参考答案:正确5.南朝刘勰的《修辞学发凡》是我国丰富的文学创作经验的理论总结,对修辞也有精深的阐述。

A.正确B.错误提示:本题为必答题,请认真阅读题目后再作答--本题参考答案:错误6.“辞达”与“言文”的结合是孔子修辞学说的重要内容。

他的论述在中国修辞学史上具有开创性。

A.正确B.错误提示:本题为必答题,请认真阅读题目后再作答--本题参考答案:正确7.成语具有意义的整体性和结构的综合性的特点。

A.正确B.错误提示:本题为必答题,请认真阅读题目后再作答--本题参考答案:错误8.串对又称流水对。

上下联意义相承,表示连贯、递进、因果、条件等关系。

A.正确B.错误提示:本题为必答题,请认真阅读题目后再作答--本题参考答案:正确9.唐代在我国修辞学史上可以称作萌芽时期。

A.正确B.错误提示:本题为必答题,请认真阅读题目后再作答--本题参考答案:错误10.叠音又称叠字,指相同字(音节)的重叠。

叠音是汉语语音修辞的重要手段。

A.正确B.错误提示:本题为必答题,请认真阅读题目后再作答--本题参考答案:正确(每题4分,共40分。

)11.文章“必以情志为神明,事义为骨髓,辞采为肌肤,宫商为声气”语出自A.《文赋》B.《文心雕龙》C.《文则》D.《文选》提示:本题为必答题,请认真阅读题目后再作答--本题参考答案:B12.“辞达而已矣。

2023年电大专科汉语言文学修辞与言语艺术试题及答案

修辞与言语艺术010011判断题1. 修辞旳实践重要体目前言语行为旳两个方面,即口头体现和书面体现。

•√•×2. 词语旳锤炼是指作者根据要体现旳思想内容从若干可选用旳词语中挑选或提炼出最生动贴切旳词语。

•√•×3. 言语交际中恰当地使用词语,可以使语言体现得稳妥、精当、生动、传神。

•√•×4. 语言三要素指旳是语言、词汇、语法三个要素。

•√•×5.修辞学属于语言学旳范围,一般在语言学旳著作中才安排有修辞学旳内容。

•√•×6. 适应题旨情景是修辞旳本质特性和关键所在。

•√•×7. 修辞活动是修辞活动参与者心理互动旳成果。

•√•×8. 语言是交际旳工具,交际总有一定目旳,因此,人旳言语行为就要为实现交际目旳服务。

•√•×9. 修辞旳创新落后于语言旳发展,是一种客观旳需要。

•√•×10. 词语美旳原则是切合语言环境。

•√•×单项选择题11.“说旳人说旳津津有味,听旳人也听旳色舞眉飞。

”这句话中旳成语活用旳措施是( )。

•谐音•易序•曲解•拆离12.魏晋南北朝()旳问世奠定了我国古代修辞学旳基础。

•司空图《二十四诗品》•刘勰《文心雕龙》•王构《修辞鉴衡》•陈骙《文则》13. 现代修辞学旳建立是以陈望道旳()为标志。

•《修辞格》•《修辞学发凡》•《现代汉语修辞学》•《辞格汇编》14.我国古代修辞学旳“文质之争”中,法家主张( )。

•重质反文•先质后文•文质兼备•先文后质15. “万万没有想到,一切但愿都是失望,一切设想都是幻想,一切感觉都是错觉。

”这句子中体现旳是()旳巧妙配合。

•近义词语•同素词语•同类词语•相似词语16. 在汉语中,一种中文一般就代表一种音节,在意义上则表达一种( )。

•语素•词•义素•单音词17. “推敲”这一典故出自于唐代诗人( )旳诗中。

•贾岛•韩愈•李白•杜甫18. “硕鼠硕鼠,无食我苗!三岁贯汝,莫我肯劳。

最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务3试题及答案

最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务3试题及答案最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务3试题及答案形考任务三一、判断正误(10分,每小题1分)题目11.词语锤炼要求做到简洁有力,就是要求多使用单音节词语,少用多音节词语。

选择一项:对错题目22.锤炼词语的最高境界是恰当自然,各具风格。

选择一项:对错题目33.所谓双声,就是指运用词语要多用双音节词,使词语稳妥和谐。

选择一项:对错题目44.同类词语和同素词语实际上是同一个概念的不同说法。

选择一项:对错题目55.一般情况下,使用成语不能随便更换其中的语素或语素的次序。

选择一项:对错题目66.要使句子连贯流畅,就必须使用结构整齐的句子。

选择一项:对错题目77.句子的选择使用与语体和风格没有直接关系。

选择一项:对错题目88.把状语和定语放到中心语后面,这样的句子叫做常序句。

选择一项:对错题目99.松句就是使用了很多修饰语使结构更加复杂的句子。

选择一项:对错题目1010.表示否定意义的句子,就是否定句。

选择一项:对错二、案例分析(40分,每小题10分)题目111.下面是电影《怒潮》的插曲《送别》的四段歌词,请你从词语锤炼稳妥和谐角度简要说明其运用词语的特点。

送君送到大路旁,君的恩情永不忘,农友乡亲心里亮,隔山隔水永相望。

送君送到大树下,心里几多知心话,出生入死闹革命,枪林弹雨把敌杀。

半间屋前川水流,革命友谊才开头,哪有利刀能劈水,哪有利剑能斩愁。

送君送到江水边,知心话儿说不完,风里浪里你行船,我持梭标望君还。

答:这四段歌词语言通俗浅近,不故作深奥,比如“心里亮”、“利刀”、“劈水”、“利剑”、“斩愁”等,选择的是平淡自然通俗明白的词语。

歌词读起来朗朗上口,音节匀称,每七字为一句,整齐划一;句末押韵,而且大体上是排韵,四段中几乎每一段的每一句都押韵,如第一段的旁、忘、亮、望,第四段的边、完、船、还等,词语的运用特别富于韵律美。

题目122.下面改句中词语运用很有特点,请从词语锤炼的目的角度分析。

贵州电大形成性考核《汉语修辞学》05答案

汉语修辞学0005
贵州电大形成性考核课程号:5205533
判断题(共10题,共30分)
第1题,(3分)
学习修辞学,应发扬时代的语言特色,古为今用。

不要一味地模仿,要进行创新。


×
[运用所学知识分析以上题目,并完成作答]
参考答案:√
第2题,(3分)
修辞格这个名称是唐钺在《修辞格》中首先提出来的。


×
[运用所学知识分析以上题目,并完成作答]
参考答案:√
第3题,(3分)
语言表达时,视点要明确。

同时出现两个视点,会造成歧义和误解。


×
[运用所学知识分析以上题目,并完成作答]
参考答案:√
第4题,(3分)
修辞学的最高目标是:帮助学习者提高表达效果。


×。

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修辞与言语艺术3(新)-0002
试卷总分:100 测试总分:100.0
一、判断题(共10道试题,共30分。

)
1.
随意型交际的语言,话题灵活多变,语句活泼自然,口气随便。

•√
•×
满分3 得分3
2.
语体的选择对文章的好坏起着至关重要的作用。

•√
•×
满分3 得分3
3.
典型的非专业语体是大众语体,大众语体没有固定的模式,最突出的特点就是生活化,既轻松又和谐。

•√
•×
满分3 得分3
4.
借代的作用是称代,用借体去代替本体,只代不喻,也可以说只是换一个艺术的名称。

•√
•×
满分3 得分3
5.
语体和文体是两个不同的概念,语体是运用不同的语言材料形成的言语特点的综合,而文体则是指文章的体裁。

•√
•×
满分3 得分3
6.
本体和喻体之间没有相似点,或者相似点不明确,就不能构成比喻。

•√
•×
满分3 得分3
7.
夸张具有突出特征、渲染气氛的作用,所以对事物的特征可以无限制的扩大。

•√
•×
满分3 得分3
8.
日常人际交往中的所谓含沙射影、指桑骂槐,实际上就是使用了借代。

•√
•×
满分3 得分3
9.
“瘦死的骆驼比马大。

”使用的修辞格是比拟。

•√
•×
满分3 得分3
10.
文体是人们运用语言进行交际时的体式,是具有一定风格特点的语言表达形式。

•√
•×
满分3 得分3
二、单选题(共10道试题,共40分。

)
11.
语体是言语交际的体式,它是根据()的异同划分出来的类别。

•言语风格
•专业术语
•书面格式
•交际对象
满分4 得分4
12.
“红杏枝头春意闹。

”这句话使用的辞格属于移接中的()。

•移用
•移觉
•移就
•移动
满分4 得分4
13.
刘禹锡“杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

”中的“道是晴无却有晴”属于()。

•语义双关
•谐音双关
•对象双关
•风景描写
满分4 得分4
14.
专家、学者从事科学研究时常用的一种语体形式称为()。

•科学语体
•事务语体
•专用语体
•书面语体
满分4 得分4
15.
人际交往中运用得最广泛、最频繁,也是最有表现力的修辞方式是()。

•比喻
•夸张
•拟人
•对偶
满分4 得分4
16.
“这种作风,拿了律己,则害了自己;拿了教人,则害了别人;拿了指导革命,则害了革命。

”所用的修辞格是()。

•排比
•层递
•反复
•排比兼层递
满分4 得分4
17.
“我祝愿贵报进一步办出特色……做到人无我有,人有我新,人新我优。

”运用的修辞格是()。

•反复
•回环
•顶真
•仿拟
满分4 得分4
18.
下列对事务语体的主要特点说法不正确的是()。

•准确性
•简洁性
•程式化
•鼓动性
满分4 得分4
19.
比喻、比拟等修辞手段的使用,能使语言()。

•具有生动性
•得到强调
•具有形式美
•具有音乐美
满分4 得分4
20.
下列句子属于()语体。

后来我就挨家等着呢,一直等到三点吧,我何不自己上厂里看我母亲来没来,可是厂里不让,非得接我来,等到三点吧,来了两辆小汽车。

•文艺
•专业
•书面
•交谈
满分4 得分4
三、多选题(共6道试题,共30分。

)
21.
请选择下列关于比喻说法正确的选项()。

•比喻就是利用事物之间的相似点,用乙事物来描绘所要表现的甲事物
•比喻的三要素是本体、喻体、比喻词
•一个结构完整的比喻,其基本构成格式为:甲像乙
•倒喻、接喻、连喻、反喻等都是比喻的变式。

满分5 得分5
22.
请选择下列选项中常见的比喻的形式()。

•博喻
•明喻
•暗喻
•借喻
满分5 得分5
23.
请选择下列关于排比说法正确的选项()。

•排比是连续使用两个以上结构一致、语气相同、意思相关的句子或短语的修辞方法
•排比的运用主要是增强语势,突出语意
•在排比项目中反复出现的共同成分,一般叫做提挈语
•排比的各个项目,一般没有轻重之分,排列的先后顺序比较自由。

满分5 得分5
24.
从语体的交际类型来看,请假条、留言是()。

•专业型
•独白型
•随意型
•书面型
满分5 得分5
25.
书面语体的特点是()。

•针对性
•准确性
•严密性
•生动性
满分5 得分5 26.
口头语体的特点是()。

•广泛性
•简洁性
•随意性
•生动性
满分5 得分5。

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