小学出操评分细则
小学广播操比赛评分标准
xxx小学广播操比赛评分标准
一、评分细则
1、进退场：10分
要求：参赛队员精神饱满，队伍整齐，步伐一致。
评分标准：学生进退场整齐有序、安全快速。
整齐有序8-10分，较整齐有序6-8分，进退场混乱6分以下。
2、服装：10分
要求：学生服装统一、整洁。
（必须穿运动鞋，统一穿校服，）
评分标准：好8-10分，较好6-8分，差6分以下。
3、四面转法：10分
要求：做到两快——转体快、靠脚快。
做到两准——转体方向准、靠脚的位置准。
评分标准：好8--10分，较好6--8分，差6分以下。
4、广播体操：60分
要求：（1）队伍整齐，精神饱满.
（2）动作准确、协调，统一到位。
（3）动作节奏与音乐合拍。
评分标准：动作准确性（包括动作整齐性，学生精神面貌等）
5、领操员：（10分另计）
要求领操过程程序正确，做操要规范、有力、按节拍
二、参赛对象
1、以班级为单位组成代表队。
2、参赛对象为1-6年级各班级全体学生。
3、比赛期间不得无故缺人，否则缺一个扣0.5分。
下列情况者可以请假：
（1）因发热等严重疾病不能参加体育活动者。
（2）各队请假人数请于比赛前一天中午12：00前报体育办公室。
小学生操行评分细则
小学生操行评分细则为了促进小学生全面发展，培养良好的品德和行为习惯，特制定本操行评分细则。
一、品德方面1、尊敬师长见到老师主动问好，听从老师的教导，不顶撞老师。
若有不尊敬师长的行为，如顶嘴、辱骂等，扣 5 分。
主动帮助老师做力所能及的事情，如搬作业、拿教具等，加 2 分。
2、团结同学与同学友好相处，不欺负弱小，不嘲笑、排挤他人。
如有打架、吵架等行为，扣 5 分。
主动关心帮助同学，在同学遇到困难时伸出援手，加 2 分。
3、诚实守信不说谎、不抄袭作业、考试不作弊。
若发现有撒谎、抄袭等行为，扣 5 分。
捡到东西主动归还，诚实守信，受到表扬，加 2 分。
4、爱护公共财物爱护学校的桌椅、门窗、花草树木等公共财物，不随意破坏。
如有破坏公共财物的行为，根据损坏程度扣 3 10 分，并照价赔偿。
主动维护公共财物，如发现损坏及时报告老师，加 2 分。
5、遵守社会公德遵守交通规则，不乱穿马路；爱护环境，不乱扔垃圾；在公共场所不大声喧哗。
如有违反社会公德的行为，扣 3 分。
二、学习方面1、课堂表现认真听讲，积极回答问题，遵守课堂纪律。
被老师表扬，加 2 分；违反课堂纪律，如讲话、做小动作、睡觉等，扣 2 分。
2、作业完成情况按时完成作业，书写工整，正确率高。
作业被评为优秀，加 2 分；未按时完成作业，或作业质量差，扣 2 分。
3、考试成绩每次考试成绩优秀（90 分及以上），加 5 分；成绩有进步，根据进步幅度加 2 5 分；考试不及格（60 分以下），扣 3 分。
三、纪律方面1、到校情况按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
迟到一次扣 1 分，早退一次扣 1 分，旷课一节扣 3 分。
2、课间纪律课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗。
如有违反，扣 2 分。
3、集会纪律参加学校集会时，遵守纪律，保持安静，认真听讲。
如有违反，扣2 分。
四、卫生方面1、个人卫生保持个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。
穿戴整洁，仪表端庄。
若个人卫生差，扣 2 分。
第一实验小学两操检评细则
第一实验小学两操检评细那么一、课间操（一）集合：快、静、齐、响1、集合：集合声响后到《校歌》结束前，全体上操学生应到达指定位置立正站好，保持安静，不得交头接耳，嬉戏打闹，否那么，每次扣1-3分。
2、服装：统一服装，配戴校徽和红领巾，否那么每次扣1-3分。
3、转体：随着音乐节拍，踏步转体整齐划一，否那么扣1-3分。
4、注意力训练：随《队歌》音乐，学生肃立敬礼。
否那么每次扣1一一3 分。
5、跟操：班主任跟操按时到位，管理学生认真负责，指导得法，有效果，每迟到一次扣1分，无故不跟操扣2分。
（二）做操：合拍、整齐、规范、响亮1、做操动作不到位，不整齐扣1-3分。
2、精神面貌不好、口号不响亮扣1-3分。
3、做操动作不用力、不合拍每次扣1-3分。
（三）集合带回：整齐划一1、集合：集合音乐响后，各班队伍向前看齐统一规范，要求前后对正，左右两人看齐，踏点、正确、前后一臂距离，向后转的班级要动作一致整齐，否那么扣1-2分。
2、摆臂：带回时随音乐踏点要正确，抬头挺胸，摆臂整齐到位。
臂伸直，拳心向下，拳眼向内，向前摆与肩平，向后自然摆动。
否那么1次扣1-3分。
3、拐角：队伍拐角时两人一伍看齐，走直角，有踏步转体动作, 不得向外撑，向里挤，否那么扣1-3分。
4、队形：行进间队形保持前后整齐，进入楼道后可不再统一踏步, 但要求保持队形到教室门口，不得提前解散、拥挤，否那么每次扣1-5 分。
（四）其他1、留人：上操班级教室内所留值日生（发作业，清扫卫生）不准超5人；特种情况需要向政务处请假。
2、不做操的班级，做操集合号结束后，学生应进入教室保持安静, 不得外出，否那么每次扣1-5分。
为便于检查班级，由各班体育委员负责喊本班口号，全班要步伐一致，可创新自己的班级口号，以下是的班级口号，可以参考:1、智圆行方，我心飞翔, 追随智慧，超越梦想。
2、雏鹰展翅，展翅高飞, 搏击长空，气贯长虹。
3、团结合作，全面开展, 自信自强，勇于创新。
课间操评价标准完整版
课间操评价标准集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]沙湖桥小学课间操评比细则做好小学生广播体操有利于提高学校的凝聚力，形成良好的校风，对调节学生的身心，促进健康，增强体质有积极的意义，为进一步提高我校广播操的质量,促进全体师生对广播操的重视，特制定如下细则：一、整队：以班级为单位进入做操地点，要求运动员进行曲开始到结束必须在做操地点整队站好侯操，要求做到快、静、齐。
二、做操：要求动作正确，协调有力，节奏感强，动作整齐划一。
三、退场：各班按统一规定的退场路线和先后顺序退场。
四、评分：每次广播操评分满分为10分。
集合集队，做到迅速整齐、人人参与做操、做操整齐程度、有无讲话，打闹，嬉戏现象、解散能否服从指挥有序和解散后能否按照规定通道回教室分别占1分、1分、2分、1分、2分、3分。
五、评分细则：1整队:队伍没有按时到候操区（以运动员进行曲结束为准）,迟到10人以上的直接扣除该项分数1分。
2.退场:没有按先后顺序规定通道退场班级直接扣除全部分数1分。
3.队列:要求队伍整齐，必须按要求站在打点位置上，不按要求站的班级扣0.5分。
4.积极参与:做操要求全员参与,一个班出现10人以上不做操的直接扣除该项分数1分。
5.动作标准整齐:做操动作不正确协调，没有根据音乐节奏做操的出现大面积学生乱做现象的扣1分。
6纪律:做操时讲话、嬉闹及做其它与做广播操无关的事情扣0.2分/人。
以上评分由体育部每天指派两名同学进行评价，体育组教师督促。
评价结果每天在课间操结束后立即公布。
结如：第几周星期几课间操总结如下：XX班动作规范整齐标准，纪律良好，总分班级流动红旗加一分。
任然有小部分同学动作不到位，队列出场不整齐。
小学“两操”检查评比细则
小学“两操”检查评比细则一、总则小学“两操”检查评比旨在引导和促进学生良好的操行和体态，加强学生的体育锻炼和身体素质的培养，培养学生的自律意识和团队精神，提高学生的品德修养和身体素质，同时起到随堂检查和日常评比的作用。
评比的内容主要包括早操和集体操。
二、评比内容1.早操早操评比主要是以操练动作的规范性、协调性和完成度为评判标准。
每个班级按固定时间段进行早操，由班主任、体育教师监督指导。
评分分为10分制，根据学生的个人表现、服从指导和全体班级的整体表现综合得分。
评分标准：规范性（5分）：动作规范、准确，符合要求。
协调性（3分）：动作协调、流畅，动作间衔接自然。
完成度（2分）：完整完成整套操练。
2.集体操集体操评比主要是以整体动作的一致性、协调性和艺术性为评判标准。
每个班级都要设计和排练一套集体操，可以根据学生的不同特长和兴趣进行安排。
评分分为10分制，根据班级整体表演的效果和各个组员的协作情况综合得分。
评分标准：一致性（4分）：动作的统一、一致，整体效果协调。
协调性（3分）：各个动作间的衔接自然、流畅，没有明显的差错。
艺术性（3分）：形象端庄，仪态优雅，动作流畅。
三、评比程序1.报名阶段学生自愿报名参加“两操”检查评比活动，由班级协调员负责筹备报名工作，并组织学生选择参加早操或集体操。
2.初评阶段班级协调员组织学生进行初评，根据学生的表现和成绩，选择出能代表班级参加校级评比的学生。
评选结果由班级教师组成的评委会决定，并公布参加校级评比的学生名单。
3.训练阶段参加评比的学生进行专业化的训练，由班主任和体育教师共同指导，确保学生的动作规范和整体表演效果。
4.校级评比校级评比由学校组织，综合评委会对参赛学生进行综合评分。
评委会由教师和专业体育教练组成。
评分结果公布在学校的教务处公告栏上，同时通知获奖班级和个人。
5.总结与奖励评比结束后，学校组织总结会议，对评比工作进行总结，取得的经验和问题进行反馈。
学校对获奖班级和个人进行表彰和奖励，鼓励他们保持良好的操行和体态，激发广大学生的参与热情。
2024小学第九套广播操比赛评分细则
2024小学第九套广播操比赛评分细则1. 表演完整度（满分10分）：
- 是否演绎了完整的广播操节目；
- 是否按照要求表演了所有的动作和口令；
- 是否有明显的失误或遗漏。
2. 姿势正确性（满分10分）：
- 是否正确地完成各个动作的姿势；
- 是否保持良好的站姿和坐姿；
- 是否有身体姿势不正确或模糊的情况。
3. 动作协调性（满分10分）：
- 各个动作之间的衔接是否流畅；
- 是否有明显的动作不协调或衔接不顺畅；
- 是否有整体动作协调性较差的情况。
4. 节奏感和韵律感（满分10分）：
- 是否能够准确把握广播操的节奏；
- 是否能够表现出良好的韵律感；
- 是否有明显的节奏失调或韵律不准确的情况。
5. 着装整齐度（满分10分）：
- 是否穿着整齐、干净、统一的服装；
- 是否佩戴统一的饰品；
- 是否有衣着不整或饰品不统一的情况。
6. 团队合作精神（满分10分）：
- 是否表现出良好的团队合作精神；
- 是否有互相配合、协助的情况；
- 是否有明显的个人主义或不配合的情况。
7. 表现力和氛围（满分10分）：
- 是否表现出良好的表演力和表达能力；
- 是否能够营造出良好的演出氛围；
- 是否有明显的表现力欠缺或演出氛围不佳的情况。
评委根据以上细则进行评分，每项细则的满分为10分，最后将各项分数相加得出总分。
评分过程中应尽量客观公正，并对每个参赛团队进行公平的评价。
小学生操行评分管理细则
6.每天全校卫生评比，如有扣分，则全组值日生扣1分。
7.个人卫生：衣服勤换洗、手脸洗干净、不留长指甲，否则扣1分/次。
注①卫生抽检员每天上、下午各抽检班级保洁情况一次，做好记录，放学前全班汇报；
②教室每天中午、下午放学各打扫1次，中午及时倒垃圾，注意教室保洁；下午全面打扫；组长安排并做好组内卫生评价。
3、不打架、不挑唆和参与打架，违者扣5分，并通知家长。
4、不在楼道、教室、走廊追跑打闹，不做危险的游戏、活动，违者扣1分/次；若造成事故或公务损坏者，除照价赔偿外并扣至少5分。
5、按时上学、放学回家，不在校区玩耍和路途中逗留，违者扣2分/次。
6、不得开低级玩笑，不得恶作剧，伤害同学之间友谊，如有，视情节严重相应扣2-5分。
7、排归程队离校，违者扣2分。
1、全体成员有义务监督同学，并及时向负责敢对干部检举，负责班干除非亲自目睹知晓，否则须给第一名举报的同学加分，加分值为扣分总值的3分之1。（最低0.5分最高5分）
2、拾金不昧者，视情况累计或单次加分，最低加0.5分。
3、评“文明之星”者，加5分。
4、评“班干部之星”者，加5分。
5、尊老爱幼、助人为乐，礼貌用语，“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”记心间。两周内无文明行为类扣分者，加1分；若全班无违反扣分者，集体另加1分。
安全委员
放学路队、课间安全。
体育委员
负责每天的两操纪律。
小队长
协助中队长分担工作。
文娱委员
教室 美化
文娱委员
文娱委员
负责教室美化；庆祝活动节目的编排、组织；分期(双周、节日)按时按主题办好板(墙)报（含学习园地）。
2、到校时立刻交作业，然后拿出书早读，不得站立、走动，由班长和纪律委员负责管理，做到老师在与不在一个样。违者扣1分/次，并在语文课上站5分钟。连续两天则扫地一天。
小学班级集体操评分表
小学班级集体操评分表
一、评分标准
评分标准根据以下几个方面进行评估：
1. 动作协调性：学生们的动作是否协调一致，是否与音乐节奏
配合；
2. 动作准确性：学生们的动作是否准确无误，是否达到了要求
的动作标准；
3. 动作难度：学生们的动作是否具有一定难度，是否有新颖的
动作创意；
4. 队形整齐度：学生们在集体操中的队形是否整齐划一，是否
具备良好的团队协作精神；
5. 总体表演效果：评估集体操的整体效果如何，包括音乐选择、服装搭配，以及表演的氛围和气氛。
二、评分表格
三、评分结果
根据评分标准，将各项评分相加得出总分，并对总分进行排名。
四、注意事项
1. 评分过程中应公正、公平、客观地进行，避免个人主观因素
影响评分结果；
2. 评分前应对评委进行培训，确保评委对评分标准和要求的准
确理解；
3. 鼓励学生积极参与，不论得分高低，都要给予鼓励和肯定。
小学生操行分评分细则
xx完小操行分试行办法一、积分情况要求：1、每个学生以100分为基础分。
2、打积分的学生或组织的教师要大公无私，实事求是，坚持纪律制度面前人人平等的原则。
3、按100分标准减到80分的学生，由班主任在班上作批评教育，并在班上作检讨，在班上作处置。
减到60分学生，在学校集合，当作全校师生检讨，并作该学生批评教育，学校给予处置。
4、在60分以下的，通知家长领回家自行教育。
学校有权作出相应处分并录入学生个人档案。
5、班主任在每周的班会上，要加强积分宣传力度，并强调和及时总结，表扬加分的学生，指出减分学生的不足之处。
6、班主任每周为学生统计一次分数，并进行表彰或批评教育。
凡积分在90分以下，取消本学期评三好学生、优秀干部、优秀少先队员资格、爱心资助等的奖励和资助。
积分在80分以下，取消学期评比单项先进资格，55分以下学生将通报家长。
7、各班班主任要配合监督干学生工作，应一如既往，不要虎头蛇尾，做到有始有终。
8、凡是操行分低于95分的学生，取消优秀班干，三好学生，9、每周值周教师在周一会议上。
通报全校操行分最低的学生。
奖励得分最高的学生。
并颁发流动红旗（在上一周中卫生评比最高的班级）。
二、xx监督岗职责与权力为了配合值周教师工作，管好我校的纪律，维持好我校的教学秩序。
特意在每周安排五位文明监督岗员一同参与到我校的管理中来。
文明监督岗员主要权力和职责如下：1、早操：监督学生的迟到和缺操情况。
组长负责记录《校务》中的早操数据（组长不参与做早操）；2、早自习（7:00）：监督岗员听到铃声响后2分钟后发现还有学生没有进教室的学生，若没有正当的理由，视为迟到。
扣个人操行分2分。
2分钟后，监督岗员分别到各个班清点早自习应道人数。
没有请假的，算缺席。
扣个人操行分4分。
并填写（校务本上的早读人数）3、早上第一节课(8:00)：铃声响1分钟后才进教室的，若没有正当理由，视为迟到。
扣个人操行分2分。
4、课间操：小组长负责记录各班体育委员报上来的人数。
小学“两操”检查评比细则范文
小学“两操”检查评比细则范文一、背景近年来，教育部门提出了“两操”（即晨操和午操）的重要性，强调了晨、午操对学生身心健康的积极影响。
为了规范和促进学校晨、午操的开展，并提高学生参与度和效果，制定了以下检查评比细则。
二、晨操检查评比细则1. 器械准备：晨操前保证体育器械的完好无损，包括场地、跑道等的清洁与安全。
2. 运动安排：晨操运动必须合理安排，以提高学生的身体素质为主要目的。
包括热身、伸展、活动等环节，运动项目全面，循序渐进。
3. 动作标准：要求学生在晨操中的动作标准和规范。
如站立姿势正确、动作大方、协调性等。
教员要及时纠正学生不规范的动作，并强调正确的动作要领。
4. 指导教师：教师应具有专业的运动教学知识，能够熟练指导学生进行晨操。
教师在晨操中的角色是引导者和示范者，鼓励学生积极参与运动。
5. 学生参与度：学生应积极主动地参与晨操，表现出良好的学习态度和热情。
不得有旷课、迟到、早退等情况。
6. 晨操效果：从学生的身体素质提高、运动技能的掌握情况、学生的锻炼兴趣等方面考量晨操的效果。
三、午操检查评比细则1. 活动准备：午操前准备工作要做到位，包括场地的清洁、运动器材的准备、辅助道具的摆放等。
2. 活动项目：午操活动项目要丰富多样，包括有氧运动、柔韧性训练、力量训练等。
活动项目的设计要考虑到学生的年龄特点和身体状况。
3. 活动指导：活动指导教师要具有专业的运动指导知识和经验，能够引导学生参与活动，并注意学生的安全问题。
可以适时示范活动动作，并向学生进行正确指导。
4. 学生参与度：学生应积极参与午操活动，不得有缺席、早退等情况。
同时要严格要求学生的活动纪律，保持队形整齐，并要求学生之间相互合作、互助。
5. 活动效果：从学生的身体素质提高、团队协作能力提高、运动技能的掌握等方面考量午操的效果。
四、评比标准1. 各项细则权重：晨操和午操的各项细则权重相同。
2. 评比细则得分：根据学校对晨操和午操进行检查评比，给予每项细则加权分数。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
灵山小学早操评分细则
一日之即在于晨﹗早操是每天开启全新生活的第一项有益于身心健康的集体活动之一，是实现全民健身，增强全民体质，提高全民素质的重要组部分，是校风建设，学生综合素质的重要组部分。
早操是课一门德育，坚持早操锻炼是养成学生良好生活作息习惯，提高出勤率，增强集体主义观念，培养团队意识，形成良好校风和学风的有效途径。
(一）早操要求
1、听到下课铃声后，所代科目教师应停止讲课，学生迅速到操场站队
2、学生因病，因事不能出操时，必须向班主任或体育老师说明，否则按矿操对待。
3、教室内不可无故逗留学生，如无故逗留，按每人0.5分在卫生量化积分中扣除。
（二）评分标准（总分100分）
春、夏、秋季早操评分标准
1、在预备铃响之前，各班学生应站到指定位置，准备做广播体操。
预备铃响后还有未站到指定位置的，每人次扣1分；
2、不带红领巾，每人次扣1分；
3、从做广播体操开始至小跳绳结束过程中有打闹、交头接耳现象的，每人次扣1分；
4、大跳绳过程中有打闹、坐地上现象的，每人次扣1分；
5、未出操班级，按当天最低分数减10分计入量化积分。
冬季早操评分标准
1、在预备铃响之前，各班应站到指定位置，准备跑步。
预备铃响后还有未站到指定位置的，每人次扣1分；
2、不带红领巾，每人次扣1分；
3、跑操开始至立定结束过程中有打闹、交头接耳现象的，每人次扣1分；
4、跑步或齐步走过程中队形散乱的，扣5分；
5、未出操班级，按当天最低分数减10分计入量化积分。