五年级数学第一、二单元练习题1
人教版数学五年级上册第一、二单元达标测试卷(含答案)
第一、二单元达标测试卷班级: 姓名: 学号:一、填空题。
(每题2分,共20分)1.计算6.5×0.17,先按照整数乘法算出65×17的积是( ),再看因数中一共有( )位小数,就从积的( )边起,数出( )位,点上小数点。
2.2.4×2.8的积有 ( )位小数,5.06×4.03的积有 ( )位小数。
3. 3.9807保留一位小数是 ( ),保留两位小数是 ( ),保留三位小数是 ( )。
4. 根据35×16=560在下面的括号里填上合适的数。
3.5×16 = ( ) 0.35×1.6= ( )0.35×16= ( ) 0.35×0.16= ( )5. 在填上“>”“<”或“=”。
83×0.87 83 4.6 4.6×1.278×1.0278 12.4×0.0512.46. 在里填上适当的数。
25×(0.75×0.4)=×(×)(8-0.8)×=×-×1.257. 亮亮坐在第4列第2行,可用数对(4,2)表示,晶晶坐在第3列第5行,可用数对( , )表示,那么数对(6,5)表示坐在第( )列第 ( )行。
8. 2.6+2.6+2.6+2.6= ( )× ( )= ( )9. 一个长方形花坛长0.6 m,宽0.5 m,它的周长是( )m,面积是( )m2。
10. 奶奶带了100元去买水果。
先买了2.5 kg的苹果,每千克8.6元,又买了3.2 kg葡萄,每千克15.5元。
剩下的钱用来买28元一袋的水蜜桃,最多可以买( )袋。
二、选择题。
(将正确答案的序号填在括号里,共10分)11. 两个数相乘,积是26.3。
如果两个数同时乘10,那么积是( )。
A.263B.2630C.0.263D.2.6312. 把5.695保留两位小数是 ( )。
人教版五年级数学上册第一、二单元试卷及答案
人教版五年级数学上册第一、二单元试卷及答案五年级数学科第一、二单元检测卷评分：一、判断题。
（共6分，每题1分）1、一个数除以1.001后比原数要小。
（×）2、4.7×10.1=4.7×10+0.47×10.（×）3、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法同样适用。
（√）4、两个小数的积不一定是小数。
（×）5、近似数是5.28的三位小数只有一个。
（√）6、小数加、减、乘法计算时，都要将小数点对齐。
（√）二、选择题。
（共6分，每题1分）1、与0.845×1.8的结果相同的算式是（B）。
A.8.45×18.B.18×0.0845.C.84.5×0.182、算式3.24×18的积是（C）位小数。
A.一B.两C.三3、（A）的计算结果比第一个因数大。
A.3.4×0.9.B.0.47×2.C.2.3×14、音乐课，XXX坐在音乐教室的第4列第2行，用数对(4，2)表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（B）。
A.（5，2）B.（4，3）C.（3，2）5、0.3×b＜0.3，b一定（C）。
A.大于1.B.等于1.C.小于16、一个非自然数乘大于1的数，积比原数（A）。
A.大B.小C.无法确定三、填空题。
（共25分，每空1分）1、把8.9+8.9+8.9改写成乘法算式是（8.9×3）。
2、3.2×2.6的积有（2）位小数，2.06×4.02的积有（3）位小数。
3、5.9807保留一位小数是（6.0），保留两位小数是（5.98），保留三位小数是（5.981）。
4、根据35×16=560直接在括号里填数。
3.5×16=（56）0.35×1.6=（0.56）3.5×1.6=（5.6）5、1.8米＝（180）厘米，6.3平方米＝（630）平方分米。
人教版数学五年级下册第一、二单元达标测试卷(含答案)
人教版数学五年级下册第一、二单元达标测试卷一、冷静思考认真填。
（2题4分，6题8分，其余每空1分，共29分）1.下面三个图形分别是从哪个方向看到的？请你在括号里填上“前”“左”或“上”。
从（）面看从（）面看从（）面看2.娇娇在小丽搭成的积木的基础上又添了一个同样大小的小正方体，变成了以下十种几何体。
（1）娇娇搭的积木中，（）从左面看到的图形和小丽搭的积木从左面看到的图形相同。
（2）娇娇搭的积木中，从正面看到的图形相同的是（）。
3.一个数既是30的倍数，又是30的因数，这个数是（），它的因数有（）个。
4.按要求填空。
（1）42是3的倍数，里最小填（），最大填（）。
（2）78既是2的倍数，又是5的倍数，里应填（）。
（3）74既是2的倍数，又是3的倍数，里应填（）。
5.三个连续的偶数的和是84，这三个连续的偶数分别是（）、（）和（），其中最小的偶数至少加上（）就是5的倍数，最大的偶数至少减去（）就是奇数。
6.在下面的括号里填上合适的质数。
18=（）+（） 24=（）+（）30=（）×（）×（） 45=（）×（）×（）7.一个六位数，最高位上既不是质数也不是合数,万位上是10以内最大的质数,百位上是最小的合数,个位上既是5的倍数又是5的因数,其他数位上都是0,这个六位数是( )。
8.把若干个相同的小正方体堆在一起。
从上面看到的图形是，从左面看到的图形是。
搭成这个立体图形最少要用（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。
二、反复比较精心选。
（每题3分，共27分）9.下面是亮亮从三个方向观察一个几何体看到的图形。
亮亮观察的这个几何体可能是（）。
10.如图，如果从左面看到的是,需要移走( )号小正方体。
A.1B.2C.3D.411.在a÷b=c中,a、b、c都是大于0的自然数，下列说法正确的是( )。
A.a是倍数B.b是因数C.c是因数D.a是b和c的倍数12.如果一个正方形的边长为质数，那么这个正方形的面积是( )。
五年级上册第一、二单元测试卷及答案-人教版数学
人教版数学五年级上册第一、二单元测试卷一、选择题（题型注释））…A.109.9B.109.0C.110.02.一个不为0的数乘0.9，积与这个数相比，（）A.积大B.该数大C.同样大3.一个小数的小数点右移动2位，再向左移动3位，这个小数（）。
A. 扩大了10倍B. 缩小10倍C. 扩大100倍D. 缩小1000倍4.下面的算式中，积等于100的是（）A. 2.5×400B. 24×5C. 125×0.85.小花跟妈妈到商店买了4袋花生和2盒巧克力，已知每袋花生2.24元，每盒巧克力1.70元，共付了多少元?列式正确的是（）。
（A. 2.24×2+1.70×4B. 2.24×4+1.70×2C. (2.24+1.70)×2二、计算题（题型注释）:0.75×100= 28×5= 5.7×1.01= 150×6=3.5×200= 32×50= 1.5×0.2×0.1= 2.5×0.8×1.25= 7.列竖式计算。
9.5×2.3= 46×8.9= 3.14×0.68≈ (保留两位小数)32.4×2.5= 23.76×15= 8.5×0.49= (验算)"8.列式计算8个0.45与4.5相差多少?9.列式计算2.8的5倍比10.4多多少?三、解答题（题型注释）10.199×0.61 2.5×3.7+4.3×2.5 0.8×62.3×12.55.2×10.1 0.25×13.7×0.4 2.5×40.4．11.男孩一般每千克体重内含血液0.077千克，小明体重34千克，他体内含血液多少千克？（得数保留两位小数）12.前楼中心小学的同学利用周日采集树种，第一周采集2.81千克，第二周采集的比第一周的3倍少0.13千克，两周一共采集了多少千克?13.水果店运来了6箱苹果和6箱橘子，苹果每箱25.2千克，每箱橘子20.6千克，一共运来多少千克水果?.14.一只鸵鸟每小时跑40千米，一只兔子每小时跑的路程是鸵鸟的1.12倍，一只小羚羊每小时跑的路程是兔子的1.1倍，小羚羊毎小时跑多少千米?15.光明小学为雅安灾区捐款，四年级有6个班，平均每班捐款196.5元，五年级有8个班，平均每班捐款211.6元。
人教版小学五年级数学上册第一二单元巩固练习试卷(一)
人教版小学五年级数学上册巩固练习试卷（一）第一单元：小数乘法 第二单元：位置一、填空题：1．计算2.3×7.5时，先按照（ ）×（ ）算出积，再点小数点。
由于两个因数一共有（ ）位小数，所以积也应有（ ）位小数，积应是（ ）。
2里填上“＞”“＜”或“＝”。
4.8×5.7××1.4 0.52××0.9 1××10 3．13.08千克＝（ ）千克（ ）克 0.5时＝（ ）分 4．根据运算定律，在下面的横线上填上适当的数。
（1）0.5×0.87×2 = 0.87×（ × ） （2）（3.8＋4.2）×7 = ×7＋ ×7 （3）9.1×4.2＋4.2×1.9 = （ ＋1.9）× （4）0.98×98= ×100- ×25．赣州的美食街上有一种特色小吃叫“赣州鱼丸”，每碗的价格是10.8元。
如果班级组织活动，需要买25碗，总共需要____元。
6. 在赣州的一个果园里，苹果树按照（5,1)(5,2)(5,3)…的数对方式排列。
那么，第10棵苹果树的位置数对（ ）。
7．0.79×2.5的积是（ ），保留一位小数约是（ ），保留两位小数约是（ ）。
8．计算32×1.25 = 4 ×（8×1.25）时，这是应用了乘法的（ ）律，使计算比较简便。
9．如果A 点用数对表示为（1，5)，B 点用数对表示为（1，1)，C 点用数对表示 为（5，1)，那么把这三个点依次连接，可以组成一个（ ）形。
10．一个三位小数，将它“四舍五入”到百分位约是 5.40，这个数最大是（ ），最小是（ ）。
二、选择题：1．下列算式中，与4.8×1.5相等的算式是（ ）。
五年级数学上册第一二单元测试题
五年级数学上册第一二单元测试题一、填空题（每题2分，共20分）1. 2.5 + 3.2 =（）解析：小数加法，将小数点对齐，然后按照整数加法进行计算，2.5+3.2 = 5.7。
2. 1.25×8 =（）解析：根据乘法运算，1.25×8 = 10。
3. 3.6÷0.6 =（）解析：小数除法，将除数0.6转化为整数6，被除数3.6相应变为36，36÷6 = 6。
4. 在2.345中，“4”在（）位上，表示（）。
解析：2.345中从左到右数位依次是个位、十分位、百分位、千分位，“4”在百分位上，表示4个0.01。
5. 把3.14的小数点向右移动两位是（）。
解析：小数点向右移动两位，这个数就扩大100倍，3.14的小数点向右移动两位是314。
6. 一个数除以100，只要把这个数的小数点向（）移动（）位。
解析：一个数除以100，就是把这个数缩小100倍，只要把这个数的小数点向左移动两位。
7. 2.7×0.1 =（）解析：2.7×0.1相当于把2.7缩小10倍，结果是0.27。
8. 13.5 - 2.8 =（）解析：小数减法，小数点对齐，13.5 - 2.8 = 10.7。
9. 在计算1.25×0.8时，可以先算125×8 = 1000，然后根据因数中一共有（）位小数，从积的右边起数出（）位，点上小数点。
解析：1.25有两位小数，0.8有一位小数，因数中一共有三位小数，从积的右边起数出三位，点上小数点，所以1.25×0.8 = 1。
10. 0.65的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
解析：0.65是两位小数，计数单位是0.01，0.65÷0.01 = 65，它有65个这样的计数单位。
二、判断题（每题2分，共10分）1. 小数都比整数小。
（）解析：错误，例如2.5大于2。
2. 0.3和0.30的大小相等，计数单位也相同。
五年级数学第一二单元练习题1
五年级数学第一单元练习题1班级：姓名：成绩一、按要求完成。
1、竖式计算×5= ×= ×5= ×=2、在○里填上“<”、“>”或“=”。
×○×○×○×○×1○× 1○ 13、已知81×26=2106，请根据因数与积的变化规律填空。
×=（）×260=（）×2600=（） 810×=（）×（）= ×（）=二、选择。
（将正确答案的字母填在括号里）（1）下面与×700结果相同的算式是（）。
A. 6.9×7 ×7 C.69×70 （2）不计算，比较下面各式，（）算式的积最大，（）算式的积最小。
A.2.04× 3.15 C 三、解决问题：1、世界上最小的国家是梵蒂冈，摩纳哥的面积有多少平方千米?梵蒂冈平方千米摩纳哥大约是梵蒂冈面积的倍2、某超市进货，共5箱毛巾，每箱24包，每包20条，每条批发价元，零售价元。
（1）超市共进了多少条毛巾？（2）超市将这些毛巾全部售出后，能赚多少钱？3、一种铺铁路用的钢轨，每根长12.5米，每米重44千克。
80根这样的钢轨多少千克？合多少吨？一单元知识点：小数乘整数：先按整数乘法的计算方法计算，再看因数中有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
积的小数末尾有0的把0去掉。
（先点点儿，再划0）×8 ×16小数乘小数：把小数乘法转化为整数乘法进行计算，看因数中共有几位小数，就从积的右面起数出几位点上小数点，积的小数位数不够时，需要添0部位；末尾有0的把0去掉。
××两个因数的积是，如果一个因数不变，两一个因数扩大100倍，那么积是（）一个数（0除外）乘大于1的数，积比这个数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比这个数小；一个数（0除外）乘1时，积等于这个数。
五年级上册数学第一二单元综合练习题
五年级数学上册第一二单元测试卷一、我会填。
（29分）1、1.5时=（）分 532厘米=（）米5030克=（）千克 5米6厘米=（）米8.03吨=（）吨（）千克2、0.46×0.8的积是（）位小数，精确到十分位约是（）。
3、两个因数的积是5.2，如果一个因数扩大5倍，要使积不变，另一个因数应该（）。
4、两个数的商是5.2，如果被除数扩大5倍，要使商不变，除数应该（）。
5、一个数的15倍是22.5，这个数是（）。
120个0.15是（），1.8里面有（）个0.05。
6、3.65、3.65、3.65这三个数中，（）是循环小数，（）是有限小数，其中（）最大，（）最小。
7、一个两位数，把它保留一位小数是3.6，这个数最大是（）。
8、在○里填上“>”、“<”或“=”。
1.5×0.9○1.5 3.6÷0.99○3.6 1÷0.1○1 4.52÷1○4.523.5×2.2○3.5 3.6÷1.01○3.6 0.8÷1.6○8÷169、两个数的商是3.25，如果把被除数和除数的小数点都向右移动两位，商是（）。
10、李明6分钟做60道口算题，平均每分钟做（）道，平均做一道要（）分钟。
11、3千克苹果要25.5元，5千克苹果要（）元。
二、我会判。
（正确的打√，错的打×）（5分）1、两个小数相除，商一定大于被除数。
（）2、两个数相乘，积一定大于其中的一个因数。
（）3、3.020202是循环小数。
（）4、3.053053……的循环节是“305”。
（）5、 0.5小时=50分。
（）三、我会选。
（把正确答案的字母填在括号里）（4分）1、下面算式中与36÷2.5相等的是（）。
A 0.36÷0.25B 0.36÷2.5C 3.6÷0.252、2.5×0.4÷2.5×0.4=（）。
人教版五年级数学上册第一、二单元试卷及答案
小学五年级数学科第一、二单元测试卷评分：一、判断。
（6分）1．0.99乘一个小数的积一定小于0.99。
（ ） 2．0.25缩小10倍后再扩大40倍后是1。
（ ） 3．2.58×0.2＝0.258×2。
（ ） 4．0.6－0.5×32.5＝0.1×32.5＝3.25。
（ ） 5.小数点后面添上0或去掉0,小数的大小不变。
（ ） 6．小东在班上坐在第4行，第6列，用数对表示是（4,6） （ ） 二、选择。
（6分）1．9.995保留两位小数约是（ ）。
A ．10 B.10.0 C.10.002．2.4×0.56+7.6×0.56=（2.4+7.6）×0.56运用的是（ ）。
A ．乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 3．与0.45×18结果相同的算式是（ ）。
A ．0.45×1.8 B.4.5×1.8 C.0.18×4.5音乐课, 4、.聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪 正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ). A.（5，2） B.（4，3） C.（3，2） D.（4，1）5．75×11－50×1.1等于（ ）。
A ．（75－50）×11 B.（75－5）×11 C.（75－50）×1.16．一个小数，向右移动两位，再向左移动三位，这个小数比原来（ ）。
A ．缩小10倍 B.扩大10 C.缩小100倍三、填空。
（第1-4题每空1分，5题2分，6题11分，7题6分，共30分） 1．2.35×0.5积是（ ）位小数 0.25×1.04积是（ ）位小数2．在○里填上“＞”“＜”或“=”。
6.8×4○0.4×6.8 7.5+7.5+7.5○7.5×32.5×2.3+1.7×2.5○4×2.5 1.1×1.4○1.3×1.23．根据48×6=288，很快说出下面各题的积。
人教版五年级下册数学第一、二单元测试题及答案
五年级下册数学单元测试题(第一、二单元)一、用心思考，正确填空。
（每空1分，共22分。
）（1）从某一方向观察一个长方体，一次最多能看到（）个面。
（2）在自然数1—10中，奇数有（），偶数有（），质数有（），合数有（）。
（3）一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，那么这样的数叫做（）。
（4）一个质数的因数只有（）个，一个合数的因数至少有（）个。
（5）在7、30、35这三个数中，（）是（）的倍数。
（6）32的因数有( ), 40以内7的倍数有（）。
（7）奇数＋奇数＝（）奇数×偶数＝（）（8）□47□同时是2、3、5的倍数，这个四位数最小是（），最大是（）。
（9）一个小于40的自然数，既是6的倍数，又是10的倍数，这个数是( )。
（10）两个质数的和是30，积是161，这两个数是( )和( )。
（11）一个两位数，既是2的倍数，又是9的倍数，这个两位数最小是（），最大是（）。
（12）一个五位数，万位上是最小的合数，千位上的数既是偶数又是质数，百位上的数不是质数也不是合数，其他数位上是0，这个五位数是（）。
二、仔细推敲，认真判断。
（对的在括号里打√，错的打×，共6分。
）（1）一个数的因数的个数是有限的。
（）（2）因为18÷5＝3.6，所以18是5的倍数。
（）（3）有因数2和3的数，都是6的倍数。
（）（4）两个质数的和一定是偶数。
（）（5）一个数的因数一定小于它的倍数。
（）（6）偶数不全是合数，奇数不全是质数。
（）三、反复比较，慎重选择。
（把正确答案的序号填在括号里，共6分。
）（1）下列各数中，（）既是5的倍数，又是3的倍数。
A、132B、123C、510D、325（2）一个立体图形，从上面看是，从左面看是，从前面看是，要搭成这样的立体图形，至少需要（）个小正方体。
A、4B、5C、6D、7（3）相邻的两个最小质数的积是（）。
A、0B、2C、6D、15（4）把20写成两个质数的和，一共有（）种写法。
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五年级数学第一单元练习题1班级：姓名：成绩一、按要求完成。
1、竖式计算0.36×5= 3.6×0.5= 3.06×5= 0.36×0.05=2、在○里填上“<”、“>”或“=”。
5.9× 1.06○5.9 5.9 ×0.99○5.95.9× 1.06○1.06 5.9× 0.99○0.995.9×1○ 5.9 0.9× 1○ 13、已知81×26=2106，请根据因数与积的变化规律填空。
8.1×2.6=（） 0.81×260=（）0.081×2600=（） 810×0.26=（）8.1×（）=21.06 0.81×（）=0.2106二、选择。
（将正确答案的字母填在括号里）（1）下面与0.69×700结果相同的算式是（）。
A. 6.9×7B.69×7C.69×70D.6.9×7000（2）不计算，比较下面各式，（）算式的积最大，（）算式的积最小。
A.2.04×3.15B.20.4×3.15C.204×3.15D.0.204×315三、解决问题：1、世界上最小的国家是梵蒂冈，摩纳哥的面积有多少平方千米?梵蒂冈0.44平方千米摩纳哥大约是梵蒂冈面积的4.5倍2、某超市进货，共5箱毛巾，每箱24包，每包20条，每条批发价4.5元，零售价6.8元。
（1）超市共进了多少条毛巾？（2）超市将这些毛巾全部售出后，能赚多少钱？3、一种铺铁路用的钢轨，每根长12.5米，每米重44千克。
80根这样的钢轨多少千克？合多少吨？一单元知识点：小数乘整数：先按整数乘法的计算方法计算，再看因数中有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
积的小数末尾有0的把0去掉。
（先点点儿，再划0）0.38×8 4.35×16小数乘小数：把小数乘法转化为整数乘法进行计算，看因数中共有几位小数，就从积的右面起数出几位点上小数点，积的小数位数不够时，需要添0部位；末尾有0的把0去掉。
3.8×2.7 0.08×0.35两个因数的积是16.8，如果一个因数不变，两一个因数扩大100倍，那么积是（）一个数（0除外）乘大于1的数，积比这个数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比这个数小；一个数（0除外）乘1时，积等于这个数。
18×4.07○18 3.9×0.25○3.9积的近似值：用“四舍五入”法求积的近似值。
首先明确要保留的小数位数；再看保留的小数位数下一位的数字。
2.25×4.7（保留一位小数） 6.24×3.1（保留到百分位） 3.33×0.3（保留到0.01）在解决问题中，像商品的价格、物体的个数要结合生活实际保留近似数在表示近似数的情况下，小数末尾的0不能去掉，因为用来表示精确度连乘、乘加、乘减：按照整数的运算顺序做（从左往右；先乘后加、减；先括号里）简算：运用整数运算定律：0.25×0.87×4 1.25×32×2.5 8.8×1.25 2.5×1.25×4×84.5×12.6—3.6×4.5+4.5 （8×0.8）×12.5 （8+0.8）×12.5（6.5－1.7－2.3）×1.2 4.8×（4.2－2.7）＋4.8取整：0.65×99 0.37×101 5.74×99+5.7419.7×101-19.7积不变规律： 28.5×1.3-85×0.13 0.435×16+56.5×0.16 15.9×10.1-1.590.0695×2500+695×0.24+51×6.95 2.5×0.3＋0.8＋0.25解决问题：单价×数量=总价速度×时间=距离长方形面积=长×宽长方形周长=（长+宽）×2正方形面积=边长×边长正方形周长=边长×4特别提示：1.当一个因数扩大到它的a倍，另一个因数扩大到它的b倍时，积扩大到它的a×b倍2.已知一个数“四舍五入”得到的近似值，求这个小数最大是多少，最小是多少，可以分“四舍”和“五入”这两种情况来看一个三位小数四舍五入到百分位是6.84，那么这个小数最大是多少？（千分位进1）最小是多少？（舍去千分位）二单元知识点：小数除以整数：按照整数除法的计算法则计算，商的小数点要和被除数的小数点对齐，有余数时可在余数后补0继续除。
（用乘法验算）17.5÷5 1.2÷6 15.6÷5 1.08÷18一个数除以小数：先去掉除数的小数点，看原来除数有几位小数，被除数的小数点也向右移动几位，然后按照除数是整数的计算方法计算。
（用乘法验算）5.17÷0.55 12.6÷0.12 10÷0.64 4÷0、25提示：被除数>除数，商大于1；被除数<除数，商小于1；一个数（0除外）除以另一个数，当除数大于1时，商小于被除数；当除数等于1时，商等于被除数；当除数小于1时，商大于被除数。
商不变性质：两个数的商是0.81，除数缩小到原来的1/10，被除数不变，商是（）商的近似数：要必须要保留的小数位数多算出一位，然后“四舍五入”求商的近似数时，有时保留指定位数的小数时需要连续进位，近似数中所要保留位数的末尾无论有几个0多不能去掉循环小数：一个数的小数部分，从某一位起一个数字或几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。
15÷7有限小数：小数部分的位数是有限的小数无限小数：小数部分的位数是无限的小数（无限循环小数、无限不循环小数）给出小数按照一定的顺序排列：在草稿上将数字写好，小数点对齐后再比较循环小数具有周期性，循环节是几位数字，循环周期就是几。
用小数的位数除以周期，商是循环的次数，余数是几，就能在这一周期找到相应的数字。
0.314314…的小数部分第100个数字是多少？小数部分前100个数字的和是多少？100÷3=33（组）……1（个）第100个数字是3 3+1+4=8 8×33+3=267用计算器探索规律：先用计算机计算；观察规律；根据规律写商1÷9=0.1 2÷9=0.2 3÷9=0.3 4÷9= 5÷9= 6÷9=解决问题：1、连除：用总量依次除以两外两个量2、根据实际需要，选用“进一法”或“去尾法”截取商的近似值（要注意结果的书写）特别提示：在计算小数除法“错中求解”题目是，先从弄错的一个数入手，根据被除数、除数的变化引起商的变化规律，在推理计算明明在计算一道除法题时，把一个有两位小数的被除数的小数点漏掉了，除以1.5后商是130。
正确的除法算式中被除数是多少？正确的商是多少？商：130÷100=1.3 被除数：1.3×1.5=1.95五年级数学第一单元练习题2班级：姓名：成绩：一、填空：（1）已知8.9×A=B，当A（）时，B大于8.9；当A（）时，B小于8.9；当A（）时，B等于8.9；当A（）时，B=0。
（2）将1、 2.5、 0.5填在适当的括号里（a > 0 ）。
a×（）< a×（）< a×（）。
（3）甲乙两数的积是 4.72。
现将甲数的小数点向左移动三位，如果要使积为47.2，乙数的小数点应该向（）移动（）位。
（4） 1.23×9＋0.04 = 11.1112.34×9＋0.05 = 111.11123.45×9＋0.06 = 1111.11……（）×9＋ 0.08 = 111111.11（5）请写出三个与0.69×700结果相同的算式是__________、___ ____、______ _。
二、选择。
（将正确答案的字母填在括号里）（1）小明买了5本书，其中三本书的价钱分别是16.5元、18.5元和19元，另外两本书的价钱都超过了20元，但比23元少。
小明至少应付给售货员（）元。
A. 90B.100C.110D.120（2）下面算式中,积大于第一个因数的是( )。
A. 0.87×0.87B.1.86×0.98C. 9.34×1D.0.27×1.6（3）一张纸厚0.06厘米，将它对折3次，现在厚( )厘米。
A. 0.18B. 0.36C. 0.48D. 0.96三、用简便方法计算。
⑴ 5.2×10.1 ⑵ 12.5×3.7+4.3×12.5⑶ 12.5×3.2×0.25 ⑷ 24.6×4.6 + 246×0.44 + 24.6⑸ 3.7×1.83-0.83×3.7 ⑹ 0.46×99+0.46四、解决问题1、一桶水，连桶重25千克，用去一半水后，连桶重13.5千克，桶有多重？2、（1）学校有窗户130扇，比门数量的2.5倍多30个，学校有门多少扇？（2）经调查学校改造门窗之前每天要燃烧125升柴油，改造后每天燃烧柴油100升，柴油每升6.7元，一个月可节省柴油多少升？（每月按30天计算）节约了多少办学经费？第二单元小数除法练习题一、填空。
（1）甲数除以乙数，商是0.7，如果把甲数扩大100倍，乙数也扩大100倍，则商是（）。
（2）175÷15商11，余数是（）；1750÷150商11，余数是（）。
（3）一个两位小数用四舍五入法精确到十分位是0.78，最大数与最小数相差（）。
（4）把3350本书全部放入书架，每个书架最多放270本，至少需要（）个书架；能装满（）个书架。
（5）20÷3的商用简便方法记作（），精确到百分位是（）。
（6）把一个数的小数点向右移动两位后，得到的数比原来大17.8，原来的数是（）。
（7）a÷b=c,如果b>1,那么，一定是a( )c.（8）（）÷（）=6......8，如果除数是一位数，被除数最大是（）。
（9）一个小数与自己相加，相减，相除，其和，差，商相加的和是9.6.这个小数是（）。