大数据环境下网络营销人才培养模式探索
大数据时代的网络营销创新模式
大数据时代的网络营销创新模式随着互联网技术的不断发展，大数据时代已经来临。
随之而来的是各种类型的数据呈现爆炸式的增长。
这些数据不仅包括用户行为数据、搜索数据、社交媒体数据等，还包括视频、音频、图片等各种媒体数据。
如何利用这些数据，开展网络营销活动，对于企业来说显得尤为重要。
一、大数据在网络营销中的应用在大数据时代，网络营销主要依赖于数据收集、分析和应用。
以下是大数据在网络营销方面的应用：1.个性化定制：个性化定制是根据用户的数据信息，为用户提供个性化的营销服务。
例如，根据用户历史浏览记录、购买记录，向用户提供个性化的产品推荐。
2.营销数据分析：运用大数据技术，对用户行为、社交媒体、竞争对手等各种数据进行分析，以实现数据驱动的营销。
3.移动营销：移动营销已成为企业推广的重要方式。
通过应用程序、短信营销等方式，将活动信息推送给用户。
二、网络营销创新模式1.互联网广告互联网广告是企业推广的重要方式，如今已不再只是单独的展示广告，而是通过大数据技术进行个性化精准广告投放。
通过数据分析，对不同用户进行分类，对不同用户推送不同的广告内容，提高营销效果。
2.社交媒体在社交媒体上进行营销活动，用户群体大、流量大、互动性强，而且社交媒体的平台自身的优势能够为企业的推广活动带来更多的曝光。
通过社交媒体平台，与用户展开互动，获得用户的认可和支持。
3.虚拟现实技术虚拟现实技术是创建虚拟世界的技术，企业可以利用虚拟现实技术，进行基于场景的体验式营销。
例如，汽车厂商可以通过虚拟现实，让消费者在上面体验一下旅途中的美景。
三、大数据时代的网红力量在大数据时代，网红已经成为推广的一种渠道。
与明星相比，网红定位更加亲切、幽默，朋友圈分享等方式，让用户更快的接受推广信息。
大多数网红拥有自己的微信公众号、微博、知乎等社交媒体账号，通过这些传播媒介，能够更好的传播营销信息。
四、大数据时代的网络营销趋势在大数据的帮助下，网络营销正向“个性化、精准化、多样化”方向发展。
大数据时代下的网络营销策略研究
大数据时代下的网络营销策略研究随着大数据时代的到来，企业的营销策略也需要随之改变。
网络营销已经成为企业实施营销策略的重要手段之一。
传统的营销模式需要大量的人力、物力和时间，网络营销则能够实现效率最大化。
在这个信息化的时代，企业需要及时获得最新的市场信息和消费者的反馈，大数据技术可以帮助企业实现这一目标，并根据数据结果制定更加精准的网络营销策略。
一、利用大数据技术提升网络营销效果大数据技术应用于网络营销中，有助于提升网络营销的效果，增强企业的竞争力。
首先，大数据技术可以帮助企业实现营销数据的全面化和实时化。
通过数据分析，企业能够快速获取某一产品的市场销售情况，消费者的偏好和需求等信息。
作为企业进行营销决策的重要参数，数据分析的结果能够帮助企业发现市场中的机会，在竞争中更上一层楼。
二、打造品牌形象，提升企业的社交属性在大数据时代，数字化、智能化和数据化已经成为企业的经营发展趋势。
而网络营销在品牌塑造方面独具优势。
通过社交媒体、微博、微信等平台，企业可以与消费者直接互动，快速反应消费者的投诉和需求。
并且可以利用网络工具实现线上与线下的互动，扩大品牌影响力。
三、优化内容策略，提高网络营销的效益网络营销最终要达到的目的是转化率的提高。
不仅仅是流量的提升，还要注重内容的优化，在众多的信息中脱颖而出，让消费者产生共鸣，并产生购买的欲望。
因此，企业需要在社交平台上制定更加有针对性的内容策略，根据不同目标受众和消费群体的特性，在不同平台上合理地投入不同类型的内容。
四、利用精准广告推进企业营销在网络营销中，广告是最常见的形式之一。
在传统广告中，人口统计信息和经验公式被用于确定广告受众。
在大数据时代，企业可以通过更多的参数来判断消费群体，例如：浏览过哪些网站、搜过哪些关键字等。
基于这些数据，企业可以更精准地推送广告，节省广告推广成本和企业资源。
五、总结大数据时代下，网络营销成为企业最有效的营销手段之一。
有效利用大数据技术，制定合理的网络营销策略，实现信息的全面化和实时化，优化内容策略和推进精准营销，对于企业的发展都是至关重要的。
新媒体时代网络营销与直播电商专业人才培养模式探究
新媒体时代网络营销与直播电商专业人才培养模式探究一、研究背景及意义随着互联网技术的飞速发展，新媒体时代已经到来。
新媒体以其便捷、快速、广泛的传播特点，正在逐渐改变人们的生活方式和消费习惯。
在这个背景下，网络营销与直播电商作为新媒体时代的产物，已经成为企业拓展市场、提高品牌知名度和销售额的重要手段。
随着市场竞争的加剧，企业对网络营销与直播电商专业人才的需求也日益增长。
研究新媒体时代网络营销与直播电商专业人才培养模式，对于推动我国网络营销与直播电商行业的发展具有重要的现实意义。
研究新媒体时代网络营销与直播电商专业人才培养模式有助于提高我国网络营销与直播电商行业的整体素质。
通过深入分析网络营销与直播电商的专业特点和发展趋势，可以为培养具备专业知识和实践能力的复合型人才提供理论依据和实践指导。
这将有助于提高我国网络营销与直播电商从业者的专业素质，从而提升整个行业的竞争力。
研究新媒体时代网络营销与直播电商专业人才培养模式有助于优化教育资源配置。
我国高校在网络营销与直播电商专业的设置和教学方面还存在一定的不足，如课程设置不合理、教学方法单一等问题。
通过研究和探讨新的人才培养模式，可以为高校提供有针对性的教学改革建议，从而实现教育资源的优化配置，提高人才培养质量。
研究新媒体时代网络营销与直播电商专业人才培养模式有助于促进产学研合作。
我国网络营销与直播电商行业正处于快速发展阶段，企业对专业人才的需求日益旺盛。
通过加强产学研合作，可以为企业提供更加实用、前沿的人才培养方案，帮助企业解决实际问题，提高企业的核心竞争力。
产学研合作也有助于推动高校教学改革和科研水平的提升。
研究新媒体时代网络营销与直播电商专业人才培养模式具有重要的现实意义。
通过深入研究这一问题，可以为我国网络营销与直播电商行业的发展提供有力的人才支持，推动产业结构升级和经济发展方式转变。
1.1 新媒体时代网络营销的兴起随着互联网技术的飞速发展，新媒体时代已经到来。
网络营销专业人才培养方案
网络营销专业人才培养方案Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】网络营销专业(三年制)人才培养方案一、专业代码和专业名称专业代码：630803（桂）专业名称：网络营销二、专业人才需求分析网络经济时代的到来，已经形成了一个依托因特网的与传统市场竞争规则和竞争手段有明显不同特点的网络虚拟市场。
计算机技术和电信技术的飞速发展客观上促成了虚拟市场的急速扩张，根据我国互联网络信息中心第36次调查显示，2015年6 月底，中国网民数量达到亿，互联网普及率为%；我国域名总数为2231万个，网站总数升至357万个。
另据“2014 年中国网络购物市场研究报告”我国网络购物用户规模达到亿，网络零售交易额为万亿元，相当于同期社会消费品零售总额（万亿元）的%。
天猫、京东、唯品会在 B2C 领域排名前三，品牌渗透率分别为 %、%和 %。
预计未来3-5 年内，中国电子商务市场仍将维持稳定的增长态势，平均增速超过35%，预计2020年将达到50万亿元。
表1 网络营销专业各层次技术人才岗位需求分析表本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具备现代网络知识和计算机技术应用技能，能实现消费者的网上购物、企业网上经营、商户之间的网上交易、在线电子支付活动、互联网金融管理技能，掌握独立从事市场调研、营销策划、网上销售的能力，面向服务、管理第一线岗位需求的高素质、技能型专门人才。
四、人才培养模式网络营销专业采取以理实交融的“工学交互、双证结合、以创促教、以创促学”人才培养模式组织教学。
五、人才培养规格1．政治素质合格。
毕业生应热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，支持党的基本路线，熟悉毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，具有良好的思想品德。
2．具有法律意识、职业道德、敬业精神等优秀的职业素养。
3．掌握现代办公自动化操作基本技能；具备基本的沟通能力、终端零售能力、卖场管理能力、商品陈列能力、市场调研能力和客户拓展与维护能力。
针对大数据精准营销的网络营销策略研究
针对大数据精准营销的网络营销策略研究随着科技的进步和互联网的日益普及，大数据已经成为了现代商业中不可或缺的一部分。
大数据的运用可以帮助企业更好地理解消费者，制定更精确的营销策略，从而更有效地推广其产品和服务。
本文将探讨如何利用大数据进行精准营销，并针对网络营销策略进行研究。
一、大数据精准营销的优势1、消费者行为洞察：通过大数据，企业可以实时分析消费者的购买行为、搜索历史、浏览页面等数据，深入了解消费者的需求和喜好，以便提供更个性化的产品和服务。
2、精准定位：大数据可以帮助企业精准地定位目标消费者，根据其年龄、性别、地域、收入等特征，进行精细化的广告投放和营销活动。
3、优化营销策略：通过对大数据的分析，企业可以实时调整和优化其营销策略，以更好地满足消费者的需求，提高转化率和客户满意度。
二、网络营销策略研究1、个性化推荐：利用大数据分析消费者的购买历史和浏览行为，通过个性化推荐系统向消费者推送他们可能感兴趣的产品和服务。
2、社交媒体营销：在社交媒体平台上，利用大数据分析用户的兴趣和行为，进行精细化的广告投放和营销活动，提高品牌知名度和用户参与度。
3、搜索引擎优化：通过大数据分析搜索引擎的用户行为和搜索关键词，优化网站内容和结构，提高网站的搜索排名和曝光率。
4、移动营销：随着移动设备的普及，移动端已经成为消费者获取信息的主要渠道之一。
利用大数据分析用户的移动设备使用行为，进行精准的移动广告投放和营销活动。
5、数据驱动的营销自动化：通过大数据和人工智能技术，实现数据驱动的营销自动化，提高营销效率和质量。
例如，利用机器学习算法预测消费者的购买行为，自动发送个性化的营销邮件或短信，提高转化率。
三、结论大数据精准营销是现代企业网络营销的重要策略之一。
通过大数据分析，企业可以深入了解消费者需求和行为，精准定位目标消费者，优化营销策略，提高品牌知名度和客户满意度。
在实施网络营销策略时，企业应充分利用大数据和技术，实现数据驱动的个性化推荐、社交媒体营销、搜索引擎优化、移动营销和营销自动化等策略。
网络营销-环境分析
网络营销-环境分析网络营销环境分析在当今数字化时代，网络营销已经成为企业推广产品和服务、拓展市场份额、提升品牌知名度的重要手段。
然而，要想在网络营销中取得成功，了解和适应其所处的环境至关重要。
本文将对网络营销的环境进行全面分析，帮助企业更好地把握机遇，应对挑战。
一、宏观环境分析1、政治法律环境政治法律环境对网络营销的影响不可忽视。
政府的政策法规直接关系到网络营销的合法性和规范性。
例如，关于网络广告的监管政策、消费者隐私保护法规、电子商务税收政策等，都会对企业的网络营销活动产生约束和指导作用。
企业需要密切关注政策法规的变化，确保自身的营销活动符合法律要求，避免法律风险。
2、经济环境经济环境是影响网络营销的重要因素之一。
宏观经济的增长态势、消费者的收入水平、物价水平、利率等都会影响消费者的购买能力和购买意愿。
在经济繁荣时期，消费者的消费意愿较强，企业的网络营销活动可能更容易取得成效；而在经济衰退时期，消费者可能会更加谨慎地消费，企业需要调整营销策略，提供更具性价比的产品和服务。
3、社会文化环境社会文化环境包括社会价值观、文化传统、风俗习惯等方面。
不同的社会文化背景会导致消费者的需求和偏好存在差异。
例如，在一些国家和地区，消费者更注重产品的品质和品牌形象；而在另一些地区，消费者可能更关注价格和实用性。
企业在进行网络营销时，需要充分考虑目标市场的社会文化特点，制定有针对性的营销策略，以满足消费者的需求。
4、技术环境技术的飞速发展为网络营销带来了巨大的机遇和挑战。
互联网技术的不断更新，如移动互联网、大数据、人工智能、物联网等，为企业提供了更多创新的营销手段和工具。
同时，技术的快速变革也要求企业不断跟进，提升自身的技术能力，以适应新的营销环境。
例如，随着移动互联网的普及，企业需要优化移动端的网站和应用，提供更便捷的用户体验。
二、微观环境分析1、企业自身企业自身的资源和能力是开展网络营销的基础。
企业需要对自身的产品或服务、品牌形象、营销团队、技术水平等方面进行全面评估，明确自身的优势和劣势，从而制定出切实可行的网络营销策略。
大数据背景下的网络营销模式
大数据背景下的网络营销模式玄文启【期刊名称】《中国科技信息》【年(卷),期】2015(000)017【总页数】2页(P105-106)【作者】玄文启【作者单位】云南财经大学信息学院【正文语种】中文随着互联网技术及大数据时代的来临，在新型电子商务市场中如何更加精准地寻到客户，降低营销成本，提高企业销售率，并实时地整合客户信息，更好地推动实现网络营销模式的更新与发展，本文就此对大数据背景下的网络营销模式进行分析。
随着网络经济的飞速发展，特别是基于互联网技术的大数据时代的来临，网络营销及其相关电子商务市场得到空前发展，面对海量的交易数据，如何实现商家与客户之间个性化的高效沟通，这成为新型电子商务市场中必须思考的课题。
伴随着网络营销领域本身的大数字化形成与发展，大数据营销将赋予电子商务中网络营销一个全新的推动力，作为电商企业，不能再简单地依靠传统营销的经验进行决策了，而替代的是如何更加精准地找到客户，降低营销成本，提高企业销售率，增加销售利润，并及时对销售市场细分，实时地整合客户信息，实现与客户一对一互动，可以说，大数据营销是大数据背景下一种新型的网络营销新模式，它是“大数据时代”市场营销的主流营销模式。
网络营销：（Online-Marketing）指在虚拟的计算机空间，以电子技术为基础，以计算机网络为媒介和交易手段，实现相关的网络市场信息调研、网络新产品开发、网络促销、网络分销、网络售后服务等。
目前网络营销模式分析包括E-mail营销、搜索引擎营销、博客营销、微博营销、病毒性营销等方式。
（1）E-mail营销：也即电子邮件营销，是通过电子邮件的方式向客户传递有价值商品信息的一种网络营销手段。
电商企业可通过E-mail直接与目标顾客建立沟通渠道，向其直接传达相关信息，并用以促进销售并实现发送电子广告、产品信息、销售信息、市场调查、市场推广活动信息等。
（2）搜索引擎营销：通常简称为SEM，其基本思想是让客户发现信息，通过搜索引擎进入网站、网页，并进一步了解所需要的信息，其主要方法包括搜索引擎优化（SEO）、付费排名以及付费收录等。
“乡村振兴”背景下，网络营销与直播电商专业人才培养路径探讨
乡村振兴 背景下ꎬ网络营销与直播电商专业人才培养路径探讨王冬梅(广西科技商贸高级技工学校ꎬ广西㊀柳州㊀５４５００１)摘㊀要:文章旨在探讨在 乡村振兴 背景下ꎬ网络营销与直播电商专业人才的培养路径ꎮ文章首先介绍了网络营销与直播电商专业人才的培养目标和基本能力ꎻ接着ꎬ阐述了网络营销与直播电商人才的培养意义ꎬ文章还提出了乡村振兴背景下网络营销与直播电商专业人才的培养策略ꎬ包括构建完善的人才培养体系㊁设立仿真电子商务模拟环境和革新人才培养手段等ꎮ这些策略将为培养网络营销与直播电商专业人才提供重要的支持和指导ꎬ促进乡村振兴的发展ꎮ关键词: 乡村振兴 ꎻ网络营销ꎻ直播电商ꎻ培养路径中图分类号:Ｃ９６２㊀㊀㊀㊀文献标识码:Ａ㊀㊀㊀㊀文章编号:１６７１－６７２８(２０２３)１４－０１９１－０４基金项目:来源:２０２１年度广西职业教育教学改革研究一般项目ꎬ名称: 校村共建 模式提升中职教师技能助力乡村振兴的实践与研究 以百色市右江区龙景街道福禄村电商基地为例ꎬ项目编号:ＧＸＺＺＪＧ２０２１Ｂ１０４ꎮ㊀㊀随着互联网和移动互联网技术的不断发展ꎬ网络营销和直播电商逐渐成为推动经济发展和乡村振兴的重要手段ꎮ为了培养更多适应时代发展需要的人才ꎬ必须加强网络营销与直播电商专业人才的培养ꎮ一㊁网络营销与直播电商专业人才培养目标随着互联网和移动互联网的普及ꎬ网络营销和直播电商已经成为推动企业发展和经济增长的重要手段ꎮ为了适应这一趋势ꎬ培养具备网络营销和直播电商相关技能的专业人才已经成为亟待解决的问题ꎮ(一)网络营销专业人才培养目标网络营销是一种以互联网技术为支撑ꎬ以信息传递和交流为基础ꎬ以建立和维护客户关系为核心ꎬ以实现企业市场营销目标为最终目的的营销方式ꎮ在这个过程中ꎬ网络营销专业人才需要具备以下目标:１.熟悉互联网和移动互联网技术网络营销的核心是以互联网和移动互联网技术为支撑ꎬ因此网络营销专业人才必须熟悉各种网络技术和网络营销平台的应用ꎬ如搜索引擎优化㊁社交媒体营销㊁电子邮件营销等ꎮ２.具备良好的市场营销理论知识网络营销是市场营销的一种形式ꎬ因此网络营销专业人才必须具备良好的市场营销理论知识ꎬ包括消费者行为㊁市场分析㊁市场定位等ꎮ３.具备创新思维和能力网络营销是一种不断变化和发展的领域ꎬ因此网络营销专业人才必须具备创新思维和能力ꎬ不断探索新的网络营销方法和策略[１]ꎮ４.具备团队合作和沟通能力网络营销需要团队合作和协调ꎬ因此网络营销专业人才必须具备团队合作和沟通能力ꎬ能够有效地与团队成员和客户沟通和协调工作ꎮ(二)直播电商专业人才培养目标直播电商是一种结合互联网直播和电子商务的新型营销方式ꎬ已经成为当前电商领域的热点ꎮ直播电商专业人才需要具备以下目标:１.具备直播技能和主持能力直播电商的核心是直播技能和主持能力ꎬ因此直播电商专业人才需要具备良好的直播技能和主持能力ꎬ能够在直播过程中有效地引导和吸引观众ꎬ并与观众进行互动ꎮ２.具备电商知识和实战经验直播电商是一种结合了直播和电子商务的营销方式ꎬ因此直播电商专业人才需要具备丰富的电商知识和实战经验ꎬ能够在直播过程中有效地推销商品ꎬ并处理客户的售后服务[２]ꎮ３.具备创新思维和能力直播电商是一种新型营销方式ꎬ因此直播电商专业人才需要具备创新思维和能力ꎬ能够不断探索新的直播电商模式和策略ꎬ推动直播电商的发展ꎮ４.具备团队合作和沟通能力直播电商需要团队合作和协调ꎬ因此直播电商专业人才需要具备团队合作和沟通能力ꎬ能够与团队成１９１员和客户有效地沟通和协调工作ꎮ二㊁网络营销与直播电商专业人才的基本能力(一)文字表达能力与应用能力网络营销和直播电商的核心在于推销产品或服务ꎬ而文字表达能力则是实现推销的关键能力之一ꎮ网络营销和直播电商专业人才需要具备良好的文字表达能力和应用能力ꎬ能够撰写出优秀的产品描述㊁推广文案和宣传稿件ꎬ以及运用各种网络工具和技术ꎬ进行有效的营销和推广ꎮ１.优秀的文字表达能力优秀的文字表达能力是网络营销和直播电商专业人才的基本功之一ꎮ在编写产品描述和推广文案时ꎬ需要注意语言的准确性㊁简洁性㊁通俗性和吸引力ꎬ以达到吸引用户的效果ꎮ２.熟练掌握网络营销工具和技术网络营销和直播电商需要熟练掌握各种网络工具和技术ꎬ如ＳＥＯ搜索引擎优化㊁ＳＥＭ搜索引擎营销㊁社交媒体营销㊁邮件营销等ꎮ网络营销和直播电商专业人才需要熟悉这些网络营销工具和技术ꎬ并能够根据不同的营销策略和产品特点ꎬ灵活应用这些工具和技术[３]ꎮ(二)用户体验能力用户体验是直播电商和网络营销的重要因素之一ꎮ网络营销和直播电商专业人才需要具备良好的用户体验能力ꎬ能够从用户的角度出发ꎬ为用户提供优质的购物和服务体验ꎮ１.理解用户需求网络营销和直播电商专业人才需要理解用户的需求和心理ꎬ研究用户行为和消费习惯ꎬ从而提供符合用户需求的产品和服务ꎮ２.优化购物流程网络营销和直播电商专业人才需要优化购物流程ꎬ简化购物流程和支付流程ꎬ提高用户购物和支付的便捷性和舒适度ꎮ３.提供良好的售后服务网络营销和直播电商专业人才需要提供良好的售后服务ꎬ包括快速处理用户投诉和退换货㊁提供优质的售后服务㊁增强用户的信任和满意度ꎮ(三)参与交流能力网络营销和直播电商需要具备良好的参与交流能力ꎬ能够与客户进行有效的沟通和交流ꎬ增强互动性ꎬ提高用户满意度ꎮ在这方面ꎬ专业人才需要掌握以下能力:首先ꎬ专业人才需要具备良好的语言表达能力ꎬ能够清晰准确地传达信息ꎬ让客户理解并产生兴趣ꎮ为此ꎬ他们需要具备较强的口头表达和书面表达能力ꎬ能够撰写高质量的营销文案㊁产品描述和其他相关文本ꎮ此外ꎬ专业人才还需要了解客户的语言习惯和文化背景ꎬ避免因语言不通而造成的沟通障碍ꎮ其次ꎬ专业人才需要具备灵活的思维和应变能力ꎬ能够根据客户的需求和反馈调整营销策略ꎬ以达到最佳效果ꎮ例如ꎬ如果客户对某个产品的价格过高而不感兴趣ꎬ专业人才可以针对这一问题提供相应的解决方案ꎬ例如降价或推出促销活动ꎬ以吸引客户的关注和购买ꎮ此外ꎬ专业人才还需要具备良好的人际交往能力ꎬ能够与客户建立良好的关系ꎬ以提高客户忠诚度和口碑效应ꎮ为此ꎬ专业人才需要有耐心㊁细心㊁友好和专业的态度ꎬ以满足客户的需求和要求ꎬ解决客户遇到的问题ꎬ并及时回复客户的咨询和建议[４]ꎮ最后ꎬ专业人才需要具备合作和团队协作能力ꎬ能够与团队成员㊁供应商和合作伙伴有效地沟通和合作ꎬ以达成共同的目标ꎮ例如ꎬ在直播电商中ꎬ专业人才需要与直播主㊁摄影师㊁编辑和后勤人员等密切合作ꎬ共同打造高质量的直播内容ꎬ提高用户体验和转化率ꎮ三㊁乡村振兴背景下网络营销和直播电商人才培养的意义近年来ꎬ中国提出了 乡村振兴 的战略ꎬ旨在促进农村经济的发展和提高农民生活水平ꎮ在这一背景下ꎬ网络营销和直播电商作为新兴的销售方式ꎬ为农村发展带来了新的机遇和挑战ꎮ网络营销和直播电商的快速发展ꎬ对人才的需求也越来越高ꎬ培养适应乡村振兴的网络营销和直播电商人才ꎬ对农村振兴具有重要意义ꎮ(一)有助于农民发展乡村振兴是当前我国经济社会发展的重要战略ꎬ而网络营销和直播电商正是乡村振兴中的重要一环ꎮ在乡村振兴中ꎬ网络营销和直播电商具有非常重要的意义ꎮ首先ꎬ通过网络营销和直播电商的渠道ꎬ可以让更多的人了解和认知到农产品的品牌ꎬ增加农产品２９１的知名度和美誉度ꎬ提高消费者对农产品的信任度ꎮ其次ꎬ通过网络营销和直播电商的平台ꎬ可以让农产品更好地走出农村ꎬ进入城市ꎬ促进城乡间的互动和交流ꎬ加强城乡之间的联系ꎮ此外ꎬ通过网络营销和直播电商的形式ꎬ可以有效地减少中间环节ꎬ提高农产品的利润率ꎬ为农民带来更多的收益ꎮ在乡村振兴中ꎬ网络营销和直播电商的发展需要一批具备相关技能和能力的人才来支撑和推动ꎮ因此ꎬ制定合适的网络营销和直播电商专业人才培养策略非常关键ꎮ首先ꎬ应该构建完善的人才培养体系ꎮ人才培养体系应该从课程设置㊁教学方式㊁教师队伍㊁实践教学等方面进行优化ꎬ确保培养出的学生能够具备实际操作能力ꎮ在课程设置方面ꎬ应该加强实践性课程的设置ꎬ引导学生在实践中学习㊁实践中成长ꎮ在教学方式方面ꎬ应该注重理论与实践相结合ꎬ开展案例教学㊁仿真教学㊁实地考察等教学方式ꎮ在教师队伍方面ꎬ应该注重引进具有实际操作经验的专业人才ꎬ建立一支教师团队ꎬ为学生提供实践教学指导ꎮ在实践教学方面ꎬ应该加强实践环节ꎬ开展实践课程㊁社会实践㊁创业实践等ꎬ让学生在实践中掌握相关技能ꎮ其次ꎬ应该设立仿真电子商务模拟环境ꎮ这是一个真实的网络营销和直播电商场景ꎬ在这里学生可以模拟真实的操作情景ꎬ从而更好地了解业务流程和技能要求ꎮ学生在模拟环境中进行操作练习ꎬ可以更好地掌握实际技能ꎮ另外ꎬ网络营销和直播电商还可以帮助农民更好地了解市场趋势和变化ꎬ提高他们的市场敏感度和判断力ꎮ在这个过程中ꎬ农民可以借助专业人才的帮助ꎬ对产品的质量㊁价格㊁包装等方面进行改进ꎬ从而更好地适应市场的需求ꎬ提高销售额和利润率ꎮ(二)有助于乡村发展乡村旅游是近年来乡村振兴的重要组成部分ꎮ通过网络营销和直播电商的手段ꎬ可以将乡村旅游资源进行有效的宣传和推广ꎮ比如ꎬ直播带货的方式可以通过直播形式ꎬ展示乡村旅游景点的美景和特色ꎬ吸引更多游客前来旅游ꎬ同时也可以将当地的土特产和手工艺品带到全国各地ꎬ提高产品的知名度和美誉度ꎮ而通过电子商务的方式ꎬ可以让游客提前在线预订门票㊁住宿和餐饮等服务ꎬ提高游客的满意度和体验感ꎮ此外ꎬ网络营销和直播电商也可以促进乡村文化的传承和发展ꎮ通过直播的方式ꎬ可以将乡村的传统文化㊁手工艺品㊁民俗等进行展示和推广ꎬ让更多人了解和认识乡村的文化内涵和魅力ꎮ同时ꎬ通过电子商务的方式ꎬ可以将这些传统文化和手工艺品进行线上销售ꎬ扩大产品的销售范围ꎬ提高产品的知名度和美誉度ꎮ同时ꎬ在乡村振兴的过程中ꎬ农村电商也成为一个新的热点ꎮ通过网络营销和直播电商的方式ꎬ可以让更多的农村企业开展电子商务ꎬ提高销售效率和效益ꎬ促进农村经济的发展ꎮ同时ꎬ也可以让更多的农村青年在电商平台上开展创业ꎬ提高就业率和创业成功率ꎮ因此ꎬ培养适应网络营销和直播电商的人才ꎬ可以为乡村振兴提供强有力的支持ꎬ推动农村经济的快速发展ꎮ四㊁乡村振兴背景下网络营销与直播电商专业人才的培养策略(一)构建完善的人才培养体系针对网络营销和直播电商专业人才的培养ꎬ需要建立一个完整的人才培养体系ꎬ使其能够满足不断变化的市场需求ꎮ一方面ꎬ学校应该加强相关课程的设置和教学方法的改进ꎬ为学生提供更加全面和实用的知识和技能ꎮ例如ꎬ营销学课程可以在课堂教学中融入实际案例ꎬ鼓励学生参加相关实践活动ꎬ增强其营销策划和执行能力ꎻ电子商务课程可以加强对电子商务平台和应用的了解和实践ꎬ培养学生的电子商务创新意识和实践能力ꎻ传媒学课程可以加强对媒体行业和传播理论的研究ꎬ让学生更加深入地了解传播行业的趋势和规律ꎮ另一方面ꎬ企业应该提供更加完善的人才培训计划和实习机会ꎬ以帮助专业人才更快地适应市场需求ꎮ企业可以为员工提供内部培训ꎬ引入业内专家ꎬ组织经验分享和讲座ꎬ加强员工的技能和知识ꎮ同时ꎬ企业还可以与学校合作ꎬ提供实习机会ꎬ让学生有机会在实践中学习和掌握专业技能ꎬ了解电商行业的运作和市场需求ꎮ此外ꎬ企业可以通过培训计划和实习机会ꎬ加深员工和学生对企业的认识和理解ꎬ提高员工和学生的归属感和忠诚度ꎮ为了进一步提高人才培养的效果ꎬ学校和企业应该加强合作ꎬ建立起校企合作的人才培养模式ꎮ校企合作可以帮助学生更好地了解企业的实际运作和市场需求ꎬ让学生更加适应未来的工作环境ꎮ同时ꎬ校企合作也可以让企业更好地了解未来的专业人才的特点和需求ꎬ提高企业招３９１聘和培养的精准性ꎮ(二)设立仿真电子商务模拟环境建立仿真电子商务模拟环境是一种培养直播电商专业人才的有效手段ꎮ这种环境可以提供一个类似真实情境的模拟平台ꎬ让学生和从业人员能够在模拟中进行实践和训练ꎬ掌握直播电商的应用技巧和实践经验ꎮ首先ꎬ仿真电子商务模拟环境应该包含真实的电子商务平台ꎮ这样可以让学生和从业人员模拟真实的直播电商场景ꎬ在模拟环境中进行产品上架㊁销售㊁客户服务等操作ꎮ仿真电子商务模拟环境还可以加入一些虚拟客户ꎬ让学生和从业人员能够更好地体验与客户之间的互动和沟通ꎬ了解直播电商在销售中的应用场景和技巧ꎮ其次ꎬ为了让学生和从业人员更好地理解直播电商的特点和应用ꎬ仿真电子商务模拟环境可以加入一些教育性质的游戏或互动环节ꎮ这些环节可以包括在限定时间内达成一定销售量或提高客户满意度等任务ꎮ通过这些任务的完成ꎬ学生和从业人员可以更好地理解直播电商在营销中的作用ꎬ也可以在实践中不断提升自己的技能和能力ꎮ再次ꎬ仿真电子商务模拟环境还可以加入一些实时数据分析工具ꎮ这些工具可以记录和分析学生和从业人员在模拟环境中的销售和营销数据ꎬ让学生和从业人员了解销售和营销数据分析的重要性ꎬ以及如何通过数据分析优化营销策略和销售效率ꎮ最后ꎬ为了让仿真电子商务模拟环境更加贴近实际ꎬ可以邀请相关行业从业人员来分享他们的经验和实践ꎬ为学生和从业人员提供更加实用的建议和技巧ꎮ同时ꎬ学校和企业也可以合作组织一些线下实践活动ꎬ让学生和从业人员在实际营销中体验直播电商的应用和优势ꎮ(三)革新人才培养手段落实培养目标在网络营销和直播电商人才的培养中ꎬ不仅需要传授相关的理论知识ꎬ还需要革新人才培养手段ꎬ让学生和从业人员能够真正掌握相关的技能和应用ꎮ首先ꎬ应该开展在线教育ꎬ为学生和从业人员提供高质量的网络课程ꎮ随着互联网的普及ꎬ线上教育已经成为人才培养的重要方式之一ꎮ学校可以通过搭建自己的网络教育平台ꎬ开设相关课程ꎬ包括电子商务㊁网络营销㊁直播电商等ꎬ让学生能够在自己的时间和地点内学习相关知识ꎮ同时ꎬ学校还可以与各大在线教育平台合作ꎬ共享教育资源ꎬ为学生和从业人员提供更多的学习机会ꎮ其次ꎬ可以采用网络直播的方式进行教学和培训ꎮ直播电商是一种新型的营销方式ꎬ采用直播的方式与用户进行互动ꎬ吸引用户的注意力并促进销售ꎮ这种方式也可以用于教育和培训中ꎬ让学生和从业人员能够更加深入地了解相关的知识和技能ꎮ学校可以借助网络直播平台ꎬ开设直播课程ꎬ通过实际操作来帮助学生和从业人员掌握相关的技能ꎮ再次ꎬ可以加强课程资源共享ꎬ提高教育资源的利用效率ꎮ课程资源共享是指将不同学校或机构的教育资源进行整合和共享ꎬ提高教育资源的利用效率ꎮ在网络营销和直播电商人才的培养中ꎬ各个学校和机构都应该共享自己的教育资源ꎬ包括教案㊁教材㊁教学视频等ꎬ让学生和从业人员能够更加便捷地获取相关的知识和技能ꎮ最后ꎬ应该加强与企业的联系和合作ꎬ提供更加实际的教育和培训机会ꎮ学校可以与各大企业建立合作关系ꎬ提供实习和实践机会ꎬ让学生能够更加深入地了解市场的实际情况和需求ꎮ企业也可以提供自己的师资资源和实践经验ꎬ为学生和从业人员提供更加实际的教育和培训机会ꎮ五㊁结论网络营销和直播电商是当前互联网经济发展的两个热点领域ꎮ随着互联网技术的不断进步和应用ꎬ网络营销和直播电商将成为未来经济发展的重要方向ꎮ而乡村经济的发展也需要借助网络营销和直播电商的力量ꎬ才能更好地实现产业升级和发展ꎮ因此ꎬ加强网络营销和直播电商人才的培养ꎬ是当前亟须解决的重要问题ꎮ随着互联网技术的不断发展ꎬ网络营销和直播电商已经成为企业开展电子商务和营销的重要方式之一ꎬ也成为乡村经济发展的新动力ꎮ因此ꎬ培养网络营销和直播电商人才的重要性不言而喻ꎮ参考文献:[１]高峰.论网络营销人才培养[Ｊ].大众科技ꎬ２０１８(１７):２１－２３.[２]吴翠翠.直播电商的发展与人才培养[Ｊ].网络安全与信息化ꎬ２０２１(１１):７７－７８.[３]朱凯.基于校企合作的网络营销人才培养探析[Ｊ].商业经济研究ꎬ２０１７(４):８６－８８.[４]钟志华.网络营销人才培养与校企合作的探讨[Ｊ].时代金融ꎬ２０１９(１１):５４－５５.作者简介:王冬梅(１９７９ ㊀)ꎬ女ꎬ壮族ꎬ广西象州人ꎮ主要研究方向:网络营销ꎮ４９１。
大数据时代的网络营销
大数据时代的网络营销随着科技的不断发展和互联网在我们生活中的不断普及，网络营销也被越来越多的企业所重视和运用。
而在大数据时代，网络营销更是成为了企业营销中的重要组成部分。
在这篇文章中，我们将探讨大数据时代的网络营销：它的概念、现状、优势和挑战等。
一、大数据时代的网络营销概念网络营销是指企业利用各种网络手段和技术进行销售和宣传的一种营销方式。
而大数据时代的网络营销则是指在网络营销的基础上，利用大数据技术分析海量数据，获取目标用户信息，进而精准制定营销策略，实现对目标用户的精准营销。
二、大数据时代的网络营销现状在大数据时代，越来越多的企业开始运用大数据技术进行网络营销，以满足当前市场环境下的巨大竞争压力。
而这也促使了网络营销的不断创新与发展。
目前，大数据时代的网络营销有以下几个主要特点：1.数据实时性。
通过对实时数据的不断分析，企业可以及时调整营销策略，快速响应市场变化。
同时也能提高营销效果和投资回报率。
2.多渠道覆盖。
在网络营销中，不仅可以通过电子邮件、社交媒体、PPC广告等传统渠道进行营销，同时也可以通过移动端、大屏幕广告等多种渠道进行覆盖，进而实现全方位的营销覆盖。
3.个性化定制。
通过大数据技术的运用，企业可以更加精准地识别目标用户的需求、兴趣和行为，从而实现个性化定制营销策略，提高用户体验和留存率。
三、大数据时代的网络营销优势在大数据时代，企业运用大数据技术进行网络营销可以带来以下优势：1.精准锁定目标用户。
通过对海量数据的不断分析和挖掘，企业可以精准锁定目标用户并了解其需求和行为。
2.定制化营销策略。
精准锁定目标用户后，企业可以制定定制化的营销策略，提高投资回报率和营销效果。
3.提高用户体验。
通过个性化定制，企业可以更好地满足用户需求，提高用户留存率和忠诚度。
4.全方位营销。
大数据时代的网络营销不仅可以通过传统渠道进行覆盖，同时也可以通过多种渠道进行全方位营销，提高覆盖面和广告曝光率。
四、大数据时代的网络营销挑战在大数据时代进行网络营销也会面临一些挑战：1.数据安全问题。
大数据应用于网络营销的策略
大数据应用于网络营销的策略近年来，随着互联网的普及与技术的不断发展，大数据已经成为网络营销中的一种重要策略。
可以说，大数据已经改变了网络营销的方式和方法。
本文将从四个方面，介绍大数据在网络营销中的应用策略。
一、精准的目标人群定位网络营销最需要的是找到精准的目标人群，通过大量的数据分析和挖掘，我们可以准确地找到目标人群的特征和需求，然后针对这些特征和需求制定有针对性的营销策略。
例如，当我们想要推广一种新产品时，我们可以通过大数据挖掘，获取潜在的目标人群，然后根据他们的兴趣爱好和消费习惯，提供相应的产品和服务，从而提升产品的销售量和市场份额。
二、量身打造个性化的营销方案随着互联网的不断发展，消费者的需求越来越个性化。
在这种情况下，我们可以通过大数据分析，了解客户的消费习惯、喜好、购买行为等信息，从而开展个性化的营销活动。
例如，对于那些喜爱购买家居用品的女性客户，我们可以推送与家居相关的广告和资讯；对于经常购买健身用品的男性客户，我们可以推送健康饮食、运动和生活方式方面的资讯。
这种个性化的营销方式，可以提高客户忠诚度，增加客户回头消费和交叉购买的机会，从而提升企业的营销效果。
三、实时监控和反馈营销活动的效果如何？这是企业最关心的问题。
大数据分析可以帮助企业实时监控和反馈营销活动的效果。
通过大数据分析，我们可以掌握消费者的行为、兴趣、口碑和反馈等信息，然后及时调整策略。
例如，我们可以通过社交媒体数据分析，了解消费者对产品的评价和反馈，从而及时调整产品的开发方向；通过实时监控网站流量和用户访问数据，了解用户对营销活动的反应，及时调整营销策略，并提高营销效果。
四、打造全新的营销模式大数据带来的不仅仅是策略和技巧，更是全新的营销模式。
在传统营销模式下，企业需要投入大量资源和资金进入市场，甚至需要大规模降价来吸引消费者。
但是，在大数据时代下，企业可以通过分析和挖掘海量的数据，了解消费者的需求和喜好，从而更好地满足消费者的需求。
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大数据环境下网络营销人才培养模式探索
作者：彭楚钧
来源：《现代经济信息》2016年第27期
摘要：随着大数据、云计算、互联网、移动互联网的飞速发展，传统的网络营销人才培养模式下培养出来的学生不能快速适应企业用人岗位的需要，制约着企业网络营销的发展。
针对企业网络营销人才需求及目前高校网络营销人才培养所存在的问题，在分析大数据对网络营销人才培养产生变革的基础上，从网络营销人才需求及培养目标定位、教学模式的变革、校企联合培养网络营销实践人才三方面对大数据环境下网络营销人才培养模式进行探讨，为培养高质量的网络营销人才提供新途径。
关键词：大数据;网络营销;人才培养
中图分类号：G712 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）027-000-01
一、网络营销人才需求及培养现状分析
随着互联网的发展，传统的营销方式已经不能满足企业发展的需要，各行各业都需要开展网络营销，使企业获取更多销量、赚取更多的利润、提高自身的竞争力。
根据2015年《中国跨境电商人才研究报告》显示，企业期望培训的内容排第一的是互联网营销。
然而在企业的招聘过程中，很难招到令人满意的网络营销人才，人才的缺失很大程度上制约了企业网络营销的发展。
企业认为大部分毕业生存在：解决问题的能力不强、专业知识不扎实、知识面窄、视野不够宽、知识陈旧等问题。
毕业生毕业后不能很快地适应用人岗位的需求，能迅速融入企业、帮助企业开展网络营销的人才很少。
传统的网络营销人才培养存在培养目标不明确、课程设置不合理、教学内容落后、教学资源匮乏，学习流程设计采用统一的授课模式，培养出来的学生不能适应快速发展的互联网营销方式的变化，不能及时适应网络营销相关工作岗位的需要。
二、大数据对网络营销人才培养的变革
大数据改变了传统的人才培养模式，使得教学流程变得智能化、科学化，对网络营销人才培养改革与创新起到了推动作用。
1.大数据环境下，互联网上有海量的网络营销相关的教学资源，如：百度营销大学、阿里巴巴培训之家、淘宝大学、腾讯课堂、微信、学术博客、C实习平台网络营销相关教学资源。
这些网站提供了丰富的视频及文本资源，并且也包含了最前沿的网络营销相关学习资料，教师
不能再仅仅只依据传统的教材来讲授网络营销知识，而是要求学生关注最新的网络营销动态及前沿热点知识。
2.大数据环境下，学生可以随时随地学习，改变以前在课堂上教师满堂灌的状况，变被动学习为主动学习，课堂实现翻转，给传统的教学模式带了强烈的冲击。
3.大数据环境下，企业在网络营销过程中会产生大量的数据，企业需要能将这些数据进行归纳统计分析的数据化营销人才，为网络营销人才培养提供新的方向。
三、大数据环境下网络营销人才的培养模式
1.大数据环境下网络营销人才需求及培养目标定位
网络营销是以现代营销理论为基础，借助网络、通信和数字媒体技术实现营销目标的商务活动。
传统的网络营销人才需求岗位通常包括：网络营销顾问、网络推广、网络贸易、网络客服。
大数据时代的到来，对网络营销人才培养提出新的要求，企业在网络营销的过程中会产生庞大的数据，需要能对这些数据进行统计分析整理归纳，根据数据分析制定下一轮网络营销新方案的人才。
因此，在传统的网络营销人才培养的基础上，还要培养数据化营销人才，新的网络营销的人才需求主要包括：网站运营、网店运营、SEO优化、SEM、互动营销、网络推广等等。
培养能对企业网络营销业务提出系统解决方案的人才、培养能制定务实可行的网络营销方案的人才、全面提升学生综合素质及职业能力。
2.变革传统的教学模式为翻转课堂的教学模式
随着大数据时代的到来，互联网、移动互联网上有海量的网络营销相关教学资源，学生不必到课堂上被动接受教师知识的传授，教师可以提前安排布置学习任务，学生课前通过世界大学城等教师个人网络空间发布的教学视频及相关资料进行学习交流讨论，到互联网上针对相关知识要点进行搜索，提前预习相关知识内容，再到课堂上集体讨论，教师进行答疑解惑，整个过程教师只是课堂教学的主导者，学生能主动地参与进来。
满足了学生随时随地学习、交流、讨论的需求，提高了学生自主能动学习的能力，促进了学生自学能力的发展，增强了学生解决问题、克服困难的信心。
3.校企联合培养网络营销实践人才
大数据环境下企业在网络营销过程中产生的数据量大、种类繁多、变化速度快，需要能将这些数据进行分析归纳的数据化营销人才，往往企业现有的网络营销人员不能满足企业的需求，需要采取多种形式招聘并培养这些人才。
采取校企联合培养网络营销人才的方式，根据企业的用人需求来设计人才培养方案，聘请企业的专家来校授课，并将企业的实践任务发布给学
生，通过教师课堂上的指导，将实践任务延伸到课堂以外，突破了传统的课堂教学只局限于课内有限的教学时间的限制，对于学生的实践能力的提高起着非常重要的作用。
四、结语
随着大数据时代的到来，传统的网络营销人才培养模式必将变革，充分利用互联网及移动互联网上的相关教学资源，改变现有的教学模式，采取校企联合培养网络营销实践人才的方式，提高学生的主动性、实践能力。
这对提高学校的教学质量，培养企业需求的网络营销人才起着至关重要的作用。
参考文献：
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[4]冯宪伟，刘巧曼.大数据环境下高职院校精准营销人才培养模式研究[J].教育与职业，2015，（8）.
[5]王锰，左建安，陈雅.大数据环境下信息管理专业人才培养模式分析与构建[J].图书馆，2015，（4）.
作者简介：彭楚钧，硕士，讲师，研究方向：网络营销。
基金项目：湖南网络工程职业学院开放网络课程建设立项项目“网络营销”，作者为项目主持人。