文明礼仪图片
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校园文明礼仪ppt背景图片大全课件

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第一部分
什么是文明礼仪
文明的概念
文明指一种社会进步状态, 是人类在认识世界和改造 世界的过程中所逐步形成 的思想观念以及不断进化 的人类本性的具体体现。
它与“野蛮”一词相对立。 文明与文化这两个词汇有 含义相近的地方,也有不 同。
04
不允许在运用礼仪时逢场 作戏,言行不一,口是心 非,投机取巧,做假骗人。
第二部分
校园礼仪
你知道哪些校园礼仪
升旗仪式
自尊礼仪
01
05
02
礼仪种类
尊师重道礼仪
你还知道更多吗?
04 课堂礼仪
03 客人来访礼仪
常用文明礼仪用语
见面:您好
客人到访:请进
忙,走不开:请稍等
致谢他人:谢谢
做错了:对不起
学生文明礼仪
学习中要形成良好的、 健康的、友好的同学 间合作和竞争,互帮 互学,共同进步。
课间要文明休息,不 要在教学楼道嬉戏、 哄闹或打球
优化校园生活环境
发式和服饰符合中学生 的要求,仪表端正和讲 究个人卫生,体现中职
生良好的风貌。
自觉维护校园内的清洁 卫生,不乱丢废弃物, 不随地吐痰。对乱丢乱
吐现象要坚决制止。
在校园内抽烟、酗酒 01
随意吐痰,乱扔果皮
纸屑
03
在桌椅、图书和教室、
墙上乱涂乱画
05
在教室等学习场所喧哗
02 吵闹,影响他人学习
课堂不文明,
04
不尊重老师
校园六“不”规范
不随地吐痰 不乱倒垃圾 不挤占楼道
不损坏公物 不乱停车辆 不乱穿马路
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第一部分
什么是文明礼仪
文明的概念
文明指一种社会进步状态, 是人类在认识世界和改造 世界的过程中所逐步形成 的思想观念以及不断进化 的人类本性的具体体现。
它与“野蛮”一词相对立。 文明与文化这两个词汇有 含义相近的地方,也有不 同。
04
不允许在运用礼仪时逢场 作戏,言行不一,口是心 非,投机取巧,做假骗人。
第二部分
校园礼仪
你知道哪些校园礼仪
升旗仪式
自尊礼仪
01
05
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礼仪种类
尊师重道礼仪
你还知道更多吗?
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03 客人来访礼仪
常用文明礼仪用语
见面:您好
客人到访:请进
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致谢他人:谢谢
做错了:对不起
学生文明礼仪
学习中要形成良好的、 健康的、友好的同学 间合作和竞争,互帮 互学,共同进步。
课间要文明休息,不 要在教学楼道嬉戏、 哄闹或打球
优化校园生活环境
发式和服饰符合中学生 的要求,仪表端正和讲 究个人卫生,体现中职
生良好的风貌。
自觉维护校园内的清洁 卫生,不乱丢废弃物, 不随地吐痰。对乱丢乱
吐现象要坚决制止。
在校园内抽烟、酗酒 01
随意吐痰,乱扔果皮
纸屑
03
在桌椅、图书和教室、
墙上乱涂乱画
05
在教室等学习场所喧哗
02 吵闹,影响他人学习
课堂不文明,
04
不尊重老师
校园六“不”规范
不随地吐痰 不乱倒垃圾 不挤占楼道
不损坏公物 不乱停车辆 不乱穿马路
主题班会课件文明礼仪

每一个清晨 八年级五班励志宣言
每一个清晨让我们大声说出心灵的声音 我告诉自己幸福的生活真来之不易从现在开 始我要努力的改变,一点一滴 我警示自己读书的青春要倍加珍惜从现在开 始每一份坚持,都要创造些许的美丽 我大声告诉心灵我能行,我一定行!朋友们, 请给我鼓励给我战胜自己的勇气 我认真叮嘱自己
每一个清晨 八年级五班励志宣言
就寝后严禁大 声喧哗
教室
说普通话
注意不要 碰掉同学 桌子上东 西
佩戴学生证,穿 好衣服,不要不 扣扣子和拉链
和睦团结
学习上互帮 互助……
我们身边的不良行为: 照片 01
照片 (我们身边)02
照片(我们身边)03
照片(我们身边)04
总结如下:
1、言:不说文明语言而是说脏话; 2、行:不好好走路,而是展示个性:比如弓 腰拧头走路,走草坪上等等。 3、仪容仪表:男:长发,黄发及怪异的发型; 女:带耳环耳坠,外套不扣扣子或不拉拉 链等等。 4、同学关系:大同学欺负小同学;学习上不 是互帮互助而是怕别人抄过自己。
主题班队会
文明之花必然绽放 做文明青中人
青湖中学 张永东
主题班会目标
1、做好一日常规,做文明青中人。 2、这次主题班会目的是要改掉学生身上不好 习惯,提高学生文明素养,打造特色班集 体 ,形成和谐,安定,充满爱的班级。 3、希望通过这次主题班会能够切实改变学生 中存在的不良行为习惯,让文明之花在青 湖中学绽放。
比一比,得结论
1、比较后,我们该怎样做呢? 班级标语:珍惜分分秒秒时间; 做好点点滴滴事情。 2、我们好好想想怎样才能做得更好! 班级标语:尽力而为还不够; 竭尽全力最重要。
比一比,得结论(参考)
1、必须树立“做文明青中人”思想。(这是 根本所在) 2、关键落实:从身边点滴小事做起(言、行、 仪容仪表、同学关系等等);同时注重全 面发展,绝对不能只注重“智育”。 3、注意同学间监督作用:互帮互助,共同进 步。 4、注重总结反思,我们会更好。
幼儿园文明礼仪ppt课件ppt

什么是礼仪
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守 的最起码的道德规范。对个人来说,礼仪是思想道德水平、 文化修养、交际能力的外在表现,对社会来说,礼仪是一个 国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
礼仪的原则是什么?
1
敬人原则
尊敬他人,是人际交往获得成功的重 要保证,也是礼仪的核心。敬人的原 则,就是要求在运用礼仪时,务必将 对交往对象的恭敬与重视放在首位, 切勿伤害对方的自尊心。
优化校园人际规范
1
2
3
有积极健康的心态,乐观 向上的情绪,对人对事怀 有一颗宽容的心、关爱的 心。
单击4添加文字
同学之间要团结友爱,和 睦相处,任何情况下不能 发生打架现象,对违犯者 要坚决举报和制止。
尊敬老师,见到老师要问 好,进教师办公室要喊 “报告”,不乱动老师桌 上的物品。
5
举止得体,礼貌待人, 不说脏话,校园内应说 普通话。
2
自律原则
自律,就是要克己,慎重;就是要 在运用礼仪时,积极主动,自觉自 愿,表里如一,自我对照,自我反 省,自我要求,自我检点,自我约 束。不允许妄自菲薄,自轻自贱; 也不能人前人后不一样,生人熟人 面前不相同。
礼仪的原则是什么?
3
适度原则
运用礼仪,与做其他事情一样,讲究 具体问题具体分析,而且应当牢记过 犹不及。所谓适度,就是要求在运用 礼仪时,既要掌握普遍规律,又要针 对具体情况,认真得体,掌握分寸, 不能做得过了头,也不能做得不到位。
PPT幻灯片 由土地承包引起的各类矛盾和纠纷。中心的创办做到了1三、到找位到三要规替范换:的三图到片位,即点一击是图人片员。到位;二
是硬件设施到位;三是调处氛围到位;三规范即一是印刷了规范的调解文书;二是制定了规范的调
文明礼仪主题班会图片

城关镇中心小学召开文明礼仪教育主题班会
城关镇中心小学召开文明礼仪教育主题班会
城关镇中心小学召开文明礼仪教育主题班会
城关镇中心小学召开文明礼仪教育主题班会
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城关镇中心小学召开文明礼仪教育主题班会。
文明礼仪经典动画图片版 (5)

主题班会
三年级二班 主讲人:王老师
C 目录 ONTENTS
01 什么是文明礼仪 02 校园礼仪 03 校园文明规范 04 校园不文明行为
01
什么是文明礼仪
文明的概念
文明指一种社会进步状 态,是人类在认识世界 和改造世界的过程中所 逐步形成的思想观念以 及不断进化的人类本性 的具体体现。
它与“野蛮”一词相对 立。文明与文化这两个 词汇有含义相近的地方, 也有不同。
主题班会
三年级二班 主讲人:王老师
自律原则
自律,就是要克己,慎重;就是 要在运用礼仪时,积极主动,自 觉自愿,表里如一,自我对照, 自我反省,自我要求,自我检点, 自我约束。不允许妄自菲薄,自 轻自贱;也不能人前人后不一样, 生人熟人面前不相同。
敬人原则
尊敬他人,是人际交往获得成功 的重要保证,也是礼仪的核心。 敬人的原则,就是要求在运用礼 仪时,务必将对交往对象的恭敬 与重视放在首位,切勿伤害对方 的我人格
语言文明
学习文明用语 校园内讲普通话 放弃不文明语言
行为文明
遵守公民道德规范 遵守市民规范 遵守学生规范
网络文明
遵守青少年网 络文明公约
03
校园文明规范
学生文明礼仪
生活环境
学习环境
人际环境
优化校园学习环境
出勤好,不迟到,不早 退,不旷课。
学习中要形成良好的、健康 的、友好的同学间合作和竞 争,互帮互学,共同进步。
4,不允许在运用礼仪时 逢场作戏,言行不一,口 是心非,投机取巧,做假 骗人。
02
校园礼仪
你知道哪些校园礼仪
升旗仪式 01
自尊礼仪
05
02
礼仪种类
你还知道更多吗?
三年级二班 主讲人:王老师
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01 什么是文明礼仪 02 校园礼仪 03 校园文明规范 04 校园不文明行为
01
什么是文明礼仪
文明的概念
文明指一种社会进步状 态,是人类在认识世界 和改造世界的过程中所 逐步形成的思想观念以 及不断进化的人类本性 的具体体现。
它与“野蛮”一词相对 立。文明与文化这两个 词汇有含义相近的地方, 也有不同。
主题班会
三年级二班 主讲人:王老师
自律原则
自律,就是要克己,慎重;就是 要在运用礼仪时,积极主动,自 觉自愿,表里如一,自我对照, 自我反省,自我要求,自我检点, 自我约束。不允许妄自菲薄,自 轻自贱;也不能人前人后不一样, 生人熟人面前不相同。
敬人原则
尊敬他人,是人际交往获得成功 的重要保证,也是礼仪的核心。 敬人的原则,就是要求在运用礼 仪时,务必将对交往对象的恭敬 与重视放在首位,切勿伤害对方 的我人格
语言文明
学习文明用语 校园内讲普通话 放弃不文明语言
行为文明
遵守公民道德规范 遵守市民规范 遵守学生规范
网络文明
遵守青少年网 络文明公约
03
校园文明规范
学生文明礼仪
生活环境
学习环境
人际环境
优化校园学习环境
出勤好,不迟到,不早 退,不旷课。
学习中要形成良好的、健康 的、友好的同学间合作和竞 争,互帮互学,共同进步。
4,不允许在运用礼仪时 逢场作戏,言行不一,口 是心非,投机取巧,做假 骗人。
02
校园礼仪
你知道哪些校园礼仪
升旗仪式 01
自尊礼仪
05
02
礼仪种类
你还知道更多吗?
小学生文明礼仪课件PPT

文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范.
学校是我家,文明你我他
汇报人:小贝贝
日期:2020.X.X
文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范.
01 礼 仪 常 识 简 介 02 礼 仪 分 类
03 学 校 不 文 明 礼 仪 04 集 体 宣 誓
礼仪的分类
学校礼仪
一、 课堂礼仪
遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
上课:
听讲:
下课:
上课的铃声一响,学生应端坐在 教室里,恭候老师上课,当教师 宣布上课时,全班应迅速肃立, 向老师问好,待老师答礼后,方 可坐下。学生应当准时到校上课, 若因特殊情况,不得已在教师上 课后进入教室,应先得到教师允 许后,方可进入教室。
礼仪的分类
个人礼仪
三、仪态举止
谈话姿势: 站姿:
坐姿:
走姿:
谈话的姿势往往反映出 一个人的性格、修养和 文明素质。所以,交谈 时,首先双方要互相正 视、互相倾听,不能东 张西望、看书看报、面 带倦容、哈欠连天。
站立是人最基本的姿势, 是一种静态的美。站立 时,身体应与地面垂直, 重心放在两个前脚掌上, 挺胸、收腹、收颁、抬 头、双肩放松。双臂自 然下垂或在体前交叉, 眼睛平视,面带笑容。
坐,也是一种静态造型。 行走是人生活中的主要
正确的坐姿应该:腰背 动作,走姿是一种动态
挺直,肩放松。女性应 的美。"行如风"就是用
两膝并拢;男性膝部可 风行水上来形容轻快自
分开一些,但不要过大, 然的步态。正确的走姿
一般不超过肩宽。双手 是:轻而稳,胸要挺,
自然放在膝盖上或椅子 头要抬,肩放松,两眼
在课堂上,要认真听老师讲解, 注意力集中,独立思考,重要的 内容应做好笔记。当老师提问时, 应该先举手,待老师点到你的名 字时才可站起来回答,发言时, 身体要立正,态度要落落大方, 声音要清晰响亮,并且应当使用 普通话。
学校是我家,文明你我他
汇报人:小贝贝
日期:2020.X.X
文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范.
01 礼 仪 常 识 简 介 02 礼 仪 分 类
03 学 校 不 文 明 礼 仪 04 集 体 宣 誓
礼仪的分类
学校礼仪
一、 课堂礼仪
遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
上课:
听讲:
下课:
上课的铃声一响,学生应端坐在 教室里,恭候老师上课,当教师 宣布上课时,全班应迅速肃立, 向老师问好,待老师答礼后,方 可坐下。学生应当准时到校上课, 若因特殊情况,不得已在教师上 课后进入教室,应先得到教师允 许后,方可进入教室。
礼仪的分类
个人礼仪
三、仪态举止
谈话姿势: 站姿:
坐姿:
走姿:
谈话的姿势往往反映出 一个人的性格、修养和 文明素质。所以,交谈 时,首先双方要互相正 视、互相倾听,不能东 张西望、看书看报、面 带倦容、哈欠连天。
站立是人最基本的姿势, 是一种静态的美。站立 时,身体应与地面垂直, 重心放在两个前脚掌上, 挺胸、收腹、收颁、抬 头、双肩放松。双臂自 然下垂或在体前交叉, 眼睛平视,面带笑容。
坐,也是一种静态造型。 行走是人生活中的主要
正确的坐姿应该:腰背 动作,走姿是一种动态
挺直,肩放松。女性应 的美。"行如风"就是用
两膝并拢;男性膝部可 风行水上来形容轻快自
分开一些,但不要过大, 然的步态。正确的走姿
一般不超过肩宽。双手 是:轻而稳,胸要挺,
自然放在膝盖上或椅子 头要抬,肩放松,两眼
在课堂上,要认真听老师讲解, 注意力集中,独立思考,重要的 内容应做好笔记。当老师提问时, 应该先举手,待老师点到你的名 字时才可站起来回答,发言时, 身体要立正,态度要落落大方, 声音要清晰响亮,并且应当使用 普通话。
二年级下册_待人接物有礼貌北师大版

听故事 懂道理
下课铃响,老师说“下课”后,班长喊“起立”,同学们起立站好,目送老师离开教室后再自由活动。 上课铃声响,赶快进学堂。 校园是一个既庄严又活泼,既紧张又文明的环境,我们不仅要学好文化知识,还要加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪。 “习礼仪,知诗书,达事理”是我们五千年文明古国世代相传国人为之自豪的传统美德。 讲礼仪 下面我们来看一组图片,想一想陈峰为什么得不到大家的喜欢呢? 学会守纪律,做个好学生。 校园是一个既庄严又活泼,既紧张又文明的环境,我们不仅要学好文化知识,还要加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪。 书和文具盒,摆在桌子上。 上课时认真听讲,不得做出大声喧哗,打闹等影响课 堂纪律的行为。 上课时认真听讲,不得做出大声喧哗,打闹等影响课 堂纪律的行为。 作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,下面我们通过两则小故事来思考一下什么是礼仪呢? 礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成,不仅对中国社会历史发展起到了部分广泛而深远的影响。 下课铃响,老师说“下课”后,班长喊“起立”,同学们起立站好,目送老师离开教室后再自由活动。 我国是一个历史悠久的文明古国,中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。 作为一名合格的学生,我们要知道遇到师长主动问好,上下楼梯不打闹,讲究卫生不乱扔果皮,爱护公物不乱写乱画,争做一个文明 礼貌的好学生,下面我们进行一项文明礼仪小竞赛,比一比谁是最有礼貌的好学生! 我国是一个历史悠久的文明古国,中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。 一个友好的眼神,一句亲切的问候,一个得体的举止,我们并没有因此而失去什么,却在内心得到一种享受,我们来思考一下一个小 问题:
校园里的不文明现象
在我们的校园里,有一 些不文明的现象,你可 以指出来并提出改进措 施吗?
作为一名合格的学生,我们要知 道遇到师长主动问好,上下楼梯 不打闹,讲究卫生不乱扔果皮, 爱护公物不乱写乱画,争做一个 文明礼貌的好学生,下面我们进 行一项文明礼仪小竞赛,比一比 谁是最有礼貌的好学生!
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德者,得也,得事宜也。
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—运用财政政策,支持各项改革。一是参与社保版基权金声扩明面征缴改革;二是支持粮食流通体制改革, 清理了财务挂账,全面配套了粮食风险基金地方配比部分*万元,完善了基金管理办法;三是参与 和推动第二次房改,提高住房公积金缴交比例和基数,归集住房公积金*万元;四是筹措资金保工
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