关于初中数学表达能力的问卷调查
中学生数学学习情况问卷调查
中学生数学学习情况问卷调查第一篇：中学生数学学习情况问卷调查中学生数学学习情况问卷调查班级：亲爱的同学：本问卷旨在了解你的一些基本学习情况，以便于我们在研究之后能够帮助大家更好地改进学习。
所有的题目仅作为我们研究使用，不会和你们在校的学习成绩有任何联系。
因此，请不要担心填写问卷会对你造成任何影响，而且我们会对结果保密。
1．你对数学这门课的认识是（）A.很有意义B.有点意义C没有意义。
2．你认为你对待数学的态度是（）A.非常认真B.一般般C.马虎应付3．你认为自己对数学最感兴趣的是哪个阶段（）A.小学低年级的时候（三年级以下）B.整个小学阶段C.一直到现在D一直没有兴趣4．你喜欢上数学课吗？（）A.特别喜欢B.一般C.不太喜欢D.讨厌5．影响你对数学学习兴趣的主要原因是什么？A.数学学科本身B.老师的教学C.同学D.其他6．数学课你能听懂吗？（）A．能听懂B．大部分能听懂C．少部分能听懂D．一点都听不懂7．你上数学课时，集中精神听课的时间有（）A.30分钟以上B.20分钟～30分钟C.10分钟～20分钟D.10分钟以下E.无法集中精神8．课堂上，你会积极思考老师提出来的问题吗？A.经常会B.有时会C.不会9．你上数学课时（）A.积极举手B.偶尔举手C.从不举手10．当老师提问时，你（）A.经常答对B.有时答对C.很少答对11．你是否经常在课堂向数学老师提出自己的想法和观点（）A．经常提出 B．偶尔提出 C．从来没有12．上课没听懂，你一般怎么办（）A．下课马上问老师B.有时间问老师，没时间就算了C.问同学D.谁也不问，随它去E.坚持认真听课13．你的数学作业是（）A.独立完成B.有时独立完成，有时在别人的帮助下完成C.经常需要别人的帮助才能完成D.抄袭作业14．你认为数学作业对学习数学的帮助（）A.很大B.较大C.不大D 没有一点帮助15．你每天用来做数学作业的时间（）A.1小时以上B.30分钟～1小时C.30分钟以下16．你与数学老师（）A.关系很好B.关系一般C.关系很差17．如果老师对你进行个别辅导，你会（）A.盼望（开心）B.无所谓C.讨厌18．你认为你的数学成绩（）A.很好B.较好C.一般D.不好19．你认为上初中以来，你的数学成绩（）A.有较大的提高B.与小学差不多C.比小学差很多20．你认为自己学数学（）A.很轻松就能取得好成绩B.要努力才能取得好成绩C.不管怎样努力，只能取得一般的成绩D.不管怎样努力，也不能取得好成绩请写出三种能够激发你数学学习兴趣或提高你的数学成绩的方法。
初中数学学习问卷调查表
初中数学学习问卷调查表
您的孩子读________年级
1.您认为孩子都必要学习数学吗？
A.是
B.不是
2.您的孩子对数学感兴趣吗？
A.是
B.不是
3.您会和孩子交流生活中的数学问题吗？
A.会
B.不会
4.您的孩子是否会用数学的思维处理生活中的问题？
A.会
B.不会
5.您的孩子参加过数学辅导班吗？
A.有
B.没有
6.您在评价孩子数学学习时，是否总认为学习结果比学习过程重要呢？
A.是
B.不是
7.您是否在家定期陪孩子学习数学？
A.是
B.不是
8.您是否会配合老师对孩子的数学学习进行监督呢？
A.是
B.不是
9.当您的孩子数学学习成绩下降时，您通常会？
A.批评
B.鼓励
C.毫不关心
10.您认为能提高孩子数学学习的关键是什么？（可多选）
A.学习兴趣
B.学习态度
C.学习动力
D.家长的强制监督
E.老师的严格教学
F.昂贵精美的教学课本
G.先进的教学设备H.适合孩子的教学方法I.良好的学习环境
J.其它
11.您对孩子数学教学有什么意见或建议？请简单谈谈您的心得。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 感谢您的配合，谢谢！。
关于初中生计算思维能力培养的问卷调查
关于初中生计算思维能力培养的问卷调查1、你的性别是（）【单选题】○ 男○ 女2、你是否喜欢做计算题？【单选题】○ 喜欢○ 不喜欢○ 不确定3、对于计算题的题目所计算的结果，你通常的做法是（）【单选题】○ 详细检查，并找出错误的地方○ 估算后，再进行打草稿○ 从来不检查计算结果4、当你完成一个任务或是完成一个作业的时候，你采用什么方法呢（）【单选题】○ 提前写好完成任务或是作业的计划和准备工作，比如提前看书，提前复习知识○ 边做边想方法○ 采用小组协作5、如果让你用电脑制作表格的时候，有一个功能不会使用，你会怎么办呢（）【单选题】○ 上网找资料○ 问同学○ 放弃这个功能6、如果你已经有一本书，朋友又送一本一模一样的书，你会选择（）【单选题】○ 将其中一本处理掉，比如：卖掉或送人○ 将其中一本备份，以防止另一本损坏或者丢失○ 拒绝接受相同的书7、如果让你自己画一幅图画，你认为采取什么方法能够较好的完成自己绘画（）【单选题】○ 自己先思考清楚自己想要表达的意思，然后在一步一步有计划的完成○ 网上下载模板，按照模板来○ 凭感觉自己乱画8、如果您要在一堆文件中找一份重要资料，您首先会怎么做（）【单选题】○ 一份文件一份文件地找○ 把文件按照内容先分类，然后在与资料相关的文件类中找○ 随机拿一份文件找，找不到再随机拿一份找9、在和别人下象棋的过程中，若其中一方的棋子率先由5颗连成一条直线（可以是横线、竖线或是对角线），则获胜；若至整个棋盘都被占满还没有一方获胜，则为平局。
请问你用什么方法能赢得这场下棋比赛（）【单选题】○ 不断摸索方法战胜对方○ 根据自己的意愿下棋○ 跟着对方的步骤下棋10、司机一边控制方向盘一边看四周通行动物一边听歌属于什么原理（）【单选题】○ 并行处理○ 行为处理○ 没有什么原理11、如果在小组讨论中，你的队友提出自己的看法，然后让你们小组内部根据队友提出的看法进行发表自己的看法，这时候你们小组没有人发言，但是你自己的想法和她的不一样，这时候你会（）【单选题】○ 思考之后说出自己的想法，并发表自己对刚才队友想法的看法○ 保持沉默，跟团队里的人保持一致○ 附和地说：很棒12、古典的问题：有一对兔子，从出生后第三个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后又生一对兔子，问每个月的兔子总数为多少？如果要求你计算一年兔子的数量，你采取什么方法进行计算（）【单选题】○ 递归计算○ 数学计算○ 无法计算13、有4个玻璃杯挨个排成一行，前2个装满苏打水，其余2个是空的，交换杯子的位置，使之按照满-空-满-空的模式排列，请问最少交换杯子的次数是多少（）【单选题】○ 1○ 2○ 314、你会用什么方法计算1+2+3++….100的结果（）【单选题】○ 循环计算（即高斯算法）○ 口算○ 采用数学方法算出15、如果你去超市买东西，等待结账，你会选择哪个收银台（）【单选题】○ 选择离自己最近的收银台○ 随意选择○ 选择排队人数比较少的队伍16、有4个玻璃杯挨个排成一行，前2个装满苏打水，其余2个是空的，交换杯子的位置，使之按照满-空-满-空的模式排列，请问最少交换杯子的次数是多少（）【单选题】○ 1○ 2○ 317、在课堂上如果老师在书写板书的时候存在错误，你是否能够帮助老师指出来呢？【单选题】○会○ 不会○ 不确定。
初中数学课调查问卷模板
尊敬的同学们：为了更好地了解大家对初中数学课的学习需求和教学效果的评价，我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进教学方法和提升教学质量。
请您根据自己的实际情况和感受，认真填写以下问题。
本问卷采取匿名方式，您的个人信息将得到严格保密。
一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的年级：（1）七年级（2）八年级（3）九年级3. 您所在的班级：二、数学学习情况4. 您对数学学科的兴趣程度：（1）非常感兴趣（2）感兴趣（3）一般（4）不感兴趣（5）非常不感兴趣5. 您认为数学课程难易程度如何？（1）非常简单（2）简单（4）困难（5）非常困难6. 您每天用于数学学习的时间大约是多少？（1）1小时以内（2）1-2小时（3）2-3小时（4）3小时以上7. 您在学习数学时，遇到的主要困难有哪些？（1）概念理解不清（2）解题方法不灵活（3）计算能力不足（4）课堂参与度不高（5）其他（请说明）8. 您认为教师在课堂上应该注重哪些方面的教学？（1）知识讲解（2）解题方法指导（3）课堂互动（4）练习巩固（5）其他（请说明）三、教学评价9. 您对数学教师的教学态度满意吗？（1）非常满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意10. 您认为数学教师的教学方法是否适合您？（1）非常适合（2）适合（3）一般（4）不适合（5）非常不适合11. 您认为数学教师能否及时发现并解决学生在学习过程中遇到的问题？（1）能（2）基本能（3）一般（4）不能（5）基本不能12. 您对数学课堂的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意四、其他建议13. 您认为如何提高数学课堂的教学效果？（1）增加课堂互动（2）丰富教学手段（3）加强练习（4）开展小组合作学习（5）其他（请说明）14. 您对数学学科有哪些其他建议或意见？感谢您参与本次调查问卷，您的宝贵意见将对我们改进教学起到重要作用。
祝您学习进步！问卷填写说明：1. 请认真阅读每个问题，根据您的实际情况选择答案。
初中数学学习情况问卷调查表
初中数学学习情况问卷调查表说明：这份问卷调查只是为了帮助同学们更好地学习数学而进行的。
它的答案与你的成绩、评定无关。
这份问卷以不记名的方式使你有机会表达、反应对于数学学习的一些看法或意见，从而促进教师对教学的改进，请在问卷上选择最能表达你意见的选项。
占用同学们的时间，在此表示感谢。
1、你对数学这门学科的感觉是：（）A、很有兴趣B、较有兴趣C、没有兴趣D、无所谓2、你对数学教师的满意程度是（）A、很满意B、较满意C、一般性D、不满意3、是否有专用的数学错题本，收集考试和作业中的错题？（）A有，常用B有，偶尔用C没有4、你认为数学课的作业量是（）A、很多B、适中C、较少D、不清楚5、你觉得数学作业的内容()Ａ．非常容易Ｂ．难易适中Ｃ．比较难Ｄ．层次鲜明由易到难6、你的数学作业如何完成的？（）Ａ、独立思考完成Ｂ、先自己做，不会的看别人的Ｃ、抄别人的7、你的作业完成情况是：( )A．完成质量较高 B. 时常出现小错误 C. 错误情况较重D. 完成情况较差的（不会做或只对一道题）E. 长期不交作业8、当你做的作业出现错误时，你愿意（）A、自己订正B、看别人怎么做后，自己再订正C、看别人怎么做，直接抄上去D、不订正9、数学课上，教师给同学们的练习时间，你估计大约有（）A、几乎没有B、五分钟C、十分钟D、十五分钟以上10、你的家长检查你的数学家庭作业吗？（）A、经常检查B、有时检查C、几乎不检查11、当你完成家庭作业遇到困难时（）A、有人辅导B、自己想办法做出来C、干脆不做12、你最喜欢的数学作业类型是（），最不喜欢的是（）A．基础型B．难度型 C．实践型D．趣味型E、拓展型13、你学习数学时的学习计划是（）A 有计划，未执行B无计划，按要求学习C 严格执行学习计划14、你课前预习数学的基本情况是（）A 无预习习惯B 偶尔预习C 按要求预习D 预习困难的部分15、你课前预习数学的通常做法是（）A 为完成任务匆匆预习B 全面阅读至看懂C 发现疑难问题D 着重理解重点难点16、你课后复习数学的基本情况是（）A 没多少时间复习B 无不懂则不复习C 全面复习，整理笔记D 作业后复习E 做题有困难才复习F 没把握的先复习后作业17、你课后复习数学的通常做法是（）A 重看书或笔记B 做练习C 理解记忆重难点D 自己归纳总结E 其他18、你上数学课的注意情况是（）A 注意感兴趣的内容B 容易走神C 教师所讲的全部注意D 高度注意重难点19、你听数学课的方式是（）A 忙于记笔记，跟不上讲解B 只听不记笔记C 边听边记板书D 听思结合，记录重点20、开学一段时间之后，发现自己成绩不太理想，你一般情况下会（)A、不学习了，反正学不会B、听天由命，反正我已经尽力了C、确定自己的薄弱环节，狠下功夫D、请教老师，看自己的学习方法是否对路。
初中数学调查问卷模板
尊敬的同学们：您好！为了更好地了解同学们在数学学习中的实际情况，改进教学方法和提高教学质量，我们特开展此次数学学习情况调查。
您的宝贵意见将对我们今后的教学工作起到重要的参考作用。
本问卷采取匿名方式，请您根据自己的实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）七年级（）八年级（）九年级3. 您所在的班级：（）1班（）2班（）3班（）4班（）5班（）6班（）7班（）8班（）9班二、数学学习态度1. 您对数学学习的兴趣如何？（）非常感兴趣（）比较感兴趣（）一般（）不太感兴趣（）非常不感兴趣2. 您认为数学学习对您的成长和发展有什么帮助？（）有助于提高思维能力（）有助于提高解决问题的能力（）有助于提高逻辑推理能力（）有助于提高审美能力（）其他（请说明）：_________3. 您认为数学学习对您的升学和就业有什么帮助？（）有助于提高升学率（）有助于提高就业竞争力（）有助于拓宽就业领域（）其他（请说明）：_________三、数学学习方法1. 您通常采用哪些数学学习方法？（）听课（）做笔记（）练习题（）讨论（）查阅资料（）其他（请说明）：_________2. 您认为以下哪种学习方法对您帮助最大？（）听课（）做笔记（）练习题（）讨论（）查阅资料（）其他（请说明）：_________3. 您在学习数学时，遇到困难时通常如何解决？（）请教老师（）请教同学（）自己查阅资料（）请教家长（）其他（请说明）：_________四、数学学习效果1. 您认为自己在数学学习中的表现如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好2. 您在数学考试中的成绩如何？（）优秀（）良好（）及格（）不及格3. 您认为自己在数学学习中的不足之处有哪些？（）基础知识掌握不牢固（）解题技巧不熟练（）思维不够灵活（）其他（请说明）：_________五、对数学教学的建议1. 您认为数学教师的教学方法是否适合您？（）非常适合（）比较适合（）一般（）不太适合（）非常不适合2. 您对数学教师的哪些方面比较满意？（）教学态度（）教学水平（）教学方法（）课堂氛围（）其他（请说明）：_________3. 您对数学教学有哪些改进建议？（）加强基础知识教学（）提高课堂互动性（）增加实践环节（）改进作业布置（）其他（请说明）：_________感谢您的参与！祝您学习进步！。
初中学生数学运算能力调查问卷
初中学生数学运算能力调查问卷初中学生数学运算能力调查问卷同学们，经过初中阶段时间的数学学习，你的数学运算能力是否有所改变？为了了解大家的数学运算状况，提高大家的数学运算能力和学习兴趣，请认真做这份答卷。
希望通过这份调查使老师的教学更具有针对性和实用性。
1.升入初中后你对数学（）A.很喜欢B.喜欢C.一般D.不喜欢2.你认为自己的运算能力（）A.很好B.一般C.较差D.很差3.你的数学学习成绩（）A.很好B.好C. 中等 D. 较差4.你更喜欢做的题目（）A.选择题B.填空题C. 计算题D. 应用题5.家长对你数学学习的检查、辅导（）A.有检查有辅导B.有检查无辅导C.无检查、偶而辅导 D.无检查无辅导6.节假日、周末在家学习数学的情况（）A.自己主动学习B.家长逼迫学习C.基本上不学习 D.为了应付老师检查7.你在做错计算题的原因是（）A. 粗心大意B. 抄错符号C. 抄错数字 D.其它8.你觉得自己做错数学题的主要问题是（可多选）（）A.常因粗心大意出错 B．口算、笔算能力不准确 C．公式和法则没记准D. 知识使用不灵活E.根本不会做F. 基础知识没有掌握好或理解错误G.不好说9.数学作业的完成情况（）A.及时并独立完成B.按时完成，但有时抄同学的C.偶尔完不成D.经常完不成10.你平时在做完数学计算题时，是否对解答过程检查（）A. 经常B.偶尔C. 从不 D.老师强调才检查11.对待作业中错题的态度（）A.及时改正弄懂B.应付老师改正，但不去弄懂C.偶尔不改D.从不改正12.你做计算题时喜欢（）A.口算B.笔算C.使用计算器D.灵活选择13.解答数学题的习惯（）A.先联想知识点，再思考分析解题方法B.看题后凭感觉做C.看题后瞎写，碰运气14.对数学学习的复习情况（）A.每周复习，回顾已学知识B.偶尔复习，回顾已学知识C.从不复习，学过什么知识根本不知道15.对学好数学的信心（）A.很足B.不足C.完全没有信心16.从教师和自身两方面谈谈采取哪些措施可以有效提高你的运算能力和水。
初中数学教学调查问卷
初中数学教学调查问卷第一部分：学生基本信息调查1. 你的性别是？A. 男性B. 女性2. 你所在的年级是？A. 初一B. 初二C. 初三3. 你在数学科目上的成绩如何？A. 优秀（90分及以上）B. 良好（80-89分）C. 中等（70-79分）D. 不及格（70分以下）4. 你对数学科目的兴趣程度如何？A. 很高兴趣B. 一般兴趣C. 不感兴趣D. 讨厌第二部分：课堂教学调查5. 你觉得老师在课堂上是否注重培养你们的数学思维能力？A. 是B. 否6. 老师在课堂上是否会引导你们进行数学问题的讨论和解答？A. 经常B. 有时C. 很少D. 从不7. 你觉得老师在课堂上所讲解的内容是否与你们的学习进度相符合？A. 完全符合B. 大部分符合C. 有些不符合D. 完全不符合8. 你在课堂上是否容易理解老师所讲解的数学概念和方法？A. 容易理解B. 有时需要努力理解C. 需要请教他人才能理解D. 很难理解第三部分：作业与考试调查9. 你觉得老师布置的数学作业数量是否适中？A. 恰到好处B. 太多了C. 太少了10. 你觉得老师批改作业的速度是否合理？A. 合理B. 太慢了C. 不及时11. 你在数学考试中的发挥一般是如何？A. 考得不错，比平时成绩好B. 和平时成绩差不多C. 考得比平时成绩差第四部分：数学教学改进意见12. 你认为数学教学中可以改进的方面是什么？可自由发挥，写下你的意见和建议。
感谢你抽出时间填写这份初中数学教学调查问卷，你的回答对我们改进教学质量非常重要。
祝你学业进步！。
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关于初中数学表达能力的问卷调查
1、你听说过“数学表达能力”这个概念吗？（）
A、从没有听过
B、有一点了解
C、很了解
2、在你以往的数学测验中，是否曾有过因为书写不规范或表达不清楚而失分的现象？（）
A、经常有
B、偶尔有
C、没有
D、一般老师不扣分
3、你在丢分后是否想过如何避免吗？是否找过原因？（）
A、不注意
B、想过，但老师忽略不讲
C、由老师是否强调决定
D、曾经注意过
4、在解题过程中，你的时间主要放在阅读分析题目上还是放在相关的数据、公式、几何图形上？（）A、数据B、公式C、几何图形D、阅读分析题目
5、你有没有在回答问题时，心里知道答案，但却讲不出来的现象？（）
A、经常这样
B、偶尔会这样
C、从没有过
6、你是否有过在回答问题时，觉得自己的表达不清楚，但其他同学一但说出来时就发觉和自己心里想的一模一样的现象发生？（）
A、经常这样
B、偶尔会这样
C、从没有过
7、你觉得自己在课堂上回答问题时，对自己的语言组织和表达满意吗？（）
A、满意
B、不满意
C、还可以
8、你的数学老师是否会在你回答问题时，打断你的回答？（）
A、经常这样
B、偶尔会
C、从来没有
9、你的数学老师上课时，一旦发觉你的回答不标准，有过马上就挥手示意让你坐下去，让其他同学继续，甚至教师自己说出标准答案这一现象吗？（）
A、经常这样
B、偶尔这样
C、从不这样
10、在讲解习题时，题目一般是学生自己读题然后审题，还是教师自己边读边帮助你们分析？（）A、主要是老师帮助B、偶尔老师会让我们自己完成C、都是我们自己解决。