拉丁语第七课
肖原《拉丁语基础》课文词汇1-30
第三课est, v.(他，她，它)是puer, m. 男孩子；孩子puélla, f,女孩子，姑娘ámbulat, v.(他，她)散步cantat, v.(他，她)歌唱pulchra,a. 美丽的rosa, f.玫瑰花amat, v.（他，她）爱，喜爱non, ad.不第四课médicu-us,i, m.(sing.acc.:médicum)医生agrícol-a,ae,m.(pl.acc.:agrícolas)农夫laudat,v.他（她）称赞fíli-a,ae,f.女儿fíli-us,i,m.儿子hort-us,i,m.(sing.abl.:hrto)园子；花园discípul-us,i,m.(pl.acc. discípulos)学生bon-us,a,um,好的pátri-a,ae,f.(sing.acc.: pátriam) 祖国；家乡第五课am-o,a’vi,a’tum,a’re,1. 爱cant-o,a’vi,a’tum,a’re,1.歌唱laud-o,a’vi,a’tum,a’re, 1.称赞mòn-ěo,ŭi,itum,e’re, 2.劝告defén-do,di,sum,dĕre, 3.保卫dòrm-ĭo,i’vi,i’tum,i’re, 4.睡觉第六课cant-o,a’vi,a’tum,a’re, 1.歌唱salt-o,a’vi,a’tum,a’re, 1.跳舞ámbŭl-o,a’vi,a’tutm,a’re, 1.步行labō’r-o,a’vi,a’tum,a’re, 1.工作，劳动pugn-o,a’vi,a’tum,a’re, 1.战斗；打仗；打架第七课cēn-o,a’vi,a’tum,a’re, 1.吃晚饭clam-o,avi,a’tum,a’re, 1.航海，航行năt-o,a’vi,a’tum,a’re, 1.游泳，泅水，飘浮第八课naut-a.ae,m. 水手áquil-a,ae,f.鹰vǒl-o,a’vi,a’tum,a’re,1.飞，飞翔ra’n-a,ae,f.青蛙ami’c-a,ae,f. 女友fémin-a,ae,f. 妇女magístr-a,ae,f.女教师sagítt-a,ae,f.箭第九课mòn-ĕo,ŭi,ĭtum,ē’re 劝告dòc-ĕo,ŭi,tum,ē’re 教育háb-ĕo,ŭi,itum,ē’re 有ví-dēo,di,sum,dē’re 看见hast-a,ae,f. 投枪，标枪tén-ĕo,ŭi,tum,ē’re,2. 拿；占有，坚守vǒc-o,a’vi,a’tum,a’re, 1.呼唤térr-ĕo,ŭi,itum,ē’re,2. 吓唬，惊吓corō’n-a,ae,f. 花冠；花环，花圈vulnĕr-o,a’vi,a’tum,a’re,1. 伤害columb-a,ae,f.鸽子epístŭl-a,ae,f. 书信第十课tén-ĕo,ŭi,tum,ē’re 拿mò-vēo,vi,tum,vē’re 动；感动flē-o,vi,tum,re 哭rí-dĕo,si,sum,dē’re 笑tím-ĕo,ŭi,-,ē’re, 2.害怕deléct-o,a’vi,a’tum,a’re, 1.使喜悦，使高兴fábŭl-a,ae,f. 故事ăqu-a,ae,f. 水chart-a,ae,f. 纸ar-o,a’vi,a’tum,a’re,1. 耕作；犁第十一课dòmin-us,i, m.主人；家主fab-er,ri, m. 木匠；工人vir,viri,m. 人；男子；丈夫don-um,i,n. 礼物exercíti-um,i,n. 练习templ-um,i,n. 寺ferr-um,i,n. 铁agn-us,i,m. 羔羊，小羊lup-us,i,m. 狼magíst-er,rí,m. 教师，男教师discípul-us,i.m. 学生；徒弟amíc-us,i.m. 朋友lib-er,ri,m. 书，书卷；著作第十二课dòmin-us,i, m.主人；家主serv-us,i, m. 仆人，奴仆，奴隶médĭc-us,i,m. 医生cur-o,a’vi,a’tum,a’re,1. 治疗；照管lud-us,i,m. 游戏expéct-o,a’vi,a’tum,a’re,1. 等待，期望fílĭ-us,i,m.儿子pòcŭl-um,i, n. 杯子nosocòmí-um,i,n.医院hort-us,i,m. 园子；花园；菜园vīn-um,i,n. 酒sed,c. 但是，然而semper,ad. 常常，往往，始终第十三课rĕ-go,xi,ctum,gĕre，3 指导lĕ-go,gi,ctum,gĕre，3 读，看scrī-bo,psi,ptum,bĕre,3. 写，书写cònstru-o,xi,m,ĕre,3. 建设du-co,xi,ctum,cĕre,3. 领，引导；引诱mi-tto,si,sum,ttĕre,3. 送；寄；发；派遣tĕ-go,xi,ctum,gĕre,3. 遮盖；庇护，保护defén-do,di,sum,dĕre,3. 保卫；辩护sum-o,psi,ptum,ĕre,3. 取，吃cib-us,i,m. 食物，饭port-a,ae,f.门fenéstr-a,ae,f. 窗户clau-do,si,sum,dĕre,3. 关，闭ĕm-o,i,ptum,ĕre, 3.买remédĭ-um,i,n. 药物第十四课núntī-us,i, m. 送信人；传报者phýsĭc-a,ae, f.物理学díl-ĭgo,éxi,éctum,igĕre, 3.重视；尊重；爱chími-a,ae, f.化学lu-do,si,sum,dĕre, 3.玩；游戏rōs-a,ae, f.玫瑰花mathemátĭc-a,ae, f.数学lílĭ-um,i, n.百合花cálăm-us,i, m.笔vend-o,ĭdi,ĭtym, ĕre, 3.卖，出售第十五课bǒn-us,a,um 好的nǒv-us,a,um 新的san-us,a,um 健康的rub-er,ra,rum 红的pulch-er,ra,rum 美丽的lib-er,ĕra,ĕrum 自由的lingu-a,ae, f.语言；舌头Lati’n-us,a,um 拉丁的；拉丁语的aeg-er,ra,rum 患病的mult-us,a,um 许多的nost-er,ra,rum 我们的tén-er,ĕra,ĕrum 嫩的，幼小的alb-us,a,um 白的vest-er,ra,rum 你们的long-us,a,um 长的frúgĭf-er,ĕra,ĕrum 肥沃的；多产的nĭg-er,ra,rum 黑的laet-us,a,um 愉快的第十六课impédĭ-o,vi,tum,re，4. 阻碍apér-ĭo,ŭi,tum,re,4. 开sár-cĭo,si,tum,cī’re,4. 补；缝vén-ĭo,i,tum,ī’re,4. 来parv-us,a,um 小的；幼小的tŭ-us,a,um 你的custòd-ĭo,ī’vi,ī’tum,ī’re,4. 守卫；守护dòrm-ĭo, ī’vi,ī’tum,ī’re,4. 睡觉doct-us,a,um 博学的，有学问的fiúvi-us,i,m 河lăt-us,a,um 宽阔的mé-us,a,um 我的ĕqu-us,i, m. 马porc-us,i, m.猪advén-ĭo,i,tum,ī’re,4. 来到òppĭd-um,i, n.镇；市镇mún-ĭo,ī’vi,ī’tum,ī’re,4. 加固、防护alt-us,a,um 高的；深的túss-ĭo,-,-,ī’re,4. 咳嗽indústri-us,a,um 勤勉的，勤劳的transil-ĭo,ī’vi,-,ī’re,4. 跳过fín-ĭo,ī’vi,ī’tum,ī’re,4. 完成，了结hīnn-ĭo,ī’vi,ī’tum,ī’re,4. （马）嘶叫第十七课nésc-ĭo,ī’vi, ī’tum,ī’re,4. 不知；不懂mur-us,i,m. 墙；城墙vocábùl-um,i,n. 词，单词sc-ĭo, ī’vi,ī’tum,ī’re,4. 知道；懂Graece scīre 懂希腊语Latī’ne scīre 懂拉丁语culī’n-a,ae,f. 厨房stell-a,ae,f. 星，星辰pállĭ-um,i,n. 外套；被单erúd-ĭo, ī’vi,ī’tum,ī’re,4. 教导schōl-a,ae,f. 学校píg-er,ra,rum 懒惰的impĭg-er,ra,rum 勤勉的，勤劳的refectòrĭ-um,i,n. 餐厅第十八课firm-us,a,um 坚强的，结实的ăg-er,ri,m. 田地；乡里amicítĭ-a,ae, f. 友谊coel-um(或cael-um),i, n. 天，天空lun-a,ae, f. 月亮spléndid-us,a,um 明亮ŭbi, ad. 在什么地方？何处？poē’t-a,ae, m. 诗人Gráecĭ-a,ae, f. 希腊magn-us,a,um 大的diligéntĭ-a,ae, f.用心；勤勉vĭ-a,ae, f. 道路tímĭd-us,a,um 胆小的crăs, ad. 明天hěri, ad. 昨天hòdĭe, ad. 今天rotúnd-us,a,um 圆的mane, ad. 早晨，清晨第十九课fl-os,ōris, m. 花av-is,is, f. 鸟host-is,is, m.,f. 敌人cubī’l-e,is, n. 床măr-e,is, n.海ánim-al,a’lis, n. 动物vent-er,ris, m.肚子hǒm-o,ĭnis, m.人jud-ex,ĭcis m.法官aet-as,a’tis, f.年纪；年代，时代sēd-es,is, f.座位；椅子longitu’-do,dĭnis, f.长度ima’-go,gĭnis, f.肖像proposítĭ-o,ō’nis, f.句子hĭem-s,is, f.冬季senéct-us,u’tis, f.老年păl-us,u’dis, f.沼泽；池子lu-x,cis, f.光；黎明orátĭ-o,ō’nis, f.演说；演讲Clcěr-o,ō’nis, m. 西塞罗（罗马著名演说家）silv-a,ae, f.树林lě-o,ō’nis, m.狮子mil-es,ĭtis, m. 士兵；军队saepe, ad.屡次，往往，常常vi-nco,ci,ctum,ncěre, 3.战胜，得胜Vergilĭ-us,i, m.维琪尔（罗马著名诗人）clar-us,a,um 出名的，清亮的Roma’n-us,a,um 罗马（人）的nav-is,is, f. 船praecépt-or,ōris, m.师傅，老师ora’t-or, ōris, m.演说家vox,vōc-is, f.声音；话sǒr-or,ō’ris, f.姐妹姐，妹clav-is,is, f.钥匙class-is,is, f.班，级；教室；船队；舰队cǒl-or,ō’ris, m.颜色aur-is,is, f.耳朵mess-is,is, f. 庄稼；收获，收成turr-is,is,f. 塔；城楼urbs,urb-is,f.城市di-sco,dīci,-,scěre, 3.学习；研究hábĭt-o,a’vi,a’tum,a’re, 1.居住第二十课dos-is,is, f.用量análys-is,is, f.分析Tiber-is,is, f.提伯里河（台伯河）febr-is,is f. 发烧，热症pupp-is,is, f.船尾rest-is,is, f. 绳，索secúr-is,is, f.斧，战斧semént-is,is,f. 播种sit-is,is, f. 渴dens,dent-is, m.牙齿pons,pont-is, m. 桥fraus,fraud-is, f.敲诈glis,glir-is, m.山鼠ius,iur-is, n.法律；权利nix,niv-is, f.雪os,or-is, n.口iecur,iécor-is, n. 肝pondus,pònder-is, n. 重量pater,patr-is, m.父亲mater,matr-is, f. 母亲frater,fratr-is, m.兄弟；兄；弟iúvenis,iúven-is, m.，f.青年senex,sen-is, m,.f.老人canis,can-is,m. 狗apis,ap-is, f.蜜蜂sedes,sed-is, f.座位panis,pan-is, m.面饼；干粮vòlucris,vòlucr-is, f.禽；鸟类vates,vat-is, m,.f.卜者accípiter,accípitr-is,m. 鹰cons-ul,ŭlis, m.执政官pisc-is,is, m.鱼rex,rēg-is, m.王，君主aedífĭc-o,a’vi,a’tum,a’re, 1.建筑，建造terr-a,ae, f.地；地球，世界vī-vo,xi,ctum,vĕre, 3.生活；活Rom-a,ae,f.罗马orb-is,is, m.球；轮；圆圈；地球orbis terra’rum 世界；罗马帝国fortitu’d-o,ĭnis, f.勇敢děc-us,ǒris, n.荣耀mens,ment-is, f.理解；思考（力）；心情corp-us,ǒris, n.身体iud-ex,ĭcis, m.裁判官，法官aequ-us,s,um 公平的，公正的，正直的operárĭ-us,i, m.工人ǒn-us,ěris, n.重担，担子port-o,a’vi,a’tum,a’re, 1.运送；带来vuln-us,ěris, n.伤，创伤pect-us,ǒris, n.胸，胸膛áure-us,a,um 金的；金色的；贵重的Tácĭt-us,i, m.塔西坨（罗马史学家）sript-or,ō’ris, m.作家，著述家Cárǒl-us,i, m.卡罗禄斯（男名）第二十一课grăv-is,e 重的；心情沉重的gládĭ-us,i,m. 剑dulc-is,e 甜的；悦耳的；愉快的Caes-ar,ăris,m. 凯撒nom-en,ĭnis, n.名字；名词vent-us,i,m. 风nub-es,is,f. 云ágĭt-o,a’vi,a’tum,a’re,1. 摇动；驱赶herb-a,ae,f. 草vírid-is,e 绿色的ǒd-or,ō’ris,m. 香气；滋味trist-is,e 忧愁的；愁闷的útĭl-is,e 有益的；有用的cěl-er,ěris,ěre 快的，敏捷的Corínth-us,i,f. 哥林多城Itálĭ-a,ae,f. 意大利ěqu-es,ĭtis,m. 骑兵antíqu-us,a,um 古的，古老的ví-děo,di,sum,dē’re,2. 看，见到ánĭm-us,i,m. 心情；心灵；智力omn-is,e 一切的；全体第二十二课audax,audác-is 大胆的；放肆的atrox,atròc-is 残酷的sápiens,aspiént-is 明智的par,par-is 相等的vetus,véteris 古的，老的，陈的pauper,páuperis 贫穷的compos,còmpotis 具有的……supérstes,supérstitis 剩下的princeps,príncipis 为首的dives,dívitis 官方的párticeps,partícipis 有份的núntī-o,a’vi,a’tum,a’re,1. 报知mi-tto,si,sum,ttěre,3. 送scrī-bo,psi,ptum,běre,3. 写vend-o,ĭdi,ĭtum,ěre,3. 卖dōn-o,a’vi,a’tum,a’re,1. 奉赠；给car-us,a,um 可爱的molést-us,a,um 令人讨厌的nòxĭ-us,a,um有害的símĭl-is,e 相似的necessárĭ-us,a,um要紧的，必需的grat-us,a,um 愉快的，中意的；知恩的iucúnd-us,a,um 令人愉快的；有趣味的inútĭl-is,e 无益的do,dēdi,dătum,dare,1. 给；赠与dílĭg-ens,éntis 勤勉的，用功的crēd-o,ĭdi,ĭtum,ěre,3. 相信，信服serv-ĭo,īvi,ī’tum,ī’re,4. 为……服务stúd-ěo,ui,-,ē’re,2. 学习，研究fēl-ix,i’cis 幸福的monstr-o,a’vi,a’tum,a’re,1. 指示，指出fěr-ox,ō’cis 凶暴的，强横的narr-o,a’vi,a’tum,a’re,1. 叙述pún-ĭo,ī’vi,ī’tum,ī’re,4. 惩罚consílĭ-um,i,n. 劝告；意见；计谋；会议mĭs-er,ěra,ěrum 可怜的ing-ens,éntis 巨大的conc-ors,òrdis 和睦的第二十三课perī’t-us,a,um 有经验Sĭn-a,ae,f. 中国válĭd-us,a,um 强壮的，壮实的vísĭt-o,a’vi,a’tum,a’re,1. 访问；拜访írrĭg-o,a’vi,a’tum,a’re,1. 灌溉，润湿gubém-o,a’vi,a’tum,a’re,1. 管理，驾驶iŭvo, iŭvi, iŭtum,iuva’re,1.帮助lăp-is,ĭdis,m.石头condiscípŭi-us,m. 同学declinátĭo,ō’nis,f. 变格法tract-o,a’vi,a’tum,a’re,1. 讨论；研究vest-is,is,f. 衣裳lăv-o,lăvi,lautum,lava’re,1. 洗，洗涤Minérv-a,ae,f. 密涅瓦（智慧女神）第二十四课Ròmŭl-us,i,m. 罗慕路斯（罗马城的创建人）auditòrĭ-um,i,n. 讲堂，礼堂proféss-or,ō’ris,m. 教授，教师；专家interdum,ad. 有时；随时，不时arátr-um,i,n. 犁orn-o,a’vi,a’tum,a’re,1. 装饰，打扮latr-o,ō’nis,m. 强盗，贼；海盗fŭg-o,a’vi,a’tum,a’re,1. 赶走，追逐san-o,a’vi,a’tum,a’re,1. 攻打，袭击păr-o,a’vi,a’tum,a’re,1. 准备ign-is,is,m. 火něc-o,a’vi,a’tum,a’re,1. 杀，弄死第二十五课pretiō’s-us,a,um 贵重的，宝贵的ferr-um,i,n. 铁dur-us,a,um 硬的pingu-is,e 肥的，壮的ǒv-is,is,f. 羊，绵羊plumb-um,i,n. 铅argént-um,i,n. 银věl-ox,ō’cia 快的，迅速的，敏捷的rar-us,a,um 稀少的fácĭl-is,e 容易的diffícĭl-is,e 难的cupr-um,i,n. 铜vit-a,ae,f. 生命；生活sapiéntĭ-a,ae,f. 智慧，明智，才智第二十六课arb-or,ǒris,f. 树，树木aedifícī-um,i,n. 楼房，建筑物impera’t-or,ō’ris,m. 统帅，皇帝cur-a,ae,f. 留心；经常；用心mons,montis,m. 山Ásĭ-a,ae,f. 亚洲，亚细亚Plăt-o,ō’nis,m. 柏拉图（希腊哲学家）sōl,sōlis,m. 太阳；日光Eurō’p-a,ae,f. 欧洲，欧罗巴volúpt-as,a’tis,f. 快乐，愉快，喜悦verb-um,i,n. 活；动词Hora’ti-us,i,m. 赫拉锡（罗马诗人）Homē’r-us,i,m. 荷马（希腊诗人）fact-um,i,n. 行为，行动第二十七课quotídĭe(cotídĭe),ad. 每天vēr-us,a,um 真的audáci-a,ae,f. 放肆，大胆；勇敢nunquam,ad. 从不，决不，毫不aú-gěo,xi,ctum,gē’re,2. 增加civ-is,is,m.,f. 市民，居民，公民dél-ěo,ē’vi,ē’tum,ē’re,2. 消灭毁灭ir-a,ae,f. 忿怒lácrim-a,ae,f. 泪mò-věo,vi,tum,vē’re,2. 动，摇动；感动bell-um,i,n. 战争，战事memòrĭ-a,ae,f. 记忆，回忆；记忆力memòria(abl.) tenē’re 记住，记牢sédŭl-us,a,um 幸苦的，辛勤的，忙碌的exérc-ěo,ŭi,ĭtum,ē’re,2. 练习，操练；锻炼第二十八课supérbĭ-a,ae,f. 骄傲stultitl-a,ae,f. 糊涂，愚昧mí-scēo,scŭi,xtum,scē’re,2. 混合，掺sén-tio,si,sum,tī’re,4. 感觉，觉得dol-or,ō’ris,m. 痛，疼痛；苦痛rum-or,ō’ris,m. 谣言；舆论，消息pax,pacis,f. 和平libért-as,a’tis,f. 自由olě-um,i,n. 抽tristíti-a,ae,f. 忧愁，悲哀glòri-a,ae,f. 光荣iustíti-a,ae,f. 公道，正义pēs,pědis,m. 脚，足，蹄第二十九课dext-er,ra,rum 右边的，右exércit-us,us,m. 军队，部队，群siníst-er,ra,rum 左边的，左audi’t-us,us,m. 听觉vis-us,us,m. 视觉，视力stăt-us,us,m. 状态；情况Gall-us,i,m. 高卢人cerv-us,i,m. 鹰equita’t-us,us,m. 骑兵队advént-us,us,m. 到来gust-us,us,m. 味觉，味sens-us,us,m. 感觉，感官spēr-o,a’vi,a’tum,a’re,1. 盼望，期望profúnd-us,a,um 深的frigid-us,a,um 冷的，凉的fruct-us,us,m. 果实；产物lăb-or,ǒ’ris,m. 劳作，工作第三十课al-o,ui,ĭtum,ěre,3. 饲养，培养vē-ho,xi,ctum,hěre,3. 运载；扛，驮curr-us,us,m. 车子，两轮车（战车）；凯旋车car-o,nis,f. 肉várĭ-us,a,um 各种的，各样的gěn-us,ěris,n. 种类；品种galli’n-a,ae.f. 母鸡gě-ro,ssi,stum,rěre,3. 携带；管理；从事bellum gérěre, 作战pěc-us,ǒris,n. 家畜；畜群mán-ěo,si,sum,ē’re,2. 居留；停留cǒlo,còlŭi,cultum,còlěre,3. 种植，栽培，尊重。
拉丁语
拉丁语维基百科，自由的百科全书),拉丁语（Lingua Latīna）属于印欧语系意大利语族。
最早在拉提姆地区（今意大利的拉齐奥区）和罗马帝国使用。
虽然现在拉丁语通常被认为是一种死语言,但仍有少数基督教神职人员及学者可以流利使用拉丁语。
罗马天主教传统上用拉丁语作为正式语言和礼拜仪式用的语言。
此外，许多西方国家的大学仍然提供有关拉丁语的课程。
[2]在英语和其他西方语言创造新词的过程中，拉丁语一直得以使用。
拉丁语及其后代罗曼斯诸语是意大利语族（Italic Languages)中仅存的一支。
通过对早期意大利遗留文献的研究，可以证实其他意大利语族分支的存在,之后这些分支在罗马共和国时期逐步被拉丁语同化。
拉丁语的亲属语言包括法利斯克语(Faliscan)、奥斯坎语（Oscan）和翁布里亚语（Umbrain）[3]。
但是，威尼托语可能是一个例外。
在罗马时代，作为威尼斯居民的语言，威尼托语得以和拉丁语并列使用。
拉丁语是一种高度曲折的语言。
她有三种不同的性，名词有七格，动词有四种词性变化、六种时态、六种人称、三种语气、三种语态、两种体、两个数。
七格当中有一格是方位格，通常只和方位名词一起使用。
呼格与主格基本一致，因此拉丁语一般只有七个不同的格。
不同的作者在行文中可能使用五到七种格。
形容词与副词类似，按照格、性、数曲折变化。
虽然拉丁语中有指示代词指代远近，她却没有冠词。
后来拉丁语通过不同的方式简化词尾的曲折变化，形成了罗曼诸语。
拉丁语在一定程度上缺乏希腊语的多样性和灵活性，这可能反映了罗马人讲求实际的民族性格。
比起文学创作的多样和灵活，罗马人更关心政府和帝国的发展与扩张，对推测和诗意的想象不感兴趣。
但是，即便在这种情况下，在众多古典时期大师们的笔下，拉丁语依然是堪与世界上其他任何内涵丰富语言媲美的文学、诗歌的语言。
拉丁语与希腊语同为影响欧美学术与宗教最深的语言。
在中世纪，拉丁语是当时欧洲不同国家交流的媒介语，也是研究科学、哲学和神学所必须的语言。
植物学拉丁文读音课本
前言拉丁文是古罗马的文字语言，直到现在已经成为死文字了，但是在生命科学中应用还很广泛，如生物学名词、医学名词等，都是用拉丁文来命名的。
这在国际上是统一的。
拉丁文在西方国家应用也非常广泛，因为拉丁文是他们的古文字。
学好植物学拉丁文，不仅仅要掌握一些基本的语法知识，而且必须熟练掌握复杂的词形变化和词间的关系，掌握一定数量的词汇，并通过大量的各种形式的练习，才能运用自如，达到顺利阅读有关文献和撰写植物分类拉丁文描述文章的目的。
对于从事植物分类学研究的人来说，学习植物学拉丁文，不仅仅是为了对新物种进行描述，而且对于查阅大量的拉丁文文献也是非常必要的，它是植物分类学工作者必须掌握的一门工具。
秦仁昌在《植物学拉丁文》的译著中引用John Berkenhout 的话说：“对于那些甘心对拉丁语处于无知状态的人们，植物学的研究是没有他们的份的。
”本课程教学的基本要求：（1）学会拼读单词，掌握常用词汇300-1000个；（2）掌握拉丁文的基本语法，熟练掌握名词、形容词、分词、代词、数词的各种变格方式；（3）能进行拉丁文分析；（4）能借助工具书阅读拉丁文文献；（5）撰写拉丁文描述。
教材：植物学拉丁文，任波涛编参考书：植物学拉丁文，秦仁昌译第一单元语音第一课语音（1）一、拉丁文字母的渊源在Cicero(公元前106-43年)时代，拉丁字母由21个字母组成，即辅音字母16个：B，Ｃ，Ｄ，Ｆ，Ｇ，Ｈ，Ｋ，Ｌ，Ｍ，Ｎ，Ｐ，Ｑ，Ｒ，Ｓ，Ｔ，Ｘ；元音字母３个，即Ａ，Ｅ，Ｏ；既发元音又发辅音的字母2个，既I, V; 后来，罗马人将希腊字母υ(i psilon)和Ζ(zeta)借来，作为Y和Z。
大约16世纪，I又分化为I和J，V又分化为V和U。
这样拉丁字母一共有25个。
W（dubleksve）原非拉丁字母，一般在纯拉丁文里不用，仅在人名、地名中使用。
二、拉丁文字母的发音和名称拉丁字母一共有25个字母发音，25个字母里面，其中单元音有6个：a；e；i；o；u；y。
拉丁文的词类[精品]
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拉丁文的词类拉丁文与其他文字一样，可分为9大词类。
1.名词(substantivum)(简称subst. 或s.) 表示人，地，事物的名称。
变格。
2.形容词(adjectivum)(简称a.)表示人和事物的特征。
词尾的变化随名词走。
变格3.动词(verbum)(简称v.)表示人或事物的动作或状态。
变格。
植物学中一般不用，故省略。
4.数词(numerale)(简称num.)表示人或物的数量或次序。
变格。
为简化起见，可直接用阿拉伯数字表示。
5.代词(pronomen)(简称pron.)代替名词。
变格，但在植物学中很少应用。
6.副词(adverbium)(简称adv.)表示行为特征或性质，状态的特征。
不变格。
7.介词(praepositio)(简称praep.或prep.)置于名词或代词的前面，用以表示名词或代词与其他词类之间的关系。
介词本身不变格，但要求后面的词类变格。
8.连接词(conjunctio)(简称c. 或conj.)用来连接两个词或句子。
不变格。
9.感叹词(interjectio)(简称int.)表示感情的变化。
不变格。
植物学中不用。
第一节名词（substantivum）名词是拉丁文中最重要的词类，名词有性，数，格的变化，这种变化影响到形容词的变化，要求形容词必须与修饰的名词保持一致。
一．性(genus)拉丁文中每个名词都有性别之分，性有下列3种，即：阳性(masculinum, m.) 如：花柱stylus，裂片lobus。
阴性(femininum, f.) 如：玫瑰Rosa，花冠corolla。
中性(neutrum, n.) 如: 花粉pollen, 花瓣petalum.一般的阳性字尾多为us，阴性的字尾多为a，中性的字尾多为um。
但有许多名词的性别与他们的字尾表现得不尽相同，例如：我们常用的树木的属名多以us 来结尾，如松树(Pinus), 桑树(Morus), 苹果树(Malus)等，其实这些树木属名的真正性别为阴性，除此之外，像女人名；岛屿；国家名和城市名，不论他们的字尾是什麽结尾，一律属于阴性。
新编阿拉伯语第四册课文与会话翻译 第七课
第七课时代先驱会话有志者通宵达旦两个同学在校园里相遇，于是进行了以下的对话。
早上好扎里拉，你怎么样？我有一段时间没看见你了，你还好吗？早上好阿齐兹，赞美真主，我很好。
你怎么样？你现在要去哪儿？去图书馆。
我阅读一些参考书为论文收集资料。
顺便问一下，你准备论文了吗？哪个论文？我不知道啊。
啊~我有段时间没看见你去上语法课了。
你怎么会知道呢？侯思尼老师要求我们准备一篇关于句子宾格成分的小论文。
真的吗？什么时候交？第二次考试之前。
顺便说一下，第一次的考试成绩出来了，你知道你的成绩吗？不知道，你看见我的成绩了吗？我认为你需要重修国际关系史这门课程。
郁闷起来这门该死的课！不知道从什么时候开始我变得讨厌起这门课来。
你确实忽视了这门课，你常常缺课…我本来就讨厌国际关系尤其是历史。
不，我认为你不讨厌历史课。
如果你说的是真的，你就不会在上学期的阿拉伯文学史课上写出那篇论文…阿齐兹，你曾是所有课程的优等生，你应该严肃地研究这个课题，并找出问题的原因。
真是奇耻大辱！我辜负了老师对我的期望，跟老师说补考的事会让我羞愧万分。
后悔能当饭吃么？这已经火烧眉毛了羞愧能解决问题吗？你说得对，但是我不知道该跟你说什么，妨碍我上课的是什么。
不要尝试逃避现实了。
告诉我是什么让你从学业上分心，有人占据了你的心吗？你的环境有所改变？你遇到了难题了吗？还是你坠入了爱河，把学业抛到了脑后？啊！一切都完了。
阿齐兹，你要面对现实。
我正在帮你解决你的难题呢。
我的问题在于学期伊始我的时间安排的就不合理，琐事繁多，睡眠不足，影响了我按时上课，使我落后于我的同学。
不存在别的原因。
那么，凭你的生命起誓，告诉我你忙什么呢，竟连睡觉的时间都没有！不要告诉我你在通宵学习！老实说，我在一个化妆用具和化妆品公司做销售，这挺累人的。
天哪？你什么时候开始干的?从上个寒假，我本来想利用寒假时间挣一些钱的，开学后我也是像现在这样，所以我的成绩受到了影响直到了挂科的地步。
你说到点子上了。
新编阿拉伯语第三册第七课 成功
第七课成功对话一:运气与勤奋（法赫米和马希尔是两位亲密的朋友，他们今天在大学见面里，他们之间发生了下面的对话：）马：我今天看到你神经质，法赫米，你还好吗？法：别在我面前提好，好是我的敌人，谁在我面前提到好谁也是我的敌人。
马：伙计，你怎么了？为什么这样消极？法：我在我的周围几乎看不到光明，我生活中的一切事物都是不幸的，不管我怎样，所有的事情都和我作对。
马：你遇到了什么？每个问题都有解决方法，无论发生什么，别让绝望占据你的内心。
法：我给新闻部递交了一份申请，申请公布出的职位。
面试以后我很自信我会成功，但我意外地发现我失败了，而我的同学艾哈迈德却被聘用了，尽管我学习上比他优秀。
马：这就使你失去生活的一切希望吗？我原以为你不至于因为碰到这些事就一蹶不振了。
法：还有比这个更糟的呢马希尔，我和拉尼娅曾经一起递交过国外大学的申请来深造，但拉尼娅被录取了而我没有。
现在我面前的一切道路都堵塞了，没有学习机会也没有工作机会，我在实现梦想中几乎失去了希望。
马：别像这样失望，你是优秀的，你的面前仍有很多机会。
你要相信你自己，你迟早将实现你的所有梦想。
法：马希尔我现在深信人的成功并不取决于成绩和努力，而只取决于运气。
马：你为什么这样说呢？我不同意你的这个想法。
运气或许在人的成功或失败中发挥作用，但是成功的基础是努力与坚持，对于每一个努力的人都会成功的，懒人总因为他的好运而成功而勤奋的人总因为他的霉运而失败是不可能的。
法：我曾经也深信与此，我把名言“一分耕耘一分收获”当作人生的箴言，并且用他鼓励我自己和别人。
但是我的经验证明了运气是生活的一切，不是认真与努力。
马：如果你想用它说服我，那么说几个仅凭借运气就举世闻名的成功者。
难道爱迪生是凭借运气在他的发明上成功的？纳吉布·马哈福兹也是凭运气获得诺贝尔奖吗？塔哈侯赛因是因为他幸运才成功的吗？（此刻，他们的同学杰比尔加入了他们。
）杰：为什么我看到你们俩提高了声音仿佛你们在争吵？马：我们在讨论重要的话题，你来的正是时候，来听听你的意见。
拉丁语基础【范本模板】
拉丁语基础简介前言拉丁语（Lingua Latina）原是古代罗马民族的语言，该地原属于意大利的Latium地区，所以就获得了拉丁语这一名称.古典拉丁语，远在纪元前的几个世纪就已被应用，直到纪元前一世纪，方形成为完整的语言.以后，随着罗马帝国的建立、强大及向外扩张而向外发展，于是，拉丁语就成了整个西欧的共同语言.罗马帝国灭亡后，拉丁语随着各国时代的变迁，并结合各地的方言而分化为意大利语、葡萄牙语、西班牙语、法语、罗马尼亚语等。
由于拉丁语影响的扩大，许多拉丁语词汇混入英语中，一部分词汇也渗入到德语和俄语中，近代科学上所沿用的学术语言,大部分都是以拉丁语或希腊语的语源所构成。
罗马帝国灭亡后的中世纪，拉丁语成为欧洲一切受过教育的人们的语言，而且，曾被作为联合世界各国学者的国际语。
到了文艺复兴时期（14—17世纪)，继承古代作家和学者的遗业而蓬勃兴起来的科学，其所用的术语都是以大部分的拉丁语和一部分希腊语为基础的。
到十八世纪中叶为止，生命科学各学科的各种著作，几乎都是用拉丁语印刷出版。
作为一种语言，拉丁语尽管已经“死亡”，但由于它有较普遍的国际性，所以直到今天，在医学、药物学、生物学、植物学、动物学及其它学科中，拉丁语词汇仍然被习惯地使用着，成为这些学科的国际用语.我们学习拉丁语的目的，不是为了培养阅读拉丁语原文书籍的能力，只是为了学习拉丁语的基本语法和国际植物命名法规和国际动物命名法规的最基本原则，以利阅读专业书刊,由于拉丁语的语法是固定不变的,因而不会发生错误，生物的分类单元有许多同物异名和同名异物现象，应用拉丁语可以减少许多误解，是保证生命科学科学性不可缺少的一门课程.第一课语音一、字母拉丁语字母与英语、德语、法语的字母相同，现在的拉丁字母共有26个，原来的拉丁语只有24个字母，没有“J"和“W”两个字母。
“J”是德国人后来加上去的。
当“j”作为辅音而与其它元音拼切时，就用“J”，如Injectio （溶液）,jecur （肝脏)，此时的发音与“I”相似，“W”是属于医学上的需要，而从其它国家字母中借来，经拉丁化了的，如Wolframium（钨）,此时的发音与“V”相似.二、拉丁语字母发音和名称表注：1．W，w：用于人名和地名，读音如英语，在拉丁语中不用.2．G,g：有两个读音[g］和[d3 ]。
拉丁文课件
1 拼读并熟记下列剂型词汇.
Aqua Decoctum 水剂 煎剂 Ampulla Capsula 安瓿 胶囊剂
Emplastrum
Enema Gargarisma Injectio
硬膏
Emulsio
Extractum
乳剂
浸膏剂 滴剂 合剂
灌肠剂
含嗽剂 Guttae 注射剂 Mixtura
Oleum
A.P.C. Co.复方阿司匹林 每日两次 每日四次 皮下注射
每日一次 b. i. d. 每日三次 q.i.d. 给予同量 i.h.(h)
注射液，注射剂 i.m. 肌肉注射 静注 毫克 卡那霉素 Syr. 糖浆 ml. f. 毫升 制成
p.o.
q.n. s.o.s SMZ
口服
每夜 需要时 磺胺甲基异恶唑
红霉素
Ny—sta—ti—num 制霉菌素 Mi—sce—re 混合
Chlorpromazinum 盐酸盐 Chlor—pro—ma—zi—num 氯丙嗪
1按规则划分下列单词的音节并熟记这些单词 Aluminium 铝 Aminophyllinum Ammonium 铵 Atropinum 氨茶碱 阿托品
Pilula
Solutio
油剂
丸剂
Pasta
Pulvis
糊剂
散剂 片剂 软膏 栓剂
溶液 Tabella 酊剂 Unguentum 糖浆
Tinctura Syrupus
Suppositorium
音节
音节是词的拼音单位，音节的核心是元音，它可以单独构成一个音节，也可以和一个辅音 或几个辅音构成一个音节，没有元音就不能构成音节，因此，在单词中有几个元音（双元音 字母作一个元音）就有几个音节，辅音不能单独成为一个音节。 1、音节的分类 2、划分音节的规则 一归后，两分开，超二，后一余前排, 双辅双元作为单，辅音连缀不能拆. （1）元 辅元 Digoxinum Di—go—xi--num Ana A—na 地高辛 各
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拉丁语第七课
一、名词第四变格：单数主格和所有格词尾都是-us。
下面名词都是第四变格，请照样变格：
Spirit-us,-us m 气，神，精神Spiritus sanctus天主圣神man-us,-us f 手trib-us,-us f 支派vis-us, -us 视觉，视力tact-us,-us m触觉gust-us, -us m 味觉
第四变格有少数中性名词，仍然遵照中性名词原则：主格与主格同形，复数主
用domi,与格和夺格可用domo,复数所有格可用domorum,复数宾格可用domos. 此外它还有“地点状语格”，即单数domi,复数domis （第二变格）
二、名词第五变格：单数主格词尾是-es, 单数所有格词尾是-ei
fid-es,-ei f 信德sp-es,-ei f 希望，望德r-es, -ei f 事情，事物
speci-es, -ei f外形，外貌，形象，种类faci-es,-ei f 面容meridi-es,-ei m 中午，南方
三、系动词（直陈式）及其有关语法
现在时：sum, es, est, sumus, estis, sunt
过去时：fui, fuisti, fuit, fuimus, fuistis, fuerunt.
情景过去时：eram, eras, erat, eramus, eratis, erant. (未完成过去时)
将来时：ero, eris, erit, erimus, eritis, erunt.
虚拟式现在时：sim, sis, sit, simus, sitis, sint
有关语法：1.系动词常有省略的情况,如：(Sit) Dominus vobiscum.
2. 表语如为形容词或分词，须跟主语同性、同数：
如：Pater meus est pius, mater mea pia, nos pii quoque.
主语如是动词原形，表语用中性。
如：
Amare alios est bonum.
按esse（系动词）变位的动词：
能够：possum, potes, potest, possumus, potestis, possunt. (直陈式现在时)
Potui, potuisti, potuit, potuimus, potuistis, potuerunt. （直陈式过去时）
Possim, possis,posit, possimus, possitis, possint. （虚拟式现在时）
【语法】能够(posse)常支配原形动词。
四、改错：分析句子的意思，试找出错误的单词，并做相应的修改。
1.Pater et mater Petri stant （站立）in monti et mari videre possunt .
2.Hostes non sunt bonus, et non amat civis nostros.
3.Suaviter （副词，好听）clamat (鸣叫) aves pulchræ in patria mei.
4.Juvenis sumus et adjuvamus (帮助) amicos nostris semper（常常）.
5.Apis laborant（劳动）diligenter (勤快) et faciunt (做) alimentum (养料)
suam.
五、阅读
Christus dixit (说) : “Ego sum bonus pastor.” Nos agni boni pastoris sumus.
Christo, bono pastori, semper paremus. Christiani Christum, bonum pastorem, amant. Ave, bone pastor! Dum (当…的时候) cum Christo, bono pastore, ambulamus (行走)，in recta (直的) via (道路) sumus.
六、动词变位：下面各例均是主动态直陈式现在时
第一变位：am-o,-as,-at,-amus,-atis,-ant “爱”
第二变位：vid-eo,-es,-et,-emus,-etis,-ent “看见”
第三变位：scrib-o,-is,-it,-imus,-itis –unt “书写”
第四变位：aud-io, -is, -it, -imus,-itis, -iunt. “听到”以上为主动态
第一变位：am-or,-aris,-atur,-amur,-amini,-antur. “被爱”
第二变位：vid-eor,-eris,-etur,-emur,-emini,-entur. “被看见
第三变位：scrib-or,-eris,-itur,-imur,-imini –unt ur “被书写”
第四变位：aud-ior, -ieis, -itur, -imur, -imini, -iuntur. “被听到”以上被动态
七、试将下列动词变位：
劝导suad-eo, -es, suas-i, suas-um, -ere 思考cogit-o, -as, -avi, -atum, -are
选择elig-o,-is, eleg-i, elect-um,-ere 保护custod-io, -is, -ivi / ii, -itum, -ire。