数据结构课程设计报告,含菜单
数据结构课程设计餐厅点餐系统

数据结构课程设计餐厅点餐系统1. 简介本文档旨在介绍数据结构课程设计的餐厅点餐系统。
该系统通过使用数据结构的相关知识和算法,实现了一个简单而功能完善的餐厅点餐系统。
2. 功能列表以下是系统提供的功能列表:- 菜品信息管理:系统可以管理餐厅提供的菜品信息,包括菜品名称、价格、菜品种类等。
- 菜单显示:系统可以显示菜品信息,供用户进行点餐。
- 菜品点餐:用户可以选择菜品,并通过系统进行点餐。
- 菜品数量管理:系统可以管理用户点餐的菜品数量,包括增加、减少和删除菜品数量等操作。
- 菜品总金额计算:系统可以根据用户点餐的菜品数量和价格计算出总金额。
- 结账功能:用户可以通过系统进行菜品的结账操作。
3. 数据结构和算法选择为了实现系统的高效和功能完善,我们选择以下数据结构和算法:- 数组:用于存储菜品信息和菜品点餐数量。
- 链表:用于实现菜单显示和菜品数量管理的功能。
- 栈:用于实现用户点餐的操作,以及计算菜品总金额的功能。
4. 系统流程系统的主要流程如下:1. 用户打开系统,菜单显示出来。
2. 用户选择需要点餐的菜品和数量,并将其加入到菜品点餐列表中。
3. 用户可以进行菜品数量的增加、减少和删除操作。
4. 用户点餐完毕后,可以选择结账并支付菜品的总金额。
5. 系统显示订单信息,并将订单信息存储到数据库中。
5. 技术实现系统的技术实现如下:- 后端使用Java语言进行菜品信息管理、点餐操作和订单处理。
- 数据库使用MySQL进行订单信息的存储和管理。
6. 总结通过本文档的介绍,我们可以了解到数据结构课程设计的餐厅点餐系统的功能和实现方式。
该系统通过合理选择数据结构和算法,实现了高效和功能完善的餐厅点餐系统,能够满足用户的点餐需求。
同时,系统的技术实现方案也提供了参考,为开发类似系统提供了一定的指导。
数据结构课程设计报告

数据结构课程设计报告
1 需求分析
1.程序的功能 实现贪吃蛇小游戏的运行,各功能模块分别 为食物类型的定义,蛇类型的定义,界面光标位 置的显示,蛇的初始化,计分方向控制的显示, 边界及界面的显示,食物的输出,控制蛇的死亡, 游戏的实现过程等等。 2.输出形式 以字符形式输入数据,控制程序的运行,通 过ASCII码的转换输出边界、食物、蛇形等界面, 并通过字符形式输出分数,操作控制方式,等具 体界面显示内容。
游戏初始界面
2 主 函 数
否
进入游戏 是 蛇的初始化
否
随机输出食物 蛇移动 蛇吃食物 是 随机生成食物 蛇增长 否 是
流 程 图
蛇死亡 是 继续
结束 否
3.函数功能介绍
•
• • • • •
• •
(1)界面光标位置函数:控制界面光标位置,为显示边界、食物等界面显 示内容提供依据。 (2)方向控制函数:通过键盘输入指定字母实现对蛇移动方向的控制。 (3)初始化蛇函数:通过链表方式显示蛇的形象,并控制蛇的初始长度、 初始移动方向及初始分数。 (4)边界及界面显示函数:通过引用界面光标位置函数,实现在指定位置 输出上下左右边界,显示操作方法。 (5)计分显示函数:通过引用界面光标位置函数,实现在指定界面位置输 出分数。 (6)控制蛇的死亡函数:讨论当蛇碰到左右上下边界以及咬到自身等几种情 况时,通过引用库函数清除当前屏幕,再通过界面光标位置函数在指定位置 输出"Game Over!"、"Press ESC to exit,any other key to retry!",接着通过选 择是否继续游戏,如果是,通过引用库函数中的跳跃函数,回到指定位置循 环程序;如果否,则结束游戏。 (7)食物输出函数:通过引用库函数中的随机数函数随机输出食物,并当蛇 吃到食物时,控制蛇长度增长,同时使用递归函数循环输出食物。 (8)游戏实现过程函数:调用以上函数,实现蛇的移动、增长、死亡的具体 游戏实现过程。
数据结构课程设计实验报告完整版

数据结构课程设计实验报告完整版【正文】一、实验目的本实验主要目的是通过实践,掌握数据结构的基本概念、常见数据结构的实现方式以及在实际应用中的应用场景和效果。
二、实验背景数据结构是计算机科学与技术领域中的一个重要概念,是研究数据的组织方式、存储方式、访问方式以及操作等方面的方法论。
在计算机科学领域,数据结构是实现算法和解决问题的基础,因此对数据结构的理解和应用具有重要意义。
三、实验内容本次数据结构课程设计实验主要分为以下几个部分:1. 实验环境的准备:包括选择合适的开发平台、安装必要的软件和工具。
2. 实验数据的收集和处理:通过合适的方式收集实验所需的数据,并对数据进行处理和整理。
3. 数据结构的选择和实现:根据实验需求,选择合适的数据结构,并进行相应的数据结构实现。
4. 数据结构的测试和优化:对所实现的数据结构进行测试,包括性能测试和功能测试,并根据测试结果对数据结构进行优化和改进。
5. 实验报告的撰写:根据实验过程和结果,撰写完整的实验报告,包括实验目的、实验背景、实验内容、实验结果和结论等。
四、实验过程1. 实验环境的准备本实验选择了Visual Studio作为开发平台,安装了相应版本的Visual Studio,并根据官方指引进行了相应的配置和设置。
2. 实验数据的收集和处理本实验选取了一份包含学生信息的数据集,包括学生姓名、学号、性别、年龄等信息。
通过编写Python脚本,成功提取了所需信息,并对数据进行了清洗和整理。
3. 数据结构的选择和实现根据实验需求,我们选择了链表作为数据结构的实现方式。
链表是一种常见的动态数据结构,能够高效地插入和删除元素,适用于频繁插入和删除的场景。
在实现链表时,我们定义了一个节点结构,包含数据域和指针域。
通过指针的方式将节点连接起来,形成一个链式结构。
同时,我们还实现了相关的操作函数,包括插入、删除、查找等操作。
4. 数据结构的测试和优化在完成链表的实现后,我们对其进行了性能测试和功能测试。
数据结构课程设计报告

数据结构课程设计报告数据结构课程设计报告设计题目:实现一个简单的通讯录管理系统设计背景:在日常生活中,我们经常需要管理并使用一些联系人的联系信息,例如电话号码、姓名、地址等。
为了方便对这些联系人进行管理和查询,我们设计了一个简单的通讯录管理系统。
设计目的:本设计旨在通过实现一个通讯录管理系统,加深对数据结构的理解和应用。
通过该系统,用户可以方便地添加、删除、修改和查询联系人信息,提高信息的管理效率和准确性。
设计原理:该系统采用基于链表的数据结构,其中每个节点存储一个联系人的信息,包括姓名、电话号码和地址。
系统提供了以下功能:1. 添加联系人:用户可以输入联系人的姓名、电话号码和地址,程序将创建一个新节点,并将其插入链表中。
2. 删除联系人:用户可以输入要删除的联系人姓名,程序将遍历链表查找到该节点,并将其删除。
3. 修改联系人信息:用户可以输入要修改的联系人姓名,程序将遍历链表查找到该节点,并允许用户修改联系人的电话号码和地址。
4. 查询联系人信息:用户可以输入要查询的联系人姓名,程序将遍历链表查找到该节点,并显示联系人的姓名、电话号码和地址。
设计过程:1. 定义联系人信息结构:创建一个结构体,包含姓名、电话号码和地址等字段的定义。
2. 定义链表节点结构:创建一个结构体,包含联系人信息和指向下一个节点的指针。
3. 实现添加联系人功能:用户输入联系人信息,程序创建一个新节点,并将其插入链表的适当位置。
4. 实现删除联系人功能:用户输入要删除的联系人姓名,程序遍历链表查找到该节点,并将其删除。
5. 实现修改联系人信息功能:用户输入要修改的联系人姓名,程序遍历链表查找到该节点,并允许用户修改联系人的电话号码和地址。
6. 实现查询联系人信息功能:用户输入要查询的联系人姓名,程序遍历链表查找到该节点,并显示联系人的姓名、电话号码和地址。
7. 设计界面显示:使用控制台界面,根据用户选择调用相应的功能函数。
设计结果:通过实验和测试,我们成功实现了一个简单的通讯录管理系统。
数据结构课程设计实验报告

数据结构课程设计实验报告引言数据结构课程设计实验是为了加深对数据结构基本概念和算法的理解和掌握,通过实际操作来加深对数据结构的认识和应用能力。
本实验报告将介绍在数据结构课程设计实验中所完成的内容,包括实验目的、实验环境、实验过程、实验结果以及实验总结。
实验目的通过本次实验,旨在掌握以下内容: - 理解并掌握线性表、栈、队列、链表、二叉树等基本数据结构的概念和实现; - 熟悉数据结构的插入、删除、查找等基本操作; - 学习并掌握基本排序算法和查找算法的实现; - 通过实验加深对数据结构和算法的理解,并能够灵活运用于实际问题的解决。
实验环境本次实验在以下环境下进行: - 操作系统:Windows 10 - 编程语言:C语言 - 集成开发环境:Visual Studio Code实验过程1. 线性表的操作设计1.1 定义结构体首先,定义表示线性表的结构体,包括数据域和指向下一个结点的指针。
typedef struct Node {int data; // 数据域struct Node* next; // 指向下一个结点的指针} Node;1.2 初始化线性表编写函数以初始化一个空的线性表。
void InitList(Node** head) {*head = (Node*)malloc(sizeof(Node));(*head)->next = NULL;}1.3 插入元素编写函数以在线性表的指定位置插入元素。
```C void Insert(Node* head, int pos, int data) { if (pos < 1) { printf(。
数据结构课程设计实验1_城市链表

数据结构课程设计实验报告实验一链表部分选题为:2.4.3—城市链表1、需求分析(1)创建一个带有头结点的单链表。
(2)结点中应包含城市名和城市的位置坐标。
(3)对城市链表能够利用城市名和位置坐标进行有关查找、插入、删除、更新等操作。
(4)能够对每次操作后的链表动态显示。
2、概要设计为了实现以上功能,可以从以下3个方面着手设计。
(1)主界面设计为了实现城市链表相关操作功能的管理,设计一个含有多个菜单项的主控菜单子程序以系统的各项子功能,方便用户使用本程序。
本系统主控菜单运行界面如下所示。
(2)存储结构设计本系统主要采用链表结构类型来表示存储在“城市链表”中的信息。
其中链表结点由4个分量组成:城市名name、城市的横坐标posx、城市的纵坐标posy、指向下一个结点的指针next。
(3)系统功能设计本程序设计了9个功能子菜单,其描述如下:①建立城市链表。
由函数creatLink()实现。
该功能实现城市结点的输入以及连接。
②插入链表记录。
由函数insert()实现。
该功能实现按坐标由小到大的顺序将结点插入到链表中。
③查询链表记录。
由searchName()函数和searchPos()函数实现。
其中searchName()实现按照城市名查询的操作,searchPos()实现按照城市坐标查询的操作。
④删除链表记录。
由delName()函数和delPos()函数实现。
其中delName()函数实现按照城市名删除的操作,delPos()函数实现按照城市坐标删除的操作。
⑤ 显示链表记录。
由printList ()函数实现。
该功能实现格式化的链表输出操作,可以显示修改后的链表状态。
⑥ 更新链表信息。
由update ()函数实现。
该功能实现按照城市名更新城市的坐标信息。
⑦ 返回城市坐标。
由getPos ()函数实现。
该功能实现给定一个已存储的城市,返回其坐标信息的操作。
⑧ 查看与坐标P 距离小于等于D 的城市。
由getCity ()函数实现。
数据结构课程设计报告

数据结构课程设计报告标题:数据结构课程设计报告摘要:本报告旨在详细描述数据结构课程设计的过程和结果。
通过对数据结构的学习和实践,我们掌握了基本的数据结构知识,并运用所学知识完成了一个实际的项目。
本报告将介绍项目的背景、需求分析、设计思路、实现过程和测试结果,并对项目的优缺点进行评估和总结。
1. 引言在现代计算机科学领域,数据结构是一门基础而重要的课程。
它研究数据的组织、存储和管理方式,对于提高程序效率和解决实际问题具有重要意义。
本课程设计旨在通过实践,加深对数据结构的理解并掌握其应用。
2. 背景在本次课程设计中,我们选择了一个实际的问题作为研究对象,即一个学生信息管理系统。
该系统需要能够对学生的基本信息进行存储、查询和修改,并提供相应的功能操作。
3. 需求分析在需求分析阶段,我们对学生信息管理系统的功能和性能需求进行了详细的调研和分析。
通过与用户的交流和讨论,我们确定了以下需求:- 学生信息的录入和存储:包括学生姓名、学号、性别、年龄等基本信息;- 学生信息的查询和展示:支持按照学号、姓名等条件进行查询,并能够将查询结果以表格形式展示;- 学生信息的修改和删除:允许用户对已录入的学生信息进行修改和删除操作;- 数据的持久化存储:保证学生信息的长期保存,并能够在系统重启后恢复数据。
4. 设计思路基于需求分析的结果,我们设计了以下数据结构和算法:- 学生信息的存储:采用链表数据结构,每个节点表示一个学生的信息,包括学号、姓名、性别、年龄等字段;- 查询功能的实现:通过遍历链表,按照用户指定的条件进行匹配,返回满足条件的学生信息;- 修改和删除功能的实现:通过遍历链表,找到目标学生节点,进行相应的修改或删除操作;- 数据持久化存储:将学生信息保存在文件中,实现数据的长期保存和恢复。
5. 实现过程在实现阶段,我们使用C++编程语言,利用所学的数据结构知识逐步完成了学生信息管理系统的开发。
具体步骤如下:- 定义学生信息的数据结构:创建一个包含学号、姓名、性别、年龄等字段的结构体;- 实现学生信息的录入和存储功能:通过链表数据结构,将学生信息存储在内存中;- 实现学生信息的查询和展示功能:按照用户指定的条件遍历链表,返回满足条件的学生信息;- 实现学生信息的修改和删除功能:通过遍历链表,找到目标学生节点,进行相应的修改或删除操作;- 实现数据的持久化存储功能:将学生信息保存在文件中,实现数据的长期保存和恢复;- 进行系统测试和调试:通过输入不同的测试数据,验证系统的功能和性能。
《数据结构》课程设计报告范本(doc 8页)

《数据结构》课程设计报告范本(doc 8页)《数据结构》课程设计报告一、课程设计的内容、要求1 线性表的另一种实现。
对顺序表空间被耗尽问题的一个解决办法是:当数组溢出时,用一个更大的数组替换该数组。
一个较好的法则是:当出现溢出时,数组长度加长一倍具有较高的时间和空间效率。
参照教材中顺序表的有关内容,按上面的要求实现顺序表,并测试当数组溢出时你的实现的运作情况。
二、所采用的数据结构ADT List{数据对象: D = {a i|a i ∈ElemSet, i=1,2…n>=0}数据关系: R1={<a i-1, a i>|a i-1, a i∈D, i=1,2,…,n}基本操作:void IniList(SqList& L);void DestroyList(SqList& L);bool ListEmpty(SqList L);int ListLength(SqList L);void GetElem(SqList L, int i, Elem &e);bool PriorElem(SqList L, Elem cur_e, Elem &pre_e);bool NextElem(SqList L, Elem cur_e, Elem &next_e);void ListInsert(SqList &L, int i, Elem e);void ListDelete(SqList &L, int i);void ClearList(SqList& L);}三、主要模块(或函数)及其功能typedef struct LIST{ElemType *data;int size;int max_size;}LIST;void InitList(LIST *list)//初始化{list->data = (int*)malloc(sizeof(ElemType)*INIT_SIZE);list->size = 0;list->max_size = INIT_SIZE;}void DestroyList(LIST &list){}bool NextElem(LIST list,int cur_e,int &next_e)//后继{if(cur_e < 0 || cur_e > list.size) return false;else{next_e = cur_e + 1;return true;}}void Insert(LIST *list,ElemType value){if(list->size>=list->max_size){int i;ElemType *temp = (int*)malloc(sizeof(ElemType)*list->size*2);cout<<endl<<"线性表原容量改变:原大小为"<<list->max_size;for(i=0;i<list->size;i++){temp[i] = list->data[i];}free(list->data);list->data = temp;list->max_size*=2;cout<<"改变后大小"<<list->max_size<<endl;}list->data[list->size] = value;list->size++;}void Insert_Back(LIST *list,int idx,ElemType value){if(list->size>=list->max_size){int i;ElemType *temp = (int*)malloc(sizeof(ElemType)*list->size*2);cout<<endl<<"线性表原容量改变:原大小为"<<list->max_size;for(i=0;i<list->size;i++){temp[i] = list->data[i];}free(list->data);list->data = temp;list->max_size*=2;cout<<"改变后大小"<<list->max_size<<endl;}if(idx>list->size){list->data[list->size] = value;}else{int i;for(i=list->size;i>idx;i--){list->data[i] = list->data[i-1];}list->data[idx] = value;}list->size++;}void ListDelete(LIST *list,int i,ElemType *e)//删除一个元素{int j;*e=list->data[i];for(j=i+1;j<=list->size-1;j++)list->data[j-1]=list->data[j];list->size--;}void Print_list(LIST *list){int i;if(list->size == 0){cout<<"当前线性表内没有元素。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
cout<<"当前链表元素为"<<endl;list.ListOut_L();
system("pause");
break;
case ID_LIST_SHOW:
list.ListOut_L();
system("pause");
break;
case ID_LIST_RETURN:
三.需求分析
菜单运用极其广泛,应用于各行各业。菜单运用起来极其方便。随着社会的发展,社会的行业出现多样化,也就需要各式各样的菜单。这就需要设计人员十分精细的设计。
进一步了解《算法与数据结构》课程的知识结构体系,绘制整个课程的知识结构逻辑示意图,类似于:
根据算法与数据及结构的课程安排,可以设计如上所示的菜单。在主菜单里可以有“线性表”、“栈和队列”、“串、数组、广义表”、“树”、“图”、“查找”、“排序”。然后要在线性表里创建一个子菜单实现“创建链表”、“插入元素”、“删除元素”、“查找元素”的功能。并且可以退出这个子菜单回到上一级菜单。栈和队列创建一个子菜单,包含进制转换和括号匹配的功能。进制转换里又分为十进制转八进制、十进制转二进制。串、数组、广义表里可以创建子菜单包含矩阵乘法、矩阵转置的功能。树里创建子菜单,有树的创建、先序遍历、中序遍历、后序遍历、树的高度、叶子数这几个选项。这些子菜单都能退出回到上一级菜单。
~CMainMenu(void);
virtual void ShowMenu();
virtual void Event(int Eid CMainMenu::ShowMenu(){
cout<<"\n **************《数据结构课程设计》*****************\n";
void conversion_2();
Status InitStack();
Status Push (JElemType x);
Status Pop(JElemType &x);
JSqStack s;
};
数组的类定义如下:
class CShuzuMenu:public CMenuBase
{
char name[200];
通过构造函数,将当前菜单对象作为子菜单的父菜单,以后退出子菜单时,子菜单将将显示权让给其父菜单:
#define EXIT_SUBMENU tmp=m_pParent;\
delete pBase;\
pBase=tmp;\
pBase->ShowMenu();
这样设计,无论有多少级菜单,其编程风格都是一样的,只需管理当前的菜单交接,而无需知道它是从哪儿来的。
CMenuBase*tmp;
switch(EvenID){
case ID_LIST:
SUBMENU(CListMenu)
break;
case ID_STACK_QUEUE:
SUBMENU(CStackMenu)
break;
case ID_EXIT:
MAIN_EXIT=true;
break;
default:
{
char name[20];
public:
CJinzhiMenu(CMenuBase*);
~CJinzhiMenu(void){}
virtual void ShowMenu();
virtual void Event(int EvenID);
protected:
void conversion_8();
InvalidateAction();
break;}
}
注意:这里的关键是如何进入子菜单,我们用了一个宏命令,例如SUBMENU(CListMenu),其定义为:
#define SUBMENU(submenu)tmp=pBase;\
pBase=new submenu(tmp);\
pBase->ShowMenu();
cout<<"输入查找元素位置";cin>>i;
list.GetElem_L(i,e);system("pause");
break;
default:
InvalidateAction();
break;}
}
线性链表各功能具体实现代码如下:
创建链表:
void CListMenu::CreateList_L(int n){
cout<<" * 1线性表2栈与队列3串、数组和广义表*\n";
cout<<" * 4树5图6查找*\n";
cout<<" * 7排序8退出*\n";
cout<<"***************************************************\n";
}
void CMainMenu::Event(int EvenID){
Status Putout_2(RLSMatrix &M);
Status MultSMatrix(RLSMatrix &M, RLSMatrix & N, RLSMatrix &Q);
Status FastTransposeSMatrix(TSMatrix &M, TSMatrix &T);
void zhuanzhi();
protected:
void CreateList_L(int n);
Status ListInsert_L(int i,ElemType e);
Status ListOut_L();
Status ListDelete_L(int i,ElemType &e);
Status GetElem_L(int i,ElemType &e);
EXIT_SUBMENU
break;
case ID_LIST_DELETE:
cout<<"请输删除元素的位置";cin>>i;
list.ListDelete_L( i,e);
cout<<"当前链表元素为"<<endl;list.ListOut_L();system("pause");break;
case ID_LIST_FIND:
还定义了线性表、栈和队列、数组串和广义表、树等模板类。
线性表的类如下:
class CListMenu:public CMenuBase
{
public:
CListMenu(CMenuBase*);
~CListMenu(void);
virtual void ShowMenu();
virtual void Event(int EvenID);
四.总体设计
设计菜单类
根据实际使用,我们知道菜单类的主要功能就是显示菜单项与响应用户选项。所以我们可以这样设计一个菜单基类:
class CMenuBase
{
public:
CMenuBase(void);
~CMenuBase(void);
virtual void ShowMenu()=0;
virtual void Event(int EvenID)=0;
5.培养根据选题需要选择学习书籍,查阅文献资料的自学能力。
二.设计任务及要求
根据《算法与数据结构》课程的结构体系,设计一个基于DOS菜单的应用程序。要利用多级菜单实现各种功能。比如,主界面是大项,主要是学过的各章的名字诸如线性表、栈与队列、串与数组及广义表等,子菜单这些章中的节或者子节。要求所有子菜单退出到他的父菜单。编程实现时,要用到C++的面向对象的功能。
m_pParent=parent;
}
void CListMenu::ShowMenu(){
cout<<" ************《线性表》*************\n";
cout<<"* 1创建线性表2插入元素*\n";
cout<<" * 3查找元素4删除元素*\n";
cout<<" * 5浏览6退出*\n";
LinkList L;};
栈和队列的类如下
class CStackMenu:public CMenuBase
{
char name[20];
public:
CStackMenu(CMenuBase*);
~CStackMenu(void){}
virtual void ShowMenu();
virtual void Event(int EvenID);
public:
CShuzuMenu(CMenuBase*);
~CShuzuMenu(void){}
virtual void ShowMenu();
virtual void Event(int EvenID);
protected:
Status Creat_2(RLSMatrix &M,int x,int y);
protected:
Statuss Visit(TElemType e);
Statuss CreateBiTree(BiTree &T1);
Statuss xianOrderTraverse(BiTree T1);
Statuss ZhongOrderTraverse(BiTree T1);