浅谈在幼儿园教育中培养幼儿环保意识
培养幼儿园幼儿的环保意识培养保护环境和可持续发展的观念
培养幼儿园幼儿的环保意识培养保护环境和可持续发展的观念培养幼儿园幼儿的环保意识培养保护环境和可持续发展的观念在当今社会，环保意识的培养成为了一个不可忽视的问题。
作为幼儿园教师或家长，我们有责任将环保和可持续发展的观念灌输给幼儿，引导他们养成良好的环保习惯和意识。
本文将介绍一些实用有效的方法，以帮助培养幼儿园幼儿的环保意识。
一、创设环保的学习环境在幼儿园中，创设一个环保的学习环境非常重要。
我们可以通过装饰教室，使用可回收材料制作的墙贴、画像和学习资料，向幼儿传递环保的理念。
同时，建立一个绿色植物角落，教导幼儿种植绿植、喂养小动物等活动，让幼儿亲身感受到自然界的美好与可贵。
二、开展相关活动在幼儿园里，可以组织一些关于环保的活动，例如垃圾分类、废物利用、植树节等。
通过亲身参与这些活动，幼儿可以了解到环境保护的重要性，培养出爱护环境的意识。
同时，我们还可以通过环保实践课程，采取游戏化的方式，让幼儿在玩中学，在学中懂。
三、教育与引导幼儿阶段，孩子们的行为习惯会在很大程度上影响他们的一生。
因此，在日常生活中，教育和引导幼儿养成良好的环保习惯十分重要。
我们可以通过简单的方式向幼儿讲解环保知识，例如关灯节约用电、循环利用纸张、节约用水等，培养他们的环保意识。
此外，我们还可以鼓励幼儿和家长一起参与到环保行动中，共同为保护环境尽自己的努力。
四、榜样的力量榜样的力量常常是巨大的。
在幼儿园中，教师和家长都是幼儿学习的榜样。
我们需要以身作则，亲自践行环保行动，通过我们的言传身教来影响幼儿，并培养他们正确的环保价值观。
只有我们自己首先关注环保，幼儿才能更好地理解和践行。
总结起来，幼儿园是培养幼儿环保意识的关键时期，我们应该积极创设环保的学习环境，开展与环保相关的活动，教育与引导幼儿，并以榜样的力量影响他们。
通过这些努力，我们可以帮助幼儿养成良好的环保习惯，培养永续发展的观念，为保护我们的地球作出贡献。
只有未来一代有了正确的环保意识，我们的地球才能变得更加美好。
幼儿园老师如何培养孩子的环保意识
幼儿园老师如何培养孩子的环保意识环保问题已经成为全球关注的重要议题，而孩子作为未来世界的接班人，培养他们的环保意识至关重要。
作为一名幼儿园老师，我们肩负着培养孩子环保意识的重任，那么如何让孩子从小树立环保意识呢？我们要从孩子的生活习惯入手，培养他们节约资源的好习惯。
在幼儿园里，我们可以引导孩子养成节约用水、用电、用纸的好习惯。
比如，教育孩子洗手时不要开太大的水龙头，关灯时注意节约用电，打印文件时尽量使用双面打印等等。
通过这些生活中的点滴细节，让孩子明白资源的可贵，从而培养他们的环保意识。
我们要通过游戏活动，让孩子在实践中体验环保的重要性。
幼儿园的孩子好奇心强，喜欢动手操作，我们可以利用这一特点，设计一些与环保相关的游戏。
比如，“垃圾分类”游戏，让孩子们通过实践，学会将垃圾按照分类进行投放，从而提高他们的环保意识。
再比如，“绿色种植”活动，让孩子们亲手种植植物，体验到生命的成长，培养他们对大自然的敬畏之心。
再次，我们要通过故事讲解，让孩子了解环保的重要性。
孩子喜欢听故事，我们可以利用这一特点，讲一些与环保相关的故事。
比如，《小水滴旅行记》让孩子们了解到水资源的珍贵，《森林里的悄悄话》让孩子们感受到森林的重要性等等。
通过故事讲解，让孩子在潜移默化中树立环保意识。
我们要加强家园合作，让家长也参与到环保教育中来。
我们可以定期开展环保主题活动，邀请家长参加，共同探讨环保问题，从而让家长也意识到环保的重要性。
同时，我们还可以通过家长群，分享一些环保知识，让家长在日常生活中也能注意环保，以身作则，为孩子树立榜样。
我们要让孩子明白，环保不仅仅是我们的责任，更是我们的义务。
我们要让孩子知道，地球是我们共同的家园，我们每个人都有责任去爱护它。
我们可以组织孩子参加一些环保公益活动，让他们亲身体验环保的力量，从而更加自觉地树立环保意识。
培养孩子的环保意识是一个长期而系统的过程，需要我们幼儿园老师的共同努力。
通过生活中的点滴细节，游戏活动，故事讲解，家园合作，让孩子从小树立环保意识，为未来的地球家园贡献我们的一份力量。
幼儿园教育培养孩子的环保意识
幼儿园教育培养孩子的环保意识随着全球环境问题日益严重，环保意识成为了当今社会的重要议题。
为了保护和改善环境，培养儿童的环保意识就显得尤为重要。
而幼儿园作为孩子成长的重要环节，扮演着培养环保意识的关键角色。
本文将讨论幼儿园教育如何培养孩子的环保意识。
一、触类旁通，生活实践中培养环保意识在幼儿园教育中，培养环保意识应当贯穿于日常生活实践的方方面面。
幼儿园可以通过丰富多样的活动，引导孩子们学习环保的基本知识，比如节约用水、节约用电、分类打垃圾等等。
可以组织孩子们参观环保展览，观看有关环保的视频，从而提高他们的认知。
此外，幼儿园还可以设计一些与环保相关的游戏和手工制作活动。
例如，让孩子们制作废物利用手工品，如废物变废为宝的创意手工作品，通过亲身实践让他们体会到环保的重要性。
二、营造环保意识的校园氛围与触类旁通相辅相成的是幼儿园营造环保意识的校园氛围。
幼儿园可以通过装饰校园环境，设置环保主题的展板、标语等来提醒孩子们的环保意识。
同时，建立环保相关的俱乐部或者社团，鼓励孩子们积极参与环保活动，加深对环保事务的关注。
除此之外，幼儿园还可以在午餐时间推行环保餐食制度。
比如，使用可回收材料制作的餐具，提倡大家餐前餐后养成清洁餐具的好习惯，减少浪费和环境污染。
通过这样的方式，让孩子们从小就养成环保的生活习惯。
三、家园合作，形成合力有效的家园合作对于培养孩子环保意识起着关键作用。
幼儿园可以通过家校沟通，与家长分享环保知识，提供家庭环保实践的指导，帮助家庭营造环保的生活环境。
另外，更进一步的合作可以是举办家庭与幼儿园共同参与的环保活动，如植树造林、垃圾分类收集等。
通过这种方式，孩子能够在家庭中与父母一同从事环保活动，增进亲子关系的同时培养环保意识。
四、教师示范，成为榜样教师是孩子们学习的楷模，因此他们的示范行为是培养孩子环保意识的重要途径。
学校应提供有关环保方面的培训，加强教师的环保意识，提高他们的环保知识水平。
在教学中，教师可以做好环保意识的宣传，让孩子们了解环境保护的重要性，同时也要自己践行环保的行为。
幼儿园教育中幼儿环保意识的培养
幼儿园教育中幼儿环保意识的培养随着社会的进步和科技的发展，环保问题已经成为全球关注的热点话题。
作为国家的未来，幼儿是社会的一份子，培养他们的环保意识至关重要。
幼儿园作为培养幼儿的摇篮，应该把环保教育纳入到日常教学中，让幼儿从小树立环保观念，养成环保习惯。
幼儿园应该通过开展丰富多样的教学活动，让幼儿了解环保知识。
可以通过讲解环保故事，让幼儿了解环境污染的严重性，认识到保护环境的重要性。
通过观察自然界的植物和动物，让幼儿了解生态平衡的意义，培养他们爱护动植物的情感。
还可以组织幼儿进行环保实践活动，如垃圾分类、节约用水用电等，让幼儿亲身体验环保行动，培养他们的环保意识。
幼儿园应该创设环保教育的环境。
可以通过布置环保主题墙饰，让幼儿在潜移默化中接受环保教育。
在户外活动场地，可以设置环保设施，如雨水收集利用、太阳能灯具等，让幼儿亲身体验环保科技的成果。
同时，幼儿园还应该倡导绿色环保的生活方式，如减少一次性用品的使用，鼓励幼儿自带餐具和水杯，让幼儿养成节约资源的好习惯。
再次，幼儿园应该加强家园合作，共同培养幼儿的环保意识。
可以通过开展环保主题活动，邀请家长参与，让家长了解幼儿园的环保教育工作，并积极参与到环保活动中来。
教师还可以通过家访、电话联系等方式，与家长沟通幼儿在园的环保表现，共同引导幼儿养成环保习惯。
幼儿园应该将环保教育贯穿到幼儿的日常行为规范中。
可以通过制定环保行为规范，让幼儿在日常生活中自觉遵守，如节约用水用电、不乱扔垃圾等。
对于表现优秀的幼儿，可以给予适当的表扬和奖励，激发他们的环保积极性。
同时，教师要以身作则，做好环保行为的示范，引导幼儿树立环保意识。
幼儿园教育中幼儿环保意识的培养至关重要。
通过开展丰富多样的教学活动、创设环保教育的环境、加强家园合作以及将环保教育贯穿到日常行为规范中，可以有效地培养幼儿的环保意识。
让我们共同努力，为保护地球家园贡献一份力量。
在幼儿园教育中，我们不仅要关注孩子们的智力发展，还要重视他们的品德教育。
小小环保者培养幼儿的环保意识与行动
小小环保者培养幼儿的环保意识与行动随着社会的发展，环境污染和资源浪费问题变得日益严重。
为了解决这些问题并保护地球的未来，我们需要从小培养孩子们的环保意识与行动。
幼儿园作为孩子们最早接触社会的场所，起着关键的作用。
在这里，我们将讨论如何通过幼儿园的教育活动来培养小小环保者的环保意识与行动。
1. 增加环保知识的教育为了培养幼儿的环保意识，教育是至关重要的。
幼儿园可以通过举办环保知识讲座、观看环保教育片等活动来增加幼儿的环保知识。
同时，教师还可以运用故事书、绘本等教具，向幼儿传授环保的重要性和方式方法。
这样，幼儿在愉快的氛围中学习环保知识，形成环保的积极态度。
2. 手工制作环保材料幼儿园可以组织幼儿参与手工制作活动，制作环保材料，例如废物利用工艺品、环保袋等。
在制作过程中，教师可以向幼儿介绍废物利用的重要性，并提醒幼儿勿浪费资源。
这样，幼儿们能够亲身体验到环保的实践，增强他们的环保意识。
3. 树立榜样与示范教师在幼儿园中扮演着重要的角色。
他们应该成为小小环保者的榜样与示范者。
教师们可以通过自己的行为来引导幼儿学习环保的正确态度和行为方式。
例如，教师可以定期组织垃圾分类活动，并鼓励幼儿们积极参与。
这样，幼儿们能够通过模仿教师的行为来学习环保知识与方法。
4. 创建环保角落与环保实践幼儿园可以设置环保角落，让幼儿们了解环保知识与实践的重要性。
在这个角落里，可以放置一些关于环保的图片、书籍和道具，供幼儿们自由观看与学习。
同时，幼儿园还可以组织一些环保实践活动，例如种植小花园、制作绿植摆设等。
通过这些实践，幼儿们能够亲身体验到环境保护的重要性。
5. 建立与家庭的互动幼儿园应该与家庭建立紧密的联系，共同培养幼儿的环保意识。
幼儿园可以通过家长会、家庭作业等方式，让家长了解幼儿们在幼儿园里学习到的环保知识与活动。
同时，幼儿园还可以要求家长在家中协助幼儿进行环保实践，例如进行家庭垃圾分类、养护小花园等。
通过家庭与幼儿园的合作，孩子们能够更加深入地了解环保的重要性，并将其融入到日常生活中。
幼儿园如何引导孩子培养良好的环境保护意识
幼儿园如何引导孩子培养良好的环境保护意识幼儿园是孩子们接受早期教育的重要场所，通过在幼儿园中培养良好的环境保护意识，可以帮助孩子们树立正确的价值观念，培养出关心和保护环境的习惯。
因此，幼儿园教师在引导孩子培养良好的环境保护意识方面起着非常重要的作用。
本文将探讨幼儿园如何引导孩子培养良好的环境保护意识，包括注重环保概念的灌输、创设环保氛围、提供实践机会以及与家庭的合作交流等方面。
首先，幼儿园应注重环保概念的灌输。
在课堂教学中，教师可以通过图书、游戏、故事等多种形式向孩子们传递环保的知识和理念。
教师可以选择与环保相关的绘本讲解，引导孩子们理解资源的有限性、环境的脆弱性以及人类的责任。
另外，教师还可以组织环境保护主题的活动，如垃圾分类、节约用水和能源等，让孩子们亲身参与其中，提高他们的环保意识。
其次，创设环保氛围也是培养孩子良好环境保护意识的重要手段。
实践证明，环境是一种力量，它能够潜移默化地影响人的行为和态度。
因此，幼儿园应该创造一个环保的校园氛围。
例如，在校园中设置环保牌匾和宣传栏，展示环保知识和环保行动的成果；在教室中布置绿色植物、回收箱和减少用纸的标语，引导孩子们从小事做起，养成良好的环保习惯。
此外，提供实践机会也是培养幼儿环保意识的一个重要环节。
通过组织实践活动，让孩子们亲身参与环保工作，从而增强他们的责任感和动手能力。
幼儿园可以组织孩子们参观当地的环保设施，如垃圾处理厂或回收中心，让他们亲眼见到环保工作的重要性和成果。
此外，幼儿园还可以与社区合作，组织孩子们参与一些环保志愿活动，如植树造林、清洁河道等，让他们亲身体验环保行动的快乐和意义。
最后，与家庭的合作交流也是培养幼儿环保意识的重要环节。
幼儿园教师应与家长密切合作，共同关注孩子的环保教育。
教师可以向家长提供环保教育的指导意见，鼓励家长在家庭中营造环保的生活环境，引导孩子们从小事做起，如节水、节电和垃圾分类等。
同时，幼儿园还可以组织家长参加环保教育讲座或家长会，加强与家长的互动和交流，形成合力，共同培养孩子们的环保意识。
培养幼儿园幼儿的环保意识如何教育孩子关心环境和资源的利用
培养幼儿园幼儿的环保意识如何教育孩子关心环境和资源的利用在幼儿园中，培养幼儿的环保意识是一项重要的教育任务。
通过教育，我们可以教导孩子们关心环境和资源的利用，从小养成环保意识，为未来的可持续发展做出贡献。
本文将介绍一些有效的方法和策略，来帮助幼儿园幼儿养成环保意识和良好的环保行为习惯。
一、创设环保教育环境为了使幼儿对环保有更深入的了解，幼儿园可以创设一个环保教育环境。
例如，在教室和学校周围设置可回收垃圾和有害垃圾分类桶，并贴上相关的标识，鼓励幼儿将垃圾分类投放。
此外，可以设置一个小花园，让幼儿亲手种植蔬菜和花卉，教育他们关爱大自然并且了解植物的生长过程。
二、开展环保主题活动幼儿园可以组织一些与环保主题相关的活动，如观看环保教育动画片或纪录片，参观居民区的垃圾分类中心等。
通过这些活动，幼儿能够直观地感受到环境的重要性，增强对环保的认识。
同时，可以组织一些手工制作活动，让幼儿利用废旧材料创造新的物品，培养他们的环保创意和动手能力。
三、赋予幼儿实际参与的机会为了让幼儿更好地理解环保的意义，幼儿园可以给予他们一些实际参与的机会。
例如，可以组织垃圾清理活动，让幼儿亲自体验清理垃圾的过程，并与他们一起讨论如何正确处理垃圾。
另外，幼儿园还可以邀请一些环保专家或志愿者来讲座或开展互动活动，让幼儿更深入地了解环保知识。
四、通过故事和游戏培养幼儿的环保意识幼儿喜欢听故事和玩游戏，可以利用这些方式来培养幼儿的环保意识。
可以选取一些与环保相关的童话故事，通过讲故事的形式向幼儿传达环保的信息，引发他们对环保的思考。
同时，可以设计一些环保主题的游戏，如环保拼图游戏、环保小报竞赛等，让幼儿在游戏中学习环保知识，培养他们的环保意识和行动力。
五、家园合作促进环保意识的延续家长是幼儿最亲近的人，幼儿园可以与家长合作，共同培养幼儿的环保意识。
可以定期组织家长参与的环保活动，如亲子植树活动、环保讲座等，让家长了解幼儿园的环保教育理念，并在家庭中给予幼儿更多的环保教育支持。
幼儿园环保教育培养幼儿环保意识
幼儿园环保教育培养幼儿环保意识1. 引言在当今社会，环境污染和资源浪费问题日益严重，环保意识的培养变得尤为重要。
而幼儿园作为教育的起点，应当负起培养幼儿环保意识的重要责任。
本文将介绍如何通过幼儿园环保教育，培养幼儿的环保意识。
2. 创建绿色环境为了给幼儿创造一个良好的环保教育环境，首先要在幼儿园内打造一个绿色环境。
通过增加植物，布置环保主题墙，设置环保角落等方式，让幼儿感受到大自然的美好和珍惜自然资源的重要性。
3. 游戏与活动游戏是幼儿喜欢的学习方式，可以通过设计一些环保主题的游戏和活动来培养他们的环保意识。
比如，进行垃圾分类游戏，让幼儿学会如何正确分类垃圾，培养他们的垃圾分类习惯。
4. 环保手工利用手工制作的方式，让幼儿亲手制作环保的手工作品，可以增加他们对环保的认识和兴趣。
比如，教幼儿制作废物再利用的手工作品，通过动手实践，让他们明白废物也可以再利用的道理。
5. 参观环保实地安排幼儿园的环保教育活动中参观一些环保实地，比如垃圾处理场、水处理厂等，让幼儿亲身体验环保设施的工作原理和环保实践的重要性。
这样的实地参观可以激发幼儿对环保的好奇心和意识。
6. 环保故事阅读选择一些与环保主题相关的童话故事和绘本，让幼儿阅读，增加他们对环保知识的了解。
通过故事中的角色和情节，让幼儿感受到环保的重要性，并从中学到环保的方法和技巧。
7. 环保主题讨论在幼儿园班级中，组织一些环保主题的小组讨论活动，可以让幼儿表达自己对环保的看法和想法，并和其他幼儿交流，培养他们的环保意识和交流能力。
8. 家庭合作通过与家长的合作，加强幼儿园环保教育的效果。
比如，组织家庭参观活动，引导家长与孩子一起形成环保的习惯。
同时，在家庭作业中增加一些与环保相关的任务，让家庭成为培养幼儿环保意识的延伸。
9. 模拟环保实践在幼儿园中创设一些模拟环保实践的场景，例如模拟垃圾分类站或者环保摊点等，在游戏中让幼儿亲身体验环保实践，增强他们对实际环境问题的认识。
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浅谈在幼儿园教育中培养幼儿环保意识
为提高全民族的环保意识,必须普及环保教育，孩子是地球未来的主人。
因此，对幼儿环保意识的教育应该从幼儿园做起、从小做起、从自身做起、从小事做起。
使他们成长为保护自然、保护人类生存环境的卫士。
我认为应做到以下几点。
一、走进乡村，宣传环保，尝试参与保护环境
随着环保教育活动的步步深入，孩子们的环保意识都有了很大提高。
在教室里说话的声音小了；上下楼的脚步轻了；看到水龙头开着，能自觉的关上；看到地上的垃圾能马上拾起来，扔进了拉圾筒。
孩子们的意识提高了，我们又开始了新了讨论，怎样使我们乡村里的人，认识到环保的重要性。
孩子们七嘴八舌的说开了，我们可以跟他们说：“要保护环境”。
大家讨论了很多，最终我们决定画《环保宣传画》、设计环保宣传标语，将宣传画发放给村民，告诉他们要保护环境。
于是，我们画了大量的《环保宣传画》，如：不随便扔拉圾；不吸烟；不踏草坪、不摘花；使用无毒塑料袋；不随地吐啖等。
同时，我们还设计了许多环保标语：爱我家园，保护环境；保护环境，从我做起；我是环保小卫士；让绿色永伴你我他等。
带着这些画和标语，我们到了农贸市场，进行了宣传和发放，每发一张宣传画，孩子们都会再叮嘱一声“请保护环境”。
孩子们的环保意识和行为带动了周围的人。
二、创设良好的环境，激发幼儿的环保意识
幼儿对事物的认识大部分是通过环境的潜移墨化的作用和影响获得的，对幼儿进行环保教育，必须充分发挥环境教育的作用，两者相互渗透，即在进行各项环境创设时要处处考虑安排环保教育的内容，而进行环保教育时，要充分利用幼儿园环境，发挥其特殊作用。
如：我们创设了环保专栏“环保总动员”幼儿画了许多《保护环境我该做些什么》主题画。
贴在专栏里；同进，我们和幼儿一起制作了“电池回收箱”和“塑料制品回收箱”许多幼儿都将家里的废旧电池带到幼儿园扔到“电池回收箱里”；我们给我们种的小树设计了“爱护小树”“我和小树一起长”等标语，挂在小树上；我们用幼儿加点时喝完的酸奶袋制作了树杆，用幼儿的手印画制作大树的叶子，用废旧的纸盒、一次性杯子等制作了小鸟和小鸟的家等。
浅显易懂的图案、色彩丰富的设计，幼儿在制作的同时，感受到美好的环境带给人们的享受，达到了环境教育目的，提高了幼儿的环保意识。
三、在一日活动中渗透环保意识的培养。
日常生活的每一个环节，都可用来对幼儿进行环保教育。
如每天的一餐一点中，在培养幼儿良好进餐习惯的同时，结合教育活动，进一步对幼儿进行节约能源教育。
不挑食，不浪费，不倒掉饭菜，让幼儿知道我们所吃的颗颗饭粒，都是农民伯伯用辛勤的汗水种出来的，我们所节俭下的食物，可以供养很多人。
在盥洗活动中，也要注意让幼儿从小树立节约用水、保护水资源的意识。
如：一次手工活动结束后，我发现满地的纸屑无人理睬，我就抓住这一现象进行随机教育。
首先我们给幼儿上一节有关“纸”的活动，通过活动让
幼儿了解纸的用途及造纸的原理，同时了解浪费纸是一种污染环境的行为，大家必须要节约用纸。
在如何节约用纸中我们还设计了游戏《我和报纸一起玩》，通过游戏让幼儿知道许多废纸是可以再次利用的。
所以现在班内处处干净、整洁，哪儿有纸屑幼儿都会主动捡起，自来水漏水会跑去关紧，离开教室，教师会随手关灯，每天幼儿在教师的带领下会为自然角的绿化浇水。
所有这些活动，既是对幼儿进行环保教育的一个方面，又对幼儿进行了劳动观念的培养。
我们要随时抓住一日生活中的每个教育机会，从点滴生活及习惯中逐步渗透环保意识的重要性。
四、在“节日活动”中渗透环保教育
节日是幼儿生活的一部分，是教育幼儿的有利时机；幼儿园开展节日活动，对于幼儿的全面发展，尤其是环保意识的培养具有重要的意义。
如：每年3月12日植树节，小班组织浇水除草活动、中班开展认领幼儿园一棵树的活动、大班组织幼儿每人带一份种子，亲手种植。
还有爱鸟周、无烟日、世界粮食日、4月22日世界地球日、春秋游、6月5日世界环境日等我们都对幼儿进行环保教育，并且每次活动都是园内大型的或级组集体的形式，我们把环保教育活动与“十一五”基础性课程实践实施结合起来，每学期制定环保教育实施计划，做好具体落实和资料积累，期末统计学分，我们把爱的传递化为了实际环保行为。
通过一系列有组织、有目的的主题教育活动，让幼儿理解生物，人和各种环境因素间相互联系、相互依存的关系；培养幼儿关心、爱护环境的态度和行为。
这些为幼儿成长后，能与自然和睦相处，都起到积极的影响和不同程度的培养。
节日活动还有“爱鸟周、无烟日、世界粮食日”等，我们可以充分利用，结合教育目标，对幼儿以不同的形式进行环境保护教育。
五、家园合作，形成环保教育大环境，增强环保意识
幼儿园教育必须与家庭教育相结合：幼儿园开展环境保护教育必须取得家长的支持，让家长了解对幼儿进行环保教育的必要性、可行性，要求家长配合我们注意从一点一滴做起，用自己的言传身教去影响孩子、教育孩子、帮助孩子养成良好的环保习惯。
如请家长在家中进行节水再利用，少用塑料袋。
让幼儿与家长一起利用废物进行玩具制作，有的幼儿和妈妈用瓶子制作了小孔雀；有的幼儿在家长的帮助下用废铁丝制作了“单杠”、“双杠”；还有的是几个小朋友共同制作的娃娃。
幼儿得到教育的同时，家长也同样提高了环保意识。
儿童是祖国的未来与希望，他们的环保意识、环保情感和环保行为将决定我国环境状况的好坏和可持续发展战略的进行。
因此，保护环境应从幼儿抓起，让每个人都要认识到保护环境的重要性，努力提高环境意识才能使我们的家园建设的美丽。