长横的写法
毛笔书法课件横的写法
目录
• 横的种类 • 横的书写技巧 • 横在字中的作用 • 横的书写实践 • 横的常见错误与纠正方法
01
横的种类
长横
总结词
长横是毛笔书法中最为基础和常见的笔画之一，其特点是长度较长，起笔和收 笔处有明显的顿笔。
详细描述
长横的写法是从左向右书写，起笔时先轻顿，然后逐渐加重力度，行笔至中间 位置时稍微提笔，再逐渐加重力度，最后在收笔处顿笔回收。长横的长度和角 度可以根据字形需要进行调整。
笔画力度与速度的错误
力度不均
在书写横的过程中，力度不均匀，导致笔画粗细不一。纠正方法：掌握正确的运笔力度，保持笔画粗 细一致，可以通过多次练习来提高控制力。
速度过快
书写横的速度过快，导致笔画显得草率不规范。纠正方法：适当放慢书写速度，保证笔画清晰流畅， 通过多次练习逐渐提高书写速度。
笔画节奏与韵律的错误
短横
总结词
短横相对于长横而言，长度较短，起笔和收笔处也有顿笔， 但力度较小。
详细描述
短横的写法与长横相似，但力度较小，起笔时稍作停顿，然 后顺势行笔，收笔时也是稍微顿笔回收。短横多用于字形中 需要短横组合的地方，如“二”、“工”等字。
尖头横
总结词
尖头横是一种特殊的横画，其特点是起笔处有一个尖状，整个笔画呈现出由细到 粗的变化。
在合体字中的作用
平衡左右结构
在左右结构的字中，横可 以平衡左右两部分，使整 个字显得协调。
连接上下结构
在上下结构的字中，横可 以起到连接作用，使上下 两部分有机地结合在一起。
稳定包围结构
在包围结构的字中，横可 以增强字的稳定性，使字 显得更加稳固。
04
横的书写实践
单个字的练习
一、横的写法__ 在各种基本笔
短竖的起笔与垂露、悬针竖基本相同，只是向下行笔至尽端有横托住，所以自然提笔离纸即可。口诀：“顿笔——行笔——收笔”。一般情况下，短竖与垂露竖可通用。如：“上、正”等字。
三、撇的写法
撇的写法特别多。按方向分有平撇、斜撇（斜撇又分短撇与长撇）、竖撇等；按用笔来分，有回锋撇、兰叶撇、
一、横的写法
在各种基本笔画中，横画应用最多。横在一个字中起着横梁的作用。在楷书中，横画写得好坏，关系到字的骨力。特别是长横，一定要写得平稳、劲健、厚重、灵动。切不可写的死气沉沉，呆如木棍。横有长横及短横之分。
2、曲头捺
起笔略重，由重到轻，再由轻到重一波三折向右下方行笔，行笔到位后重按，最后向右提笔收笔。口诀：“略重——轻——重按——捺出”。
曲头捺的形态犹如一把大刀，要写得舒展开阔，锐利有力。如：“入、八”等字。
3、平捺
平捺的写法同曲头捺完全一样，只是行笔方向不同，应向右行笔，略向下倾斜，同时注意要有一波三折的形态，不能平直，要如水波起伏之状。如：“之、乏”等字。
2、短撇
短撇的形态和用笔与平撇相同，只有取势的斜度变为向左下方出锋。短撇一般在短横的左面。如：“牛、生、”等字。
平撇、短撇都形如鸟嘴啄食，行笔迅速有力，似宝剑出锋，干净利落，尖锐有力。
3、长撇
长撇的写法是下笔顿笔，向左下方行笔，行笔到位后，提笔收笔。口诀：“顿笔——行笔——撇出”。长撇多为主笔，要认真练好。
3、撇折
撇折的写法有三种。
（1）、撇与提组成。写法是先写一短撇，到折的地方把笔略顿一下，接着提笔向右上挑出。如：“云、台”等字。
（2）、撇与横组成。写法是先写一短撇，然后翻笔向右写短横，如：“东、车”等字。
长横的写法教案
第一笔长横，写法同上。第二笔垂露竖，位置在竖中线上，起笔稍顿，垂直均匀地用力向下行笔，直长而正，最后回锋提收，末端呈露珠状。第三笔右点，起笔在横中线上竖画的中间起笔，轻入笔，末端稍重，尖头圆尾，形如水滴，位置在横中线上。
师示范，学生书空。描红仿写，比对。师巡视，及时评价。
。
教学设计
四、同桌相互评价，批评与自我批评。
教法
学法
示范法、讲授法
教学设计
一、写字操振奋精神：
教师与学生一起做，做到提神振奋精神，动作要规范，整齐。
二、检查学生握笔姿势：
让学生抓起铅笔相互检查，师检查全班。
三、师示范写长横：
长横的写法教学：
长横起笔、收笔略重，中间稍轻，左边略低，与水平线有一夹角。
师示范，一遍讲解写字要领，让学生跟着书空，同时跟老师一起说要领。让学生临摹描红后，书写一个，与字帖比对，找出不足，再写一个再比对，越写越好。师巡视，对下的好的，拿红笔圈画，竖起大拇指表扬。评价要及时。
五、师总结。
教师示范后让学生练习，然后比对，再写一个，掌握结构后加快书写速度。
板书设计
长横
教学反思
聊城英特第二小学长横写字课教学设计
课题
长横
主备人
孙延臣
课型
新授
教学
目标
1.使学生通过观察长横，学会并掌握长横的写法及在结字中的应用。
2.培养学生良好的书写习惯.
3.通过观察分析,培养学生的独立意识和辨别能力.
教具
学具一年级上册书法课本第源自2页重点难点教学重点:长横的写法及在字中所占的比例.
教学难点:顿笔的掌握是难点
书法横画的写法
书法中横画的写法有多种，包括短横、右尖横、长横、斜横等。
短横的写法是起笔作顿，然后转笔向右上呈7°斜行，最后顺势轻按回锋收笔。
右尖横起笔稍重，斜笔入纸，顿行笔，迅速右行，边行边提，收笔出锋。
长横下笔取侧势向右行笔，按照重轻重的用笔力度，平衡行笔，起伏上弓，收笔下顿。
长而平的横画通常是一个字或者偏旁的最宽一笔，是个字的骨架笔画。
斜横的写法与长横相似，只是行笔向右上仰势。
请注意，书法中横画的写法需要反复练习，方能掌握要领。
一横的写法在各种基本笔
一、横的写法__ 在各种基本笔一、横的写法在各种基本笔画中，横画应用最多。
横在一个字中起着横梁的作用。
在楷书中，横画写得好坏，关系到字的骨力。
特别是长横，一定要写得平稳、劲健、厚重、灵动。
切不可写的死气沉沉，呆如木棍。
横有长横及短横之分。
1、长横长横的写法为：下笔顿笔，由重到轻，再由轻到重，向右行笔，最后回锋收笔。
书写长横时，心里可默念口诀：“重——轻——重——回锋”。
长横在每个字中都是主要笔画。
一定要认真写好。
长横的形态是两边粗，中间细，中间略微有向上的弧度，看上去好似一条拱形的大桥。
书写时略向上倾斜，倾斜幅度为3度——5度之间。
如：“一”字。
2、短横短横又叫“左尖横”。
写法为起笔轻，由轻到重，向右行笔，最后回锋收笔。
写短横时心里要默念口诀：“轻——重——回锋”。
短横的形态是左边尖，右边圆。
笔画平而不弯，略带些斜势，如：“二、三”等字。
注意短横有时也需要写长一些。
二、竖的写法竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，必须写得挺拔坚劲。
竖不直，则字不正。
竖有上尖竖、垂露竖、悬针竖及短竖之分。
1、上尖竖上尖竖的写法是：起笔轻，由轻到重，向下行笔，最后回锋收笔。
写上尖竖时默念口诀：“轻——重——回锋”。
上尖竖的形态是：上边尖，下边圆，有时需要向左或向右略微倾斜。
如：“工、王”等字。
2、垂露竖垂露竖的写法是：下笔顿笔，向下行笔，行笔到位后，回锋收笔。
口诀：“顿笔——行笔——回锋”。
垂露竖多以主要笔画出现在字中,要认真练好。
垂露竖的样子就象一根草棍上附着一滴水珠，又象一个人立正的样子，胸腰挺起，精神抖擞，雄赳赳，气昂昂，切不可左斜右歪，更不能弯腰曲背。
如：“土、干”等字。
3、悬针竖写法为下笔顿笔，向下行笔，行笔到位后，向下逐渐提笔收笔。
口诀：“顿笔——行笔——收笔”。
悬针竖多为主笔，要认真练好。
悬针竖如同一根尖朝下竖立的钢针。
写时要注意力到笔尖，要写得锋利劲健，切不可至尾处飘曲而出。
如：“十、丰”等字。
4、短竖短竖的起笔与垂露、悬针竖基本相同，只是向下行笔至尽端有横托住，所以自然提笔离纸即可。
基本笔画口诀
一、横的写法在各种基本笔画中，横画应用最多。
横在一个字中起着横梁的作用。
在楷书中，横画写得好坏，关系到字的骨力。
特别是长横，一定要写得平稳、劲健、厚重、灵动。
切不可写的死气沉沉，呆如木棍。
横有长横及短横之分。
1、长横长横的写法为：下笔顿笔，由重到轻，再由轻到重，向右行笔，最后回锋收笔。
书写长横时，心里可默念口诀：“重——轻——重——回锋”。
长横在每个字中都是主要笔画。
一定要认真写好。
长横的形态是两边粗，中间细，中间略微有向上的弧度，看上去好似一条拱形的大桥。
书写时略向上倾斜，倾斜幅度为3度——5度之间。
如：“一”字。
2、短横短横又叫“左尖横”。
写法为起笔轻，由轻到重，向右行笔，最后回锋收笔。
写短横时心里要默念口诀：“轻——重——回锋”。
短横的形态是左边尖，右边圆。
笔画平而不弯，略带些斜势，如：“二、三”等字。
注意短横有时也需要写长一些。
二、竖的写法竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，必须写得挺拔坚劲。
竖不直，则字不正。
竖有上尖竖、垂露竖、悬针竖及短竖之分。
1、上尖竖上尖竖的写法是：起笔轻，由轻到重，向下行笔，最后回锋收笔。
写上尖竖时默念口诀：“轻——重——回锋”。
上尖竖的形态是：上边尖，下边圆，有时需要向左或向右略微倾斜。
如：“工、王”等字。
2、垂露竖垂露竖的写法是：下笔顿笔，向下行笔，行笔到位后，回锋收笔。
口诀：“顿笔——行笔——回锋”。
垂露竖多以主要笔画出现在字中,要认真练好。
垂露竖的样子就象一根草棍上附着一滴水珠，又象一个人立正的样子，胸腰挺起，精神抖擞，雄赳赳，气昂昂，切不可左斜右歪，更不能弯腰曲背。
如：“土、干”等字。
3、悬针竖写法为下笔顿笔，向下行笔，行笔到位后，向下逐渐提笔收笔。
口诀：“顿笔——行笔——收笔”。
悬针竖多为主笔，要认真练好。
悬针竖如同一根尖朝下竖立的钢针。
写时要注意力到笔尖，要写得锋利劲健，切不可至尾处飘曲而出。
如：“十、丰”等字。
4、短竖短竖的起笔与垂露、悬针竖基本相同，只是向下行笔至尽端有横托住，所以自然提笔离纸即可。
长横和短横的写法说课讲解
长横和短横的写法长横和短横的写法教学目标：1、认知目标：认识横的形态，学会横的写法，掌握起笔、行笔、收笔的过程的用笔。
2、能力目标：比较长横和短横运笔过程的异同。
3、情感目标：培养良好的书写习惯和刻苦学习，乐于助人的品质。
教学重难点重点：横画的运笔方向难点：横画的起笔和收笔教学过程一、欣赏名家作品，感知书法魅力。
书法源远流长，独具风格，是我们中国人的骄傲。
下面，让我们一起来感受一下书法的魅力。
——欣赏（篆、隶、楷、行、草）名家作品。
二、学习名家字帖。
（一）选择字帖书法种类繁多，后人学习书法都是从楷书学起，今天，我们就来学习颜真卿的楷书《颜勤礼碑》，此碑伟岸端庄，浑朴苍劲，结体开张，大气，展现了颜真卿博大的胸襟。
学其书法，学其做人。
就让我们从横画开始学习吧。
（二）认识横的形态1、出示例字“其”，加深认识。
横画在一个字中起着桥梁的作用，能不能把字写平稳，与横画有着很大的关系。
一般来说，横的形态是怎样的呢？出示例字“其”，提问：“其”字中的横有那些不同之处？2、认识其它横的形态有左尖横、右尖横、长横和短横。
教师提问：为什么叫左尖横、右尖横呢？教师的话：在这四个横中，最常用的是长横和短横，因此，这节课，我们就来学习长横和短横的写法。
（三）学习长横和短横的写法1、学习长横的运笔步骤（1）学生齐读长横的运笔口诀：①逆锋顿笔②中锋行笔③向上提笔④顿笔回锋要求学生自己读多几遍，熟记口诀。
（2）教师示范长横的写法。
（学生说，老师写。
）（3）老师带着全体学生站起来一起书空2、短横的写法（1）学生思考：1、长横和短横的用笔相同吗？2、书写长横和短横时应注意那些地方的用笔？（2）教师示范，让学生观察，再回答问题。
3、学生临贴练习。
（1）出示范作，让学生知道怎么书写。
（2）起笔注意事项（用具的摆放、握笔姿势、用墨要求、书写姿势）（3）学生临习，教师巡视辅导。
（四）长横和短横在字体中的运用1、认识感受“十”、“上”、“二”、“士”四字的形态2、教师示范讲解让学生一起来参与，学生说，老师写。
硬笔书法横的写法
硬笔书法横的写法
硬笔书法中横的写法如下：
1. 横要写平稳。
因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。
2. 横有长、短写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。
3. 由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。
4. 短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。
笔画稍向右上仰。
请注意，在硬笔书法中，横的书写应遵循一定的规则和技巧，需要反复练习才能掌握。
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长横的写法
一、大家好，今天我讲的是小学书法三年级上册——长横。
现在开始上课。
二、长横的作用
1.同学们好。
请检查一下你的笔墨纸砚，都准备好了吗？
2.大家在家都练字了吗？老师也常在家练字。
今天我也带来了三个
字。
（出示：可、长、立）大家看有没有什么问题呀？
3.学生点评：这位同学你来说——
（1）（“可”的横应该再长一些，能盖住下面的部分。
）是不是这个样子的（出示正确的“可”）
（2.）（“长”的横太短了，整个字一下子扁了应该把中间的横写的长一些。
）是不是这样（出示正确的“长”）
（3.）（“立”的第二横太短了，这个字看起来就不稳了。
）是不是这样（出示正确的“立”）
同学们观察的很仔细，点评的也很到位。
4.请大家看这三个字有什么共同之处呢？（这三个字都有一个相同的笔画——长横）你可真细心啊！
5.请大家再仔细观察这三个字的长横有什么不同呢？你来说。
（“可”字的长横在顶部。
“长”字的长横在中部。
“立”字的长横在底部。
）真是个细心的孩子。
是的，长横在这三个字中的位置不同。
6.点评：长横在字的顶部像一个大华盖，要把下面的部分都盖住。
（课
件出示华盖图）
长横在字的中间，支撑起字的框架结构，像房屋的栋梁，让整个字更饱满。
（出示栋梁图）
长横在底部时使汉字更平稳。
就像雕像的底部。
（出示基座图）7.小结：所以，长横对构建汉字的框架和保持笔画间的平衡稳定起着重要的作用。
8.在我们常用的汉字中有许多以长横做主笔的字。
大家想想都有哪些？
（1）下有万丁不寸百（2）青音子十千女开（3）王五正旦兰血工里这些只是其中很少的一部分，其它的带有长横的字课下同学们再去找一找，体会一下长横在这些字中的作用。
三．长横的特点
（课件出示长横图片）长横看起来简单，但写起来并不容易。
它是富有变化的。
大家请仔细看，长横有哪些特点？要写好长横需要注意什么？你来说（1.两头粗中间细；2.起笔方收笔圆；3.有一定的斜度，左低右高）
四、学写长横
1.（画出长横的运笔图）。
这是长横的运笔图，笔画里红色的线就是长横的运笔路线，谁看明白了？来说一说长横要怎样写。
你来说。
你说的很好。
2.请大家伸出食指，跟老师进行书空。
（至少书空两遍，学生才能记住运笔路线。
）逆锋起笔，向下顿笔，提笔右上行，中锋行笔，
稍向上提笔，顿笔向右下，回锋。
3.下面老师给大家示范一下。
（此时教师一定要在投影器上用米字格做示范）笔尖指向右下方，向左上方轻轻按下去，再向右下方转回，接着向上稍稍提笔，这就是逆锋起笔，请同学们先用自己的手指在桌子上试一试逆锋起笔。
4、起笔之后，我们要学中锋运笔，（继续示范，毛笔向右方拉过去）最后要慢一点，笔尖向上提，再向下顿，接着下压向左上方收笔，一个完整的笔画横，就写完了。
5、总结横画的写法：先左上，右下按，转笔右行（边行边提笔，边行边按笔），提笔向上，右下按，提笔回收。
6.下面，大家就在米字格里练习一下。
练习之前提醒大家一定要注意握笔的姿势（一）捏：大拇指和食指末节捏住笔管。
（二）勾：中指勾住笔管，紧贴食指。
（三）顶：用无名指末节的背部（指甲和肉相连部）向外顶住笔管。
（四）扶：小拇指靠着无名指，不接触笔管。
要实在地握住笔管，掌心空，掌要竖起来，手腕要平。
7.坐姿：左手伏案、双脚平放与肩同宽。
头正、肩平、臂开、身直、足安。
8.下面开始练习。
（播放音乐）
9.点评
请同学们停笔。
（把写的不好的同学的作品大家点评）大家看一
下，这几个横写得不是很理想，提一下意见。
（没有倾斜，倾斜幅度太大，没有逆锋起笔）
10.我们再来练习几遍。
相信一定会写得更好。
11.（把写的好的同学的作品展示给大家看）。
进行总结，写的好的标准是1.临得像；2.要有起笔和收笔；3.要写得自然。
五.写字练习
下面我们练习几个带有长横的汉字。
（师范写十上下）
今天这节课同学们都学得非常认真，练习了毛笔字笔画“横”的写法。
但是要把字写得漂亮还要经常练习，课后请同学们认真完成练习作业。
只要我们坚持练习，老师相信你们的字一定会越写越漂亮的。