五年级作文：捏泥人作文800字_1
做手工捏泥人作文
做手工捏泥人作文你玩过捏泥人不？那可真是个超级有趣的事儿。
前几天，我心血来潮，打算捏几个泥人玩玩。
我找来了一大块超软乎的泥巴，那泥巴的手感就像摸着棉花糖似的，不过可不能吃哦，哈哈。
我先打算捏个孙悟空。
我揪下一小团泥巴，把它搓成一个圆溜溜的脑袋，就像个小皮球似的。
然后我用手指在脑袋上轻轻按出两个小坑，这就是孙悟空那炯炯有神的眼睛啦。
再搓个小长条，往眼睛下面一粘，这小鼻子就有了。
嘴巴可有点难搞，我弄了好几次才把那弯弯的嘴角捏得像模像样，感觉孙悟空像是在狡黠地笑呢。
接着捏身子。
我把一大块泥巴搓成个胖胖的圆柱，这就是他的身体啦。
为了让他看起来威风凛凛，我又给他捏了两条粗壮的胳膊，还在手里加上了金箍棒。
金箍棒可不好捏，我费了好大劲儿才让它看起来笔直笔直的。
腿也好办，搓两个粗短的圆柱就成，不过我可没忘记给他穿上虎皮裙，那裙子的褶皱我还精心捏了捏呢。
捏完孙悟空，我觉得不过瘾，又打算捏个猪八戒。
猪八戒的脑袋得大一点，我就揪了更大一团泥巴。
他那大耳朵可太有特点了，我捏了两个大大的扇形耳朵，往脑袋两边一贴，活脱脱像两个大蒲扇。
鼻子嘛，那必须是又大又圆，我还故意把鼻孔捏得大大的，就像两个黑洞洞。
嘴巴也是大大的，感觉他正张着嘴喊着“饿了，饿了”。
身体就捏得圆滚滚的，肚子像个大西瓜，再加上两条小短腿，那憨态可掬的样子就出来了。
我看着自己捏的泥人，心里那叫一个美。
这两个泥人就像我的小宝贝一样，摆在桌子上，感觉他们随时都会活过来，一个翻着筋斗云，一个扛着九齿钉耙去闯荡世界呢。
捏泥人可真是个充满乐趣的手工活儿，下次我还要捏更多有趣的人物。
写捏泥人的作文（精选22篇）
写捏泥人的作文写捏泥人的作文（精选22篇）写捏泥人的作文篇1今天是星期天，我把所有的作业做完了，我可以开始我的自由活动了。
今天的活动是捏泥人。
我把捏泥人的工具拿出来，我要捏一个漂亮的妹妹。
我把泥捏成团，用红色的捏了一个圆圆的脑袋，用黑色的捏了长长的辫子，还捏了一个胖胖的身体，一件美丽的衣服，一个漂亮的妹妹就在我精心的制作下大功告成了。
瞧，小妹妹站在桌子上正对着我笑呢！这时妈妈回来了，她看见我捏的人笑眯眯的说：“儿子，你捏的小泥人真美丽。
”我听到妈妈的夸奖，心里真是心花怒放，无比开心啊！写捏泥人的作文篇2周末妈妈教我做泥人，她拿起橡皮泥，做了一个泥人。
只见那小泥人栩栩如生。
还没等妈妈讲完，我就按捺不住那迫不及待的心情，做了起来。
首先，我捏了一个圆形，当作泥人的头。
接着我做了一个身体。
然后，我又给泥人穿上一个绿色的衬衫，一个小裙子。
最后，我又给它带上“假发”。
这样，一个小泥人就做好了。
哇！真漂亮呀！粉色小嘴，乌黑的头发，白色的皮肤……，就象仙女下凡似的，美不胜收，令人心旷神怡！同学们，你会捏个栩栩如生的小泥人吗？写捏泥人的作文篇3今天，美术课上，全班同学在捏泥人。
其中，我捏了五颜六色的泥人，有黄，有红，有绿，特别的好看。
老师走过来看了看我的泥人，说：“真好看，加油！”于是我又捏了个更漂亮的泥人，先用白色的胶泥捏了一个泥人，然后给泥人捏了一件红色的衣服，黄色的漂亮裙子，看了看我的泥人，我想我应该给泥人捏一双绿色的鞋子。
这时，老师又走到了我的面前，看了看我的泥人，果然更漂亮了。
老师把我的作品给全班的同学展示了，同学们都夸奖我捏的泥人很漂亮。
我觉得今天的美术课上的特别的开心，特别的快乐。
写捏泥人的作文篇4今天，我在整理书柜时发现了一包手工泥。
我非常地高兴，这下子我可以捏泥人了！我把手工泥放在一张大大的塑料板子上，开始动手做了。
泥硬硬的，我想了个好办法：就是先把水洒在泥巴上，再捏一下，就会觉得软一点了。
我捏呀捏，就捏出了个海狮。
捏泥人的趣事作文(必备4篇)
捏泥人的趣事作文(必备4篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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捏泥人的手法墙作文
捏泥人的手法墙作文篇一《捏泥人的乐趣》我小时候住在一个小村子里，村里有个老爷爷，他捏泥人的手艺那叫一个绝。
我每次路过他的小摊位，脚就像被定住了一样，怎么都挪不开步。
老爷爷捏泥人时，手法可有意思了。
他面前摆着一个小竹匾，里面放着五颜六色的泥团。
只见他先揪下一小团泥巴，那泥巴在他粗糙的大手里就像个听话的小娃娃。
他的手指像魔法棒一样，两个手指轻轻一搓，这小泥团就变成了细长条，这细长条就是泥人的胳膊啦。
然后他又揪下一块大一点的泥巴，放在手心里不停地揉啊揉，左三圈右三圈地，那架势就像是在揉面团做馒头。
不一会儿，一个圆圆的脑袋就出现了，他的拇指和食指再在脑袋上捏出两个小窝窝，那就是泥人的眼睛部位了。
接着，老爷爷从那竹匾里挑出两颗黑豆大小的黑色泥团，小心翼翼地粘在小窝窝里，泥人的眼睛一下子就有了神韵。
我在旁边眼睛都看直了，嘴巴张得老大。
有一次，我忍不住冲上去跟老爷爷说，爷爷，您能让我也捏捏吗。
老爷爷哈哈一笑，递过来一团泥。
我学着老爷爷的样子搓啊搓，可那泥到了我手里就变得调皮捣蛋起来。
我想搓个身子，结果搓得歪歪扭扭像个烂萝卜。
老爷爷也不笑话我，还在旁边耐心地教我，说搓的时候两只手要均匀用力。
我继续捣鼓着手里的泥，努力回忆着老爷爷的手法。
在老爷爷的指导下，我居然也捏出了个有点模样的小泥人，虽然它没有老爷爷捏的那么精美，但是我却像得了宝贝一样高兴。
从那以后，我就对捏泥人着了魔，一有空就跑到老爷爷那看着他捏泥人，在我眼里，老爷爷那捏泥人的手法就像神秘的魔法。
这个小村庄里的捏泥人时光，充满了我的傻气和欢乐，那捏泥人的独特手法也深深地印刻在我的记忆里。
篇二《看捏泥人的奇妙手法》我在城里的集市上，看到了一个捏泥人的艺人。
这个集市一年到头才那么几回，我简直是像发现新大陆一样奔过去看他捏泥人的。
他面前的摊子不大，上面摆满了大大小小的工具，不过最吸引我的还是他那双手。
他捏泥人的手法可真是妙。
一开始，他拿起一块棕色的泥，就像大力士捏小石子一样轻松，随便那么一揉，一个大体的形状就出来了，那速度快得我眼睛都差点跟不上。
我的拿手好戏——捏泥人作文
我的拿手好戏——捏泥人作文我的拿手好戏——捏泥人作文（精选16篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是店铺为大家收集的我的拿手好戏——捏泥人作文，希望能够帮助到大家。
我的拿手好戏——捏泥人作文篇1如果你问我，我最拿手的绝活儿是什么？那我就骄傲地告诉你——捏泥人。
你是不是很好奇，我是如何练成这“绝世武艺”的？其实，最初，我捏的泥人是很丑的，歪歪斜斜、不成人样。
可是，我知道“玉汝于成”。
我的“荷包”肚子里的零钱都用来买陶泥，平时上课没有时间，只有在周末才有时间捏泥人。
我的房间里摆满了各种各样的泥人，手机里全是我捏泥人的照片，它们花了我不少心血呢！你瞧这个西楚霸王项羽，让我记忆深刻。
我左手一揉，右手一搓，刀一拍，一阵尘土飞扬，花了半天时间，最终这个栩栩如生的泥人就诞生了！与以前鬼模鬼样的作品大不一样呢，我太自豪了。
捏泥人给我的生活带来了无限乐趣，还帮助我化解了“危机”。
一次，我一不小心把爸爸最爱的泥人打碎了，我惊恐万状，急得像热锅上的蚂蚁：啊呀！完了完了，老爸回来一定会很生气的！怎么办？要不去买？不行，钱不够呀……有了，不如手工仿制！我立刻抽出手机，以我惊人的记忆力搜索出复制版的泥人图片，再从“仓库”里拿出我的工具，一大把陶泥。
我一眼两用，一边观察图片上的泥人，一边专心地制作着。
台基、人身、双臂……终于，费尽平生武功，我一拍手，嘿！一个与记忆中相仿的泥人制作成功了！我真是堪比能工巧匠啊！哈哈哈！接着我又细心地烘干它，耶，大功告成！晚上，老爸回来，如平常一样向桌上喜欢的泥人看去，只见他突然皱了皱眉，又走近端详了一会儿，最后眉头舒展开来，说；“还好！”我悬着的心终于慢慢放下来了。
能躲过这次“灾难”，多亏我平时的练习。
“熟能通其窍，精能尽其妙”嘛！捏泥人让我更加热爱生活，更加快乐，我爱捏泥人。
我的拿手好戏——捏泥人作文篇2下午，阳光明媚，一个个栩栩如生的泥人立在桌上。
捏泥人自己用泥土捏泥人的作文
捏泥人自己用泥土捏泥人的作文小时候，捏泥人可是我的一大乐趣。
那时候，只要看到一块合适的泥土，我就像发现了宝藏一样兴奋。
我家附近有个小土坡，那简直就是我的“泥人原料供应地”。
每次去那儿，我都专挑那种黏黏的、没有太多杂质的泥土。
我才不管衣服会不会弄脏呢，满心都是对捏泥人的期待。
我把泥土捧回家后，就开始我的创作之旅啦。
先把泥土放在手心里反复地揉，就像揉面团似的。
这泥土刚开始还不听话，这儿一块硬的，那儿一块软的，不过在我不停地揉弄下，它渐渐变得温顺起来，变得均匀又柔软。
我打算捏个小孙悟空。
先揪下一块泥，搓成一个圆球，这就是孙大圣的脑袋啦。
我又小心地捏出两个小耳朵，贴在脑袋两边。
这耳朵一开始捏得太大了，活像猪八戒的耳朵，我忍不住笑出声来，赶紧把耳朵捏小一点。
接着捏身子，我把一大块泥搓成一个长长的椭圆，再用手指在中间按出一个坑，这就可以把脑袋放上去了。
然后是四肢，我捏出四条细细的泥条当胳膊和腿。
可这腿怎么看都像两根小木棍，一点都没有孙大圣的威风。
我想了想，把腿加粗了一点，又把膝盖部分捏弯了一些，这样看起来就有那种弯曲有力、随时准备蹦跶的感觉了。
最难的要数金箍棒了。
我捏了好几次，不是太长就是太粗，要么就是弯弯曲曲像根麻花。
我都有点着急了，对着那团泥嘟囔着：“你就不能听话点吗？”最后好不容易捏出了一根比较满意的金箍棒，赶紧给小孙悟空握在手里。
我还不忘给孙悟空捏上那条虎皮裙。
我把泥搓成一片片的小薄片，再一片一片地贴在他的腰间，那模样还真像那么回事。
看着自己捏好的小泥人孙悟空，虽然他没有商店里卖的那么精致，但在我眼里，他可是独一无二的。
我把他放在窗台上，让他晒晒太阳，就像他在吸收天地灵气一样。
那时候，捏泥人让我觉得自己就像一个小小的魔法师，能把普普通通的泥土变成各种各样有趣的小角色。
每次捏完一个泥人，心里都充满了成就感，仿佛自己创造了一个小世界呢。
手工捏泥人作文
手工捏泥人作文篇一：手工捏泥人作文今天，我和妈妈一起在家里用超轻粘土捏泥人。
首先，我用肉色的粘土搓成一个大圆球，在圆球顶上糊上一层黑色的粘土，再搓出两个黑色的小圆点、一个红色的小圆点，分别粘在肉色的圆球上做眼睛和嘴巴，一个圆溜溜的脑袋就做好了。
接着，我用蓝色的粘土搓成一个大圆柱和两个小圆柱，把小圆柱的顶端分别粘在大圆柱的两边，在小圆柱的底端粘上一点点肉色的粘土，一个胖乎乎的身子和两条细长的手臂就做好了。
紧接着，我用黑色的粘土搓成两条腿，用红色的粘土捏出一双鞋子，把脑袋、身子和双腿轻轻地捏在一起，泥人就基本成形了。
最后，我用绿色和红色的粘土捏成一块西瓜，粘在“男孩”的手臂上，一个帅气的小男孩就做好了。
今天，我们玩得非常开心。
篇二：手工捏泥人作文今天是放假的最后一天了，我不得不开始我的个人创作“捏泥人”。
首先我拆了一袋肉色的彩泥，揪出一小团，依着我脑海里的泥人模样，把彩泥搓成椭圆，在椭圆的上面用小圆柱笔杆的头开眼睛，隆鼻子，画嘴巴，修耳朵，用黑色的笔描眉毛，此刻我似乎是一位专业的整容师，总想给他造一张人见人爱而又帅气的脸。
接着我跨越到美发师的职业，给他做一个酷而时尚的发型。
随即拆了一袋棕色彩泥，把它揉成一个小圆球，在桌子上压平，用梳子在平整的圆上用力一压，像模像样的头发出来了，复杂的部分完美地做出来了。
然后要给泥人捏身体了，我用橙色的彩泥给他造了一个啤酒肚，最后做了两条穿了鞋子的两条腿及两条带手的胳膊。
捧在手上一瞧，哎呀，怎么和我心里想的泥人不一样呢？感觉少了点什么，而且还有点怪异。
给他穿一条背带裤试试吧，当我把那条淡绿色的裤子给泥人穿上时，眼前突然一亮，瞬间似乎是一个活灵活现的真人了，真是应了人们常说的“三分模样，七分打扮！”大功告成，我端详着小泥人，心里充满了成功的喜悦！篇三：手工捏泥人作文下午，细雨淅沥沥的。
无法出门，宅在家里很是无聊，我便拿出陶泥和工具，准备捏泥人了。
刚开始，我想捏一个古代的仕女，因为是第一次使用软陶泥，不能很好地掌握，所以捏出来的仕女总是缺胳膊少腿的，无奈只好放弃。
精选我的拿手好戏捏泥人作文【9篇】
我的拿手好戏捏泥人作文【精选9篇】在生活中，处处都有艺术，有唱歌、跳舞、书法、弹琴、吹二胡、拉小提琴、弹钢琴……就得在晚上，路边总有很多的夜摊，许多都是卖艺的，有耍动物的，有练武功的，还有弹二胡的……其中最让我注意的，还是捏小泥人。
不知不觉，黑夜便悄悄降临，许多好玩的东西便出来了。
在街边徘徊，我对许多事物都抱着好奇的心态，唯有看到一个师傅在小泥人，我三心二意的心才宁静下来。
那位师傅坐在板凳上，旁边有一只黑斑点的小猫和一盆黑泥浆。
面前摆着许多独具匠心的手工制作品。
我看见这些小泥人有点可爱，便蹲下来看着，那位师傅看着我，一边搓泥浆一边说：“小伙子，要不要买一个？”我摸了摸钱兜，干净的跟纸一样，我哭笑不得。
这时，我的心里萌生了一个念头——学艺。
由于这是第一次跟别人学艺，心里不觉有些前所未有的紧张，但是听了这位师傅的话语，我就长舒了一口气。
刚开始，那位师傅给我了一块黑泥，一面捏一边说：“捏泥人，不在于用的是软泥还是其他泥，主要的是有一颗恒心，你要是没有一颗恒心，什么事情也干不了……”就师傅说这几句话的功夫，他的手上以经出现了一个活灵活现的泥人，我不觉大吃一惊，心想：师傅都这么强，我也不能输。
于是便飞快的捏起来一个泥人。
就说捏师傅刚才的那个泥人，费我的劲还不小呢？光捏腿就费了我三分之一的时间，而且还是个一粗一细的腿，捏完的我用骄傲的目光看着这个泥人，但很苦恼，因为，我捏的根本就不是人的腿，而是怪物。
旁边的师傅看了看了我的泥人，笑着说：“你的小泥人真逗人，不信？看看？”我看了看我捏的泥人，果然很逗人，这时我又骄傲起来了，我拿着我的小泥人回家给妈妈看，没想到妈妈却支支吾吾的说：“真逗人！哈哈……”我听见妈妈说我捏的小泥人很漂亮，逗人，于是就想感谢那位师傅，但是那位师傅已经走了，我想说也来不及了，但是，我还是要感谢那位师傅因为，他让我懂得了一门艺术——捏泥人。
我是一个调皮、捣蛋的男孩子，我最大的爱好就是爬树。
爬树对我来说是一件特别特别好的事，对妈妈来说，我就是破坏花草树木，不听话的孩子。
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捏泥人
盼望着，盼望着同学们望眼欲穿的美术课来了，这节美术课可不是画画的，这次，咱们要来捏泥人！嘿嘿，捏泥人？简单！
铺好那精心准备的工具，当然必不可少的还是主角紫砂泥，“把手都放在背后讲的时候认真看……”我按捺住已经蠢蠢欲动的手，全神贯注的学习，不就是捏泥人吧，哈，区区泥人怎能难倒我？
还真难倒我了，拆开袋子，拿起用具，小心翼翼的在泥的1/3处切割，咦？我感到不对劲，这也太硬了吧。
没办法，我加大力度，还是切不动。
哎，我只好连撕带扯的拽开泥，费了好大劲，才刚刚完成泥人的身体大致形态。
咳咳，下一步，总规简单了吧？先搓成一个水滴形，在做一个小小的鼻子，戳出鼻孔，我三下五除二完成了泥人的大脑袋，刻一个眼睛，怎么弄咧？我轻轻的画出一个圆，拿两条细线做眉毛，挖一个大嘴巴。
不一会儿我就轻而易举的做好了效果么，可想而知，那就一个字，丑！我不甘心继续修改，结果还不如不改，一气之下，我把泥人的脸糊成一团，以解心头之恨。
再怎么样，做还是要做的，我再次做出了丑丑的头部，“欣赏”起来。
头做好了，再下一步就是身体了，而我已经体会到捏泥人的难度，更加小心。
把手割出来，长一点，嗯，就这样吧。
我本以为可以一帆风顺，哎，理想是丰满的，现实是骨感的。
因为太干了，泥人背后裂开了一条大缝，哦不，泥人要断了，我一手扶住泥人，一手抢救，费了九牛二虎之力，终于把泥人的身体填充好。
“你看我的泥人。
”同桌兴奋的向我展示他的作品，oh，my，god！那是什么“人”啊？一个挣脱了身体的脚被压在身体下，只剩另外一只即将报废的脚艰难的支撑着，这还不算，在我的注视下，一个渴望自由的头离开了身体，滚向远方……
这次泥人捏得可谓是一波三折哇，在这堂课中诞生了不少“残疾人”啊，断腿的，断手的，没脑袋的……看来，任何事情想做好都不容易啊！。