道路桥梁工程技术专业课程设置及教学进度表
道路与桥梁工程系专业课程建设
道路与桥梁工程系专业课程建设•引言•专业课程设置•教学方法与手段•师资队伍建设•教材建设与选用•专业课程建设的评估与反馈•前瞻性思考与展望目录CATALOGUE 引言背景介绍目的意义课程建设的目的和意义CATALOGUE专业课程设置坚持学生为本注重实践能力和技能的培养，确保课程内容与实际工程实践相结合。
强调应用性体现系统性实践课程拓展课程根据专业培养目标和课程设置内容，制定详细的课程计划，包括课程名称、学时分配、考核方式等。
制定详细的课程计划优化课程内容加强实践教学实施多元化教学方式定期对课程内容进行审查和更新，以适应行业发展和技术进步。
增加实践教学的比重，强化实践教学与理论教学的有机衔接，确保学生能够将理论知识应用于实践中。
采用多媒体教学、在线教学等多种教学方式，提高教学效果和学生学习兴趣。
课程设置的实施方案CATALOGUE教学方法与手段案例式教学互动式教学研究性学习030201教学方法的选择多媒体教学网络教学实验教学教学手段的更新实践教学可以帮助学生更好地理解和掌握理论知识，提高其应用能力。
理论教学是实践教学的基础和指导，为学生提供必要的理论知识和分析方法。
实践教学是理论教学的补充和延伸，两者相辅相成，共同构成完整的教学体系。
实践教学与理论教学的关系CATALOGUE师资队伍建设背景与经历多数教师具有国内外知名高校的博士或硕士学位，但在企业或工程实践方面的经验相对较少。
数量与质量目前道桥工程系的教师数量基本满足教学需求，但具备高级职称和丰富实践经验的教师比例偏低。
科研与教学教师队伍的科研能力有待提高，且在科研与教学的平衡方面存在一定挑战。
教师队伍的现状分析实践经验积累教学能力提升考核机制学生评价激励机制CATALOGUE教材建设与选用目标建立符合道路与桥梁工程系专业需求的教材体系，提高教学质量和学生学习效果。
原则教材建设应遵循科学性、先进性、系统性和实践性原则，注重理论与实践相结合，反映行业最新发展动态和趋势。
道路与桥梁工程施工专业教学计划.
《道路与桥梁工程施工》专业教学计划2013年3月《道路与桥梁工程施工》专业教学计划一、专业名称及代码专业名称：道路与桥梁工程施工专业代码：041300二、招生对象与学制招生对象：初中毕业学制：全日制三年三、培养目标与人才规格1.培养目标：本专业培养德智体美等方面全面发展的具有综合职业能力，在道路与桥梁工程施工及养护管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才。
2.人才规格（一）业务范围本专业毕业生主要面向公路交通部门基层单位，在生产第一线从事公路与桥梁工程的施工、试验检测、道路勘测、养护维修等技术工作。
具体的工作岗位或部门为：1．工程施工（1）施工项目现场技术管理（2）施工项目分项工程技术管理（3）承担施工项目的现场测量工作2．试验检测（1）承担施工项目工地现场试验室工作或质检工作（2）到施工企业试验室从事公路工程试验（3）在质检（监）站试验室或检测组从事质量监督或检测工作（4）承担监理公司（站）试验室的试验任务3．公路测设（1）到公路测设单位承担公路野外选线或勘察工作（2）施工企业进行变更设计相关事宜的协调（3）施工项目现场施工放样4．养护维修公路养护部门的工程技术负责5．工程管理（1）在监理部门任监理人员（2）施工企业的现场工程预算（二）基本素质1.政治素质：热爱党、热爱祖国；树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生明辨是非能力。
2.思想道德素质：具有忠于职守、诚实守信、吃苦耐劳的职业道德和法律意识。
3．身心素质：培养学生健康的身体;积极向上的乐观心态和较强的适应能力。
（三）知识结构1．具有基本的文化基础知识。
2．掌握所需的本专业基本理论知识。
3．掌握高等级公路与桥梁工程的施工、试验检测、测设等基础知识。
4．具有企业管理、经营和技术经济分析的基础知识。
5．了解公路发展的动态，具有本专业的新技术、新设备、新材料、新工艺等方面知识。
6．具备相应的软件知识（四）能力结构1．具有识读和绘制工程结构设计图的能力，掌握CAD操作。
道路桥梁专业课程标准doc
道路桥梁工程技术专业课程体系说明一、培养目标本专业主要面向湖北地区，服务道路桥梁行业，培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、服务和管理第一线需要的，具有良好职业道德和敬业精神，具备道路和中、小型桥梁的施工及管理的理论知识和相应的操作技能和技术应用能力，主要从事道路桥梁工程施工及管理岗位工作，德、智、体、美等全面发展的高素质技能型专门人才。
二、服务面向与人才培养规格1.服务面向（1）知识方面①具有马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论与三个代表、法律的知识；②具有数学、识图、计算机、结构力学等基础知识和体育运动的基本要领；③具有一定的道路桥梁结构知识；④具有较扎实的道路建筑材料、道桥结构、构造、道桥施工等专业技术知识；⑤具有一定的企业管理和技术经济分析知识；⑥具有一定的外语基础知识；⑦具有一定的文秘基础知识。
（2）能力结构①具有识图、审图和图纸交底的能力；②具有合理选用道路建材的能力和试验检测能力；③具有较强的计算机处理图文、资料的能力；④具有进行施工现场的定位、放线、抄平等测量工作能力；⑤具有编制道桥施工工艺、确定施工方法、合理地选用施工机械和制定安全保障措施的能力；⑥具有建立道桥工程完整的竣工资料，并能绘制工程竣工图的能力；⑦具有分析和处理施工中所出现的问题的能力；⑧具有道桥工程施工计量与计价的初步能力；⑨具有一定的语言表达能力和企业经营管理的初步能力；⑩具有自学能力和社会适应能力。
（3）基本素质要求①思想素质：通过专业教学实践，使道路桥梁工程技术专业学生更加热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有爱国主义、集体主义精神、良好的思想道德和职业道德素养；具有敬业奉献、团结协作精神；遵纪守法，艰苦奋斗，热爱劳动；具有为社会主义现代化建设的实干精神和不断追求新知识、实事求是、独立思考，勇于创新的科学精神。
要求操行评定合格。
②文化素质：通过专业教学实践，使道路桥梁工程技术专业学生具有一定的语言（普通话）表达能力、善于沟通交流、协作办事和企业经营管理的素质；具有计算机基础和计算机应用能力；具有阅读翻译外文资料的初步能力；具有一定的自学能力、获取信息的能力；具有实事求是、勇于创新、善于创业的精神和科学素养。
道路桥梁工程技术教学计划
道路桥梁工程技术专业教学计划一、专业设置的背景和依据1、专业设置的社会背景、行业背景一、申请增设专业的主要理由：申奥成功、加入WTO、西部大开发为基础设施建设、房地产开发带来了无限广阔的发展空间，所需的道路桥梁工程技术专业人才日益增多。
增设道路桥梁工程技术专业是一项于社会与学院均有利的举措和需求。
海南建省以来，坚持改革开放，与时俱进，社会经济迅速发展，海南省近几年大力新修土木，道桥工程建设成为海南近几年工程建设的主要建设项目。
如：海口市近几年将投入120亿元进行城市道路建设与改造，各市县也相继成立了城市建设投资公司，对城市道路进行改造与新建，以加速乡村城市化进程。
海南省交通厅在近五年内改造新建3000KM乡村道路，计划投资300亿元以上，还修建海口、三亚绕城高速公路和中线高速公路等。
道桥工程建设成为代表海南发展的重要标志。
西部大开发基础设施建设和高速公路建设每年投资超过5000亿元。
道路桥梁工程技术是一项专业性强的技术工作，目前我国除交通学院等少数几家本科院校设有道路桥梁工程技术专业外，其它很少有职业技术院校设置该专业，每年毕业生人数不足1000人。
据建设管理部门的统计表明，全国最近几年该专业每年大约需要30000人，随着我国经济未来5年将每年以10%的速度增长，基础设施投资将进一步加大，需要的道路桥梁工程人才更多。
如面向全国招生，此专业将得到长期的发展。
而我省仅有海南省交通学校设有道路桥梁中专专业，每年毕业不到100人，人才尚处于供不应求的紧缺状态。
因此，无论从市场的需求还是自身发展的需要，都必须增设道路桥梁工程这一专业。
国家教育部门在专业目录中设置了“道路桥梁工程技术”（编号520108）专业。
为响应国家的教育政策、适应经济发展的需求，我院开办“道路桥梁工程技术”专业，并充分结合我院作为职业技术学院的特点，为国家培养既有道路桥梁工程技术专业知识又有实践操作能力的专门人才。
二、专业筹建情况及学院专业发展规划：我院已有工程监理、工程造价专业任课专职兼职教师，道路桥梁工程技术专业的公共课、专业基础课教师可由我院现有的教师担任。
土木工程专业(道路桥梁工程方向)本科生培养方案
土木工程专业（道路桥梁工程方向）本科生培养方案一、学习年限4年二、培养目标培养适应国家现代化建设需要，德、智、体全面发展的，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神和实践能力的高级专门人才。
学生毕业后可从事道路桥梁工程领域的科研、设计、施工与管理工作，具有初步的项目规划和研究开发能力。
三、专业培养要求本专业学生在规定的学制时间内要学习自然科学基础、人文社会科学基础、技术科学基础和本专业领域相关的基本理论和基本知识，并接受专业技术人员的基本素质和技能训练，具有分析问题和解决工程实际问题的基本能力。
要求本专业毕业生具备以下几个方面的知识和能力：1、具有坚实的自然科学基础，较好的人文、社会科学基础及运用本国语言的文字表达能力。
2、掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资料，并具有一定的听、说、写能力。
3、具有本专业必备的工程制图、计算、实验、检测、文献检索等基本技能和较强的计算机应用能力。
4、较系统地掌握本专业领域的理论基础知识，了解学科前沿及最新发展动态。
具有扎实的专业基础知识和基本理论：掌握工程力学、结构工程和岩土工程的基本理论，了解道路工程材料的性能及应用，熟悉道路勘测设计、路基路面工程及桥梁工程设计和施工技术与施工组织方面的基本知识，掌握工程测量的基本技能。
5、具有创新意识和独立获得知识的能力。
6、通过专业工程实践的训练，具有一定的分析、解决问题的能力及实践技能。
四、专业主干课程结构力学、测量学、土木工程材料、荷载与结构设计方法、混凝土结构设计原理、土质学与土力学、道路勘测设计、路基路面工程、钢结构原理及设计、混凝土与砌体结构、基础工程、桥梁工程、结构试验与检测、结构抗震设计。
五、毕业合格标准本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练。
毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。
六、授予学位类别工学学士七、学期教学进程表1土木工程专业（道路桥梁工程方向）学期教学进程表学期 课程编码 课程名称 考核 学分学时分配总学时 讲课 实验 实践 上机 周学时第 一 学 期C1061081 工科数学分析B √ 5.0 84 84C1061020 代数与几何 √ 4.0 64 64C1140010 思想修养与法律基础 √ 3.0 34 30 4C1050011 大学英语 √ 3.0 70 70C1200011 体育 1.0 32 26 6C1000001 国防教育 3.0 3周T1120010 土木工程概论 1.0 16 16T1130021 工程图学A √ 3.5 60 60小计 23.5 360+3周 350 10 24.0第 二学 期 C1140030 中国近现代史纲要√ 2.0 22 20 2C1050012 大学英语 √ 3.5 90 90C1200012 体育 1.0 32 26 6C1061082 工科数学分析B √ 5.0 84 84C1061030 概率论与数理统计 3.0 48 48C1100011 大学物理A √ 4.5 72 72T1120020 土木工程制图 2.0 32 32T1120140 理论力学A √ 5.0 80 80小计 26.0 460 452 8 25.2第 三学 期 C2050011 大学英语限选 1.0 30 30C1140020 马克思主义基本原理√3.0 40 40C1200013 体育 1.0 32 26 6C1100012 大学物理A√4.5 72 72C1040010 计算机实用基础 2.0 32 20 8 4C1040020 C语言程序设计√4.5 72 42 10 20E1100011 大学物理实验A 2.0 30 30T1120130 材料力学A√5.0 80 72 8T1120030 土木工程CAD 2.0 40 20 20C1080070 工科大学化学 3.0 48 30 18C1140051 形势与政策 1.0 10 10小计 29.0 486 362 74 6 44 26.02期 课程编码 课程名称 考核 学分总学时 讲课 实验 实践 上机 周学时第 四 学 期 C1200014C1140040C2050012T1121011T1121020T1121070E1121020E1100012C1140052T1120040体育毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论大学英语限选结构力学Ⅰ测量学工程地质与水文测量实习大学物理实验A形势与政策有限元分析软件及应用√√√1.06.01.04.03.52.02.02.01.02.03266306456322周301040266030644432102412306616小计 24.5 360+2周 290 48 12 16 21.2第 五 学 期 T1121012T1121040T1121050E1122030T1010120T1121150E1121030T1010100T1120050结构力学Ⅱ荷载与结构设计方法混凝土结构设计原理土质学与土力学交通工程基础土木工程材料混凝土结构课程设计道路勘测设计结构概念与体系√√√√√4.02.04.53.52.54.52.03.51.56432725640722周5424643272443048461210248小计 28.0 414+2周 336 54 25.9第 六 学 期 S1121030E1010130S1122020T1121090S1121010S1122070E1121070E1122060S1122050S1121050工程项目管理道路勘测课程设计路基路面工程钢结构设计原理混凝土与砌体结构桥梁基础工程钢结构课程设计桥梁基础课程设计桥梁工程结构试验与检测√√√√√2.52.03.54.02.02.52.01.03.53.0402周606432402周1周604840606432406036 12小计 26.0 344+5周 332 12 24.634八、实践教学环节安排表类 别 学分 实践训练 国防教育 3.0 3周 桥梁软件应用 1.5 1.5周 课程设计 11.0 1.0周 测量实习 2.0 2周 桥梁工程实习 1.0 1周 毕业实习 2.0 2周 毕业设计 18.0 18周 大学物理实验A4.0 60学时 总 计42.538.5周+60学时九、课程设置及学时比例表类别 学分 %学时 %上机（学时） 实验（学时） 习题（学时）公共课C69.5 47.4 1106 46.8 2436 36 技术科学基础T 51.5 35.2 84235.6 36 74 专业课S 25.5 17.4 416 17.612 总计141.0 1002364 1006012236期课程编码 课程名称 考核 学分总学时 讲课 实验 实践 上机 周学时 第 七 学 期 S1122010 T1120060 E1122110 E1122050 E1122080 E1122070 S1121040 E1122020 E1120101 道桥工程技术专题阅读与翻译桥梁工程实习桥梁工程课程设计路面工程课程设计路基工程课程设计结构抗震设计桥梁软件应用毕业设计√1.51.01.02.01.01.02.51.54.024201周2周1周1周401.5周4周242040小计 15.5 84+10.5周84 11.2 第 八学 期E1120102 E1120110 毕业设计 毕业实习14.0 2.014周2.0周小计 16.016周5十、课外安排与要求1、学生可通过参加社会实践活动、英语和计算机等级考试、各类学科知识竞赛等活动获得相应的学分，在选拔推荐勉试研究生、评定奖学金等政策中也予以加分。
道路桥梁工程技术专业教学标准
工作项目
工作任务 1.1.1 会测量放样
职业能力
1.1.2 熟悉软基处理的施工方案与施工方法 1.1软基处理 1.1.3 能按设计要求执行软基处理施工工序 1.1.4 熟悉软基的施工质量检测控制方法 1.2.1 会路基填方断面测量放样 1.2.2 熟悉路基填筑原材料检测的方法和内容 1.2路基填筑 1.2.3 熟悉施工工艺和质量控制指标 1.2.4 了解施工机械的性能和操作规程 1.3.1 会路基路堑断面测量放样 1.3.2 熟悉开挖施工工艺和质量控制指标 1.3路堑开挖 1.3.3 了解路基工程地质条件 1．路基施工 1.3.4了解石方爆破技术与安全操作技术规程 1.4.1 会防护工程测量放样 1.4.2 熟悉防护工程原材料检测 1.4防护工程砌筑 1.4.3 熟悉施工工艺和质量控制指标 1.4.4了解防护工程地质条件要求 1.5.1 会排水设施施工放样 1.5路基排水设施施工 1.5.2 掌握各类排水设施的施工工艺与方法 1.5.3 能完成排水设施施工及质量控制 1.6.1 熟悉路基工程施工组织设计、 施工预算与工程量清 单 1.6路基工程计量 1.6.2 熟悉路基工程计量范围、细目、内容与条款 1.6.3 会进行路基工程计量与工程结算
道路与桥梁工程技术专业教学标准
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道路桥梁工程技术专业(高职)
道路桥梁工程技术专业（高职）道路桥梁工程技术专业（高职）是一门培养具备道路桥梁工程设计与施工、道路桥梁工程监理、道路桥梁工程检测、道路桥梁工程维护与管理等方面能力的应用型技术人才的专业。
该专业注重理论与实践相结合，通过系统的专业课程学习，使学生掌握道路桥梁工程的基本理论、设计方法、施工技术、监理方法、检测技术以及维护与管理方法，具备解决实际工程问题的能力。
课程设置包括道路桥梁工程制图、道路工程测量、道路工程材料、道路工程结构设计、桥梁工程结构设计、道路桥梁工程施工技术、道路桥梁工程监理、道路桥梁工程检测技术、道路桥梁工程维护与管理等。
通过这些课程的学习，学生将能够熟练掌握道路桥梁工程的基本理论和技术，具备实际操作能力。
道路桥梁工程技术专业（高职）还注重培养学生的创新能力和团队合作能力。
通过参与实际工程项目的设计与施工，学生将能够锻炼自己的实际操作能力和解决问题的能力。
同时，通过与同学的合作，学生将能够培养团队合作精神和沟通能力。
道路桥梁工程技术专业（高职）毕业生可以在道路桥梁工程设计与施工、道路桥梁工程监理、道路桥梁工程检测、道路桥梁工程维护与管理等领域从事相关工作。
他们可以担任道路桥梁工程设计师、道路桥梁工程施工工程师、道路桥梁工程监理工程师、道路桥梁工程检测工程师、道路桥梁工程维护与管理工程师等职位。
这些职位的工作内容包括道路桥梁工程的设计与施工、监理、检测、维护与管理等，要求具备扎实的专业知识和实际操作能力。
道路桥梁工程技术专业（高职）是一门注重实践应用的专业，通过系统的专业课程学习和实际工程项目的参与，学生将能够掌握道路桥梁工程的基本理论和技术，具备解决实际工程问题的能力。
毕业生可以在道路桥梁工程设计与施工、监理、检测、维护与管理等领域从事相关工作，发挥自己的专业知识和技能，为社会的发展做出贡献。
在道路桥梁工程技术专业（高职）的学习过程中，学生将有机会参与各种实践活动，如实地考察、实习实训等。
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类
别
课程名称
总学时
理论
教学
实践
教学
学期、学周数、周学时
一
二
三
四
五
六
备注
15
17
17
17
10
19
公
共
课
形势政策
17
17
讲座
思想品德修养与法律基础
48
33
15
3
补3课时
大学生职业发展与就业指导
40
25
15
讲座或实践
*毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
34
第四学期
建筑企业管理
34
第四学期
建筑安全
34
第四学期
中国近现代史纲要
34
第四学期
注：每学期至少选修68课时
（注：本资料素材和资料部分来自网络，仅供参考。请预览后才下载，期待你的好评与关注！）
实践教学
毕业实习、毕业论文（设计）
26周
26周
7周
19周
小计
28周
28周
2周
7周
19周
合计
1827
1211
616
周课时
27
24
23
21
16
总计
2633
1211
1456
注：*为主要课程
选修课表
课程名称
课时
开课学期
备注
建筑艺术欣赏
34
第三学期
建筑项目管理
34
第三学期
房地产经营管理
34
第三学期
国际工程承包
15
3
*路面施工技术
68
54
14
4
桥梁工程
51
24
27
3
工程经济
51
24
27
3
*道桥工程计量与计价
60
30
30
6
*道路工程施工组织与管理
50
33
17
5
*道桥工程招投标与合同管理
50
34
16
5
小 计
994
702
326
8
10
17
17
16
选修课
136
80
56
4
4
附表一
其他课
入学教育、军训
2周
2周
2周
附表二
*道桥工程制图与识图
60
40
20
4
道路桥梁材料
60
40
20
4
土力学与地基基础
68
50
18
4
路桥应用力学
51
45
6
3
工程数学
51
45
6
3
建筑法规
51
45
6
3
CAD
51
25
26
3
工程测量技术
51
40
11
3
工程地质
51
40
11
3
地基处理技术
51
33
18
3
公路工程定额与造价
68
40
28
4
*路基施工技术
51
36
68
50
18
4
大学英语
128
110
18
4
4
高等数学
60
52
8
4
大学体育
104
12
92
2
2
2
每学期
补2课时
*计算机基础
60
30
30
4
创新能力
34
20
14
2
普通话
17
1071ຫໍສະໝຸດ 大学生心理健康教育17
10
7
1
军事理论
36
36
讲座
劳动关系
34
20
10
2
补4课时
小 计
663
429
234
19
14
2
专
业
基
础
课
专
业
课