东坡画扇阅读答案
2020人教版八年级语文下册《核舟记》历年中考阅读真题汇编及答案解析
《核舟记》历年中考阅读真题及答案解析一、（2018年四川省巴中市中考题）阅读下面【甲】【乙】两篇选文，完成下面小题。
【甲】舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之—珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
（节选魏学洢《核舟记》）【乙】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
（节选林嗣环《口技》）15. 解释下列句中加线的词语。
（1）其两膝相比者__________________（2）如有所语__________________（3）两股战战__________________16. 选出下列加线词意义和用法相同的一组是（）A. 启窗而观俄而百千人大呼B. 佛印绝类弥勒群响毕绝C. 中轩敞者为舱中峨冠而多髯者为东坡D. 高可二泰许珠可历历数也17. 翻译选文中划线的句子。
（1）其人视端容寂，若听茶声然。
文言文《东坡画扇》原文及翻译
文言文《东坡画扇》原文及翻译【原文】先生职临钱塘江日，有陈诉负绫绢二万不偿者。
公呼至询之，云：“某家以制扇为业，适父死，而又自今春已来，连雨天寒，所制不售，非故负之也。
”公熟视久之，曰：“姑取汝所制扇来，吾当为汝发市也。
”须臾扇至，公取白团夹绢二十扇，就判笔随意作行书草圣及枯木竹石，顷刻而尽。
即以付之曰：“出外速偿所负也。
”其人抱扇泣谢而出。
始逾府门，而好事者争以千钱取一扇，所持立尽，后至而不得者，至懊恨不胜而去。
遂尽偿所逋，一郡称嗟，至有泣下者。
——宋何薳《春渚纪闻·卷六东坡事实·写画白团扇》【注释】1、先生职临钱塘江日：苏东坡在杭州任职时。
（苏轼曾两次在杭州任职，第一次是熙宁四年（1071）任通判；第二次是元祐四年（1089）任杭州太守。
此事应发生在任通判（掌管诉讼）之时。
）2、陈诉：状告。
3、负：拖欠4、某：我。
5、适：适值，恰好碰上。
6、不售：卖不出去。
7、姑：姑且，暂且。
8、发市：开张。
谓做生意来了顾客。
9、就判笔：顺手拿起判笔。
判笔，判案用的笔。
10、草圣：草书。
11、逾：走出。
12、好事者：喜欢某种事业的人。
13、去：离开。
14、逋（bū）：拖欠。
【译文】苏东坡在杭州任职时，有人告状说有个人拖欠购绫绢的两万钱不肯偿还。
先生于是把那人召来询问，（欠钱者）说：“我家是以制扇为职业的，正赶上我父亲去世，而又从今年春天以来，连着下雨，天气寒冷，做好的扇子卖不出去，不是故意欠他钱。
”先生仔细地看了他很久，说：“暂且拿你做的扇子来，我来帮你开张。
”一会儿扇子送到，先生拿了空白的夹绢扇面二十把，顺手拿起判案用的笔书写行书、草书，画上枯木竹石，片刻就完了。
就把写画好的扇子交给那人说：“去外面快卖了还钱。
”那人抱着扇边流泪答谢边往外走。
刚出了府门，就有喜欢诗画的人争着来用一千钱买一把扇子，拿的扇子马上卖完了，来得晚的人想买也买不到，甚至到了非常懊悔地离开的地步。
卖扇子的人于是全部还清了欠款。
古文阅读训练:《东坡画扇》
古文阅读训练：《东坡画扇》
薛飞
【期刊名称】《写作：中》
【年(卷),期】2011()10
【摘要】先生临钱塘日,有陈诉负绫绢二方不偿者。
公呼至询之,云：＂某家以制扇为业,适父死,而又自今春已来,连雨天寒,所制不售,非故负之也。
＂公熟视久之,曰：＂姑取汝所制扇来,吾当为汝发市也。
＂须臾扇至,公取白团夹绢二十扇,就判笔作行书草圣及枯木竹石,顷刻而尽。
即以付之曰：＂出外速偿所负也。
＂其人抱扇泣谢而出。
【总页数】1页(P34-34)
【关键词】阅读训练;东坡;古文
【作者】薛飞
【作者单位】安徽固镇县宋店中学
【正文语种】中文
【中图分类】G633.33
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苏东坡画扇文言文翻译及注释
苏东坡画扇文言文翻译及注释一、原文东坡官钱塘日，有人诉负钱二万不偿者。
公呼而询之，云：“吾家以制扇为业，适父死，而又自今春以来，连雨天寒，所制扇不售，非故负之也。
”公熟视久之，曰：“姑取汝所制扇来，吾当为汝发市也。
”须臾扇至，公取二十扇，就判笔作行书草圣及枯木竹石，顷刻而成，即付之曰：”出外速偿所负资也。
“其人抱扇而涕下。
始逾府门，人以千钱竞购一扇，立尽。
二、译文苏东坡到杭州就职时，有人告状说别人欠了他两万块钱未还。
苏东坡召见那个欠了钱的人询问，说：“我家凭制作扇子生存，恰巧父亲去世，并且从今年春天开始，天天连着下雨，天气十分寒冷，做好的扇子又卖不出去，并不是故意欠钱的。
”东坡仔细看了他很久，对他说：“暂且把你做的扇子拿过来，我来帮你开市卖。
”过了一会儿，扇子送到了，苏东坡拿了二十把空白的夹娟扇面，用公文用笔书写草书并画枯木竹石，一会儿就完成了。
交给那个人说：“快去外面卖了扇子还钱。
”那个人抱着扇子感动流了眼泪，刚越出府门，就有许多人争着用一千钱购买扇子，很快就卖完了。
三、注释1.钱塘:古地名，今浙江杭州。
2.东坡关钱塘日:苏东坡上任杭州时。
3.有人抱怨丢了2万块钱的人不还:有人抱怨别人欠他2.2万。
4、诉：状告，告状。
5、负：亏欠。
6、公：对苏东坡的尊称。
7、吾：我。
8、适：正逢，恰巧。
9、熟：仔细。
10、姑：暂。
11、发市：开市。
12、须臾：一会儿。
13、判笔：公文用笔。
14、涕：眼泪。
15、逾：过。
16、竞：争着。
17、不售：卖不出去。
18、草圣：草书。
19、询：询问。
20.这不是一件消极的事情:我不是故意欠他钱的。
21、以……为业：用……为生。
22、自：从。
23、取：把。
24、竞：抢。
25、为：帮。
四、文言知识1、释“官”。
上文“东坡官”中职。
古代的官场就像现代的国家政府一样。
2、“须臾扇至，公添加，如：就判笔作行书草圣及枯木竹石。
翻译：（东坡）用公文用笔书画草和枯木竹石，一会儿就画好了。
东坡画扇文言文阅读答案
东坡画扇文言文阅读答案《东坡画扇》文言文阅读答案《东坡画扇》是一篇文言文，通过对一扇画扇的描述描绘了杜甫对笔墨艺术的追求和推崇。
本文从题目到全文中所呈现的情景和意境都体现了作者对艺术的独到见解。
下面是对《东坡画扇》文言文的阅读答案。
文中提到的“东坡”指的是北宋时期的文人杜甫。
杜甫是中国历史上著名的诗人之一，被誉为“诗圣”。
他的诗才高超，作品内容广泛，反映了社会的政治和人民的疾苦。
在文中，他以“东坡”称呼，把他塑造成了一个善于笔墨艺术的能人。
文中提到的“画扇”则是整篇文章的重点。
对于文人来说，画扇是一种重要的艺术表现形式，也是他们热衷的收藏品。
画扇是一把画得非常精美的扇子，上面绘有各种图案，代表着文人的情趣和审美追求。
在文中，作者首先对画扇进行了整体的描述。
他用形象生动的语言描绘了画扇的工艺和外观：“东坡画扇，颇具工艺，制作精细。
其扇面洁白如玉，扇骨雕刻精美细腻。
”这些细节的描写使读者可以想象到画扇的美丽和精妙。
接下来，作者详细描绘了画扇上的图案。
他写道：“其扇上绘画精美绝伦，纵使粗人如我，也能欣赏到其中蕴含的艺术意境。
”通过这句话，作者表达了画扇所体现出的艺术价值和文化内涵。
他认为画扇上的图案不仅要具有美丽的外表，更重要的是要融入作者的心境和意境。
作者进一步描绘了画扇上的具体图案：“画有江山如画，山川秀丽，江河蜿蜒。
树木参差，花鸟翩跹。
”通过这些描写，作者展现了画扇所表现的自然景观和生活美好时光。
他通过细腻的描绘，使读者能够感受到画扇中所蕴含的田园诗意和对自然美的追求。
除了自然景观外，作者还描述了画扇上的人物形象：“画中人物神情自然，周身气息凝重。
特意描绘了他们的服饰，丝绸锦缎纷飞。
他们身姿挺拔，步履自如。
”通过对人物形象的描绘，作者让读者感受到了画扇所表现的历史风貌和人民的情感。
最后，作者通过描绘画扇的形态与意义，表达了他对文人艺术的钦佩和推崇。
他写道：“扇柄呈现翡翠短玉的质感，整个画扇宛若一幅精美的图画，无论怎样观赏，都能让人陶醉其中。
东坡画扇阅读答案
东坡画扇阅读答案概述《东坡画扇》是中国宋代文学家苏轼的一篇散文。
他通过对一幅扇子的描绘和追溯，展现出了对古人墨染画技的推崇和对艺术的赞美。
这篇文章不仅仅是一篇艺术评论，更是对艺术和文化的深入思考和表达。
本文将对《东坡画扇》进行阅读和解析，以便更好地理解苏轼的思想和创作。
正文苏轼在《东坡画扇》一文中，通过对一幅画扇的描绘，向读者展示了古人墨染画技的精湛和艺术的魅力。
他描述了扇子上的山水、花卉和动物等图案，展示了画家传神的创作手法和独特的艺术表现力。
苏轼首先描述了扇子背面的一幅山水图案。
他称赞这幅画作美轮美奂，仿佛可以使人置身其中。
他在文章中写道：“画山川之奇，绝世无双”。
苏轼对这幅画的赞美，不仅仅是对画家技艺的赞赏，更是对山水画所表达的自然美的赞美。
接着，苏轼描述了扇子正面的一幅花卉图案。
他赞美这幅画作恢弘大气，色彩鲜艳，犹如春花绽放。
他在文章中写道：“花朵繁盛，色彩艳丽，仿佛可以闻到花香”。
苏轼通过对花卉图案的赞美，强调了画家对自然美的表达和追求。
最后，苏轼描述了扇子折叠处的一只鹤鸟图案。
他称赞这幅小小的画作，展示了鸟儿的灵动和自由。
他在文章中写道：“小小的鸟画，勾勒出鸟儿的生动形象，仿佛可以听到鸟儿的鸣叫声”。
苏轼通过对鹤鸟图案的赞美，强调了画家对生命力和自由精神的表达。
苏轼在文章中还提到了扇子上的诗文和题字，这些诗文和题字赋予了扇子更深层次的意义。
他认为扇子既有艺术的价值，又有文化的熏陶，既可以观赏，又可以抒发情感。
通过对《东坡画扇》的阅读，我们可以感受到苏轼对艺术的热爱和对传统文化的尊重。
他通过对一幅画扇的细致观察和深入思考，展示了古人墨染画技的精湛和艺术的魅力。
同时，他也表达了自己对自然美、自由和生命力的向往和赞美。
总结《东坡画扇》是一篇对艺术和文化的深入思考和表达的散文。
苏轼通过对一幅画扇的描绘和解析，向读者展示了古人墨染画技的精湛和艺术的魅力。
通过赞美山水、花卉和鸟儿等图案，他表达了对自然美、自由和生命力的向往和赞美。
文言文《东坡画扇》原文及翻译
【导语】苏轼是北宋中期⽂坛领袖，在诗、词、散⽂、书、画等⽅⾯取得很⾼成就。
下⾯是⽆忧考分享的⽂⾔⽂《东坡画扇》原⽂及翻译。
欢迎阅读参考！ 【原⽂】 先⽣职临钱塘江⽇，有陈诉负绫绢⼆万不偿者。
公呼⾄询之，云：“某家以制扇为业，适⽗死，⽽⼜⾃今春已来，连⾬天寒，所制不售，⾮故负之也。
”公熟视久之，⽈：“姑取汝所制扇来，吾当为汝发市也。
”须臾扇⾄，公取⽩团夹绢⼆⼗扇，就判笔随意作⾏书草圣及枯⽊⽵⽯，顷刻⽽尽。
即以付之⽈：“出外速偿所负也。
”其⼈抱扇泣谢⽽出。
始逾府门，⽽好事者争以千钱取⼀扇，所持⽴尽，后⾄⽽不得者，⾄懊恨不胜⽽去。
遂尽偿所逋，⼀郡称嗟，⾄有泣下者。
——宋何薳《春渚纪闻·卷六东坡事实·写画⽩团扇》 【注释】 1、先⽣职临钱塘江⽇：苏东坡在杭州任职时。
（苏轼曾两次在杭州任职，第⼀次是熙宁四年（1071）任通判；第⼆次是元祐四年（1089）任杭州太守。
此事应发⽣在任通判（掌管诉讼）之时。
） 2、陈诉：状告。
3、负：拖⽋ 4、某：我。
5、适：适值，恰好碰上。
6、不售：卖不出去。
7、姑：姑且，暂且。
8、发市：开张。
谓做⽣意来了顾客。
9、就判笔：顺⼿拿起判笔。
判笔，判案⽤的笔。
10、草圣：草书。
11、逾：⾛出。
12、好事者：喜欢某种事业的⼈。
13、去：离开。
14、逋（bū）：拖⽋。
【译⽂】 苏东坡在杭州任职时，有⼈告状说有个⼈拖⽋购绫绢的两万钱不肯偿还。
先⽣于是把那⼈召来询问，（⽋钱者）说：“我家是以制扇为职业的，正赶上我⽗亲去世，⽽⼜从今年春天以来，连着下⾬，天⽓寒冷，做好的扇⼦卖不出去，不是故意⽋他钱。
”先⽣仔细地看了他很久，说：“暂且拿你做的扇⼦来，我来帮你开张。
”⼀会⼉扇⼦送到，先⽣拿了空⽩的夹绢扇⾯⼆⼗把，顺⼿拿起判案⽤的笔书写⾏书、草书，画上枯⽊⽵⽯，⽚刻就完了。
就把写画好的扇⼦交给那⼈说：“去外⾯快卖了还钱。
”那⼈抱着扇边流泪答谢边往外⾛。
《东坡画扇》阅读答案
《东坡画扇》阅读答案《东坡画扇》阅读答案在各领域中，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，分析原因及时总结。
相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧？以下是小编精心整理的《东坡画扇》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《东坡画扇》阅读答案1先生职临钱塘日①，有陈诉②负③绫绢钱二万不偿者。
公呼至询之，云：“某④家以制扇为业，适父死，而又自今春已来，连雨天寒，所制不售，非故负之也。
”公熟视久之，曰：“姑⑤取汝所制扇来，吾当为汝发市⑥也。
”须臾扇至，公取白团夹绢二十扇，就判笔⑦作行书草圣及枯木竹石，顷刻而尽。
即以付之曰：“出外速偿所负也。
”其人抱扇泣谢而出。
始踰⑧府门，而好事者争以千钱取一扇，所持立尽，后至而不得者，至懊悔不胜而去。
遂尽偿所逋⑨。
注：①先生职临钱塘日：苏东坡到杭州任职时。
②陈诉：状告。
③负：这里是“拖欠”的意思。
④某：我。
⑤姑：暂且。
⑥发市：开张。
⑦就判笔：顺手拿起判笔。
判笔，判案用的笔。
⑧踰：走出。
⑨逋（bū）：拖欠。
1．解释下列句中加粗的词。
（1）某家以制扇为业（）（2）适父死（）（3）至懊悔不胜而去（）2．对下列句中加粗词的理解有误的一项是（）A．公呼至询之（指代制扇者）B．非故负之也（故意）C．其人抱扇泣谢而出（其中）D．即以付之曰（把）3．借助文后注释，用现代汉语翻译下面的句子。
姑取汝所制扇来，吾当为汝发市也。
_______________________________4．从文中看，制扇者欠债的原因是什么？苏东坡是怎样帮助制扇者的？_______________________________参考答案：1．（1）职业（2）适逢、恰逢、正赶上（3）离开2．C3．暂且拿些你所制作的扇子来，我会替你开张起来的。
4．父亲去世（或“适父死”），扇子卖不出去（或“所制不售”）。
在扇子上写字作画（或“就判笔作行书草圣及枯木竹石”）。