(完整版)小学动词过去式归纳

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完整版)动词过去式表

完整版)动词过去式表

完整版)动词过去式表沈阳世贸人才培训中心提供动词过去时和过去分词表,方便研究者研究英语动词的变形。

以下是常见动词的原形、过去式和过去分词形式。

动词原形包括be(am。

is。

are)、bear[bεə]、do[du:。

du:]、fly[flai]、go[ɡəu]等。

另外,e[kʌm]、run[rʌn]、hear[hiə]、learn[lə:n]、shine[ʃain]、show[ʃəu]、smell[smel]、wake[weik]等。

一些常见的动词过去式包括came[keim]、ran[ræn]、heard[hə:d]、learned/learnt[lə:nt]、shone/shined、showed、smelled/smelt[smelt]、waked/woke[wəuk]、built[bilt]、lent[lent]、sent[sent]、spent[spent]等。

动词过去分词形式也是研究英语动词变形的重要内容。

e[kʌm]、run[rʌn]、heard[hə:d]、learned/learnt[lə:nt]、shone/shined[ʃəun,ʃɔn]、showed/shown['ʃəun]、smelled/smelt[smelt]、waked/woken['wəukən]、built[bilt]、lent[lent]、sent[sent]、spent[spent]等。

除此之外,还有一些动词的过去式和过去分词形式需要特别注意。

例如,be(am。

is。

are)的过去式是was/were,过去分词是been;bear[bɔ:]的过去式是bore[bɔ:n],过去分词是born/borne[bɔ:n];do[du:。

du:]的过去式是did[did],过去分词是done[dʌn];fly[flai]的过去式是flew[flu:],过去分词是flown[fləun];go[ɡəu]的过去式是went[went],过去分词是gone[ɡɔn]。

小学常用不规则动词过去式

小学常用不规则动词过去式

小学常用不规则动词过去式以下是小学常用不规则动词过去式,帮助大家更好地研究英语语法。

动词原形:am/was过去式:are/were中文释义:表示存在、状态等动词原形:e过去式:___中文释义:成为;变成动词原形:begin过去式:___中文释义:开始动词原形:break过去式:broke中文释义:打破动词原形:bring过去式:brought中文释义:拿来;取来;带来动词原形:build过去式:built中文释义:构筑;建造;建筑动词原形:buy过去式:bought中文释义:购买;买动词原形:can过去式:could中文释义:可以;能;可能;会动词原形:catch过去式:caught中文释义:赶上(车船等);捕获来;来到动词原形:come过去式:came中文释义:来到动词原形:cut过去式:cut中文释义:切;割;削;剪动词原形:do/does过去式:did中文释义:做;干;行动动词原形:draw过去式:drew中文释义:画动词原形:drink过去式:drank中文释义:喝;饮动词原形:drive过去式:drove中文释义:开车;驾驶动词原形:eat过去式:ate中文释义:吃动词原形:feel过去式:felt中文释义:感到;觉得动词原形:find过去式:found中文释义:寻找;查找动词原形:fly过去式:flew中文释义:飞行动词原形:et过去式:ot中文释义:忘记;忘却动词原形:get过去式:got中文释义:变得;得(病);患(病);有;吃;饮动词原形:give过去式:gave中文释义:给;授予动词原形:go过去式:went中文释义:去动词原形:have/has过去式:had中文释义:有;吃;饮动词原形:hear过去式:heard中文释义:听见;听说动词原形:hide过去式:hid中文释义:隐藏动词原形:is过去式:was中文释义:是(表示存在、状态等)动词原形:keep过去式:___中文释义:保持;使保持某种状态动词原形:know过去式:___中文释义:知道;了解动词原形:leave过去式:left中文释义:离去;出发动词原形:let过去式:let中文释义:允许;让动词原形:lose过去式:lost中文释义:失去;丧失动词原形:make过去式:made中文释义:使;促使;迫使;做;制作动词原形:may/might过去式:might中文释义:可能;可以动词原形:mean过去式:___中文释义:表示……的意思;作……的解释动词原形:___过去式:met中文释义:遇见;相逢动词原形:put过去式:put中文释义:放;摆;装动词原形:read过去式:read /e/中文释义:读;阅读动词原形:ride过去式:rode中文释义:骑动词原形:ring过去式:rang中文释义:(铃)响动词原形:rise过去式:rose中文释义:上升动词原形:run过去式:ran中文释义:跑;奔跑动词原形:say过去式:said中文释义:说;讲动词原形:see过去式:saw中文释义:看见动词原形:send过去式:sent中文释义:发送;寄;派;遣动词原形:set过去式:set中文释义:放置;安排动词原形:show过去式:showed中文释义:展示;给……看动词原形:shut过去式:shut中文释义:关上(门、盖、窗户等)动词原形:sing过去式:sang中文释义:唱;唱歌动词原形:sit过去式:sat中文释义:坐动词原形:sleep过去式:slept中文释义:睡;睡觉动词原形:speak过去式:spoke中文释义:说;说话动词原形:swim过去式:swam中文释义:游泳动词原形:___过去式:took中文释义:搭乘;花费(时间);拿走;带到动词原形:___过去式:___中文释义:教;讲授动词原形:tell过去式:___中文释义:告诉;讲述动词原形:think过去式:___中文释义:想;思考动词原形:will/would 过去式:would中文释义:将要;愿意动词原形:win过去式:___中文释义:赢;获胜动词原形:write过去式:wrote中文释义:书写October______Family ___限时作业)根据下列句子,完成相应的问句:1.___.When is your birthday?2.___.When is her birthday?3.___.When ___?4.___’___ ___ 14th.When is Jim'___?5.I am fine。

动词过去形式总结

动词过去形式总结

动词过去形式总结
一、规则的动词(占动词的绝大多数),其过去式和过去分词都是加-ed表示。

二、不规则动词(本文共列出99个<由本文所列动词组成的合成词也符合本文表达规则>,相对规则动词来说,数量较少,但这些不规则动词使用次数较多)的过去式和过去分词大致有如下几种表示方法:
1、过去式、过去分词与动词原形完全相同的(共14个)
Cast、cost、cut、hit、hurt、let、put、read、rid、set、shut、spit(spit或spat) 、split、spread
2、过去式和过去分词完全相同的(共47个)(括号内为动词过去式和过去分词)
Bend(bent) 、lend(lent) 、send(sent) 、spend(spent)。

Lay(laid) 、pay(paid) 、say(said)。

Feed(fed) 、feel(felt) 、keep(kept) 、meet(met) 、sleep(slept) 、sweep(swept) 、burn(burned/burnt) 、hang(hanged/hung) 、learn(learned/learnt) 、sew(sewed,过去分词还可以是sewn) 、show(showed, 过去分词还可以是shown) 、wake(waked, 过去分词还可以是woke或woken)。

小学生最常用动词过去式过去分词表

小学生最常用动词过去式过去分词表

一般过去式构成:表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。

动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。

规则动词的过去式变化如下:1 一般情况下,动词词尾加 -ed ,如:worked played wanted acted2 以不发音的 -e 结尾动词,动词词尾加 -d,如:lived moved decided declined hoped judged raised wiped3 以辅音字母 + y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如:studied tried copied justified cried carried embodied emptied4 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 -ed,如:stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped注:不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。

go - went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew英语不规则动词过去式、过去分词表(1)AAA型(动词原形、过去式、过去分词同形)cost(花费)cost--cost cut(割)--cut--cut hit(打)--hit-- hit hurt 伤害)--hurt-- hurt let(让)--let --let put(放)--put --put read (读)--read-- read(2) AAB型(动词原形与过去式同形)beat(跳动)--beat-- beaten(3) ABA型(动词原形与过去分词同形)become(变成)--became—become come(来)--came --come run (跑)--ran --run(4) ABB型(过去式与过去分词同形)dig(挖)--dug-- dug get(得到)--got—gothang(吊死)--hanged—hanged hang(悬挂)--hung –hunghold(抓住)--held --held sit(坐)--sat –satshine(照耀)--shone --shone win (赢)--won –wonmeet(遇见)--met --met keep(保持)--kept—keptsleep(睡)--slept-- slept lose(丢失)--lost –lostsweep(扫)--swept-- swept feel(感觉)--felt --feltsmell(闻)-smelt --smelt leave(离开)--left –leftbuild(建设)--built --built lend(借出)--lent –lentsend (传送)--sent—sent spend(花费)--spent –spentburn (燃烧)--burnt-- burnt learn(学习)--learnt –learntmean(意思是)--meant --meant catch(抓住)--caught --caughtteach(教)--taught-- taught bring(带来)--brought—broughtfight (战斗)--fought --fought buy(买)--bought—boughtthink(想)--thought --thought stand(站)--stood --stoodhear (听见)--heard --heard sell(卖)--sold –soldtell(告诉)--told-- told say(说)--said—saidfind(找到)--found --found have/has(有)--had –hadmake(制造)--made --made understand明白--understood --understood (5) ABC型(动词原形、过去式与过去分词三者不同形)do(做)--did --done be ( am, is, are )(是)--was, were –beengo(去)--went—gone eat(吃)--ate --eatenbegin(开始)--began-- begun drink(喝)--drank –drunkring(铃响)--rang-- rung sing (唱)--sang –sungswim(游泳)--swam --swum blow(吹)--blew—blowndraw(画)--drew --drawn fly(飞)--flew –flowngrow(生长)--grew –grown know(知道)--knew—knownthrow(投掷)--threw-- thrown show(出示)--showed –shownbreak(打破)--broke --broken choose(选择)--chose—chosenwake(醒)--woke –woke fall(落下)--fell—fallenspeak(说,讲)--spoke --spoken drive(驾驶)--drove --drivengive(给)--gave-- given rise(升高)--rose –risentake(取)--took --taken mistake(弄错)--mistook—mistakenride(骑)--rode --ridden write(写)--wrote-- writtenlie(平躺)--lay --lain see(看见)--saw -- seenwear(穿)wore worn forget(忘记)--forgot-- forgotten (forgot)。

小学六年级英语【动词过去式过去分词】总结

小学六年级英语【动词过去式过去分词】总结

一般过去式构成:表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。

动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。

规则动词的过去式变化如下:1 一般情况下,动词词尾加 -ed ,如:worked played wanted acted2 以不发音的 -e 结尾动词,动词词尾加 -d,如:lived moved decided declined hoped judged raised wiped3 以辅音字母 + y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如:studied tried copied justified cried carried embodied emptied4 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 -ed,如:stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 注:不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。

go - went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew英语不规则动词过去式、过去分词表(1)AAA型(动词原形、过去式、过去分词同形)cost(花费)cost--cost cut(割)--cut--cut hit(打)--hit-- hit hurt 伤害)--hurt-- hurt let(让)--let --let put(放)--put --put read (读)--read-- read(2) AAB型(动词原形与过去式同形)beat(跳动)--beat-- beaten(3) ABA型(动词原形与过去分词同形)become(变成)--became—become come(来)--came --come run(跑)--ran --run(4) ABB型(过去式与过去分词同形)dig(挖)--dug-- dug get(得到)--got-- got hang(吊死)--hanged—hangedhang(悬挂)--hung --hung hold(抓住)--held --held shine(照耀)--shone --shonesit(坐)--sat --sat win (赢)--won --won meet(遇见)--met --metkeep (保持)--kept-- kept sleep(睡)--slept-- slept sweep(扫)--swept-- sweptfeel(感觉)--felt --felt smell(闻)--smelt --smelt leave(离开)--left --left build(建设)--built --built lend(借出)--lent --lent send (传送)--sent-- sent spend(花费)--spent --spent lose (丢失)--lost --lost burn (燃烧)--burnt-- burntlearn(学习)--learnt --learnt mean(意思是)--meant --meant catch(抓住)--caught --caught teach(教)--taught-- taught bring(带来)--brought-- brought fight (战斗)--fought --fought buy(买)--bought-- bought think(想)--thought --thought hear (听见)--heard --heard sell(卖)--sold --sold tell(告诉)--told-- told say(说)--said-- saidfind(找到)--found --found have/has(有)--had --had make(制造)--made --made stand(站)--stood --stood understand明白--understood --understood(5) ABC型(动词原形、过去式与过去分词三者不同形)begin(开始)--began-- begun drink(喝)--drank --drunk ring(铃响)--rang-- rung sing (唱)--sang --sung swim(游泳)--swam --swum blow(吹)--blew-- blowndraw(画)--drew --drawn fly(飞)--flew --flown grow(生长)--grew --grownknow(知道)--knew-- known throw(投掷)--threw-- thrown show(出示)--showed --shown break(打破)--broke --broken choose(选择)--chose-- chosen wake(醒)--woke --woke forget(忘记)--forgot-- forgotten (forgot) speak(说,讲)--spoke --spokendrive(驾驶)--drove --driven eat(吃)--ate --eaten fall(落下)--fell-- fallen give(给)--gave-- given rise(升高)--rose --risen take(取)--took --taken mistake(弄错)--mistook-- mistaken ride(骑)--rode --ridden write(写)--wrote-- written do(做)--did --done go(去)--went-- gone lie(平躺)--lay --lainsee(看见)--saw -- seen wear(穿)wore worn be ( am, is, are )(是)--was, were --been欢迎您的下载,资料仅供参考!致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习资料等等打造全网一站式需求。

小学易考知识点常用动词的过去式

小学易考知识点常用动词的过去式

小学易考知识点常用动词的过去式小学易考知识点常用动词的过去时动词是语言中最基础的词类之一,它用于描述动作、状态、情感等。

在学习英语的过程中,掌握常用动词的过去时态是非常关键的。

下面将介绍一些小学易考知识点中常用动词的过去时态形式。

一、一般规则动词的过去时态一般规则动词是指在词尾直接加上-ed形式构成过去时态的动词。

下面是一些小学易考知识点中常用的一般规则动词以及它们的过去时态形式。

1. walk(走)的过去时态是walked(走过)2. jump(跳)的过去时态是jumped(跳过)3. talk(说话)的过去时态是talked(说过)4. play(玩)的过去时态是played(玩过)5. watch(观看)的过去时态是watched(看过)二、以不发音e结尾的动词的过去时态如果动词词尾是以不发音e结尾的,只需加上-d构成过去时态。

1. live(居住)的过去时态是lived(居住过)2. like(喜欢)的过去时态是liked(喜欢过)3. dance(跳舞)的过去时态是danced(跳舞过)三、以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词的过去时态如果动词词尾是以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的,需要双写该辅音字母,并加上-ed构成过去时态。

1. stop(停止)的过去时态是stopped(停止过)2. shop(购物)的过去时态是shopped(购物过)3. plan(计划)的过去时态是planned(计划过)四、不规则动词的过去时态除了一般规则动词外,还有一些常用动词的过去时态是不规则的,需要单独记忆。

1. go(去)的过去时态是went(去过)2. do(做)的过去时态是did(做过)3. have(有)的过去时态是had(有过)4. be(是)的过去时态是was(单数第一人称)/were(复数以及第二、三人称)(是过)5. eat(吃)的过去时态是ate(吃过)五、动词的过去时态的用法动词的过去时态用于描述过去发生的动作或状态。

小学生动词的过去式大全

小学生动词的过去式大全

规则动词的过去式变化如下:一般情况下,动词词尾加ed ,如:work—worked;play—played;want—wanted;act—acted以不发音的 e 结尾动词,动词词尾加d,如:live—lived;move—moved;decide—decided;decline—declined;hope—hoped;以辅音字母+ y结尾的动词,把y变为i 再加ed,如:studied tried copied justified cried carried embodied emptied以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加ed,如:stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped(5)注:不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。

go - went,make - made,get - got ,buy - bought ,come - came ,fly-flew ,is/am-was,are-were ,see-saw,bring-brought,do-did,teach-taught, think-thought, say-said,sit-sat.read-read,spend-spent,eat-ate,give-gave,sit-sat,tell-told,write-wrote,feel-felt,find-fo und,hear-heard,know-knew,put-put,grow-grew,take-took,catch-caught,come-came,become-became,swim-swam ,sweep—swept,sing—sang,draw—drew,以上的(1)至(4)条中的发音均有改变,具体分别有/d/ /t/ /id/。

规则动词词尾加-ed有三种读音:1. 在清辅音后读作[t]。

(完整版)小学英语动词过去式的变化规则

(完整版)小学英语动词过去式的变化规则

一般过去时动词过去式知识点规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有:1. 直接在词尾加-ed。

如: , work—worked, need—needed, clean—cleaned2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。

如:like—liked, live—lived, move—moved3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的动词,先双写结尾的辅音字母,再加-ed。

如:stop—stopped, trip—tripped4. 以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed。

如:study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married不规则动词的过去式见课本后的不规则动词表。

大体上归纳有以下六条记忆法:1. 以t结尾的词,过去式与原形相同。

如:put—put, let—let, cut—cut, beat —beat2. 以d结尾的词,把d变成t。

如:build—built, lend—lent, send—sent, spend —spent3. 以n结尾的词,在词后加t。

如:mean—meant, burn—burnt, learn—learnt4. 以ow / aw结尾的词,把ow / aw变成ew。

如:blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew5. 含有双写字母的词,将双写改为单写,在词尾加t。

如:keep—kept, sleep —slept, feel—felt, smell—smelt6. 含有元音字母o / i的词,将o / i变成a。

如:sing—sang, give—gave, sit —sat, drink—drank规则动词词尾加-ed有三种读音:1. 在清辅音后读作[t]。

如:asked, helped, watched, stopped2在浊辅音和元音后读作[d]。

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d
draw(drew)画画drink(drank)喝drive(drove)开车do(did)做/助动词
e
eat(ate)吃
f
find(found)找到fly(flew)飞fight(fought)打架feel(felt)感觉fall(fell)掉下来
g
give(gave)给get(got)得到grow(grew)生长、种植go(went)去
h
have/has(had)有hold(held)举办、拿住hear(heard)听见hurt(hurt)疼
i
is(was)是
k
keep(kept)保持know(knew)知道、了解
l
let(let)让lose(lost)丢失leave(left)离开
m
may(might)可以meet(met)遇见make(made)制作
字母
原形(过去式)
a
am (was)是are (were)是
b
begin (began)开始become (became)变成bring (brought)带来buy (bought)买
blow(blew)吹
c
cut (cut)切割can (could)能come(came)来catch(caught)捉、抓choose(chose)选择
2.以不发音的e结尾的直接+ d,如:liked,lived,danced,skated,closed
3.辅音加y结尾的变y为i + ed,如:tried,carried,cried,studied
4.以重读闭音节一个辅音字母结尾的动词,双写词尾的辅音字母再加ed(和现在分词规律一样)
如:planned,planned,shopped,stopped,travelled
t
teach(taught)教tell(told)告诉take(took)带着think(thought)思考、认为
throw(threw)扔
u
understand(understood)明白、懂得
w
write(wrote)写wear(wore)穿着
规则动词过去式变化规律:
1.大部分直接在词尾+ ed,如:looked,played,opened
常见的过去式时间状语:
… ago, before… , last… , yesterday, the day before yesterday, a moment ago, just now,
this morning/afternoon, at that time, at that moment, one day, that day, …
+ed后的发音
1. /d/大部分浊辅音后面加ed念/d/
2 / t /大部分轻辅音后面加ed/念t/ ch, sh ,p, pe, k, ke, s, h, f结尾一般为轻辅音。
3. /Id/ d, de, t, te结尾加ed念/Id/ planted collected pointed shouted visited wanted invented protected needed, skated

put(put)放pay(paid)花费
r
ring(rang)响铃read(read)阅读run(ran)跑ride(rode)骑rise(rose)升
s
sit(sat)坐sing(sang)唱swim(swam)游泳see(saw)看见speak(spoke)说
sleep(slept)睡sweep(swept)扫say(said)说spell(spelt)拼smell(smelt)闻起来stand(stood)站spend(spent)花费、度过
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