西北民族大学 管理信息系统
创新管理系统项目申报指南——学生
创新管理系统项目申报指南——学生操作步骤1、学生用自己的学号登录大学生创新训练智能管理系统（/cxxl/，用户名和初始密码都为学号）申请项目，登录后可修改自己的个人密码和补充自己的详细信息。
如您的页面显示不正常请参照附件一《关于各个应用系统在不同操作系统版本上浏览器的兼容性问题》2、学生登录后在流程管理选择项目申报菜单，选择自己所需要的项目类型进行申报。
如图1所示：图13、学生进入页面后，填写相应的字段信息，若您还不确定填写的内容为定稿可点击暂存如图2所示，暂存后还可以删除或不断修改申请书的内容如图3所示：图2图34、确定申报书无内容修改后，点击提交等待审核完成项目申请。
5、待老师审核通过后学院、学校审核立项发布，即项目成功立项。
申报书填写注意事项首次登陆系统需要填写联系方式，准确填写手机号，方便后续接收重要通知此次申报项目类型为：自由探索计划项目，选择项目类型时如下图所示：申报书由项目组长填写。
项目其他成员登录系统只可以查看申报状态。
明确项目所属主题创新区。
请与指导教师联系，确定项目所属的主题创新区，如没有，选择“无”，不可随意填写。
项目起始时间为2017年11月份，截止时间根据项目研究时间决定，最晚不超过2018年4月份。
项目组其他成员填写时不包括组长本人，并且只填写学号，学号之间用英文状态下的“,”隔开。
填写经费预算时，如果对应项没有预算，需要输入“0”此处上传的文件为通知附件中的《自由探索计划项目申报书》暂存项目申报信息后，会显示项目组成员姓名，可以再次核对项目成员信息是否正确。
提交申请后，联系指导教师审核通过申报书，否则此次申报不成功。
指导教师审核通过后，将由管理单位分配评审专家，学院评审后提交到校管理员处，学校确定最终评审结果后，将在教务处网站上发布立项通知，项目状态变成“等待提交合同书”。
附件一：关于各个应用系统在不同操作系统版本上浏览器的兼容性问题各位老师、同学：在win 7 和 Win 10的操作系统上用IE9.0、IE10.0和IE11.0打开应用系统的相关页面进行浏览时，界面会出现显示不完整的问题，主要原因：浏览器的各个版本的兼容性不一致，所以需要把浏览器的“兼容性视图”功能打开，具体操作如下：方法一：部分用户初次打开IE浏览器时没有显示菜单栏，如图1图1此时需要先将菜单栏设置显示，如图2，将鼠标移至图1所示的范围内，鼠标右击在弹出的下拉框中勾选【菜单栏】，即可正常显示菜单栏，如图3。
图书管理系统
printf("The Number Of The book You Have Inputted Is Not Existent!\n");
else if(n!=i)
{
printf("The rmation Of The book You Want To Amend\n");
（7）结束操作，退出本系统
请选择（1，2，3，4，5，6，7）：
2．接收主菜单选择项
如果选择项的值为1，调用添加新图书的各项信息子模块。
如果选择项的值为2，调用修改现有图书的各项信息子模块。
如果选择项的值为3，调用按照书名查找并显示满足某条件的图书的信
如果选择项的值为4，调用编号将图书排序子模块。
如果选择项的值为5，调用按照编号或出版日期统计图书的册数；
char Producer[20][40];
long Prodate[20];
float Price[20];
int Stocks[20];
int i=0;
void input()
{
char jx='y';
while ((jx=='y')||(jx=='Y'))
{
printf("Please Input The Number:");
{
char jx='y';
while ((jx=='y')||(jx=='Y'))
{
int m,n;
模块名称：图书管理系统总控模块
输入：主菜单选择项
输出：
处理：
1．按以下格式显示主菜单和提示图书管理人员选择：
强智数字化校园管理系统操作手册
强智数字化校园管理系统操作手册强智数字化校园管理系统操作手册 ..................................................................... .. (1)第一章系统管理 ..................................................................... .................................................. 2 1. 个人设置 ..................................................................... .. (2)1.1 用户系统配置 ..................................................................... . (2)1.2 修改个人信息 ..................................................................... . (3)1.3 用户密码修改 ..................................................................... ..................................... 4 2. 配置管理 ..................................................................... (4)2.1 数据字典维护 ..................................................................... . (5)2.2 系统配置管理 ..................................................................... .. (10)2.3 菜单权限配置 ..................................................................... .. (13)2.4 角色分组管理 ..................................................................... .. (20)2.5 用户权限维护 ..................................................................... .. (26)2.6 职工用户导入 ..................................................................... .. (30)2.7 学生用户导入 ..................................................................... ................................... 31 3. 日志管理 ..................................................................... . (31)3.1操作日志查询 ..................................................................... ...................................... 32 4. 数据管理 ..................................................................... . (33)4.1 数据备份还原 ..................................................................... ..................................... 33 5. 角色分级 ..................................................................... . (35)5.1二级角色管理 ..................................................................... .. (35)5.2 用户二级授权 ..................................................................... ................................... 37 6. 文档管理 ..................................................................... . (38)6.1 文档空间设置 ..................................................................... . (38)6.2 空间文档管理 ..................................................................... . (41)第二章信息中心 ..................................................................... ................................................ 42 1. 公告通知 ..................................................................... (43)1.1通知类别 ..................................................................... . (43)1.2管理查询 ..................................................................... .............................................. 45 2. 公共信息 ..................................................................... (48)2.1校区信息维护 ..................................................................... .. (48)2.2 院系信息维护 ..................................................................... . (51)2.3专业信息维护 ..................................................................... .. (55)2.4教学楼维护 ..................................................................... (58)2.5教学功能区维护 ..................................................................... . (61)2.6教室信息维护 ..................................................................... .. (63)2.7 教研室信息维护 ..................................................................... (66)2.8 班级信息维护 ..................................................................... . (69)2.9 学年学期信息维护 ..................................................................... .. (72)2.10 课程信息维护 ..................................................................... .. (75)1数字化校园管理系统是数字化校园管理系统的核心，是其他子系统及管理模块运行的基础。
西北民族大学科研管理系统使用流程图
校属二级单位 领导、 分管科研领导调整：
校属二级单位电话告 知科研处
科研处系统管理员重新设 置该单位系统领导角色
校属二级单位 新增、 调整、 信息变更：
新增、调整、信息变更 后的校属二级单位提出 开通系统用户书面申请
西北民族大学科研管理系统使用流程图
一、 教职工个人系统用户
教职工 申请开通系统用户： 申请人所在科研单位科研 干事新增科研人员用户 科研处系统管理员 审核通过 变更前、 后人事/科研 单位签署意见、盖章 申请人获得用户名 密码，可登录操作 科研处系统管理员 变更系统单位信息
教职工人事/科研 单位校内调整：
科研干事 审核
科研处项 目、成果、 平台管理 员复审
学校通过
学院审核不通过 学校复审不通过
此过程各校属二级单位领导、科研干事全程可视 此过程校领导、科研处相关管理员全程可视
教职工提出系统人事 / 科 研单位校内调整书面申请
教职工 系统密码丢失：
教职工提出 系统密码重置申请
科研干事重新设置密码 （科研人员密码修改）
教职工 退休、调离：
科研干事及时修改退休、调离的教职工基本信息：1.“在职 情况”由在职更选为退休。2.“是否统计”由是更选为否校属二级单位及其管理员（科研干事、单位领导）系统用户
科研处系统管理员重新设 置该单位系统用户信息
三、 填录年度科研业绩
科研干事检查系 统内本单位基本 信息、 教职工 （含 离退休人员）用 户信息，并及时 更新。
（特别要注意及时 更选已退休、调离 教职工基本信息中 的“是否统计”项， 否则将影响学校的 教育部年度科研统 计工作）
学生信息管理系统维护说明
关于2013级新生登录学生管理信息系统及进行各类奖助学金网上申请的说明各学院：我校学生管理信息系统运行六年来，经过不断完善，在学生基本信息管理和各类奖助学金评审工作中发挥了重要作用。
为继续做好此项工作，请于2013级新生报到之后及时通知其上网填写相关信息，并提醒申请各类奖助学金的同学及时做好网络申请工作。
一、学生登录填写信息方法1、登录210.45.192.243，或，点击“学生管理”，进入登录界面；2、学生登陆用户名为自己的学号,初始密码为“111111”。
登陆系统后，请即修改密码。
如出现不能登陆问题，请发信至bxqxgb@。
3、点击“基本信息维护”按钮，进入学生基本信息填写界面，请同学务必认真填写其中的各项内容，尤其是家庭住址、联系电话等，填写过程中凡涉及数字和英文字母的，一律用半角字符，填写结束点击“提交”按钮即可。
4、点击“家庭经济信息登记”按钮可进入学生家庭经济情况登记界面，学生家庭经济情况是我们确定各类助学金的重要依据，请学生务必如实填写。
如果学生此项信息不填，会导致辅导员在界面中无法看到学生的任何信息，更无法进行审批操作。
学生填写结束后点击“提交”按钮即可。
5、学生网上申请奖助学金的方法：登录进入系统，点击“奖助学金和荣誉奖励申请一览”按钮，进入申请界面，在“拟申请的奖助名称”下拉菜单中选择拟申请奖助项目后，点击“新增记录”按钮进入填写界面，按要求填写好相关信息后点击“保存”即完成相应奖助学金网上申请工作，无需打印奖学金申请表。
二、学生登记维护信息及申请奖助时间2013级本科学生在2013年10月15日之前完成信息登记，10月16日起系统将关闭登记维护功能，其他年级需要登记维护信息或修改信息的学生也必须在此时间内进行登记维护（如需修改家庭经济情况信息必须先通过辅导员修改审核意见后方可）。
各类奖助学金网上申请时间以文件为准。
三、学院辅导员进行信息审核及奖助学金网上审批1、学生登记结束后，需要辅导员对学生所填信息加以核实。
民办教育信息管理系统操作手册
民办教育信息管理系统操作手册1. 简介民办教育是指由非政府机构或个人组织经营的教育活动。
随着我国经济的发展，民办教育的发展也越来越重要。
为了提高民办教育的管理效率和质量，开发了民办教育信息管理系统。
本操作手册将介绍该系统的基本操作和功能。
2. 系统登录2.1 访问系统登录页面打开浏览器，输入系统的URL地址，访问系统登录页面。
2.2 输入账号和密码在系统登录页面，输入正确的账号和密码，然后点击“登录”按钮。
2.3 登录成功如果账号和密码输入正确，系统将跳转到系统主页面，表示登录成功。
3. 系统主页面系统主页面显示了当前用户的一些基本信息和主要功能模块的入口。
3.1 用户信息在页面的左上角，显示当前登录用户的头像和用户名。
点击用户名，可以查看和编辑个人资料。
3.2 功能模块系统主页面包含了各个功能模块的入口，如学生管理、教师管理、课程管理等。
点击相应的模块入口，可以进入对应的功能页面。
4. 学生管理4.1 查看学生列表点击系统主页面的“学生管理”模块入口，进入学生列表页面。
该页面显示了所有学生的基本信息，如学号、姓名、性别、年龄等。
4.2 添加学生在学生列表页面，点击“添加学生”按钮，弹出学生信息表单。
填写学生的基本信息，如学号、姓名、性别、年龄等，然后点击“保存”按钮。
4.3 编辑学生信息在学生列表页面，点击某个学生的编辑按钮，弹出学生信息表单。
修改学生的基本信息，然后点击“保存”按钮。
4.4 删除学生在学生列表页面，点击某个学生的删除按钮，系统将弹出确认对话框。
点击确认按钮，系统将删除该学生的信息。
5. 教师管理5.1 查看教师列表点击系统主页面的“教师管理”模块入口，进入教师列表页面。
该页面显示了所有教师的基本信息，如工号、姓名、性别、年龄等。
5.2 添加教师在教师列表页面，点击“添加教师”按钮，弹出教师信息表单。
填写教师的基本信息，如工号、姓名、性别、年龄等，然后点击“保存”按钮。
5.3 编辑教师信息在教师列表页面，点击某个教师的编辑按钮，弹出教师信息表单。
学生基本信息管理系统文档1 精品
北方民族大学课程设计报告系（部、中心）计算机科学与工程学院姓名李昌玲学号20082546 专业网络工程班级 081 同组人员陆巍艾安健设计题目名称学生基本信息管理系统起止时间 2011-5-17--------2011-5-25 成绩指导教师签名北方民族大学教务处制学生基本信息管理系统开发摘要：学生基本信息管理系统的开发主要是为了学院能够更好的管理各个班级，同时也间接地方便了学校对各个学院的管理。
该系统可实现多种条件下的对班级和学生的信息更改，也可实现按不同条件统计学生的人数。
关键字：学生基本信息管理系统信息更改统计The Development of Students' basic Information ManagementSystemAbstract：Class information management system mainly function is thatcan better manage each class, also can provides convenience to school to manage each college. This system can realize change class and students' information with various conditions, also can achieve statistical the number of the students according to different conditions.Keywords：Students' basic Information Management SystemInformation change statistic目录1项目概述 02 需求分析 02.1 业务需求分析 02．2系统功能模块划分 02.3 系统流程图 02.4 任务划分 (1)3 数据模型分析 (1)3.1 E-R模型 (1)3.2 关系表 (2)3.3 数据字典 (2)3.4 数据库实现主要程序代码 (3)4 系统实现 (5)4.1登录模块与查询统计实现 (5)4.1.1算法流程图..................................................................... 错误！未定义书签。
西北民族大学经济管理学院专业介绍
西北民族大学经济管理学院专业介绍经济管理学院根据厚基础、宽口径、强能力、高素质的教育目标，经济管理学院所属的经济学专业、国际经济与贸易专业、金融学专业、会计学专业、工商管理专业、旅游管理专业、公共事业管理专业实行按院招生，打通基础，中期分流的教学模式。
学生入学后第一、二学年学习统一的基础理论和知识，第三、四学年按专业方向组织教学、参加专业实习并撰写毕业论文。
经济学专业（学制四年）培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，系统掌握现代经济学理论和分析方法，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在各级政府部门、各类经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的应用型和复合型人才。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际经济学、资本论、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易、英语、专业英语、政治经济学、经济管理数学基础、计算机基础、管理信息系统、统计学、会计学、经济法律等。
国际经济与贸易专业（学制四年）培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，系统掌握经济学的基本理论和国际经济、国际贸易的基本知识与基本技能，熟悉国际贸易规则和惯例，能在涉外经济贸易部门、外商投资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的应用型和复合型人才。
主要课程：计量经济学、财政学、货币银行学、国际经济学、国际金融、国际贸易、国际贸易实务、国际结算、世界经济概论、国际市场营销、商务谈判、专业英语、政治经济学、经济管理数学基础、计算机基础、管理信息系统、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、经济法律等。
金融学专业（学制四年）培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，系统掌握银行、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，运用现代金融理论和业务技能，能在银行、证券、投资保险及其它企业、事业单位和经济管理部门从事相关工作的应用型和复合型人才。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
西北民族大学管理信息系统期末复习资料（含答案）第一章四、填空题1、在现代经济中，工业化是信息化的物质与技术基础和主要载体。
2、信息化是进一步推动工业化的动力。
3、按照管理的层次划分，信息可以分为战略信息、战术信息、作业信息。
4、按照应用领域划分，可以将信息划分为管理信息、社会信息、科技信息等。
5、事实性是信息的中心价值。
6、我们对自然现象的认识随着时间的推移不断深入和准确，这表现了信息的不完全性7、在企业中，基层员工无法获知高层管理者的一些管理信息，这说明信息的等级性。
8、我们可以通过网络、报纸、电视等不同途径获知相同的时事新闻，这说明了信息具有变换性。
9、知识有显性知识和隐性知识之分。
10、信息管理是对数据的管理。
11、知识管理是对思维的管理。
12、联合国经合组织对知识进行了分类，其中“知道谁有知识”属于人际知识。
13、联合国经合组织对知识进行了分类，其中技能知识可以告诉大家怎样做。
14、青海“花儿”的演唱技巧，川剧“变脸”的技巧都属于隐性知识，都较难管理与共享。
15、系统的特征为整体性、目的性、相关性和环境适应性。
16、信息系统包括信息处理系统和信息传输系统两个方面。
17、按照系统的抽象程度分类，可以将系统分为概念、逻辑和实在系统。
18、我们把具有控制机制，反馈环节的系统，称之为闭环系统。
19、按照系统和外界的关系，我们可以将其分为封闭式系统和开放式系统，超市属于开放式系统。
20、按照处理的对象，可以把组织的信息系统分为作业信息系统和管理信息系统。
21、电子数据处理系统的发展可以分为两个阶段，分别是单项数据处理阶段和综合数据处理阶段。
22、EDPS的特点是数据处理的计算机化。
23、MIS的最大特点是高度集中。
24、信息报告系统是管理信息系统的雏形，按事先规定的要求提供各类状态报告。
25、信息系统发展的一个重要趋势是网络化。
26、知识经济直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。
27、全球网络的出现，使企业、公司的经营和生产不再受到地理位置的限制。
28、西蒙教授的决策过程模型中，情报阶段要进行决策环境的研究，并确定影响决策的因素。
29、西蒙教授的决策过程模型中，设计阶段要制定和分析行动方案。
30、西蒙教授的决策过程模型中，选择阶段要针对决策目标选出最合理的方案。
31、西蒙教授的决策过程模型中，主体是决策者。
32、信息系统对管理职能的支持，归根到底是对决策的支持。
33、半结构化决策问题的决策过程和决策方法有一定的规律可以遵循，但又不能完全确定。
34、应用解析方法，运筹学方法等求解资源优化问题属于结构化类型决策问题。
35、厂址选择问题属于结构化类型决策问题。
36、一家企业为自己选择分销渠道属于非结构化类型决策问题。
37、企业在为新员工计算工资和奖金属于结构化类型决策问题。
38、管理体制的制定属于非结构化类型决策问题。
39、广告宣传决策问题属于非结构化类型决策问题。
40、作业计划的制定属于结构化类型决策问题。
41、选择常务副总经理的人选属于非结构化类型决策问题。
四、填空题1、安东尼金字塔模型描述了物流、资金流、信息流的双向流动及其基本规律。
2、管理信息系统的横向综合是把同一管理层次的各种职能综合在一起。
3、管理信息系统的纵向综合是把不同层次的管理业务按职能综合在一起。
4、流水生产采用拉式生产管理方法。
5、车间作业式生产采用推式生产管理方法。
6、组织规模决定着管理信息系统应用的目标和规模。
7、开发管理信息系统的最大难点在于系统需求难以获得。
8、国家经济系统是由国家经济信息中心主持建设的。
9、办公型管理信息系统的特点是办公自动化和无纸化。
10、MRP的中文全称是物料需求计划。
11、MRPⅡ的核心在于各级计划系统。
四、填空题（每空1分，共20分）1.记录中能唯一标志该纪录的数据项称作主码。
2.数据文件的组织方式有顺序文件和索引文件。
3.结构化系统开发方法在开发策略上强调，注重开发过程的和。
4．数据的运算指算术运算和逻辑运算。
5．数据的逻辑结构是指数据间的逻辑关系。
6．数据物理结构又称存储结构。
7．映像是存储结构和物理结构的对应关系。
8．数据元素在计算机存储器中的存储方式有顺序存储、链接存储、索引存储和散列存储。
9．数据文件的组织方式有和。
10．数据库是比文件系统更高级的数据组织方式。
11．顺序文件是文件中记录按照某些关键字排序的文件。
12．线性表是指数据的结构形式本质上是一维的线性关系。
13．域是属性的取值范围。
14．分量是元组中的一个属性值。
15．结构化查询语言简称ＳＱＬ。
第4章三、填空题1、在U/C矩阵中，U表示功能使用相应的数据类，C表示数据由此功能产生。
2、BSP方法将过程和数据类两者作为定义企业信息系统总体结构的基础。
3、CSF的全称是关键成功因素法。
4、信息技术的应用是流程重组的核心，它既是流程重组的出发点，也是流程重组的最终目标的体现者。
5、企业流程重组是从信息的角度，对企业流程的重新思考和再设计。
6、结构化系统开发方法在开发策略上强调自上而下，注重开发过程的整体性和全局性。
第五章一、填空题1、详细调查主要是针对管理业务调查和数据流程调查两部分进行的。
2、详细调查的对象是现行系统，其中包括现行的手工系统和管理信息系统。
3、数据项又称数据元素，是数据的最小单位。
4、数据结构描述数据项之间的关系。
5、数据流有一个或一组固定的数据项或数据结构组成。
6、数据存储是保存数据结构的场所。
7、系统目标要适应组织的管理需求和战略目标。
8、系统分析主要是搞清楚系统做什么的问题。
9、在进行系统划分析时，数据分析从数据的正确性和数据的属性两方面入手。
10、数据属性分析包括静态特性分析和动态特性分析。
11、数据的固定值属性属于数据属性中的动态特性。
12、在分析系统时，得出的U/C矩阵中每一列只允许出现一个 C.13、数据的随机变动属性属于数据属性中的动态属性。
14、数据存储分析是数据库设计在系统分析阶段要做的工作。
15、数据存储分析首先要分析用户要求。
16、用于数据存储分析的工具是E—R图。
17、数据存储分析时，数据概念模型也可以用3NF 关系群来描述。
18、数据输入的目的和适用范围、数据量的大小的分析工作要在数据的输入输出分析时进行。
19、联机实时处理的优点是及时。
20、联机实时处理产生的费用比成批处理方式要高。
21、综合计划是企业生产和经营活动的总规划。
22、综合发展模型是企业的近期发展目标的模型，如中长期计划模型23、资源限制模型反映了企业各种资源对企业发展的制约。
24、除生产作业计划外，生产计划还包括生产计划大纲。
25、甘特图可以用来制作生产作业计划。
26、滚动作业计划可以用来制作生产作业计划。
27、财务成本管理模型一般包括成本核算，成本预算，成本分析三大模型。
28、市场占有率分析模型属于统计分析与预测模型。
四、填空题1.系统设计分为总体设计和详细设计。
系统设计主要是解决“做什么”的问题。
2．顺序码又称序列码。
3．逻辑模型的基础上开展的。
4．总体设计的工作包括信息系统流程图设计、功能结构图设计和功能模块图设计。
5．可靠性是系统抵御干扰的能力和恢复的能力。
6．代码是代表事物名称、属性和状态的符号。
7．代码一般用数字、字母或它们的组合来表示。
8.顺序码是一种用连续数字代表编码对象的码。
9．区间码把数据项分成若干组，每个区间都代表一定的意义。
10．学号属于区间码。
11．TV-C-20代表20英寸彩色电视机，此代码属于助记码。
12．多面码属于区间码。
13．1234写成1324属于代码使用中的易位错误。
14．26913写成21963属于代码使用中的双易错误。
15．绘制信息系统流程图首先为数据流程图中的处理功能画出数据关系图。
16．信息系统流程图表示的是计算机的处理流程。
17．每秒钟系统执行的作业数称为系统的吞吐量。
18．系统的可靠性可以用连续工作时间表示。
19．网络的拓扑结构一般有总线型、星型、环形和混合型。
20．输入设计的原则有控制输入量、减少延迟、减少错误和过程简化。
21．将同一数据先后输入两次，然后由计算机程序自动予以对比校验，使用的检验方法称为重复校验。
22．输入的同时，由计算机显示输入数据，然后与原始单据比较，使用的检验方法称为视觉校验。
23．输入设计中，提高效率和减少错误是两个最根本的原则。
24．检查某项输入数据的内容是否位于规定的范围之内，使用的检验方法称为界限校验。
25．校验数据记录中各项数据的位数和位置是否符合预先规定的格式，使用的检验方法称为格式校验。
26．校验数据是数字型还是字母型，使用的检验方法称为数据类型校验。
27．人机对话采用菜单式、填表法和应答式三种方式。
28．主文件是系统中最重的共享文件。
29．程序设计说明书应当包括程序名、所属系统及子系统名、程序功能、输入输出数据关系图、文件格式和处理说明。
30．设计规范是整个系统的公用标准。
31．设计规范具体规定了文件名和程序名的统一格式、编码结构、代码结构、统一的度量名。
32．处理文件又称事务文件。
33．按文件的组织方式可把文件分为、和三种方式。
34．处理流程图是信息系统流程图的具体化。
四、填空题1.大型程序的设计倾向于强调程序的：、、，然后才是。
2．效率是指程序能否有效利用计算机资源。
3．程序编写要符合软件工程化思想。
4.程序设计中，底层模块一般规模较小。
3. 是指旧的、手工处理系统向新的计算机信息系统过渡。
4．程序和系统调试的目的发现程序和系统中可能存在的错误并及时予以纠正。
5.程序的正确性验证一般有理论法和实验法。
6．系统切换指由旧的处理系统向新的计算机信息系统的过渡。
7．老系统已完全无法满足需要的情况下，采用直接切换法。
8．直接切换就是在某一确定时刻，老系统停止运行，新系统投入运行。
9．试点过渡切换法先选用新系统的某一部分代替老系统，逐步代替整个老系统。
10．系统切换不仅是机器、程序的转换，更难的是人工的转换。
11程序设计又称___编码____。
12．_____白盒__测试，是将软件看成一个透明的白盒子，按照程序的内部结构和处理逻辑来测试，对软件的逻辑路径以及过程进行测试，检验它与设计是否相等。
13．____黑盒____测试，是将软件看成黑盒子，在完全不考虑程序的内部结构和程序的情况下，测试软件的外部特征。
14．系统的维护内容包括程序、数据文件和代码的维护。
15．MIS的开发和应用需要系统工作人员、程序员、操作员、硬件人员和项目负责人的参与。
16．MIS项目管理中制定计划可采用卡特图和网络计划方法。
17．系统评价的主要依据是系统日常运行记录和实测数据。
18．系统评价参加人员有系统研制人员、管理人员、用户、和外来专家等。
19．系统评价的内容包括功能评价、硬件软件评价、应用评价和经济效果评价。