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中考语文总复习文言文阅读梳理及训练第23篇伯牙鼓琴

4.甲乙两文都用了正面描写和侧面描写来突出人物形象，请你从乙文中找出侧面描写韩娥歌声具有极大感染力的句子。（至少两句）（2分）【答案】（2分）①左右以其人弗去。②一里老幼悲愁，垂涕相对，三日不食。③一里老幼喜跃抃舞，弗能自禁，忘向之悲也。（写出两句即可）
【参考译文】【乙】从前韩娥向东到齐国去，缺乏粮食。经过齐国都城雍门时，卖唱换取食物。已经离开，但余音还在城门栋梁缭绕，三日不断。身边的人都认为她还没有离开。经过一家客栈，客栈的人欺辱她。韩娥拖长声调悲伤地哭泣，整个乡里的男女老少都互相看着忧愁哭泣，三天吃不下饭。匆忙追赶她，韩娥回来，又拖长声调高歌，整个乡里的男女老少都欢呼雀跃，鼓掌助兴，不能控制自己，忘记了从前的悲伤。于是赠送她丰厚的财物。所以雍门的人直到现在还擅于欢歌，痛哭，这是在模仿韩娥留下的歌声。
汤汤：__水__流__大__而__急_的__样__子___
2.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。【答案】弹得好啊，像大山一样高峻。（2）以为世无足复为鼓琴者。【答案】认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了。
3.成语___余__音__绕__梁__，__三__日__不__绝__（__或__余__音__绕__梁__或__绕__梁__三__日__）___出自乙文，后人借此形容歌声的美妙和音乐的魅力。（2分）
ห้องสมุดไป่ตู้
多角度对比训练
阅读下面两个文段，完成1~4题。（10分）
【甲】《伯牙鼓琴》全文【乙】昔韩娥①东之齐，匮②粮。过雍门，鬻歌③乞食。既④去，而余音绕梁，三日不绝。左右以其人弗去。过逆旅⑤，逆旅人辱之。韩娥因曼声⑥哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相对，三日不食。遽⑦而追之。娥还，复为曼声长歌，一里老幼喜跃抃⑧舞，弗能自禁，忘向⑨之悲也。乃厚赂⑩发之。故雍门之人至今善歌哭，仿娥之遗声。

2024年语文中考总复习第五部分文言文复习训练——岳阳楼记

会：把：和：已：
聚集持，执和煦停止
练实基础
练透核心
进阶训练
-31-
1.岳阳楼记
2.【新考法题】请用“/”给文中画波浪线的句子断句(断两处)。(2分) 近来又遭知己骨肉之变寒雁一影飘零天末近来又遭知己骨肉之变/寒雁一影/飘零天末
练实基础
练透核心
进阶训练
-32-
1.岳阳楼记
3.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详尽了。(共3 分。“大观”1分，“备”1分，句意1分) (2)猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌。狂风大作，湖面波浪奔腾，如雪山汹涌起伏。(共3分。 “猛”1分，“雪山”1分，句意1分)
-4-
1.岳阳楼记
2.重要句子翻译。
(1)览物之情，得无异乎?
看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧?
(2)日星隐曜，山岳潜形。
太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体。
(3)沙鸥翔集，锦鳞游泳。[2010安徽]
沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼(在水中)
畅游。
练实基础
练透核心
进阶训练
-5-
练实基础
练透核心
进阶训练
-7-
1.岳阳楼记
(7)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。
※(8)微斯人，吾谁与归?[宾语前置句/2023四川广安]
宾语前置：指将作宾语的成分，置于谓语动词的前面，
以示强调。
翻译技巧：仍用“调”的方法。本句中，疑问代词“谁”作
介词“与”的宾语，调整正常语序为“吾与谁归?”。
文章内容简要分析其作用。

2023年小升初语文总复习《文言文阅读》(附答案解析)

2023年小升初语文总复习《文言文阅读》
一．试题（共20小题）
1．（2022•江北区）
成衣匠
今京城内外成衣者①，皆宁波人也。

昔有人持匹帛②命成衣者裁剪.遂询主人之性情、纪，状貌并何年得科第③，而独不言尺寸，其人怪之。

成衣者曰：“少年科第者，其性傲，履必挺，需前长而后短；老年科第者，其心慵④，背必伛⑤，需前短而后长，至于尺寸，成法也何必问耶！”
注释：
①成衣者：裁缝。

②匹帛：一匹丝绸。

③得科第：在科举考试中考中。

④慵（yōng）：困倦，精神不振。

⑤伛（yù）：曲背，驼背。

（1）解释带点字的意思。

①今京城内外成衣者，皆．宁波人也。

②遂．询主人之性情、年纪、状貌并何年得科第，而独不言尺寸。

（2）解释句子的意思。

少年科第者，其性傲，胸必挺。

（3）这段文言文主要说明。

①做事情一定要问清楚。

②做事要善于观察，把握特点。

③学本领要虚心向他人学习。

④请别人做事要有礼貌。

2．（2022•浉河区）课内阅读。

学弈
弈秋，通国
．．之善弈者也。

使．弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一
人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若
．．之矣。

为是其智
第1页（共52页）。

中考语文文言文总复习

中考语文文言文总复习三篇中考语文文言文总复习(一)一、表示反问的固定句型1.“何……之有”表示反问，其中的“之”是助词，是宾语提前的标志。

“有”是动词，“何……”是其宾语。

提前宾语的作用在于强调宾语。

“何……之有”可译为“有何……”。

“何”并不是宾语，而是定语。

宾语是“……”所代替的名词性短语。

如：(1)孔子云：何陋之有?(《陋室铭》)——孔子说：有什么简陋的呢?(2)亦君之力，臣何力之有?(《韩非子·难二》)——也是国君的力量，臣子有什么力量呢?2.“不……乎”“不亦……乎”是较委婉的反问说法，即“不是吗”，或者“不也是吗”。

如：(1)学而时习之，不亦说乎?(《论语·学而》)——学习了又按时去复习它，不是很高兴(的事)吗?(2)阻而鼓之，不亦可乎?(《左传·子鱼论战》)——利用敌人受阻的机会进攻他们，不也可以吗?3.“何以……为”，“为”是动词，“何”是疑问代词，作“为”的前置宾语;“以……”是介宾短语，作“为”的状语。

所以“何以……为”，等于介宾短语“以……”加动宾短语“为何”，相当于“用(要)……做什么”。

如：(1)然则又何以兵为?(《荀子·议兵》)——既然如此，那么用兵做什么?(2)即为真王耳，何以假为?(《史记·淮阴侯列传》)——就要做真王了，要个假王的名义做什么?“何以……为”有时也作“奚以……为”“安……以为”。

如：(1)奚以之九万里而南为?(《庄子·逍遥游》)——要飞到九万里之外又向南飞干什么?(2)君长有齐，奚以薛为?(《战国策·齐策》)——您长久地据有齐国，要薛城做什么?4.“无乃……乎”，可译为“恐怕……吧”，用反问的形式，委婉地表示说话人肯定的看法。

如：(1)今少卿乃教以推贤进士，无乃与私心刺谬乎?(《报任安书》)——现在您让我推荐贤士，恐怕与我的心意相违背吧?(2)孔子曰：“求，无乃尔是过与?”(《论语·季氏》)——孔子说：“冉求，恐怕该责备你吧?”二、表示疑问的固定句型1.“如……何”“奈……何”“若……何”，相当于“对(把)……怎么样(怎么办)”。

[全]中考语文总复习-课外文言文复习含答案

中考语文总复习-课外文言文复习含答案鲍子都魏鲍子都，暮行于野，见一书生，卒心痛。

子都下马，为摩其心。

有顷，书生卒。

子都视其囊中，有素书一卷，金十饼。

乃卖一饼具葬书生其余枕之头下置卷书于腹旁。

后数年，子都于道上，有乘骢马者逐之。

既及，以子都为盗，固问儿尸所在。

子都具言，于是相随往。

开墓，取儿尸归，见金九饼在头下，卷书在腹旁，举家感子都之德义。

由是声名大振。

9. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A. 书生卒/身先士卒B. 有卷书一卷/琴棋书画C. 子都具言/不可言状D. 举家感子都之德/感慨万千C A.死/兵；B.书籍/书法；C.说出；D.感谢/感想。

10. 请给文中画线的句子断句。

乃卖一饼具葬书生其余枕之头下置卷书于腹旁乃卖一饼/具葬书生/其余枕之头下/置素书于腹旁。

11. 鲍子都是一个怎样的人？请结合内容简要分析。

鲍子都是一个热心助人、不求回报的道义之人。

在书生病危时他无私救助，可见他热心助人；书生死后，魏子都将其安葬并且把书生所属的金饼等物品一并葬入，可见他不求回报的高尚品德。

译文：魏国人鲍子都，有日下午走及野外，看到一名书生突然心痛发作，于是下马为他按摩，以舒缓心痛。

可过一会儿，书生殒命。

鲍子都看看书生随身物件，有一卷书和十个金饼。

于是鲍子都卖掉一块金饼用来安葬书生，并将其余的金饼放在亡者的头下，那一卷书放在身旁。

过几年以后，鲍子都在路上被骑青花马的人追，那人认为鲍子都是亡命之徒，问他儿子死在那儿了？鲍子都于是将前后具体讲来。

那人于是跟随子都前往，打开墓穴，想将儿子的尸骨带走，看到金饼在儿子头下，书卷在身旁，全家感恩于鲍子都的恩德。

此后，鲍子都声名远播。

高凤痴迷诵读高凤，字文通，南阳叶人也。

少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。

妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。

时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水①流麦。

妻还怪向，凤方悟之。

其后遂为名儒，乃教授于西唐山中。

邻里有争财者持兵而斗凤往解之不已。

高考语文《文言文》专题复习

文言文专题复习资料第一节教材文言重点篇目梳理1、《张衡传》南北朝：范晔张衡字平子，南阳西鄂人也。

衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。

虽才高于世，而无骄尚之情。

常从容淡静，不好交接俗人。

永元中，举孝廉．．．不行，连．辟．公府不就．．。

时天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈．．班固《两都》作《二京赋》，．．。

衡乃拟因．以讽谏。

精思傅会，十年乃成。

大将军邓骘奇．其才，累召不应。

衡善机巧，尤致思于天文、阴阳、历算。

安帝雅闻．．为．．衡善．术学，公车特征拜．．．郎中，再迁太史令。

遂乃．．研核阴阳，妙尽璇玑之正，作浑天仪，著《灵宪》、《算罔论》，言甚详明。

顺帝初，再转．．，复为太史令。

衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。

自去史职，五载复还。

阳嘉元年，复造候风地动仪。

以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。

中有都柱，傍行八道，施关发机。

外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。

其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。

如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。

振声激扬，伺者因此觉知．．．．。

虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。

验之以事，合契若神。

自书典所记，未之有也。

尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸．怪其无征。

后数日驿．至，果地震陇西，于是皆服其妙。

自此以后，乃．令史官记地动所从方起。

时政事渐损，权移于下，衡因．上疏陈事。

后迁．侍中，帝引．在帷幄．．左右。

尝问天下．．，讽议所疾恶者。

宦官惧其毁己，皆共目．之，衡乃诡．对而出。

阉竖．．恐终为其患，遂共谗之。

衡常思图身之事，以为吉凶倚仗，幽微．．难明。

乃作《思玄赋》以宣寄情志。

永和初，出．为河间相。

时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。

衡下车．．，治威严，整法度，阴．知奸党名姓，一时收禽，上下肃然．．．，征拜．．尚书。

．．，称为政理。

视事．．三年，上书乞骸骨年六十二，永和四年卒．。

2、《指南录后序》（节选）〔宋〕文天祥德祐二年二月十九日，予除．右丞相兼枢密使，都督诸路军马。

2022高考语文总复习：文言文26

2022高考语文总复习：文言文26吾母姓钟氏，十八归先府君。

府君任侠好客，乐施与，散数千金，囊箧萧然，宾从辄满座。

吾母脱簪珥，治酒浆，盘毋间未尝有俭色。

越二载，生铨，家益落。

府君由是计复游燕赵间，而归吾母及铨寄食外祖家。

先外祖长身白髯，喜饮酒，酒酣，辄大声吟所作诗，令吾母指其疵。

母每指一字，先外祖则满引一觥，数指之后，乃陶然捋须大笑，举觞自呼曰：“不意阿丈乃有此女!”记母教铨时，组绣绩纺之具毕陈左右，膝置书，令铨坐膝下读之。

儿怠，则少加夏楚。

旋复持儿泣曰：“儿及此不学，我何以见汝父?”鸡鸣卧焉。

庚戌，外祖母病且笃，母侍之，凡汤药饮食，必亲尝之而后进。

外祖母濒危，泣曰：“女本弱，今劳瘁过诸兄，惫矣。

他曰婿归，为言我死无恨，恨不见女子成立。

其善诱之!”语讫而卒。

十岁，父归。

越一载，复携母及铨，偕游燕秦赵魏齐梁吴楚间。

先府君苟有过，母必正色婉言规。

惑怒不听，则屏息，俟怒少解，复力争之，听而后止。

先府君每决大狱，母辄携儿立席前，曰：“幸以此儿为念!”府君数颔之。

又十载归，卜居于鄱阳，铨年且二十。

明年娶张氏，母女视之，训以纺绩织缍事，一如教儿时。

(节选自蒋士铨《(鸣机夜课图)记》) 1．对下列句子中加点词语的说明，正确的一项是( )A．十八归．先府君归：回到。

B．盘罍间未尝有俭色．．俭色：不丰满的情形。

C．鸡鸣．．卧焉鸡鸣：鸡叫天明。

D．复力争．之争：争辩。

(三五)1．B(A．女子出嫁；C．丑时，即一点到三点；D．规劝)2．下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是( )A．恨不见女子．．婉言规．．成立 B．母必正色C．明年．．视之．．娶张氏 D．母女2．B(A．“女”通“汝”；C．第二年；D．母女视之，“女”名词作状语)3．分别比较下列两组句子中加点字的意思，判定正确的一项是( )A．两个“乃”字相同，两个“其”字不同 B．两个“乃”字相同，两个“其”字也相同C．两个“乃”字不同，两个“其”字相同 D．两个“乃”字不同，两个“其”字也不同3．A(“乃”：均作“竞”“却”解。

中考语文总复习-文言文阅读理解-醉翁亭记

中考语文总复习-文言文阅读理解-醉翁亭记环绕着滁州城的都是山。

它的西南各个山峰，树林和山谷尤其秀美。

远看树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅玡山。

顺着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声从两峰之间泻流出来的，这就是酿泉。

山势回环，路也随着转弯，有一个（亭的四角）翘起，像鸟张开翅膀似的，高踞在泉水之上的是醉翁亭。

造亭子的人是谁？是山中的僧人智仙。

给它命名的人是谁？太守用自己的别号醉翁来命名。

太守和客人到这里来喝酒，饮了少许就醉了，而且年龄又最大，所以自己号称醉翁。

醉翁的情趣不在喝酒，而在游山玩水。

游山玩水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。

像那日出后树林中的雾气消散，云气聚拢山间，山谷就显得昏暗了，或明或暗，变化不一，是山间早晚的景象。

野花开放发出清幽的香味，美树枝叶繁茂形成浓密的树阴，风高霜白，水浅露出石头，是山中四季的景色。

早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，乐趣也没有穷尽。

至于背着东西的人在路上唱歌，游玩的人在树下休息，前面的人呼唤，后面的人回应，老人和小孩往来不绝，是滁州的人来游山。

在溪边捕鱼，溪水深，鱼儿肥，用酿泉的水来酿酒，泉水清香因而酒也清醇，山珍野菜，众多地摆列在席前，是太守举行宴会。

宴会饮酒的乐趣，不在于音乐，射箭壶的射中了，下棋的人取胜了，酒杯和酒筹交互错杂，人们或起或坐，欢呼叫嚷，是宾客们正在欢乐。

脸色苍老，白发苍苍，醉醺醺地坐在宾客中间的人，是太守。

不久傍晚的太阳落山，人影晃动，是太守回来宾客随着下山。

树林枝叶茂密遮盖成阴，禽鸟到处鸣叫，游人离开鸟儿欢乐起来。

可是禽鸟知道在山林的乐趣，却不知道人们的乐趣；人们知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守自有他的乐趣。

醉了能够同大家一起欢乐，醒来能写文章记述这乐事的人，是太守。

太守是谁？庐陵的欧阳修。

《醉翁亭记》阅读练习翻译下列句子①望之蔚然而深秀者，琅玡也②醉能同其乐，醒能述其文者，太守也③醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

④晦明变化者，山间之朝暮也⑤酿泉为酒，泉香而酒冽⑥饮少辄醉⑦朝而往，暮而归一．阅读原文第一段，回答下列各题。

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解题方法技巧
从近年全国各地中考文言文命题的实际情况来看，大多数考区的中考文言文阅读取材于课内文言文，但也有近三分之一的地区从课外选材，恩施州正实现由课内向课外的过渡。从阅读的终极目的考虑，课外选材更能有效地检测出考生的文言文阅读
能力。复习文言文要注意以下几点： 1．复习文言实词，要熟记课文中出现的通假字，理解其意义；积累文言词语的一词多义现象，能根据具体语境确定文言词语的意义；熟记课本中出现的古今异义词，了解其古今意思的差别；能在理解的基础上结合上下文解释句中活用的词。 2. 能结合语境解释句中文言虚词的用法与意义。重点掌握：之、于、其、而、以、为等文言虚词的用法，可结合例句进行归类积累。 3. 能用现代汉语翻译有特点的文言句子。要注意不同句式的文言语句的翻译方法，着重掌握下列文言句式：判断句、省略句、被动句、倒装句(宾语前置、定语后置、状语后置)。 4．开放性试题的解答，重在平日多训练。要善于联系自己的生活经验，读出自己的感受，注重和同学相互交流自己的体验和感受，并能准确表达自己的看法。 5．对于课外文言文，一定要结合注释认真阅读，在对语段内容及设置的问题了解后才动手做题。对课外文言文不要有
5作者在结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一· 句话是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 6《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思水不在深，有龙则灵。相近的句子是：三、重点语句翻译 1斯是陋室，惟吾德馨，这是简陋的房子，只是我(住屋的人)的品德好(就小感到简陋了)。 2苔痕上阶绿，草色入帘青。苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映人帘内。 3谈笑有鸿儒，往来无白丁谈笑的足渊博的学者，往来的没有知识浅薄的人。 4无丝竹之乱耳，无案牍之劳形= 没有(嘈杂的)音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。 5孔子云：“何陋之有？” 孔子说：‚有什么简陋的呢？‛
之文言文
适练2014年《中考导航》、《赢在中考》

中考命题热点
近年中考文言文阅读的考查呈现出如下特点： 1．试题稳中有变，切实体现了新课标的精神，降低了考查的难度，课外拓展阅读有增多趋势。 2．考查的重点是文言实词的含义、句子翻译和理解、对语段内容的分析评价等。 3．题型由客观题向主观表述题发展，一些展示个性的开放性创新题应运而生。
考点剖析
中考文言文阅读考查的主要内容有： (1)朗读、断句、停顿。 (2)常用文言实词、文言虚词的意义。 (3)重点语句的理解与翻译。 (4)筛选并提取文中的信息(主要观点、内容、中心句等)。 (5)归纳内容要点，概括文段中心。
(6)分析概括作者在文中的观点和态度。 (7)分析写作特色。文言文阅读，中考考查一般从字音、词义、朗读停顿、句式、翻译、思想内容、写作手法以及背诵默写等方面人手。主要题型有：给加点字注音、解释；利用文言文的特点断句；辨析文言词语的一词多义、古今异义、词类活用现象；解释通假字；补出省略句省略的内容；翻译句子；从整体上把握其思想内容等。课标对这一部分的要求是：诵读古代诗词和浅显的文言文，能借助工具书理解内容，背诵一定数量的名篇。并能有意识地在积累、感悟、运用中提高自己的欣赏品位和审美情趣。
★《爱莲说》一、重点字词积累 1．可爱者甚蕃蕃，多，在文中的近义词是“众”，反义词是“鲜”。 2．香远益清益：副词，更。 3．亭亭净植植：立。 4．陶后鲜有闻鲜：少。 5．濯清涟而不妖濯：洗涤。 6．可远观而不可亵玩焉亵：亲近而不庄重。 7．宜乎众矣宜：应当。二、名旬理解默写 1．描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 2．全文的中心句是：莲，花之君子者也 3．描写莲美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通处直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 4．与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，现在常用来比喻不与
畏难心理，虽然材料来自课外，但考查的是我们课内所学知识。只有学好课内文言文，同时适当进行课外文言文的拓展阅读，才能有效地应对中考。
重点文言篇目考查要点梳理
★《陋室铭》一、重点字词积累 1有仙则名名：名词活用为动词，有名，出名。 2往来无白丁白丁：平民．这里指没有什么学问的人。 3无案牍之劳形劳：使身体劳累。形，形体，身体。二、名句理解默写 1作者认为陋室不陋的原因是：惟吾德馨斯是陋室，惟吾德馨。 2文章点明全文主旨的句子是： 3文中描写陋室环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色人帘青。淡笑直鸿儒，往 4文中表现陋室主人交往之雅的句子是：来无白丁。
世俗同流合污的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖 5．写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝三、重点语句翻译 1．莲之爱，同予者何人? (对于)莲花的爱好，同我一样的还有什么人呢? 2．予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我只爱莲花，(因为它)出于污泥却不受污染，在清水中洗涤过，而不显得妖媚。 3冲通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 (茎)中间贯通，外形挺直，不牵牵连连，不枝枝节节，芬芳远播，(就)更显清香，高高地洁净地直立在那里。 4．可远观而不可亵玩焉。 (人们)可以远远地观赏，却不能轻易地玩弄它。 5．莲，花之君子者也。莲花，是花中的君子。(判断句)
★《记承天寺夜游》一、重点字词积累 1.念无与为乐者念：考虑，想到。 2.怀民亦未寝寝：睡。 3.但少闲人如吾两人者耳但：只是。闲人：清闲的人。 4．相与步于中庭相与：共同，一起。 5. 庭下如积水空明空明：形容水的澄澈。 6．欣然起行欣然：兴奋的样子。行：走。二、名句理解默写 1．表达作者微妙复杂的感情的语句(主旨句)是：但少闲人如吾两人者耳。 2．文中描写月光美景的语句是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 3．文中的庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。一句，描绘了一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。三、重点语句翻译