中南大学各专业各类课程学分学时分配表
中南大学临床医学与医学技术类(五年制)本科生培养方案.doc
医学类（五年制）本科生培养方案一、培养目标总体培养目标：培养德智体美全面发展，具有较强实践能力和创新创业能力，具备终生学习能力和在医学某一学科领域富有发展潜能的高素质医学人才。
临床医学专业（五年制）培养目标:培养具有良好的敬业精神和职业道德，较坚实的医学科学基础理论、基本知识和临床基本技能，较强的实践能力，积极的创新精神，具备终生学习的能力和在医学某一学科领域进一步深造的潜能，并能在上级医师指导下从事安全有效的医疗实践的初级临床医师。
麻醉学专业培养目标:培养具有宽阔的临床医学基础和国际视野的麻醉学人才。
学生具有良好的人文素养、临床思维能力、广适应的能力和发展潜质。
能从事临床麻醉、危重病医学、急救复苏、疼痛诊疗和相关学科的医疗、教学和科学研究。
精神医学专业培养目标:培养具有良好的敬业精神和职业道德，较坚实的医学科学基础理论、基本知识和临床基本技能，较强的实践能力，积极的创新精神，具备终生学习的能力和在医学某一学科领域进一步深造的潜能，并能在上级医师指导下从事安全有效的医疗实践的初级临床医师。
医学检验专业培养目标:培养具有系统的医学科学基础知识，基本的临床医学及扎实的医学检验基本理论、基本知识及基本技能，能在医院、防疫部门、血站、医学实验室、医药院校及企业工作的素质高、能力强，具有良好的职业素养、创新精神及创新能力的医学技术高水平人才。
护理学专业培养目标:培养适应社会、满足护理学科建设与发展需要；具有良好职业道德，较坚实的医学科学和护理学的基础理论、基本知识和临床基本技能，较强的实践能力和积极的创新精神，具备终生学习的能力和较大发展潜能的，德、智、体全面发展的高层次护理人才。
二、培养要求临床医学专业（五年制）培养要求：1、思想道德与职业素质要求科学的世界观，崇高的敬业精神，严谨的工作作风，优良的医德医风，积极的创新精神，终生学习的观念，实事求是的科学态度，融洽的医患关系，良好的团队合作精神，健康的体魄和心理，基本的法律观念等。
中南大学本科课程一览 中南大学机电工程学院
中南大学本科课程一览机电工程学院目录课程名称：现代机械工程导论........................................... - 3 - 课程名称：工程图学（一）～（二）..................................... - 5 - 课程名称：工程制图基础............................................... - 7 - 课程名称：机械产品测绘与设计........................................ - 10 - 课程名称：机械原理.................................................. - 12 - 课程名称：机械设计.................................................. - 16 - 课程名称：机械设计基础A ............................................ - 19 - 课程名称：机械设计基础B ............................................ - 23 - 课程名称：机械设计基础C ............................................ - 27 - 课程名称：工业设计机械基础.......................................... - 30 - 课程名称：互换性与测量技术基础...................................... - 33 - 课程名称：先进制造技术导论（双语）.................................. - 35 - 课程名称：半导体器件物理............................................ - 37 - 课程名称：微电子封装工程............................................ - 39 - 课程名称：机械振动.................................................. - 41 - 课程名称：集成电路工艺原理.......................................... - 43 - 课程名称：光纤通信器件与技术........................................ - 44 - 课程名称：特种微纳制造.............................................. - 48 - 课程名称：微电子制造学.............................................. - 50 - 课程名称：数字图像处理.............................................. - 56 - 课程名称：光电检测技术.............................................. - 58 - 课程名称：光电子学基础.............................................. - 61 - 课程名称：金属凝固理论与铸造装备.................................... - 64 - 课程名称：金属塑性成形原理与力学基础................................ - 66 - 课程名称：材料结构与微观组织设计.................................... - 68 - 课程名称：锻造成形工艺与装备........................................ - 73 - 课程名称：轧制与挤压成形工艺与装备.................................. - 75 - 课程名称：板料成形工艺与装备........................................ - 77 - 课程名称：MEMS技术................................................. - 79 - 课程名称：压电学与超声驱动.......................................... - 82 - 课程名称：集成光子器件制造理论与技术................................ - 83 - 课程名称：材料连接原理、技术与装备.................................. - 87 - 课程名称：热处理设备与控制.......................................... - 89 - 课程名称：材料成形过程计算机建模与仿真.............................. - 91 - 课程名称：材料成形设备测试技术...................................... - 94 - 课程名称：金属成形模具设计与分析.................................... - 96 - 课程名称：传热学.................................................... - 99 - 课程名称：摩擦学................................................... - 102 -课程名称：材料性能学............................................... - 105 - 课程名称：工程热力学............................................... - 109 - 课程名称：机械创新设计............................................. - 111 - 课程名称：现代设计方法A ........................................... - 113 - 课程名称：现代设计方法B ........................................... - 116 - 课程名称机电产品数字化设计....................................... - 120 - 课程名称：机械设计学............................................... - 122 - 课程名称：机电产品工业设计......................................... - 124 - 课程名称：面向制造和装配的产品设计................................. - 126 - 课程名称：产品数据管理（PDM）技术.................................. - 130 - 课程名称：机械系统设计学........................................... - 132 - 课程名称复杂机电产品设计专题..................................... - 136 - 课程名称：汽车理论................................................. - 138 - 课程名称：汽车构造（上）........................................... - 139 - 课程名称：汽车构造（下）........................................... - 142 - 课程名称：汽车试验学............................................... - 146 - 课程名称：汽车CAD技术............................................. - 148 - 课程名称：汽车电器与电子技术....................................... - 150 - 课程名称：汽车制造工艺学........................................... - 152 - 课程名称：汽车设计................................................. - 155 - 课程名称：车身设计................................................. - 158 - 课程名称：新能源汽车............................................... - 159 - 课程名称：动力电池................................................. - 162 - 课程名称：现代汽车底盘技术......................................... - 165 - 课程名称：汽车动力学............................................... - 167 - 课程名称：混合动力汽车............................................. - 170 - 课程名称：汽车液压与气压传动....................................... - 172 - 课程名称：流体力学................................................. - 174 - 课程名称：机械工程材料............................................. - 176 - 课程名称：机械制造工艺学........................................... - 179 - 课程名称：金属切削原理与刀具....................................... - 181 - 课程名称：数控加工编程与应用（双语）............................... - 184 - 课程名称：现代制造装备及其自动化................................... - 186 - 课程名称：金属成形与模具设计....................................... - 189 - 课程名称：塑料制品及模具设计....................................... - 191 - 课程名称：计算机辅助制造........................................... - 194 - 课程名称：机床数控原理与系统....................................... - 196 - 课程名称：制造系统自动化技术....................................... - 202 - 课程名称：精密加工与特种加工技术................................... - 205 - 课程名称：冲压与塑料成型设备....................................... - 207 - 课程名称：模具材料及表面处理....................................... - 209 - 课程名称：现代模具制造技术......................................... - 211 - 课程名称：模具CAD/CAM ............................................. - 214 - 课程名称：注射成型计算机模拟技术................................... - 216 -课程名称：电液比例控制技术......................................... - 219 - 课程名称：工程机械机电液一体化..................................... - 222 - 课程名称：金属结构................................................. - 223 - 课程名称：现代工程装备现场教学专题................................. - 226 - 课程名称：设备管理................................................. - 228 - 课程名称：现代装备仿真建模与应用分析............................... - 231 - 课程名称：工程机械专用底盘设计..................................... - 233 - 课程名称：微机原理及应用........................................... - 235 - 课程名称：机械工程测试技术......................................... - 237 - 课程名称：液压传动与控制........................................... - 239 - 课程名称：机电传动控制............................................. - 240 - 课程名称：计算机接口与控制技术..................................... - 242 - 课程名称：控制系统数字仿真......................................... - 244 - 课程名称：机械系统虚拟样机建模与分析............................... - 246 - 课程名称：机电一体化系统设计....................................... - 247 - 课程名称：可编程序控制器原理及应用................................. - 258 - 课程名称：计算机控制系统........................................... - 260 - 课程名称：机器人学基础............................................. - 262 - 课程名称：嵌入式系统设计与应用..................................... - 264 - 课程名称：数控技术................................................. - 267 - 课程名称：机械工程控制基础......................................... - 269 - 课程名称：现代机电产品研发流程与案例分析........................... - 271 -（一）通识教育模块课程课程名称：现代机械工程导论课程编号：080001T1英文名称：Introduction of modern mechanical engineering学时与学分: 16/1先修课程要求：无适应专业：机械类各专业参考教材：无课程简介：《现代机械工程导论》新生课，是由机械工程学科领域的知名教授专门面向一年级新生开设的研讨类课程，以教授引导、师生互动、小组研讨、探索学习为特点。
中南大学控制类本科生教学进程表(2008修订版)自动化、测控、电气、智能
自动化专业指导性学历符号说明：⊙军训及入学教育·理论教学∶考试= 假期○实习※设计⊗综合实验、计算机实践+ 制造工程训练△公益劳动/ 学年论文廿社会实践(调查) ▲科研训练║毕业设计（论文）√毕业教育* 学术活动¤课外研学1自动化专业指导性教学进程表续表续表续表续表电气工程及其自动化专业指导性学历符号说明：⊙军训及入学教育·理论教学∶考试= 假期○实习※设计⊗综合实验、计算机实践+ 制造工程训练△公益劳动/ 学年论文廿社会实践(调查) ▲科研训练║毕业设计（论文）√毕业教育* 学术活动¤课外研学7电气工程及其自动化专业指导性教学进程表续表续表测控技术与仪器专业指导性学历符号说明：⊙军训及入学教育·理论教学∶考试= 假期○实习※设计 综合实验、计算机实践+ 制造工程训练△公益劳动/ 学年论文廿社会实践(调查) ▲科研训练║毕业设计（论文）√毕业教育* 学术活动¤课外研学13测控技术与仪器专业指导性教学进程表智能科学与技术专业指导性学历符号说明：⊙军训及入学教育·理论教学∶考试= 假期○实习※设计 综合实验、计算机实践+ 制造工程训练△公益劳动/ 学年论文廿社会实践(调查) ▲科研训练║毕业设计（论文）√毕业教育×机动注意：寒假统一安排5周，暑假原则上安排7周。
集中实践或集中教学环节一般与暑假统筹安排，寒假原则上不安排集中实践教学环节。
第2学期计算机程序设计实践，2周，分散进行。
第3学期第1周，专业导论，16学时；第2~3周制造工程训练II第4学期第18~19周，电子技术课程设计I；第20周，认识实习；电工电子实践II，1周，分散进行。
第5学期微机原理及接口技术：1~3周开课；微机应用系统设计与综合实验，2周，分散进行。
第6学期第18~19周，人工智能课程设计；第20~22周，生产实习。
第7学期计算机仿真技术：1~3周开课；计算机仿真技术课程设计，2周，智能系统工程训练，2周，分散进行。
中南大学临床医学与医学技术类(五年制)本科生培养方案.doc
医学类（五年制)本科生培养方案一、培养目标总体培养目标:培养德智体美全面发展，具有较强实践能力和创新创业能力,具备终生学习能力和在医学某一学科领域富有发展潜能的高素质医学人才。
临床医学专业（五年制）培养目标：培养具有良好的敬业精神和职业道德，较坚实的医学科学基础理论、基本知识和临床基本技能，较强的实践能力,积极的创新精神，具备终生学习的能力和在医学某一学科领域进一步深造的潜能,并能在上级医师指导下从事安全有效的医疗实践的初级临床医师。
麻醉学专业培养目标:培养具有宽阔的临床医学基础和国际视野的麻醉学人才.学生具有良好的人文素养、临床思维能力、广适应的能力和发展潜质。
能从事临床麻醉、危重病医学、急救复苏、疼痛诊疗和相关学科的医疗、教学和科学研究。
精神医学专业培养目标:培养具有良好的敬业精神和职业道德,较坚实的医学科学基础理论、基本知识和临床基本技能,较强的实践能力，积极的创新精神,具备终生学习的能力和在医学某一学科领域进一步深造的潜能，并能在上级医师指导下从事安全有效的医疗实践的初级临床医师。
医学检验专业培养目标：培养具有系统的医学科学基础知识，基本的临床医学及扎实的医学检验基本理论、基本知识及基本技能，能在医院、防疫部门、血站、医学实验室、医药院校及企业工作的素质高、能力强，具有良好的职业素养、创新精神及创新能力的医学技术高水平人才。
护理学专业培养目标:培养适应社会、满足护理学科建设与发展需要;具有良好职业道德，较坚实的医学科学和护理学的基础理论、基本知识和临床基本技能，较强的实践能力和积极的创新精神，具备终生学习的能力和较大发展潜能的，德、智、体全面发展的高层次护理人才。
二、培养要求临床医学专业（五年制)培养要求：1、思想道德与职业素质要求科学的世界观，崇高的敬业精神，严谨的工作作风，优良的医德医风，积极的创新精神,终生学习的观念，实事求是的科学态度，融洽的医患关系，良好的团队合作精神，健康的体魄和心理,基本的法律观念等。
中南大学法学专业本科培养方案
中南大学法学专业本科培养方案12020年4月19日法学专业本科培养方案一、专业简介法学是以法律现象为研究对象的各种科学活动及其认识成果的总称。
它具体考察研究法律规范，法律关系，法律体系的结构和内容，法的实际效力、效果、作用和价值，以及法的产生、发展及其规律。
法学专业教育以教授法律专业基本理论与知识、培养学生法律素养和法治文化为核心，以法学实践技能教学和训练为重点，让学生在学习法学基本理论和基本知识并受到法学思维和法律实务基本训练的基础上，形成运用法学理论和方法发现问题、分析问题和解决问题的基本能力。
法学是一门应用学科，必须关注和回应社会实践。
随着中国改革开放的不断深化、法治国家建设的不断推进，社会对法学教育和法律人才的要求也不断提高。
因此，中南大学法学院坚持“创新”理念，高度重视本科教学中的知识更新和课程体系创新，培养复合型、实务型高级专门法律人才。
为此，法学院进一步修改和完善了本科生教学计划。
法学院本科生学制为4年，需至少修满188个学分，其中包括通识教育课、学科教育课、法学专业教育课、个性培养课、实务训练课、毕业实习和论文。
通识教育课是教育部规定的全校公共必修课；学科教育课是中南大学加强基础教育和素质教育的又一次改革措施，即法学院、马克思主义学院、公共管理学院3个学院分别开出法学大类平台课。
法学专业教育课包括法学专业必修课和法学专业选修课，其定位是强化基础，鼓励创新。
强调完善课程体系，强化素质教育，鼓励创新思维，关注法律实务技能训练，培养学生的学术能力、法律职业能力、组织协调能力和人格素养，要求学生面对中国实际，具备国际视野。
二、培养目标本专业旨在培养适应经济和社会发展需要，具有良好职业道德修养，系统掌握法学专业基本理论与法律实务技能，熟悉中国特色社会主义法律体系，并具有法治理念、创新精神、实践能力、国际视野和良好的科学文化素养，能在国家机关、企事业单位和社会团体中从事法律实务工作及法学教学、研究工作的德才兼备的实务型法律人才。
学时学分分配表
█
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课外实践
问卷调查、视频教学、参观考察、课件制作、志愿服务、学生助讲
0.5
█
形势与政策课外实践
社会调研、实地参观考察等
0.5
█
█
█
█
█
█
█
█
█
█
█
军事理论与技能训练
军事技能训练
1.0
█
由学生处和各院（部）共同组织实施。
入学教育
校史、校情、校纪、校规、专业教育等
3.实践教学体系：实践教学应修读总学分为61.5学分，其中课程实验（实践）类20.0学分（占32.5%），实验（实践）课程类2.0学分（占3.3%），课外实践4.5学分（占7.3%），综合实践35.0学分（占56.9%）。
表3-1：专业教学进程计划表
课
程
类
别
课程名称
学
分
总
学
时
学时类型
各学期课内周学时分配
4
考试
食品学院
计算机技术基础（C语言）
2.0
36
24
12
4
考试
信息学院
食品标准与法规
2.5
48
32
16
4+4
考查
食品学院
弹性力学
2.0
36
24
12
4
考查
机械学院
SolidWork工程软件应用
2.0
36
24
12
4
考查
食品学院
设备故障诊断基础
2.0
36
24
12
4
考查
机械学院
复变函数与积分变换
中南大学社会学专业本科培养方案
社会学专业本科培养方案一、专业简介社会学一级学科下设七个二级学科，分别是理论社会学、应用社会学、社会政策与社会管理、人类学、人口学、民俗学和社会工作。
中南大学社会学系于1999年筹建，2000年招生社会学本科生、硕士研究生；2003年招收人类学专业硕士生，2005年获得社会学一级学科硕士点，同年增设人口学硕士点。
2010年获得社会工作专业硕士点(MSW)。
目前在岗教师18人，其中教授6名，副教授8名，讲师4名，80%的教师拥有博士学位。
历届本科毕业生就业率在95%以上，就业质量良好。
二、培养目标本专业强调社会学理论素养、社会管理水平与调查统计技术，培养学生社会管理、组织管理、人力资源管理、社区建设、社会工作、心理分析、市场调查与预测、数据处理、新闻传播等多方面的技术和能力，培养学生成为能从事政府部门、企事业单位(企业、银行、医院、非正式组织、慈善组织、房地产等)、社会调查和市场调查公司、文化传播媒介机构，以及高等教育教学研究方面的高素质、复合型的高级专门人才。
三、培养要求本专业学生主要学习理论社会学和应用社会学的基本知识，受到社会研究和社会调查技能以及表达能力的基本训练，具有理论分析、管理实践、实证调查研究等多方面的基本能力。
具体要求如下：1．完整掌握社会学基本理论和方法。
2．熟练掌握社会调查、社会统计的方法和技能。
3．运用社会学理论和方法分析社会现象和社会问题，具有较好的社会管理能力和社会工作技巧。
4．熟练运用软件并能尝试开发相关程序处理调查数据及文字资料。
5．掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力。
6．掌握文献检索，资料查询的基本方法和手段。
7．具有健康的体魄、良好的个性品格、较强的责任意识和法治精神。
四、主干课程和特色课程主干课程：社会学概论、社会学理论、社会心理学、中国社会思想史、社会研究方法、社会统计学、数据分析方法与技术、社会政策、社会管理、社会工作理论与实务、社会问题、社区建设与管理、心理学等。
中南大学课表信息
机械设计制造及其自动化业务培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。
自动化本专业是信息学科重点发展专业，培养从事运动、过程、机电与网络工程等自动化系统的分析、设计、仿真及优化决策研究，从事自动控制理论及工程的应用研究，模式识别与智能控制研究，网络通讯与计算机信息管理等方面工作的高级工程科学和工程管理人才。
主干课程：电路分析、电子技术、自动控制原理、计算机原理、信息处理、自动检测、计算机仿真、过程控制等。
毕业生可到高等院校、设计研究院、公司企业、行业集团、铁路系统以及需要自动化技术和计算机管理的各个部门从事自动化领域和计算机管理方面的各种设计、研究、开发和教学工作。
电子信息工程本专业是一个知识面广、技术性强的专业，涉及信息与通信技术、计算机技术和电子技术等方面的知识，培养电子信息工程领域的研究、设计、开发和管理的复合型高级人才。
专业主干课程有：信号与系统、数字信号处理、数字通信原理、数据结构、计算机原理、信息论、计算机网络、数据库、微机与接口、数字图像处理、程控交换原理、软件开发技术、多媒体通信、EDA、人工智能等。
毕业生可进入电信、金融、机关、学校、科研院(所)、厂矿企业等单位从事理论研究、系统开发及工程管理等工作。
计算机科学与技术本专业是一个软、硬件相结合的宽口径专业，培养具有良好素质的、系统掌握计算机科学与技术的基本理论、基本方法和基本技能，能从事计算机软、硬件系统研究、应用和教学的高级技术人才及管理人才。
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性质
最低要求学分
占总学分比例(%)
课内学时
公共课程
必修
35.5
14.2
528
选修
10
4.0
160
大类课程
必修
50.5
20.2.
520
选修
5
2.0
80
专业课程
必修
116
46.4
1344
选修
25
10
400
课外研学
8
3.2
合计
250
100
3032
集中实践环节
必修
(56)
(22.4)
57（周）
（注）：公共课程必修还有课外进行的32学时。
必修
(39)
(19.6)
42(周)
(注)公共课程必修还有课外进行的32学时。
2、工程管理专业
类别
性质
最低要求学分
占总学分比例(%)
课内学时
公共课程
必修
35.5
17.4
528
选修
10
4.9
160
大类课程
必修
36
17.6
560
选修
4
2.0
64
专业课程
必修
96.5
47.3
1032
选修
14
6.9
224
课外研学
79
38.9
776
选修
30.5
15.0
488
课外研学100
2576
其中：集中实践环节
必修
（37）
（18.2）
40(周)
(注)公共课程必修还有课外进行的32学时。
4、消防工程专业
类别
性质
最低要求学分
占总学分比例(%)
课内学时
公共课程
必修
35.5
17.6
528
选修
10.0
4.9
160
大类课程
（注）：公共课程必修还有课外进行的32学时。
公共课程
必修
35.5
17.4
528
选修
10
4.9
160
大类课程
必修
36
17.6
560
选修
4
2.0
64
专业课程
必修
93
45.6
936
选修
17.5
8.6
280
课外研学
8
3.9
合计
204
100
2528
其中：集中实践环节
必修
(41)
(20.1)
44(周)
(注)公共课程必修还有课外进行的32学时。
6、建筑学专业
7、城市规划专业
类别
性质
最低要求学分
占总学分比例(%)
课内学时
公共课程
必修
35.5
14.4
528
选修
10
4.1
160
大类课程
必修
50.5
20.4
520
选修
5
2.0
80
专业课程
必修
95
38.5
1072
选修
43
17.4
688
课外研学
8
3.2
合计
247
100
3048
集中实践环节
必修
(52)
(21.1)
53（周）
必修
36
17.8
560
选修
4
2.0
64
专业课程
必修
82
40.6
800
选修
26.5
13.1
424
课外研学
8
4.0
合计
202
100
2536
其中：集中实践环节
必修
(38)
(18.8)
41(周)
(注)公共课程必修还有课外进行的32学时。
5、土木工程(天佑班)专业
类别
性质
最低要求学分
占总学分比例(%)
课内学时
各专业各类课程学分学时分配表
1、土木工程专业
类别
性质
最低要求学分
占总学分比例(%)
课内学时
公共课程
必修
35.5
17.8
528
选修
10
5.0
160
大类课程
必修
36
18.1
560
选修
4
2.0
64
专业课程
必修
85.5
43.0
848
选修
20
10.1
320
课外研学
8
4.0
合计
199
100
2480
其中：集中实践环节
8
3.9
合计
204
100
2568
其中：集中实践环节
必修
(38)
(18.6)
41(周)
(注)公共课程必修还有课外进行的32学时。
3、工程力学专业
类别
性质
最低要求学分
占总学分比例(%)
课内学时
公共课程
必修
35.5
17.5
528
选修
10
4.9
160
大类课程
必修
36
17.7
560
选修
4
2.0
64
专业课程
必修