教代会的成立
中小学校教代会流程

中小学校教代会流程中小学校教代会是学校的一项重要组织,旨在促进师生之间的交流和深化学校管理。
教代会一般由学校的全体教职员工和部分学生代表组成,是学校的民主管理机构和讨论决策机构。
下面我将为大家详细介绍中小学校教代会的流程。
一、教代会筹备阶段教代会的筹备工作通常在每学年开始之初进行。
学校通常会成立一个教代会组织筹备小组,负责具体的筹备工作。
该小组会确定教代会的参与人员名单,并发出会议通知,通知全体教职员工和学生代表参加会议。
同时,教代会筹备小组还要确定会议的具体时间、地点和议程。
二、教代会召开阶段教代会一般每学年召开一次,通常在开学伊始的前几周进行。
在教代会召开前,学校会通过校园广播、班会通知等方式通知全体教职员工和学生代表参加会议。
会议召开时,会有工作人员进行签到登记,确认出席人员名单。
教代会的召开一般包括以下几个环节:1、开幕式:由学校领导或教代会主席主持。
开幕式上会有领导讲话,对本次教代会进行简要介绍,鼓励全体教职员工和学生代表踊跃发言。
2、确定主持人、记录员:确定主持人、记录员是会议举行的基本程序,主持人负责会议的主持工作,记录员负责记录会议讨论的内容和结果。
3、表决议程:教代会的议程通常会提前确定,并在会议开始前通知与会人员。
全体成员将对议程进行表决通过,确认本次会议的讨论内容和流程。
4、报告事宜:学校领导会对学校的一些重要事务进行汇报,如学校的工作计划、财务情况等。
5、讨论议题:教代会的核心环节是讨论议题。
与会人员可自由发言,讨论学校管理、教学、学校文化建设等相关议题,并提交建议和意见。
6、提案审议:教代会的参与人员可提出提案,对学校管理和发展提出具体建议,经讨论后进行投票表决,决定是否通过该提案。
7、选举产生:教代会一般会选举产生主席团及常务委员会,负责教代会的日常事务管理和决策执行。
8、闭幕式:会议结束前会进行闭幕式,主持人总结本次会议的讨论内容和成果,感谢与会人员的积极参与。
三、教代会实施阶段教代会的实施阶段是教代会提出建议和意见后的执行过程。
教代会实施流程

教代会实施流程1. 引言教代会是学校内部的一个重要机构,负责处理教学事务和代表教师群体的利益。
本文档旨在介绍教代会的实施流程,帮助相关人员了解并顺利进行教代会的工作。
2. 教代会成立教代会的成立是由学校领导提出,并经过教师群体投票选举产生。
通常,每个教学部门都会选出一名代表,代表教师群体的利益。
3. 教代会职责教代会的主要职责包括但不限于以下几点:- 代表教师群体向学校领导提出建议和意见- 参与教学事务的决策和规划- 维护教师的权益和福利- 协助解决教师之间的纠纷和问题4. 教代会会议教代会定期召开会议,讨论和决策相关事项。
会议的具体流程如下:- 会议由教代会主席主持,主席由教代会成员中选举产生- 会议议程由教代会主席提前发布,并征求成员意见- 会议期间,成员可以自由表达意见和提出建议- 重要决策需要经过投票,多数决定5. 教代会工作教代会除了会议外,还承担以下工作:- 收集教师的意见和反馈- 组织和协调教师培训和学术交流活动- 与学校领导进行沟通和协商- 监督教学质量和教师的教学行为6. 教代会改选教代会的成员通常任期为一定时间,过期后需要进行改选。
改选的流程如下:- 提前公布改选通知,征集候选人- 进行候选人宣讲和投票- 选举产生新一届教代会成员7. 结束语教代会的实施流程对于教师群体的发展和学校教学的改进起到重要作用。
希望本文档能够帮助相关人员更好地了解教代会的工作流程,并顺利开展教代会的工作。
以上是教代会实施流程的简要介绍,具体细节可能因学校而异,请根据实际情况进行调整和执行。
成立教代会的申请报告

尊敬的校领导:根据我国教育事业发展的大局和《中华人民共和国教育法》的相关规定,为更好地发挥教师在学校管理中的主体作用,加强学校民主管理,提高教育教学质量,我校拟成立教师代表大会(以下简称“教代会”)。
现将有关事项报告如下:一、成立教代会的背景和意义1. 背景:随着我国教育事业的快速发展,学校管理体制改革不断深化,教师在学校管理中的地位日益重要。
为充分发挥教师在学校管理中的作用,保障教师合法权益,我校决定成立教代会。
2. 意义:(1)有利于加强学校民主管理,提高学校管理水平。
(2)有利于保障教师合法权益,调动教师积极性。
(3)有利于促进学校教育教学质量的提高。
(4)有利于推动学校改革发展,为我国教育事业贡献力量。
二、教代会的组织机构及职责1. 组织机构:教代会由全体教师代表组成,设主席团,负责教代会的日常工作。
教代会下设若干专门工作委员会,负责教代会的具体工作。
2. 职责:(1)听取和审议学校工作报告、财务工作报告、工会工作报告等。
(2)讨论和决定学校重大事项,如教育教学改革、师资队伍建设、校园建设等。
(3)对学校领导干部进行民主测评。
(4)收集和反映教师意见,维护教师合法权益。
(5)开展教师培训、学术交流等活动。
三、教代会的成立程序1. 组织筹备:(1)成立筹备小组,负责教代会的筹备工作。
(2)制定教代会章程,明确教代会的性质、组织机构、职责等。
(3)确定教代会代表名额及产生办法。
2. 代表选举:(1)按照教代会章程,确定代表名额及产生办法。
(2)召开教职工大会,进行代表选举。
3. 召开成立大会:(1)召开第一次教代会,选举产生主席团及各专门工作委员会。
(2)审议通过教代会章程。
(3)审议通过筹备工作报告。
四、教代会的召开时间及地点1. 召开时间:教代会每年召开一次,具体时间根据学校实际情况确定。
2. 召开地点:我校会议室。
五、经费保障教代会的经费由学校承担,用于教代会的筹备、召开及日常工作。
六、其他事项1. 教代会代表应具备良好的政治素质、业务能力和较强的群众工作能力。
教职工代表大会基本程序

教职工代表大会基本程序WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】教职工代表大会基本程序教职工代表大会(以下简称教代会)是学校管理体制的重要组成部分,是教职工参与学校民主管理的基本形式。
教代会必须接受学校党组织的领导,支持校长依法行使职权。
教代会每三年为一届,每学年至少召开一次。
召开教职工代表大会一般按下列基本程序进行:一、大会的筹备1、成立筹备领导小组(届中召开教代会的筹备工作由工会负责)。
在学校党组织领导下成立筹备领导小组开展工作。
筹备领导小组由学校党组织负责人任组长,工会主席任副组长,组员包括党政工有关人员和教师代表。
筹备领导小组根据需要设立秘书、代表资格审查、提案、会务等若干个工作小组。
2、提出召开教代会的工作方案。
工作方案内容包括:教代会代表的产生办法及列席代表、特邀代表的名额分配;大会主席团成员名单;大会日程、议程;校务公开、民主评议干部方案等。
3、代表的产生。
根据实际,以专业组、处室设选区,并分配名额。
代表名额一般占教职工数的30%左右,其中教师代表一般应占代表总数的60%,中层以上领导干部一般不超过代表总数的20%,女教职工和青年教职工应占适当比例。
各选区通过酝酿提出代表候选人名单,由教职工直接采取无记名方式投票选举,票数超过选区教职工半数才能当选。
学校党政工主要负责人一般应选为代表,但必须履行民主程序,到有关选区参加选举,不能设“当然代表”。
届中教代会代表缺额的要进行补选。
各选区将选举结果报学校工会后,由代表资格审查小组进行代表资格审查,确定后张榜公布。
代表产生后要对代表进行培训。
4、确定教代会中心议题。
教代会召开一个月前,在广泛征求意见的基础上,召开学校党政工联席会议,提出教代会中心议题的建议。
5、提案的征集。
教代会召开一个月前,校工会或提案小组发出征集提案的通知,并将提案表印发给教代会的代表。
提案小组收到提案后,应及时登记、分类、整理,并对提案进行审理、立案。
召开学校教职工代表大会基本程序和方案

王集镇徐楼小学教职工代表大会成立流程教职工代表大会(以下简称教代会)是学校管理体制的重要组成部分,是教职工参与学校民主管理的基本形式。
教代会必须接受学校党组织的领导,支持校长依法行使职权。
教代会每三年为一届,每学年至少召开一次。
召开教职工代表大会一般按下列基本程序进行:一、大会的筹备1、成立筹备领导小组(届中召开教代会的筹备工作由工会负责)。
组长:孙运良副组长:王洪勇胡广胜组员:魏潇刘林张韶行李爱阁蔡翠蕊沙非男在学校党组织领导下成立筹备领导小组开展工作。
筹备领导小组由学校党组织负责人任组长,工会主席任副组长,组员包括党政工有关人员和教师代表。
筹备领导小组根据需要设立秘书、代表资格审查、提案、会务等若干个工作小组。
成立秘书组:组长:魏潇组员:沙非男代表资格审查小组:组长:胡广胜组员:韩学成宋晓旭提案申报组:组长:李爱阁组员:王保怀田冰会务组组长:张韶行组员:郝秀东郑孝丰2、提出召开教代会的工作方案。
工作方案内容包括:教代会代表的产生办法及列席代表、特邀代表的名额分配;大会主席团成员名单;大会日程、议程;校务公开、民主评议干部方案等。
3、代表的产生。
根据实际,以年级(或科组)、部门设选区,并分配名额。
代表名额一般占教职工数的30%左右,其中教师代表一般应占代表总数的60%,中层以上领导干部一般不超过代表总数的20%,女教职工和青年教职工应占适当比例。
各选区通过酝酿提出代表候选人名单,由教职工直接采取无记名方式投票选举,票数超过选区教职工半数才能当选。
学校党政工主要负责人一般应选为代表,但必须履行民主程序,到有关选区参加选举,不能设“当然代表”。
届中教代会代表缺额的要进行补选。
各选区将选举结果报学校工会后,由代表资格审查小组进行代表资格审查,确定后张榜公布。
代表产生后要对代表进行培训。
4、确定教代会中心议题。
教代会召开一个月前,在广泛征求意见的基础上,召开学校党政工联席会议,提出教代会中心议题的建议。
成立教代会的流程

成立教代会的流程嗨,朋友们!今天咱们来聊聊成立教代会(教职工代表大会)的流程。
这事儿说难不难,说简单也不简单呢!首先呢,得有个初步的想法,就是为啥要成立教代会呀?这就像是盖房子得先有个蓝图一样。
我觉得这个想法最好是大家都能认可的,比如说为了让教职工能更好地参与学校的管理呀,提高大家的工作积极性之类的。
这一步看似简单,但其实很重要哦!接下来呢,就要开始筹备工作啦。
筹备小组得组建起来,这个小组的成员可以是学校里比较有威望的老师呀,行政人员呀之类的。
不过呢,这里要注意,可不能全是领导,也得有普通教职工的代表在里面,这样才能体现出教代会的民主性嘛。
根据经验,筹备小组的人数不要太多,不然办事效率可能不高,但也不能太少,不然很多事忙不过来,大概5 10个人就比较合适啦。
然后呢,筹备小组就要开始制定一些相关的规章制度啦。
像教代会代表的选举办法呀,这可很关键!选举办法要公平、公正、公开。
我觉得这一步可以更灵活一点,比如可以根据学校的规模大小、教职工人数的多少来调整选举的具体方式。
是按部门选举代表呢,还是全体教职工一起选举呢?这都可以根据实际情况自行决定。
再接下来就是选举代表啦。
这时候要广泛宣传哦,让每个教职工都知道这件事,都有机会参与。
选举的时候要严格按照之前制定的选举办法来,千万不能搞小动作呀!小提示:别忘了统计好选举结果呢!选好代表之后呢,就要确定教代会的议题啦。
这个议题要反映教职工们关心的问题,像工资待遇呀、工作环境改善呀之类的。
当然啦,议题也不能太多太杂,不然讨论起来没重点。
这时候筹备小组可以先收集一下教职工们的意见,然后整理出几个比较重要的议题。
之后就是召开教代会啦。
在开会之前,要把会议的相关资料准备好,像议程安排呀,议题的详细说明呀之类的。
开会的时候呢,代表们要积极发言,充分讨论议题。
刚开始可能会觉得有点乱,大家七嘴八舌的,但这正是教代会的意义所在嘛,就是让大家充分表达自己的想法。
不过呢,主持人也要把控好会议的节奏,不能让讨论跑题或者无休止地争论下去。
教代会工作步骤

教代会工作步骤一、准备工作1.1 确定会议主题和议程在召开教代会之前,需要明确会议的主题和议程。
这可以通过调查问卷、座谈会等形式收集教师们的意见和建议,从而确保会议内容能够真正反映教师们的需求和关注点。
1.2 成立组织机构成立教代会筹备委员会,负责教代会的组织和筹备工作。
筹备委员会应由教师代表、学校领导等组成,确保会议的公正性和权威性。
1.3 发出会议通知通过学校公告、邮件等方式,向全体教师发出会议通知,明确会议时间、地点、议程等内容,确保教师们能够及时了解并参加教代会。
1.4 收集意见和建议通过座谈会、调查问卷等方式,收集教师们在教学、科研、管理等方面的意见和建议,为会议讨论提供参考。
二、会议召开2.1 开幕致辞由学校领导或者筹备委员会负责人进行开幕致辞,介绍会议的主题、议程和目的,以及对教师们意见和建议的重视。
2.2 报告工作由学校领导或者相关部门负责人向教师们报告学校的工作情况,包括教学、科研、管理等各方面的工作进展、成果和问题。
2.3 讨论和审议教师们根据会议议程,对学校工作报告进行讨论和审议,提出意见和建议,形成会议决议。
2.4 选举和任命根据会议议程,进行教师代表选举或者相关职务的任命。
2.5 闭幕致辞由学校领导或者筹备委员会负责人进行闭幕致辞,总结会议成果,对教师们表示感谢,并对下一步工作提出要求。
三、后续工作3.1 整理会议记录整理会议的讨论记录、决议等内容,形成会议纪要,并向教师们公开。
3.2 落实会议决议学校相关部门根据会议决议,制定具体的工作计划和措施,并组织实施。
3.3 反馈和监督教师们根据会议决议的实施情况,进行监督和反馈,确保会议决议能够得到有效执行。
以上是教代会工作的一般步骤,具体的工作内容和流程可能因学校情况和会议主题的不同而有所差异。
教代会流程指导

教代会流程指导1. 教代会概述教职工代表大会(以下简称“教代会”)是学校教职工参与学校民主管理和监督的基本形式,是学校政治生活的重要组成部分。
教代会的主要任务是:讨论和决定学校的重大问题,监督学校领导干部,维护教职工的合法权益。
2. 教代会筹备阶段2.1 确定议题根据学校的中心工作和教职工关心的问题,确定教代会的议题。
议题应具有针对性和实用性,能够解决实际问题。
2.2 成立筹备小组学校工会负责组建教代会筹备小组,负责教代会的筹备工作。
筹备小组成员应具有广泛的代表性。
2.3 起草文件筹备小组根据议题起草相关文件,如学校工作报告、财务报告、提案等,并提交教代会讨论。
2.4 发出通知筹备小组负责发出教代会通知,明确会议时间、地点、议题等内容,确保教职工按时参加。
3. 教代会召开阶段3.1 召开预备会议教代会召开前,召开预备会议,选举产生教代会主席团,明确会议议程、日程安排等。
3.2 召开正式会议教代会在主席团领导下召开,按照议程进行。
会议期间,教职工代表对提交的教代会文件进行讨论、审议,并采取无记名投票方式进行表决。
3.3 提案征集和处理教代会期间,教职工可以提出提案,提交筹备小组。
筹备小组负责对提案进行整理、分类,提交教代会主席团讨论。
主席团确定提案的处理意见,交由相关部门执行。
4. 教代会闭会阶段4.1 总结会议成果教代会闭会后,筹备小组对会议成果进行总结,形成会议纪要,并向全体教职工公布。
4.2 督促落实筹备小组负责督促相关部门落实教代会通过的决议、提案等,确保会议成果得以实施。
4.3 建立长效机制学校应建立健全教职工代表大会制度,定期召开教代会,保障教职工民主管理和监督的权利。
5. 附则本指导手册适用于我国各类学校教代会的组织与开展工作。
各地、各校可根据实际情况,制定具体实施细则。
教代会是学校民主管理的重要途径,全体教职工应积极参与,为学校的发展贡献力量。
希望本指导手册对您的教代会工作有所帮助。
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教代会的成立、流程最佳答案高校成立教代会(教职工代表大会)的流程:一、教职工代表按职工人数的5%的比例民主选举产生,由代表大会筹备委员会对代表资格审查后,报学校党支部批准方可生效,认定为合法代表,确定会议程序主持召开大会,每届代表任期两年,原则上每年召开代表大会一次。
二、教职工代表大会,比照《国营工业职工代表大会暂行条例》,结合学校实际,执行工作任务,招待职工作任务:二、职工代表大会工作机构,应尽职尽责完成好下述工作任务:(一)、宣传好党的群众路线和依靠教职工办教育的方针、政策,宣传和解释教职工代表大会的性质、作用的任务。
(二)组织教职工选举教职工代表,组织教职工代表学习党和国家的政策法规、法令和管理知识。
(三)提出召开代表大会的方案和议题的建议。
(四)征集、整理提案,交教职工代表大会提案小组审理。
(五)会同有关部门做好会议期间的组织工作和校务公开制度。
(六)组织教职工代表传达会议精神,发动教职工和群众实现大会提案。
(七)组织教职工代表团或工作委员会检查大会决议和提案的落实情况。
(八)承办教工代表大会主席团交办的事宜。
四、有关事宜(一)教职工代表大会召开前向上级主管部门申报,会后将开会情况及其结果书面呈报。
(二)资料要求:代表提案有方案原件,收订成册,有情况综合,有处理答复的报告,会议主要议题有讨论、有记录,有决议打印件,每届首次会议有代表登记表,资格审查等资料。
每次大会程序规范,资料齐全,及时归档。
五、教职工代表大会的主要议题应以增强竞争机制,促进教育改革,提高教学质量,针对学校管理、奖惩方案、分配制度、工资、福利、住房等教职工权益的重要问题,考虑确定。
六、教职工代表大会的选举和决议事项,必须经过全体代表半数以上的票数通过:教代会是学校管理体制中不可缺少的重要组成部分。
教职工代表大会在党组织的领导下,坚持党的四项基本原则,以党的”三个代表”重要思想为指导,认真贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法令,正确处理国家、集体和个人三者的利益,协调学校内部矛盾、支持和监督学校行政工作,团结和动员广大教职工充分发扬主人翁精神,保证完成学校各项教育教学任务,努力培养社会主义“四有”新人。
把雷锋职业中专办成有特色的学校。
第一章职责和权限第一条:教代会根据国家的法则、政策以及上级主管机关的指令,行使下列职权:1、听取校长的工作报告,讨论学校的办学方针、发展规划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设和其它教学及管理工作的重大问题,提出意见和建议,并作出相应的决议。
2、讨论和通过由学校行政会提出的岗位责任制方案,教师职业道德规范,每学年教职工工作分工方案,教职工奖惩办法以及其它与教职工有关的基本规章制度,并作出相应的决议。
3、审议和决定教职工住房分配方案,教职工集体福利基金使用方案,每年学校职称岗位设置方案,补缺评聘工作方案和其它有关教职工集体福利的重大事项并作出相应决议。
4、监督学校各级领导干部,在听取学校各位行政领导述职报告后,民主评议学校各级领导干部并可根据其任职期间的业绩进行表扬或批评,并可以向上级主管部门提出奖惩、任免的建议。
5、教代会根据代表们的要求,可行使质询权,各处、室和各级领导干部应作认真地回答,但质询的问题可先提交有关人员作必要的准备。
6、评议非教学人员及非统考科目教职工工作业绩。
第二条:各处、室和各级领导应坚决贯彻落实教代会的决议,保证完成教代会交给的任务,不能敷衍或拖而不办。
第三条:本校各处、室和各级领导干部无权擅自修改教代会已经通过的决议或决定。
如教代会的决议有不当之处,可由某处、室提出修改意见或建议,然后由教代会主席团召开代表组长会议讨论决定。
并向代表加以说明,必要时也可召开代表大会来讨论决定。
第二章教职工代表第四条:教职工代表大会的代表,以教研组为单位,由教职工按本组所分配的名额等额选举产生,凡是本校的正式教职工,均可当选为代表。
教职工代表的条件:坚持党的基本路线,以党的“三个代表”重要思想为指导,遵纪守法,忠诚人民的教育事业,教书育人,治学严谨,熟悉业务,关心爱护学生,文明执教,办事公道,联系群众,热心为群众办事,具有一定议政能力。
第五条:根据工作需要,党、政、工、团的领导干部可经协商分别参加各教研组选举,不占各教研组名额,但不能不经过选举而成为当然代表,凡选出的代表经代表资格审查小组审定后方为有效。
第六条:教职工代表应有领导干部、教师和职工参加,其中:教职工代表至少不得少于代表总数的60%,老、中、青、妇女、少数民族教职工代表应占一定比例,根据情况,可邀请部分行政领导、离、退休教职工。
各级人大代表,政协委员,各级领导、支委委员、工会委员、团队负责人列席教职工代表大会。
教职工代表由职代会工作机构,工会委员会按全校教职工总数20%定名额分配到各教研组。
第七条:教职工代表及主席团实行常任制,每届三年,改选时可连选连任,教职工代表受选举单位群众的监督,原选举单位的教职工大多数认为代表不称职时,由代表小组报主席团批准可以撤换其代表资格,另作选举,但不得不经主席团同意而随意增补和调换教职工代表,教职工代表在本校内调换工作,不影响代表资格,调出本校或离、退休后自动失去代表资格。
第八条:教职工代表的权利:1、教职工代表在教职工代表大会上,有选举权、被选举权和表决权。
2、有权参加检查校内有关部门执行教代会决议和议案的落实情况,发现行政人员有违反国家政策、法令、纪律、搞不正之风和特殊化而损害国家利益和职工民主权利及物质利益等情况,有权提出批评或质询,有权提出议案、建议、意见。
3、因参加教代会活动而占用工作时间,有权按照正常出勤享受应得的待遇,代表被推选担任职代会职务时,他人不得以任何借口进行阻挠。
4、教职工代表因行使正当民主权利而遭受打击报复时,有权向有关部门和上级机关申诉、控告。
第九条:教职工代表的义务:1、模范遵守党的方针、政策和国家法律、指令和上级指令,严格遵守劳动纪律,规章制度,认真做好本职工作。
2、积极宣传和带头执行教职工代表大会的决议,做好教职工代表大会交给的各项工作任务。
3、正确代表群众利益,密切联系群众,如实反映群众意见。
4、努力学习,不断提高思想政治觉悟、业务水平和能力。
5、模范遵守社会公德,带头积极参与本校的两个文明建设。
6、带头维护行政指挥权,帮助和督促违反《教师职业道德行为准则》的教职工改正缺点或错误,同时要敢于主持公道。
第三章组织制度第十条:召开教职工代表大会时,民主选举的大会主席团成员轮流主持会议,闭会后应推荐一人为执行主席、主席团的每个成员,在三年任期内应轮流担任执行主席。
第十一条:产生主席团的程序是:先由党支部、工会委员提出候选人,交各小组充分酝酿(各小组也可提出新的候选人),报请党支部审查,由党支部提出正式候选人(等额)、然后提交大会选举通过。
选举主席团时必须有三分之二的代表参加,候选人须获到会代表人数的二分之一以上票数方可当选。
第十二条:教职工代表大会每三年为一届,每届视其情况召开若干次代表会议(每学期不得少于两次),每次会议必须有三分之二以上代表出席,遇有重大事项,须经三分之一的代表提议或经行政会提议三分之一的代表附议,由工会提请主席团可以召开临时会议,教代会进行选举和作出决议,必须有全体代表的超过半数通过方为有效。
第十三条:为保证大会质量,会前大会主席团应负责检查各项准备工作情况,审查提交大会的报告材料。
凡需大会讨论通过的主要文件,均需在开会前将文件印发代表,使代表有时间准备修改意见,同时,大会要安排足够的时间给小组讨论和大会发言,不能宣读一遍就要代表举手表决。
第十四条:教职工代表大会闭会后主席团有以下职责:1、督促行政领导开展工作,认真落实教代会决议和议案。
召开代表组长联席会议,交流代表组的活动情况,听取群众意见,对遇到重大事项主席团应进行讨论并请示学校党支部同意后作出处理和解决的决定。
2、组织评议干部的活动和组织教职工代表开展质询活动,其开展质询活动的程序是:事先提出质询提纲,由主席团决定质询时间和范围,让有关部门或负责人回答,然后通过适当形式通报质询结果。
3、审议个别工作小组上交的个项意见或提案,作出决议后交教代会讨论或各职能部门处理。
4、召开组长会议,讨论本校负责人提出的修改决议中某些条款的建议,并向教职工群众传达修改原决议的理由。
5、有计划地进行对教职工代表的训练、培养、教育工作,提高他们的思想政治觉悟、管理水平和主人翁责任感。
6、做好下次代表会议的准备工作。
第十五条:教代会设以下几个小组:〈一〉、教育教学改革小组〈二〉、生活福利小组〈三〉、规章制度工作小组〈四〉、提案管理小组〈五〉、干部监督小组各小组工作职责:〈一〉、教育教学改革小组督促、协助学校搞好教育教学改革工作。
〈二〉、生活福利小组1、关心教职工集体福利,调查了解教职工对生活福利方面的意见和要求,向学校职能部门或学校领导提出建议。
2、积极为学校寻找创收门路,改善教职工的福利待遇。
3、收集学校教职工对奖金分配的建议或意见,及时向学校行政提供信息。
4、督促学校伙食团、校医务室等部门做好师生的伙食、医疗等服务工作。
〈三〉、规章制度工作小组1、督促学校各职能部门认真贯彻学校各项规章制度,收集教职工对学校规章制度的意见或建议。
2、受理学校教职工对严重违反规章制度现象的投诉,对严重违反规章制度的教职工进行批评教育并提出处理意见,交学校行政处理。
〈四〉、提案管理小组1、负责收集整理教职工对学校办学目标、教育教学管理、集体福利等方面提案或建议,按类分送有关部门。
2、向教代会作教职工提案征集和上届提案落实情况的报告。
〈五〉、干部监督小组根据规定协同有关部门提出评议干部和非教学人员、非统考科目人员的方案和建议。
第十六条:教代会闭会后各小组及行政部门的任务:1、各小组在主席团的领导下,按大会的决议和委托进行工作,遇有重大问题,应及时向执行主席汇报。
2、学校负责人应根据大会的决议和议案,及时召开学校行政会议进行研究,纳入学校工作计划。
对议案要做到“三定一督”,即:定专人负责,定整改措施,定完成时间,督促办理,对无法实现的意见、要求,明确给予回答。
3、代表组长有以下职责:①、向自己所涉及的部门传达大会精神和决议。
②、协助有关行政领导,落实大会决议,并带头贯彻执行。
③、督促检查本组代表执行决议、履行权利、义务的情况④、讨论本组执行决议情况,针对存在的问题提出建议,向主席团反映本组职工意见,汇报落实决议的情况。
⑤、根据主席团布置组织代表的活动。
第四章教职工代表大会与工会第十七条:教代会与工会的关系:1、教代会是权力机构,工会是社团组织,按照有关《条例规定》,工会作为教职工代表大会的工作机构,应尽职尽责完成好下述工作任务:①、宣传好党的群众路线和依靠教职工办教育的方针政策;宣传和解释教职工代表大会的性质、作用和任务。