少儿篮球的基本训练方法
少儿篮球班基本功训练教案
少儿篮球班基本功训练教案篮球是一项非常受欢迎的运动项目，不仅可以锻炼身体，还可以培养孩子们的团队合作精神和领导能力。
因此，很多家长都希望能够让自己的孩子参加篮球班的培训，学习篮球的基本功和技巧。
在少儿篮球班的基本功训练中，教练需要有一套科学的教学计划和教案，以确保孩子们能够系统地学习和掌握篮球的基本技能。
下面就是一份少儿篮球班基本功训练教案，供教练们参考。
一、热身活动。
1. 跑步，让孩子们在篮球场上进行15分钟的慢跑，以帮助他们热身并提高心肺功能。
2. 灵敏性训练，进行一些灵敏性训练，比如跳绳、踢毽子等，以提高孩子们的反应能力和灵活性。
3. 关节活动，进行一些关节活动，比如摇臂、摇腿等，以帮助孩子们放松身体并预防受伤。
二、基本运球训练。
1. 站姿运球，教练向孩子们示范站姿运球的动作，并让他们进行练习，以帮助他们掌握正确的运球姿势和技巧。
2. 行进运球，让孩子们在篮球场上进行行进运球的训练，以提高他们的运球速度和控制能力。
3. 双手交替运球，让孩子们进行双手交替运球的训练，以帮助他们提高左右手的协调能力。
4. 过人运球，教练向孩子们示范过人运球的技巧，并让他们进行练习，以提高他们的过人能力。
三、基本传球训练。
1. 胸传，教练向孩子们示范胸传的动作，并让他们进行练习，以帮助他们掌握正确的胸传技巧。
2. 地传，让孩子们进行地传的训练，以提高他们的传球准确度和速度。
3. 传接配合，让孩子们进行传接配合的训练，以提高他们的团队合作能力和传球技巧。
四、基本投篮训练。
1. 站姿投篮，教练向孩子们示范站姿投篮的动作，并让他们进行练习，以帮助他们掌握正确的投篮姿势和技巧。
2. 移动投篮，让孩子们进行移动投篮的训练，以提高他们在比赛中的投篮准确度和稳定性。
3. 篮下进攻，让孩子们进行篮下进攻的训练，以提高他们在篮下的得分能力。
五、基本防守训练。
1. 站位防守，教练向孩子们示范站位防守的动作，并让他们进行练习，以帮助他们掌握正确的防守姿势和技巧。
小学生简单的篮球技巧教学
小学生简单的篮球技巧教学
1. 基本运球：一只手握住篮球，将球高高举过头顶，另一只手握住球的下部，在地面上轻轻地弹球，练习运球，保持身体稳定。
2. 投篮练习：站在离篮筐前面的合适位置，握住篮球，弯曲手臂，将球向上投出，注意力量和方向，将球投进篮筐。
3. 接球练习：一个人站在篮球场内，另外一个人掷球，第一个人要实时随着球的运动来接球。
4. 传球：站在一起，将球传递，练习传球的速度，传球的高度和传球的方向。
5. 防守练习：两个人面对面，一个人持球，另一个人贴身防守。
持球人要练习怎样才能不被防守者抢到球，并顺利将球传递给队友。
6. 篮板球：一个人扔球，另外一个人篮板球。
可以通过反复练习，练习如何判断出球的运动路径和速度，从而更好地完成篮板球。
7. 突破练习：挡在一个人面前的被防守者，要将球突然拍打到地面上，然后突破对手，从另一侧接住球。
以上的篮球技巧是小学生很好上手的，可以尝试学习和练习。
儿童篮球训练方法
儿童篮球训练方法
篮球是一项非常受欢迎的运动项目，不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神。
对于儿童而言，学习篮球也是一个很好的选择。
以下是一些儿童篮球训练方法，供家长和教练参考。
1. 基础动作训练
儿童学习篮球的第一步是掌握基础动作。
这包括运球、传球、投篮、防守等动作。
在训练中，要注意动作规范，尽可能避免不良习惯的养成。
2. 团队合作训练
篮球是一项需要团队合作的运动。
在训练中，要让孩子们学会与队友协作，互相帮助。
可以开展一些小组活动，让孩子们互相配合，提高团队合作精神。
3. 技术练习
篮球是一项技术性很强的运动项目。
在训练中，要注重技术练习。
可以针对不同的技术动作，开展专项训练，比如投篮练习、运球练习、防守练习等。
4. 身体素质训练
篮球是一项需要身体素质支撑的运动。
在训练中，要注重身体素质的训练。
可以开展一些身体素质训练活动，比如跑步、爬山、游泳等，以提高孩子们的身体素质。
5. 比赛训练
比赛是检验训练成果的关键。
在训练中，要适时组织比赛训练，
让孩子们在比赛中发挥出自己的实力。
比赛训练也可以激发孩子们的学习热情，提高他们对篮球的兴趣。
总之，儿童篮球训练需要注重基础动作、团队合作、技术练习、身体素质和比赛训练等方面的训练，以提高孩子们的篮球水平和兴趣，也可以在锻炼身体的同时，培养孩子们的团队合作精神和自信心。
少儿篮球在家训练方法
少儿篮球在家训练方法
1. 运球练习：让孩子坐在椅子上或站在墙边，进行简单的运球练习。
可以使用篮球进行单手运球、换手运球、胯下运球等基本动作，以提高手对球的控制能力。
2. 投篮练习：在家里找一个空旷的区域，设置一个目标（如篮子或指定的点），让孩子进行投篮练习。
可以从近距离开始，逐渐增加距离和难度。
这有助于提高孩子的投篮准确性和手眼协调能力。
3. 传球练习：与孩子一起进行传球练习，可以使用沙发、椅子或其他家具作为障碍物，让孩子学会在有限的空间内准确地传球。
4. 脚步训练：通过一些简单的脚步训练来提高孩子的灵活性和协调性。
例如，让孩子进行前后左右的跨步、跳跃等动作，可以增强他们的腿部力量和爆发力。
5. 视频教学：利用互联网资源，寻找适合少儿的篮球教学视频，让孩子观看并模仿其中的技巧和动作。
这可以帮助他们更好地理解和学习篮球技巧。
6. 亲子互动：与孩子一起玩篮球游戏，如投篮比赛、运球接力等。
这样可以增加孩子的兴趣和参与度，同时也加强了亲子间的互动。
需要注意的是，在家训练时要确保安全，选择合适的篮球和场地，并根据孩子的年龄和能力进行适当的调整。
此外，定期带孩子参加篮球培训班或户外篮球活动，与其他孩子一起训练和比赛，也能更好地促进他们的篮球技能发展。
小学体育竞赛篮球基础技术训练
小学体育竞赛篮球基础技术训练篮球，作为一项受欢迎的体育竞技项目，无论是在学校还是在社区，都备受关注。
而对于小学生来说，培养篮球基础技术非常重要，既能促进儿童身体健康，又有助于培养他们的合作意识和团队精神。
本文将重点介绍小学体育竞赛中篮球基础技术的训练方法。
一、运球技术训练运球是篮球比赛中最基本的技术之一，对于小学生来说是非常必要的。
通过正确地掌握运球技术，小学生能够更好地掌控球权，提高比赛的表现。
以下是一些运球技术训练的方法：1. 双手交替运球：双手持球，使球以弧线形状交替在两只手之间运动，保持身体平衡和眼观球。
2. 单手运球：用一只手控制球的运动轨迹，注意保持手腕的柔软和手指的灵活性。
3. 前后运球：根据场地的需要，前后运球是一项非常实用的技术，在训练中可以设定虚拟的针对防守者的位置，模拟比赛的实际情况来训练。
4. 穿越运球：利用球员之间的传递线路进行运球，锻炼传球和控球技术的协同能力。
5. 变速运球：通过改变运球的速度和力度，训练球员在比赛中的突然变化和应对反应的能力。
二、投篮技术训练篮球比赛中，投篮是得分的关键环节之一，尤其是在小学竞赛中。
下面是一些提高小学生投篮技术的训练方法：1. 基础投篮姿势：教导学生正确的投篮姿势，包括双脚分开与肩同宽、膝盖微屈、身体重心向前、手臂自然垂直等。
2. 篮筐准确度训练：通过简单的投篮练习，提高学生的命中率。
例如，利用教练指定位置的方框或标记，引导学生将球投入特定的区域内。
3. 移动中投篮：训练学生在移动中投篮的能力，例如造成投篮者与防守者距离的变化条件，提高学生解决对手防守的能力。
4. 罚球训练：练习学生的罚球技术，注重动作和姿势的正确性，通过反复练习提高罚球命中率。
三、盘球技术训练盘球技术对于小学生来说，既能提高球队的协同配合能力，又有利于球员在比赛中突破防守。
下面是一些盘球技术训练的方法：1. 过人盘球：教导学生用盘球的方式晃动对方防守球员，创造出突破的机会。
小学篮球的技巧
小学篮球的技巧
小学篮球的技巧包括以下几个方面：
1. 基本运球技巧：学会正确的运球姿势，掌握基本的推球和拍球动作，提高运球的灵活性和速度。
2. 传球技巧：掌握常用的传球方式，如胸传、头传、过肩传等，注意传球的准确性和力度。
3. 投篮技巧：学会正确的投篮动作，如站稳、挥臂、起跳、出手等，同时要加强投篮的准确性和力量控制。
4. 接球技巧：练习接球的技巧，如手指并拢、眼睛注视球的位置等，提高接球的准确性和稳定性。
5. 防守技巧：学习防守姿势和基本防守动作，如贴身防守、起跳封盖等，培养良好的防守意识和灵活性。
6. 篮板球技巧：练习争抢篮板球的技巧，如跳跃时的位置抢占、手臂的伸展和弯曲等，提高争抢篮板球的能力。
7. 灵活性训练：进行一些灵活性的训练，如扭腰盘球、过腿运球等，提高身体
的协调性和灵活性。
8. 团队配合：学会团队配合的重要性，与队友进行默契的传接球，寻找并创造出合适的得分机会。
通过不断的练习和训练，小学生可以逐渐提高篮球运动的技巧，增强自信心，并享受篮球带来的乐趣。
小童篮球基本训练教案
小童篮球基本训练教案篮球是一项受欢迎的体育运动，它不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神和领导能力。
对于小童来说，学习篮球不仅可以增强体魄，还可以培养他们的团队合作意识和领导能力。
因此，为了帮助小童更好地学习篮球，我们需要制定一套基本的训练教案，帮助他们建立正确的篮球训练基础。
一、基本动作训练。
1. 运球训练。
运球是篮球运动的基本功之一，对于小童来说，正确的运球姿势和技巧至关重要。
在运球训练中，教练可以教小童们正确的运球姿势，包括弯腰、屈膝、双手握球等。
同时，还可以进行一些简单的运球练习，如单手运球、交替手运球等，帮助小童们掌握基本的运球技巧。
2. 传球训练。
传球是篮球比赛中不可或缺的一环，小童们需要学会正确的传球姿势和技巧。
在传球训练中，教练可以教小童们正确的传球姿势，包括站姿、握球方式等。
同时，还可以进行一些简单的传球练习，如直线传球、斜线传球等，帮助小童们掌握基本的传球技巧。
3. 投篮训练。
投篮是篮球比赛中得分的主要方式，小童们需要学会正确的投篮姿势和技巧。
在投篮训练中，教练可以教小童们正确的投篮姿势，包括站姿、握球方式、出手动作等。
同时，还可以进行一些简单的投篮练习，如定点投篮、移动投篮等，帮助小童们掌握基本的投篮技巧。
二、基本战术训练。
1. 防守训练。
防守是篮球比赛中至关重要的一环，小童们需要学会正确的防守姿势和技巧。
在防守训练中，教练可以教小童们正确的防守姿势，包括站姿、移动方式等。
同时，还可以进行一些简单的防守练习，如盯人防守、区域防守等，帮助小童们掌握基本的防守技巧。
2. 进攻训练。
进攻是篮球比赛中得分的主要方式，小童们需要学会正确的进攻姿势和技巧。
在进攻训练中，教练可以教小童们正确的进攻姿势，包括站姿、移动方式、传球方式等。
同时，还可以进行一些简单的进攻练习，如突破进攻、快攻等，帮助小童们掌握基本的进攻技巧。
三、身体素质训练。
1. 身体力量训练。
篮球是一项需要较强身体力量的运动，小童们需要进行一定的身体力量训练。
小学生篮球训练方法
小学生篮球训练方法
小学生篮球训练方法可以从以下几个方面进行：
1. 基本技巧训练：重点培养小学生的基本篮球技巧，如传球、接球、运球、投篮等。
可以通过模仿游戏、练习动作等方式进行训练。
2. 身体素质训练：小学生篮球运动需要较强的身体素质，包括耐力、速度、敏捷性等。
可以进行有氧运动如跑步、跳绳等，以及球场上的爆发力和协调性训练。
3. 球队合作训练：篮球是一项团队运动，小学生应该培养良好的团队合作意识。
可以组织球队训练，进行配合演练、战术训练等，促进球员之间的合作与默契。
4. 比赛与实战训练：安排小学生参加友谊赛、校内比赛等，提供实战机会，让他们在比赛中学以致用，锻炼应变能力和心理素质。
5. 篮球知识教育：除了技术训练，也要教育小学生篮球的基本规则、战术指导等。
通过讲解规则、观看专业比赛等方式，提高他们对篮球的理解与认知。
需要注意的是，小学生的训练要以兴趣为基础，注重培养他们对篮球的热爱与激情。
同时要注重安全，确保训练场地和设备的安全性，定期检查是否存在安全隐患。
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儿园趣味小篮球活动教学的实践研究“趣味小篮球活动”是一项娱乐性、健身性的幼儿球类活动。
在全民健身运动的背景下，小篮球活动与游戏相结合，非常符合3-6岁幼儿的生理、心理特征，有利于幼儿园的大面积普及。
基于上述认识，我园自2006年9月开始进行了“趣味小篮球活动教学”的研究与实践。
（一）“趣味小篮球活动教学”分级目标的制订（二）教学活动内容的安排（三）“趣味小篮球活动”教学程序的构建“小篮球活动教学”共分活动准备、基本部分、游戏环节、结束放松等四个学习环节，各环节步骤、形式、时间因学习阶段不同而有所变化。
（四）“趣味小篮球活动教学”途径的开掘在小篮球教育的具体实施过程中，我们主要通过基本的小篮球活动、日常生活中的小篮球活动、专门小篮球队活动三大途径来实施。
1．日常生活中的小篮球活动幼儿小篮球教育也离不开日常生活的各个环节。
为了加强体能锻炼的强度和密度，在晨间区域活动时，我们让幼儿在运动区拍拍球，以发展其手脚协调能力；课间放松活动时让幼儿练习徒手拍篮球，以增强幼儿的球感。
餐后，我们带领幼儿头顶小篮球沿着塑胶边缘“走小路”；充分利用放学前的时间，下雨天则在教室的走廊里“走直线”，提高平衡、控制能力。
把小篮球教育自然地融人日常生活中，幼儿学得轻松、愉快，使小篮球教育的实施更具生活化。
2．基本的小篮球活动这是在面向全体幼儿的基础上重点开展的系列活动，包括趣味小篮球活动、趣味小篮球游戏两块内容。
（1）趣味小篮球活动指教师根据不同年龄幼儿的特点及动作发展水平而编排的操节和律动，多在早上的课间活动进行。
其目的是激发幼儿对小篮球的兴趣，提高幼儿的健康水平。
趣味小篮球包含走、跑、跳、平衡、弯腰等基本的动作，在选择合适音乐的基础上，根据音乐的节奏、速度，配以操节口令，把基本动作编排为成套的简单而又富有艺术性的小篮球操，以培养幼儿身体各部位的灵活性和协调性。
根据不同年龄段幼儿的不同发展需要，我们在实践过程中创编、每学期改编一套新的节奏快、动感强的幼儿趣味小篮球操和歌词比较形象、风趣，模仿性较强的韵律操。
在趣味小篮球的创编过程中，我们从以下两方面着手：①选择音乐：音乐作为幼儿小篮球活动的重要组成部分，在创编中是不容忽视的。
音乐应符合幼儿小篮球的特点，应当是节奏鲜明、热烈活泼，有蓬勃向上的感觉。
我们收集活泼的儿童歌曲，节奏鲜明强烈的爵士乐、以及一些轻松愉快的音乐等等。
例如：节奏鲜明、热烈活泼的乐声响起，幼儿就跟着节奏的快慢来表现小篮球的的快慢。
②编排动作：编排趣味小篮球的动作时，我们先根据音乐的风格设计一些具有该风格的、独特的、篮球技术动作，把舞蹈动作与小篮球动作有机的结合，再根据音乐的段落，把动作放在相对应的队形中将它表现出来，给人以活泼、欢快、优美、轻松自如的感受，这样整套篮球操的动作活泼流畅。
在欢快、优美的音乐伴奏下进行的趣味小篮球活动，不仅可以激发幼儿对音乐节奏的强烈共鸣，而且对幼儿的活泼开朗性格的形成也极为有利，更主要的是它能预防和纠正一些幼儿的不良体态，使幼儿保持挺拔、精神，身体各部位的灵活性得到发展。
（2）趣味小篮球游戏：幼儿最喜欢的小篮球活动之一，它将体育动作与趣味游戏、音乐游戏有机地融合在一起，以达到小篮球活动的目的。
如“对墙拍球”，就是专门用来锻炼幼儿手臂力量的一个游戏，两手都需要一定的臂力，又要相互配合，紧密协调。
3．专门的篮球活动我们成立了16人的校篮球队，掌握基本技术与素质的学习与训练。
包括拍球的“手型手法”、“步型步法”，“手感球感”、“行进运球”、“障碍运球”、“投球”等基本技术并进行简化的小篮球对抗训练，包括“传接球”的配合、“过人假动作”、“二打一”、“场上的跑位”等。
在前两阶段的基础上加以编排球操，使幼儿的动作具有实用性与表演性，并加以展示。
（五）教学策略的运用策略一：“创”其境，“增”其色我园户外活动场地及彩色塑胶跑道，其颜色鲜艳，场地柔软，不易跌伤，安全系数大，便于开展竞赛活动，尤其适合年龄小的幼儿进行小篮球活动，从小让幼儿熟悉运动场地，增强运动的意识。
为了增强幼儿对篮球活动的兴趣，每班教师都积极创造富有篮球特色的摆放环境。
如小一班的教室用彩色的链条制作而成的8个高箩筐，整齐摆放在教室的角落里，不占地方，取放方便。
又如中二班教室后面的墙上做了35个篮球的钩子，整个教室就充满运动感。
策略二：“交”其友，“激”其趣我们积极鼓励幼儿，将小篮球作为”我们健康活动永远的好朋友”，从而达到增强幼儿体质的目的。
如开展的边走边拍篮球活动中，小班幼儿活动的游戏化最能发挥他们的主动性，能激发幼儿的兴趣，并能较快掌握正确动作，提高锻炼的效果。
如幼儿高举篮球手臂走，不能让篮球掉下来，增强他们的背肌、臂肌和腹肌；模仿各种动作，抱球学“矮人走和巨人走”，可锻炼膝关节及周围的韧带、肌腱，发展腿步肌肉的力量和肌肉耐力；倒退走、学“大象”走、开“汽车”，可锻炼幼儿的平衡能力。
策略三：“探”其法，“究”其趣为了提高幼儿的学习热情，我们采用了多种练习法让幼儿练习。
如：为了培养幼儿的球感我们采用了蹲跪拍球、站立拍球、闭目拍球、对墙拍球、拍球走阶梯、深池拍球、“8”字绕球等方法，来增加幼儿的新鲜感，提高练习的兴趣，使幼儿感觉是在做不同的游戏，而且每个游戏都是不同的、新鲜的、有趣的，从内心喜欢小篮球活动、喜爱小篮球的游戏，进而自主进行练习活动。
在曲线运球过程中我们创编了“绕炸弹”游戏：幼儿在曲线运球过程中为了避开障碍而采用曲线运球。
我们首先给幼儿放置若干障碍物，比喻成炸弹，让幼儿拍球绕障碍物行进，如果人或球碰到障碍物就被炸弹消灭掉了，退出游戏。
该游戏增强了幼儿的球感。
在投篮的分解动作过程中，我们和幼儿做“机器人”的游戏，让幼儿把自己想象成一个机器人，来定型动作。
这样幼儿本来感觉的单调乏味的练习，变成了快乐有趣的游戏，更乐于、勤于练习了。
我们还创编了“坦克大战”做为练习运球的游戏。
策略四：“解”其道，“顺”其趣在“原地拍球”过程中，我们就让幼儿先练习简单的动作“两脚并拢在体前拍球”，再变成“两脚并拢在体侧拍球”，再递进到“两脚前后分开体侧拍”、“眼看前方原地体侧拍球”，最后到“两脚分开体侧，跟音乐的节奏拍球”。
这样幼儿每次只感觉到改变了一点点，难度只是增加了一点点，所以学起来很容易，让幼儿感觉每次新动作只要“踮踮脚”就能完成任务达到目标，对新动作的学习就更有兴趣、更有动力，体会到成功的快乐，增加学习兴趣。
经过三年的实践，取得了很好的教育实效：我园的小篮球活动再创佳绩，荣获浙江省“长鼻王杯”特色体育大赛一等奖第一名。
2009年6月，我园特色篮球队受浙江省体育总局的邀请，参加省体育运动会的表演。
2009年8月，在浙江省暨杭州市全民健身日活动，我园的32名篮球队队员的“篮球小子活动表演”引起全场轰动。
《浙扛省新闻频道》《1818黄金眼》《浙江省少儿频道》《浙江都市快报》《杭州日报》《钱江晚报》《中国宁波网》《东南商报》等新闻媒体对我园“趣味小篮少儿篮球的基本训练方法2013-09-16 作者：edianr 来源：11幼教幼儿教育网整理点击次数:：155 导语：体育，篮球运动项目备受世界广大青年所向往和喜爱，如今风靡全球，众所周知的美国职业男子篮球联赛之NBA，无不招来全球数亿球迷的心，无不让数亿的青少年所崇拜和向往。
可见篮球运动的魅力无处不在，篮球的价值何等的高贵。
导语：体育，篮球运动项目备受世界广大青年所向往和喜爱，如今风靡全球，众所周知的美国职业男子篮球联赛之NBA，无不招来全球数亿球迷的心，无不让数亿的青少年所崇拜和向往。
可见篮球运动的魅力无处不在，篮球的价值何等的高贵。
对于喜爱篮球运动的球迷来讲，科比，这位美国篮球超级巨星，也许你对他一点也不陌生吧！他从三岁开始打球，抱着对篮球的一种热爱，高中时代就已经体现出篮球巨星的气势。
篮球运动是一项技能要求较高的运动项目之一，要想学好篮球要从小开始。
这就是我要讨论的话题。
篮球运动从幼儿做起，从幼儿园开始做起。
在幼儿园开展篮球运动要坚持做到三个基本，就是基本技术、基本素质、基本配合。
当今学前教育，有少数幼儿园在做篮球特色园，有的以篮球为特色，有的专门以篮球为主特色园来做。
在幼儿园，每个老师都有自我的一种教学方式，千变万化，各展特色。
经过在幼儿园多年一直坚守在一线老师位置上，以多年的幼儿篮球教学实践探索和经验，凭借对幼儿心理的理解，针对幼儿的年龄特点。
下面谈谈如何在幼儿开展篮球运动以及开展篮球运动的策略。
一、选球与持球方法根据幼儿年龄特点和能力，从小班到大班，幼儿园的儿童用球为3号小篮球。
当幼儿第一次碰到篮球时都会觉得很兴奋，对于幼儿一般选择低手持球方法，高手持球：五指张开，两大拇指朝上，两手抱球。
第一次授课时，要讲解示范正确的动作要领，对于有些掌握不好的幼儿要个别指导。
最初，各种持球方法都会有。
其实，正确的持球方法对幼儿来讲是非常重要的，一旦幼儿掌握到正确的持球方法，幼儿会很容易受到受害，特别是幼儿的手指，例如幼儿持球方法不对，手指戳到球，这对幼儿的手指的伤害是非常之大。
因此老师在给初学者的幼儿上篮球课时必须教会幼儿如何正确的持球，这样可以减少伤害，为下一步动作打好基础。
二、拍高球（一）原地拍高球对于初学者的幼儿来说，他们对球感，熟悉程度都是比较陌生的。
在原有的基础上，针对幼儿拍球要从原地不动拍球开始，简称“原地拍球”，把这种拍球方式看成是幼儿往后学习的出发点和起点。
原地拍球顾名思义，就是站在自己的位置不移动的拍球。
原地拍球的最基本的要素分为一个“基本”和“三个要点”分为原地拍球的基本站姿、原地的右手拍球、左手拍球、双手交替拍球。
“基本”讲的是基本站姿，幼儿站在原地拍球的基本站姿。
基本站姿的动作要领：两膝盖微屈，腰背挺直，身体稍向前倾斜，刚开始练习基本姿势站立时对幼儿要进行时间上的考验和锻炼，由多到少，可根据幼儿最喜欢的数数来计量。
由于根据习惯幼儿也经常喜欢用右手拿东西，因此开始从右手开始练习原地拍高球，原地右手拍高球的动作要领：站在自己的原地，基本站姿站好，双手五指张开，右手放在球的上面，左手放在球的下面托住球，双手托住球持胸前，做好准备拍球姿势，拍球时体会手指（食指和中指）压拨球的感觉，手腕上下用力摇动，每次球拍的高球不要超过胸前，肚子的高度为好。
同理，左手拍球动作方法一样。
最后是双手交替拍球，在左右手熟悉之后，左右手也会显得是那么的简单，老师做示范动作，只要告诉幼儿左右手各拍一下，交换拍就可，动作方法和左后手拍高球一样。
原地拍高球的延伸，老师可准备有节奏的音乐，让幼儿跟着音乐节奏拍球，包括身体的上下抖动，更会显得球与身体结合的动感美。
（二）引导幼儿热爱篮球及原地拍高球的练习方法尤其是对于刚进幼儿园的幼儿，对于他们来说一切都是新的事物，一切都是陌生的。