袁隆平改稿阅读答案

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袁隆平阅读测试题及答案

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袁隆平阅读测试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 袁隆平是中国著名的______。

A. 物理学家B. 化学家C. 农学家D. 工程师答案:C2. 袁隆平被誉为“杂交水稻之父”,他的主要贡献是______。

A. 发明了杂交水稻B. 发明了杂交玉米C. 发明了杂交小麦D. 发明了杂交大豆答案:A3. 袁隆平的杂交水稻技术主要解决了什么问题?A. 粮食产量低B. 粮食价格高C. 粮食口感差D. 粮食运输困难答案:A4. 袁隆平的杂交水稻技术对世界粮食安全产生了什么影响?A. 减少了粮食浪费B. 增加了粮食产量C. 降低了粮食价格D. 提高了粮食品质答案:B5. 袁隆平的杂交水稻技术主要通过什么方式实现?A. 基因编辑B. 人工选择C. 自然选择D. 杂交育种答案:D二、填空题(每题2分,共10分)1. 袁隆平出生于______年。

答案:19302. 袁隆平的杂交水稻技术首次成功是在______年。

答案:19733. 袁隆平曾获得的国际奖项包括______奖。

答案:沃尔夫农业奖4. 袁隆平的杂交水稻技术使得水稻亩产提高了______%。

答案:20%5. 袁隆平的杂交水稻技术在中国的推广面积达到了______万亩。

答案:1.3亿三、简答题(每题5分,共10分)1. 请简述袁隆平的杂交水稻技术对我国农业发展的意义。

答案:袁隆平的杂交水稻技术不仅提高了水稻的亩产量,还有助于保障国家粮食安全,促进了农业的可持续发展,对我国农业发展产生了深远的影响。

2. 袁隆平的杂交水稻技术在国际上有哪些影响?答案:袁隆平的杂交水稻技术不仅在中国得到了广泛应用,还推广到了全球多个国家和地区,为解决世界粮食问题做出了重要贡献,受到了国际社会的广泛认可和赞誉。

四、论述题(每题15分,共30分)1. 请论述袁隆平的科研精神及其对当代青年的启示。

答案:袁隆平的科研精神体现在他对杂交水稻技术的不懈追求和持续创新上。

他坚持实践、勇于探索、不断突破,为我国乃至全世界的粮食生产做出了巨大贡献。

【初中记叙文阅读】《杂交水稻之父袁隆平》阅读答案及解析

【初中记叙文阅读】《杂交水稻之父袁隆平》阅读答案及解析

【初中记叙文阅读】《杂交水稻之父??袁隆平》阅读答案及解析《杂交水稻之父袁隆平》①怎样才能使人们不挨饿呢?袁隆平为此深深思索和不安了。

②袁隆平回到学校,借书买书,读书抄书,开始了他的科学试验。

③他先从旱粮作物起步,研究《杂交水稻之父——袁隆平》①怎样才能使人们不挨饿呢?袁隆平为此深深思索和不安了。

②袁隆平回到学校,借书买书,读书抄书,开始了他的科学试验。

③他先从旱粮作物起步,研究来研究去,收效甚微。

从1964起,他转向研究水稻。

因为我国是世界上最大的产稻国之一,水稻种植面积为播种面积的三分之一,水稻产量占粮食总产量的百分之四十。

从国际上看,全世界约有一半人口主要食用大米,有九十多个国家种植水稻。

这就是说,进行水稻的科学研究还具有世界意义。

④袁隆平提出了一个世界性的大课题——杂交水稻。

⑤其实,这一重大课题在国外早已进行研究。

1926,美国科学家琼斯最先报道了水稻杂交的优势现象。

1962,印度一位科学家进一步提出了水稻下一代杂种优势在生产上应用的设想。

然而,水稻是一种花器很小的自花授粉作物,异花授粉十分不易,这使得国际上许多有此设想的研究人员先后丧失信心,放弃或中断了研究。

而袁隆平选中了这个大课题,前进的道路该是何等的曲折和艰难啊!5.第③段中,“从1964起,他转向研究水稻”的原因是什么?解析:要从国内、国际两个方面来回答。

参考答案:①我国是世界上最大的产稻国之一,水稻种植面积为播种面积的三分之一,水稻产量占粮食总产量的百分之四十;②全世界约有一半人口主要食用大米,有九十多个国家种植水稻。

6.第⑤段“这一重大课题在国外早已进行研究”“这使得国际上许多有此设想的研究人员先后丧失信心,放弃或中断了研究”两句中的“这”分别指代的是_______;_________。

解析:两个“这”指代的内容是不一样的。

第一个“这”指第④段中提到的世界性的大课题——杂交水稻。

第二个“这”指第⑤段中所说的“异花授粉十分不易”。

《杂交水稻之父——袁隆平》阅读练习及答案

《杂交水稻之父——袁隆平》阅读练习及答案

杂交水稻之父——袁隆平(节选)袁隆平提出了一个世界性的大课题——杂交水稻其实,这一重大课题在国外早已进行研究。

1926年,美国科学家琼斯最先报道了水稻杂交的优势现象。

1962年,印度一位科学家进一步提出了水稲下一代杂种优势在生产上应用的设想。

然而,水稻是一种花器很小的自花授粉作物,异花授粉十分不易,这使得国际上许多有此设想的研究人员先后丧失信心,放弃或中断了研究。

而袁隆平选中了这个大课题,前进的道路该是何等的曲折和艰难啊!经过反复学习和思索,袁隆平展开了想象的翅膀——第一步,应该找到雄性不育的植株,培育出水稻雄性不育系。

其特点是雄蕊退化,而雌蕊则是正常的,即通常说的“母禾”。

第二步,再找一种特殊的水稻品种作父本,给母禾授粉,使它养育出来的后代,全部保持雄性不育的特性,这就是保持系。

有了保持系,不育系才能代代相传并大量繁殖。

第三步,还要找一种稻种和雄性不育系杂交,使杂交的后代恢复生育能力,这叫恢复系。

有了恢复系,就可以大量生产杂交种子了。

袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点大相径庭。

他被挂上阵,尚未站稳脚跟,冷言冷语便扑面而来。

但袁隆平既不争,也不辩,仍然矢志不移地搞他的科学试验。

1964年袁隆平迈出了杂交水稻研究的第一步,可是不久,“文化大革命”便开始了。

袁隆平所有搞试验的坛坛钵钵全被砸得稀巴烂,心爱的秧苗不是被折成几截,就是与湿泥污水搅拌成一团。

面对这种惨景,他落下了伤心的泪……所幸的是,他的两个忠实支持者藏了四钵试验秧苗。

这劫后余生的四钵秧苗,袁隆平倍加珍惜,到1968年,已发展到四分秧田了。

为了照顾这得来不易的“秧宝宝”,袁隆平像慈母似的守护在秧田边。

然而,就是他视为生命的四分秧田,在一个星期天的早上,还是被扫荡一空。

袁隆平来到试验田边,像疯了似的在狭窄的田埂上走过来,又走过去,狂奔乱跑。

当走到一口深井旁,像发现了什么,把衣服一脱,“扑通”一声跳了下去,原来他发现那里面有几棵秧苗。

(完整版)袁隆平改稿-阅读答案

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《袁隆平改稿》阅读答案①民谚说,吃饭靠“两平”,一靠邓小平,二靠袁隆平。

当年,80 多岁的邓小平夹着一支烟,摇着头,抿着嘴说,中国农村改革,这个发明权是农民的。

第一次见到袁隆平,是他75 岁的时候,我跟他说了这句大实话,袁隆平也夹着一支烟,也摇摇头,也抿着嘴说,“我只是做了一点点工作,一点点。

” ②再一次见到袁隆平,是8 年乊后的2013 年1月。

依然是大家熟悉的宽额头,小平头,古铜色的脸;依然是红格子棉布衬衫,深色休闲裤;依然是精神爽朗,睿智逼人,举手投足一点都不像个80 多岁的老人。

③一见面,老人同几年前一样,顺手从茶几拿起一包红色中华烟。

④这次来,我们带着清样,是请袁隆平审定有关他的一篇文稿。

就是在这篇文章里提到,袁隆平戒烟了。

“难道又复辟? 了?”我说出自己的疑问,袁老乐呵呵笑着,打开烟盒,抽出一支烟:“告诉大家,我已经正式戒烟64 天了。

这个是给客人抽的。

”他举着烟,每人问个遍抽不抽。

而后才坐下来,聚精会神地看稿,竟不带老花镜。

少顷,听他说,“错梦见的是谷粒像花生米那样大,不是花生那样大,哪有那么大,这个? 米? 字丢不得”,边说边拿起笔在“花生”后工工整整加了一个“米”字;“这个字也不确切”,一直低头看稿的袁隆平抬起头,“我梦见的是自己躺在稻穗下乘凉,说躺在? 水稻? 下面不准确。

” ⑤一般情况下,名家、领导的文稿大都经过层层把关,字字推敲,句句斟酌;审看大样,不过走一个程序,签字画圈甚而点头即可。

袁隆平却没有这样。

他看稿时,竟像小学生对自己的功课一样严谨认真,改正的这几个字无论语义还是修辞都恰到好处。

我心头悄然一颤。

上面说的袁隆平做的这个梦,大凡采访过袁隆平、写过杂交水稻的都熟悉,都描述过,我也在《见到袁隆平》这篇文章中用过。

回来后一翻检,大报小报、长稿短稿居然都是说“袁隆平梦见的谷粒像花生那样大”、“在水稻下面乘凉”。

不觉赧颜,随后分明感到一种常人很难有的精神从袁隆平改稿时那如同雕塑般的身体里溢出,充盈在我的四周。

《袁隆平》阅读答案及考点分析.doc

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《袁隆平》阅读答案及考点分析- 现代文阅读及答案-因为水稻是自花授粉作物,“自花授粉作物自交不衰退,因而杂交无优势”的论断明白无误地写在美国著名遗传学家辛诺特和邓恩的经典著作、五六十年代美国大学教科书《遗传学原理》中,由此有人嘲笑“提出杂交水稻课题是对遗传学的无知”。

在理论与事实发生矛盾时,袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威,不能跟在权威后面亦步亦趋,不敢越雷池一步。

他不迷信权威的每一个观点。

他知道,根据自己直接观察到的一些事实表明水稻具有杂交优势,“无优势”论是没有试验依据的推论,这一推论与自交系的杂交优势现象相矛盾:玉米自交系继续自交不再引起衰退现象,但杂交能产生强大的优势。

而天然的自花授粉植物品系(天然自交系)自交也不退化,为什么杂交却不能产生杂种优势呢?袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途,勇敢地向“无优势”论这一传统观念挑战,从而拉开了我国水稻杂种优势利用的序幕。

袁隆平认为,水稻的杂交优势利用只有两条路可走:一条是进行人工去雄,如果用人工去雄杂交,就得一朵花一朵花进行,产生的种子数量极为有限,不可能在生产上推广应用。

再一条路就是培育出一个雄花不育的“母稻”,即雄性不育系,然后用其他品种的花粉去给它授粉杂交,产生出用于生产的杂交种子。

然而国内外都没有这一先例,国际上有著名学者断言:不可能。

还有学者认为,像水稻这样一朵花只结一粒种子的“单颖果作物”,利用杂种优势必然制种困难,无法应用于生产。

在独立开展杂交水稻研究很长时间之后,袁隆平才从国外资料中了解到,早在1926年,美国的琼斯就发现了水稻雄性不育现象。

最早开展这项研究的是日本的科学家,当时是50年代。

此外美国、菲律宾的科学家也相继开始了这项研究。

尽管实验手段先进,但都因这项研究难度确实太大,无法在生产中得到应用。

袁隆平不打算退却,他很清楚他拥有的有利条件是其他国家科学家少有的:进行这项研究,中国有中国的有利条件,中国是古老的农业国,又是最早种植水稻的国家之一,有众多的野生稻和栽培稻品种,蕴藏着丰富的种质资源;有辽阔的国土和充足的光温条件,海南岛是理想的天然温室,育种者的乐园;更重要的是我们有优越的社会主义制度,可以组织科研协作攻关;有党的正确领导,任何困难都可以组织力量克服。

《杂交水稻之父——袁隆平》阅读练习及答案

《杂交水稻之父——袁隆平》阅读练习及答案

杂交水稻之父——袁隆平(节选)袁隆平提出了一个世界性的大课题——杂交水稻其实,这一重大课题在国外早已进行研究。

1926年,美国科学家琼斯最先报道了水稻杂交的优势现象。

1962年,印度一位科学家进一步提出了水稲下一代杂种优势在生产上应用的设想。

然而,水稻是一种花器很小的自花授粉作物,异花授粉十分不易,这使得国际上许多有此设想的研究人员先后丧失信心,放弃或中断了研究。

而袁隆平选中了这个大课题,前进的道路该是何等的曲折和艰难啊!经过反复学习和思索,袁隆平展开了想象的翅膀——第一步,应该找到雄性不育的植株,培育出水稻雄性不育系。

其特点是雄蕊退化,而雌蕊则是正常的,即通常说的“母禾”。

第二步,再找一种特殊的水稻品种作父本,给母禾授粉,使它养育出来的后代,全部保持雄性不育的特性,这就是保持系。

有了保持系,不育系才能代代相传并大量繁殖。

第三步,还要找一种稻种和雄性不育系杂交,使杂交的后代恢复生育能力,这叫恢复系。

有了恢复系,就可以大量生产杂交种子了。

袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点大相径庭。

他被挂上阵,尚未站稳脚跟,冷言冷语便扑面而来。

但袁隆平既不争,也不辩,仍然矢志不移地搞他的科学试验。

1964年袁隆平迈出了杂交水稻研究的第一步,可是不久,“文化大革命”便开始了。

袁隆平所有搞试验的坛坛钵钵全被砸得稀巴烂,心爱的秧苗不是被折成几截,就是与湿泥污水搅拌成一团。

面对这种惨景,他落下了伤心的泪……所幸的是,他的两个忠实支持者藏了四钵试验秧苗。

这劫后余生的四钵秧苗,袁隆平倍加珍惜,到1968年,已发展到四分秧田了。

为了照顾这得来不易的“秧宝宝”,袁隆平像慈母似的守护在秧田边。

然而,就是他视为生命的四分秧田,在一个星期天的早上,还是被扫荡一空。

袁隆平来到试验田边,像疯了似的在狭窄的田埂上走过来,又走过去,狂奔乱跑。

当走到一口深井旁,像发现了什么,把衣服一脱,“扑通”一声跳了下去,原来他发现那里面有几棵秧苗。

关于袁隆平的阅读理解题

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【原创实用版】
目录
1.袁隆平简介
2.袁隆平的主要成就
3.袁隆平的阅读理解题及答案
正文
1.袁隆平简介
袁隆平,1930 年 9 月 7 日出生于北京,是我国著名的农业科学家、杂交水稻的创始人,被誉为“杂交水稻之父”。

他长期从事杂交水稻的研究,为我国粮食生产做出了巨大贡献。

袁隆平一生热爱祖国,关心民生,勤奋工作,严谨治学,具有崇高的科学精神和强烈的社会责任感。

2.袁隆平的主要成就
袁隆平的主要成就之一是创立了杂交水稻。

20 世纪 70 年代,他成功研究出世界上第一代杂交水稻品种——南优 1 号,此后,又相继研究出多个优良杂交水稻品种。

这些品种比常规水稻增产 20% 以上,不仅解决了我国粮食供应问题,还为全球粮食安全作出了积极贡献。

此外,袁隆平还致力于推广杂交水稻技术,帮助许多发展中国家提高粮食产量。

他曾获得众多国内外荣誉,包括国家最高科学技术奖、世界粮食奖等。

3.袁隆平的阅读理解题及答案
阅读下面的短文,回答问题。

(文章概括:介绍了袁隆平的事迹和成就,以及他对我国粮食生产的贡献。

)
问题:袁隆平被称为什么?
答案:袁隆平被称为“杂交水稻之父”。

问题:袁隆平的主要成就是什么?
答案:袁隆平的主要成就是创立了杂交水稻,成功研究出世界上第一代杂交水稻品种——南优 1 号,以及为全球粮食安全作出积极贡献。

问题:袁隆平曾获得哪些荣誉?。

袁隆平,半世纪的盛名与争议现代文阅读原文附答案

袁隆平,半世纪的盛名与争议现代文阅读原文附答案

袁隆平,半世纪的盛名与争议现代文阅读原文附答案袁隆平是一位真正的耕耘者。

当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。

淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。

下面是小编为你整理的《袁隆平,半世纪的盛名与争议》现代文阅读原文和答案,一起来看看吧。

《袁隆平,半世纪的盛名与争议》现代文阅读原文袁隆平是上世纪七八十年代最有影响力的“种田人”——中国一半以上的农田都种上了杂交稻种。

民间一度流传:两个“平”让中国人吃上了饭:一是邓小平,二是袁隆平。

他艰苦卓绝的研究为曾经被饥饿困扰的国家带来希望,国家的鼎力支持为他带来了盛名,持久不衰的盛名也给他带来了争议。

那么,真实的袁隆平是怎样的?他对《环球人物》记者说:“我日日下田,而已。

”他的神坛下,是无数人的拭目以待;他的眼睛里,却只有秧苗摇曳的一亩田。

他身上有科学家的固执,也有历史亲历者的豁达。

对待外界的争议,他尽量选择消化于田间。

其他的争议他不予理会,但关于超级稻,他绝不退让。

1992年,农业部主办的某报纸上刊登了一次座谈会的报道。

会上,一些权威人士大肆斥责杂交水稻,称其为“三不稻”,即“米不养人,糠不养猪,草不养牛”。

他的同事、学生都让他声明反驳,他说:“没事,会解决的。

”他心想,事实胜于雄辩。

几个月后,江西省副省长舒惠国来访,直截了当地问他报纸报道是否属实,舒惠国对他说:“那些言论让群众产生了困惑,许多人在考虑要不要种植杂交水稻。

我要给老百姓一个交代。

”这是袁隆平第一次意识到,自己的研究已经超出了个人荣辱毁誉的范畴。

不久,他在人民日报发表文章“杂交水稻既能高产又能优质”,才算是稳定了全国种植杂交水稻的信心。

20xx年秋天,安徽蚌埠等地的近万亩“两优0293”(超级稻品种)出现大面积的绝收或减产。

一时间,对超级稻的质疑甚嚣尘上,“超级稻稻种严重过剩”“超级稻口味品质不佳”等话题在网上流传。

本性里,他愿意安之若命,上世纪60年代刚做杂交水稻时被人揶揄理论不对,“文革”期间甚至遭遇秧苗全部被毁,都鲜少与人争论,觉得“做好研究才最重要”;但现实是,他不得不出来反驳,因为袁隆平早已经不是独属于个人的袁隆平了,他的身后是一个巨大的产业,是这个国家农业的定海神针。

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.把自己的贡献说成做了一点点工作;在自己戒烟的情况还给客人准备了烟;像小学生对自己的功课一样严谨认真改稿,改正的这几个字无论语义还是修辞都恰到好处(改稿);在别人提醒“读”的繁体怎么写时,查字典弄清“读”简化体怎么写。

1. 袁隆平是一个怎样的人?(2 分)
答:谦虚、平易近人(热情)、严谨认真、好学。

2. 第④段加着重号的“复辟”一词的含义是什么?有什么作用?(2 分)答:抽烟,也说明作者与袁隆平交流气氛是轻松活泼的,从侧面表现了袁隆平的平易近人。

3. 这篇文章浸透着作者深挚的情感,富有感染力,作者是如何做到这一点的?请以第⑤段为例作简要分析。

(2 分)
答:从修辞的角度讲,本段采用对比、比喻、设问等修辞手法,突出袁隆平做任何事的严谨认真。

从表达方式讲夹叙夹议,特别是“像小学生对自己的功课一样严谨认真,改正的这几个字无论语义还是修辞都恰到好处”“ 是科学家对待事业的那种一丝不苟,是圣教徒对待经典的那种敬畏虔诚”这些议论文字把作者深挚的情感较好地渲染出来,增加了感染力。

(说一点即可)
4. 从修辞的角度赏析第⑦段中画线的句子的表达效果。

(2 分)答:运用排比的修辞手法写出了袁隆平是一个享誉世界、建树丰硕、执着不悔、贡献卓越的人,突出了其为阅改一份不满3000 字的文稿、题写几个字仔细到近乎苛刻的可贵,反映了他严谨认真的一贯品质。

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