5-1隐私与隐私权

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5.1隐私和隐私权PPT课件

5.1隐私和隐私权PPT课件
电话号码等信息公布在论坛上.她 郁闷极了…
• 妈妈和网站的做法合法吗? 请谈谈你的观点。
妈妈的做法不合法,公民享有私人 通信保密权
当自己的隐私和父母的关爱起冲 突的时候,我们该怎么办?
交流与沟通
网站的做法是违法的,因为公民还享 有个人信息保密权
当隐私权受到侵害时,必要时应该学会拿起法律的武器。
问:小萍的想法对吗?
分析:
(1)小樱不想让其他人了解自己的病历, 这是否危害社会?
(2)小樱告诉小萍自己的病史后,小萍扩 散了小樱的病史,有否经过当事人小樱的 允许?
请判断下列哪些为隐私。
1、我家的收入 2、甲偷了同学的钱 3、同学父母离异 4、冯小刚的家庭住址 5、乙的QQ注册号码 6、贪官的受贿日记 7、个人病情

就对我们小区进行了全面搜查,我们小区都 觉得很反感。
3、公民享有私人生活安全权

隐私权具体内容包括: 1、私人生活安宁权; 2、私人信息保密权; 3、私人通信保密权。
谢谢大家
再见
第五课 隐私受保护
隐私和隐私权
PPT教学课件
• 最新数据显示,中国的网民总 数已突破四亿人,其中,一点 五亿的网民在半年内曾遭遇账 户或密码被盗的情况。
• 人民网推出的“谁来保护我的 个人信息”网上调查显示,个 人信息受侵犯情况已呈蔓延之 势,90%的网民表示曾遭遇个 人信息泄露,89%的网民表示 已不堪个人信息泄露之扰,强 烈呼吁尽快出台相关法律法规。
你认为什么是隐私?隐私有哪些?
构成隐私的两个要件: 一为“隐”, 二为“私”。
“隐”即隐藏, 是当事人不愿公开, 不愿让他人介入,或不宜公开,他人不 宜介入的事情。
“私”即个人之事, 与“公”相对应, 是指纯粹个人的, 与公共利益、群体利益 无关的事情。

隐私和隐私权教学设计

隐私和隐私权教学设计

《隐私和隐私权》教学设计一、教学目标1、知识目标:(1)了解隐私及隐私权的内涵;(2)澄清隐私即丑事的错误观念;(3)明确法律保护个人隐私及隐私权2、能力目标:能自主地用所学知识分析生活中的相关案例,运用法律保护个人隐私及隐私权。

3、情感、态度与价值观目标通过本课的学习,具有隐私意识;初步培养尊重自己和他人隐私的意识;不侵犯他人隐。

二、教学重点、难点:教学重点:隐私和隐私权的含义。

教学难点:让学生懂得人人有隐私,隐私对个人和社会的重要性。

如何看待隐私权和监护权。

三、教学方法:案例分析法、阅读法、讨论法、情景教学法。

四、教学程序(一)、复习导入新课1、人格尊严权具体体现在哪些方面?2、名誉权、肖像权、姓名权各包括哪些权力?哪些是侵害这些权力的行为?学生回答,老师简评后引入:今天我们学习人格尊严权中的隐私权。

出示情景一:烦恼的小雪我最近刚转学,一切都是那么陌生,本来心情就不愉快,更不幸的是,同学们总是爱打听我的家庭背景、电话号码等,我不愿意对不是很熟悉的人说这些,可这几天她们好像在背后议论我:转学过来一定有什么不可告人的丑事,不然什么都不让我们知道……父母离婚?或有什么不可告人的丑事……请同学们思考:小雪该告诉同学们吗?为什么?学生回答(略)。

教师归纳:小雪在和其他同学不熟悉的情况下,不愿说出自己的个人信息,这是她维护自己隐私权的表现;而其他同学的做法是一种不尊重他人隐私权的表现。

(二)、新课探究1、人人有隐私A、什么是隐私人生在世,总有一些不愿为人所知、为人所侵扰的秘密;总有一些与公共利益、群体利益和他人利益无关的纯个人私事。

这些纯个人的私事,就是我们所说的个人隐私。

B、隐私的内容比一比:你知道哪些个人私事属于个人隐私吗?让学生充分回答。

教师归纳:(1)私人信息:姓名、性别、年龄、家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、身份证号码、工作单位、住宅电话及手机号码等身份识别信息;个人收入、信用卡、电子消费卡、上网卡、上网账号及密码、网上交易账号及密码、网上炒股账号及密码、QQ号及密码、网络游戏账号及密码等个人的财产状况和信用资料……(2)个人私事:日常生活、社会交往、日记……(3)私人领域:住宅、个人行李、书包、衣柜、书柜……小讨论:(1)小雪如果不说,是不是代表有不可告人的丑事?生答略。

《隐私和隐私权》教案

《隐私和隐私权》教案

《隐私和隐私权》教案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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人教版思想品德八年级下册第一单元第五课第一框隐私和隐私权

人教版思想品德八年级下册第一单元第五课第一框隐私和隐私权

何种情况下的搜查没有侵犯公民 的私人生活安宁权?
我国法律对搜查权的行使做了严格的限制:
(1)拥有搜查权的机关只有公安机关和人民检 察院,其他任何机关、团体和个人无权对公民的人 身、住宅进行搜查。 (2)搜查必须依法定程序进行。搜查人员应事 先办理搜查的手续,由有关领导批准后,填写搜查 证;在搜查时向被搜查人出示搜查证。 (3)只有在执行拘留、逮捕任务时,遇到紧急 情况,侦查人员才可以不用搜查证进行搜查。
妈妈的做法合法吗? 请谈谈你的观点。
隐私权的定义:
指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保 密的权利。 法律保护公民的隐私权有什么重要意义? ①划定了个人空间与公共空间的界限,维 护了个人的人格独立和人格自由; ②能够促进社会和谐,维护社会的安定。 隐私权的真谛: 是私生活的自由与安宁,保护正常生活不受 干扰,内心世界不被侵扰。
其他任何无证搜查,被搜查都可以拒绝,并有 权向人民检察院提出控告。
小红的困惑⑤
心情糟透了的小红忽然想给网友“乐天派”发E-mail 诉说自己的苦恼,不料“乐天派”也遇到烦心事了: 我也很苦恼,我昨天上网的时候发现,我在某一网站 注册会员时用的照片、个人资料等都被他们公开了,我该 怎么办啊? 该网站的做法对吗? 侵犯了公民个人信息保密权。
隐私权的具体内容包括:
1、私人生活安宁权 2、私人信息保密权 3、私人通信保密权
课堂小结
隐私的含义
私人信息:电话号码、QQ 隐私的具体内容 隐私权的含义
一、隐私
个人私事:通信属社会交往
私人领域:住宅
二、隐私权
保护隐私权的意义 私人生活安宁权 隐私权的具体内容 私人信息保密权 私人通信保密权
预习P51-55 1.如何尊重保护他人的隐私权。P51-52 2.侵犯个人隐私权的方式。P83 3.当隐私权受到侵害时,如何维权。P54 4.增强自我保护意识。P55 5.用智慧处理好尊重保护隐私与沟通交流的关系。P55

八年级政治下册第二单元第五课第一框隐私和隐私权课件新人教版

八年级政治下册第二单元第五课第一框隐私和隐私权课件新人教版

自己的个人信息从事有益于社会的活动。
一、单项选择题
1.“我心中有个小秘密,不能告诉你”,这句歌词说明人人有隐私。
隐私具体包括( B ) ①私人信息 ②个人私事 ③私人领域 ④单位情况 A.①②③④ C.②③④ 2.以下属于隐私的是( C ) ①个人身体状况 ②某官员接受贿赂的清单 ③某单位的“小金库” ④家庭住址 A.①② B.①②③ C.①④ D.①②③④ B.①②③ D.①②④
4.自学尊重和维护隐私及隐私权,既是现代文明的标志,也是社会进 步的表现。下列属于侵犯他人隐私权的行为是( C) A.某企业擅自将篮球巨星姚明的巨照作为形象代言广告 B.广西一高考落榜女生冒名顶替他人上大学 C.母亲为了了解女儿的心理状态,悄悄翻看她的日记 D.公安机关为了破案依法监听犯罪嫌疑人的通讯电话
3.随着网络技术的发展,一些诸如“人肉搜索”“网络隐私”“社交 网站”等问题不断出现,肆无忌惮地侵犯着公民的隐私权。对于公民的 隐私权,你的理解是( B) A.隐私权只针对成年人 B.隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利 C.做诚实守信的公民,不需要尊重他人的隐私 D.限制了个人的人格独立和人格自由
12.材料一:据一项调查表明:有31%的中小学生的日记被父母偷看过,
而且有些家长获得第一手资料后更不放心,过多的联想和猜测便会成为问
长问短的素材,使本来就承受过重学习压力的孩子,还要想办法应对家长 的盘问,因而又承受更重的精神压力,有些孩子还因为一时想不开而走上 不归路。 材料二:《未成年人保护法》规定,侵犯未成年人隐私,构成违反治安 管理行为的,由公安机关依法给予行政处罚。 结合上述两则材料,为正确保护自己的隐私,正确处理好自己与父母的 关系,让父母尊重、了解、关心自己,某中学决定开展“保护隐私”的系 列活动,请你参与其中,并完成以下任务:

隐私权包括哪些内容

隐私权包括哪些内容

隐私权包括哪些内容
隐私权是指个人对于其个人信息的控制权和自由权,是一种基
本的人权。

隐私权的内容非常广泛,包括但不限于以下几个方面:
1. 个人身体隐私,个人的身体是最基本的隐私范围,包括个人
的身体状况、健康状况、基因信息等。

个人有权决定自己的身体信
息是否公开,他人不得擅自侵犯。

2. 个人通讯隐私,通讯隐私是指个人在通讯过程中的隐私保护,包括电话、短信、电子邮件等通讯内容。

他人不得非法窃听、监视
或者篡改他人的通讯内容。

3. 个人家庭隐私,个人在家庭生活中的隐私权,包括家庭成员
的基本信息、家庭生活的私密性等。

他人不得擅自侵犯他人家庭的
隐私。

4. 个人财产隐私,个人的财产信息、财务状况等属于隐私范围,他人不得擅自获取或者公开他人的财产信息。

5. 个人行踪隐私,个人的行踪轨迹、活动范围等属于隐私范围,
他人不得擅自获取或者公开他人的行踪信息。

总的来说,隐私权是个人对于个人信息的控制权和自由权,包括个人身体、通讯、家庭、财产、行踪等方面的隐私内容。

这些隐私内容是个人的基本权利,他人不得侵犯。

在信息化社会,隐私权的保护显得尤为重要,相关的法律法规也在不断完善,以保障每个人的隐私权不受侵犯。

思想品德(人教版)八年级(下) 5-1 隐私和隐私权 导学案

思想品德(人教版)八年级(下) 5-1 隐私和隐私权 导学案

八年级(下)思想品德学科导学案课题:第五课第一框隐私和隐私权课堂类型: 新授课;上课时间:;第周第课时学习目标:了解隐私、隐私权的含义及包含的内容;掌握保护隐私权的重要性重点:隐私、隐私权包含的内容难点:依法维护隐私权学习过程:隐私的含义:不愿为人所知、侵扰的;与利益、利益无关的。

、个人、私人等。

隐私权,是指公民依法享有和的权利。

(2)法律保护公民的隐私权,能够,。

(3)隐私权的真谛是私生活的,保证,内心世界。

(4)隐私权包括的内容:①私人生活安宁权:公民的住宅不受侵犯,未经允许,任何人不得擅自或非法,执法人员不得无视法定程序。

②个人信息保密权:公民有权对个人信息保密,并禁止他人、和自己的私人信息。

③私人通信秘密权:公民有权对个人通信内容保密,禁止他人、或。

八年级学生小明和小华是好朋友,小华放学后经常去营业性网吧,还让小的隐私,指责小明侵犯了小华的隐私权;也有同学认为在这件事上小明做得对,我们要向小明学习。

(1)小明侵犯了小华的隐私权了吗?为什么?(2)我们是否要向小明学习?为什么?“你的房子打算出售吗?”“你的房子是不是要出租?”新买的房子还没有“咨询”电话,这让他不堪其烦,而且电话里,对方对他的姓名、电话、家庭住址,甚至房产投资情况都一清二楚。

“除了这些,他们到底还知道些什么?”钱先生一想起这些咨询电话就心有余悸。

(1)上述材料中提及的哪些内容属于钱先生的隐私?(2)房地产中介公司的行为是否侵权?为什么?一位重点中学的女学生,在一段时间里经常收到寄自某大学的信,班主任题,又不好把拆开的信交给收信人,老师把信扣了下来。

女同学知道此事后,非常气愤,认为老师和家长侵犯了她的隐私权。

(1)结合教材谈谈什么是隐私权?它具体包括哪些内容?(2)保护这种权利有什么意义?(3)如果在这位女同学身上发生的一切与老师的想法完全相同,老师和家长这样做行吗?请你指出法律依据。

【当堂检测】1. 当你的日记被偷看、住宅被他人窥视、信件被人拆阅……你应该意识到,自己的正在被侵犯。

5.1隐私和隐私权(人教版)资料

5.1隐私和隐私权(人教版)资料
(3)只有在执行拘留、逮捕任务时,遇到紧急 情况,侦查人员才可以不用搜查证进行搜查。
其他任何无证搜查,被搜查都可以 拒绝,并有权向人民检察院提出控告。
小红的困惑⑤
心情糟透了的小红忽然想给网友“乐天派”发E-mail 诉说自己的苦恼,不料“乐天派”也遇到烦心事了:
我也很苦恼,我昨天上网的时候发现,我在某一网站 注册会员时用的照片、个人资料等都被他们公开了,我该 怎么办啊?
家庭关系、财产状况、电话号码;
个人私事: 日常生活、社会交往;
私人领域: 住宅、行李、日记、书包
下列现象是否属于隐私:
1.老师的收入 —是 2.甲同学向老师报告乙同学偷了300元钱 —否 3.个人病情 —是 4.著名影星刘晓庆被有关部门查出她的收入
状况,发现她有偷税漏税。 —否 5.我往来的朋友 —是 6.我双休日的安排 —是 7.犯罪嫌疑人的信件往来 —否
上述行为是否合法?说说理由。 不合法 公民有权对个人通信内容保密,对自 己的假信如件老、师电或话父、母传拆真看、未电满子1邮0周件岁等禁止他人 的擅学自生查或看子、女刺的探信或件公是开否。合法?
未成年人保护法第31条规定:“对未成年人的信件,任何组织 和个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要由公安机关或者 人民检察院依照法律规定的程序进行检查,或者对无行为能力 的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外,任何 组织或者个人不得开拆。”
隐私权
1.隐私权的定义:
指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保 密的权利。
2.法律保护公民的隐私权有什么重要意义?
①划定了个人空间与公共空间的界限,维 护了个人的人格独立和人格自由;
②能够促进社会和谐,维护社会的安定。 隐私权的真谛:
是私生活的自由与安宁,保护正常生活不受 干扰,内心世界不被侵扰。
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构成隐私的两个要件: 一为“隐”, 二为“私”。
“隐”—隐藏, 是当事人不愿公开, 不愿让他人介入,或不宜公开,不宜让 他人介入的事情。
“私”—私人之事, 与“公”相对 应, 是指纯粹个人的, 与公共利益、群体 利益无关的事情。
一、人人有隐私
每个人都有一些不愿为人所知、 侵扰的秘密;总有许多与公共利益、 群体利益无关的纯个人私事,这就是 隐私。
结论二:
公民有权对个人信息保密,并 禁止他人非法搜集、传播和利用自 己的私人信息。
生活中会有这种现象:未经同意,老 师拆看学生的信件;父母拆看子女的信件; 领导检查下属的信件。拆看信件者均认为 自己有教育或者管理的权利。
上述哪些行为不合法?说说理由。 假如老师或父母拆看未满10周岁的学 生或子女的信件是否合法?
如家庭住址、电话号码、父母工 作单位等。

600名明星电话曝光
某一黑客攻入了一家经纪公司的电 脑,并把600名明星电话号码公布在网 络坛论中,造成众多明星纷纷接到不明 电话的骚扰。而自称是“黑客高手”的 人士,这一切不过是他们的一场恶作剧 游戏。
黑客是否构成侵权?他侵犯 了明星的什么权利?什么是隐私权?
隐私 和隐 私权
人人有隐私
让自己的心 灵有个家的
权利
隐私的内涵 保护隐私的必要性
隐私权的涵义 隐私权的内容
信息布告栏
自学课本P46,什么是隐私。判断下面情景。
1、小王患上肝炎,不愿意让同学们知道。
2、犯罪嫌疑人的行李包里藏有少量毒品。
3、张刚深夜偷车,被阿强发现报警。 4、班上有同学失窃,为了公正,老师要求同 学们打开书包搜查。 5 、小红交了很多校外的朋友。
报纸应不应该在个人的私生活上做文章? 该报刊登的这一文章是否构成侵权?侵犯 何种权利?
提示: 1、一般而言,个人收入、婚恋状况属于
个人隐私,报纸不应该在个人的私生活上做 文章。
2、但是明星的年收入涉及到纳税问题, 已不再属于个人隐私,报社有权披露,因此 报道明星的收入是合法的。
3、至于明星的婚恋状况只要不违背法律 和道德问题,纯属个人隐私,报社报道婚恋 状况侵犯了隐私权。
二、让自己的心灵有个家的权利
隐私权是指公民依法享有私 人生活安宁和私人信息保密的权 利。
一天深夜,某地公安派出所以“查 处赌博”为名,在无搜查证的情况下, 对某小区住房进行全面搜查。有人认为 该派出所的行为是合法的,因为他们有 搜查权;有人认为派出所的行为是非法 的,因为他们没有依据法定程序搜查。
结论三:
(1)我国宪法第40条规定:中华人 民共和国公民的通信自由和通信秘密受 法律保护。
除因国家安全或者追查刑事犯罪的 需要,由公安机关或者检察机关依照法 律规定的程序对通信进行检查外,任何 组织或者个人不得以任何理由侵犯公民 的通信自由和通信秘密。
(2)未满10周岁的公民为无民事行 为能力人。
我国未成年人保护法第31条有关规 定:对无行为能力的未成年人的信件可 由其父母或其他监护人代为开拆外,任 何组织或个人不得开拆。所以父母拆看 未满10周岁未成年人的信件是合法的, 老师不是学生的监护人,无论学生是否 达到10周岁,拆看学生信件都是违法的。
某影视明星的年收入和婚恋情况未经本人 同意便被刊登在某晚报上。这位明星阅读报纸 后,认为报社侵犯了自己的隐私权。
--《中华人民共和国宪法》
非法搜查他人身体、住宅,或者非法 侵入他人住宅的,处三年以下有期徒刑或 者拘役。司法人员滥用职权,犯前款罪的, 从重处罚。
--《中华人民共和国刑法》
上周的广州日报刊登的一批纳税“老 赖”名单。
小雪到医院看病发现她的病历被随便 放在服务台上。
张同学未经李同学允许,用李某的 QQ密码登陆QQ,并和同学们一起看了 李同学的聊天记录。
用了钱先生的私人信息。
第6题:
(1)不准确。隐私应该是与公共利益、群众利 益无关的纯个人私事,小军拿同学的手表侵犯 了同学的利益,不属于他的个人隐私。
(2)小明应该把这件事及时告诉小军的父母或 者老师,做好小军的思想工作,帮助他改正错 误。
第7题:略。
在生活中,我们应该采取哪些 措施保护自己的隐私权 ?(我们应 该怎样保护自己的隐私权? )
第1—4题:
1.D 2.D 3.B 4.A
第5题:
(1)家庭住址、私人电话、投资情况等都是钱 先生的私人信息,属个人隐私。
(2)房产中介公司的行为已经构成侵权,侵犯 了公民的隐私权。隐私权是公民依法享有私人 生活安宁和私人信息保密的权利,中介公司不 仅干扰了钱先生的生活安宁,并非法搜集、利
你同意哪种看法,为什么?
结论一:
(1)拥有搜查权的机关只有公安机关 和人民检察院。
(2)搜查必须依法定程序进行。公安 机关和人民检察院应事先办理搜查手续, 具备搜查证。
(3)特殊情况:在执行拘留、逮捕任 务时,遇到紧急情况,办案人员才可以不 用搜查证进行搜查。
中华人民共和国公民的住宅不受侵犯, 禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。
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