教室卫生检查评分内容
教室卫生检查评分内容
教室卫生工作考核细则
为创建一个良好、文明、卫生的学习和工作环境，制定本细则：
一、地面卫生要求（15分）
1、无废纸
2、无杂物
3、无痰迹
4、无尘土
5、无乱写乱画。
扣分标准：不符合以上标准之一扣3分。
二、桌椅卫生要求（10分）
1、整洁干净。
2、无刻写涂划。
3、物品摆放有序。
4、桌椅摆放做到“横竖一条线”。
扣分标准：不符合上述标准之一扣2.5分。
三、黑板卫生要求（10分）
1、板框清洁，无乱钉挂。
2、黑板用完擦净，无滥涂画。
扣分标准：不符合上述标准之一扣5分。
四、讲台卫生要求（15分）
1、整洁干净。
2、无刻写涂划。
3、物品摆放有序。
扣分标准：不符合上述标准之一扣5分。
五、门窗卫生要求（20分）
1、门窗板、框、窗帘洁净。
2、无污损、涂抹。
3、无乱贴挂。
4、无随意挡纸。
5、玻璃无污痕，无积尘。
扣分标准：不符合上述标准之一扣4分。
六、四壁卫生要求（12分）
1、无随意张贴、涂写。
2、无污痕、积尘。
3、无乱钉挂。
4、无蜘蛛网、痰迹。
5、无脚印、球印。
6、窗台等处无乱堆放，保持光亮。
扣分标准：不符合上述标准之一扣2分。
七、清扫用具（10分）
1、清扫用具按指定位置摆放整齐、有序。
2、水桶内不存放污水。
3、纸篓、簸箕每天清倒，内外洁净。
4、拖布用后洗净、拧干。
扣分标准：不符合上述标准之一扣2.5分。
八、环境卫生要求（8分）
1、室内空气新鲜，无异味。
2、室内不存放餐具、食品，不在教室用餐。
3、保持教室良好通风。
4、内其它物品摆放有序。
扣分标准：不符合上述标准之一扣2分。
九、奖励和惩罚措施
1、奖励政策：
（1）评选文明教室。
以科为单位，按各科班级的10％，每一季度评选一次文明教室，实行流动红旗制度，且对文明教室予以表扬和奖励；
（2）评选先进个人。
每学年评选若干先进个人（平时内务整理优秀者和卫生工作积极者等）。
2、惩罚政策：评出卫生最差教室，予以通报批评。
3、评选办法：
（1）历次卫生检查中得“优”最多者评为文明教室；
（2）历次卫生检查中“不合格”最多者为最差教室；
（3）各班级推荐卫生劳动积极者、卫生管理优秀者为文明个人。
教室、公共区卫生检查评分标准
教室、公共区卫生检查评分标准文章来源初中教师网w 91 一、日常检查内容及评分标准：1、教室和走廊地面、门窗、墙壁应长期保持干净，做到无垃圾、无污垢、无积水。
无球印、无鞋印、无新写字迹或者是能檫掉的字迹等。
一处有垃圾或污垢的扣分，2处以上扣1分，特别脏乱的酌情扣分后全校通报批评。
2、卫生工具应及时整理，卫生工具不整洁的扣1分。
值日生发现垃圾桶满应随时倒掉，检查时垃圾桶内垃圾未倒掉的扣1分。
3、晚上打扫卫生时，讲台及黑板下的粉尘要清除，未清除的扣1分。
4、课桌椅摆放未整齐的扣1分，饮水机每天要保持干净，做到无灰尘，无脏水四溢的现象。
有灰尘、污水的扣2分。
5、教室玻璃上未抹，如有脏物或者有灰尘的扣1分/处。
以一块玻璃为单位。
6、教室宣传栏、标语不整洁的扣1分，有破碎纸、未清除掉的扣1分。
二、大扫除检查内容及评分标准：1、教室、走廊地面无垃圾，无污垢，干净光亮。
地面有垃圾、污垢的扣1分，未拖或拖得不干净的扣2分（学校施工完执行）。
2、门、窗、饮水机、标语牌、讲台、黑板等无灰尘、无污垢，讲台上物品整齐。
以上有一处不合要求扣1分，2处及以上扣2分。
3、墙壁无污垢，在原来基础上无乱写乱画乱贴，天花板上无蛛网。
以上一处有问题扣1分，2处扣2分，依次类推。
4.垃圾清理干净，垃圾和清扫工具未按要求处理的扣1分。
（空间允许的情况下清扫工具应放在教室后面角落）。
5.教室外的走廊无垃圾、无污垢，走廊墙面应无污染物，不符合要求的一处扣1分。
两处以上扣2分。
公共区卫生常规及大扫除检查评分1、爱护校园环境，讲究公共卫生。
凡是在校园内及校门口乱丢、乱吐、乱画的，一人次扣5分，通报批评并罚扫公共区。
2、所有公共区内（包括水沟，校门口）应无砖块，大石头、木条等障碍物、发现一处扣1分。
学校施工期间，教师、宿舍楼梯上的泥垢应一周铲一次，如施工完应保持楼梯上无泥污，发现一次未完成的扣2分。
3、严禁从窗口往外倒水、扔垃圾，发现一例扣5分。
学校卫生检查评比制度及评分细则模版（三篇）
学校卫生检查评比制度及评分细则模版一、制度目的学校卫生检查评比制度的目的是保障学校师生的身体健康，提升学校卫生管理水平，营造良好的学习和生活环境。
二、适用范围本制度适用于所有学校的师生。
三、评比标准为了达到评比制度的公平、客观和科学，学校卫生检查评比标准如下：1. 环境清洁与卫生（满分30分）（1）教室卫生（10分）：包括地面、桌椅、黑板、窗户、门窗等的清洁情况；（2）楼道卫生（10分）：包括地面、楼梯、扶手、门窗等的清洁情况；（3）公共区域卫生（10分）：包括厕所、走廊、电梯等的清洁情况。
2. 健康饮食与饮水（满分20分）（1）饮食安全（10分）：包括食堂卫生状况、食品储存与加工条件、餐具清洁等；（2）饮水安全（10分）：包括饮水设施的卫生状况、饮水水源的安全性等。
3. 学生个人卫生（满分30分）（1）个人清洁（10分）：包括学生穿着整齐、卫生习惯良好等情况；（2）个人卫生用品（10分）：包括学生洗漱用具、个人毛巾、个人化妆品等的整洁程度；（3）公共卫生习惯（10分）：包括学生上下学时是否排队、是否按时开展卫生打扫等。
4. 学校健康教育与宣传（满分10分）对学校开展的健康教育活动和宣传情况进行评分，包括安排健康教育课程、开展卫生知识宣讲、发布卫生宣传海报等。
5. 学校卫生管理（满分10分）评价学校卫生管理的规范性和有效性，包括学校卫生管理制度的建立与执行情况、卫生保洁人员的工作状况等。
四、评分细则根据评比标准，卫生检查评分细则如下：评分区间评分说明90-100分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理均达到优秀水平。
80-89分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理达到良好水平。
70-79分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理达到一般水平。
60-69分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理达到较低水平。
学校卫生检查评比制度及评分细则（3篇）
学校卫生检查评比制度及评分细则是为了确保学校环境的卫生安全，评估学校的卫生状况，并借此对学校进行评比和排名。
下面是一份可能的学校卫生检查评比制度及评分细则的示例：1. 检查内容：- 教室卫生：包括地面清洁、墙壁和黑板的清洁、桌椅的整洁等。
- 图书馆卫生：包括书籍的整理摆放、垃圾桶的清理等。
- 餐厅卫生：包括餐具的清洁、食物储存和处理的安全性等。
- 洗手间卫生：包括厕所的干净程度、洗手设施的完善程度等。
- 公共区域卫生：包括走廊、楼梯、门窗等的清洁程度。
- 学生区卫生：包括宿舍、休息区等学生活动区域的清洁程度。
2. 评分细则：- 每个检查内容按照一定的比例进行评分，总分为100分。
- 每个检查内容根据细节和情况，可以设置不同的评分项目和标准，例如教室卫生可以包括地面清洁、墙壁清洁、黑板清洁等子项目，每个子项目评分细则为10分。
- 评分标准可以根据实际情况进行制定，例如：10分表示非常优秀，9分表示优秀，8分表示良好，7分表示一般，6分以下表示不合格。
3. 评比流程：- 定期进行学校卫生检查，例如每学期或每月进行一次。
- 由专门的卫生检查组组成，成员包括教师、学生代表、后勤人员等。
- 检查组对学校各项卫生检查内容进行综合评分，并以此计算出每个检查内容的得分。
- 根据每个学校的得分情况，进行评比和排名，评出卫生达标学校、卫生优秀学校等级。
学校卫生检查评比制度及评分细则可以根据实际情况进行适当调整和改进，以确保学校卫生状况的提升和学校环境的健康安全。
学校卫生检查评比制度及评分细则（2）一、前言学校卫生是保障学生身心健康的重要环节，学校卫生工作的好坏直接关系到学生的学习效果和身体健康。
为了提高学校卫生工作的质量，培养学生的卫生习惯和意识，学校特制定了卫生检查评比制度及评分细则，以便对学校卫生工作进行全面评估和改进。
二、卫生检查评比制度1. 目的通过开展卫生检查评比，旨在促进学校卫生工作的规范化、持续化和科学化，加强学生的卫生教育，提高学校卫生管理水平。
某某学校教室卫生大扫除检查评分细则
桌椅整齐 （15分）
1、桌子椅子擦净无污迹；2、桌子椅子整齐摆放；3、桌面清洁、 书本摆放有序。
三项达标，整体好的15，较好的14分；两项达标一项未达标，整体 较好的给13分，稍差的给12；未达标项离达标要求差距的给11分。 三项完成效果均一般的给10分，三项完成不理想的给9，总体效果 很差的给8分。
门窗风扇 （10分）
1、教室门无污迹灰尘；2、窗框玻璃干净无水痕；3、窗帘整洁； 4、风扇、开关洁净。
全部达标10，稍差的9分；三项达标一项未达标的8分，整体稍差的 给7分；两项达标两项未达标的给6分，只一项达标的给5分。
室内美化 （10分）
1、教室布置完整；2、教室物品摆放有序美观；3、墙面无印迹； 4、书柜摆放整齐。
项目
某某学校教室卫生大扫除检查评分表
评分标准
走廊 1、墙面整洁；2、地面干净无垃圾。 （10分） 全部达标10，稍差的7分。
分值
1、黑板擦净；2、粉笔槽擦净；3、讲台摆放整洁；4、空调擦净 黑板讲台等 。
（10分） 全部达标10，稍差的9分；三项达标一项未达标的8分，整体稍差的 给7分；两项达标两项未达标的给6分，只一项达标的给5分。
卫生角 干；3、垃圾桶回收箱干净无垃 圾；4、扫把拖把等工具摆放整齐；5、工具角无异味。
五项达标，整体好的15，稍差的14分；四项达标整体不错的给13 分；稍差的给12分；三项达标的给11分，稍差的给10分；两项的给 9分，总体很差的给8分。
总分
日期
评分人
全部达标10，稍差的9分；三项达标一项未达标的8分，整体稍差的 给7分；两项达标两项未达标的给6分，只一项达标的给5分。
地面拖扫 （30分）
1、地面干净无垃圾纸屑；2、地面拖的干净无污渍；3、室内无卫 生死角；4、教室空气清新无异味。
教室卫生检查标准
教室卫生检查标准教室卫生检查评分细则：一、检查内容包括地面、门窗、讲台黑板、卫生角和整体效应。
二、总分100分，其中地面20分、门窗20分、讲台黑板20分、卫生角20分、整体效应20分。
三、具体细则如下：1.地面（20分）1) 地面保持清洁卫生（6分）；2) 地面无纸片、污迹（8分）；3) 无积水（5分）。
2.门窗（20分）1) 保持门窗清洁干净，无污水痕迹（6分）；2) 窗户玻璃槽内清洁（7分）；3) 窗台干净，无杂物堆积（7分）。
3.讲台、黑板（20分）1) 讲台保持清洁无灰（6分）；2) 讲台台面及下面物品摆放整齐（7分）；3) 黑板擦洗干净且下槽内无粉笔及灰尘堆积（7分）。
4.卫生角（20分）1) 无垃圾堆积及异味（10分）；2) 清洁工具摆放整齐且干净（10分）。
5.整体效应（20分）1) 板报、宣传栏、卫生值日表均有，且布局合理（10分）；2) 教室整体布置，如装饰等（10分）。
附件2：XXX教室卫生检查人员安排检查组成员包括校领导、全日制负责老师、班主任、宿管阿姨、生活委员（或劳动委员）。
评分标准如下：1.地面：有污迹、纸屑、瓜子皮、包装袋等垃圾扣20分。
2.桌椅(讲桌)：排列不整齐，桌面不整洁，桌洞有杂物扣10分。
3.卫生工具：摆放不整齐，数量不配套，垃圾筐没及时清理扣10分。
4.黑板、宣传栏不整洁，暖器片内有悬挂物、堆积物扣10分。
5.分配的楼梯、楼道、大厅不干净、不倒垃圾桶扣10分。
教室卫生检查表一：值日生第周XXX检查人：学生会实践部成员卫生评分档次：A等：桌椅摆放整齐，地面、走廊无果皮、纸屑等杂物，门外垃圾筒按规定摆放。
B等：桌椅摆放较整齐，地面、走廊有少数果皮、纸屑等杂物，门外垃圾筒基本按规定摆放。
C等：桌椅摆放较不整齐，地面、走廊有明显的果皮、纸屑等杂物，教室外垃圾筒未按规定摆放。
每日卫生检查由XXX成员负责，检查范围包括教室整体卫生和走廊卫生情况。
每周卫生大检查由总务科、学生科、班主任代表和学生会实践部成员组成的检查组负责，检查范围包括各班级室内外卫生。
小学班级卫生检查标准及评比制度(四篇)
小学班级卫生检查标准及评比制度可以按照以下内容进行制定：一、班级卫生检查标准：1. 教室环境整洁，桌椅、黑板、地板无尘垢；2. 教室内物品摆放整齐，不乱堆乱放；3. 教室内无异味，保持通风良好；4. 教室内设施设备完好，无损坏；5. 室外场地整洁，无杂草和垃圾；6. 教室和室外场地无积水和污水；7. 学生个人用品摆放整齐，无乱丢乱扔；8. 桌椅、黑板、窗户等频繁接触的地方定期进行清洁。
二、班级卫生检查评比制度：1. 定期进行班级卫生检查，例如每周一次，由老师或班委成员担任检查员；2. 根据卫生检查标准，对每个班级进行评分，分值可根据实际情况自定；3. 对于卫生检查得分较高的班级，给予表扬和奖励，例如班级荣誉证书、班级卫生奖金等；4. 对于卫生检查得分较低的班级，进行整改和警示，并给予相应的惩罚，例如责令班级整理卫生时间、限制课外活动等；5. 公示每次卫生检查的评分情况，保证公平公正，同时鼓励班级之间的竞争和进步；6. 将卫生检查的结果及时反馈给家长，提醒他们对学生进行卫生习惯的教育和引导。
通过制定班级卫生检查标准及评比制度，可以促进学生的卫生意识和卫生习惯的养成，提高班级整体卫生水平，营造良好的学习和生活环境。
小学班级卫生检查标准及评比制度（二）一、卫生检查标准(一)教室卫生(上午____分，下午____分，共____分)1.地板、楼道清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。
墙壁﹑天花板无蛛网、无灰尘、无印痕。
2.门窗、玻璃干净、明亮，经常擦洗。
窗台无灰尘﹑不放置任何东西。
3.灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。
4.黑板课后及时擦干净无字痕，无尘印。
5.桌凳、讲台及用品排放整齐。
6.卫生工具摆放整齐，在指定位置堆放，垃圾篓应及时清倒。
(二)包干区环境卫生(上午____分，下午____分，共____分)1.地面洁净，无果皮、纸屑﹑烟蒂，果皮无碎砖烂瓦，无卫生死角。
2.建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净，教室外过道上干净，无积水。
小学卫生量化评分细则(三篇)
小学卫生量化评分细则根据一般的卫生标准制定，以下是一份参考细则：1. 教室环境卫生：- 地面清洁度：地面无灰尘、垃圾和污渍；- 空气质量：教室通风良好，无异味和烟雾；- 垃圾桶管理：垃圾桶摆放整洁，定期清理和更换垃圾袋。
2. 学生个人卫生：- 衣着整洁：学生衣着干净整洁，无破洞和污渍；- 手部卫生：学生保持良好的手部卫生习惯，经常洗手；- 饮食卫生：学生餐具清洁，进食过程卫生。
3. 厕所卫生：- 卫生间整洁度：卫生间无异味，地面、墙壁、马桶等干净整洁；- 网络安全：卫生间内无暴露的电线和电器设备；- 打扫频率：卫生间定期清洁，垃圾桶及时清理。
4. 操场及公共区域卫生：- 地面清洁度：操场及公共区域地面无杂物、垃圾和污渍；- 绿化管理：操场及公共区域内植物整洁、有序；- 河湖情况：操场及公共区域临近河湖的，河湖水质清洁。
5. 教师个人卫生：- 衣着整洁：教师衣着干净整洁，无破洞和污渍；- 手部卫生：教师保持良好的手部卫生习惯，经常洗手；- 饮食卫生：教师餐具清洁，进食过程卫生。
6. 安全管理：- 紧急设备：学校应配备紧急设备，并定期检查和维护；- 防火安全：学校应有有效的防火措施，消防设施正常运行；- 休息区安全：学校休息区应干净整洁，避免学生受伤。
以上只是一份简要参考，每个学校可以根据实际情况和需求，制定适合自己的卫生量化评分细则。
小学卫生量化评分细则（二）可以包括以下方面的内容：1. 教室卫生：评估教室的整洁程度和卫生环境，包括地面、桌椅、黑板、墙壁等的清洁情况，垃圾桶是否及时清空等。
2. 洗手间卫生：评估洗手间的清洁程度和卫生设施的完善情况，包括马桶、洗手池、地面、墙壁等的清洁情况，纸巾和肥皂是否充足等。
3. 餐厅卫生：评估餐厅的整洁程度和食物安全情况，包括餐桌、餐具、水杯的清洁情况，食物的存放和处理是否合格等。
4. 操场卫生：评估操场的整洁程度和安全情况，包括草地是否整齐，设施是否完好，垃圾桶是否及时清空等。
教室卫生检查评分表(标准版)
教室卫生检查评分表教室卫生检查评分表（标准版）使用说明一、文件概述本文件为《教室卫生检查评分表（标准版）》，旨在为学校、教育机构或班级提供一套全面、细致且标准化的教室卫生检查指南。
通过此评分表，能够系统地对教室的各项卫生状况进行评估，确保教学环境整洁、健康，为师生营造一个良好的学习氛围。
二、评分表内容详解评分表共分为两大部分：检查内容与评分标准。
每一检查项目均设定了明确的评判标准和相应的分值，总分为100分。
以下是对各项检查内容的详细说明：桌椅：标准：摆放整齐，干净无尘埃。
此项目要求桌椅排列有序，表面无污渍、尘土，展现教室的基本整洁度。
分值：9分。
地面：标准：地面需保持干净，无任何痰迹、纸屑及其他杂物。
这一项目直接反映教室的清洁维护水平。
分值：10分。
室内环境：无垃圾堆放：教室内不得有垃圾堆积现象，确保空间开阔，无异味。
分值：9分。
设施、设备完好无损：教室内的教学设施如投影仪、空调、桌椅等需保持完好，无损坏迹象。
分值：9分。
清扫工具摆放整齐，撮子里无垃圾：清洁工具如扫帚、拖把等应整齐放置于指定位置，撮子内不得有残留垃圾。
分值：9分。
灯具干净，无灰尘：教室内的灯具需定期清洁，保持表面无灰尘，确保照明效果。
分值：9分。
讲台：讲台面干净，无灰尘：讲台是教师授课的重要区域，其清洁度直接影响教学效果。
分值：9分。
讲台下无杂物：讲台下方应保持空旷，不得存放与教学无关的物品。
分值：9分。
黑板：干净，无乱写、乱画：黑板作为教学的主要媒介，需保持清洁，无随意涂写或画痕。
分值：8分。
墙壁：墙壁无蛛网、灰吊，无鞋印、球印等污迹：墙壁的清洁度是教室整体卫生的重要体现，需定期检查和清理。
分值：10分。
门窗：干净，无污迹：门窗作为教室的出入口和通风口，其清洁度不仅影响美观，还关乎室内空气质量。
分值：9分。
三、评分流程检查前准备：确保评分人员熟悉评分表各项内容及其评分标准。
实地检查：按照评分表顺序，逐一检查教室的各项卫生状况，并记录相应得分。
班级卫生打分标准参考
班级卫生打分标准参考
一、背景
班级卫生是学校管理的重要组成部分，良好的班级卫生状况有利于学生的健康成长和学习效果的提升。
为了规范班级卫生管理，制定一套科学合理的打分标准是必要的。
二、标准内容
1.教室环境卫生（40分）
-地面清洁度（10分）：地面干净整洁，无杂物和灰尘。
-桌椅卫生（10分）：桌椅干净整洁，无污渍和破损。
-窗户卫生（10分）：窗户清洁透明，无灰尘和污渍。
-空气质量（10分）：空气清新，无异味和污染。
2.卫生设施卫生（30分）
-厕所卫生（10分）：厕所环境干净整洁，无异味和污渍。
-水龙头和洗手台卫生（10分）：水龙头和洗手台干净整洁，无污渍和堵塞。
-垃圾桶卫生（10分）：垃圾桶干净整洁，垃圾分类正确。
3.学习用品卫生（20分）
-书桌卫生（10分）：书桌干净整洁，无杂物和污渍。
■书籍和文具卫生（10分）：书籍和文具整齐摆放，无污渍和损坏。
4.班级卫生习惯（10分）
-学生卫生习惯（5分）：学生自觉保持个人卫生，不乱扔垃圾。
-班级卫生习惯（5分）：班级集体卫生习惯良好，共同维护班级环境。
三、评分规则
-优秀：90分以上
-良好:70-89分
-一般：50-69分
-较差：50分以下
四、总结
以上为班级卫生打分标准参考，学校可以根据实际情况进行适当调整和补充，以促进班级卫生管理的有效实施。
只有班级卫生得到有效的管理和监督，才能提供良好的学习和生活环境，帮助学生全面发展。
学校卫生检查评比制度及评分细则（5篇）
学校卫生检查评比制度及评分细则一、教室卫生标准1、地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放书籍和其他物品。
2、桌椅：整洁整齐。
桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学习用品放置整齐有序。
学生离开座位应及时把椅子推入桌下，桌椅对齐。
3、讲台：台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等。
桌面和讲台下无纸屑、灰尘，抽屉内无杂物堆放。
4、黑板、板槽：课后黑板擦干净，无尘印，槽内无粉尘。
5、墙壁：整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网。
6、窗户、窗台、瓷砖：每天擦洗，无灰尘，窗台上不放置任何东西，玻璃窗无手指印迹；瓷砖每天擦洗干净，无污渍。
7、前后门：每天擦洗，不涂、写、刻、画、贴，不乱挂东西，无脚印。
学校统一张贴的纸张，如试场安排、封条等，失效后应及时清除干净。
8、电器：插座、开关、多媒体、应保持清洁。
9、教室里纸篓应及时清倒，不能满溢出来。
10、宣传栏、学习栏：张贴应整齐、美观、大方。
二、包干区卫生标准1、地面：无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等，无卫生死角。
2、楼梯：墙壁无污迹、悬尘，无脚印、球印；通道无纸屑、果壳、烟蒂等；楼梯扶手干净，无污迹、无蜘蛛网，楼梯拐角无卫生死角。
3、教室外过道：过道上无纸屑、果壳、烟蒂等；过道墙壁瓷砖擦洗干净，无灰尘。
4、包干区卫生早、午、晚各打扫一次，要做到及时清扫不拖拉。
三、考评标准1、教室卫生每处扣____分2、包干区卫生每处扣____分四、卫生评比制度1、将依据卫生检查记录，每月统计一次成绩。
2、每月的卫生扣分将直接纳入班级考核之中。
3、班级中有以下现象者，扣除当月班级卫生总分若干，并纳入以后先进班级和文明班级评选。
(1)乱扔、乱倒杂物、垃圾扣____分。
(2)乱涂乱踢，随处拍粉笔灰扣____分。
(3)不按时打扫卫生扣____分。
(4)未打扫扣____分。