优秀班集体评选PPT课件
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优秀班级评选活动策划方案PPT
力。
线下报名
设立报名点，接受各班级自愿报 名参加评选活动。
初选环节
材料审核
评委打分
对报名班级的申报材料进行审核，确 保信息真实有效。
邀请专业评委对现场展示进行打分， 评选出进入决赛的班级。
现场展示
组织各班级进行现场展示，包括班级 介绍、成果展示等环节。
决赛环节
01
02
03
04
班级陈述
进入决赛的班级进行陈述，展 示班级特色、优势等方面的内
班级才艺展示
邀请各班级进行才艺展示，如歌唱、舞蹈、情景剧等，让观众感受 到各班级的活力和才华。
嘉宾演讲与经验分享
邀请知名校友或行业专家进行主题演讲，分享成长经验和行业前沿动态，拓宽学生 的视野和思路。
优秀学长学姐经验分享：邀请在学术、工作等方面取得突出成绩的学长学姐进行经 验分享，为低年级同学提供指导和帮助。
01
邀请当地主流媒体记者来校采访和报道评选活动，提高活动的
知名度和影响力。
发布新闻稿
02
撰写评选活动的新闻稿，发送给各大媒体和网站，让更多人了
解活动情况。
建立媒体合作关系
03
与当地媒体建立长期合作关系，定期发布学校新闻和活动信息
，提高学校在当地的知名度和影响力。
05
预算与资源筹备
预算来源及分配
赞助资金
教师代表发言：邀请教师代表发言，分享教育教学理念和方法，促进师生之间的交 流和互动。
04
宣传推广方案
社交媒体平台宣传
微信公众号
通过学校或班级官方微信公众号发布评选活动信息，包括活动主题 、评选标准、参与方式等，并鼓励同学们转发和参与。
微博
在微博平台上发布评选活动信息，邀请同学们转发和参与，同时可 以通过话题、热搜等方式提高曝光率。
线下报名
设立报名点，接受各班级自愿报 名参加评选活动。
初选环节
材料审核
评委打分
对报名班级的申报材料进行审核，确 保信息真实有效。
邀请专业评委对现场展示进行打分， 评选出进入决赛的班级。
现场展示
组织各班级进行现场展示，包括班级 介绍、成果展示等环节。
决赛环节
01
02
03
04
班级陈述
进入决赛的班级进行陈述，展 示班级特色、优势等方面的内
班级才艺展示
邀请各班级进行才艺展示，如歌唱、舞蹈、情景剧等，让观众感受 到各班级的活力和才华。
嘉宾演讲与经验分享
邀请知名校友或行业专家进行主题演讲，分享成长经验和行业前沿动态，拓宽学生 的视野和思路。
优秀学长学姐经验分享：邀请在学术、工作等方面取得突出成绩的学长学姐进行经 验分享，为低年级同学提供指导和帮助。
01
邀请当地主流媒体记者来校采访和报道评选活动，提高活动的
知名度和影响力。
发布新闻稿
02
撰写评选活动的新闻稿，发送给各大媒体和网站，让更多人了
解活动情况。
建立媒体合作关系
03
与当地媒体建立长期合作关系，定期发布学校新闻和活动信息
，提高学校在当地的知名度和影响力。
05
预算与资源筹备
预算来源及分配
赞助资金
教师代表发言：邀请教师代表发言，分享教育教学理念和方法，促进师生之间的交 流和互动。
04
宣传推广方案
社交媒体平台宣传
微信公众号
通过学校或班级官方微信公众号发布评选活动信息，包括活动主题 、评选标准、参与方式等，并鼓励同学们转发和参与。
微博
在微博平台上发布评选活动信息，邀请同学们转发和参与，同时可 以通过话题、热搜等方式提高曝光率。
大学先进班集体申报班级风采班级建设教育PPT讲座课件
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
当小图班级是一个自强不息、积极向上、具有强大 清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小河乡田心村125号 班级凝聚力的集体。全班共有学生55人，热爱集体， 有强烈的集体荣誉感和责任感，班风朴实，学风优良， 清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小河乡田心村125号
2.班委成员基本情况一览表
姓名
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号 清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
性别 男 男 男 女 男 男 清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125 号 男 男
男
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
男
职务 班长 副班长 清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小河乡田心村125号 团支书 学习委员 生活委员
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
04
班级团结 清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小河乡田心村125号
01
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
班 级 建 设 清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小河乡田心村125号
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
大学先进班集体申报PPT模版 清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小河乡田心村125号
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清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
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清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
Time goes by so fast, people go in and out of your life. You must never miss the opportunity to tell these people how much they mean to you.
《创建良好的班集体》 省赛获奖 完整版PPT课件
创建良好的班集体
Байду номын сангаас
集体是个成长的摇篮。我们生活在集体之中， 每个人的思想、心理、情感、行为都要受到集体生 活的熏陶和周围环境的影响、 制约。我们文化知 识的获得，性格的培养，身体的发育，视野的拓展 ，能力的 增长，个性心理的发展等等都是在集体 中通过教育、培养、锻炼而成长起来的，所以，集 体为我们的成长奠定了坚实的基础。
踏入初中生活，一个新的班集体将我们自己的 手中诞生！让我们行动起来与老师一起，用自己的 双手创造出一个我们为之自豪的集体。
一、创建良好的班集体
• 书P.19体验与交流 • 想一想：好的学校、好的班级应该是怎样的呢？
——认真负责的班主任老师和其他的任课老 师；积极向上的同学，温暖的集体，等等。 • 有人认为，班集体的好坏，那是班主任和班 干部的事，与我们一般同学无关。 • 想一想：这种说法对吗？为什么？ • 怎样创建一个良好的集体呢？让我们大家以主 人翁的姿态，一起来出出主意。
一、创建良好的班集体
• 确立班级的奋斗目标 • 提倡团结合作精神 • 有严明的纪律 • 实行民主管理：班规及班规的落实 • 舆论导向：扬善抑恶，宣传栏的作用
• 良好的班集体犹如一个大熔炉，陶冶着每个同学的 思想和品行，让我们一起努力把自己的班集体建设 成良好的集体！
完成练习册作业。
Байду номын сангаас
集体是个成长的摇篮。我们生活在集体之中， 每个人的思想、心理、情感、行为都要受到集体生 活的熏陶和周围环境的影响、 制约。我们文化知 识的获得，性格的培养，身体的发育，视野的拓展 ，能力的 增长，个性心理的发展等等都是在集体 中通过教育、培养、锻炼而成长起来的，所以，集 体为我们的成长奠定了坚实的基础。
踏入初中生活，一个新的班集体将我们自己的 手中诞生！让我们行动起来与老师一起，用自己的 双手创造出一个我们为之自豪的集体。
一、创建良好的班集体
• 书P.19体验与交流 • 想一想：好的学校、好的班级应该是怎样的呢？
——认真负责的班主任老师和其他的任课老 师；积极向上的同学，温暖的集体，等等。 • 有人认为，班集体的好坏，那是班主任和班 干部的事，与我们一般同学无关。 • 想一想：这种说法对吗？为什么？ • 怎样创建一个良好的集体呢？让我们大家以主 人翁的姿态，一起来出出主意。
一、创建良好的班集体
• 确立班级的奋斗目标 • 提倡团结合作精神 • 有严明的纪律 • 实行民主管理：班规及班规的落实 • 舆论导向：扬善抑恶，宣传栏的作用
• 良好的班集体犹如一个大熔炉，陶冶着每个同学的 思想和品行，让我们一起努力把自己的班集体建设 成良好的集体！
完成练习册作业。
八年级三好班集体竞选稿PPT
与热情。
组织课外拓展活动和竞赛
举办讲座和研讨会
邀请专家、学者来校举办讲座，拓宽同学们的视 野，激发学术兴趣。
参加学术竞赛
鼓励同学参加各类学术竞赛，如数学竞赛、物理 竞赛等，培养创新思维和实践能力。
开展社会实践
组织同学们参与社会实践活动，如社会调查、志 愿服务等，增强社会责任感。
分享学习方法和经验，共同进步
06
家校共育理念实践与成果展示
家长参与班级活动情况回顾
活动参与度
家长积极参与班级组织 的各类活动，如运动会 、文艺汇演、社会实践 等，参与率高达95%。
志愿服务
众多家长主动报名担任 志愿者，协助班级开展 活动，为孩子们提供了 良好的活动环境。
家校互动
通过家长进课堂、家长 分享会等活动，增进了 家长与班级之间的互动 ，丰富了孩子们的学习 体验。
丰富课余生活
组织运动会、文艺比赛等课余活动 ，增进同学友谊，培养团队精神。
03
学术氛围营造与提升策略
鼓励同学积极参与课堂讨论
倡导主动发言
鼓励同学在课堂上积极表达自己 的观点和疑问，与老师和同学进
行互动。
分组讨论
定期组织分组讨论，让同学们在 小组内互相交流，提高团队协作
能力。
设立奖励机制
对在课堂上表现积极的同学给予 一定的奖励，激发更多同学的参
通过宣传他们的优秀事迹 和精神风貌，引导学生向 他们学习。
开展评选活动，让学生推 选自己心中的道德模范， 增强认同感。
关注个体成长，倡导自律自省
关注每个学生的成长过程，了解他们的需 求和困惑。 通过谈心、家访等形式，引导学生认识自 己的优点和不足。 倡导自律自省精神，鼓励学生制定个人成 长计划并付诸实践。
组织课外拓展活动和竞赛
举办讲座和研讨会
邀请专家、学者来校举办讲座，拓宽同学们的视 野，激发学术兴趣。
参加学术竞赛
鼓励同学参加各类学术竞赛，如数学竞赛、物理 竞赛等，培养创新思维和实践能力。
开展社会实践
组织同学们参与社会实践活动，如社会调查、志 愿服务等，增强社会责任感。
分享学习方法和经验，共同进步
06
家校共育理念实践与成果展示
家长参与班级活动情况回顾
活动参与度
家长积极参与班级组织 的各类活动，如运动会 、文艺汇演、社会实践 等，参与率高达95%。
志愿服务
众多家长主动报名担任 志愿者，协助班级开展 活动，为孩子们提供了 良好的活动环境。
家校互动
通过家长进课堂、家长 分享会等活动，增进了 家长与班级之间的互动 ，丰富了孩子们的学习 体验。
丰富课余生活
组织运动会、文艺比赛等课余活动 ，增进同学友谊，培养团队精神。
03
学术氛围营造与提升策略
鼓励同学积极参与课堂讨论
倡导主动发言
鼓励同学在课堂上积极表达自己 的观点和疑问，与老师和同学进
行互动。
分组讨论
定期组织分组讨论，让同学们在 小组内互相交流，提高团队协作
能力。
设立奖励机制
对在课堂上表现积极的同学给予 一定的奖励，激发更多同学的参
通过宣传他们的优秀事迹 和精神风貌，引导学生向 他们学习。
开展评选活动，让学生推 选自己心中的道德模范， 增强认同感。
关注个体成长，倡导自律自省
关注每个学生的成长过程，了解他们的需 求和困惑。 通过谈心、家访等形式，引导学生认识自 己的优点和不足。 倡导自律自省精神，鼓励学生制定个人成 长计划并付诸实践。
优秀班集体 评比PPT
追求目标
党风建设
1. 我班还有19名同学没有入团，争取毕业前加入 共青团组织
2. 争取每个月至少展开一次团日活动，主题可以 多样，增添班级凝聚力
3. 争取明年班级大部分团员上半年推选为入党积 极分子，考察一年后顺利成为预备党员，最后 在毕业前提出转正申请
党团建设
志愿活动
个人志愿活动 报名方式：志愿汇
园林201班！
我们的成绩!
黄青：总分520，排名1
郭涛：总分514，排名3
叶雨：总分508，排名4
大多数人会对我们职高生定义为“成绩差”“不学习” ，但 是事实证明并非如此，我们班总共41人，其中成绩最差同学 名次排名XX省高考48名。
THREE
班级目标与计划
THE SCENERY DESIGN
校级、区级荣誉
市级荣誉
二〇一七年度XX市三好学生
二〇一八年度XX市三好学生
2017年度富阳农商银行阳光成才优秀学生
2018年杭州市中职艺术插花比赛三等奖
市级荣誉
2017年XX市中职艺术插花三等奖
2017年XX市富阳区经济技术创新能手
二零一八学年度余姚市级优秀学生干部
二零一八年度余姚市先锋团干部
02
校奖学金
校一等奖学金 校二等奖学金 校三等奖学金
04
政府奖学金
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05
国家奖学金
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十佳班集体评选课件
班级特点
班级二的学生们勇于尝试新事物， 善于发现问题并寻找解决方案。
班级成果
在过去的学期中，班级二在科技创 新、社会实践等方面取得了显著的 成绩。
班级三
班级背景
班级三是一个注重文化、 热爱学习的班集体。
班级特点
班级三的学生们有着良好 的学习习惯和自主探究能 力，注重个人素质的提升。
班级成果
在过去的学期中，班级三 在文化成绩、学术竞赛等 方面取得了优异的成绩。
评选流程
自荐与推荐
各班级自行组织自荐材料，同 时接受其他班级的推荐。
初选与复选
根据自荐与推荐情况，组织专 家进行初选和复选，筛选出候 选班级。
网络投票与现场展示
候选班级进行现场展示，并开 通网络投票通道，接受公众投票。
评选结果公布
根据投票结果和专家评审意见， 公布十佳班集体名单。
03
参评班级介绍
评选结果数据图表
评选标准及权重
列出评选十佳班集体的各项标准及其所占权重，如班级管理、教 育教学、学生素质、特色活动等。
评选结果数据表格
列出每个参评班级在各项标准中的得分情况，以及总分排名情况。
数据分析图表
通过柱状图、饼图等形式展示各班级在各项标准中的得分情况，便 于直观比较和分析。
THANKS
感谢观看
评选目的
01
02
03
04
激励班级集体积极进取，争创 佳绩。
促进班级集体内部的团结协作 和共同进步。
推动班级集体在教育、教学和 管理等方面不断创新和提高。
展示和推广优秀班级集体的经 验和成果，为其他班级集体提
供借鉴和参考。
02
评选标准与流程
评选标 准
班级管理规范
优秀班集体评选PPT
返回 主页
在这个温馨可爱的集体里，我们沐浴爱的春风，我 们遨游知识的海洋，我们体验成功的喜悦，我们编织美 丽的梦想；我们在老师的引导下，将努力学会自理，学 会关爱，学会珍惜……
让我们共同创造快乐，一起分享快乐。我们始 终牢记：勤奋、团结、进取、奉献！我们时刻告诉 自己：爱是力量，爱是荣誉！
让我们快乐学习，幸福成长！互相帮助，共同进步！ 让每个人都成为我们班级的骄傲，每个人都为我们的集 体而自豪！
5
4
3
PICTURE
START
我们的班级： ———我们班是由45个天真可爱的孩子共同组成 的一个温馨的大家庭。 “梦想班”是我们班的个性化班名。（取自梦想从这里 起航） 我们的老师： ———您像温暖的阳光，关爱着花\朵；您是春天 的雨滴，灌溉着大地；您是一个神奇的大花园，任我采 集人世间知识的花粉。
二五 二五 梦想飞舞
四十五个同学四十五朵花，四十五个同学是一家。 四十五张天真的笑脸，四十五颗灵动的心，组成了我们 南航附小小学二年级五班这个大家庭。我们有缘才能相 聚,有心才会珍惜,让我们大家相信这份真感情！因为我 们是一家人，相亲相爱的一家人, 有福就该同享,有难 必然同当, 用相知相守换前程灿烂。
我们的特色： ———在学习中体验快乐，在活动中培养自信， 在激励中成就习惯，在助人中获得自助。
寓意：
5班 大家庭的团结友爱，大手（父母、老师）托起未 来实现梦想飞舞
铃声响、教室静、学具齐、坐姿正 坐得住、爱思考、敢发言、作业好 讲诚实、不说话、讲谦让、不打闹
品 学行 习习好 文惯好 体艺好 育有 有爱 特好 长
快
共
乐
同
学
进
习
步
，
。
暑期家访
优秀班集体展示ppt课件
Rizhao Polytechnic
--2013级应用电子技术一班团支部风采大赛
汇报人： 范兴培
二0一五年五月
班什集么 是体班集优体 秀的
What kind of class collective is the execellent one
？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
从一开始的集体探讨，
积极开展各项活动，一直是我们2013级应用电子 技术一班的工作重点。通过开展各项活动，既促 进同学们之间的交流，增加相互了解与信任，又 丰富我们的集体生活。在进入大学的近一年半中， 为了丰富大家的业余生活，鼓励同学多参加学院 组织的各项活动和学生社团。走出班级和院部， 充分展现和锻炼自己的才华与能力。 组织开展团队合作游戏、“感恩于心诚信于 行” 、“消防安全”、“ 弘扬雷锋精神践行志 愿服务”等主题的班会，了解团队合作的重要性， 注意校园安全及宿舍安全，以及常怀一颗感恩的 之心，感激身边的每一个人。
立德 乐学 慎思 敬业
团建班建共发展，凸显班级新态势
团建活动
立德 乐学 慎思 敬业
参加各类竞赛，培养创新思维
立德 乐学 慎思 敬业
追求全面发展，社会工作成绩突出
班级同学还积极参加社会实践，14年班级有30名同学分别组 成团队参加了暑期社会实践。 同学们积极参与无偿献血及志愿工作 孤寡老人慰问活动
团结
理想 梦想 梦想 真情
欢实笑 梦用 想
感欢恩笑 拼搏 分分享积享极 互动
自信
团结
拼搏
欢笑
团结 梦想 奋斗
原感原创创恩团结
珍惜
未来
--2013级应用电子技术一班团支部风采大赛
汇报人： 范兴培
二0一五年五月
班什集么 是体班集优体 秀的
What kind of class collective is the execellent one
？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
从一开始的集体探讨，
积极开展各项活动，一直是我们2013级应用电子 技术一班的工作重点。通过开展各项活动，既促 进同学们之间的交流，增加相互了解与信任，又 丰富我们的集体生活。在进入大学的近一年半中， 为了丰富大家的业余生活，鼓励同学多参加学院 组织的各项活动和学生社团。走出班级和院部， 充分展现和锻炼自己的才华与能力。 组织开展团队合作游戏、“感恩于心诚信于 行” 、“消防安全”、“ 弘扬雷锋精神践行志 愿服务”等主题的班会，了解团队合作的重要性， 注意校园安全及宿舍安全，以及常怀一颗感恩的 之心，感激身边的每一个人。
立德 乐学 慎思 敬业
团建班建共发展，凸显班级新态势
团建活动
立德 乐学 慎思 敬业
参加各类竞赛，培养创新思维
立德 乐学 慎思 敬业
追求全面发展，社会工作成绩突出
班级同学还积极参加社会实践，14年班级有30名同学分别组 成团队参加了暑期社会实践。 同学们积极参与无偿献血及志愿工作 孤寡老人慰问活动
团结
理想 梦想 梦想 真情
欢实笑 梦用 想
感欢恩笑 拼搏 分分享积享极 互动
自信
团结
拼搏
欢笑
团结 梦想 奋斗
原感原创创恩团结
珍惜
未来
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我们的特色： ———在学习中体验快乐，在活动中培养自信， 在激励中成就习惯，在助人中获得自助。
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寓意：
5班 大家庭的团结友爱，大手（父母、老师）托起未 来实现梦想飞舞
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铃声响、教室静、学具齐、坐姿正 坐得住、爱思考、敢发言、作业好 讲诚实、不说话、讲谦让、不打闹
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11
品 学行 习习好 文惯好 体艺好 育有 有爱 特好 长
我爱阅读
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38
.
39
.
40
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41
击剑时刻
.
42
跳蚤市场
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43
.
44
硕果累累
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45
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46
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班级教学理念
•关注每一个学生 •不仅追求好，更追求进步 •不看中一时成绩 •希望每个人都有进步
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二五 二五 梦想飞舞
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四十五个同学四十五朵花，四十五个同学是一家。 四十五张天真的笑脸，四十五颗灵动的心，组成了我们 南航附小小学二年级五班这个大家庭。我们有缘才能相 聚,有心才会珍惜,让我们大家相信这份真感情！因为我 们是一家人，相亲相爱的一家人, 有福就该同享,有难 必然同当, 用相知相守换前程灿烂。
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PICTURE
START
我们的班级： ———我们班是由45个天真可爱的孩子共同组成 的一个温馨的大家庭。 “梦想班”是我们班的个性化班名。（取自梦想从这里 起航） 我们的老师： ———您像温暖的阳光，关爱着花\朵；您是春天 的雨滴，灌溉着大地；您是一个神奇的大花园，任我采 集人世间知识的花粉。
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快
共
乐
同
学
进
习
步
，
。
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18
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19
暑期家访
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20
快乐假期
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21
.
22
.
23
二五班升国旗仪式
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24
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我是小导游
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26
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美食嘉年华
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29
我运动 我健康 我快乐
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30Leabharlann .31.32
书写比赛
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在这个温馨可爱的集体里，我们沐浴爱的春风，我 们遨游知识的海洋，我们体验成功的喜悦，我们编织美 丽的梦想；我们在老师的引导下，将努力学会自理，学 会关爱，学会珍惜……
让我们共同创造快乐，一起分享快乐。我们始 终牢记：勤奋、团结、进取、奉献！我们时刻告诉 自己：爱是力量，爱是荣誉！
让我们快乐学习，幸福成长！互相帮助，共同进步！ 让每个人都成为我们班级的骄傲，每个人都为我们的集 体而自豪！
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寓意：
5班 大家庭的团结友爱，大手（父母、老师）托起未 来实现梦想飞舞
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铃声响、教室静、学具齐、坐姿正 坐得住、爱思考、敢发言、作业好 讲诚实、不说话、讲谦让、不打闹
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品 学行 习习好 文惯好 体艺好 育有 有爱 特好 长
我爱阅读
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击剑时刻
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跳蚤市场
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硕果累累
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班级教学理念
•关注每一个学生 •不仅追求好，更追求进步 •不看中一时成绩 •希望每个人都有进步
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二五 二五 梦想飞舞
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四十五个同学四十五朵花，四十五个同学是一家。 四十五张天真的笑脸，四十五颗灵动的心，组成了我们 南航附小小学二年级五班这个大家庭。我们有缘才能相 聚,有心才会珍惜,让我们大家相信这份真感情！因为我 们是一家人，相亲相爱的一家人, 有福就该同享,有难 必然同当, 用相知相守换前程灿烂。
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PICTURE
START
我们的班级： ———我们班是由45个天真可爱的孩子共同组成 的一个温馨的大家庭。 “梦想班”是我们班的个性化班名。（取自梦想从这里 起航） 我们的老师： ———您像温暖的阳光，关爱着花\朵；您是春天 的雨滴，灌溉着大地；您是一个神奇的大花园，任我采 集人世间知识的花粉。
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共
乐
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暑期家访
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快乐假期
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二五班升国旗仪式
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24
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25
我是小导游
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26
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27
美食嘉年华
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28
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29
我运动 我健康 我快乐
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30Leabharlann .31.32
书写比赛
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33
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在这个温馨可爱的集体里，我们沐浴爱的春风，我 们遨游知识的海洋，我们体验成功的喜悦，我们编织美 丽的梦想；我们在老师的引导下，将努力学会自理，学 会关爱，学会珍惜……
让我们共同创造快乐，一起分享快乐。我们始 终牢记：勤奋、团结、进取、奉献！我们时刻告诉 自己：爱是力量，爱是荣誉！
让我们快乐学习，幸福成长！互相帮助，共同进步！ 让每个人都成为我们班级的骄傲，每个人都为我们的集 体而自豪！
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