幼儿园教育教学月重点周计划
幼儿园周计划月计划学期计划5篇

幼儿园周计划月计划学期计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园周计划月计划参考6篇

幼儿园周计划月计划参考6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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园务每月工作计划重点

一、指导思想本月园务工作以《幼儿园教育指导纲要》为指导,贯彻落实教育局和教研室的工作精神,全面提高幼儿园保教质量,深化教育教学改革,确保幼儿身心健康发展,营造和谐、安全的园所环境。
二、工作重点1. 加强幼儿园规范化管理,确保各项工作有序开展。
2. 提高师资队伍素质,促进教师专业成长。
3. 深化教育教学改革,提高教育教学质量。
4. 加强家园合作,提升家长满意度。
5. 重视幼儿安全,确保幼儿在园安全。
三、具体措施1. 加强幼儿园规范化管理(1)完善各项规章制度,确保园所各项工作有章可循。
(2)加强安全检查,确保园所设施设备安全。
(3)规范财务管理,确保园所财务健康。
2. 提高师资队伍素质(1)组织教师参加各类培训,提高教师专业素养。
(2)开展教师基本功比赛,促进教师技能提升。
(3)开展师徒结对活动,促进青年教师快速成长。
3. 深化教育教学改革(1)优化课程设置,提高教育教学质量。
(2)开展教学观摩、研讨活动,促进教师相互学习、共同进步。
(3)加强园本教研,提高教师教育教学能力。
4. 加强家园合作(1)定期召开家长会,加强与家长的沟通与交流。
(2)开展家长学校活动,提升家长育儿水平。
(3)建立家长微信群,及时发布园所动态和育儿知识。
5. 重视幼儿安全(1)加强安全教育,提高幼儿安全意识。
(2)开展安全演练,提高幼儿应对突发事件的能力。
(3)加强食品安全管理,确保幼儿饮食安全。
四、工作计划时间表1. 第一周:召开园务工作会议,部署本月工作重点。
2. 第二周:开展教师培训,提高教师专业素养。
3. 第三周:开展教学观摩、研讨活动,促进教师相互学习。
4. 第四周:召开家长会,加强家园合作。
5. 全月:加强安全检查,确保幼儿在园安全。
五、工作总结本月园务工作将按照计划有序开展,确保各项工作顺利完成。
对本月工作进行总结,为下月工作提供借鉴。
同时,针对工作中存在的问题和不足,及时调整工作计划,确保幼儿园各项工作持续健康发展。
幼儿园大班月周教学工作计划(9篇)

幼儿园大班月周教学工作计划(9篇)幼儿园大班月周教学工作计划(9篇)周工作计划需要具备可操作性和可测量性,通过考核和评估,以便进行改进和调整。
内容应该包括总体目标、具体任务、关键节点、实施策略、人员配备和资源支持等方面。
现在随着小编一起往下看看幼儿园大班月周教学工作计划,希望你喜欢。
幼儿园大班月周教学工作计划精选篇1一、月重点1、帮助幼儿了解文具的种类,简单结构与用途,培养幼儿正确的阅读和书写姿势。
2、引导幼儿关注天气变化及其对人们生活的影响,观察记录春天的变化;激发幼儿对种植活动的兴趣,并对植物生长过程有探究的欲望。
3、帮助幼儿练习跳皮筋和跨跳的技能。
二、区域活动建设1、在语言区投放幼儿常见的字,鼓励幼儿自然的阅读。
2、在音乐区添置自制的三角铁等乐器。
三、生活活动1、注意养成正确的阅读和书写姿势,保持良好的坐姿和站姿。
2、组织春游活动。
四、家园共育1、与幼儿一起阅读,引导其感受汉字在阅读中的重要性。
2、带领幼儿找春天。
五、第一周周重点1、引导幼儿感受文学作品的语言美,意境美,鼓励幼儿结合图片大胆想象,并用连贯的语言进行创造性的讲述。
2、国画、电脑语言活动《下雨啦》。
3、琴舞英语科学认读艺术活动《春天来了》。
4、科学活动《春天的日记》健康活动《蚕儿变变变》社会活动《小鸟—我们的朋友》。
六、第二周周重点1、找春天,了解春天。
尝试用语言或绘画等方式表达自己对春天的喜爱。
2、国画、电脑语言活动《春天的秘密》科学活动《植物怎样吸收营养》蒙氏活动。
3、琴舞英语科学认读艺术活动《春江水暖鸭先知》。
4、科学活动《草莓熟了》健康活动《谁的姿势正确》社会活动《我会安排自己的一天》。
5、英语科学活动《春游去》艺术活动。
6、语言活动《小蝌蚪找妈妈》,科学认读艺术活动《春天在哪里》。
七、第三周周重点1、帮助幼儿初步了解小学生在校的生活和学习常规,使其知道自己马上要上小学了,激发其上学的愿望。
2、国画、电脑语言活动《小熊的花园》科学活动《文具盒》蒙氏活动。
幼儿园的学期计划、月计划、周计划、日计划要怎么写:

幼儿园的学期计划、月计划、周计划、日计划要怎么写?在幼儿园上班的老师都知道,幼师除了身体上要能扛得住折腾,还要能写各种教案计划.什么年度计划、教学计划、保育计划,各种各样十分繁多,实在让人应接不暇.今天小编给大家整理了幼儿园最常用到的学期计划、月计划和周计划的撰写要点,同时将其他内容也融入贯通,大家赶紧马住学起来吧!一、学期计划也称班级保教工作计划.是指导一个学期班级各项工作全面、有效开展的规划,除包括班级日常教育教学工作外,还包括家长工作、环境创设等方面的内容.1.包含要素现状分析、学期目标、具体措施、主要活动等.2.遵循原则遵循“分析掌握在前,目标在后”的原则——分析:分析之前幼儿发展状况,班级整体工作情况掌握:掌握熟悉本年龄段幼儿发展目标要求遵循“立足园所、班级实际”的适宜性原则.遵循“年级组成员、班级成员全员参与、充分沟通”的原则.3.各部分制定要点现状分析把握要点:分析什么:主要分析幼儿上学期发展状况和教育目标完成情况.怎么分析:(1)先进行整体分析,再按领域和项目依次进行分析;(2)保证分析的真实准确,既要兼顾整体又要兼顾个体.新班级:主要结合“幼儿年龄特点”和“教师以往的经验”进行分析.学期教育目标把握要点:怎么制定:考虑每个领域的关键经验、幼儿的年龄及发展特点、班级幼儿实际水平,确定班级本学期各项重点目标.1、乐于提出问题,能围绕简单和感兴趣的问题及身边的科学现象主动进行探究;体验猜想、验证、记录表达的过程.(光、电、运动、摩擦)2、认识秋冬季的明显特征;感受秋天丰收的乐趣,了解冬季人和动植物的过冬方式.3、学习用简单的符号记录天气变化,尝试用语言和操作材料表达自己对天气的感受和认识;感知风霜雪雾等天气的明显特征.4、知道声音有噪音和乐音之分,了解噪音的危害.5、学习运用简单的材料、工具进行制作活动.具体措施把握要点:①通过哪些手段、途径、形式实现所列举的教育目标.②把握“措施”与“目标”间的不完全对应性和关联性,即一个目标可能需要多种措施去实现,一种措施可能实现多个目标.▲一个目标对应多个措施▲一个措施对应多个目标教学工作把握要点:①即与目标和措施相对应的各种具体活动,如《快乐家园》内容,歌曲、绘画、区域等各种类型活动.②结合教师对目标的理解、以往的工作经验、现有的参考教材初步选择确定.③随时进行调整和添加.参考活动类(目标:认识秋天明显特征)1、健康领域:体育游戏——“摘果子”、“运瓜”、“穿脱衣服我知道”;2、艺术领域:树叶粘贴,泥工、绘画“秋天的水果”、律动:“摘果子”歌曲:秋(系)、秋天多么美(音)、《小树叶》;棉签绘画:“美丽的菊花”“一串红”.3、科学领域:①搜集种子、果实、落叶等秋天果实,进行分类;冬天的变化及各种动植物的过冬方式.②做落叶标本.③颜色碰碰碰(建构)④科学小实验:影子的秘密、摩擦起电、谁跑得快等.4、语言领域:欣赏散文:《落叶》诗歌:“菊花”“小树叶”绕口令:七个阿姨来摘果;晨间讲述:结合季节特征.家长工作①拓展家长工作的形式.②有针对性的帮助不同家长解决家庭教育问题,提升不同层次家长的家庭育儿能力.③开发家长的教育资源,尝试家长进课堂活动.二、月计划月计划是学期计划的下位分解计划,主要是总结上月执行情况的基础上提出实现学期目标计划的实际步骤.包括上月情况分析、本月各领域重点目标、主要活动措施及活动内容等要素.1.上月情况分析分析什么:体现针对性——主要针对上月目标达成情况及幼儿发展情况进行分析.怎么分析:要从五个领域进行分析.保证客观、真实性,既要分析优势、又要指出不足.2.本月重点教育目标把握要点:①把握关联性:依据学期目标中每领域(项)的关键价值、幼儿上月发展状况、本月的特质基础上对学期目标筛选、分解确定月目标.②把握目标的适宜性(不宜过大或过于具体,适宜本月实现;有的可能直接是学期目标,有的可能为分解目标).③按领域及项目依次进行制定,体现本月重点.3.具体措施及内容①措施按领域来写:每个领域目标需要哪些措施去实现.②内容上:为了便于指导月工作的开展,增强目的性采用了分类书写的方式.③把握“措施”与“目标”、“内容”间的不对应性和关联性,即一个目标可能需要多种措施、内容去实现,一种措施、内容可能实现多个目标.三、周计划周计划是一周之内全部教育活动及相关工作的具体方案,是当月工作计划中某些内容的具体化,是保证月教育目标和周工作目标顺利实现的必要条件,也是日教育目标与方案设计的依据.1.特点将月计划分解到各周逐次完成,进一步明确工作要求、内容、措施,是将一般常规工作和重点工作有机结合起来,但要分清轻重缓急及主次,每周有一两项重点工作.2.上周情况分析把握要点:分析什么:体现针对性——主要针对上周目标达成情况及幼儿发展情况进行分析.怎么分析:要从五个领域进行分析.保证客观、真实性,既要分析优势、又要指出不足.范例:1、孩子们各项常规习惯有了明显进步,多数幼儿能跟随音乐和教师一起学做器械操.(健康)2、“心情卡”讲述中幼儿的积极性增强了,1/3的幼儿能大胆讲述.(语言)3、能正确的区分水果和蔬菜.(科学)4、“我升班了”主题活动的开展增强了幼儿长大了的意识;愿意参与值日生工作,有了初步为他人服务的意识,内容与程序还需讨论巩固.(社会)5、听辨前奏、间奏的意识有所增强.(艺术)3.本周主要目标把握要点:①应是本周所有或偶的那个钟各领域突出的的重点目标价值,不仅仅指向教育活动.②目标的表述要适宜忌过于宽泛或过于具体.对上周情况分析后,先给每个领域、每项工作确定一个方向——筛选活动内容——确定每领域、每项工作重点目标——表述目标.4.具体措施及内容晨间活动特点:①幼儿陆续来园,时间较短.②分为两个时段:一是幼儿陆续来园时段;二是幼儿基本来园到饭前集中时段.适合内容:幼儿陆续来园段:一般为自选活动.适合图书、折纸、桌面玩具、自由交谈等,一般由教师根据幼儿兴趣及近阶段幼儿发展情况、教育目标选定几种,供幼儿自选,定期更换.幼儿基本来园阶段:可安排集中活动内容,如:主题谈话、故事大王讲述、儿歌诵读、新闻讲述等内容.生活活动特点:①幼儿生活卫生习惯、自理能力等方面问题.如:喝水、进餐、穿脱衣服、值日生服务等.②要注意每周重点突出(针对幼儿最近最突出的问题)、并注意循序渐进性.③书写时有时会将目标及策略一并写入.教育活动注意问题:①一周教育活动内容要全面,尽量涵盖五大领域内容.②每一周的活动内容要体现新旧内容的融合.③注意选择内容的适宜性.思考所选内容是否必须通过教育活动的途径去实现目标.(如:歌曲复习<过渡环节进行>、手工制作<区域活动中>等)④两节活动之间要注意:★动静交替,互不影响.尽量把动性的活动安排在第二节.★内容间的关联性.★内容容量搭配适宜.(如:第一节为数学活动、第二节为美术活动容量过大,难以完成)⑤书写时要尽量标出每个内容的出处,以便备课时查找.户外活动注意问题:①包含集体游戏和分散自选游戏两部分.②每周要有重点需要发展的运动技能点.一般持续在一周内,循序渐进提升.③集体游戏要求:每天集体游戏要求运动技能点突出,书写时标出运动技能点.④分散自选游戏要求:每周有重点的投放、调整材料,每天有重点指导的材料.活动区活动注意问题:①每天列在计划中的区域应为重点指导的区域,一周中应尽量涵盖所有区域.②根据上周幼儿游戏情况和本周重点目标而定.③书写时尽量简要标出每个区域指导重点,且呈现递进性.离园活动从时间上指:一个环节活动结束至幼儿离园前的集体等待环节.目的是:稳定幼儿一天的情绪,主张组织轻松愉悦的活动;也可对一日生活进行简短回顾,融入一定的教育价值.可选择的内容:自由交谈、有目的的自选活动、故事欣赏、悄悄话时间、“今天的我最棒”“分享时刻”等活动.(仪表的整理为必定内容)。
幼儿园每月活动计划(分享八篇)

幼儿园每月活动计划(分享八篇)幼儿园每月活动计划(分享八篇)。
幼儿园每月活动计划篇1一、指导思想本学期,我园将继续以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据,以我园教育教学工作的实际水平为出发点,以提高教育教学水平和教师专业素质为工作目标,结合幼儿园上学期工作的完成情况,将全面开展以促进幼儿全面发展为主的各项教研活动、园本培训及家园共育活动,进一步改善并提高教育教学质量,促进我园教育教学水平不断提高。
二、工作重点1、加强日常教育教学常规管理,提高教学质量2、开展园本教研及培训活动,提高教师专业素质3、增强对年轻教师的业务管理,使其快速成长三、主要工作及措施(一) 加强理论学习,提高教师素养1、年轻教师的理论知识学习由于我园年轻教师较多,在他们进行教学实践的过程中,应当不断为其充电,加强教师理论知识的学习。
本学期我园定于每周六由教研组人员组织教师学习各种教育杂志及《幼儿园教育指导纲要》中的内容,共同探讨好的教育方法,认真做好学习记录,并在学习过程中鼓励教师谈体会与心得,并结合自己的教育实践找差距,以使教师更快成长。
2、园本培训活动我园将本学期的三月份定于园本培训月,定于每周二、五晚为培训时间,要求全体教师参加。
针对教育教学、安全教育、育儿经验、教师职业道德等内容,选择教师感兴趣的教育话题,结合教育事例,深入开展教师培训活动,使教师全面汲取和获知更多领域的知识。
培训结束后,鼓励教师撰写心得,并利用全体教师会时间交流、学习,一同分享学习的收获。
3、深刻认识教研我园是个年轻的集体,由于经验缺乏,对于教研活动理解的不够透彻,上学期,我园教研组成员一起商量、琢磨、并尝试制定教研计划,首先从认识教研着手,开展了关于“认识教研活动”“怎样开展教研活动”的集中培训,收到了良好的效果。
本学期,我园将从实际出发,制定出适合我园教师水平的教研计划,利用每周五、周六下午时间,由教研组人员带领全体教师一同参与教研活动,在深刻认识教研工作的基础上,理清教研工作方向,共同提高教研水平。
幼儿园每周工作计划工作重点

幼儿园每周工作计划工作重点一、教学活动安排1. 每周针对不同年龄段的幼儿,制定相应的教学活动计划,确保教学内容的全面性和针对性。
2. 设计多样化的教学活动,包括绘画、手工制作、音乐、游戏等,激发幼儿的兴趣和创造力。
3. 组织小组活动和集体活动,培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、品德教育培养1. 通过故事、游戏等形式,引导幼儿学习和树立正确的品德观念,如诚实守信、友善互助、尊重他人等。
2. 培养幼儿良好的生活习惯,如自理能力、整洁卫生、节约用水用电等。
3. 组织社交活动和互动游戏,培养幼儿的交际能力和人际关系。
三、身体素质培养1. 安排适当的体育活动,如室内外游戏、健身操等,促进幼儿身体的发育和协调能力的提高。
2. 培养幼儿良好的饮食习惯,组织营养午餐和健康零食,关注幼儿的饮食平衡和营养摄入。
3. 加强安全教育,教授幼儿安全常识,提高他们的自我保护意识。
四、家园合作加强1. 定期与家长进行交流,了解幼儿在家中的表现和需求,及时解决问题,共同关注幼儿的成长。
2. 开展家长参与活动,如亲子游戏、亲子阅读等,促进家园合作,加强家庭教育。
3. 提供相关教育资讯和培训,帮助家长更好地教育和照顾幼儿。
五、环境创设与管理1. 确保幼儿园环境的安全与卫生,定期检查和维护设施设备,消毒和清洁教室、卫生间等场所。
2. 打造温馨、舒适的教室环境,根据季节和主题进行布置,营造适合学习和成长的氛围。
3. 创设丰富多样的游戏角和学习角,提供各种教具和玩具,激发幼儿的好奇心和探索欲。
六、评估与反馈1. 对幼儿的学习情况进行评估和记录,及时反馈给家长,让家长了解幼儿的进步和不足。
2. 定期召开班级会议,与教师交流教学经验和问题,共同探讨改进措施。
3. 进行幼儿园整体评估,总结每周工作的成效和不足,为下周的工作提供参考和改进方向。
以上是幼儿园每周工作计划的重点内容。
通过合理的安排和有效的执行,可以提高教学质量,促进幼儿全面发展。
同时,加强家园合作和环境创设,为幼儿提供良好的学习和成长环境。
幼儿园月计划周计划日计划精选6篇

幼儿园月计划周计划日计划精选6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园教育教学月重点周计划
幼儿园教育教学月重点周计划
幼儿园教育教学月重点周计划(一)
一、本月工作重点
1、长大是个过程,期望通过活动能帮助、促进幼儿独立、自信、自主意识的建立,并使这些品质一直伴随幼儿成长,为其今后的发展打下基础。
2、为幼儿提供多种多样的操作探索活动,让幼儿亲身感受和体验祖国的美丽、富饶、强大,萌发作为一名中国人的自豪。
第一周至第二周
二、学习内容
音乐:
《快乐的一天开始了》
《老师老师我爱你》
《幼儿园里好事多》
数学:
《找规律,涂颜色》
《长高了、长胖了》
《猫和老鼠》
美术:
《我的自画像》
《访问老师》
《有趣的'西瓜皮》
社会:
《布置新教室》
《成长的足迹》
《我是哥哥姐姐》
健康:
《红花献给好老师》
语言:
《谢谢老师》
三、户外游戏:
1、《红花献给好老师》,练习平衡、跑、跳的基本动作技能。
2、《炸碉堡》,引发幼儿对投掷的兴趣,发展肩上投掷能力和上肢力量。
四、区域活动:
1、美工区:《创意制作》,活动准备,各种废旧物品和自然材料,让幼儿进行各种创造性制作,布置环境。
2、探索发现区:《快速比较10以内数的多少》。
3、美工区:《我的老师》,通过观察老师,能画出老师的主要特征。
4、阅读区:《奶奶总会有办法》,体验故事情节的趣味,培养联想能力。
五、环境创设:
升入大班后的幼儿成为幼儿园里最大的哥哥姐姐,这一角色转变使幼儿充分体验到长大的自豪感。
本主题通过让幼儿与自己小时候进行对比、布置新教室、自己的事情自己做等活动。
使幼儿充分体验长大的自豪感,同时建立初步的责任感。
搜集幼儿小时候的照片、衣服、鞋子,通过试穿能发现自己长大的事实。
六、特色实施:
1、请家长帮忙搜集各种各样的保暖盒子、衬衣盒子、硬的鞋盒子等,以便我们为幼儿更换新的棋盘。
2、请家长帮忙搜集药品盖,以便我们为幼儿制作新的棋子。
七、习惯养成:
1、幼儿能关心班级中的共同事情,主动帮助老师做力所能及的事情,做好值日生培养幼儿的责任感。
2、鼓励幼儿在日常生活中主动做好自己的事情。
3、提示幼儿在生活和游戏中能耐心等待,和小伙伴友好相处,不乱发脾气。
八、家园共育:
1、请家长同样关注幼儿园的环境变化,并利用接送幼儿的时间参观幼儿园的环境布置,鼓励幼儿讲给家长听。
2、请家长鼓励、支持幼儿在家帮父母做力所能及的事情。
3、请家长给幼儿讲述小时候的趣事。