小学三年级作文《瓶子吞鸡蛋实验》800字(共11页PPT)
瓶子吞鸡蛋的实验范文
瓶子吞鸡蛋的实验范文今天下午，老师带着我们做了一个趣味横生的小实验，叫瓶子“吃”鸡蛋。
我觉得特别有趣，瓶子口明明比鸡蛋小，鸡蛋怎么就被吸进去了，难道有妖魔鬼怪吗？大家都大吃一惊，心里充满各种各样的疑问，我也想自己做一做。
耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。
放学回到家，我迫不及待地煮了两个鸡蛋，先小心翼翼地剥去蛋壳，剩下晶莹剔透的熟鸡蛋。
然后把一大杯的烫水一骨碌倒入玻璃瓶中，摇晃了几下，过了三十秒把烫水又全部倒出。
最后把那鸡蛋迅速地竖立在瓶口。
我盯着瓶口静静地等待。
啊！奇迹真的出现了。
瓶子像个小婴儿正慢慢地一点一点吞吃着鸡蛋，不一会儿竟吃了小半个。
看着瓶口外的那部分鸡蛋，我瞠目结舌地把它轻轻拎起来。
那只玻璃瓶竟紧紧地“咬”着鸡蛋不放，就像一只贪吃的小谗猫。
“哈哈！真有趣！”我兴高采烈地嚷起来。
”我赶紧放下瓶子继续观察，鸡蛋慢慢被拉长了，“腰”上也起了一层皱纹，像是套上了一个游泳圈，我心都快跳到嗓子眼了，使劲揉了揉眼睛，死死盯着鸡蛋，生怕一眨眼就会错过激动人心的一幕，只听的“嘣”的一声，鸡蛋掉到了瓶子的底部，然后我在把瓶子倒过来时，鸡蛋却出不来了。
我完全目瞪口呆。
这是怎么回事呢？难道是热水热气使瓶口变大了，鸡蛋就掉进去了？意犹未尽的我，胃口彻底被这个实验吊得高高的，赶紧趁热打铁，继续做火诱鸡蛋实验。
我用筷子夹起了棉花沾了沾酒精，叫爸爸用打火机点着，迅速的把棉花扔进了瓶子里，然后再将鸡蛋小头朝下立在瓶口。
我的眼睛一眨也不眨的、全神贯注地看着那鸡蛋，瓶里像有一只无形的手在按着鸡蛋，鸡蛋像一个调皮的胖小孩想藏到瓶子里，使劲拉长圆滚滚的身子往瓶子里挤。
只见奇迹发生了，那本来胖胖的鸡蛋竟像被挤扁了似的，慢慢的向瓶子里下滑，不一会儿就被瓶子“吃”掉了。
“哇！”爸爸妈妈和我同时吼了一声。
我在网上查了后发现：原来是因为热胀冷缩的原理，热气使瓶中的气体膨胀，空气被挤出去了，等到冷却之后，瓶中的气体缩小了，外面的大气压就把鸡蛋挤进去了。
三年级作文：会吞鸡蛋的瓶子作文800字
会吞鸡蛋的瓶子今天，老师做了个瓶子吸鸡蛋的小实验，让我们回家也自己做一下，回家后我和妈妈忙碌起来，开始为实验做准备。
第一次实验，我和妈妈找了个大口的饮水杯当实验工具。
妈妈煮熟了一个鸡蛋，剥好了皮，又用热水把杯子烫热，把水倒掉，然后迫不及待地把鸡蛋放到了杯子上。
我趴在杯口边瞪大了眼镜仔细的观察，可还没等我靠近，鸡蛋以迅雷不及掩耳的速度扑的一下就吸到杯子里了。
我气的大叫：“我还没看清呢。
”经过我和妈妈的研究，问题出在瓶口上，瓶口太大鸡蛋一下就吸进去了。
我和妈妈决定再做一次实验。
理想很丰满，现实很骨感。
我和妈妈费了九牛二虎之力才把鸡蛋掏出来，可是鸡蛋已经烂的面目全非了。
妈妈说：“锄禾日当午，汗滴禾下土。
我们不能浪费。
”就让我把烂鸡蛋吃掉了。
然后我们又重新煮了个鸡蛋，开始了新的一轮实验。
这一回我们精心挑选了一个瓶口合适的瓶子，又重复了刚才实验的步骤，当我把鸡蛋放到瓶口的时候，我的心情真是忐忑不安，就像十五个吊桶打水—七上八下。
可是左等右等，鸡蛋就像定海神针一样，在瓶口纹丝不动，我和妈妈仔细观察，终于发现鸡蛋和瓶口接触的位置鸡蛋烂了一条缝，空气都从那条缝吹走了。
妈妈说：“失败是成功之母，我们再来一次。
”第三次实验，还是重复了刚才的步骤，不过这回我们把鸡蛋完整的一面对着瓶口，我又趴在旁边开始了新的观察。
这一回终于皇天不负有心人，随着瓶子的降温，鸡蛋开始慢慢往瓶子里面挤进去，只见鸡蛋慢慢变得奇形怪状，旁边都被挤出了一条印纹，我感觉鸡蛋都要炸开花了。
我目不转睛地看着鸡蛋，就好像里面有什么吸引它的东西一样。
最后扑的一声，就像老师预计的一样，蛋黄被吸了出来，掉进了瓶子。
我和妈妈开心的大叫，终于成功了。
我问妈妈：“这到底是什么原理呀？”妈妈说：“这就是热证冷缩，瓶中的空气受热膨胀，当温度降低时，空气开始收缩，这个时候瓶口被鸡蛋挡住，收缩的空气就会产生吸力，鸡蛋就被吸进来了。
”我恍然大悟，以后我一定要多看书掌握这些知识，科学真是奇妙！。
我做了一项小实验瓶口吞鸡蛋作文
我做了一项小实验瓶口吞鸡蛋作文《我做了一项小实验瓶口吞鸡蛋》作文一小朋友们，你们相信瓶子能吞鸡蛋吗？今天我就做了一个神奇的实验，叫瓶口吞鸡蛋。
我先准备了一个广口瓶、一个煮熟的鸡蛋和一张纸条。
我把纸条点燃，迅速放进瓶子里，然后马上把鸡蛋放在瓶口上。
奇迹发生啦！鸡蛋慢慢地往瓶子里钻，“咕咚”一声，整个鸡蛋都掉进瓶子里了。
我惊讶得张大了嘴巴，怎么会这样呢？妈妈告诉我，这是因为瓶子里的氧气被燃烧的纸条消耗掉了，瓶子里的气压变小，外面的大气压就把鸡蛋压进瓶子里了。
这个实验太有趣啦，我以后还要做更多的实验！作文二嘿，小伙伴们！今天我做了一个超级好玩的实验，叫瓶口吞鸡蛋。
一开始，我心里还在想，瓶子怎么可能吞下鸡蛋呢？我准备好材料，有瓶子、鸡蛋，还有火。
我把火点着纸，放进瓶子里，再把鸡蛋放到瓶口。
你们猜怎么着？鸡蛋一点点地往下滑，真的被瓶子吞进去啦！我高兴得跳了起来，这也太神奇啦！后来我才知道，原来是瓶子里的空气变少了，外面的压力就把鸡蛋推进去了。
这个实验让我学到了好多知识，我喜欢做实验！《我做了一项小实验瓶口吞鸡蛋》作文一同学们，我要给你们讲讲我做的一个特别好玩的实验，那就是瓶口吞鸡蛋。
我特别好奇这是为啥，爸爸跟我说，是因为瓶子里的空气被烧没了，压力变小，外面的压力大，就把鸡蛋推进去了。
这个实验可太有意思啦，你们也快去试试！作文二小朋友们，我做了一个神奇的实验，叫瓶口吞鸡蛋。
我准备了瓶子、鸡蛋和火。
我用火把纸点着，放进瓶子，然后把鸡蛋放在瓶口。
神奇的事情发生了，鸡蛋竟然慢慢钻进瓶子里了！我觉得太不可思议了，问了老师才明白，这是因为瓶子里没了空气，压力不一样了。
这个实验真的太好玩啦，我下次还要做！。
三年级鸡蛋吞瓶子的实验作文
三年级鸡蛋吞瓶子的实验作文在一个阳光明媚的早晨，我和我的好朋友小明在学校的实验室里进行了一个非常有趣的实验——鸡蛋吞瓶子。
这个实验听起来很神奇，是不是？让我们一起来看看吧！我们要准备一些材料。
我们需要一瓶空的牛奶瓶、一枚新鲜的鸡蛋和一些水。
我们把牛奶瓶倒过来放在地上，然后小心翼翼地把鸡蛋放进瓶子里。
这时候，鸡蛋就像一个小球一样滚进了瓶子里。
我们都觉得很神奇，因为鸡蛋怎么会自己滚进瓶子里呢？接下来，我们要开始实验了。
我们先把瓶子的盖子拧紧，然后再把瓶子倒过来放在桌子上。
这时候，我们发现鸡蛋还在瓶子里，没有掉出来。
这是因为瓶子里有一种叫做“大气压”的东西，它可以把鸡蛋紧紧地压在瓶子里。
为了证明这一点，我们决定让鸡蛋跳出瓶子。
于是，我们找来了一个橡皮筋，把它绑在鸡蛋上。
然后，我们把橡皮筋拉紧，让鸡蛋变得有点儿紧张。
接着，我们轻轻地把瓶子倒过来，让鸡蛋掉下来。
结果，鸡蛋真的掉了下来！原来，当橡皮筋拉紧时，它把鸡蛋压在了瓶子里，所以鸡蛋没有掉出来。
而当我们把瓶子倒过来的时候，橡皮筋突然松开了，鸡蛋就掉了下来。
这个实验真是太有趣了！通过这个实验，我们不仅学到了很多关于大气压的知识，还明白了一个道理：只要我们用心去观察和思考，就会发现生活中有很多奇妙的现象等着我们去探索。
不过，我们在做这个实验的时候也要注意安全哦！因为鸡蛋是易碎物品，所以我们在操作的时候要小心谨慎。
而且，我们在玩的时候也不要忘记洗手哦！这样才能保证我们的健康和安全。
这次鸡蛋吞瓶子的实验让我们度过了一个非常愉快的早晨。
我相信，只要我们勇敢地去尝试和探索，生活中一定会有更多的惊喜等待着我们去发现。
小学三年级作文《会吞鸡蛋的瓶子》800字(共11页PPT)
小学三年级作文《会吞鸡蛋的 瓶子》
可是左等右等，鸡蛋就像定海
神针一样，在瓶口纹丝不动，
我和妈妈仔细观察，终于发
现鸡蛋和瓶口接触的位置鸡蛋烂了一
空气 条缝，
都从那条缝吹走了。
妈妈说：“失败是成功之母，我们再 来一次。”
关键词：可是,左等,鸡蛋,定海
神针,一样,瓶口,纹丝不动,妈妈,仔 细观察,终于,发现,鸡蛋,瓶口,接触, 位置,鸡蛋,一条,空气,那条,妈妈, 失败,成功,我们,一次。
吸进来了。
关键词：目不转睛,看着,鸡蛋,
好像,里面,什么,吸引,东西,一样, 最后,一声,老师,预计,一样,蛋黄, 出来,掉进,瓶子,妈妈,开心,大叫, 终于,成功,妈妈,到底,什么,原理, 妈妈,就是,冷缩,空气,热膨胀,温度, 降低,空气,开始,收缩,这个,时候, 瓶口,鸡蛋,挡住,收缩,空气,产生, 吸力,鸡蛋,吸进来。
小学三年级作文《会吞鸡蛋的 瓶子》
”我恍然大悟，以后我一定要多看书
科学 掌握这些知识，
真是奇妙！
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看书,掌握,这些,知识,科学,真是, 奇妙。
小学三年级作文《会吞鸡蛋的 瓶子》
只有想不到的事，没有做不到的事。
再见
小学三年级作文《会吞鸡蛋的 瓶子》
妈妈 我和
决定再做一次实验。
理想很丰满，现实很骨
感。我和妈妈费了九牛二虎之力才
鸡蛋 把
掏出来，可是鸡蛋已经烂
的面目全非了。妈妈说：“锄禾日当
浪 午，汗滴禾下土。我们不能费。”就让我Fra bibliotek烂鸡蛋吃掉了。
关键词：妈妈,决定,一次,实验,
理想,丰满,现实,骨感,妈妈,九牛二 虎之力,鸡蛋,掏出,可是,鸡蛋,已经, 面目全非,妈妈,锄禾日当午,汗滴 禾下土,我们,不能,浪费,就让,鸡蛋, 吃掉。
三年级科学小实验作文瓶子吃鸡蛋
三年级科学小实验作文瓶子吃鸡蛋作文一
瓶子吃鸡蛋
小朋友们，今天我要给你们讲一个超级神奇的科学小实验，叫做瓶子吃鸡蛋！
有一天，我看到桌子上放着一个空瓶子和一个熟鸡蛋。
我就想，能不能让瓶子把鸡蛋吃进去呢？我马上动手做了起来。
我先把鸡蛋放在瓶口，鸡蛋大大的，瓶口小小的，鸡蛋根本进不去。
然后我把一张纸点着，迅速放进瓶子里，马上把鸡蛋放在瓶口。
哇！神奇的事情发生了，鸡蛋慢慢地往瓶子里钻，就像瓶子张着大口真的把鸡蛋吃进去了一样！
你们知道这是为什么吗？原来是因为瓶子里的纸燃烧消耗了氧气，瓶子里的气压变小了，外面的大气压就把鸡蛋压进了瓶子里。
这个实验是不是很有趣呀？
作文二
瓶子吃鸡蛋
嘿，小伙伴们！今天我做了一个超好玩的科学小实验，叫瓶子吃鸡蛋。
这可把我高兴坏啦！后来我才知道，是因为棉花燃烧让瓶子里的空气变少了，压力也变小了，外面的大气压力就把鸡蛋推进去了。
怎么样，这个实验很神奇吧！。
瓶子吞鸡蛋实验型作文三年级
瓶子吞鸡蛋实验型作文三年级“哇！瓶子真的把鸡蛋吞进去啦！”教室里传来一阵欢呼声。
今天的科学课真是太有趣了，老师带我们做了一个神奇的实验——瓶子吞鸡蛋。
上课铃一响，老师就神秘兮兮地走进教室，手里拿着一个玻璃瓶、一个煮熟的鸡蛋和一些纸片。
同学们都好奇地盯着老师，不知道老师葫芦里卖的什么药。
老师先把鸡蛋放在瓶口，鸡蛋稳稳地立在瓶口，像个胖娃娃戴着一顶小帽子。
“同学们，你们觉得瓶子能把鸡蛋吞进去吗？”老师笑着问。
“不可能！瓶口比鸡蛋小多了！”大家纷纷摇头。
老师笑而不语，接着她拿出一张纸片，用打火机点燃，迅速把燃烧的纸片丢进瓶子里，然后马上把鸡蛋放在瓶口。
奇迹发生了！鸡蛋像被施了魔法一样，慢慢地往瓶子里钻，先是“头顶”进去了，接着“身体”也一点点地被瓶子吞了进去，最后“扑通”一声，整个鸡蛋掉进了瓶子里。
“哇！太神奇了！”同学们都瞪大了眼睛，惊讶得合不拢嘴。
“老师，这是怎么回事呀？”大家迫不及待地想知道其中的奥秘。
老师笑着解释道：“这是因为瓶子里的纸片燃烧消耗了氧气，瓶子里的气压变小了，而外面的大气压比瓶子里的气压大，所以就把鸡蛋压进了瓶子里。
”同学们恍然大悟，原来是这样啊！接下来，老师让我们分组自己动手做这个实验。
我和同桌兴奋极了，连忙开始准备。
我们按照老师的步骤，小心翼翼地操作着。
我负责点火，同桌拿着瓶子和鸡蛋。
当我把燃烧的纸片丢进瓶子里时，心里紧张极了，生怕出什么差错。
同桌迅速把鸡蛋放在瓶口，我们紧紧地盯着鸡蛋，眼睛都不敢眨一下。
只见鸡蛋慢慢地动了起来，一点点地往瓶子里钻，我的心都提到了嗓子眼儿。
“进去了！进去了！”同桌激动地叫了起来。
我们成功了！看着瓶子里的鸡蛋，我们高兴得手舞足蹈。
再看看其他组的同学，有的成功了，正得意洋洋地向别人炫耀；有的失败了，正一脸疑惑地向老师请教；还有的在紧张地进行着第二次尝试。
教室里热闹极了，充满了欢声笑语。
通过这个实验，我不仅学到了科学知识，还感受到了科学的神奇和乐趣。
瓶口吞鸡蛋小实验作文
瓶口吞鸡蛋小实验作文
阳光照在鸡蛋上，它凉凉的，跟旁边冒着热气的烧瓶真是两个
世界。
我拿起鸡蛋，往烧瓶口上一放，就像在玩一个魔术。
那个瓶口啊，就像一张等着吃东西的嘴，我就像那个喂饭的人，心里还怪紧张的。
我一松手，鸡蛋就像被吸进去一样，慢慢往瓶口滑。
哇，时间好像都停了！我就这么盯着看，生怕错过啥。
那鸡蛋
真的就被瓶口“吃”进去了！这科学也太神奇了吧！
鸡蛋进去了之后，我摇了摇瓶子，听到里面“咚咚咚”的声音，感觉瓶子都在“喘气”似的。
我琢磨着，这实验简单但真的有意思，原来科学就在身边啊！
这次玩了个小实验，我觉得科学真的好有趣！生活里到处都是
学问，只要你去尝试，去探索，就能发现好多好玩的东西。
那个被
瓶子“吃”掉的鸡蛋，我肯定会记一辈子的！。
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再见
片刻,倒掉,这时候,玻璃瓶,仿佛,烟 雾,笼罩,增添,几分,神秘感,然后, 鸡蛋,放到,瓶口,只见,鸡蛋,七十二 变,孙悟空,用起,缩骨术,下半身,变 得,瘦长,被施,魔法,似的,瓶子,悄 悄,滑入,瓶子,上半身,猪八戒,肚子, 似的,大又圆,瓶口。
小学三年级作文《瓶子吞鸡蛋实 验》
同学 忽然，有个
小学三年级作文《瓶子吞鸡蛋实 验》
我们激动地给鸡蛋倒计时：
“5，4，3，2，1咚！”一声鸡蛋掉
进瓶子里。同学们有的张口结
议论 舌，有的低声细语
着，有的
低头沉思，还有的ห้องสมุดไป่ตู้接站了起来
想走上去一探究竟。不可能！我丈二 和尚摸不着头脑，难道我在做梦吗？
关键词：我们,激动,鸡蛋,倒计
时,一声,鸡蛋,瓶子,同学,张口结舌, 低声细语,议论,低头,沉思,还有,直 接,起来,走上,去一,究竟,可能,丈 二和尚摸不着头脑,难道,做梦。
小学三年级作文《瓶子吞鸡蛋实 验》
还是天上的神仙化身为老师老
给我们上课？ “怎么可能？”“太不可思议了
同学 吧！”“真的假的？”
们嚷
嚷道，刘老师不慌不忙地向大
家娓娓道来：“因为我往瓶子里
加了热水，让瓶子里冲满热气，
瓶子里空气就变少了，而冷空
气较重，像一双无情的手把
鸡蛋摁进了瓶子。
关键词：还是,天上,神仙,化身
小学三年级作文《瓶子吞鸡蛋实 验》
老师把热水倒进瓶子里，
玻 稍等片刻，再把水倒掉。这时候
璃瓶仿佛被烟雾笼罩，增添了
几分神秘感。然后把鸡蛋放
瓶口 到
。只见鸡蛋像会七十二变
的孙悟空，用起了缩骨术，下
半身变得瘦长，像被施了魔
法似的往瓶子里钻，悄悄滑入瓶子，
但上半身跟猪八戒的肚
子似的又大又圆卡在了瓶口。
关键词：老师,热水,瓶子,稍等
小学三年级作文《瓶子吞鸡蛋实 验》
老师 我正胡思乱想着，
就发话了：
“大家说说，什么东西能吃食
物？”同学们回答的都是植
物啊，动物之类的。老师神秘兮
兮地从口袋里拿出一个玻璃
瓶子、一壶开水和一个剥了壳的熟
鸡蛋。这三个东西有什么联系
吗？
关键词：胡思乱想,老师,发话,
大家,什么,东西,食物,同学,回答, 植物,动物,之类,老师,神秘兮兮,口 袋,拿出,一个,玻璃瓶,开水,一个, 鸡蛋,三个,东西,什么,联系。
小学三年级作文
瓶子吞鸡蛋实验
800字
教室 “5、4、3、2、1哇！”
里传来了同学们倒计时的声
音，刘老师正给我们做实验呢。
实验开始前，老师拿了一个鼓鼓
袋子 的
走进教室，同学们议论纷
大家 纷，难道老师要发好吃的给
？
关键词：教室,传来,同学,倒计
时,声音,刘老师,我们,实验,实验, 开始,老师,一个,鼓鼓的,袋子,走进, 教室,同学,议论纷纷,难道,老师,好 吃,大家。
小学三年级作文《瓶子吞鸡蛋实 验》
同学 我猜想着，
们也满脸疑惑。
瓶 刘老师接着说：“现在我来让
子吃东西。”班里一下炸开了锅，
葫芦 刘老师这
里卖的什么药？瓶
瓶口 子怎么会吃东西呢？
那么小，
鸡蛋那么大个，怎么个吃法啊？
我摸着脑袋想。
关键词：猜想,同学,满脸,疑惑,
刘老师,接着,现在,瓶子,东西,班里, 一下,炸开,刘老师,葫芦,什么,瓶子, 怎么,东西,瓶口,那么,鸡蛋,那么, 怎么,吃法,脑袋。
大叫起来：“我
蛋黄 看到
了！”的确，蛋黄好像
蛋白 已经迫不及待地从
底部露出
了头。见证奇迹的时刻到了，
同学们都屏住了呼吸，个个目不转睛
眼睛 的盯着“贪吃瓶”
都不舍得
精彩 眨一下生怕错过了
时刻。
关键词：忽然,有个,同学,大叫,
起来,看到,蛋黄,的确,蛋黄,好像, 已经,迫不及待,蛋白,底部,露出,了 头,见证,奇迹,时刻,同学,屏住,呼 吸,个个,目不转睛,贪吃,眼睛,舍得, 一下,生怕,错过,精彩,时刻。
为,老师,我们,上课,怎么,可能,不 可思议,真的假,同学,嚷嚷,刘老师, 不慌不忙,地向,大家,娓娓道来,因 为,瓶子,里加,热水,瓶子,冲满,热 气,瓶子,空气,变少,冷空气,一双, 无情,手把,鸡蛋,瓶子。
小学三年级作文《瓶子吞鸡蛋实 验》
这就是为什么瓶子可以吃掉鸡 蛋的原理。”真是百闻不如一见 大家也都茅塞顿开。
而我一直再想，用什么办法 同 可以让鸡蛋完好无损地出来。 学们你们想知道吗？
关键词：就是,为什么,瓶子,可
以,吃掉,鸡蛋,原理,真是,百闻不如 一见,大家,茅塞顿开,一直,什么,办 法,可以,鸡蛋,完好无损,出来,同学, 你们,知道。
小学三年级作文《瓶子吞鸡蛋实 验》
每天告诉自己一次，“我真的很不错”。