幼儿园中班美术：团团圆圆年夜饭
中班美术教案团团圆圆年夜饭
中班美术教案《团团圆圆年夜饭》中班优质美术教案《团团圆圆年夜饭》
【活动目标】
1、自学画各色各样的菜肴，整体表现年夜假的美味。
（重点）
2、独立自主摸图画餐具，整体表现冷清的年夜饭的场景。
（难点）
【活动准备工作】
美术活动用手。
作画工具。
【活动过程】
一、以过家家引入。
1、鼓励幼儿回忆起：你过家家的场合?
2、以小组为单位围坐在桌旁。
介绍每年三十的晚上，家家户户全家人趴在一起喝茶，这餐饭叫做什么饭？（年夜假）
3、观测图片，恳请幼儿说道说道桌上存有什么菜，它们看起来怎么样？
4、我们再来研习一学喝年夜饭时的样子吧！鼓励幼儿用手搞剪刀状当挤筷子，夹菜、说道说道祝福等场景。
二、自学画年夜假的制作。
1、教师示范点传授：根据幼儿的讲诉，示范点画各种菜肴的简笔画。
（屈老师）先画菜，然后用半封闭线条把菜肴盘成,整体表现“上装盆子里的菜”。
2、不好美味的一桌年夜坂啊！大家团团圆圆过个年吧。
三、幼儿创作“团团圆圆年夜饭
1、鼓励幼儿翻阅活动材料《美术》第2页展开操作方式,教师告诫幼儿回忆起你家过年夜饭上存有什么菜？
2、幼儿冷静作画，教师巡回演出指导。
（告诫幼儿画面确切，不要太糊）
3、活动完结幼儿相互观赏和了解桌上的菜肴，共同体会顺利的欢欣。
2024年中班美术《团团圆圆年夜饭》课件
2024年中班美术《团团圆圆年夜饭》课件一、教学内容本节课选自2024年中班美术课程，教材的章节为《快乐过新年》。
详细内容包括：认识年夜饭的意义，学习绘画团圆的场景，运用水彩颜料进行色彩搭配，培养幼儿的观察能力和动手操作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解年夜饭的传统文化，体验团圆的氛围。
2. 培养幼儿对色彩的感知和运用能力，提高绘画技巧。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点难点：水彩颜料的运用和色彩搭配。
重点：学会描绘团圆的场景，表达新年快乐的心情。
四、教具与学具准备教师准备：水彩颜料、画纸、画笔、调色盘、教学课件、范例作品。
学生准备：画纸、水彩颜料、画笔、调色盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述《团团圆圆年夜饭》的故事，引导幼儿关注家庭团聚的美好时刻，激发幼儿绘画的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）展示范例作品，讲解绘画团圆场景的步骤，引导幼儿观察和思考。
a. 画出餐桌和椅子。
b. 画出家庭成员，注意人物的表情和动作。
c. 添加食物、餐具等细节。
d. 使用水彩颜料进行色彩搭配。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照范例进行绘画，教师巡回指导，及时解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
让幼儿展示自己的作品，分享绘画过程中的收获和感受，教师给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 板书《团团圆圆年夜饭》2. 板书内容：a. 画餐桌和椅子b. 画出家庭成员c. 添加食物、餐具等细节d. 使用水彩颜料进行色彩搭配七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的团圆场景2. 作业要求：运用水彩颜料，色彩搭配合理，场景丰富，人物表情生动。
答案示例：八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了年夜饭的传统文化，培养了他们的绘画技巧和观察能力。
但在教学过程中，要注意引导幼儿发挥想象，创作出具有个性化的作品。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家人共同完成一幅团圆场景的绘画作品，将所学知识运用到实际生活中，增进亲子关系。
幼儿园中班教案《团团圆圆年夜饭》
幼儿园中班教案《团团圆圆年夜饭》一、教学内容本节课选自幼儿园中班主题活动教材《快乐过新年》中的第二章《团团圆圆年夜饭》。
详细内容包括：了解年夜饭的意义和传统习俗，学习制作简单的年夜饭菜肴，培养幼儿的动手操作能力和合作精神。
二、教学目标1. 让幼儿了解年夜饭的来历和意义，知道年夜饭是家人团聚的时刻。
2. 培养幼儿的观察力和想象力，通过制作年夜饭菜肴，提高幼儿的动手操作能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神，学会与他人共同完成任务。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握制作简单年夜饭菜肴的技巧。
教学重点：了解年夜饭的意义，培养幼儿的观察力、想象力、动手操作能力和合作精神。
四、教具与学具准备教具：年夜饭菜肴图片、故事书、制作材料（如彩泥、剪刀、胶水等）。
学具：每组一份制作材料、围裙、手套。
五、教学过程1. 导入：通过讲述《团团圆圆年夜饭》的故事，引导幼儿关注年夜饭的意义。
2. 讲解：展示年夜饭菜肴图片，让幼儿观察并说出菜肴的名称，了解年夜饭的传统习俗。
3. 实践操作：（1）分发制作材料，讲解制作方法。
（2）幼儿分组进行制作，教师巡回指导。
（3）鼓励幼儿互相合作，共同完成年夜饭菜肴的制作。
4. 展示与评价：（1）每组展示制作的年夜饭菜肴。
（2）教师与幼儿共同评价，给予鼓励和肯定。
（1）回顾本节课所学内容，让幼儿明白年夜饭的意义。
（2）鼓励幼儿回家后与家人分享今天的收获，共同感受团圆的氛围。
六、板书设计1. 板书《团团圆圆年夜饭》2. 内容：（1）年夜饭的意义和传统习俗。
（2）制作简单的年夜饭菜肴。
七、作业设计1. 作业题目：与家人一起制作一道年夜饭菜肴。
2. 答案：根据实际情况，引导幼儿完成作业。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在实践操作中的表现，反思教学方法和过程，不断提高教学质量。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观餐厅的年夜饭，让幼儿亲身体验团圆的氛围。
（2）邀请家长参与幼儿园的年夜饭活动，增进家园合作。
中班美术《团团圆圆年夜饭》课件
中班美术《团团圆圆年夜饭》课件一、教学内容本节课选自中班美术课程，对应教材的第六章《欢乐的节日》，详细内容为《团团圆圆年夜饭》。
通过本节课的学习，学生将了解年夜饭的意义，运用圆形元素创作美术作品，表达对新年的祝福和期待。
二、教学目标1. 让学生了解年夜饭的文化背景，感受家庭的温暖和团圆的氛围。
2. 培养学生运用圆形元素进行创意绘画的能力，提高审美素养。
3. 培养学生的团队协作精神，激发他们对传统节日的热爱。
三、教学难点与重点教学难点：运用圆形元素进行创意绘画，表达团圆的氛围。
教学重点：了解年夜饭的文化意义，培养学生的审美能力和团队协作精神。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、画纸、彩笔、水粉、调色盘、画笔等。
学具：画纸、彩笔、水粉、调色盘、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示年夜饭的场景，引导学生谈论自己对年夜饭的印象，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解年夜饭的文化意义（5分钟）介绍年夜饭的来历和习俗，让学生了解团圆饭对家庭的重要性。
3. 创意绘画示范（10分钟）演示如何运用圆形元素创作一幅年夜饭画作，讲解绘画技巧，如颜色搭配、线条运用等。
4. 学生实践（15分钟）学生分组进行绘画创作，鼓励互相交流、协作，教师巡回指导。
5. 随堂练习（5分钟）学生完成一幅以“团团圆圆年夜饭”为主题的绘画作品，教师点评、指导。
六、板书设计1. 《团团圆圆年夜饭》2. 内容：① 年夜饭的文化意义② 绘画技巧：圆形元素运用、颜色搭配、线条运用③ 学生作品展示七、作业设计1. 作业题目：以“团团圆圆年夜饭”为主题，创作一幅绘画作品。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生将所学知识运用到其他节日主题的绘画创作中，提高绘画水平。
同时，组织学生参加相关的美术比赛，展示他们的才华。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性：确保教学内容与教材章节和课程目标紧密结合。
2. 教学目标的明确性：教学目标应具体、可操作，并能够指导整个教学过程。
中班美术《团团圆圆年夜饭》教案
中班美术《团团圆圆年夜饭》教案教学目标1.让学生理解中国传统饮食文化中的年夜饭习俗。
2.帮助学生学习使用不同颜色、形状、材质和工具创造新的形象。
3.提高学生的手工制作能力，鼓励他们发挥想象力和创造力。
4.培养学生的合作精神和团队意识。
教学准备1.印有年夜饭形状的纸板模板，每个学生一份。
2.丝绸花、绒布、抽纸、泡沫纸、彩纸、蜡笔、剪刀、胶水等美术材料。
3.具有年夜饭形象的图片、照片或视频。
教学步骤第一步：介绍年夜饭老师可以通过展示具有年夜饭形象的图片、照片或视频来介绍年夜饭。
让孩子们知道年夜饭是中华民族传统的节日食品之一，意味着一家人共度新春，感受家庭的温暖。
第二步：模板制作将纸板模板分发给每个学生，通过模板来让孩子在纸板上剪裁成年夜饭形状。
使用剪刀和蜡笔或彩笔来裁剪、描绘年夜饭的不同部分。
第三步：色彩和装饰针对年夜饭的不同部分，提供不同的材料来进行装饰和涂色。
为孩子们提供五颜六色的丝绸花、绒布、抽纸、泡沫纸、彩纸、蜡笔等装饰材料，鼓励孩子们使用不同材质和颜色来创造自己的年夜饭食品。
让孩子们的年夜饭带有个性特征和独特吸引力。
第四步：组合成团年夜饭将孩子们制作完成的年夜饭形状组合起来，成为一个大的团年夜饭，传达出“团圆”之意。
鼓励孩子们在组合的过程中进行交流和合作，提高团队协作能力和团队意识。
第五步：展示和分享鼓励孩子们在完成后将自己的作品展示给其他同学。
进行讲解和讨论，分享成果，互相品评，帮助孩子们更好地学习和进步。
教学效果通过这样的教学，孩子们将了解到中国传统饮食文化中的不同习俗，发挥自己的创造力和想象力，提高手工制作水平，养成积极、合作和团队精神。
此外，这样的教学不但增进了学生对传统文化的理解程度，而且促进了学生的创造思维和动手能力的发展。
总结这个美术教案主要是通过制作中班美术团圆年夜饭，让孩子们深入了解中国传统文化，同时发挥他们自己的创造力和想象力。
在这个学习过程中，孩子们感受到了工作实践在美术创作过程中的重要性，也进一步锻炼了孩子们的细心、耐心和创造力。
中班优质美术优质教案《团团圆圆年夜饭》
中班优质美术优质教案《团团圆圆年夜饭》一、教学内容本节课选自中班美术活动，以“团团圆圆年夜饭”为主题，依据教材第四章《快乐的生活》第二节《家庭的温馨》进行设计。
详细内容包括：认识年夜饭的意义，了解团圆的传统文化；通过绘画表达家人围坐在餐桌前的快乐场景；学习使用水彩、蜡笔等绘画工具，培养色彩搭配和构图能力。
二、教学目标1. 让学生了解年夜饭的习俗，感受家庭的温暖和团圆的氛围。
2. 培养学生运用绘画表现生活场景的能力，提高审美素养。
3. 培养学生合作、分享的品格，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点难点：运用绘画表现家人围坐在餐桌前的快乐场景，注意人物的表情和动作。
重点：了解年夜饭的意义，学会使用水彩、蜡笔等绘画工具，掌握基本的色彩搭配和构图技巧。
四、教具与学具准备教师准备：年夜饭场景图片、绘画工具（水彩、蜡笔、画纸）、教学PPT、范例作品。
学生准备：画纸、水彩、蜡笔、橡皮。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示年夜饭的场景图片，引导学生谈论自己对年夜饭的了解和感受，激发学生的兴趣。
2. 讲解年夜饭的意义（5分钟）介绍年夜饭的习俗，强调团圆的重要性，引导学生关注家庭亲情。
3. 学习绘画技巧（5分钟）教师示范如何使用水彩、蜡笔绘画年夜饭场景，讲解构图、色彩搭配等技巧。
4. 学生实践（10分钟）学生根据所学技巧，开始绘画自己的年夜饭场景。
教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 随堂练习（5分钟）学生互相展示作品，分享绘画过程中的趣事，教师点评并进行指导。
六、板书设计1. 《团团圆圆年夜饭》2. 内容：①年夜饭的意义②绘画技巧：构图、色彩搭配③学生作品展示七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的年夜饭场景2. 答案要求：画面构图合理，人物表情生动，色彩搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生回家后与家人分享课堂所学，共同绘制一幅全家福，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的设计3. 绘画技巧的教学与指导4. 作业设计的要求5. 课后反思及拓展延伸的实施一、教学难点与重点的确定（1）难点：绘画年夜饭场景时，人物的表情和动作是难点，这直接关系到画面是否能生动地表达出团圆的氛围。
2024年中班优质美术教案《团团圆圆年夜饭》
2024年中班优质美术教案《团团圆圆年夜饭》一、教学内容本节课选自2024年中班美术教材第四章《生活中的美术》，主题为《团团圆圆年夜饭》。
详细内容包括：了解年夜饭的意义和传统习俗，学习运用圆形元素创作一幅富有团圆寓意的美术作品，掌握色彩搭配和构图技巧。
二、教学目标1. 让学生了解年夜饭的文化内涵，培养对传统文化的认识和热爱。
2. 培养学生运用圆形元素进行创作的能力，提高审美素养。
3. 培养学生合作意识，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：圆形元素的运用和色彩搭配。
教学重点：年夜饭的意义、构图技巧和创意表达。
四、教具与学具准备教师准备：年夜饭图片、圆形道具、画纸、颜料、画笔等。
学生准备：画纸、颜料、画笔、圆形道具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用年夜饭图片，引导学生了解年夜饭的意义，激发学生对传统文化的兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）讲解圆形元素的特点，引导学生学会运用圆形元素进行创作。
3. 例题讲解（10分钟）以一幅《团团圆圆年夜饭》为例，分析作品的构图、色彩搭配和创意表达。
4. 随堂练习（15分钟）学生分组进行创作，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 作品展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，教师对作品进行点评，引导学生互相学习、互相借鉴。
六、板书设计1. 《团团圆圆年夜饭》2. 内容：年夜饭的意义圆形元素的运用色彩搭配与构图技巧七、作业设计1. 作业题目：以《团团圆圆年夜饭》为主题，创作一幅富有创意的美术作品。
2. 答案：作品要求运用圆形元素，构图合理，色彩搭配和谐。
作品需体现出年夜饭的团圆寓意。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对年夜饭的了解程度较高，能较好地运用圆形元素进行创作。
但在构图和色彩搭配方面，部分学生还需加强。
2. 拓展延伸：鼓励学生将所学运用到家庭聚会、节日庆典等场合，创作出更多富有创意的美术作品。
同时，引导学生关注其他传统文化，提高综合素养。
中班优质美术教案《团团圆圆年夜饭》
中班优质美术教案《团团圆圆年夜饭》一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术活动手册》第七章“家庭与节日”，详细内容为“团团圆圆年夜饭”。
通过本节课的学习，让幼儿了解年夜饭的意义，学会用绘画形式表现团团圆圆的家庭氛围。
二、教学目标1. 了解年夜饭的传统文化意义，培养幼儿对家庭、亲情的认知。
2. 培养幼儿的观察能力和想象力，提高幼儿绘画表现能力。
3. 培养幼儿合作意识，提高幼儿团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿观察并描绘出丰富多样的年夜饭场景。
重点：培养幼儿对家庭、亲情的认知，提高绘画表现能力。
四、教具与学具准备教具：年夜饭图片、绘画材料（画纸、水彩笔、油画棒等）、多媒体设备。
学具：画纸、水彩笔、油画棒、调色盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示年夜饭的图片，引导幼儿观察并讲述自己家的年夜饭场景，激发幼儿的学习兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师以一幅年夜饭的绘画作品为例，讲解绘画技巧，如构图、颜色搭配等。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师讲解的绘画技巧，自行创作一幅关于“团团圆圆年夜饭”的绘画作品。
4. 小组讨论与分享（10分钟）教师组织幼儿分组，讨论绘画作品中的细节，分享创作心得。
六、板书设计1. 板书团团圆圆年夜饭2. 板书内容：（1）年夜饭的意义（2）绘画技巧：构图、颜色搭配（3）家庭亲情七、作业设计1. 作业题目：以“我家的年夜饭”为主题，创作一幅绘画作品。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，描绘出自己家的年夜饭场景。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课中是否充分引导幼儿观察、思考和表达，以及绘画技巧的传授是否到位。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家人一起准备年夜饭，体验家庭亲情，提高幼儿的生活实践能力。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿观察并描绘出丰富多样的年夜饭场景。
2. 教学重点：培养幼儿对家庭、亲情的认知，提高绘画表现能力。
中班美术《团团圆圆年夜饭》课件
中班美术《团团圆圆年夜饭》课件一、教学内容本节课选自中班美术课程，涉及教材的第三章节——《色彩与形状的奇妙世界》。
详细内容围绕“团团圆圆年夜饭”为主题，通过描绘年夜饭的场景，让学生了解和掌握圆形的基本画法，以及运用不同色彩表达情感。
二、教学目标1. 让学生掌握圆形的基本画法，培养他们的观察能力和动手能力。
2. 通过对年夜饭场景的描绘，使学生了解我国传统文化，增强民族自豪感。
3. 引导学生运用不同色彩表达自己的情感，培养他们的审美情趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：圆形的画法及色彩搭配。
2. 教学重点：培养学生观察、表达和创造能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、画纸、彩笔、水粉等。
2. 学具：画纸、彩笔、水粉、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示年夜饭的场景，引导学生谈论自己家过年的习俗，激发学生的学习兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）a. 讲解圆形的基本画法，如用圆规、瓶盖等工具画圆。
b. 展示年夜饭场景的画作，讲解如何运用圆形和色彩表达画面。
3. 随堂练习（10分钟）学生根据讲解的画法，尝试自己画一幅年夜饭的场景。
4. 互动交流（5分钟）学生展示自己的作品，大家互相欣赏、评价、学习。
六、板书设计1. 板书《团团圆圆年夜饭》2. 板书内容：a. 圆形的画法b. 色彩搭配技巧c. 年夜饭场景描绘七、作业设计1. 作业题目：请学生运用今天学到的圆形画法和色彩搭配，画一幅自己家的年夜饭场景。
2. 答案：无标准答案，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 鼓励学生回家后与家人分享课堂所学，共同完成作业。
b. 引导学生关注生活中的圆形元素，提高他们的观察能力。
c. 组织一次以“团圆”为主题的美术作品展览，展示学生的学习成果。
重点和难点解析1. 教学难点：圆形的画法及色彩搭配。
2. 教学重点：培养学生观察、表达和创造能力。
3. 实践情景引入环节：确保学生充分参与，激发学习兴趣。
中班优质美术教案《团团圆圆年夜饭》
中班优质美术教案《团团圆圆年夜饭》一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“生活中的美”，详细内容为第三节“家宴中的色彩——团团圆圆年夜饭”。
通过引导幼儿观察年夜饭的场景，学习运用色彩和形状表达家人团聚的快乐。
二、教学目标1. 让幼儿了解年夜饭的文化背景，感受家庭团聚的温馨氛围。
2. 培养幼儿运用色彩和形状表现生活中美好事物的能力。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
三、教学难点与重点教学难点：运用色彩和形状表现年夜饭的场景。
教学重点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：年夜饭场景图片、画纸、水彩颜料、画笔、调色盘、形状模具。
2. 学具：画纸、水彩颜料、画笔、调色盘、形状模具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿分享自己家年夜饭的场景，引导幼儿关注家人团聚的温馨氛围。
播放年夜饭场景图片，让幼儿观察并描述图片中的内容。
2. 例题讲解（10分钟）讲解如何运用色彩和形状表现年夜饭的场景。
示范画一幅年夜饭作品，讲解绘画步骤和技巧。
3. 随堂练习（10分钟）引导幼儿按照绘画步骤，运用色彩和形状描绘自己心中的年夜饭场景。
在绘画过程中，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
4. 作品展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，分享创作过程中的心得体会。
教师对每个幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《团团圆圆年夜饭》2. 内容：年夜饭场景图片绘画步骤和技巧幼儿作品展示七、作业设计1. 作业题目：以《团团圆圆年夜饭》为主题，运用色彩和形状描绘自己家的年夜饭场景。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：邀请家长参与，让幼儿与家长共同完成一幅年夜饭作品。
组织幼儿参观美术馆，欣赏更多美术作品，提高幼儿的艺术素养。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与安排2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的把握4. 教具与学具的准备5. 教学过程的实施6. 板书设计7. 作业设计8. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学内容的选择与安排在教学内容的选择上，应关注幼儿的生活经验，将年夜饭这一家庭团聚的场景融入美术教学。
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幼教课堂设计
中班美术：团团圆圆年夜饭
教师：***
日期：***
XX幼儿园
活动目标
1.学习画各色各样的菜肴，表现年夜饭的丰盛。
2.自主舔画餐具，表现热闹的年夜饭的场景。
活动重点：学习画各色各样的菜肴，表现年夜饭的丰盛。
活动难点：自主舔画餐具，表现热闹的年夜饭的场景。
活动准备：美术活动用手。
作画工具。
活动过程
一、以过家家导入
1.引导幼儿回忆：你过家家的场合？
2.以小组为单位围坐在桌旁。
了解每年三十的晚上，家家户户全家人坐在一
起吃饭，这餐饭叫什么饭? (年夜饭)
3.观察图片，请幼儿说说桌上有什么菜，它们看上去怎么样？
4.我们再来学一学吃年夜饭时的样子吧！引导幼儿用手做剪刀状当坐筷子，
夹菜、说说祝福等场景。
二、学习画年夜饭的制作
1.教师示范讲解：根据幼儿的讲述，示范画各种菜肴的简笔画。
先画菜，然后用封闭线条把菜肴圈起来，表现“装盆子里的菜。
2.好丰盛的一桌年夜饭啊！大家团团圆圆过个年吧。