中国文化第二讲：文化的语汇汇总
中国文化第2章词汇与短语 词汇与短语
Chapter 2 philosophy and religion 词汇与短语1)confucianism [kənˈfyuʃəˈnɪzəm] 英: [kənˈfju:ʃənizm]儒学；儒家；儒家思想2)taoism 美: ['taʊ.ɪzəm] 英: ['taʊ.ɪz(ə)m] 道教；道家学说；3)mohism: [ˈməuizəm] 墨家思想；墨学4)legalism美: ['liɡ(ə)l.ɪzəm] 英: ['liːɡə.lɪz(ə)m] 法家；法律主义5)confucius [kən'fjuʃəs] 英: [kən'fjuːʃəs] 孔子6)mencius美: [mɛnʃɪrs] 英: [menʃɪəs] 孟子7)allegiance美: [ə'lidʒəns] 英: [ə'liːdʒ(ə)ns] 忠诚；忠贞；忠心8)benevolence, justice, allegiance and forbearance (仁、义、忠、恕)9)golden mean 中庸"the golden mean" is not a simple average and compromise,but unbiased, not less and not much.“中庸之道”不是简单的平均与折中，而是不偏不倚、不过不及。
10)ethical: ['eθɪk(ə)l] 道德的；伦理的connected with beliefs and principles aboutwhat is right and wrong11)societal美: [sə'saɪət(ə)l] 社会的；关于社会的connected with society and theway it is organized12)be dutiful to 对有义务13)predominant [prɪˈdɒmɪnənt] 显著的；明显的；盛行的most obvious ornoticeable14)be confined to 局限于15)embrace 信奉16)doctrine: ['dɒktrɪn]教义；主义；学说；信条a belief or set of beliefs held andtaught by a Church, a political party, etc.17)Prolonged: [prə'lɒŋd] 持久的；长期的continuing for a long time18)non-action无为；无所作为；不行动. 顺从自然发展而自化，不加以人为的影响和干预。
中国传统文化的知识点汇总
中国传统文化知识点汇总中国传统文化第一讲中国文化基础一、文化的涵义（一）文化的汉语词源：文对文”作解释较早的是《易经系辞下》中有这样一段话：物相杂，故曰文。
古者包牺氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地，观鸟兽之文与地之宜，近取诸身，远取诸物，于是始作八卦，以通神明之德，以类万物之情。
（二）文化的汉语词源：化化者，人由生而死，由死而生（三）文化的拉丁文词源拉丁文中的cultra，英法语中的culture，原意为耕种、栽培、居住，体现人类改造自然（物质生产活动）的意义。
后来进一步引申为人类改造自我（精神活动）的意义，包括人的技能的练习，性情、品德的陶冶、教养，蕴含有通过人的努力摆脱蒙昧和纯自然状态。
（四）狭义文化”早期的经典界说二、广义文化与狭义文化1.广义文化广义的文化与自然相对，泛指人类所创造的文明成果（出自十五大报告）。
造的一切物质产品和精神产品的总和。
关于文化有各种各样的定义，概括起来不外乎广义和狭义两种。
由此可见，广义的文化涵盖面非常广泛，所以又称作大文化”。
文化体系的构成有三层说、四层说、五层说、六层说等等。
四层说物态文化层制度文化层行为文化层心态文化层表现为物体形态，故称物态文化，它是人的物质生产活动及其产品的总和，属实体文化。
指各种社会规范，它规定人们必须遵循的制度，反映出一系列的处理人与人相互关系的准则。
多指人际关系中约定俗成的礼仪、民俗、风俗，即行为模式。
指价值观念、审美情趣、思维方式、心理活动等等。
2•狭义文化狭义的文化指人类所创造的一切观念意识形态成果，是人类精神文明的一个组成部分。
狭义文化专注于精神创造活动及其成果，所以又称小文化”最早的权威是1871年英国人类学家泰勒，他在《原始文化》一书中说：文识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和任何作为一名社会成员而获得的能力和习惯在内的复杂整体。
文化的特征（1）文化具有地域性和超地域性（2）文化具有超个人性（3）文化具有时代性和超时代性三、中国文化与中国传统文化1•中国文化中国文化是中华民族根据自己的美学或哲学观点与思维模式，在认识与改造自然、社会与民族自身过程中所创造与积累的全部文明成果，具有自身的民族与国度特色。
关于中国传统文化知识点汇总
关于中国传统文化知识点汇总中国传统文化是中华民族宝贵的文化遗产，历经千年的沉淀，包含着丰富的哲学思想、历史文化、民俗风情等方面。
下面将就中国传统文化的各个方面进行知识点的汇总。
一、儒家思想1. 仁爱：《论语》中强调“仁”是治理国家的根本，“己所不欲，勿施于人”，强调“仁者爱人”。
2. 礼教：儒家重视礼仪，认为“礼尚往来”，“君子不器”等礼教原则。
3. 中庸：中庸之道是儒家思想的核心，主张“中和”、“中正”、“中道”，旨在平衡各种矛盾。
二、道家思想1. 道德经：强调“道法自然”，主张“无为而治”、“无欲则刚”等思想，崇尚清静、自然。
2. 阴阳五行：道家思想中的阴阳五行理论，是古代中国哲学的重要组成部分，揭示了世间万物间的对立统一。
三、佛家思想1. 四大名山：中国佛教四大名山为峨眉山、普陀山、九华山、五台山，分别是儒、道、佛传统文化的核心。
2. 菩提树下：佛陀成道的地点，奠定了佛教的基础教义和修行基础。
四、诗词文学1. 唐诗宋词：唐宋诗词代表了中国古代文学的巅峰，产生了无数经典之作，如杜甫《春望》、李白《将进酒》、苏轼《水调歌头》等。
2. 四书五经：四书为《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，五经为《诗经》、《书经》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
五、传统节日1. 春节：中国最重要的传统节日，包括除夕、正月初一、元宵节等，过年、拜年、吃饺子等节庆活动。
2. 端午节：农历五月初五，吃粽子、赛龙舟等传统活动。
六、传统艺术1. 京剧：中国传统戏曲之一，结合了唱、念、做、打、舞等多种表演形式。
2. 国画：中国传统绘画形式，重视笔墨、构图、意境，如山水画、花鸟画等。
七、中华传统美德1. 孝道：尊敬父母是中华传统的美德，认为“百善孝为先”，强调孝敬老人。
2. 忠诚：忠诚是中华传统的美德之一，强调忠于国家、忠于品德。
通过以上知识点的汇总，我们可以更全面地了解中国传统文化的丰富内涵，这些传统文化对我们的生活和思想产生了深远的影响，也值得我们传承和弘扬。
中国传统文化经典语录
中国传统文化经典语录弘扬传统文化，学习古人名句，对我们的.人生也有深远影响，下面给大家分享中国传统文化的经典语录，一起来看看吧！1、抱刺于怀，三年灭字；侧身以望，四海无家。
——蒲松龄《聊斋志异》2、花面逢迎，世情如鬼。
嗜痂之癖，举世一辙。
——蒲松龄《聊斋志异》3、焚琴煮鹤从来有，惜玉怜香几个知。
——冯梦龙《醒世恒言》4、彤云久绝飞琼字，人在谁边。
——纳兰容若《纳兰词》5、何谓君子？何谓小人？德大于才便是君子，才大于德便是小人。
——司马光《资治通鉴》6、当厄之施，甘为时雨。
伤心之语，毒于阴冰。
——金缨《格言联壁》7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。
——冯梦龙《警世通言》8、辞多类非而是，多类是而非。
是非之经，不可不分。
——吕不韦《吕氏春秋》9、仁者爱万物，而智者备祸于未形，不仁不智，何以为国？——司马迁《史记》10、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。
——子思《中庸》11、以权利合者，权力尽而交疏。
——司马迁《史记》12、一生一代一双人，争教两处销魂。
——纳兰容若《纳兰词》13、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
——司马迁《史记》14、有心为善，虽善不赏；无心为恶，虽恶不罚。
——蒲松龄《聊斋志异》15、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。
——子思《中庸》16、察己则可以知人，察今则可以知古。
——吕不韦《吕氏春秋》17、日者列传：得不为喜，去不为恨。
——司马迁《史记》18、自诚明，谓之性；自明诚，谓之教。
诚则明矣，明则诚矣。
——子思《中庸》19、三杯竹叶穿心过，两朵桃花脸上来。
——冯梦龙《警世通言》20、天下无不可化之人，但恐诚心未至。
天下无不可为之事，只怕立志不坚。
——金缨《格言联壁》21、乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！——贾谊《楚辞》22、书痴者文必工，艺痴者技必良。
——蒲松龄《聊斋志异》23、月似当时，人似当时否？——纳兰容若《纳兰词》24、救寒莫如重裘，止谤莫如自修。
中国5000年沉积下来的文化精髓（传统文化精华语录集）一生受用
中国5000年沉积下来的文化精髓（传统文化精华语录集）一生受用A1.修身、齐家、治国、平天下。
(大学)2.凡事豫则立，不豫则废。
(中庸)3.爱而知其恶，憎而知其善。
(礼记)4.玉不琢不成器，人不学不知道。
(礼记)5.学，然后知不足，教，然后知困。
(礼记)6.苛政猛于虎。
(礼记)7.物以类聚，人以群分。
(易经)8.满招损，谦受益。
(尚书)9.为山九仞，功亏一篑。
(书经)10.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
(家经)11.大道之行，天下为公。
(礼记)12.知耻近乎勇。
(礼记)13.文武之道，一张一弛。
(礼记)14.穷则变，变则通，通则久远。
(易经)15.民为邦本，本固邦宁。
(书经)16.礼尚往来，来而不往非礼也。
(礼记)17.一叶障目，不见泰山。
两耳塞豆，不闻雷霆。
(冠子)18.放之四海而皆准。
(礼记)19.皇皇不可终日。
(礼记)20.星星之火，可以燎原。
(书经)21.口惠而实不至，怨灾及其人。
(礼记)22.敏而好学，不耻下问。
(论语)23.温故而知新，可以为师矣。
(论语)24.学而不思则罔，思而不学则殆。
(论语)25.学而时习之，不亦乐乎！(论语)26.君子以文会友，以友辅仁。
(论语)27.君子坦荡荡，小人常戚戚。
(论语)28.发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。
(论语)29.以直报怨，以德报德。
(孔子)30.君子求诸己，小人求诸人。
(孔子)31.巧言乱德，小不忍则乱大谋。
(孔子)32.道不同，不相为谋。
(孔子)33.季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。
(孔子)34.不患贫而患不均，不患寡而患不安。
(孔子)35.均无贫，和无寡，安无倾。
(孔子)36.学而不厌，诲人不倦。
(孔子)37.不义而富且贵，于我如浮云。
(孔子)38.民可使由之，不可使知之。
(孔子)39.不在其位，不谋其政。
(孔子)40.自古皆有死，民无信不立。
(孔子)41.爱之欲其生，恶之欲其死。
(孔子)42.政者，正也。
子帅以正，孰敢不正？(孔子)43.名不正，则言不顺，言不顺，则事不成。
高中作文绝佳素材：中华传统文化的经典名句50句（附白话解说）
高中作文绝佳素材：中华传统文化的经典名句50句（附白话解说）1、天行健，小人以自强不息。
——《周易》意译：作为小人，应该有坚强的意志，永不止息的妥协肉体，努力增强自我修养，完成并开展自己的学业或事业，能这样做才表现了天的意志，不孤负宇宙给予小人的职责和才干。
2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
——刘备意译：对任何一件事，不要由于它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反，关于一些庞大的。
却有益于他人的坏事，不要由于它意义不大就不去做它。
3、见善如不及，见不善如探汤。
——《论语》意译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。
看到了善人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻分开，避得远远的。
4、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
——《论语》意译：干活抢重的，有过失自动承当主要责任是“躬自厚”，对他人多体谅多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会相互仇恨。
5、小人成人之美，不成人之恶。
小人反是。
——《论语》意译：小人总是从残酷的或有利于他人的愿望动身，一心一意促使他人完成良好的志愿和合理的要求，不会用冷漠的目光看世界。
或是唯恐天下不乱，不会在他人有失败、错误或痛苦时推波助澜。
小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。
6、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
——《论语》意译：见到有人在某一方面有超越自己的优点和优点，就谦逊讨教，仔细学习，想方法赶上他，和他到达同一水平;见有人存在某种缺陷或缺乏，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺陷或缺乏。
7、己所不欲，勿施于人。
——《论语》意译：自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……)，就不要把它强加到他人身上去。
8、当仁，不让于师。
——《论语》意译：遇到应该做的坏事，不能优柔寡断，即使教员在一旁，也应该抢着去做。
后开展为成语“当仁不让”。
9、小人欲讷于言而敏于行。
——《论语》意译：小人不会纸上谈兵，做起事来却矫捷灵巧。
10、二人同心，其利断金;同心之言，其臭如兰。
中华优秀传统文化常识用语
中华优秀传统文化常识用语
中华优秀传统文化常识用语包括但不限于：
1. 四书：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。
2. 五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
3. 六艺：礼、乐、射、御、书、数。
4. 四大发明：造纸术、印刷术、指南针、火药。
5. 文房四宝：笔、墨、纸、砚。
6. 古代四艺：琴、棋、书、画。
7. 琴瑟和鸣：比喻夫妇情笃和好。
8. 笛箫合奏：比喻彼此和谐相融。
9. 琴瑟失调：比喻夫妇不和。
10. 礼之用，和为贵：礼的作用，以和谐为贵。
以上是中华优秀传统文化中常用的一些用语，涵盖了哲学、艺术、科学等多个领域。
这些用语蕴含着丰富的文化内涵，是中华文化的重要组成部分。
古代中国文化讲义摘抄大全
古代中国文化讲义摘抄大全以下是一些古代中国文化讲义摘抄大全的例子：1.礼之深意：礼，作为中国文化的核心，是人们日常生活中不可或缺的一部分。
它代表了人们对于天地自然的敬畏之心，也是人们相互交往、相互尊重的一种形式。
礼的深意在于，通过礼的实践，人们可以实现内心的和谐与外在的秩序。
2.儒家思想的核心：儒家思想是中国传统文化中最重要的思想体系之一。
其核心是“仁爱”，强调人们应该以仁爱之心对待他人，追求内心的善良与道德的完善。
儒家思想还主张“礼治”，认为礼是规范人们行为、实现社会和谐的重要手段。
3.道家思想的精髓：道家思想是中国古代哲学的重要组成部分，其精髓在于“道法自然”和“无为而治”。
道家认为，万物皆有自然规律，人们应该顺应自然规律，不妄为、不强制，以达到内心的平静与外在的和谐。
4.诗词的魅力：中国古代诗词是中国文化的重要组成部分，其中蕴含了丰富的历史、哲学、文学等方面的信息。
诗词的魅力在于其言简意赅、意蕴深厚的特点，往往寥寥数语便能表达出深刻的情感和思想。
5.传统艺术的精髓：中国传统艺术形式多样，包括绘画、书法、音乐、戏曲等。
这些艺术形式的精髓在于其注重内在精神的表现和追求形神兼备的特点。
传统艺术的创作不是简单的模仿和再现，而是要通过艺术家的主观感受和创造力的发挥，表现出更深层次的精神内涵。
6.古代科学的智慧：中国古代的科学成就举世瞩目，包括天文、医学、数学等方面的成就。
古代科学的智慧在于其注重实践经验和观察，以及善于总结和概括的特点。
古代科学家通过不断的实践和探索，积累了丰富的经验知识，并形成了独特的理论体系。
《中国传统文化知识》-语言文字共30页
《中国传统文化知识》语言文字
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
Hale Waihona Puke 46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
中华文化知识
中华文化知识
1. 中华民族历史优，传统文化流传久，炎黄子孙代代传，发扬光大人人承！
2. 国学文化薪火相传，华夏文明与时俱进。
3. 中国有五千年的历史，五千年的文化。
中华文化，犹如一棵参天大树，根深蒂固，枝繁叶茂。
4. 自强不息、厚德载物是中华传统文化中的核心价值理念。
5. 举世瞩目的中华文化，拥有悠久的历史和丰富的内涵，它既是中华民族的瑰宝，也是人类文明的精华。
6. 中国传统文化不是摆几本线装书和假古董，也不是穿套汉服或唐装，更不是风水、堪舆、预测之学。
通过去芜存菁，国学中的精华不仅属于中国，也属于世界。
7. 中华文化，礼仪之邦，传承千年，文化自信。
8. “读万卷书，行万里路”是中华文化鼓励人们要不断地学习和探索，将知识与实践相结合。
9. 中华文化，智慧结晶，传统技艺，与时俱进。
10. 一方水土养一方人，一道河流润一方文化。
中华文化，汲取五千年历史之水，汇聚成一幅璀璨的画卷。
11. 中华传统文化博大精深，源远流长，如璀璨星辰，照亮人类文明之路。
12. 文化之根，民族之魂。
传统文化是中华文明的瑰宝，是中华民族的骄傲。
它包含着丰富的历史、哲学、艺术、道德等方面的内容，为我们提供了做人做事的准则和修身齐家的规范。
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文化研究证明，一种文化里的男性行为可 能在另一种文化里是女性行为。一切文化 皆有男女之别，一种行为模式与一个性别 相联系，那么另一性别就会放弃这种模式。
例子：拉丁美洲男人与女人的关系 伊朗男人的脾气
回溯基础文化就可以证明，以生物性为主 的复杂基础是人类行为的基础，这些复杂 的生物学基础是在进化史的各个时期形成 的。
基础文化的要素可能很少，可能导致迥然 不同的活动，这些事物表面上几乎没有明 显的关系。
问题：文化可以被传授吗？文化的学习与 语言的学习一样吗？
答案：习得（acquisition）学习（learning） 存在的主要差别，导致文化不能像语言那 样被传授。
例子：年龄段的区分、进餐时间、说话的 节奏、
7. 学习与方式进行学习。逻辑记忆、死记硬背、演 示、动手等。 教育和教育制度承载着大量的感情色彩， 具有本族文化的典型特征。美国的教育制 度很可能只能在美国成功。 所以，教育工作者可以研究不同的教育制 度。
鸡群的啄击顺序（pecking order of chickens） 狼的忠诚 狮子的狩猎模式 存在阶级社会的人类语言
3. 生存
这是覆盖面极为广阔的基本系统。从个人 饮食到一国经济。
一种文化里地位高的工作在另一种文化中 地位低，如美国人并不认为手工劳动可耻
4.两性
一个物种内的性别差异很重要。
文化的大部分成分是习得的，不可能通过 教学区传授。相反，语言在幼年时习得 （即我们的母语），然后在长大之后又老 师传授。借助现代语言学，语言的传授、 分析和研究取得了重大的进展。
结论：语言之外的其他文化系统有一套准 则。一个文化系统必须满足以下三个条件。
第一: 根植于生物活动，这是人与其他高级 生命形式共享的活动。人的生物活动与过 去没有发生过断裂，这是文化系统的必备 条件。
10. 开发
为了利用环境，一切有机体都要使身体适 应特定的环境条件。长颈鹿，鸟巢，
人类开发的延伸实际上已经完成了过去有 身体所能完成的一切事情。武器，衣服， 住宅，电动工具，眼镜，书籍，电视，电 话
物质材料和文化的其余部分关系密切。
言语与性别的关系显而易见。想想，一个 人模仿异性讲话。人类两性之间的行为规 范。
5. 领地欲
这是指生命有机体占有、适应和捍卫领地 的行为。如鸟类、食肉动物、人类的侵略
领地与其他文化系统的关系微妙而多样。 座位的安排、对象不同而令说话声音出现
的变化
6. 时间
有些人类学家将万物视为历史过程。如果 了解事件的时间关系，就可以了解大量的 信息。
1. 互动
互动的基础：生物的应急性irritability 与环境互动意味着生存，反之则意味着
灭亡
最高级的互动模式：语言。可以用声调和手 势来强化
归根结底，人们所做的一切都涉及与其他事 物的互动。互动寓于文化万象的枢纽中， 一切事物都生于互动。
2. 组合
提醒：负责有机体实际上是细胞组合的群 落。因此，组合滥觞于两个细胞的结合。
1. 互动interaction
2. 组合association
3. 生存subsistence
4. 两性bisexuality
5. 领地欲 territoriality
6. 时间temporality 7. 学习learning 8. 游戏play 9. 防卫defense 10. 开发exploitation
第二：一个文化系统能用自己的术语进行 分析，无需使用别的文化系统的词汇；同 时，文化系统的元素可以组成更复杂的单 位。
第三：文化系统的构造反映文化的其他系 统，又反映在其他文化系统之中。
根据人类学观点，我们可以将十种人类活 动称为基本讯息系统（Primary Message System）。其中，只有第一种与人类语言有 关。
文化的语汇
踏上异域的土地时，出国旅行的人总是难 以适应的。起初，外国城市里的事物似乎 和国内差不多。同样有出租车、提供冷热 水的酒店、配有电梯的高楼大厦，甚至有 一些能讲你的母语的人。但是，之后不久， 异乡人就会发现，在熟悉的外表下，存在 着重大的差异。如, “OK” 并不一定意味着同 意，人们微笑也并不因为他们高兴，异乡 人表示愿意帮助的姿态可能遭遇冷遇，而 人们说的要做的什么事情可能未必真做。 这些都需要异乡人学会他们表露出来的席 位的信号。
问题1：文化为何彼此不同？ 问题2：如何用普通的语汇传达文化差异？
观点：没有任何一块试金石可以解释任意 一种文化。
当下与过去没有断裂。现在的人士创造文化 的动物，远古时没有“人”，也没有文化， 但古今并无断裂。远古和现在一线牵，连 续不断。 文化有生物学基础（bio-basic），文化扎根 于生物活动。而基础文化（infra-culture）一 词可以描绘文化出现之前的行为，如狮子 到现代人索取和捍卫领地的行为。
8. 游戏
在进化过程中， 游戏是出现比较晚的生命 机制。
俏皮话，幽默，娱乐，国际象棋，希腊的 奥林匹克运动会中中外运动员的思维方式
9. 防卫
行为学家必须了解动物的防卫机制，然后 才能解释动物食谱之类的基本情况。负鼠 装死，变色龙，臭鼬，
不同文化对宗教的态度不同。美国人划分 宗教派别，削弱其社会功能。一些民族将 医疗、娱乐、体育和科学看成是宗教活动。