人与自我六年下第一课 我崇拜的人
我崇拜的人六年级作文（6篇）
我崇拜的人六年级作文(6篇)我崇拜的人六年级作文1提起最崇拜的人，许多同学立即会想到“周杰伦”，“蔡依林”等当红明星，可是，我最崇拜的人是我的母亲。
我的母亲是一位下岗职工。
在我看来，我的妈妈是世界上最美丽的女人，她有一双大眼睛，一张刻满了几十年来经历的风风雨雨的脸，一双因为为我洗衣服做饭而长满粗茧的手。
我的妈妈善解人意。
当我学习累了一天回到家时，她不会像别的家长一样一进门就问我关于学习的事，而是很热情地说一句：“宝贝回来啦！”使我感到很温暖。
吃晚饭时，我通常会讲讲学校的趣闻，妈妈每次都会很认真地听我讲，还不时跟我一起开心地笑几声，顿时，我感觉学习的疲乏立刻消失得无影无踪。
我的妈妈为人着想。
虽然我的妈妈没有受过高等教育，但她的品德很好，处处为别人着想。
有一次，我和妈妈乘电梯时，由于电梯门缝里有很多瓜子皮，致使门很难关上，我使劲拉了一会儿，门才关上。
已经到家了，可妈妈还是不出来，我过去一看，原来妈妈在捡瓜子皮呢！我很不解，就问妈妈：“我把它捡干净了，别人乘电梯时不就方便些了吗？”我怔住了，妈妈这样做，完全是出于她对每个人都那么真挚的心。
在我孤独时，母亲就像一缕阳光，温暖我的心；在我难过时，母亲就像我的好朋友一样，鼓励我，安慰我。
这就是我最崇拜的人——一个平凡而有伟大的母亲。
我崇拜的人六年级作文2我这人生中见过很多人，老师、同学、朋友、亲戚……但我最崇拜的人，就是我的妈妈。
我的妈妈有一头乌黑的长发，白白的皮肤、细长的眉毛下镶嵌着一双黑宝石似的大眼睛、高高的鼻梁、笑起来露出洁白的牙齿很好看。
我的妈妈很勤劳。
每天早上我还没有起床，妈妈就已经起来为我做早饭了；在我中午放学回来的时候，妈妈已经把饭做好了，我吃着香喷喷的'饭菜时，妈妈却在洗衣服，我让妈妈不要再洗了，但是妈妈依旧不辞辛苦、废寝忘食地忙碌着。
现在，我有了妹妹，妈妈就比以前更累了。
妈妈不但要照顾我，还要照顾妹妹。
有一次，我们学校举行歌唱比赛，需要准备伴奏音乐。
小学六年级作文《我崇拜的人》500字(共8页PPT)
小学六年级作文《我崇拜的人》
这个“善”也出来了，我开心极了。 原来觉得写起来很困难的字，经
过张老师生动的讲解后，轻而易举的 就深深地印在了脑海中。每天我们
盼望着她的课快些来吧，在她的 课堂，我们都希望时间的脚 步迈得慢些……
关键词：这个,出来,开心,极了,
原来,觉得,起来,困难,经过,张老师, 生动,讲解,轻而易举,深深地,印在, 脑海中,每天,我们,盼望着,课堂,我 们,希望,时间,脚步,迈得,慢些。
小学六年级作文
我崇拜的人
500字
每个人心中都有自己崇拜的人，
老师 我崇拜的人是我的
——张媛。
因为张老师讲的课十分生动有趣。 张老师有一头乌黑发亮的长发，
有一双大大的眼睛，闪着文学
嘴巴 的光。她的
红红的，虽然没
樱桃 有
嘴看起来那么小，却十分
个子 好看，
没那么高，不过她手
里的粉笔在黑板上划动时，显
得她十分优雅。
”我最后写出了一
横线 条
，下面写了一个“口”字。
关键词：张老师,我们,口诀,这
个,口诀,刚好,说完,一个,完整,呈 现,黑板,我们,面前,这个,有趣,张 老师,我们,自己,练一练,于是,拿出, 一张,自己,上面,起来,一只,小羊, 一个,两块,上面,两个,一口,光光, 最后,写出,一条,横线,下面,一个。
小学六年级作文《我崇拜的人》
老师 这就是我最崇拜的
——张
媛老师。
关键词：就是,崇拜,老师,张媛,
老师。
小学六年级作文《我崇拜的人》
骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。
再见
老师问“善”这个字怎么记忆
速度最快？大家眨眨眼睛，面
面相觑。老师好像读出了什么，便用
【六年级】我崇拜的一个人
【六年级】我崇拜的一个人
我崇拜的一个人是我的爷爷。
他是一个勇敢、善良和有智慧的人。
他曾经做过一个很了不起的工作——消防员。
因为他的勇敢，他救了很多人的生命。
即使他已经退休了，他还是会经常为别人做好事。
我非常敬佩我的爷爷。
他从来不会抱怨或者埋怨任何事情。
即使他感到累或者无聊，他也不会抱怨。
他会继续努力地做自己的事情。
我觉得这是很难做到的一点。
我常常会在某些事情上卡住，会感到很困难，我就会想到我的爷爷，他总是可以很快地克服困难。
我认为这是他成功的一大秘诀。
我的爷爷还很有智慧。
他常常给我们讲一些有趣的故事，让我们可以学到一些道理和知识。
他也会帮助我解决一些难题。
他告诉我要学会独立思考。
他说，当我们遇到问题的时候，可以先自己思考一下，如果还是不行，再去找别人帮助。
他也教给我要热爱生活，拥有自信和勇气去尝试新事物。
这些教导对我非常有益，让我变得更聪明和自信。
在我的爷爷的身上，我还看到了一种善良。
他经常帮助别人，无论是家人还是邻居。
我记得一次我们在路上遇到一个老太太，她正坐在路边哭泣。
我的爷爷没有犹豫，立刻去问那个老太太的情况，然后帮助她解决了问题。
我看到那个老太太非常感激，我的爷爷也非常开心。
这种善良让我感到很感动和自豪。
总之，我非常崇拜我的爷爷。
他是一个很特别的人，他不仅是我的亲人，也是我的朋友和榜样。
我希望自己能继承他的精神，做一个善良、勇敢和有智慧的人。
【六年级】我所崇敬的一个人
【六年级】我所崇敬的一个人在我心目中，有一个人我非常崇敬，那就是我的班主任王老师。
王老师不仅是一位优秀的教师，更是我们的朋友和榜样。
王老师是一位极其有责任心的教育工作者。
每天早晨，她总是第一个来到学校，为我们准备好了整洁的教室和新鲜的水果。
课堂上，她总是认真备课，用心讲解每一个知识点。
无论我们有多混乱的问题，她总是耐心地解答，直到我们完全理解才放心。
而在交作业的时候，她总是精确地计算每一个同学的分数，为我们公平评价。
她注重培养学生的创新意识和实践能力，在课后总是鼓励我们多做实践活动，让我们把知识变成能力。
王老师很关心学生生活，是我们的朋友。
不仅在学校内，她还会了解我们的生活情况，关心我们的身体健康和学习情况。
在我生病的时候，她总是第一个来看望我，送我一些水果和药品。
在遇到困难的时候，她总是鼓励我们坚持下去，相信自己的能力。
有一次，我遇到了困难，感到无助的时候，她鼓励我勇敢面对，告诉我困难只是暂时的，相信自己一定能够克服。
这些话语鼓舞了我，让我重新振作起来。
王老师是一个具有高尚品质的人。
她总是以身作则，做到令人赞赏。
她是一个慈爱宽容的人，从不追问我们的过错，总是给我们机会改正。
她是一个勤劳踏实的人，从不推卸责任，总是认真对待每一份工作。
她是一个拥有严格要求的人，她教导我们做人要诚实守信，认真负责，学习要勤奋刻苦。
她自己先做到了，才要求我们这样做。
王老师是一个我非常崇敬的人。
她是我学习知识的榜样，也是我生活的榜样。
我会向她学习，努力将来成为一个有责任心、关心他人、具有高尚品质的人。
我相信，在她的影响下，我一定能够变得更加优秀。
【六年级】我所崇敬的一个人
【六年级】我所崇敬的一个人在我的成长过程中，有许多人影响了我的人生，其中有一位我特别崇敬的人，他就是我的数学老师张老师。
张老师是我六年级的班主任兼数学老师，他不仅教会了我许多数学知识，更重要的是他用自己的行为和言传身教影响了我，成为了我崇敬的对象。
张老师是一位非常负责任的老师。
每天早晨，他总是第一个来到学校，最后一个离开。
他在教学上也总是认真负责，为了让我们更好地掌握数学知识，他会准备充分的教学材料，编写详细的教案，还经常为我们找一些有趣的数学游戏，让我们在游戏中学习，潜移默化地提高了我们的数学水平。
在做数学题的过程中，我遇到了很多难题，每当我有困难的时候，张老师总是会耐心地帮助我，给我耐心的讲解，并鼓励我勇敢面对困难。
正是在他的悉心教导下，我不仅领悟到了数学知识，更重要的是形成了坚韧不拔、勇往直前的品质。
张老师待人非常和蔼，总是用平和的语气和和蔼的微笑对待我们每一个学生。
他不仅关心我们的学习，还时常询问我们的生活情况，有时还为我们组织一些有益的活动，比如健康知识讲座、亲子沟通活动等，让我们在快乐和健康的氛围中学习、成长。
张老师还非常注重班级的团队建设，经常组织班级集体活动，增强班级的凝聚力，还常鼓励我们要团结互助，互相帮助，这让我深受感动和影响。
张老师还是一位善于鼓励学生的老师。
在学习和生活中，每当我感到困难和无助的时候，他总是会给我鼓励和支持，告诉我要相信自己，要积极乐观地面对生活中的困难。
他还告诉我们要有梦想，不断努力，只有不断努力，才能取得成功。
他的鼓励让我感到温暖，并鼓舞了我前进的信心。
张老师经常说：“人生不仅要做个学霸，更要做一个有情怀的人。
”他的这句话深深地印在我的心里。
在今后的学习和生活中，我会继续秉承张老师的教诲，不断努力学习，努力成为一个有情怀的人。
我会用张老师的标准来要求自己，用他的行为来感染和教育身边的人。
张老师是我特别崇敬的一个人。
他的谆谆教诲、悉心教导，让我受益良多。
【六年级】我所崇敬的一个人
【六年级】我所崇敬的一个人
我所崇敬的一个人是我的父亲。
我的父亲比较低调，不喜欢把自己的成就放在明面上，但他在我的心目中却是一个很
了不起的人。
他勤劳、善良、正直，是我永远的榜样和引路人。
我崇敬他的第一点，是因为他的勤劳。
从我小的时候，我就注意到父亲每天起床好早，跟着和妈妈一起农活，辛勤耕耘，为家里付出了很多。
他从来不会罢工，肯吃苦耐劳，是
一位值得尊敬的劳动者。
他的勤劳精神深深地感染了我，使我也能够努力学习，不怕辛苦，做一个对家庭、社会都有所贡献的人。
我崇敬他的第二点，是因为他的善良。
在我成长的过程中，父亲一直是我最亲密的朋
友和最坚强的后盾。
他不仅照顾和关爱自己的孩子，也会为周围的人做很多好事，比如帮
助邻居家的老人整理家务，带邻居家的小孩玩等等。
他的善良举止令人感动，启迪了我做
一个有爱心、有责任心的人的信条。
我崇敬他的第三点，是因为他的正直。
我的父亲一向很诚实，尊重他人，言行一致。
他从不拉捏关系，不假扮风度。
他的为人处世方面给了我很多启示，包括诚实待人、做人
要正直等等。
在我眼中，我的父亲的每一个品质都是值得我学习的，我会继续认真学习他所教给我
的东西，为家庭、为社会做更多的贡献。
我深深地崇敬我的父亲，并会一直以他为榜样，
不断成长，努力成为他希望我成为的人。
【六年级】我崇拜的一个人
【六年级】我崇拜的一个人在这个世界上，有着许多令人敬佩和崇拜的人。
在我心目中，我最崇拜的人是我的妈妈。
我妈妈是一个坚强而勤劳的女性。
她每天早早起床，为我们准备早餐，并送我和弟弟去学校。
当我在学校里学习时，她在家中做家务，还要照顾奶奶和外婆。
下午放学后，我回到家里，她总是会亲自为我准备下午茶，并陪我一起完成作业。
妈妈还关心我的成长和学习，她给我买了许多好书，并耐心地解答我的问题。
每当我遇到困难时，她总是鼓励我坚持下去，相信自己。
除了在家庭生活中，妈妈也活跃在社区工作中。
她是社区妇女联合会的一名理事，经常组织一些公益活动。
妈妈担任过义务教师，帮助留守儿童提高他们的学习成绩。
每年暑假期间，她还参与组织社区夏令营，为孩子们提供充实多彩的活动。
妈妈的善良和热心感染着周围的人们，大家都愿意和她一起为社区贡献自己的力量。
妈妈不仅是一个孝顺的女儿、贤惠的妻子，更是一个关爱他人的好妈妈。
她总是用温暖的笑容和亲切的语言鼓励我和弟弟。
每当我犯错误或取得好成绩时，她总是用耐心细致的方式教育我们。
在我需要帮助时，妈妈总是义不容辞地伸出援手，给予我力量和支持。
妈妈是一个令人钦佩的人，她的努力工作、关心他人以及对家庭的奉献精神，让我真心地崇拜她。
我希望将来能够像妈妈一样，做一个坚强、勤劳、关心他人的人。
我要学习妈妈的乐观向上的态度，勇敢面对生活中的困难。
我也希望能够为社会做出贡献，关心他人，帮助需要帮助的人。
妈妈是我崇拜的人，她用自己的行动和精神影响着我。
她是我学习的榜样，也是我人生的引路人。
我会永远尊敬和崇拜着她。
六年级下册语文作文我最崇拜的人
六年级下册语文作文我最崇拜的人全文共14篇示例，供读者参考六年级下册语文作文我最崇拜的人篇1生活中我们身边有很多人，但他是我唯一最崇拜的人。
每天在街角修理自行车的主人叫王老四。
他大约50或60岁，经常穿着深蓝色的工作服。
他的腿有点残疾，而且总是瘸的。
每天我路过那条街，我都能看到他忙碌的身影，不管是在寒冷的夏天，秋天还是冬天。
在一个炎热的夏日，太阳炙烤着大地的每一寸土地，白云慵懒地漂浮在天空，路边的小树低垂着头，昏昏欲睡，知了躲在树荫下，不时地叫着“太热了，太热了。
然而，此时的王师傅依然坚守岗位。
只要有人需要帮助，他就会一直帮助。
尽管他汗流浃背，衣服也被汗水湿透，但他仍然坚持双手工作。
每次我都认真负责地帮助人们修理自行车的每一个小问题。
在寒冷的冬天，冷风吹来，好像要把我们吹过去。
即使在这样恶劣的天气里，我们仍然可以看到王师傅的`身影。
我们太冷了，甚至都懒得伸出手来，而王师傅则帮着修理工找到了冷水中的漏洞。
每次看到王师傅为人们忙碌，我的心总是被感动。
有时候有一天，我听妈妈说王师傅因为生计不修车。
他有一个孝顺的儿子和女儿。
他的孩子们想让他在家里享受美好的生活。
但是王师傅觉得如果他不修理汽车，如果那些汽车坏了，人们会怎么办？听完妈妈的话，我更加感动了。
我们周围的人很多，但我最钦佩的是王大师，他默默地为过去和现在的人们奉献着自己。
六年级下册语文作文我最崇拜的人篇2亲爱的小朋友,我很高兴能为你写一篇关于"我最崇拜的人"的作文。
崇拜某个人是一件非常好的事情,因为这能激励我们向更好的方向成长。
让我们一起通过这篇作文来表达对那个特别的人的敬意。
标题:我最崇拜的人大家好,我是小明,今天我要给大家讲讲我最崇拜的人——爷爷。
我的爷爷今年已经80多岁了,但是他依旧精神矍铄,身体硬朗。
从小到大,爷爷就是我心目中最完美的人。
首先,我崇拜爷爷的勤劳和坚韧。
爷爷从小就很勤劳,小时候要帮家里干农活,长大后在工厂做工人。
六年级下册语文作文我最崇拜的人
六年级下册语文作文我最崇拜的人《我最崇拜的人》在我的心中，有一个特别崇拜的人，那就是我的爸爸。
爸爸是一个勤劳的人。
每天早上，当我还在睡梦中的时候，爸爸就已经起床去工作了。
他在工地上辛苦地干活，不管是炎炎夏日，还是寒冷的冬天，他都从不抱怨。
晚上回到家，他也不闲着，会帮妈妈做家务，扫地、拖地、洗碗，样样都行。
爸爸还是一个很有爱心的人。
有一次，我们在路上看到一个流浪猫，饿得喵喵叫。
爸爸马上就去买了一些食物给它吃，看着小猫吃得津津有味，爸爸脸上露出了笑容。
爸爸也是一个很勇敢的人。
有一次，我和爸爸一起去爬山，爬到半山腰的时候，我突然不敢往上爬了，因为山路太陡峭了。
爸爸鼓励我说：“别怕，孩子，有爸爸在呢！”然后他拉着我的手，一步一步地往上爬，我们成功地到达了山顶。
那一刻，我觉得爸爸是世界上最勇敢的人。
这就是我的爸爸，一个勤劳、有爱心、勇敢的人，我永远崇拜他！《我最崇拜的人》我最崇拜的人是我的语文老师，她就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。
老师的知识特别渊博。
每一堂课，她都能给我们讲很多有趣的故事和知识，让我们在轻松愉快的氛围中学习。
无论是古代的诗词，还是现代的文学作品，她都能讲解得深入浅出，让我们听得入迷。
老师还非常有耐心。
有一次，我在写作文的时候遇到了困难，不知道怎么开头。
我去请教老师，老师不仅没有不耐烦，还细心地给我讲了很多写作的方法和技巧，还帮我一起构思。
在老师的帮助下，我终于写出了一篇满意的作文。
而且，老师对我们特别关心。
有同学生病了，她会第一时间关心问候；有同学心情不好，她会耐心地开导。
她就像我们的妈妈一样，温暖着我们每一个人。
我真的很崇拜我的语文老师，我希望长大后也能像她一样，做一个有知识、有耐心、有爱心的人。
《我最崇拜的人》我最崇拜的人是我的好朋友小明。
小明是一个特别善良的人。
有一次，我们在操场上玩耍，看到一个小弟弟摔倒了，哭个不停。
小明马上跑过去，把小弟弟扶起来，还帮他拍掉身上的灰尘，安慰他不要哭。
年我崇拜的一个人小学作文四篇
年我崇拜的一个人小学作文四篇作文一：我崇拜的人我崇拜的人是我的妈妈。
她是一位勤劳善良的母亲，总是在照顾我和家人，为我们做好一切。
她经常为我准备美味的食物，帮我洗衣服，带我参加各种活动，还会教我做事情，让我成为一个好孩子。
妈妈还是一位聪明才智的人，她有很强的自学能力，能够在短时间内学好新的东西。
她的耐心和毅力也是我很崇拜的。
每当我遇到挑战和困难时，她总是鼓励我，告诉我要坚持下去，不要放弃。
总的来说，我非常崇拜我的妈妈，她是一个顶天立地的女人，我希望将来能像她一样优秀。
写作重点：写出崇拜的人的优点和特点，并表达崇敬之情。
用词分析：使用了形容词和名词来表现崇拜的对象，如勤劳、善良、聪明才智、自学能力、耐心和毅力等。
表达了一种充满感情的语言。
作文二：我崇拜的人我崇拜的人是我的爸爸。
他是一位宽容有爱心的爸爸，每次我犯错，他总是耐心地给我指出错误，并且告诉我怎么做才是对的。
他不仅有丰富的知识，还懂得很多实用的技巧，可以帮助我解决很多问题，让我感到无比的安心。
爸爸还非常善良，他会帮助那些需要帮助的人，尤其是老年人、残疾人和外来务工人员等弱势群体。
他做这些事情从不图回报，纯粹是出于爱心和责任感。
总的来说，我很崇拜我爸爸，他是我人生中的榜样和支柱，我希望将来能像他一样有爱心、善良和宽容。
写作重点：写出崇拜的人的优点和特点，并表达崇敬之情。
用词分析：使用了形容词和名词来表现崇拜的对象，如宽容、有爱心、丰富的知识、实用的技巧、善良、责任感等。
表达了一种充满感情的语言。
作文三：我崇拜的人我崇拜的人是我的老师。
她教我很多知识，如语文、数学等，不仅教我知识，还教我如何做人处事。
她有很强的责任心和使命感，每次上课都会带来许多有趣的教学方式和故事，让我受益匪浅。
我的老师还是一位有文化修养的人，她会为我们讲解许多历史和文学方面的知识，让我们更好的了解中国的历史和文化。
她的思维能力和预见性也很强，常常能够预见将来的某些事情，因此我常常问她一些问题。
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第一课 我崇拜的人
情境屋
你为什么崇拜他？
• 你有喜欢或崇拜的人吗？你崇拜的 是身边的人、明星、还是英雄伟人？
活动一：如何“追星”
• 阅读情景故事，小组讨论 1、你怎样看待女孩的“追星”行为？ 2、盲目“追星”给女孩的家庭、生活带来了
哪些危害？ 3、如果你是她，你会如何“追星”？
每个人都有自己崇拜的人， 但不ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ盲目崇拜，要学习偶 像的优点，让他成为我们的 榜样。
活动二：追星利弊辩一辩
目前，追星现象在同学中比较普遍，
请大家想一想，写一写：追星有哪些益处 和危害？
追星的益处： 追星的危害：
追星有利有弊，盲目不 理智地“追星”不仅耽 误学习，还会对我们的 身心造成不良的影响。
活动三：我崇拜的人
写出你崇拜的三个人，想一想你为什么 崇拜他们，和同学们交流分享。
无论你崇拜谁，你所欣 赏的不能仅仅是外表， 更重要的是优秀的品质！