最新党员包班制度
领导班子包村驻点工作制度(2篇)
领导班子包村驻点工作制度按照各级党委关于党委领导干部建立农村基层组织建设工作联系点制度的要求，为进一步加大对企事业单位、村党支部的指导、帮扶力度，全面落实管党责任制，特制定本制度。
一、乡党政领导班子成员要切实承担起联系单位和包村责任，每个领导班子作为联系单位和包村“第一责任人”，要组织相关党员干部一起进村入户，加强工作指导，加大帮包扶力度，每月至少深入联系点____次，每年不少于____次。
二、宣传贯彻各级党委关于加强农村基层组织建设的有关指示精神，倾听农村党员干部和群众的心声，有针对性的指导联系点开展党建工作。
三、全面了解掌握联系点的工作情况，特别是党建工作状况，帮助制定好工作总体规划。
四、按照乡党委和村级组织“五个好”目标要求，重点在“有人管事、有钱办事、有章理事”上强化指导，帮助单位、村研究制定全面进行农村产业结构调整，促进农民增收，推进农业产业化、产业规模化、农业现代化、农村城市化的具体措施和办法。
同时，针对当前农村基层组织建设中存在的干部素质普遍偏低、村党支部领导核心作用不突出、农民党员教育管理工作滞后、党员作用减弱等棘手问题，进行重点突破，使其得到较好解决。
五、加强调查研究，检查督促，把实施“三级联创”的各项任务、要求落到实处，发现、培养、选树各级各类先进典型，总结点上经验，指导面上工作。
六、认真执行联系点制度，把联系点作为农村党建工作的“试验田”，认真开展帮扶指导工作，力争把联系点办成示范点。
领导班子包村驻点工作制度（2）一、背景和目的村级工作是基层党组织工作的核心和基础，对提升农村经济社会发展水平、改善农民生活具有重要意义。
为了更好地推进乡村振兴战略落地，加强村级组织建设和服务能力，我们决定建立领导班子包村驻点工作制度。
二、制度建立的原则1. 科学性原则：系统研究、科学设计，确保包村驻点工作制度的科学、合理，具有可操作性和可持续性。
2. 效能原则：强化领导班子的统筹协调能力，提高工作效率，确保包村驻点工作制度的有效推进。
党小组、党员包年级、包班、包组、包学生情况报告
党员包年级、包班、包组、包学生制度为了发挥党员的先锋模范作用，充分调动全体党员的积极性，发挥党员的优势，树立党员在全校师生中的威信，团结和教育广大学生积极向党靠拢，坚定了永远热爱党、永远跟党走的信念。
一、职责及分工我校只有张喜云、冯莉两名党员，根据实际情况，刘江涛配合参加包班工作。
刘江涛老师包五六年级，冯莉老师包三四年级，张喜云老师包一二年级，并全面负责包班工作。
除此之外，对于后进生，三人要不分年级，跨年级、跨班包人，重点学生重点教育。
二、措施及要求党员、党小组明确分工和目标以后，全体成员要积极行动，找班主任、学生谈话，了解班情、师情、生情，分析问题，查找原因，寻找差距，确立奋斗目标。
在日常管理和工作中，全体成员要身先士卒，经常深入到所包年级、班级、小组中调查研究，及时了解情况，及时为班级和学生排忧解难。
通过努力工作教育，使所包年级、班级、个人、小组在现有基础上有所进步。
尤其在思想上有所改进和突破。
预期目标：1、党员应加强推门听课的力度，加强课堂管理；2、党员应关心学生的课余生活，积极参加学生组织的各项活动；3、加强学习，用先进的理论教育学生、管理学校；4、继续深入教学第一线，关心师生精神和文化生活。
5、学生行为习惯养成效果明显，教育和教学质量突飞猛进。
石门口小学2011年9月学生行为养成教育制度及措施一、养成教育意义教书育人是学校的职责，德育工作则承载着育人的重任，为了教学生“学会做人”，我校从小处着眼，致力于对学生的日常行为习惯的养成教育上，力争通过培养学生良好的日常习惯，铸造学生高尚的灵魂。
中国有个成语叫“窥一斑而见全豹”。
讲的就是这个道理。
二、养成教育内容养成教育以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为指导贯彻和落实内容和要求，并结合我校实际，规范学生行为，养成良好的习惯。
三、养成教育措施1、树立一个观念，美化学生心灵—集体观念。
定期开展全校性活动，增强学生集体意识，让学生在为集体荣誉的奋斗中体验快乐，培养他们的爱心，树立“班兴我荣，班衰我耻”的集体主义观念和“在校我是学生，出校我是代表”的集体主义观念。
大学生党员“包班包宿舍”机制研究
以党 建带 团建 ， ｕ Ｊ 强对 团员学 生 的团 员意 识教 育 ， Ｊ 全面 提高 团 员 学生骨 干 ， 调动 学生骨 干积极 性 ， 为班 级长远 建 设和发展打 基础 。
意识 ， 增强他 们 的实践 能力 ， 是关 系到大 学生质 量 的重要 问题 。
处理 ， 确定 考核 结果 。
为了进一 步Ｊ强 高校大学 生的教育 和管理 工作 ， 好地维护 的方 式进 行定量 分析 考评 ， 导大 学生 党员践 履义 务 ，ｌ Ｊ ｕ 更 指 【 为每 名 Ｉ Ｊ 正常 的教学秩序 ， 提升教 育教学质 量 ， 发挥 大学 生党员 自我教育 、 作用 ，党 员包 班包 宿舍” “ 制度 是一种 切实有 效 的途径 。 自我管理 的功能 ， 需要充 分依靠 和体现学 生党员 的先进模 范带头 管理 的个人档 案中 ， 期末或 毕业时 以量化指 标 为基 准进 行综合 在
质。
（ ） 四 实行 量化 管理 ， 出实效 突 量化 管理 即把 大学生 党员 在“ 包班包 宿 舍” 工作 中所 体现 出 的思 想意识 形 态和 口常 行为规 范等 方面 的要 求与 表现 用数 字化 “ 包班 包宿舍 ” 的大学 生党 员建立一 份档案 ， 考察 内容记录 在 日常
众 的 桥梁 作用 上 。而这 种作用 的发 挥 ， 就要 以班级 、 舍 宿 课堂 、 验 ， Ｉ协力管 理哈 各项工 作 。 齐 ， ｉ
网络 等为主 要 ： ， 立工 作机制 ， 化 岗位 实践 ， 分展示 “ １ 建 地 强 充 ～ 个党 员一面旗 ” 的形象 ， 在实践 中引领广 大学生 锻炼能 力、 提升 素
子， 是广 大学 生的表率 ， 在高校 思想政 治教育 中有导 向、 励和 矫 发现 异常情 况 ， 激 立即 采取有 效措 施 。 正作 用。 何发挥 大学 生党 员的 先锋模 范作用 ， 如 增长 他们 的服 务
党员包年级包班制度
党员包年级包班制度
1、各包点党员要按照有关要求，年初制定年度学习、培训计划，特别是要结合学生特点和实际需要，做到学习重点突出、内容明确。
2、每位党员根据党组织要求，结合自身需要，制定个人学习计划，认真抓好自学，参加集中学习活动。
3、每月至少组织一次集中学习。
每月集中学习时间不得少于8小时。
4、党员要认真参加各种形式的学习活动，做到不迟到、不早退、不无故缺席，并认真做好笔记，因事因病缺席集中学习活动者，应采取适当形式进行补课。
5、党组织要加强对党员学习的督促、考核，并将考核结果作为评选先进的重要条件之一。
对平时不注重学习、缺课较多的党员，要及时提醒、批评，提高其参与学习的自觉性、积极性；对于学习认真、学习效果明显的党员，要进行表彰、奖励。
岔口学校
2013、9。
领导包班安全管理制度
一、总则为加强我校教育教学安全管理，确保师生生命财产安全，提高教育教学质量，特制定本制度。
本制度适用于我校全体教师、学生及工作人员。
二、领导包班制度1. 领导包班是指校领导、中层干部和班主任共同负责班级的安全管理工作。
2. 校领导负责全校安全工作的统筹规划、组织协调和监督检查。
3. 中层干部负责分管部门的安全管理工作，并对包班班级进行定期检查。
4. 班主任负责班级日常安全管理，组织学生开展安全教育活动，确保班级安全稳定。
三、安全管理制度1. 日常安全管理（1）班主任应定期召开班委会，对班级安全进行排查，发现问题及时整改。
（2）加强安全教育，提高学生安全意识。
班主任每月至少组织一次安全教育主题班会，内容包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防诈骗等。
（3）定期检查班级设施设备，确保设施设备安全可靠。
2. 活动安全管理（1）开展活动前，班主任应制定详细的安全预案，报学校审批。
（2）活动过程中，班主任要密切关注学生动态，确保学生安全。
（3）活动结束后，班主任要及时总结经验，完善安全预案。
3. 交通安全管理（1）加强交通安全教育，提高学生交通安全意识。
（2）学生上、放学期间，班主任要组织学生排队上下学，确保学生安全过马路。
（3）严禁学生骑自行车上学，乘坐非法营运车辆。
4. 消防安全管理（1）定期组织学生进行消防演练，提高学生消防安全技能。
（2）加强校园消防设施设备的管理和维护，确保消防设施设备完好。
（3）严禁学生携带易燃易爆物品进入校园。
5. 食品安全管理（1）加强食品安全教育，提高学生食品安全意识。
（2）定期检查食堂卫生，确保食品卫生安全。
（3）严禁学生购买校园周边小摊小贩的食品。
四、监督检查与奖惩1. 学校设立安全工作领导小组，负责对全校安全工作进行监督检查。
2. 对在安全工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
3. 对违反安全管理制度、造成安全事故的，依法依规追究责任。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
领导及干部包村工作制度_规章制度_
领导及干部包村工作制度
为了深入贯彻“三个代表”重要思想，密切党群关系，搞好调查研究，解决群众问题，及时完成各项工作任务，特制定本制度：
一、镇上实行领导包片，同志包村制度。
根据领导会议分工，各领导负责本片各项工作，包片同志负责本村各项工作。
二、按照每周工作要求，各领导和同志要及时下访，认真开展各项工作。
三、经常与基层干部交流、谈心、走访群众户，倾听群众呼声，解决群众关心的热难点问题，做到小事不出组，大事不出村。
每位干部建立自己的工作日志，并详细做好工作记录。
四、对于包村工作，包村同志要将每次工作任务完成情况及时向包片领导汇报，包片领导将片上工作情况要及时地向主要领导汇报。
五、加强考勤。
对各包村同志下乡情况，镇考核办采取随机抽查的办法进行检查，每月汇总，经公示后，其结果作为年终考核评议的依据。
六、对所包村工作因渎职出现工作失误或任务不能及时完成，以致影响工作全局的，将追究责任人责任，并根据具体情况，给予处罚。
1、对各种文件、报表、资料、通知等不能及时送达的，每次扣发工资5元。
2、对各种报表、资料不能按规定时限带回的，每次扣发工资5元。
3、对其他包村工作任务由于个人原因不能按时完成的，视其情节，予以处理。
七、镇考核办每季度末将对包村工作进行考核，考核情况经领导会议讨论研究后，在全镇范围内予以通报，并兑现奖惩。
2023年领导班子包村驻点工作制度
2023年领导班子包村驻点工作制度一、背景在乡村振兴战略的推进下，为了更好地推动农村发展，提高农民生活水平，需要建立一套完善的领导班子包村驻点工作制度。
该制度旨在将领导干部与农村直接联系起来，深入了解农村需求、解决农村问题，推动乡村振兴工作的落地实施。
二、目标1. 建立领导班子包村驻点工作制度，使领导干部更深入了解农村情况，更准确地把握农村需求。
2. 着力解决农村发展中的问题，推动农村经济的发展，提高农民的生活水平。
3. 通过建立有效的信息沟通机制，加强社会组织与村级组织的联系，提升农民自治的能力和意识。
三、内容1. 领导干部的包村驻点工作：每位领导干部每年至少驻点一个月，直接与农民交流沟通，了解他们的实际需求和困难，并与村级组织共同商讨解决方案。
2. 着力解决农村经济问题：领导干部需深入了解当地农业生产情况，协助农民制定科学种植、养殖计划，提供技术指导和市场咨询，推动农户发展农业产业。
3. 关注农村基础设施建设：领导干部需了解当地基础设施建设情况，协助解决农村道路、供水、供电等基础设施问题，改善农民生产生活条件。
4. 促进农村就业创业：领导干部需积极推进农村劳动力的技能培训，组织开展就业创业咨询和指导活动，为农民提供多元化的就业创业机会。
5. 推动农村社会事务发展：领导干部需加强与村级组织、社会组织的联系，促进社会组织参与农村事务，组织开展农民教育、文化娱乐等活动，提升农民的文化素质和幸福感。
6. 加强信息沟通机制：领导干部需与农村居民保持密切联系，及时了解他们的诉求和困难，建立健全的信息反馈机制，及时反映并解决问题。
7. 加强对领导干部的培训和考核：针对领导干部包村驻点工作的要求，加强对其相关知识和技能的培训。
建立相应的考核机制，对包村工作成效进行评估。
四、实施步骤1. 组织推动：相关部门负责组织辖区内领导干部实施包村驻点工作，明确工作目标和要求。
2. 制定工作计划：每位领导干部根据所驻点村的实际情况，制定详细的工作计划和活动安排。
包联责任,实行校领导包校、包班,班主任、老师包学生的网格化监
包联责任,实行校领导包校、包班,班主任、老师包学生的网格化监教育学院做实做细学生包联工作。
教育学院在疫情防控工作中建立包含学院领导班子、教工党支部书记—本科、研究生辅导员—业务班主任/研究生导师的“三包联”制度，党员干部带头干、全员参与协力干，织密横向到边、纵向到底疫情防控网。
一、压实责任，合力包联疫情发生后，学院第一时间召开“疫情防控领导小组”视频会议，制订《教育学院关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控综合性工作方案》，迅速建立覆盖校内外950名学生的包联责任制度，学院领导班子抓包联辅导员，教工党支部书记抓包联研究生导师和业务班主任，压紧压实领导责任，形成全员集体参与、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
学院领导班子切实发挥组织督导作用，召开疫情期间线上师生座谈会，听取学工队伍、校内外学生代表的情况汇报；他们在参与电话包联慰问的同时，重点对信息上报的准确性和时效性、包联慰问落实情况、学生思想状况进行调研，进一步强化防控工作力度。
二、党建引领，助力包联教育学院党委充分发挥党建引领作用，建立了以教师党支部为核心的，全体教师党员共同参与的工作机制。
教育系、心理系、教管系、教技系、行政5个教师党支部组成党员先锋突击队，按照包联台账，和辅导员一起通过电话、微信、钉钉等渠道深入留校学生、校外滞留学生、返乡学生共3类950名学生中开展关怀慰问、心理疏导、防疫知识宣传、学校会议精神信息传达等工作。
学院重点对在石不在校的16名滞留学生开展每日关心慰问，与他们的家长逐个进行电话沟通，努力形成家校合力，全力做好思想引导和生活保障工作。
学院留校学生临时党支部组织学生开展自我管理和服务，引导学生积极参与各类志愿服务活动，坚持每日读书打卡，专注毕业论文写作，磨练教师基本技能，做好宿舍卫生，通过踢毽子、打羽毛球锻炼身体，充分发挥组织优势，让学生们感受到集体的温暖。
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石龙区四中党员包班制度
为了落实党的群众路线教育实践活动，切实保障我校办学思想、办学行为的规范化，更好地加强学校对班级的监管，营造良好的校园教育氛围。
特制定党员包班制度。
一、总体原则
1、除自己的行政工作外，应该对所包班级的各项工作进行督查和指导。
2、对教师和学生进行适宜地谈心，了解学生们的心声，教师们工作的困难，及时与校长碰头，及时解决。
3、对教师的教、学生的学，及时观察、总结，及时反馈，创建良好的班级局面。
二、具体要求
包班党员应与班主任配合，搞好班级的各项工作，为确保落到实处，我们要求做到以下几点：
1、一周一次的碰头会，一周与班主任交流班级管理中存在问题和解决的办法。
2、一周一次的谈心，与任课教师和学生谈心了解情况。
3、一周一次的听课，一周最少进班听课一次，当堂了解学情和教情。
4一月一次的活动，一月至少参加班级组织的一次活动，在活动中与学生培养情感，使学生对领导说真话、实话。
5、重点督促好安全工作与教学工作。
特别要关注培优补差工作，加强对问题学生的监管，建立问题学生档案，实施跟踪管理。
6、加强对班主任工作方法的指导。
三、基本职责
1、承包班级的党员必须全程跟踪班级全面的事务性的活动与决策。
2、承担该班级的所有毁誉。
包括稳定和成绩
3、参加并指导班主任开好不同阶段的主题班会工作。
四、工作原则
首先思想上要统一；
其次工作中要明确职责；
再者工作要注重方式方法，处理好相互关系。
特别注意如下几点：
1、指导总体工作部署，每个阶段的工作目标、任务、重点和措施，需要根据变化情况来具体决定。
2、指导并协助抓好学生培优工作。
跟踪调研优生，督查学科和教师，积极分析原因，出主意想办法验证和完善效果。
积极探索我校优生培养的规律。
3、协助抓好教师队伍建设。
4、要支持教师大胆工作，出了问题，承包人要高风亮节，勇于主动担责。