化学量的计算

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高中化学 物质的量怎么算

高中化学 物质的量怎么算

物质的量定义:物质的量是表示物质所含微粒数(N)(如:分子,原子等)与阿伏加德罗常数(NA)之比,即n=N/NA。

它是把微观粒子与宏观可称量物质联系起来的一种物理量。

其表示物质所含粒子数目的多少。

公式:物质的量=物质所含微粒数目/阿伏加德罗常数,用符号表示:n =N/N A阿伏加德罗常数N A:把6.02×1023mol-1叫作阿伏加德罗常数。

物质的量是国际单位制中7个基本物理量之一。

7个基本的物理量分别为:长度(单位:m)、质量(单位:kg)、时间(单位:s)、电流强度(单位:A)、发光强度(单位:cd)、温度(单位:K)、物质的量(单位:mol)。

它和“长度”,“质量”,“时间”等概念一样,是一个物理量的整体名词。

其符号为n,单位为摩尔(mol),简称摩。

物质的量计算公式溶质的物质的量=溶质的物质的量浓度x溶液的体积n=cv物质的量=微粒数/阿伏伽德罗常数(n=N/Na)物质的量=物质的质量/物质的摩尔质量(n=m/M)物质的量=气体的体积/气体的摩尔体积(n=V/Vm)误区提醒阿伏加德罗定律只适用气体,对固体、液体物质不适用。

只有温度、压强、体积都相同的气体,其分子数才相同。

气体摩尔体积是阿伏加德罗定律的具体体现。

使用摩尔作单位时,应该用化学式符号指明粒子种类,而不能用名称。

否则,概念模糊,意义不清。

知识网络:基本公式:物质的量与微粒个数的关系: n=(2) 物质的量与质量的关系: n= M=m=M·n(3) 气体物质的量与体积的关系:n= n=(标准状况) Vm = V=(4) 物质的量浓度:c= n=c·V(5) 溶液物质的量浓度与质量分数的关系: c =(密度的单位:g/cm3 ) n=(6) 溶液稀释: c1V1=c2V2物质的量的相关知识和概念:物质的量:是表示大量粒子集体的一个物理量,符号为n,单位是摩尔(mol)。

摩尔:是物质的量的单位;国际上规定, 1摩尔粒子集体所含的粒子数与0.012 kg C中所含的碳原子数相同,约为6.02×1023阿伏加德罗常数:1摩尔的任何粒子的粒子数,即1摩尔粒子数的准确值,用符号NA表示,NA的近似值为6.02×1023mol-1。

化学计量的相关计算

化学计量的相关计算

化学计量的相关计算物质的量摩尔质量一、物质的量(一)物质的量(n)1.定义:表示含有一定数目微观粒子的集合体的一个物理量2.单位: 摩尔(简称“摩”),符号:mol▲把含有6.02×1023个粒子的任何粒子集体计量定为1摩尔▲物质的量与微观粒子数之间成正比:n1/n2=N1/N23.使用物质的量应注意事项:①物质的量这四个字是一个整体,是专用名词,不得简化或增添任何字。

②物质的量只能描述分子、原子、离子、中子、质子等微观粒子,不能描述宏观物质,用摩尔为单位表示某物质的物质的量时,必须指明物质微粒的名称、符号或化学式。

如:1 mol H、1 mol H+、1 mol H2 ,不能用“1 mol 氢”这样含糊无意义的表示。

③物质的量计量的是粒子的集合体,不是单个粒子,物质的量的数值可以是整数,也可以是小数。

(二)阿伏加德罗常数(N A)事实证明,1mol粒子集体所含的粒子数与0.012g 12C所含的碳原子数相同,约为6.02 ×1023。

国际上把1mol任何粒子集体所含的粒子数叫做阿伏伽德罗常数。

(12C是指原子核内有6个质子和6个中子的碳原子。

)1.阿伏加德罗常数(1)含义:科学上规定把0.012kg12C中所含有的碳原子数叫做阿伏加德罗常数。

(2)符号:N A(3)单位:mol-1(4)近似值:6.02×1023mol-1(5)物质的量(n),阿伏加德罗常数(N A)与粒子数(N)三者之间关系:n=N/NA。

(三)物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数间的关系粒子数(N)、物质的量(n)和质量(m)之间的关系:【例题】在0.5 mol O2中含有的氧原子数目是多少?随堂练习:1.1 mol C中约含有个碳原子2.0.3 mol H2SO4含有个硫酸分子3.1.204 ×1024个H2O2分子的物质的量为。

4.1 mol Na2CO3中约含有__ _molNa+、_ __molCO32-离子,共含有离子的个数为__________个。

高一化学物质的量计算

高一化学物质的量计算

量尔质量摩物质的物质的量一、。

是一个物理量,表示含有一定数目粒子的集合体12C 中所含的原子数目为标准的,即1 mol在国际上摩尔这个单位是以12g 粒子集体所含的2312个。

6.02 ×粒子数与12 g 10C 中所含的原子数相同,约为二、摩尔概念:是物质的量的单位,简称摩。

1.。

mol 2. 符号:12C中所含的碳原子数目相12 g 也就是说,如果在一定量的粒子集体中所含有的粒子数与我们就叫它为阿伏加德罗常数。

粒子数)(同,则它的物质的量为1 mol,而这个数值N三、阿伏伽德罗常数A任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数。

把1 mol12-23 中所含的碳原子数。

求: 12 g 已知:一个碳原子的质量为1.993 ×10C g12g解:2310??6.碳原子数?02-231.993?10g N)之间的关系:物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数(N物质1. 摩尔任何物质含有阿佛加德罗常数(,注意:摩尔是物质的量的单位1个微粒。

)A.等。

不的量及其单位——摩尔只适用于微观粒子如原子、分子、离子、质子、电子、中子大豆都是错误的。

1 mol是用于宏观物质如:l mol人、11 mol氧、2. 使用物质的量单位——摩尔时必须指明物质粒子的名称,不能笼统地称谓。

氧原子。

1 mol氢就是错误的。

只能说:l mol氧分子或mol只要物质的量相同的任何物质,所含微粒数相同,反之也成立。

3.根据表中已知条件进行计算,将结果填入表中空格内:物质的所含微粒数目1物质微粒个微粒实际质量物质质量量2312-23 10×1.993 3 ×106.02 C g12 g 1 mol23-23 10 106.02 gFe56 g×9.3 × 1 mol23-23 10 g×6.02 O 1 mol×1032g5.32 223+-23 10 g×6.02 Na 1 mol23 g3.82 ×10据表可得出什么结论?23任何粒子或物质的质量以克为1 mol 而个粒子;10×6.02 任何粒子集合体都约为1 mol单位时,其数值都与该粒子的相对原子质量相等。

物质的量在化学方程式中的计算

物质的量在化学方程式中的计算

物质的量在化学方程式中的计算物质的量在化学方程式中的计算化学方程式是化学反应的简写形式,它用化学式表示在化学反应中参与的物质种类和数量,以及它们之间的相对比例关系。

在化学方程式中,物质的量是一个重要的概念,它的计算既是化学实验的基础,也是理论研究的基础。

本文将介绍在化学方程式中计算物质的量的相关知识。

1. 物质的量的定义物质的量是一个基本的化学量,它用摩尔(mol)作为单位。

一个摩尔的物质包含6.02×1023个分子、原子或离子,即阿伏伽德罗常数(NA)。

物质的量可以表示任何类型的化学物质,包括元素、化合物、离子等。

在化学反应中,化学式中所示的物质的量就是它们在反应中的摩尔数,它们之间的摩尔比就是它们之间的化学计量比。

2. 化学计量比化学计量比是一组化学物质中各化学成分的摩尔比。

化学计量比与化学式中的系数有密切的关系。

在一个化学方程式中,系数就是化学计量比。

例如,在2H2+O2→2H2O的化学方程式中,系数2就对应着摩尔比H2/O2=2:1的化学计量比。

3. 摩尔质量摩尔质量是一种摩尔单位,它是一种物质的质量与其物质的量之比,通常用克/摩尔表示。

例如,氢气的摩尔质量就是2克/摩尔,即1摩尔的氢气质量是2克。

化学计量比和摩尔质量可以相互转化,由摩尔质量可以计算出相应的质量,而由质量可以计算出各种物质的物质的量。

例如,在2H2+O2→2H2O的化学方程式中,如果我们知道了20克的氢气和10克的氧气,通过摩尔质量可以计算出它们分别的物质的量为10/2=5摩尔和10/32=0.3125摩尔。

4. 限制因素限制因素是指在两种或多种参与化学反应的物质中,摩尔比较小的一方往往会用完,而摩尔比较大的一方则会剩余一些。

例如,在2H2+O2→2H2O的化学方程式中,如果我们将1摩尔的氢气和0.5摩尔的氧气反应,根据化学计量比可以计算出氢气所需的最小氧气量为1摩尔。

因此,如果我们只提供0.5摩尔的氧气,它就成为了反应中的限制因素,氢气中剩余的0.5摩尔就不能反应。

高考化学物质的量相关计算公式知识点

高考化学物质的量相关计算公式知识点

高考化学物质的量相关计算公式知识点物质的量相关计算公式1.物质的量=微粒数/阿伏伽德罗常数(n=N/NA)2.物质的量=物质的质量/物质的摩尔质量(n=m/M)3.物质的量=气体的体积/气体的摩尔体积(n=V/Vm)4.c=1000mL/Lρ(密度) w / M5:物质的量(mol)=物质的质量(g)/物质的摩尔质量(g/mol)6.c(浓溶液)·V(浓溶液)=c(稀溶液)·V(稀溶液) 用浓溶液配制稀溶液时使用在稀释溶液时,溶液的体积发生了变化,但溶液中溶质的物质的量不变,即在溶液稀释前后,溶液的物质的量相等。

7.c混·V混=c1·V1+c2·V2+……+cn·Vn(有多少种溶液混合n就为几)8.同温同压时 V1/V2=n1/n2=N1/N2 正比同温同体积 P1/P2=N1/N2=n1/n2 正比同压同物质的量 V1/V2=T1/T2 正比同温同物质的量 V1/V2=P2/P1 反比同体积同物质的量 P1/P2=T1/T2 正比同温同压同体积 m1/m2=Mr1/Mr2=M1/M2 正比同温同压同质量 V1/V2=p1/p2=M2/M1 反比同温同体积同质量 p1/p2=Mr1/Mr2=M2/M1 反比同温同压密度1/密度2=Mr1/Mr2=M1/M2 正比9.n、V、Vm、N、NA、m、M、c的关系n=m/M=N/NA=V/Vm=cVPS:V----体积 p------压强T-----温度 n ------物质的量N ----分子数 Mr----相对分子质量M------摩尔质量 m-----质量c------物质的量浓度9.关于物质的量浓度与质量分数的转化(推导和演化)C=ρ·ω·1000/M其中,C:物质的量浓度(单位mol/L)ω:溶液的密度,(形式为质量分数,1) ρ:密度,(单位g/mL)M:物质的摩尔质量,(单位g/mol)c=n/Vn(溶质的物质的量)=ωxm(溶液质量)/Mm(溶液质量)=ρ· Vm(溶液溶质的质量)=ω(质量分数)·ρ(密度)·V故,n(溶质的物质的量)=ω·ρ·V / Mc= n/V=(ω·ρ· V /M) / V=ω·ρ· V /M V=ω·ρ/M若密度ρ单位为1000kg/m^3(国际单位)=1 g/cm^3.有关溶液稀释和浓缩的计算V1ρ1×ω1= V2ρ2×ω2 (溶质的质量守恒)C1V1=C2V2 (溶质的物质的量守恒)有关两种不同浓度溶液混合的计算C3V3 =C1V1+C2V2 (混合前后溶质的物质的量总和不变)高中化学必备知识点有哪些“元素化合物”知识模块1.碱金属元素原子半径越大,熔点越高,单质的活泼性越大错误,熔点随着原子半径增大而递减2.硫与白磷皆易溶于二硫化碳、四氯化碳等有机溶剂,有机酸则较难溶于水3.在硫酸铜饱和溶液中加入足量浓硫酸产生蓝色固体正确,浓硫酸吸水后有胆矾析出4.能与冷水反应放出气体单质的只有是活泼的金属单质或活泼的非金属单质错误,比如2Na2O2+2H2O→O2↑+4NaOH5.将空气液化,然后逐渐升温,先制得氧气,余下氮气错误,N2的沸点低于O2,会先得到N2,留下液氧6.把生铁冶炼成碳素钢要解决的主要问题是除去生铁中除Fe以外各种元素,把生铁提纯错误,是降低生铁中C的百分比而不是提纯7.虽然自然界含钾的物质均易溶于水,但土壤中K%不高,故需施钾肥满足植物生长需要错误,自然界钾元素含量不低,但以复杂硅酸盐形式存在难溶于水8.制取漂白粉、配制波尔多液以及改良酸性土壤时,都要用到熟石灰正确,制取漂白粉为熟石灰和Cl2反应,波尔多液为熟石灰和硫酸铜的混合物9.二氧化硅是酸性氧化物,它不溶于酸溶液错误,SiO2能溶于氢氟酸10.铁屑溶于过量盐酸,再加入氯水或溴水或碘水或硝酸锌,皆会产生Fe3+错误,加入碘水会得到FeI2,因为Fe3+的氧化性虽然不如Cl2,Br2,但是强于I2,在溶液中FeI3是不存在的11.常温下,浓硝酸可以用铝罐贮存,说明铝与浓硝酸不反应错误,钝化是化学性质,实质上是生成了致密的Al2O3氧化膜保护着铝罐12.NaAlO2、Na2SiO3、Na2CO3、Ca(ClO)2、NaOH、C17H35COONa、C6H5ONa 等饱和溶液中通入CO2出现白色沉淀,继续通入CO2至过量,白色沉淀仍不消失错误,Ca(ClO)2中继续通入CO2至过量,白色沉淀消失,最后得到的是Ca(HCO3)213.大气中大量二氧化硫****于煤和石油的燃烧以及金属矿石的冶炼正确14.某澄清溶液由NH4Cl、AgNO3、NaOH三种物质混合而成,若加入足量硝酸必产生白色沉淀正确,NH4Cl、AgNO3、NaOH混合后发生反应生成[Ag(NH3)2]+加入足量硝酸后生成AgCl和NH4NO315.为了充分利用原料,硫酸工业中的尾气必须经净化、回收处理错误,是为了防止大气污染16.用1molAl与足量NaOH溶液反应,共有3mol电子发生转移正确17.硫化钠既不能与烧碱溶液反应,也不能与氢硫酸反应错误,硫化钠可以和氢硫酸反应: Na2S+H2S=2NaHS18.在含有较高浓度的Fe3+的溶液中,SCN-、I-、AlO-、S2-、CO32-、HCO3-等不能大量共存正确,Fe3+可以于SCN-配合,与I-和S2-发生氧化还原反应,与CO32-,HCO3-和AlO2-发生双水解反应19.活性炭、二氧化硫、氯水等都能使品红褪色,但反应本质有所不同正确,活性炭是吸附品红,为物理变化,SO2是生成不稳定的化合物且可逆,氯水是发生氧化还原反应且不可逆20.乙酸乙酯、三溴苯酚、乙酸钠、液溴、玻璃、重晶石、重钙等都能与烧碱反应错误,重晶石(主要成分BaSO4)不与烧碱反应21.在FeBr2溶液中通入一定量Cl2可得FeBr3、FeCl2、Br2错误,Fe2+和Br2不共存22.由于Fe3+和S2-可以发生氧化还原反应,所以Fe2S3不存在错误,在PH=4左右的Fe3+溶液中加入Na2S可得到Fe2S3,溶度积极小23.在次氯酸钠溶液中通入少量二氧化硫可得亚硫酸钠与次氯酸错误,次氯酸可以氧化亚硫酸钠,会得到NaCl和H2SO424.有5.6g铁与足量酸反应转移电子数目为0.2NA错误,如果和硝酸等强氧化性酸反应转移0.3NA25.含有最高价元素的化合物不一定具有强氧化性正确,如较稀的HClO4,H2SO4等26.单质的还原性越弱,则其阳离子的氧化性越强错误,比如Cu的还原性弱于铁的,而Cu2+的氧化性同样弱于Fe3+27.CuCO3可由Cu2+溶液中加入CO32-制得错误,无法制的纯净的CuCO3,Cu2+溶液中加入CO32-会马上有Cu2(OH)2CO3生成28.单质X能从盐的溶液中置换出单质Y,则单质X与Y的物质属性可以是:(1)金属和金属;(2)非金属和非金属;(3)金属和非金属;(4)非金属和金属;错误,(4)非金属和金属不可能发生这个反应29.H2S、HI、FeCl2、浓H2SO4、Na2SO3、苯酚等溶液在空气中久置因发生氧化还原反应而变质错误,H2SO4是因为吸水且放出SO3而变质30.浓硝酸、浓硫酸在常温下都能与铜、铁等发生反应错误,浓硫酸常温与铜不反应"基本概念基础理论"知识模块1.与水反应可生成酸的氧化物都是酸性氧化物错误,是"只生成酸的氧化物"才能定义为酸性氧化物2.分子中键能越大,分子化学性质越稳定。

高一化学物质的量计算

高一化学物质的量计算

物质的量 摩尔质量一、 物质的量是一个物理量,表示含有一定数目粒子的集合体。

在国际上摩尔这个单位是以12g 12C 中所含的原子数目为标准的,即1 mol 粒子集体所含的粒子数与12 g 12C 中所含的原子数相同,约为6.02 × 1023个。

二、摩尔1. 概念:是物质的量的单位,简称摩。

2. 符号:mol 。

也就是说,如果在一定量的粒子集体中所含有的粒子数与12 g 12C 中所含的碳原子数目相同,则它的物质的量为1 mol ,而这个数值(粒子数)我们就叫它为阿伏加德罗常数。

三、阿伏伽德罗常数N A把1 mol 任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数。

已知:一个碳原子的质量为 1.993 × 10-23 g 求: 12 g 12C 中所含的碳原子数。

解:2323-1002.610993.1g12⨯≈⨯=g碳原子数 物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数( N )之间的关系:注意:摩尔是物质的量的单位,1摩尔任何物质含有阿佛加德罗常数(N A )个微粒。

1. 物质的量及其单位——摩尔只适用于微观粒子如原子、分子、离子、质子、电子、中子 等。

不是用于宏观物质如:l mol 人、1 mol 大豆都是错误的。

2. 使用物质的量单位——摩尔时必须指明物质粒子的名称,不能笼统地称谓。

1 mol 氧、1 mol 氢就是错误的。

只能说:l mol 氧分子或1 mol 氧原子。

3. 只要物质的量相同的任何物质,所含微粒数相同,反之也成立。

根据表中已知条件进行计算,将结果填入表中空格内:据表可得出什么结论?1 mol 任何粒子集合体都约为6.02 × 1023个粒子;而1 mol 任何粒子或物质的质量以克为单位时,其数值都与该粒子的相对原子质量相等。

三、摩尔质量1. 概念:单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量。

2. 符号:M3. 单位:g ? mol -1或g / mol 。

4. 物质的量、质量和摩尔质量之间的关系:当堂检测1. 下列有关阿伏加德罗常数(N A)的说法错误的是()A.32 g O2所含的原子数目为N AB.0.5 mol H2O 含有的原子数目为1.5 N AC.1 mol H2O 含有的H2O 分子数目为N AD.0.5 N A个CO2分子的物质的量是0.5 mol【解析】32 g O2为1 mol,氧原子数为2N A,A 错误;0.5 mol H2O 中原子数为0.5 ×3 ×N A,B 正确;1 mol H2O 中含有H2O 分子数为N A,C正确;0.5N A个CO2分子的物质的量为0.5 mol,D正确。

化学计量和反应的计算

化学计量和反应的计算

化学计量和反应的计算一、化学计量学基本概念1.1 物质的量(amount of substance):表示含有一定数目粒子集合体的物理量,符号为n,单位为摩尔(mol)。

1.2 摩尔质量(molar mass):指1摩尔物质所具有的质量,单位为g/mol。

1.3 化学方程式(chemical equation):表示化学反应中反应物与生成物之间的量的关系的式子。

1.4 化学计量数(stoichiometric coefficient):化学方程式中各物质前的系数,表示反应物和生成物之间的物质的量的比例关系。

二、化学反应的计算2.1 反应物过量与不足的计算根据化学方程式,计算反应物和生成物的物质的量,判断反应物是否过量或不足,从而确定反应的进行程度。

2.2 反应物质量分数的计算根据反应物和生成物的物质的量,计算各组分在混合物中的质量分数。

2.3 实际反应产物的计算根据反应物的实际消耗量,计算实际生成的产物的物质的量。

2.4 化学反应的平衡常数(Kc)平衡常数是描述化学反应平衡状态的一个物理量,表示在一定温度下,反应物和生成物浓度比的稳定值。

三、化学方程式的平衡3.1 平衡状态:在平衡状态下,化学反应的正反两个方向进行的速度相等,反应物和生成物的浓度不再发生变化。

3.2 平衡常数的表达式:Kc = [ products ] / [ reactants ]3.3 平衡常数与反应条件的关系:平衡常数随着温度的变化而变化,与压强和浓度无关。

四、化学计量在实际应用中的举例4.1 合成氨的制备:根据氮气和氢气的化学计量关系,计算反应物的物质的量比,从而确定合成氨的反应条件。

4.2 烧碱的制备:通过氯气和氢氧化钠的反应,计算反应物的物质的量比,确定反应条件,制得烧碱。

4.3 食品加工中的化学计量:如烘焙蛋糕时,根据面粉、糖、鸡蛋等原料的化学计量关系,计算各原料的比例,确保蛋糕的质量。

化学计量和反应计算是化学实验和工业生产中非常重要的知识点,掌握这一部分内容,有助于我们深入了解化学反应的实质,提高化学实验和生产的效率。

化学计算方法差量法

化学计算方法差量法

化学计算方法差量法差量法是一种常用的化学计算方法,用于求解化学反应中物质的量的关系。

在实际应用中,差量法可以用来确定反应物的摩尔量、生成物的摩尔量以及余量等相关信息,从而帮助我们理解和掌握化学反应的原理和规律。

本文将详细介绍差量法的基本原理、计算步骤以及实际应用。

一、差量法的基本原理差量法基于化学反应中的化学方程式,根据反应物和生成物之间的化学计量关系,通过计算摩尔量的差值来确定反应物和生成物之间的摩尔量关系。

通常情况下,我们可以通过化学方程式中的配比关系,简单地根据给定的摩尔量求解未知的摩尔量。

二、差量法的计算步骤1.确定化学方程式:首先需要明确所研究的化学反应的化学方程式,包括反应物和生成物的种类及其化学式。

2.结合实际问题,确定已知量和未知量:根据具体情况,确定已知的摩尔量和需求求解的未知的摩尔量。

3.根据化学方程式中的化学计量关系,应用差量法求解未知的摩尔量。

4.检查计算结果:最后,需要对计算结果进行检查,确保结果的正确性和合理性。

三、差量法的实际应用1.确定化学反应中物质的量的关系:差量法可以用来确定化学反应中不同物质之间的摩尔量关系,从而帮助我们理解反应机制和了解反应物与生成物之间的比例关系。

2.计算反应物和生成物的摩尔量:通过差量法,我们可以计算反应物和生成物的摩尔量,从而确定化学反应中各种物质的用量和生成物的产量。

3.确定反应限定剂和过剩剂:在化学反应中,经常会出现反应限定剂和过剩剂的情况,通过差量法,我们可以确定哪一种反应物是限定剂,哪一种是过剩剂,从而更好地控制反应条件和提高反应效率。

4.解决实际生产中的化学计量问题:在实际生产中,常常会遇到化学计量方面的问题,通过差量法,我们可以解决生产中的用量计算、废料处理等与化学反应相关的问题。

总之,差量法是一种重要的化学计算方法,可以帮助我们理解和掌握化学反应中物质的量的关系,从而更好地控制和应用化学反应。

在化学实验和工程实践中,差量法的应用是必不可少的,对于培养学生的实际操作能力和解决实际问题具有重要意义。

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第四章化学计算
化学计算是中学化学基础知识和基本技能的重要组成部分,是从物质量的变化的角度来研究物质及其变化规律的。

物质之间的数量关系是计算的依据,数学方法则是工具。

初中阶段涉及的化学计算,主要包括三个方面:
1.有关化学量的计算。

2.有关溶液的计算。

3.有关化学反应的计算。

复习这部分内容要重视正确理解化学基本概念、基础理论;熟悉元素化合物性质,并能从中找出有关的数量关系;认真审题,寻找思路,掌握解题的方法、步骤和书写格式。

第一节化学量的计算
考点说明
1.在了解相对原子质量与相对分子质量关系的基础上,掌握物质相对分子质量的计算;2.能在理解化学式涵义的基础上,计算化合物中各元素的质量比、某元素的质量分数;3.能进行一些简单的化学式的逆运算,能运用化学式进行一些巧算。

知识整理
1.根据化学式计算
(1)相对分子质量(2)组成物质的元素质量比(3)组成物质的元素质量分数常用的计算关系式有(以化合物AmBn):
物质的相对分子质量=A的相对原子质量×m + B的相对原子质量×n
A、B元素的质量比=A元素的相对原子质量×m/ B元素的相对原子质量×n
A元素质量分数=A元素的相对原子质量×m/AmBn的相对分子质量×100%
计算时的注意点:
(1)正确书写化合物的化学式;
(2)正确计算有关量,如相对分子质量、某元素的质量分数等;
(3)计算格式应规范。

2.有关纯度的计算
物质(或元素)的纯度=纯物质(或元素)的质量/不纯物质的质量×100%计算时的注意点:
(1)物质(或元素)的质量不能遗漏或增添;
(2 ) 真正弄清纯与不纯的关系,正确求解物质(或元素)的纯度。

经典例题
例1. 明矾是日常生活中一种常见的盐,可作净水剂,其化学式为KAl(SO4)2·12H20。

求:
(1)明矾的相对分子质量;
(2)明矾中所含各元素的质量比;
(3)氧元素的质量分数;
(4)含结晶水的质量分数。

【答案】(1)明矾的相对分子质量=39+27+(32+16+4)×2+12×(1×2+16)=39+27+192+216=474
(2)各元素的质量比为m k:m Al:m s:m o:m H=39:27:32×2:16×(8+12):1×2×12
=39:27:64:320:24
Ar(O)×(4×2+12) 16×20
(3)氧元素的质量分数=×100% = ×100%=%
Mr[KAl(SO4)2·12H20] 474
12×Mr(H20) 12×18
(4)含结晶水的质量分数= ×100% = ×100%=%
Mr[KAl(SO4)2·12H20] 474
例2.某甲醛溶液中氢元素的质量分数为10%,则碳元素的质量分数为多少?(甲醛的化学式为HCHO)
【分析】本题常规解法是:先根据溶液中氢元素的质量分数求出甲醛的质量分数,再利用甲醛化学式求出溶液中碳元素的质量分数。

这种解法运算太多,容易出错。

分析甲醛化学式HCHO,我们会发现其中H、O原子个数比为2 :1,即可将甲醛的化学式写作C(H2O)n 。

则此题可以巧解。

HCHO可写作C(H2O) ,可虚拟由HCHO和H2O构成的溶液的化学式为C m(H2O)n H%=10% 则H2O%=H%×18/2=90%
所以C%=1-H2O%=1-90%=10%
【答案】碳的质量分数为10%。

例3.原计划用90kg尿素[CO(NH2)2],现因缺货改用硝酸铵(NH4NO3)。

计算要用多少千克的硝酸铵才能与90kg尿素的含氮量相等?
【分析】此题是求两种不同的物质中同一种元素的质量相等时,两种不同物质的质量关系。

解答此题的方法有多种,最简单的方法是关系式法。

关系式法首先要确定两种物资的分子个数比。

根据元素质量相等时(同种元素),其中所含原子个数相同,可知当NH4NO3和CO(NH2)2中氮元素质量相等时,NH4NO3和CO(NH2)2的分子个数比是1 :1,因为它们每一个分子中都含有两个氮原子。

设x kg NH4NO3中含氮量与90kg CO(NH2)2的含氮量相等。

据关系式NH4NO3~CO(NH2)2
8060
x kg 90kg
80:60=x:90kg x =120kg
【答案】需用120kg的NH4NO3。

自主检测
一、选择题(每小题只有1个正确答案)
1.下列铜的化合物中,铜元素的质量分数最大的是()
C. Cu(OH)2
D. Cu2O
4
2. 质量相等的SO2和SO3,两者氧元素的质量比是( )
: 3 B. 5 : 6 C.2 : 5 D. 3 : 2
3.下列含碳物质中,碳元素质量分数最小的是()
A.干冰
B.甲烷
C. 生铁
D.二氧化碳
4.某石灰石样品,经分析含CaCO3为90%。

则样品中钙元素的质量分数为()
% % % %
5.含有杂质的某硝酸铵样品,经测定其含氮元素的质量分数仍为35%,则其所含有的杂质一定有()
A. CO(NH2)2
B. 3 C D.(NH4)2SO4
6.要使SO2与SO3含有相同质量的氧元素,则SO2与SO3的分子个数比为()
:1 :2 C.1:4 :5
7.4.6g某物质在氧气中完全燃烧生成和,则该物质的组成为()
A.只含碳、氢两元素
B.一定含碳、氢、氧三种元素
C.一定含碳、氢两种元素,可能含氧元素
D.无法确定
8.由氧化镁和另一金属氧化物组成的混合物4g,其中含有氧元素1.8g,则另一种金属氧化是
( )
C
3
9.在由CO2和O2组成的混合气体中,测知碳元素的碳元素的质量分数为20%,则混合气体中CO2和O2的质量比为()
A. 2:1 :2 C.11:4 :7
10.常温下,某气体可能是由SO2、CO、N2中的一种或几种组成,测得该气体中氧元素的质量分数为50%,则该气体可能为下列组成中的()
①SO2②SO2、CO ③SO2、N2④CO、N2⑤SO2、CO、N2
A.①②③
B.②③⑤
C.①②⑤D①④⑤
11.由碳和氧两种元素组成的气体,经测定碳与氧两种元素的质量比为3:5,该气体是()
A.混合物
B.纯净物
C.化合物
D.有机物
12.有一种含CaCO3与CaO的混合物,测得其中钙元素质量分数为50%。

取该混合物16g,经高温煅烧后,将剩余固体投入足量水中,固体全部溶解生成Ca(OH)2,则生成的Ca(OH)2
质量为()
A.3.7g
B.7.4g
C.14.8g
D.22.2g
二、填空题
13.康泰克等以前治疗感冒的常用药,因含PPA(苯丙醇胺)对人体有较大的副作用而被禁用,的化学式为C9H13ON,它由种元素组成,每个PPA分子中共含有个原子,其相对分子质量为。

14.相同质量的NH4NO3与混有(NH4)2SO4的CO(NH2)2样品中含氮量相同,则混合物中(NH4)2SO4的CO(NH2)2两物质的质量比为。

三、计算题
15.某元素R可形成化学式为RO的氧化物,且其中R的质量分数为%。

(1)求R元素的相对原子质量;
(2)R元素还可形成化学式为RO2的氧化物,若RO与RO2含有相同质量的R元素,求RO和RO2的质量比。

16.在CO和CO2的混合气体中,氧元素的质量分数为64%,将此混合气体10g通入足量的石灰水中,充分反应后得到白色沉淀的质量是多少?
第一节
13.四24 151 :3 15.(1)14 (2)15:23 16. 10g。

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