会议记录-教案学习资料
互动分享：节约用水教案交流会议记录
互动分享：节约用水教案交流会议记录时间：2024年8月15日地点：XX中学主持人：XXX会议议程：1. 开场介绍2. 教案分享3. 交流讨论4. 结束语一、开场介绍本次会议由XX中学组织，并邀请了来自全市各地的教师同仁参加，共同交流如何更好地开展节约用水教育教学。
由主持人介绍会议议程，确定本次会议的主题和目的，以便大家更好地进行交流和分享。
二、教案分享为了更好地实现节约用水教育教学，各位老师在精心制定了相关的教案。
本次会议的主要内容之一是各位老师的教案分享，以便大家从中学习和借鉴。
下面，我们将来听一些老师的教案分享。
分享1：分享老师：XXX教案名称：《理性应对每一滴水》教学目标：掌握节约用水的基本知识，培养爱护水资源的意识。
教学内容：介绍水的来源、水的成分、水的循环等；引导学生了解如何节约用水、如何保护水资源；开展实践活动，以生动的形式培养学生的爱护水资源的意识。
分享2：分享老师：XXX教案名称：《节约用水从小事做起》教学目标：掌握浪费水的危害和节约用水的方法；养成节约用水的习惯。
教学内容：学习并讨论相关的故事、新闻、视频等；开展小组合作，制定相关的节约用水计划；开展实践活动，如清洗水杯、找漏等，锻炼学生的实际操作技能；学习如何使用家庭用水设施，提高用水效率。
三、交流讨论在教案分享完毕后，大家进行了互动交流。
各位老师就受教案启发，提出了一些问题和建议。
例如：1. 如何引导学生真正理解和学会节约用水的知识和方法？2. 如何保证节约用水的教育教学质量，促进教师创新教学？3. 如何加强家庭和学校的合作，共同推动节约用水教育教学的开展？通过这些交流讨论，大家不仅积极分享经验和心得，还互相学习和借鉴，共同进步。
四、结束语此次交流会议，不仅让大家更加深入地认识了节约用水教育教学的重要性，还让大家收获了很多宝贵的经验和启示。
相信会议上的精彩内容对大家今后的教学工作会有更好的指导和帮助。
主持人希望大家能够将会议的收获和经验运用到实际教学中，共同促进学生的全面发展。
教案设计会议记录模板范文
会议主题：教案设计会议会议时间：____年__月__日 __时__分会议地点：____学校/机构____会议室参会人员：____学校/机构____相关领导、教师、教研组长等会议记录人：____教师/教研员一、会议议程1. 介绍本次会议的目的和意义；2. 各学科负责人汇报本学期教学计划及重点难点；3. 教研组长针对各学科教学计划进行讨论和建议；4. 针对教材、教学方法、教学评价等方面进行深入探讨；5. 确定教案设计的基本原则和具体要求；6. 分配教案设计任务，明确完成时间和责任人；7. 总结会议内容，布置后续工作。
二、会议内容记录1. 介绍本次会议的目的和意义会议主持人首先介绍了本次会议的目的，即为了更好地制定和实施本学期的教学计划，提高教学质量，确保教学工作的顺利进行。
2. 各学科负责人汇报本学期教学计划及重点难点各学科负责人分别汇报了本学期的教学计划，包括课程设置、教学目标、教学方法等，并针对重点难点进行了详细阐述。
3. 教研组长针对各学科教学计划进行讨论和建议教研组长对各学科的教学计划进行了深入讨论，提出了以下几点建议：（1）加强学科间的交流与合作，提高教学效果；（2）关注学生个体差异，实施分层教学；（3）注重培养学生的创新精神和实践能力；（4）加强教师队伍建设，提高教师业务水平。
4. 针对教材、教学方法、教学评价等方面进行深入探讨与会人员就教材选择、教学方法、教学评价等方面进行了深入探讨，达成以下共识：（1）教材选择要注重科学性、系统性、适用性；（2）教学方法要多样化，注重启发式、探究式教学；（3）教学评价要注重过程性、全面性、发展性。
5. 确定教案设计的基本原则和具体要求根据会议讨论结果，确定了教案设计的基本原则和具体要求：（1）教案设计要符合课程标准和教学目标；（2）教案内容要充实、科学、合理；（3）教学方法要灵活多样，注重激发学生学习兴趣；（4）教学评价要注重过程性，及时调整教学策略。
小学教学专题会议记录
小学教学专题会议记录小学教学专题会议记录 1xxxx 年 10月 21日，我们梁堂乡小学教育教学工作，在梁堂乡清华资产希望小学召开，会议由杨凤远校长主持，教育局副局长周卓民同志、县教研室副主任李善河同志参加了我们的会议，并做了重要讲话。
会议的内容有： 1、给上学期综合考评中优秀教师颁奖。
2、优秀教师代表发言。
3、王洪明校长宣读课堂改方案。
4、赵东朋校长做小学教育教学工作汇报。
5、李主任讲话。
6、周局长讲话。
李主任讲话要点：李主任主要是从业务上给我们上很好的一课。
1、备课要吃透课标，不要唯教材是教材，要敢于突破教材。
2、教案的反思写什么，写你上课所思、所想。
3、书写要认真、规范。
教师要做好表率，教师对学生的要求要高，不能合学生模糊的概念。
把简单的事做好就是不简单，把平凡的事做好就是不平凡。
周局长讲话要点： 1、教师要更新观念，加大工作力度。
2、加大培训力度，提高教师的业务水平。
3、做科研型的教师。
4、积极推进课堂改革。
在确保教育质量下进行改革。
附工作汇报讲话：小学教学专题会议记录 2 为了进一步推进数学新课程的实施，深化小学数学课堂教学改革，提高教师教学实践能力，为广大教研员、教师搭建交流和研讨各版本教材实验经验、展示课堂教学成果的平台，教育部北京师范大学基础教育课程研究中心及义务教育课程标准实验教科书青岛版、新世纪版、苏教版、冀教版、西师版、浙教版教材编写组于 xxxx 年 6月 10日-15 日，在山东省烟台市召开了“第三届全国小学数学课程与教学研讨会”。
本次会议将课堂教学观摩、专家讲座和经验交流有机结合，给教研员和教师提供了一个多向交流、信息共享的互动平台。
来自全国各省、直辖市、自治区的各级教研员和骨干教师代表共900 多人参加了会议。
国家义务教育数学课程标准修订组核心成员宋乃庆、张丹以及数学工作室人员出席了本次经验交流会。
一. 专题报告及其互动交流本次大会邀请西南大学教授，博士生导师，西南师大版小学数学教材主编 , 国家义务教育数学课程标准修订组核心成员宋乃庆做了《义务教育数学课程标准改革与发展十年》的报告。
实用三年级道德与法治教案分享与交流会议记录
实用三年级道德与法治教案分享与交流会议记录时间：2024年3月28日上午9:00-11:00地点：XX学校三年级教研室会议主持人：XXX 教师出席人员：三年级所有教师会议内容：一、会议开始前，主持人对会议的目的和意义进行了介绍，并号召大家积极参与本次会议。
二、分享教案本次会议的重点是与大家分享道德与法治课程的教学案例。
1. XXX教师分享了《遵守交通规则》一课的教案。
他通过小组合作活动和视频展示等形式，让学生认识了交通规则的重要性，并培养了他们遵守交通规则的意识。
2. XXX教师分享了《文明礼仪》一课的教案。
她通过观察现象和情境引导等方式，让学生深入理解了何为文明礼仪，拥有了良好的言行举止，并学会了尊重他人。
3. XXX教师分享了《幸福家庭》一课的教案。
她通过家庭情境模拟和点播家庭教育相关视频等方式，让学生认识到家庭的重要性，懂得事事以家庭为重，并学会了尊重父母、关爱家庭。
三、交流心得1. 大家对上述教案进行了深入的交流和探讨，提出了各自的见解和心得。
2. XXX教师认为，在教学当中，应该将道德与法治贯穿其中，不仅要培养学生的法律意识，更要让他们懂得遵纪守法的重要性。
3. XXX教师提醒大家，在教学中应该关注学生的个性发展，既要让学生学会合作和分享，也要让他们有机会发挥自己的才能和个性。
四、会议总结1. 主持人简单总结了会议内容和大家的交流心得，并提出下一步教学工作的方向。
2. 大家纷纷表示本次会议收获颇丰，彼此启发，对道德与法治课程的教学有了更深入的理解。
3. 本次会议进一步加强了三年级教师的交流与合作，提高了教学质量，促进了学校道德与法治课程的教学效果。
本次会议得到了全体参会教师的高度评价，是一次具有深刻意义和巨大价值的交流活动。
相信在大家共同的努力下，我们定会更好地完成学校教学任务。
幼儿园心理健康培训教案会议记录
小班心理健康教案做自信的自己【活动目标】1. 知道每个人都有自己的独特之处，正确认识自己。
2. 鼓励幼儿在集体面前大胆表达自己的想法和情感。
3. 培养幼儿乐观、自信的良好品质。
【活动准备】1. 小猪、小鸭、小猫、小兔的图片或毛绒玩具。
2. 一面镜子。
【活动过程】一、出示图片或毛绒玩具，导入课题。
1. 教师出示小猪、小鸭、小猫、小兔的图片或毛绒玩具，请幼儿说说这些小动物有什么本领。
2. 教师总结：每个动物都有自己的本领，每个动物都是独特的。
我们每个人也都有自己的独特之处。
二、引导幼儿正确认识自己。
1. 请幼儿照镜子，看看自己有哪些特点。
2. 请幼儿在集体面前大胆表达自己的想法和情感。
3. 教师小结：我们每个人都是独一无二的，我们都有自己的优点和不足，要正确认识自己。
三、拓展延伸，鼓励幼儿积极展示自己的特长。
1. 教师引导幼儿发现自己的特长，如唱歌、跳舞、画画、讲故事等。
2. 请幼儿在集体面前展示自己的特长，如唱歌、跳舞等。
3. 教师对幼儿的表演给予肯定和鼓励，帮助幼儿树立自信心。
4. 请幼儿回家后和家长一起练习自己喜欢的一项本领，做好准备下次展示。
四、活动结束。
教师总结本次活动，鼓励幼儿树立自信心，做自信的自己。
同时提醒幼儿在日常生活中要积极展示自己的特长，不断进步。
中班心理健康教案勇敢面对自己教学目标：1. 让孩子们了解什么是勇敢面对自己。
2. 帮助孩子们理解勇敢面对自己的重要性。
3. 培养孩子们勇于面对自己错误的积极态度。
教学重点：让孩子们理解勇敢面对自己的含义，并培养他们在日常生活中勇于面对自己的态度。
教学难点：引导孩子们在面对自己错误时，能够积极地去面对，而不是逃避。
教学准备：1. 准备一些小故事或实例，用以解释勇敢面对自己的概念。
2. 设计一些情景模拟，让孩子们体验勇敢面对自己的过程。
3. 准备一些小礼品，用于奖励孩子们在模拟中的积极表现。
教学过程：1. 导入：通过讲述一个关于勇敢面对自己的小故事，引导孩子们进入主题。
地理教学会议纪要
地理教学会议纪要会议时间：2021年10月15日地点：XXX中学会议室主持人：李老师会议内容：一、会议目的本次地理教学会议旨在总结过去一年的地理教学工作，分享教学经验，讨论教学方法和资源，以提高地理教学的质量和效果。
二、回顾与总结1. 教学成果回顾通过对过去一年地理教学工作的回顾，我们发现了许多值得肯定的成果。
在教学内容方面，我们充分利用多媒体和信息技术手段，提供了丰富生动的案例和实例，激发了学生的学习兴趣。
在教学方法方面，我们注重培养学生的实践操作能力，设计了一系列地理实践活动，让学生亲身体验地理知识。
在学生评价方面，我们得到了大部分学生和家长的正面反馈，他们认为地理课程更加有趣、生动。
2. 教学不足与反思在总结教学过程中，我们也发现了一些不足之处。
首先是课程的深度和广度需要进一步提高，有些重要的地理知识点没有得到充分讲解。
其次是教学资源的不足，多媒体设备的使用和资源的收集有待改进。
最后是态度和习惯的培养上，有一部分学生对地理学科的学习兴趣不高，需要我们加强引导和激发学生的学习热情。
三、教学方法分享1. 案例教学法案例教学法是一种有效的地理教学方法，通过真实案例的引入，引发学生的思考和探索。
我们可以选取一些与学生生活相关的案例，如城市化进程带来的问题、气候变化对环境的影响等，让学生从中了解地理知识的实际运用。
2. 地理实践活动地理实践活动是培养学生实践操作能力的有效途径。
我们可以组织考察活动，让学生亲自参观和调研真实地理环境，通过实际操作、观察和数据收集，帮助学生深入理解地理概念和原理。
四、资源共享与建设1. 教材资源我们可以建立一个地理教材资源平台，收集整理有关地理教学的教材、教案等资源，供教师参考和使用。
同时，鼓励教师分享自己制作的教材和教案，以促进资源共享。
2. 多媒体技术多媒体技术在地理教学中发挥了重要的作用。
我们可以购买一些地理教学相关的多媒体设备，并充分利用互联网资源，丰富教学内容。
教案课前会议记录模板范文
会议时间：____年__月__日 __时__分至__时__分会议地点：____教室/会议室主持人：____（班主任/备课组长）记录人：____（教师姓名）一、会议出席人员1. 出席人员：- 班主任：____- 备课组长：____- 教师名单：____、____、____、____等2. 缺席人员：- 理由：____- 由____老师代为出席二、会议议程1. 确认本周课程安排及教学计划2. 分析学情，讨论教学难点与重点3. 针对本周课程，讨论教学方法与手段4. 交流教学心得，分享教学经验5. 部署课后辅导与作业布置工作6. 其他事项讨论三、会议内容1. 确认本周课程安排及教学计划- 本周课程安排：____- 教学计划概述：____2. 分析学情，讨论教学难点与重点- 学情分析：____- 教学难点：____- 教学重点：____3. 针对本周课程，讨论教学方法与手段- 教学方法：____- 教学手段：____4. 交流教学心得，分享教学经验- 老师A：____- 老师B：____- 老师C：____- 老师D：____5. 部署课后辅导与作业布置工作- 课后辅导时间：____- 作业布置要求：____6. 其他事项讨论- 针对班级纪律，讨论改进措施：____- 针对家长沟通，讨论具体方案：____四、会议总结1. 主持人对本次会议进行总结，强调以下几点： - 本周教学重点及难点- 教学方法与手段的选择- 课后辅导与作业布置的要求- 班级纪律与家长沟通的改进措施2. 主持人对下周教学工作进行部署，要求各位老师按照计划执行。
五、散会1. 主持人宣布会议结束。
2. 出席人员离开会议室。
备注：1. 本次会议记录仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。
2. 教案课前会议记录应保存备查，以便后续教学工作的开展。
小学教学专题会议记录
小学教学专题会议记录小学教学专题会议记录小学教学专题会议记录1xxxx年10月21日，我们梁堂乡小学教育教学工作，在梁堂乡清华资产希望小学召开，会议由杨凤远校长主持，教育局副局长周卓民同志、县教研室副主任李善河同志参加了我们的会议，并做了重要讲话。
会议的内容有：1、给上学期综合考评中优秀教师颁奖。
2、优秀教师代表发言。
3、王洪明校长宣读课堂改方案。
4、赵东朋校长做小学教育教学工作汇报。
5、李主任讲话。
6、周局长讲话。
李主任讲话要点：李主任主要是从业务上给我们上很好的一课。
1、备课要吃透课标，不要唯教材是教材，要敢于突破教材。
2、教案的反思写什么，写你上课所思、所想。
3、书写要认真、规范。
教师要做好表率，教师对学生的要求要高，不能合学生模糊的概念。
把简单的事做好就是不简单，把平凡的事做好就是不平凡。
周局长讲话要点：1、教师要更新观念，加大工作力度。
2、加大培训力度，提高教师的业务水平。
3、做科研型的教师。
4、积极推进课堂改革。
在确保教育质量下进行改革。
附工作汇报讲话：小学教学专题会议记录2为了进一步推进数学新课程的实施，深化小学数学课堂教学改革，提高教师教学实践能力，为广大教研员、教师搭建交流和研讨各版本教材实验经验、展示课堂教学成果的平台，教育部北京师范大学基础教育课程研究中心及义务教育课程标准实验教科书青岛版、新世纪版、苏教版、冀教版、西师版、浙教版教材编写组于xxxx年6月10日-15日，在山东省烟台市召开了“第三届全国小学数学课程与教学研讨会”。
本次会议将课堂教学观摩、专家讲座和经验交流有机结合，给教研员和教师提供了一个多向交流、信息共享的互动平台。
来自全国各省、直辖市、自治区的各级教研员和骨干教师代表共900多人参加了会议。
国家义务教育数学课程标准修订组核心成员宋乃庆、张丹以及数学工作室人员出席了本次经验交流会。
一.专题报告及其互动交流本次大会邀请西南大学教授，博士生导师，西南师大版小学数学教材主编,国家义务教育数学课程标准修订组核心成员宋乃庆做了《义务教育数学课程标准改革与发展十年》的报告。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
会议记录-教案
会议记录
教学目标
1、知识目标：掌握会议记录写作的基本格式、要求。
2、能力目标：能合作写作会议记录，培养学上快速写作能力。
3、情感目标：培养学生的团队协助精神。
教学重点：掌握会议记录的基础知识，拟写会议记录。
教学难点：能快速拟写会议记录。
教学方法：讲授法、任务教学法小组讨论法、合作学习法、阅读指导法
教学过程
一、视频引入（视频活动、讲授法、提问法）（10分钟）
（一）教学组织
1、教师设疑：大家看过“杜拉拉升职记”吗？请大家观看一段关于该电影的会议视频。
引起学生兴趣。
2、教师提问：请学生谈论该会议内容。
4、教师总结，引入本课，板书标题：会议记录。
（二）相关内容（列点描述）
1、会议记录的概念。
2、会议记录的种类。
3、会议记录的特点。
（三）设计意图
1、让学生掌握会议记录的基本知识，引起学生兴趣。
二、会议记录的写作格式、基本要点（讨论法、阅读指导法、练习法）（15分钟）
（一）教学组织
1、例文导读。
展示例文，学生讨论会议记录的组成部分。
2、学生回答，教师引导总结每部分的写作格式。
3、练习。
展示一份含若干错误的会议记录，学生讨论找出错处。
4、总结。
教师总结会议记录写作的基本要点。
（二）相关内容（列点描述）
1、会议记录写作格式。
会议记录一般由标题、会议组织情况、会议内容和结尾四部分组成。
2、会议记录基本要点。
（三）设计意图
1、让学生掌握该如何写作会议记录。
2、掌握在写作会议记录过程中的注意事项。
三、技能训练（任务驱动法、讲授法、合作学习法）（5分钟）
（一）教学组织
1、回顾课堂一开始所引入的视频，学生根据该会议片断分组完成一篇会议记录。
（二）相关内容（列点描述）
1、强调会议记录的写作格式。
（三）设计意图
1、训练学生合作写作会议记录，培养学生快速写作能力。
四、总结（提问法、讲授法）（10分钟）
提问学生以下问题。
（一）会议记录的概念、特点、种类。
（二）会议记录的写作格式及要点。