农艺工培训.
农艺工培训计划
农艺工培训计划一、培训目的农业是我国的支柱产业，而农艺工是农业生产的重要人员之一。
农艺工的技术水平和专业素养直接影响到农业生产的效益和质量。
为了提高农艺工的技术水平和综合素质，帮助他们更好地适应农业生产的需要，我们制定了一份农艺工培训计划。
二、培训对象本次培训对象为各地农业企业、合作社和农场的农艺工，以及有意从事农业生产的技术人员。
三、培训内容1. 农业生产基础知识本课程主要包括土壤学、植物生长发育、气象学等基础知识，通过表格、图片等形式进行讲解，帮助学员全面了解农业生产的基础知识。
2. 农作物栽培技术这部分内容主要包括水稻、小麦、玉米等主要作物的栽培技术，包括良种选择、土壤处理、施肥、病虫害防治等内容。
3. 农业机械操作与维护本课程主要包括农业机械的操作技术和维护知识，主要针对播种机、收割机、灌溉设备等常用农业机械进行详细讲解。
4. 农业技术创新与实践这一部分内容主要包括农业技术创新的案例分析和实践演练，通过真实案例的分析，帮助学员了解农业技术创新的重要性和方法。
5. 安全生产与环保意识这部分内容主要包括农业生产过程中的安全问题和环保意识培养，包括化肥农药的使用、农业生产中的安全隐患等内容。
6. 农产品质量安全这一部分内容主要包括农产品质量安全的标准和检测方法，包括农产品加工过程中可能出现的安全隐患，产品质量检测的方法等内容。
四、培训方式1. 网络直播我们将利用互联网的优势，开设农艺工培训课程的网络直播，为各地的农艺工提供远程学习的便利。
2. 现场培训我们将组织一些农业生产实践基地，让学员亲自参与农业生产过程，现场学习农艺技术。
3. 小组授课我们将把学员按照不同的地区和岗位划分成不同的小组，由专业老师进行针对性授课，帮助学员更好地掌握农艺技术。
五、培训时间和地点本次培训将分为两个阶段，第一阶段为线上学习，第二阶段为现场实践。
具体时间和地点将根据各方学员的需求进行安排。
六、培训师资我们将邀请一批农业专家和资深农艺工作进行授课，他们将带领学员深入了解农业技术，让学员受益匪浅。
农艺工培训课件.
农艺工的职业发展前景
01
农艺工需要具备扎实的农业科学知识，包括作物生长规律、土壤与环境条件、农业机械设备等方面的知识。源自农艺工的技能要求与素质提升
02
农艺工应具备良好的观察能力、决策能力和沟通能力，能够根据作物生长状况及时调整农业生产措施，并与相关部门和人员保持良好的沟通协作。
病虫害识别
了解各种病虫害的症状和特点，掌握病虫害的识别方法，能够对病虫害进行正确的诊断和处理。
防治技术
掌握各种病虫害的防治技术，包括生物防治、化学防治和物理防治等，以及防治时期和防治剂的选择等。
植物保护与病虫害防治
04
农艺工案例分析
总结词：通过应用先进的种植技术，提高农作物产量和效率，实现农业经济效益的提升。
肥料种类与施用
03
作物收获与加工
了解作物的收获方法、加工流程和储存方法，以及如何提高作物的产量和质量。
作物生长与发育
01
作物生长发育特点
不同作物生长发育的特点、周期、所需环境条件等基本知识。
02
作物栽培技术
作物栽培的基本技术、方法、措施和注意事项，包括播种、施肥、浇水、病虫害防治等。
了解温度、湿度、光照、降水等气象要素对农业生产的影响，以及如何应对不利的气象条件。
关注农业科技发展趋势和国际先进经验，拓展视野和思路。
阅读农业科技书籍和期刊，了解最新的农业技术和农艺工技能知识。
与同行交流与分享经验
与同行农艺工交流经验和技能，互相学习和借鉴，共同提高。
参加行业内的学术交流会议和研讨会，了解行业发展趋势和前沿技术。
与农业专家、学者进行交流，获取专业指导和建议，提升自身农艺技能和水平。
农艺工培训课件
农艺工的工作内容与流程
3. 根据任务要求和自然条件， 制定农业生产计划和种植技术方
案。
4. 进行品种引进和对比试验， 选择适合的作物品种。
5. 指导农民进行农业操作，确 保生产计划的顺利实施。
农艺工的工作内容与流程
6. 监测作物生长情况，及时采取措 施预防和解决病虫害等问题。
7. 收集和分析农业生产数据，评估生 产效果，提出改进建议。
问题。
6. 收集和分析数据，评估农 业生产效果，提出改进建议。
农艺工的工作内容与流程
工作内容 1. 制定农业生产计划，包括作物种植计划、施肥计划等。
2. 进行农田实地勘查，了解土壤、气候等自然条件。
农艺工的工作内容与流程
3. 选择适合的作物品 种，进行引种和品种 对比试验。
5. 指导农民进行耕作 、播种、施肥、灌溉 等农业操作。
土壤学基础
土壤组成与分类
了解土壤的组成和分类方法，包 括土壤矿物质、有机质、水分、 空气和微生物等，掌握不同类型
土壤的特点和改良方法。
土壤性质与肥力
掌握土壤的性质和肥力特征，包括 保水性、透气性、酸碱度等，了解 不同土壤性质对作物生长和养分吸 收的影响。
土壤污染与保护
了解土壤污染的来源和危害，掌握 土壤保护的方法和技术，包括水土 保持、土地修复等，保护土地资源 。
3. 可持续农业：了解 并推广可持续农业理 念和实践，促进农业 的可持续发展。
06
农艺工案例分析
成功案例一：某农艺工的种植技术改进经验
总结词
技术改进、提升产量、增加收益
详细描述
该农艺工通过研究不同土壤类型和气候条件，选择适合种植的作物，并采用科学 的种植技术，如合理密植、科学施肥等，使作物产量得到显著提高，增加了农民 的收益。
农艺工职业培训计划
农艺工职业培训计划一、培训目标农艺工职业培训计划的目标是培养一批专业的农艺工人，他们具备现代农艺技术知识和操作技能，掌握农业生产的基本原理和方法，能够在农业生产中发挥重要作用，提高农产品的产量和质量，推动农业现代化进程。
二、培训内容1. 农业生产基础知识：培训学员掌握农业生产的基本原理和方法，包括土壤科学、植物生理学、作物生长发育等知识。
2. 农艺技术操作：培训学员掌握农业生产中的技术操作技能，包括种植、施肥、病虫害防治、收获等操作技术。
3. 农业现代化技术：培训学员了解和掌握农业现代化的相关技术，包括无人机喷洒、精准农业、智能种植等技术应用。
4. 安全生产知识：培训学员了解农业生产中的安全生产知识，包括化肥农药的使用，机械操作的安全等知识。
5. 农产品质量检测：培训学员掌握农产品质量检测的方法和技能，包括农产品的外观、口感、营养成分等检测方法。
6. 农产品销售和营销：培训学员学习农产品销售和营销知识，包括市场需求分析、产品包装、营销渠道等知识。
三、培训方式1. 课堂教学：通过课堂教学传授知识，包括理论知识和操作技能。
2. 实践操作：组织学员到田间地头进行实践操作，帮助学员掌握农艺技术操作技能。
3. 实习实训：安排学员到农场、种植基地等单位进行实习实训，通过实际工作提升学员的实际操作能力。
4. 现场观摩：组织学员到先进的农业生产示范基地进行现场观摩，加深学员对农业现代化的认识。
五、培训师资队伍培训师资队伍应由具备丰富农业生产经验的专业人员组成，包括农业技术专家、教育培训机构的教师等。
他们应具备良好的教学能力和操作技能，能够为学员提供全方位的培训服务。
六、培训考核培训考核应以考试和实际操作为主，考核内容包括理论知识和操作技能的考试，实际操作能力的检验等。
考试成绩应作为学员获得培训证书的重要依据。
七、培训成果通过培训，学员应具备以下能力：1. 掌握农业生产基本知识，了解农业生产的基本原理和方法；2. 掌握农艺技术操作技能，能够独立进行农业生产操作；3. 了解农业现代化技术和应用，能够灵活运用现代农业技术提高农产品生产效率；4. 具备农产品质量检测和销售营销能力，能够为农产品的质量提供保障；5. 具备安全生产知识和意识，能够保障农业生产中的安全。
农艺师培训教学大纲及计划
农艺师培训教学大纲及计划农艺师培训教学大纲及计划农业是国家经济的重要支柱，而农艺师作为农业生产的关键角色，承担着提高农业生产效益和农产品质量的重要任务。
为了培养更多优秀的农艺师，制定一份科学合理的培训教学大纲及计划显得尤为重要。
一、培训目标农艺师培训的目标是培养具备农业生产技术与管理知识的专业人才，能够独立进行农业生产管理、农作物种植、病虫害防治等工作。
培训内容应包括农业基础知识、农作物栽培技术、病虫害防治措施、农业机械操作与维护等方面的内容。
二、培训内容1. 农业基础知识农艺师需要具备扎实的农业基础知识，包括土壤学、植物生理学、肥料学等方面的知识。
培训中应注重理论与实践相结合，通过实地考察、实验演示等方式，使学员能够深入了解农业生产的基本原理。
2. 农作物栽培技术农艺师需要熟悉各类农作物的栽培技术，包括播种、育苗、施肥、灌溉、病虫害防治等方面的技术。
培训中应注重实践操作，通过示范栽培、实地操作等方式，使学员能够掌握各类农作物的栽培技术。
3. 病虫害防治措施农艺师需要了解各类农作物的常见病虫害，掌握相应的防治措施。
培训中应注重病虫害的鉴定与诊断，通过实地观察、病虫害标本鉴定等方式，使学员能够准确判断病虫害类型，并掌握相应的防治技术。
4. 农业机械操作与维护农艺师需要掌握农业机械的操作与维护技术，能够熟练使用农业机械进行农业生产。
培训中应注重实践操作，通过农业机械操作演示、故障排除等方式，使学员能够熟练操作各类农业机械，并掌握常见故障的排除方法。
三、培训方法1. 理论授课培训中应设置一定的理论课程，通过教师授课的方式，向学员传授农业基础知识、农作物栽培技术等理论知识。
2. 实践操作培训中应注重实践操作，通过实地考察、实验演示等方式，使学员能够亲身参与农业生产，掌握实际操作技能。
3. 讲座与交流培训中可以邀请相关领域的专家学者进行讲座，向学员介绍最新的农业技术和管理经验。
同时，还可以组织学员之间的交流与分享，促进彼此之间的学习与成长。
农艺工培训课件
肥料种类与作用
施肥技术与注意事项
化学肥料、有机肥料和生物肥料等不同类型 肥料及其对作物生长的作用。
根据作物需求、土壤肥力和其他环境因素， 合理施用肥料，避免对作物和环境造成损害 。
作物生长与发育
1 2
作物生长发育过程
从种子萌发到开花结果，不同生长阶段的形态 、生理变化和适应的外部环境条件。
作物生长环境
2023
农艺工培训课件
目 录
• 农艺工概述 • 农艺工基础知识 • 农艺工实践技能 • 农艺工案例分析 • 农艺工的职业道德与法规遵守
01
农艺工概述
农艺工的定义与职责
定义：农艺工是指从事农业生产、园艺作物栽培、土壤 改良和农田水利建设等领域的专业技术人员。
制定和实施农业生产计划，提高农作物产量和品质。
收入水平
农艺工的收入水平与所在地区、工作经验和技能水平等因素 有关。一般来说，农艺工的收入水平相对较高，且具有一定 的增长潜力。
02
农艺工基础知识
土壤与肥料
土壤类型及其特点
土壤改良与维护
不同土壤类型具有不同的肥力、水分保持能 力和适应的作物生长特点。
保持土壤健康、提高肥力和水分保持能力的 方法。
责任感
农艺工应具备强烈的责任感，对工作尽心 尽力，尽职尽责，关注细节，追求卓越。
客户至上
农艺工应始终将客户的需求放在首位，为 客户提供优质的服务和产品。
农业法律法规与标准介绍
法律法规
农艺工需要了解并遵守国家和地方相关的农业法律法规，如《 中华人民共和国农业法》、《种子法》等。
标准化生产
农艺工需要了解并实施农业标准化生产，掌握农业生产的技术 规范和操作规程。
坚持学习
农艺工培训实施方案
农艺工培训实施方案一、培训目标。
农艺工是农村基层工作中不可或缺的一支力量，其工作涉及农业生产的方方面面，对于提高农业生产效率、保障粮食安全具有重要意义。
因此，本培训旨在提高农艺工的专业技能水平，使其能够熟练掌握农业生产的基本技术和操作方法，提高工作效率，提升服务质量。
二、培训内容。
1. 农业生产基础知识，包括土壤肥力、作物生长发育规律、病虫害防治基本知识等。
2. 农业生产技术，包括播种、施肥、灌溉、植保等基本操作技能。
3. 农业机械使用与维护，包括农业机械的基本操作技能和日常维护保养知识。
4. 安全生产意识培养，包括农业生产中的安全隐患及应急处理方法。
5. 现代农业科技应用，包括农业科技成果在生产中的应用方法和技巧。
三、培训方式。
1. 理论教学，通过课堂讲授、专家讲座等方式，传授农业生产的基础知识和技术要点。
2. 实践操作，组织学员进行农田实地操作，熟练掌握农业生产技术和机械操作技能。
3. 案例分析，通过实际案例分析，引导学员了解农业生产中常见问题的解决方法。
四、培训评估。
1. 学员考核，定期组织学员进行理论知识和实际操作的考核，确保学员掌握了培训内容。
2. 效果评估，培训结束后，对学员进行满意度调查，收集学员对培训效果的反馈意见。
3. 跟踪指导，培训结束后，定期对学员进行跟踪指导，帮助他们将培训成果转化为实际工作能力。
五、培训保障。
1. 师资力量，组织具有丰富农业生产经验和教学经验的专家学者担任培训讲师。
2. 教学设施，提供完善的教学设施和实践操作场地，确保培训教学质量。
3. 学员保障，为学员提供食宿、交通等基本保障，营造良好的学习环境。
六、总结。
通过本培训方案的实施，可以有效提高农艺工的专业技能水平，为农业生产提供更加优质的服务，促进农业生产的健康发展。
希望各地有关部门能够重视农艺工的培训工作，给予支持和帮助，共同推动农业生产的现代化进程。
农艺工培训教学计划
农艺工培训教学计划一、培训目标1. 培养学员对农业技术的理论知识和实际操作技能的掌握，提高其对植物生长发育规律和病虫害防治的认识。
2. 增强学员对农业生产的实践意识和创新能力，提高农业生产的科学化、规范化水平。
3. 培养学员的团队协作意识和服务意识，提高其对农田管理和生产技术的综合管理能力。
二、培训内容1. 农作物栽培技术- 农作物种植密度及布局- 土壤管理和施肥技术- 农作物生长调控技术- 农作物采收和储存技术- 农作物病虫害防治技术2. 农田水利管理- 农田水利设施维护和管理- 灌溉技术和用水管理- 农田排水和水土保持技术3. 农田保护环境- 农田土壤保护和改良技术- 农田植被保护和恢复技术- 农田生态环境保护技术4. 农业机械操作- 农机具的使用和维护- 农业机械化作业技术- 农业机械作业安全管理5. 农业新技术应用- 农业科技创新成果的应用和推广- 农业信息技术的应用- 农业生产现代化管理技术三、教学方式1. 理论讲授教师通过课堂讲授、多媒体教学等方式，向学员传授农业生产的基本理论知识，使学员对农作物生长发育、病虫害防治等方面的知识有系统的认识。
2. 实地观摩组织学员前往农田或农业示范基地，进行现场观摩和实地操作，让学员亲身感受农业生产的实际情况，加强对农业生产技术的理解和掌握。
3. 实际操作通过实验课程和实践操作课程，让学员亲自动手操作，掌握农业生产技术的具体操作方法，培养学员的实际操作能力。
4. 课程考核每个阶段结束后，组织学员进行课程考核，测试学员对所学知识的掌握程度，促进学员的学习积极性和教学效果。
四、培训周期和安排本培训计划设定为2个月，分为理论课程和实际操作课程两个阶段，每个阶段安排4周时间。
第一阶段：理论课程第1周：农作物栽培技术第2周：农田水利管理第3周：农田保护环境第4周：农业新技术应用第二阶段：实际操作课程第5周：农业机械操作第6周：农作物栽培实践第7周：农田水利设施操作第8周：农田保护环境实践五、培训师资1. 教学团队本培训计划将组建由具有丰富经验和优秀教学水平的教师组成的教学团队，为学员提供高质量的教学服务。
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• 26. 形成植物病害的两个基本要素是( )和 致病因素。 • A、植物 B、微生物 C、动物 D、人
• 27. 形成植物病害的两个基本要素是( )。 • A、生物和非生物 B、植物和致病因素 • C、植物和微生物 D、病菌和植物
• 28. ( )是形成植物病害两个不可缺少的要 素。 • A、植物和致病因素 B、生物和非生物 • C、植物和微生物 D、病菌和植物 • 29. 侵染性植物病害在田间发病开始都有( )。 A、发病中心 B、发病症状 • C、发病原因 D、发病特点
• 15. 昆虫的触角的数量为( )。 • A、1只 B、2只 C、3只 D、4只 • 16.下列说法中正确的是( )； • A、所有昆虫的触角的外部形态都是一样的 • B、昆虫的触角是用来嗅闻空气中特殊气味 C、昆虫的触角是它的防御性器官 • D、昆虫的触角是用来攻击敌人的；
• 17. 昆虫的口器按取食方式分类，可以分为 ( )种类型。 • A、1 B、2 C、3 D、4
3．理论知识比重表
4．技能操作比重表
农艺工参考题
1．（ ）的昆虫雄性都有发达的产卵器，多数成针状， 翅膜质，不被鳞片。 A、脉翅目 B、鳞翅目 C、膜翅目 D、蜱螨目 2. ()是杀虫剂。 A、多菌灵 B、敌敌畏
C、氟乐灵
D、磷化锌
3. 硫磺粉作为杀菌剂在生产上使用，它是一种()。 A、气雾剂 B、粉剂 C、可湿性粉剂 D、颗粒剂 4. 绿肥具有消灭()的作用。 A、农田害虫 B、农田杂草 C、农田病害 D、盐碱危害
22. 昆虫的一个世代是昆虫的( A、1个生命 B、1年生活 C、1个活动 D、都不是
)周期。
23. ( )是完全变态昆虫的一个世代中可 以没有的虫态。 • A、卵 B、幼虫 C、若虫 D、成虫
• 24 有的完全变态昆虫的一个世代可以不经 过( )阶段。 • A、成虫 B、若虫 C、卵 D、幼虫
• 25. 任何植物病害的形成，植物和( )是 两个基本要素。 • A、细菌 B、病毒 C、真菌 D、致病因素
1．职业概况
• 1.4鉴定方式 • 分为理论知识考试和技能操作考核，理论知 识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采 用现场实际操作方式。理论知识考试和技能 操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上 者为合格。技师和高级技师还需进行综合评 审。 • 1.5题型:理论共200题,160个单选,40个判断 • 1.6鉴定时间 • 理论知识考试为120分钟，技能操作考核为 120分钟。
• 12. 昆虫成虫的足( )。 • A、是不分节的 B、有的分节、有的不分节 • C、都是分节的 D、以上都不是 • 13. 各种昆虫具有的共同特征是：成虫都有 ( )。 • A、多对足 B、3对足 C、2对足 D、1对足 • 14.( )是昆虫的触角的作用 • A、平衡B、自卫C、嗅闻气味D、进( )。 • A、卵开始，经过幼虫，(有的还要经过蛹) 发育成为能繁殖后代的成虫的1个生命周期。 • B、休眠、越冬、越夏再到越冬这一年的生 命过程。 • C、卵开始，经过幼虫到成虫，再到幼虫的 这一生命周期。 • D、成虫到产卵，经过幼虫再变到成虫的这 一过程
• • • • •
2．基本要求
• • • • • • • • • • • • 2.2.2安全知识 （1）农业机械、器具安全使用知识 （2）安全使用肥料知识 （ 3）安全用电知识 （4）安全使用农药知识 （5）农产品质量安全知识 2.2.3相关法律、法规知识 （1）《中华人民共和国农业法》的相关知识 （2）《中华人民共和国农业技术推广法》的相关知识 （3）《中华人民共和国劳动法》的相关知识 （4）《中华人民共和国合同法》的相关知识 （5）《中华人民共和国种子法》的相关知识 （6）《中华人民共和国农产品质量安全法》的相关知识 （7）《农药管理条例》的相关知识
• 18. 蛾、蝶类昆虫属于( )口器昆虫。 • A、虹吸式 B、刺吸式 • C、咀嚼式 D、长吸式
• 19. ( )口器昆虫主要是取食植物的叶片、 茎、果等。 • A、咀嚼式 B、虹吸式 • C、刺吸式 D、长吸式 • 20. 虹吸式口器昆虫取食的主要部位是植物 的( )。 • A、根 B、叶 C、茎 D、花
• 5. 施肥不合理,常能造成害虫繁殖的()条件. • A、不利 B、不良 C、额外 D、良好 • 6. 小麦使用化学除草剂一般温度在()左右,药效才能充分发挥。 • A、５℃ B、１０℃ C、１５℃ D、２０℃ • 7. 消灭大棚蔬菜越冬棉蚜，可用()熏蒸。 • A、敌克松 B、螨克C、百菌清烟雾剂 D、敌敌畏
农艺工培训
“植物保护”基础理论部分
农 艺 工 国家职业标准 1．职业概况
• 1.1 职业名称：农艺工。 • 1.2 职业定义：从事粮、棉、油、糖等大田 作物的农田耕整、土壤改良、作物栽种、田 间管理、收获储藏等农业生产活动的人员。 • 1.3 职业等级：本职业共设五个等级，分别 为：初级（国家职业资格五级）、中级（国 家职业资格四级）、高级（国家职业资格三 级）、技师（国家职业资格二级）、高级技 师（国家职业资格一级）。
• 8. 昆虫的身体由头、( )构成。 • A、胸、腹 B、胸、脚 • C、颈、腹 D、颈、脚
• 9. 昆虫的身体由( )体段组成。 • A、4个 B、3个 C、2个 D、1个
• 10. 昆虫的成虫有( )对足 • A、1 B、2 C、3 D、多 • 11. 昆虫成虫的足只长在其( )部。 • A、胸 B、前 C、胸、腹 D、都不是
2．基本要求
• • • • • • • 2.1职业道德 2.1.1职业守则 （1）遵纪守法，诚信为本。（2）爱岗敬业，认真负责。 （3）勤奋努力，精益求精。（4）吃苦耐劳，团结合作。 2.2基础知识 2.2.1 专业知识 (1)植物与植物生理知识 （2）土壤和肥料基础知识 （3）农业气象知识 （4）作物栽培知识 （5）植物保护知识 （6）收获和贮藏基础知识 （7）农田灌溉知识 （8）农业机械基础知识 （9）农业环境与保护基本知识