孩子觉得老师不喜欢自己怎么办

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高中孩子和老师发生矛盾家长应该怎么办

高中孩子和老师发生矛盾家长应该怎么办

高中孩子和老师发生矛盾家长应该怎么办高中孩子因为一些事情,和老师发生了矛盾,这让家长很是慌张,不知道该怎么下手去解决问题。

其实高中的孩子对一些事情有了自己的看法,面对老师的管教,不满意的时候可能就会顶撞老师,这是很正常的事情,家长注意引导孩子就可以了。

高中孩子和老师发生矛盾家长应该怎么办1、学会“共情”,换位思考,当孩子有了上述思考后,可以问问他,如果他是老师会怎么办,让他从老师的角度考虑问题,也可以避免自己偏激的钻牛角尖,有机会的话可以和老师积极沟通,主动让老师了解自己的想法,改变能改变的,适应不能改变的。

2、倾听孩子,了解孩子不喜欢老师的具体原因所在。

当孩子在抱怨不喜欢老师时,作为家长不能在孩子面前听到风就是雨,当即下结论,说老师不好或者说孩子不是,应该静下心来,和孩子心平气和的进行沟通交流,了解孩子为什么不喜欢老师,具体是不喜欢老师的哪方面,是形象?素质?还是教学方法水平?3、教会孩子要接受不完美的老师。

当孩子在抱怨不喜欢老师时,作为家长要耐心的给孩子沟通,让孩子明白,其实老师也是一个普通人,人无完人,金无赤足,他们也难免会有些许的不足之处。

虽然说有的老师是比较严厉和苛刻的,也有的老师是比较急躁或古板的,容易不被孩子所喜欢。

但大部分老师的教学本质都是为了孩子,他们都是希望自己所教的学生能有进步。

4、和老师做有效的沟通。

当遇到孩子在您面前抱怨不喜欢老师是,做为家长千万别在盲目的就去家长群里进行吐槽,说长道短的,其实这是最糟糕的做法。

也别动不动就去找学校的校长、年级主任,或者找管理部门进行投诉处理,这样只会把原本的小事扩大化,就会搞得更糟。

其实最好的方法是建议在老师有空的时间里约老师进行单独的面谈。

做为家长首先要做到态度不卑不亢、就事论事、不要一开口就咄咄逼人的样子。

要委婉而真诚地告诉老师,沟通的目的都是为了孩子。

高中孩子抵触老师的原因1、老师忽视或冷淡的对待孩子,在很多学校里,老师也肩负着很大的升学压力,现有的教育模式下,抓成绩是重中之重,班上的“尖子生”或是“甩尾生”获得老师的关注会更多一些,而大多数表现一般的孩子,是没有办法得到老师更多的重视的,他们渴望通过抵触这种方式获得更多的关注。

家长对老师的建议及意见精选10篇

家长对老师的建议及意见精选10篇

家长对老师的建议及意见精选10篇暑假快过要结束了,在漫长假期中,面对孩子们无所事事的状态,做为家长我一直在考虑一些问题,虽然大学生已不再是孩子,但是他们的表现,还是令我担心,所以我想在这里把我的想法谈一下,希望我们共同携手努力完成教育任务,使孩子得到良好的发展,不久在服务于社会中,做出更多的贡献。

一、大学生的假期是没有任何作业的,但是,是不是应该有目的性给他们提供一些有益的活动,或者参加一些公益事务,让他们通过参与,从思想上得到有效地提高;二、从练笔的角度考虑,也应该布置适当的内容,让他们通过调查或观察活动,写一些东西出来,既避免“三天不练手生”,又可以训练写作能力,这都是将来走向社会用得到的能力呀;三、在读书方面应该做出明确的要求,不要觉得他们有自觉性了,会自己安排的,他们也还是孩子,都喜欢玩儿,只要没有必须完成的内容,就一定会玩儿,而不去想应该多读书的事情。

所以不仅要他们读书,还要他们写出高质量的读书笔记,在开学之后,学校可以搞一次优秀文章展,一促动他们的写作热情;四、对写日记大学时没要求的,随自己的便。

但是也应该提出建议,希望他们把自己在假期的事情都写一些,不仅可以对假期生活做好记录,也可以锻炼写作能力,积累写作素材不是吗?总之,在假期中,我对你们的放松,甚至是对学生的放纵不是很满意,但是,我提出的建议也不一定是对的,只是一些建设性的提议,如果不对,还希望谅解,对老师个人没有什麽,只是希望我们能够携手完成对他们的教育,希望你们培养出更多的优秀人才。

谢谢老师的工作!孩子马上就要进入一年级了,很多家长很焦虑,怎样帮孩子顺利的适应小学生活?从我的经验出发,结合我校的特点,提取了一些优秀家长的做法,真诚的给大家一些建议,希望能给大家一些帮助,让我们的孩子顺利的通过幼小衔接,快乐而健康的在育才一小成长。

一、不要性急,家长的心态。

孩子马上要上学了,是每个家庭的大事,因为大家都明白这样一个道理:学习是一辈子的事情,学习就是向世界汲取生命的能量。

自己的孩子不被老师喜欢怎么办

自己的孩子不被老师喜欢怎么办

你的孩子不被老师喜欢怎么办作为一位教师,凭我的经验,老师不喜欢你的孩子,应该有以下几个方面:一、你的孩子学习成绩不好;二、你的孩子比较顽皮,甚至属于捣乱型的那种;三、你的孩子是否品行不太好(一般都不会认为自己孩子品行不好,关键是别人怎样认为);四、你本人或者你的孩子是否在某件事上深深地得罪了老师;五、也不排除,个别教师素质差,想收到你送的礼而你没有送。

要想改变这种情况,和老师进行交流是很必要的。

和老师进行多方面交流,找一找原因。

如果多数老师都不喜欢你的孩子,极有可能是前三项原因。

如果只有一位老师不喜欢你的孩子,而其他老师都喜欢,应该是后两项原因。

真是出现了那样的情况,这位老师就不是好老师,甚至是小人。

我小时候曾因得罪了闫某某,尽管我学习很好,其他老师都喜欢我,那个小人总是找我的茬。

我至今都在恨他。

你的孩子真碰到了那样的老师,你还是小心为妙。

可以让你的孩子转学。

如果转学难度很大,你只能屈服了。

请他吃吃饭,送点礼。

因为他是小人,小人是很喜欢得好处的。

虽然说这是助长不正之风,但是,毕竟你是无奈之举。

有人说,我要揭发他,我要用正义怎么怎么,你那是站着说话不腰疼。

到你跟前你也是投鼠忌器。

孩子拒绝和老师沟通怎么办?

孩子拒绝和老师沟通怎么办?

孩子拒绝和老师沟通怎么办?1、同理孩子,深入了解“不愿意”的原因。

我们有必要和孩子深入分析不喜欢老师的原因,有的放矢,这有助于孩子自己调整对老师的认同感。

家长要让孩子明白,我们是来听老师讲课的,学习是为了自己,只要老师的课讲得还不错,我们就不能“恨屋及乌”,连老师的课也不喜欢了。

2、与老师联系,了解情况,寻求帮助。

请求老师可有意识地提问孩子,或主动与孩子交流沟通,或主动请孩子帮忙以增加交流机会,等等。

通过这些互动,打消孩子与老师交流的心理顾虑和恐惧,逐步培养孩子自信。

3、如果孩子性格本来就内向且刚入学,那么跟老师交流少是很正常的,没有必要担心。

很多内向的孩子随着年龄的增加和社会经验的丰富都会慢慢变得的善于交流。

这不是严重的问题。

父母和老师要做的就是耐心的引导,暗中观察他的内心成长,不能特殊对待或者让他感觉到不舒服。

内向的孩子一般都是很敏感的,频繁的说教反而会给孩子太多压力。

4、鼓励孩子。

老师在学校就是一个教书育人的老师,你把他当朋友、当成像妈妈一样的朋友。

平常帮帮老师拿拿作业、试卷,可以和他们随便聊天,像在家和爸妈聊天一样。

5、不要在孩子面前说老师的坏话,最好能为老师在孩子心目中的印象加分,即使自己对老师有什么不满,也不要在孩子面前流露,可以私下跟老师沟通。

因为你的抱怨除了对孩子产生消极影响外,别无他用。

孩子拒绝和老师沟通的原因:1、在学校的成绩总体来说成绩靠后,经常被老师点名要跟上班级的总体水平。

他觉得自己已经很差了,给班级和老师拖后腿了,有些自卑。

2、害怕被说。

大多数跟老师谈心的孩子都是犯错了,他们的心理就是怕被老师一顿教育、一顿说。

觉得自己做的还不够好,就是没有事情也会想到一些不好的事情。

3、不自信自卑。

孩子往往自卑不自信,有种不想的心态去面对老师,觉得老师都是对的自己就是错的,或者觉得没有那个自信心去面对老师。

孩子吐槽老师家长应该怎么办

孩子吐槽老师家长应该怎么办

孩子吐槽老师家长应该怎么办在孩子成长过程中,相信有些家长肯定听到过孩子吐槽老师的情况,可能是因为老师批评他了,也有可能是老师讲课跟不上,总之但孩子吐槽老师的时候,家长一定要及时采取措施,正确引导孩子,不要让老师和孩子之间的关系恶化。

孩子吐槽老师家长应该怎么办1、告诉孩子不喜欢但可以尊重。

喜欢和尊重是两个不同的东西,不能喜欢但必须尊重。

首先,尊重老师的差异性和独特性;尊重老师的不完美;尊重老师和你以前认识的老师不一样。

其次尊重课堂规则和学习规则:不对抗学习,按时完成作业,不说老师的坏话,认真听老师在课堂上说了什么等等。

2、通过吐槽更了解孩子。

你的孩子说老师普通话不标准,他可能属于听觉学习型,对声音的要求较高,同时他的逻辑思维比较缜密,听讲是他的主要学习通道。

在孩子的吐槽中,你也可以对其班级和同学,学校发生的事有更多了解,和孩子有共同话题。

3、家长应耐心倾听孩子诉说,在搞清事实真相之前,不能一看孩子对老师不满,就简单粗暴地批评孩子或批评老师。

这样不但不能解决问题,反而会增加孩子与老师的对立情绪。

4、不能盲从孩子的观点。

家长不能听孩子的一面之词就表示赞同,那会使孩子认为有家长的支持而与老师更加对立,甚至对老师所教的科目也产生厌恶情绪,影响正常学习。

听孩子讲完后,家长应帮助孩子认真分析他对老师不满的原因,并客观公正地加以评说。

5、正确看待老师的过失。

家长要让孩子明白,老师是很辛苦的,在繁忙的工作中,即使出现一些差错,也是可以理解的,通过这些让孩子学会宽容。

孩子不喜欢有这几种行为的老师1、苛求。

孩子一旦能够独立思考后,都希望家长们能够放手,同样的,学生在学校自然也希望自己能够相对独立、自由些。

但是多数教师并不会满足学生的愿望,甚至要求苛刻、不太合理。

2、偏爱。

每个教师的身边都会存在一两个“好朋友”,他们的关系比师生要亲密得多,这样的情况本无可厚非,只是有些教师根本不掌握亲密度,对喜欢的学生过分迁就、喜爱之意溢于言表,这样不仅会被大部分同学视为“不公”,同时也不利于亲密同学的心理发展!3、一言堂。

孩子不喜欢幼儿园老师怎么办

孩子不喜欢幼儿园老师怎么办

孩子不喜欢幼儿园老师怎么办在上学的阶段,就可以说幼儿园就是孩子最开心、快乐的时期,这时候孩子什么都不用惯,就是孩子无忧无虑的时期,但是有的孩子就是不喜欢幼儿园的老师,这就会让孩子得到一定的影响,那么孩子不喜欢幼儿园老师怎么办呢?孩子不喜欢幼儿园老师怎么办1、弄清原因很有可能是幼儿园的老师可能对孩子凶了一点,不喜欢孩子,或者对孩子不热情,给孩子们的内心造成了一种别扭或委屈。

这种情况下,家长要好好的和学校的老师进行沟通一下。

学校的老师也不止一个,家长要和幼儿园的班主任仔细沟通,确定问题的根源和原因,然后再做“两方面工作”。

2、做孩子的工作大部分幼儿园的孩子都是非常感性的,孩子不喜欢老师很大原因可能是老师冷落的孩子,这种情况下家长好好的安抚一下孩子的内心,引导孩子说老师其实也是很爱他的、很喜欢他,让孩子在内心里感受到老师的温暖。

这样就可以慢慢化解孩子内心不喜欢幼儿园老师的负面情感。

3、正向引导孩子家长要对孩子出现的这个问题,正面的引导。

告诉孩子:老师也是正常人,和我们没有什么区别,他只是会教会你很多东西,老师也可能不是特别完美的,用这样的方法引导孩子。

一定不要顺从孩子,孩子说不喜欢老师家长幼儿园换位老师教育,那么这样对孩子的教育也是有一定影响的。

4、及时与老师沟通因为孩子不喜欢自己的幼儿园老师,那家长就要和老师多沟通,多了解老师的长处,用这样的方法开导自己的孩子,同时要老师多关注一些自己的孩子都作出表扬,这样孩子很快就有所改变。

5、用老师的话“哄”孩子家长要想让孩子喜欢幼儿园老师,可以采取“哄”的方式。

比如偶尔就对孩子说,今天我碰到你们老师了,他跟我说你今天表现的特别好,乖乖吃饭,成为第一个吃完的人,而且吃的很干净。

这样夸奖的话一定要安到老师头上,让孩子认为老师很喜欢他,这样他就会慢慢改变对老师的看法。

另外家长还可以多挖掘老师的优点,比如有爱心,有耐心,风趣幽默等,并将这些灌输给孩子,让孩子对老师有好感。

幼儿园老师如何让小朋友喜欢你

幼儿园老师如何让小朋友喜欢你

幼儿园老师如何让小朋友喜欢你
第一:要耐心的回答小朋友的问题
幼儿园的小朋友都有着各种各样的稀奇问题,如果你想让小朋友喜欢你,就必须认真回答他们的问题,让小朋友信任你。

第二个:要体会孩子的感受,了解孩子的心思
小孩子的心灵是特别脆弱的,有时候一点小事就会影响孩子的成长,甚至会改变他们的心性。

因此作为幼儿园老师一定要体察孩子的心思,尤其是在他受到委屈的时候更应该学会安抚她的幼小心灵。

第三个:切记不可以语气不好的和小朋友说话
前面我们说过,幼儿园的孩子心灵是特别脆弱的,作为一个幼儿园老师千万不可以以不好的语气和他们说话,就算他们做错了事情,也不能疾言厉色的去批评。

作为一个合格的幼儿园老师,孩子犯错了要学会去引导他们走出错误误区。

第四个:经常给小朋友讲新鲜事情
小孩初经人事很多事都会非常好奇,作为一个幼儿园老师如果想要小朋友喜欢你,你就必须满足他们的知识需求,经常给他讲一些新鲜稀奇的事情,满足他们的好奇心和求知欲。

第五个:把自己也变成孩子
没有童心的幼师肯定不是一个好幼师,最起码不是一个合格的幼师。

如果你想让小朋友喜欢你就必须走进他们的世界,把自己也变成一个孩子。

家庭教育十大原则(父母都应该看看)

家庭教育十大原则(父母都应该看看)

家庭教育十大原则(父母都应该看看)导读“家庭教育十大原则”来自李希贵校长。

这十条原则,可以说是一切教育方法的基础。

家长不需要先把自己培养成教育专家,只要按照这些原则,遵循背后的教育逻辑,就可以培养出一个全面发展的孩子。

关于陪伴陪伴在先,教育在后第一条原则:陪伴在先,教育在后。

今天很多父母的生活常态,是时间往往安排得很满,却没有留给孩子的专属时间。

陪伴才是最好的教育,优秀的家庭教育是在和孩子的共同活动当中,父母有意无意对孩子产生的影响。

很多父母,平时工作忙,和孩子在一起有时候忍不住就会启动训导模式,这其实是孩子最烦的。

事实上,只有在父母无目的的陪伴中,孩子才能产生归属感、安全感,坦露真实的自己。

这时候,教育不仅会自然发生,而且效果极其明显。

比如,可以每天和孩子共进早餐、晚餐,和孩子玩一些家庭游戏,或者在睡前进行15分钟的亲子共读。

如果平时实在没时间,也可以定期在周末、假期和孩子一起爬山、逛公园、参观博物馆。

是爱把父母和孩子联系在一起的,陪伴本身就能为彼此带来深刻的满足感。

亲子之间信任关系的建立,要比所有科学的教养方法更重要。

李希贵校长有一句著名的话,“教育学其实就是关系学”,在学校里面,师生关系好了,教育不可能不好。

这个规律在家里也一样,陪伴的质量高了,孩子不可能不好。

关于底线、规则咬住底线,放大空间第二条原则:咬住底线,放大空间。

教育孩子最基本的前提是有底线。

什么是底线?就是必须遵守的纪律。

比如,“放学后必须按时回家”。

当然,孩子每个年龄段需要设置不同的底线。

父母可以在每年孩子生日的时候,和孩子商量、确定下一阶段的底线要求,并且充分向孩子说明理由。

不见得听孩子的,但是要跟孩子阐述清楚理由。

而且,底线没有讨价还价的余地。

但是,只要孩子不突破底线,就尽量不要再过多地对他做纪律方面的要求。

如果除了底线,你还是没完没了地对孩子说“不”,这也不行那也不行,那孩子就不知道自己到底能做什么,就会胆小怕事、不敢担当,更别提创新意识。

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孩子觉得老师不喜欢自己怎么办
在大部分孩子的眼里,老师都是非常神圣的,一方面可能由于孩子对老师的崇拜;另一方面可能也是由于老师的地位所决定.老师的态度与行为会直接影响到孩子的做事方法.经常听说孩子因为喜欢这位老师,而喜欢听她的话.还模仿老师的动作。

在孩子幼小的心灵里,老师表扬一句,会让他们好几天都特别兴奋.甚至有个别家长羡慕地说,现在老师的话像圣旨一样,孩子百分百之百地听,每一个孩子都希望得到老师的关注和喜欢,假如他(她)们发现老师不喜欢自己怎么办?就会伤心难过,认为自己没什么意思了。

甚至有些孩子在得不到老师的关注之后,开始用顽皮的方法来引起老师的注意力。

比如说:在集体教学时,班里有个小男孩好动,爱和别的小朋友动手动脚,老师没说他几句,就开始哭闹,又是个情绪化的孩子。

如果处理不好孩子心理上的这种误区,孩子会在渴望与老师拉近距离的过程中,离老师越来越远,甚至“偏离轨道”。

所以我很重视这个问题。

调适方法:要改变这种情况,应该先了解孩子的内心想法。

比如问问孩子“你是从哪里看到老师不喜欢你的”?在孩子述说中,不要随意打断,等孩子说完,再跟孩子一起分析老师的批评代表什么?还可以问一下“老师批评过其他同学吗”?这样通过交谈帮助孩子消除对老师的误解。

在此基础上,鼓励孩子好好表现,拥有自信。

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