天津理工大学本科毕业设计(论文)管理规定(试行)
天津理工大学高自考本科项目管理专业毕业论文写作要求
天津理工大学自考工程管理本科毕业论文写作要求一、毕业论文的目的1. 撰写毕业论文是高自考本科工程管理专业学习阶段达标性的标准训练。
毕业论文写作是将所学的专业理论知识，应用到消费理论活动中的综合训练过程，是搜集资料，分析问题，解决问题的过程。
2. 撰写毕业论文是高自考本科工程管理专业教学方案的一个重要组成局部。
其目的是使学员通过撰写毕业论文，进步综合运用知识的才能，进步分析问题解决问题的才能，使学员将来在社会各行各业中，能较快地胜任工程管理工作，表达“教育与社会主义现代化建立相结合，教育为社会主义现代化建立效劳〞的办学宗旨。
3. 通过撰写毕业论文培养学员严谨的学风，认真的工作态度和科学的思维方法。
二、写作流程1. 选题；★2. 拟订写作进度方案表(指导老师填写)；3. 填写论文任务书的相关内容(指导老师指导学生填写)；4. 围绕选题内容搜集资料、撰写论文写作提纲；★5. 起草论文初稿，指导老师提出修改意见；6. 反复修改，论文定稿。
三、论选题考前须知1. 论文类型1) 应用型2) 理论研究型工程管理本科专业是培养应用型高级工程管理人才，建议选择应用型论文，培养、训练理论联络实际的才能。
1 / 42. 正确认识什么是工程根据GB/T19016-2000标准对工程的定义：由一组有起止时间的、互相协调的受控活动所组成的特定过程，该过程要到达符合规定要求的目的，包括时间、本钱和资源的约束条件。
其特征：(1) 第一次接到的工作，以前从来没有做过的工作；(2) 对以前工作的改良或改善；(3) 单个工程可作为一个较大工程构造中的组成局部；工程的结果可以是一种或几种产品；工程组织是临时性组织，存在于整个工程生命周期中；工程应是复杂的工程，涉及到多个方面。
假如自己本身是工程负责人或技术人员，正在负责一个工程或参加一个改良工程，那么可以结合你负责或参加的工程，用工程管理理论把正在做的工作进展分析、研究，在工程管理的九个知识领域中考虑，也可以只写一个方面，进展深化的研究。
天津大学本科生毕业设计(论文)管理规定津大校教〔2006〕39号
天津大学文件津大校教…2006‟39号签发人：余建星天津大学本科生毕业设计（论文）管理规定各学院及各有关单位：毕业设计（论文）是本科教学过程的重要实践教学环节,对培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能解决实际问题的能力有重要作用。
通过这一教学环节，学生可以得到工程实践能力、科学研究素养和创新意识的培养和训练。
为进一步规范本科生毕业设计（论文）工作，提高毕业设计（论文）质量，特制定本规定。
一、切实加强对毕业设计（论文）工作的领导和管理1.毕业设计（论文）工作由主管教学工作的校领导、教务处、各学院共同管理和组织实施。
各级领导要对毕业设计（论文）工作的所有环节严格把关，认真做好各项工作。
2.教务处负责制定全校本科生毕业设计（论文）工作的总体安排，组织任务书和开题报告的抽查、中期检查，组织校级教学督导委员会对学院的本科生毕业设计（论文）工作进行检查评估。
3.学院要对参加指导毕业设计（论文）工作的教师进行培训，在每年11月中旬将指导任务落实到每位教师；组织学院的指导教师资格审查、题目审查、任务书和开题报告的审查、中期检查、答辩以及毕业设计（论文）自评等工作；负责检查教师对学生的指导情况，学生进行毕业设计（论文）的进度、质量、出勤和纪律等情况，在检查中发现的问题要及时解决。
学院应对毕业设计（论文）的所有资料统一存档，存放时间不少于3年，且各届学生各专业至少选取两份设计或论文永久保存。
二、认真做好毕业设计（论文）选题工作1.毕业设计（论文）题目的选择要符合人才培养目标的要求，达到综合训练的目的。
设计或研究的内容应有利于学生巩固、消化所学知识，有利于培养学生分析和解决实际问题的能力，课题难度要适中，工作量要饱满，使学生能在规定时间内完成任务。
2.根据专业性质，选题可以有所侧重。
工科类专业要增加工程设计课题比例，研究型课题要适当添加所研究内容的技术经济分析。
3.毕业设计（论文）选题要求一人一题，提倡“真题真做”，要结合生产、科研或其它实际任务，优先选取既能满足教学要求，又能联系生产和科研的实际课题。
Wnydwi天津理工大学本科生学籍管理方案计划规定
生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。
－－泰戈尔天津理工大学本科生学籍管理规定第一章总则第一条为维护学校正常的教育教学秩序，实现人才培养的目标，不断提高教育教学质量，保障学生合法权益，促进学生德、智、体、美全面发展，依据国家教育部《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第21 号）及学校本科教育教学的具体情况，制定本规定。
第二条本规定适用于学校普通全日制本科学生。
第二章学生的权利和义务第三条学生在校期间依法享有下列权利：（一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源。
（二）按照学校规定参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体、文娱体育等活动。
（三）申请奖学金、助学金以及助学贷款。
（四）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业并达到学校规定的成绩标准后获得相应的学历证书、学位证书。
（五）学生如对学籍处理过程中有异议，可向“学生申诉处理委员会”提出申诉。
第四条学生在校期间依法履行下列义务：（一）遵守宪法、法律法规。
（二）遵守学校管理制度。
（三）努力学习，完成学校规定的学业。
（四）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务。
（五）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。
（六）法律、法规规定的其他义务。
第三章入学、注册与取得学籍第五条按照国家招生规定录取的本科新生，须持学校录取通知书和学校规定的有关证件，按期到校办理入学手续。
因故不能按期入学者，应事先以书面形式向所在学院请假，并附原单位或所在街道、乡镇证明。
请假期限一般不得超过两周。
未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格。
第六条自新生报到之日起的三个月为入学资格复查期。
学校按照国家招生规定对新生进行全面复查。
复查合格者准予注册，取得学籍；复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。
天津理工大学汉语言文学系本科毕业论文格式规范
天津理工大学汉语言文学系
◆
本科毕业论文格式规范
Ⅰ论文装订顺序
Ⅱ论文总体要求
Ⅲ论文附加部分格式规范
Ⅳ论文主体部分格式规范
2011年6月
Ⅰ
A
01封面：采用教务处统一印制的毕业论文封面，样式由论文装订指定地点提供
02扉页：校论文规范没有明确说明，加上好看一些，样式可同上（黑白）
07段落：1.25倍行距
附
参考文献
[1]闻一多.唐诗杂论.上海：上海古籍出版社，1998. 33
[2]欧阳修，宋祁，范镇等.新唐书.北京：中华书局，1975. 4638~4639
[3]萧统编.李善注.文选.上海：上海古籍出版社，1986.821，825
B
03选题审批表
04任务书
05开题报告
C
06中文标题、摘要和关键词；英文标题、摘要和关键词
07目录
08正文
09参考文献
10附录：如果有
11致谢
12其他：如果有，如外文资料及其中文译文
Ⅱ
A
01纸张：A4纸，单面打印
02页边距：上2.5cm，下2.0cm，左2.8cm，右1.2cm，装订线0cm
03版式：页眉和页脚距边界1.5cm
03“引言/绪言/绪论”、“结语/结论”等二字题，字间开一字空；其后可视具体情况，决定是否加题名（前开一字空）
B
01正文：中文，小四宋；西文和阿拉伯数字，小四Times New Roman，皆1.25倍行距
02脚注：中文，小五宋；西文和阿拉伯数字，小五Times New Roman，皆单倍行距；脚注格式请参阅Ⅳ“论文主体部分格式规范”三“正文部分”C“注释问题”
理工大学本科生毕业论文(设计)工作管理办法
理工大学本科生毕业论文（设计）工作管理办法第一章总则第一条为加强我校本科生毕业论文（设计）组织与管理工作，确保毕业论文（设计）质量，特制定本办法。
第二条毕业论文（设计）旨在使学生受到理论联系实际的综合训练，培养学生初步掌握解决生产实际问题及科学研究的能力。
主要包括：调查研究、查阅文献和资料收集的能力；分析、制订设计或实验方案的能力；设计、计算和绘图的能力；实验分析和研究能力；数据处理、综合分析、总结提高和编制设计说明书及撰写论文的能力等。
第二章组织管理第三条本科生毕业论文（设计）工作在分管校长领导下，由教务处、学院、系（教研室）分级实施。
第四条教务处负责全校毕业论文（设计）管理工作，主要职责是：（一）制定毕业论文（设计）管理规范等相关文件。
（二）负责毕业论文（设计）管理系统的建设与维护工作。
（三）负责毕业论文（设计）工作的检查、指导。
（五）负责毕业论文（设计）质量的监控。
（六）组织优秀毕业论文（设计）的评审工作。
第五条学院具体负责组织和管理本院的毕业论文（设计）工作，主要职责是：（一）贯彻执行学校关于毕业论文（设计）的规定，结合本院专业特点，制定本院“毕业论文（设计）实施规范”及“毕业论文（设计）评分标准”等具体实施文件。
（二）检查、指导毕业论文（设计）工作的进度和质量，并及时解决存在的问题。
（三）负责本学院毕业论文（设计）答辩工作。
（四）负责毕业论文（设计）管理系统院级信息维护及管理工作。
（五）为毕业论文（设计）提供有效保障；（六）优秀毕业论文（设计）及优秀指导教师。
第六条系（教研室）主要职责：（一）落实毕业论文（设计）任务，选聘校内外指导教师，审议并确定毕业论文（设计）选题。
（二）监督、检查教师指导毕业论文（设计）工作进程。
（三）组织实施毕业论文（设计）答辩和成绩评定。
第三章指导教师第七条指导教师是学生进行毕业论文（设计）的具体组织者和指导者，应具有中级及以上职称，具有实际的设计、实验或研究工作经验。
天津理工大学本科毕业设计(论文)管理规定
天津理工大学本科毕业设计（论文）管理规定第一章总则第一条为了规范本科生毕业设计（论文）管理工作，提高毕业设计（论文）质量，根据《高等学校毕业设计(论文)指导手册》的要求，结合学校实际情况，制定本规定。
第二条毕业设计(论文)教学环节是实现本科培养目标要求的重要环节，是对学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验。
各教学单位应加强领导，精心组织，不断提高质量。
第二章基本要求第三条毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力，培养学生自主创新意识。
毕业设计（论文）应从以下几方面培养学生的能力：（一）调查研究、查阅文献资料等信息获取的能力。
（二）方案论证、分析比较的能力。
（三）动手实践和创新能力。
（四）分析问题与解决问题的能力。
（五）计算和绘图能力（六）外文阅读能力与计算机应用能力。
（七）撰写设计说明书或论文的能力。
（八）语言表达、思辨能力，准确阐述观点、回答问题的能力。
（九）在工作中的团队协作能力。
第四条学生应在教师指导下，独立完成一项给定的设计任务或专题研究项目（设计说明书或论文）。
毕业设计或专题研究须有一定的难度和足够的工作量。
毕业设计说明书或论文的图纸、实验数据、各种标准资料的运用和引用都必须符合相关学科（专业）当前国家标准规定。
第三章选题第五条选题原则（一）毕业设计（论文）的题目要有一定的研究价值和现实意义，有一定的开拓性和创新性，充分考虑主客观条件，题目应大小适中，难易适度。
（二）选题要求每人一题；二人或多人合作的大课题，每人的题目要有差异，并在题目中明确每个学生独立完成的任务，且毕业设计（论文）要分开写，撰写时要标明本人在课题研究中所负责研究的内容及其在整个课题中所占的份量，使每名学生都受到较全面的训练。
（三）大力提倡真题真做，如继续上一届选题，必须在原基础上有所提高和创新，不能简单重复，避免雷同选题。
（四）提倡不同专业、不同学科的学生协同做同一个毕业设计（论文）大课题，有利于扩大学生的知识面，促进学术交流。
毕业设计管理规定
毕业设计管理规定毕业设计（论文）管理规定（试行）第一章总则第一条为规范本校本科生毕业设计（论文）的管理，增强学生的科研能力和创新能力，提高毕业设计（论文）的质量，特制定本管理规定。
第二条本管理规定适用于我校所有本科生，包括全日制和非全日制本科生。
第三条毕业设计（论文）应符合学科专业特点，体现学科的基本要求，同时关注学科发展的前沿和热点问题。
第四条毕业设计（论文）分为理论研究类和实践应用类两种类型，学生可以根据自身的兴趣和能力进行选择，但必须符合学院的规定。
第五条本管理规定的制定、修改和解释权归学校毕业设计（论文）管理委员会所有。
第二章指导老师第六条每位学生有一名指导教师，指导教师应具备专业背景和教学经验。
第七条指导教师应对学生的毕业设计（论文）进行个别的指导，并与学生保持定期沟通，及时解答学生提出的问题。
第八条指导教师应对学生的毕业设计（论文）进行评审和批改，确保学生的成果符合学院的要求。
第九条指导教师对学生在毕业设计（论文）中的学术不端行为有义务进行及时的发现和制止，并向学院报告相关情况。
第三章毕业设计（论文）的选题第十条学生根据学院的要求，选择适合自己的毕业设计（论文）选题，并提出书面申请。
第十一条学院应根据学生的申请和学院的教学资源，进行审核和确定选题。
第十二条学校鼓励学生选择与学科研究前沿和热点问题相关的选题，提倡学生进行自主创新和探索。
第十三条学生应确保选题具有一定的学术研究价值和实践应用价值，同时符合学院的教学要求和学科发展方向。
第四章毕业设计（论文）的完成第十四条学生应按照学院规定的时间节点完成毕业设计（论文）的各个阶段。
第十五条学生在完成毕业设计（论文）时，应自觉遵守学术道德规范，不得有抄袭、剽窃等行为。
第十六条学生完成毕业设计（论文）后，应提交电子版本和纸质版本，并按照学院的要求进行答辩和评审。
第十七条学院应根据学生的成绩和表现进行毕业设计（论文）的评价，并将评价结果计入学生的毕业成绩。
天津理工大学设计论文撰写规范
天津理工大学成人高等教育本科毕业设计说明书（毕业论文）撰写规范为保证成人高等教育本科毕业设计（论文）的质量，实现毕业设计（论文）撰写的规范化，特制定《本科毕业设计说明书（毕业论文）统一格式规定》：1、结构要求毕业设计说明书（毕业论文）应采用汉语撰写（英语除外），一般由8部分组成，依次为：（1）封面，（2）任务书，（3）中英文摘要及关键词，（4）目录，（5）正文，（6）参考文献，（7）附录，（8）致谢。
2、各部分要求：2.1封面采用统一印制的封皮。
2.2任务书和评分表任务书包括毕业设计（论文）题目、论文的原始数据、主要参考资料、重点研究内容，毕业设计指标，设计工艺参数要求等。
任务书由继续教育学院统一印制同时提供电子版。
其中，“检查人签名”一栏和“指导教师批准日期”由教师填写，其余均要求打印。
设计（论文）题目是设计（论文）总体内容的体现，要醒目，力求简短，严格控制在25字（含25字）以内，用四号宋字、加黑。
几张评分表需教师填写和签字，请教师认真填写。
日期采用阿拉伯数字。
2.3中英文摘要中文摘要应在280--300字之间，简要介绍课题内容、主要结论及创新之处，语言力求精炼。
中英文摘要均要有关键词，一般为3—6个，字体为小四号楷体，各关键词之间要有1个空格及分号。
英文摘要应与中文摘要相对应，字体为小四号Times New Roman。
中、英文摘要写在一页纸上，详见模板。
2.4目录“目录”二字用三号字、黑体、居中书写，“目”与“录”之间空五个格。
目录的各章节应简明扼要，其中每章题目采用三号黑体字，每节题目采用四号宋体字。
要注明各章节页码，题目和页码间用“……”相连。
2.5正文毕业设计说明书和毕业论文正文文字不少于12000字，英语专业论文不少于5000词汇。
每章开始要另起一页，层次采用如下格式：第一章☆☆☆（居中、三号、黑体，）1.1☆☆☆（四号、黑体、顶格）1.1.1 ☆☆☆（四号、宋体加黑）正文（小四号、宋体，首行空两格）2.6 参考文献参考文献要另起一页，一律放在正文后，不得放在各章之后，且只列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料。
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天津理工大学文件津理工教务…2005‟51号关于印发《天津理工大学本科毕业设计（论文）管理规定（试行）》的通知各教学单位：《天津理工大学本科毕业设计（论文）管理规定（试行）》已经主管校领导批准，现印发给你们，请遵照执行。
二00五年十二月三十一日主题词：毕业设计（论文）管理规定通知（印刷10份）天津理工大学教务处 2005年12月31日印发天津理工大学本科毕业设计（论文）管理规定（试行）第一章总则第一条为了规范本科生毕业设计（论文）管理工作，提高毕业设计（论文）质量，根据《高等学校毕业设计(论文)指导手册》的要求，结合学校实际情况，制定本规定。
第二条毕业设计(论文)教学环节是实现本科培养目标要求的重要环节，是对学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验。
各教学单位应加强领导，精心组织，不断提高质量。
第二章基本要求第三条毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力。
毕业设计（论文）应从以下几方面培养学生的能力：（一）调查研究、查阅文献资料等信息获取的能力。
（二）方案论证、分析比较的能力。
（三）动手实践能力。
（四）分析问题与解决问题的能力。
（五）外文阅读能力与计算机应用能力。
（六）撰写设计说明书或论文的能力。
（七）语言表达、思辩能力，准确阐述观点、回答问题的能力。
（八）在工作中的团队协作能力。
第四条学生应在教师指导下，独立完成一项给定的设计任务或专题研究项目（设计说明书或论文）。
毕业设计或专题研究须有一定的难度和足够的工作量。
毕业设计说明书或论文的图纸、实验数据、各种标准资料的运用和引用都必须符合相关学科（专业）当前国家标准规定。
第三章选题第五条选题原则（一）毕业设计（论文）的题目要有一定的研究价值和现实意义，有一定的开拓性和创新性，充分考虑主客观条件，题目应大小适中，难易适度。
（二）选题原则上每人一题，二人或二人以上合作课题的，要明确每个学生独立完成的任务，毕业设计（论文）要分开写，撰写时要标明本人在课题研究中所负责研究的内容及其在整个课题中所占的份量，使每名学生都受到较全面的训练。
（三）要大力提倡真题真做，如继续上一届选题，必须在原基础上有所创新，不能简单重复，避免雷同选题。
（四）提倡不同专业、不同学科的学生协同做同一个毕业设计（论文）课题，有利于扩大学生的知识面，促进学术交流。
各教学单位可依据条件有组织地进行尝试。
第六条选题要求毕业设计（论文）选题要多样化，要与实践相结合，可以有以下几种来源：（一）生产实践：结合企业技术革新和改造任务的课题或工厂企业的发展研究项目。
任务大的可以承担其中一部分，小的可以全部承担，面太窄的要加以扩展和补充，以满足培养目标的要求。
（二）科学技术：从教师的科学研究任务或其他一些科研课题中分出的一些子课题。
（三）实验室建设：结合实验室建设和改革任务的研究课题。
（四）社会经济：人文、艺术、经济管理等社会科学类学科来源于社会实际的课题。
（五）自拟：教师或学生自己拟定的科技创新课题。
（六）其它：一般单纯的课件制做不宜做为毕业设计的选题。
第七条选题方法毕业设计（论文）题目主要由指导老师拟定，也可由学生申请拟定。
各教学单位可采取学生自选与分配相结合的方法，使每位学生确定一个题目，并填写《天津理工大学本科毕业设计（论文）选题审批表》或《天津理工大学本科校外毕业设计（论文）选题审批表》。
毕业设计（论文）选题要经过学院（系）专家组和教研室（研究所）主任审批后方可实施，校外选题还须经教学单位主管领导审批。
第四章指导教师第八条指导教师资格（一）指导教师原则上应由具有讲师、助研或工程师及其以上职称的人员担任。
（二）首次参加指导工作的指导教师，各教学单位应安排具有副高职称以上、有经验的指导教师对其工作进行指导。
（三）助教、研究生不能单独指导毕业设计（论文），各教学单位可有计划地安排他们协助指导教师工作。
第九条指导教师职责（一）指导教师应为人师表、教书育人，对学生严格要求。
应坚持把培养学生放在第一位，力戒重使用、轻培养的现象出现。
（二）指导教师应重视和加强学生创新意识和创造性思维能力的培养；重视学生独立工作能力、分析解决实际问题能力的培养。
第十条相关要求（一）为确保毕业设计（论文）的质量，每名指导教师所指导的学生人数理工类原则上不超过8人，人文社科类原则上不超过10人。
（二）指导教师由教研室（研究所）安排，须经教学单位主管领导审查批准。
（三）毕业设计（论文）工作期间，严格控制指导教师的出差。
确因工作需要必须出差时，出差时间在2周以内的需经主管院长（系主任）批准，超过2周需报教务处审批，并事先向学生布置好任务，同时委托他人代为指导。
第十一条指导教师具体工作（一）按规定拟定毕业设计（论文）题目，上报教研室（研究所）主任。
（二）题目经审查通过后，按要求填写、下发毕业设计（论文）任务书。
（三）指导、审定学生拟定的毕业设计（论文）开题报告。
（四）按时进行答疑与指导，定期检查学生的工作进度和质量。
教师每周不应少于两次对学生进行检查、研讨和布置工作。
（五）批改学生译文及外文内容摘要。
（六）指导学生正确撰写毕业设计说明书或毕业论文。
（七）答辩前，检查学生完成任务情况，对学生进行答辩资格审查。
根据学生的工作态度、工作能力、设计（论文）质量写出简短的指导教师评语并进行成绩评定，同时指导学生进行答辩前的准备工作。
如果学生工作态度不认真，没有按时完成任务，可向本教学单位申请中止学生的毕业设计（论文）工作，经教学单位审查通过后，报教务处备案。
（八）学生答辩结束后，收齐学生毕业设计（论文）全部资料，交本教学单位统一保存。
第五章时间安排第十二条各教学单位应在第七学期初启动毕业设计（论文）工作，并不晚于第七学期第十周将毕业设计(论文)任务书发给学生，指导学生进行毕业设计（论文）开题前的准备工作。
第八学期初组织学生进行毕业设计（论文）开题工作。
第十三条在进行毕业设计(论文)工作期间，培养计划中有安排的专业需安排一定时间的毕业实习或调研，并对学生提出明确的具体要求。
毕业实习或调研应与毕业设计(论文)的内容相结合。
第六章评阅与答辩第十四条学生在完成毕业设计（论文）任务后，必须进行答辩。
学生须将全部资料上交指导教师，通过指导教师、教研室（研究所）主任答辩资格审查后的学生方可参加答辩。
第十五条答辩前，要将学生毕业设计说明书或毕业论文及其任务书、开题报告交给评阅人评阅。
评阅人由教研室（研究所）主任确定，应具有指导教师资格，可以是本教学单位教师，也可以是其他教学单位或校外相当职称的人员。
学生的指导教师不担任其评阅人。
评阅人评阅学生的毕业设计说明书或毕业论文及其相关资料后，要写出简短的评阅意见并进行成绩评定，同时根据题目涉及的内容和要求，以有关基本概念、基本理论和基本能力为主，准备好不同难度的问题，在答辩中提问。
提问可适当涉及对学生知识面的检测。
第十六条各教学单位要成立答辩委员会，下设若干答辩小组。
答辩委员会由院长（系主任）、教学指导委员会成员及答辩小组组长组成。
答辩小组成员须具有毕业设计（论文）指导教师资格。
答辩小组由3-5名成员组成，可以是本教学单位教师，也可以是其它教学单位或校外相当职称的人员。
第十七条每位学生须着正装参加答辩。
答辩时间为：学生自述10～15分钟，答辩小组成员提问（学生回答）10～15分钟。
第十八条答辩以公开方式进行，其他教师和学生可以参加旁听。
第十九条对优秀和成绩较差及有异议的毕业设计（论文），各教学单位答辩委员会须对相关学生组织二次答辩。
第二十条答辩结束后，答辩小组应为每位参加答辩的学生写出简短的评语，并给出成绩，交答辩委员会审核。
第七章成绩评定第二十一条对学生的毕业设计(论文)采用“结构分”进行成绩的综合评定。
“结构分”分别由指导教师、评阅人、答辩小组给定，评定后成绩按五级分制(优、良、中、及格、不及格)计。
（一）学生毕业设计（论文）成绩五级分制比例学生的毕业设计（论文）成绩由教学单位答辩委员会统一严格审定，获“优”的学生人数比例要控制在15%左右。
（二）学生毕业设计（论文）成绩评定公式为Y＝0.3X1+0.2X2+0.5 X3其中：Y——毕业设计(论文)百分制得分X1———指导教师百分制得分X2 ———评阅人算术平均后的百分制得分X3———答辩小组成员(不含指导教师) 算术平均后的百分制得分最后成绩按下述标准转换为五级分制成绩：90 — 100分优80 — 89分良70 — 79分中60 — 69分及格60分以下不及格（三）评定标准本规定给出五级分制各档次参考标准，并给出可供参考使用的答辩小组成员专用评分表及理工类指导教师、评阅人专用评分表。
各教学单位可根据学科专业特点，在各自的毕业设计（论文）工作管理实施细则中制定详细的评定标准（在文本格式上要与教务处给定的相一致），报教务处审批后执行。
1．优按期出色完成规定的任务；达到真题真做要求；能熟练地综合运用所学理论和专业知识；立论正确，计算、实验、分析正确严密，结论合理；独立工作能力较强，作风严谨；毕业设计说明书或毕业论文有独到见解，有一定创新。
毕业设计说明书或毕业论文条理清楚，论述充分；文理通顺，符合技术用语要求，符号规范，编号齐全，打印规范。
图纸正确、完备、整洁。
答辩时，回答问题有理有据，思路清晰，论点正确，基本概念清楚。
在回答主要问题时有较深入的剖析和见解。
模范遵守纪律和规章制度，无责任事故。
2．良按期圆满完成任务书规定的任务；能较好地运用所学理论和专业知识；立论正确，计算、分析、实验正确，结论合理；有一定的独立工作能力，作风良好；毕业设计说明书或毕业论文有一定的学术水平。
毕业设计说明书或毕业论文条理清楚，论述正确，文字通顺，符合技术用语要求，打印规范。
设计图纸正确、完备、整洁。
答辩时，思路清晰，论点正确，能正确地回答主要问题。
遵守纪律和规章制度，无责任事故。
3．中按期完成任务书规定的任务；所学理论和专业知识的运用基本正确；立论正确，计算、分析、实验基本正确；有一定的独立工作能力；毕业设计说明书或毕业论文学术水平一般。
毕业设计说明书或毕业论文文理通顺，书写工整。
图纸完备，设计基本正确。
答辩时，对主要问题的回答基本正确。
遵守纪律和规章制度，未出责任事故。
4．及格在指导教师指导帮助下，能按期完成任务；独立工作能力尚可；在运用理论和专业知识中，没有大的原则性错误；论点、论据基本成立，计算、分析、实验基本正确。
毕业设计说明书或毕业论文文理基本通顺，符号、图纸质量达到了基本要求。
答辩时，对主要问题的回答尚可。
遵守纪律和规章制度，未发生较大责任事故。
5．不及格有下列情况之一者，以不及格论：（1）有四分之一时间未参加毕业设计(论文)工作。
（2）未按期完成毕业设计(论文)任务，或虽已完成但有严重错误，或有严重抄袭行为。