四年级语文阅读竞赛试题
四年级语文竞赛试题及答案
四年级语文竞赛试题及答案***四年级语文竞赛试题及答案***一、填空题（每空1分，共20分）1. 中国古代四大发明之一是造纸术。
2. 《小燕子衔泥》是一首民谣。
3. 人们常用"一心一意"来形容专心致志。
4. 古代诗句"床前明月光"的下一句是"疑是地上霜"。
5. 成语"画蛇添足"形容多此一举。
6. 《聪明的一休》是一部寓言故事。
7. 《三字经》是我国古代的启蒙读物。
8. 成语"亡羊补牢"提醒人们要及时补救错误。
9. 儿童文学作品《我的好朋友》的作者是郑渊洁。
10. 成语"吃一堑，长一智"告诫人们吃亏要长教训。
二、选择题（每题2分，共40分）1. 猜一猜： ("猪八戒"的下一句是?)A. 神通广大B. 爱说大话C. 看不见尾巴D. 一身是胆答案：C. 看不见尾巴2. 小明昨天不但完成了作业，______做了额外的练习。
A. 而且B. 然后C. 并且D. 即使答案：A. 而且3. 在下面的诗句中，哪个字的音是错的？A. 杨柳岸，晓风残月，惆怅孤帆，B. 重山隐隐，河流萦回，一时千里，C. 春风吹，满天云彩，鸟儿唧唧，D. 影影绰绰，漫天花雨，如梦如幻，答案：C. 春风吹，满天云彩，鸟儿唧唧，4. 请问下面的成语中，哪个是表示光天化日之下毫不顾忌的意思？A. 放之四海而皆准B. 不虞之誉C. 鹤立鸡群D. 公然无耻答案：D. 公然无耻5. "世上无难事，只怕有心人"是谁的名言？A. 诸葛亮B. 曹操C. 孔子D. 孟子答案：A. 诸葛亮三、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的文章，然后回答问题。
从前有个小孩，他很喜欢种植花草。
一天，他看到花园里有一颗枯萎的小树，他决定照顾它。
小孩给小树浇水、施肥、修剪枝条，悉心照料，但小树却一直不长新叶。
小孩伤心地对父母抱怨：“我都做了这么多，小树怎么还是不长叶子呢？”父母耐心地解释：“孩子，小树需要时间，你的努力不会白费的。
小学四年级语文阅读能力竞赛试题(附答案)
XXX小学四年级语文阅读能力竞赛试题一、积累填空。
（12%）1、被称为“花中四君子”的四种植物是、、、。
（4分）2、写出下列人物出自于我国哪部文学作品。
（4分）贾宝玉——《》诸葛亮——《》宋江——《》白骨精——《》3、我们学过许多不同体裁的文章，请你写出四种不同的文章体裁。
（4分）二、名言运用。
（4%）1、最近小强迷上了玩悠悠球，成绩不断下降。
请你用这学期学过的一句名言来劝劝小强。
2、小刚英语成绩很差，他一直很苦恼，总觉得自己不是块读书的料。
请你用一句名言鼓励他。
三、按课文内容与提示填空。
（13%）、“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
”这里的“白银盘”是指，“一青螺”是指。
“洞庭湖”位于，这句诗采用的修辞手法，请你再写出一句带有同样修辞手法的诗句：（4分） 2、被人们誉为“球王”，他为夺得第六、七、九届世界杯冠军立下了汗马功劳。
读了他的故事，使你懂得了：。
除了他之外，你喜欢的体育明星有：、（至少写出两位）（4分）、《火烧云》这篇课文按照火烧云→→→这样的顺序，具体生动地描写了火烧云的颜色、形状和这两个特点，表达作者的思想感情。
（3分）、请写出一句气象谚语。
（2分）。
四、阅读感悟（71%）课内片断——《观潮》（15%）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mēn）雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾欢腾）起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（横卧横贯）江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并(bìnɡbìn)进，浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(zhàn chàn)动起来。
1、在文段括号内用“”选出合适的词语。
小学四年级语文阅读竞赛试卷
四年级语文阅读竞赛姓名一、我自己能选择正确的答案，把序号填在横线上。
（20分）⒈《青蛙王子》中，小公主的金球摔到地上，滚进______去了。
A、大海里B、小溪里C、水井里D、水缸里⒉《十二兄弟》中，公主为了救她变成乌鸦的十二兄弟，宁愿______。
A、做五年瞎子B、做七年瞎子C、做五年哑巴D、做七年哑巴⒊《森林中的三个小人儿》，继母妒忌继女长得美丽又可爱，让她冬天里穿着纸衣服到森林里去采一篮______。
A、草莓B、蘑菇C、鲜花⒋《猫和老鼠》中，______借口说去当教父，把准备过冬所储存的猪油吃个精光。
A、猫B、老鼠C、小松鼠⒌《卖火柴的小女孩》中，小女孩第二次擦火柴，仿佛看见______。
A、大火炉B、烤鹅C、圣诞树D、奶奶⒍《______》这个故事说的是，价值在于质量而不在于数量。
A、母狮B、狡猾的狮子C、狮子和兔子D、狮子的王国⒎《狐狸和葡萄》中，狐狸说葡萄是酸的，是因为______。
A、听小松鼠说的B、听小猴子说的C、自己吃了觉得是酸的D、自己吃不到⒏《______》这则寓言告诉我们，患难中的朋友，才是真正的朋友。
A、百鸟为老雕求情B、乌鸦兄弟C、三个朋友D、两只信鸽⒐诗句“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指______。
A、中秋节B、春节C、重阳节D、其它节日⒑“万事俱备，只欠东风”出自名著《______》。
A、西游记B、水浒传C、三国演义D、红楼梦⒒鲁迅是周树人的笔名，他著有散文集______。
A、《寄小读者》B、《白杨礼赞》C、《朝花夕拾》D、《阿Q正传》⒓“只缘身在此山中”的“缘”意思是______。
A、缘份B、因为C、原因D、沿着⒔“故人西辞黄鹤楼”中“黄鹤楼”在______。
A、武汉市B、南京市C、重庆市D、苏州⒕“东边日出西边雨，道是无______却有______。
”这两空应依次填上______。
A、情、情B、晴、晴C、情、晴D、晴、情⒖这座新兴城市的建设，正以______的速度发展。
四年级语文竞赛试题库及答案
四年级语文竞赛试题库及答案一、选择题1. 下列词语中，读音全部正确的一组是（）A. 倔强（juè jiàng）B. 瞭望（liào wàng）C. 霎时（shà shí）D. 迸发（bèng fā）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他不仅学习好，而且品德高尚。
B. 同学们都去春游了，只有小明一个人没有去。
C. 他因为生病，所以没有来上课。
D. 这本书的内容非常丰富，我非常喜欢。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（）A. 春天来了，万物复苏。
B. 太阳从东方升起，照亮了大地。
C. 风儿轻轻地吹过，树叶沙沙作响。
D. 河水潺潺，唱着欢快的歌。
二、填空题1. 《静夜思》是唐代诗人李白的作品，其中“床前明月光，疑是地上霜”的下一句是“__________”。
2. 成语“掩耳盗铃”的意思是比喻自己欺骗自己，出自《韩非子·喻老》。
请写出这个成语的完整故事。
3. 请写出一句含有“春”字的诗句，并注明作者。
三、阅读理解题阅读下面的短文，回答问题。
《春天的早晨》春天的早晨，阳光明媚，小鸟在枝头欢快地歌唱。
小草从泥土里探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿也不甘示弱，竞相开放，散发出阵阵清香。
（1）短文描绘了哪个季节的景象？（2）短文中的“小草”和“花儿”分别做了什么？四、作文题请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于300字的作文。
可以描述这个季节的特点，也可以叙述在这个季节里发生的有趣的事情。
答案：一、选择题1. D2. A3. C二、填空题1. “举头望明月，低头思故乡。
”2. 掩耳盗铃的故事讲的是一个人想要偷铃铛，为了不让别人听见铃铛的声音，他用手捂住自己的耳朵去偷铃铛，结果被人发现。
这个故事告诉我们，自欺欺人的行为是愚蠢的。
3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
” 孟浩然。
三、阅读理解题（1）春天（2）小草从泥土里探出头来，花儿竞相开放。
人教版四年级下册语文阅读竞赛题
人教版四年级下册语文阅读竞赛题阅读理解部分第一篇：《大家庭》浩浩的家里很热闹，他家里一共有四个人，分别是他爸爸、妈妈、姥姥和他。
每天早上，浩浩起床后都会看到爸爸已经出去了，他去做饭准备早餐给大家吃。
妈妈则在梳洗完后，帮忙准备好浩浩的书包。
在吃过早餐后，姥姥会给浩浩讲一些有趣的故事，而妈妈则会陪着浩浩做一些绘画活动。
晚上，浩浩在家庭作业完成后，每天都会和爸爸一起玩一会儿棋盘游戏，而姥姥则会给他讲一些关于古代历史的故事。
浩浩觉得自己的家庭非常幸福，每个人都很关心他，给他带来了很多快乐和温暖。
问题：1. 浩浩家里有多少个人？2. 浩浩的爸爸早上会做什么？3. 妈妈会帮浩浩做什么准备？4. 晚上浩浩会和谁一起玩棋盘游戏？第二篇：《小动物园》小明和小华去了动物园游玩。
他们看到了很多种不同的动物，有大象、狮子、长颈鹿、猴子等。
小明喜欢大象，因为大象非常大，长长的鼻子很有趣。
小华则非常喜欢狮子，觉得狮子非常勇敢和强壮。
除了观察动物外，他们还一起玩了一会儿荡秋千。
玩累了，他们找了一个树荫下坐了下来，互相分享了一些自己喜欢的动物。
问题：1. 小明最喜欢哪种动物？2. 小华最喜欢哪种动物？3. 小明和小华一起做了什么运动？4. 小明和小华在树荫下做了什么？词语理解部分请写出下面词语的解释：1. 高兴：2. 跳跃：3. 希望：4. 黑暗：作文部分请根据以下提示写一篇题为《我的假期生活》的作文：我的假期生活很丰富多彩，我去了动物园、海边和公园玩耍，还和爸爸妈妈一起做了一顿丰盛的晚餐。
我过得非常开心！（请自行发挥并扩展文章内容）- 注意使用正确的标点符号；- 表达清晰、语法准确。
参考答案阅读理解部分- 第一篇：1. 浩浩家里有四个人。
2. 浩浩的爸爸早上会做饭准备早餐。
3. 妈妈会帮浩浩准备好书包。
4. 晚上浩浩会和爸爸一起玩棋盘游戏。
- 第二篇：1. 小明最喜欢大象。
2. 小华最喜欢狮子。
3. 小明和小华一起玩了荡秋千。
部编版四年级语文下册阅读理解专项竞赛题含答案
部编版四年级语文下册阅读理解专项竞赛题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。
雕塑一般的姿势“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”这是司马迁的名言。
自然,人在弥留之际留给这个世界的最后一个姿势,越细品,越意味深长。
最让人感慨万千的,我认为是化学家卜拉克的姿势。
卜拉克是因心脏病猝发突然去世的,死时手中端着满满一杯牛奶。
令人惊奇的是,那杯子端得极其平稳,里面的牛奶居然一滴也不曾泼洒出来——他就这么稳稳当当地坐着,从从容容,一如雕塑。
之所以如此,是因为这位化学家有个超越凡人的“绝对一丝不苟”的“好习惯”——做化学实验时,总是把盛放化学药剂的器皿端得平衡至极。
于是,他的死有了一个堪称天下第一的姿势。
最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势。
那是在大兴安岭火灾现场,当人们扑灭大火后,突然惊呆了,因为他们发现:一位母亲虽然已被大火活活烧死,但她却镇静地保持着一个极稳妥的姿势——紧紧地蜷曲着上肢!果然,她被烧死了,怀抱中的孩子依然活着。
显然,正是因为她义无反顾地坚持着这个姿势,才硬是在熊熊烈火中护住了她的孩子！面对着这个最能象征母爱的雕塑般的姿势,消防队员潸然泪下。
再试想,人在弥留之际的姿势尚且如此引人关注,何况日常生活中活生生的人!是的,人总是有姿势。
正所谓“站有站相,坐有坐相”,所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界。
那么你呢？你的姿势是挺拔如松，还是颓然如泥？这，你想过吗？1．先给带点字注音，再解释词语意思。
猝．发（_______）___________________________潸．然（_______）___________________________颓．然（_______）___________________________昭．示（_______）___________________________弥．留（_______）___________________________2．在文中找反义词。
厦门市四年级阅读竞赛试题
厦门市四年级阅读竞赛试题一、阅读理解（共40分）1. 阅读下列短文，回答问题。
（每题2分，共20分）《春天的早晨》春天的早晨，阳光透过窗户，照在了窗台上。
窗外的小鸟欢快地唱着歌，花儿在微风中轻轻摇曳。
小明起床后，穿上了新买的运动鞋，准备去公园跑步。
问题：（1）春天的早晨有哪些特点？（2）小明起床后做了什么？2. 阅读下列短文，回答问题。
（每题2分，共20分）《小猫钓鱼》小猫跟着妈妈去河边钓鱼。
妈妈教小猫如何使用鱼竿，小猫认真地学。
不一会儿，小猫就钓到了一条大鱼，非常高兴。
问题：（1）小猫和谁一起去钓鱼？（2）小猫是怎么学会钓鱼的？二、完形填空（共20分）阅读下面的短文，从括号内选择适当的选项填空。
（每题2分，共20分）《小明的周末》小明的周末总是很忙碌。
周六，他要去图书馆（1）一些书。
周日，他和朋友们（2）去踢足球。
1. A. 借 B. 买 C. 卖2. A. 有时 B. 经常 C. 偶尔三、词汇运用（共20分）根据句子意思，用括号内所给词的适当形式填空。
（每题2分，共20分）1. My brother and I （like） reading books very much. （like）2. She （not go） to the park yesterday because she was sick. （go）四、语法填空（共20分）阅读下面的短文，根据语法知识，在空白处填入适当的词。
（每题2分，共20分）《动物园的一天》Today, I went to the zoo with my family. We saw many （1）animals there. My sister liked the （2）elephants best.1. _________ （多样的）2. _________ （大的）五、写作（共20分）根据题目要求，写一篇不少于80字的短文。
题目：《我的宠物》提示：1. 你的宠物是什么？2. 它有什么特点？3. 你和它之间有什么有趣的故事？请注意，以上内容仅是一个示例，实际的试题可能会有所不同。
四年级上册语文试题 阅读竞赛卷(含答案) 人教部编版
小学语文四年级上册阅读竞赛试卷（一）小牛和老骡子（26%）有一段时间，老农夫一直用小牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。
年轻的小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。
”老骡子却答道：“不行啊，我们需要工作做完，因为耕种的季节很短啊。
”但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。
等老骡耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距离。
”小牛又问道：“老家伙说我什么没有？”“没有。
”老骡子回答。
第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。
当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？”“还不错，我认为。
”老骡子答道。
“但耕种得还不是太多。
”小牛又问道：“老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。
”——慵懒是一种自我扼杀。
1. 小牛两次装病，第一次是_________________________________________ ________第二次是____________________________________ _____________（4分）2. 小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？一再询问表明了什么？“老家伙”指_______________ ___（2分）“一再询问”，表明_____________ _________(2分)3. 短文中出现了骡子、牛，他们都是农村更添的力畜，还有一样你知道是什么吗？(2分)4. 老骡子和小牛的差距在哪里？(4分)_________________________ ______________________ _ _________________________ ______________________ _ 5.“他停下来和屠夫说了好长时间的话。
”屠夫是干什么的？老农夫和屠夫说话，意味着什么？(5分)_______________________________ __________________ _______________________________ __________________6.最后一句破折号的用处是（）(3分)A 解释说明B 话题突然转换C 声音延长7.如果有机会，你想对小牛说些什么？（4分）____________________________________________ _______________（二）马（20%）我喜欢马，因为马是人类的好朋友。
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一.选择题（把正确答案的序号填入横线）。
（15分）1、《西游记》的作者是（）A、吴承恩 B、施耐庵 C、曹雪芹2.“湖光秋月两相和”中的“湖”指_______。
A、西湖B、洞庭湖C、鄱阳湖3.《青蛙王子》中，小公主最喜欢的玩具是______。
A、金球B、木匣子C、D、布娃娃4、“林冲棒打洪教头”是（）里的故事情节。
A、《三国演义》B、《水浒传》C、《西游记》5、安徒生是（）作家。
A、美国 B、英国 C、丹麦6.“望洋兴叹”中“望洋”指______。
A、望着海洋 B、抬头向上看的样子7.《蓝灯》中，士兵吩咐小人儿做事之前要______。
A、大声叫B、用蓝灯点烟斗C、连拍三下蓝灯8.“欲穷千里目，更上一层楼”中“楼”指______。
A、黄鹤楼B、鹳雀楼 C、岳阳楼9.“京口瓜洲一水间”中“间”的读音是______。
A、jiānB、jiàn C、jian10.“生当作人杰，死亦为鬼雄”，作者是______。
A、李商隐B、李清照 C、李白11.《九月九日忆山东兄弟》中千百年来广为传诵的诗句是______。
A、独在异乡为异客B、每逢佳节倍思亲C、遍插茱萸少一人12.《卖火柴的小女孩》中小女孩一共______次擦燃火柴。
A、3 B、4 C、5 D、613.《小红帽》中，______把可怜的小红帽一口吞下去了。
A、老虎B、狮子 C、狼14.“名落孙山”中“孙山”指______。
A、官名B、人名 C、一个地方15.成语______比喻有志气的人奋发图强，勤学苦练，获得了真本领。
A、孜孜不倦B、学而不厌C、一鸣惊人D、闻鸡起舞二、填空题（11分）1、《钢铁是怎样炼成的》的主人是2、匹诺曹最后变成了3、《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的仆人叫4、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”这句诗的作者是_____。
5、2008年奥林匹克运动会的举办地是_____。
6、“虎门销烟”发生在_____朝。
7、三国时，刘备属于国_，曹操属于国。
8、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫____________。
9、九寨沟位于我国________省。
10、李白被称为_______。
11、司马迁是_____朝著名的史学家。
12、我国现任的国家主席是，国务院总理是___________。
13、“但愿人长久，千里共婵娟”的作者是_____。
14、补充诗句。
小荷才露尖尖角，_______________________________15、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”描写的是_____季的景色。
16、中国古代四大名著《》、《》、《》、《》。
17、《卖火柴的小女孩》的作者是____________。
三、连线题（5分）1、把句子和作者连起来。
人不可无傲气，但不可无傲骨。
毛泽东人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
高适已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
岑参忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
文天祥莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
徐悲鸿2、连一连伞兵跳伞弄虚作假照相底片一落千丈人造卫星颠倒黑白魔术师的手不翼而飞四、判断题（9分）⒈“业精于勤，荒于嬉”中“嬉”的意思是游戏、玩耍。
（）2.《豌豆上的公主》是丹麦童话家格林兄弟的作品。
（）3.亚米契斯写的《爱的教育》以一个小学生的名义，讲述了很多故事。
（）4.《晓出净慈寺送林子方》、《饮湖上初晴后雨》所描绘的都是西湖的美景。
（）5.《桌子、驴子和棍子》中，裁缝的二儿子得到的桌子会开饭。
（）6.《西游记》中，孙悟空因捣乱天庭被如来佛祖压在五指山下。
（）7.《三寄小读者》的作者是秦牧。
（）8.我国最长的河流是黄河。
（）9.儿童感冒、发热要注意多喝温开水。
（）五、阅读积累题（10分）1、照样子写词语金灿灿 ___________ ____________ __________________ ____慌慌张张 ___________ ____________ ______________________ 2、祖国的汉字真是非常的丰富，光表示“看”意思的词语就有上百个。
你能按要求写出几个意思是“看”的词吗？一个字的：瞧 ________ ________ _________________ __两个字的：观看 ________ ________ ___________________四个字的：东张西望 ________ ________ ___________________3、以“一”字开头的成语（别人还不一定能想得出来的更好）：、4、你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写两句。
六、阅读理解题（50分）阅读一打伞的女孩（16分）南天门是花果山上的一个景点。
我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。
他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。
我这时打量起这个打伞的女孩。
先还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。
问她是做啥的。
她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。
说着，扭头看背后的林间小路。
我望过去，路边有民居。
是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。
这也是生活呀。
因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。
雨，下小了，我们继续前行。
百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。
能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。
她说，带过一个，得了两块钱。
看样子，花果山上有一个“带路族”。
但这“带路族”的两位孩子都很木讷。
为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。
我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。
我来给她两写个带路歌吧。
“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。
只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。
”希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。
（3分）打量（liáng lìàng）上浮（fúfóu）兴（xīng xìng）旺2、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。
＿＿＿改＿＿＿。
（1分）3、从文中找出一个比喻句，画上“～～”线。
在这个句子中，作者把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿比成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2分）4、联系上下文理解“因地制宜”的意思。
“因地”在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“制宜”在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4分）5、文中说两位女孩很“木讷”，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2分）6、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？_______________________________________________________________（2分）7、你能帮小女孩重写一个带路歌吗？____________________________________________________________________________ ________________________________________________________(2分)阅读二山村小路上（21分）一队青年人在乡村的小路上行进。
一条小溪横在他们面前，小溪挡住了他们的去路。
小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间chōng mǎn（）着胜利的微笑。
第二个也一跃而过。
第三个、第四个……都过去了。
他们同样回过头来迎接后来者。
最后一个却不是这样，他mò mò de（）从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，然后跨上一脚，又一步跨到了对面。
“走吧。
”他招呼大家后，又踏上了前进的道路。
还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。
山路旁边，有一根枯枝凌空伸到了路中间。
树枝横在眼睛前面，多不方便呀！第一个人一伸手握住shù shāo （），拉向身后，然后向前去；那树枝，待他一放手，然后又弹回原来的地方。
接着又是第二个人，第三个人……他们一一照例而过。
又是最后一个人，他是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zhé duàn （）了，轻轻一扔，然后快走一步，跟上了大家。
⒈读拼音在括号里填上词语。
（4分）⒉写出下列词语的反义词。
（3分）胜利（）前进（）容易（）⒊理解短文并填空。
（6分）短文设置了两个场景：一处是过小溪，大家都（），只有最后一个人（）。
另一处是一根枯枝挡住了去路，前面的人都（），最后一个人（）。
从这两个人表现可以看出最后一人（），其他人（）。
4、这篇文章主要写了什么？表达了作者怎样的思想感情？（4分）5、读了这篇文章，你肯定谁的行为对？为什么？（4分）阅读三（）（13分）春天，两鬓（班斑）白的女教师，带着一群活泼（pōbō）可爱的小学生在校园里栽下一株芭蕉。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。
老师带领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经憔悴的芭蕉。
不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩（lèn nèn）芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。
小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯（kūgū）萎了。
学生跑进老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得厉害。
”正在备课的老师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都给了小芭蕉。
”“那老芭蕉心里一定不好受。
”老师深情地望着学生肯定地说：“（）”一个静静的夜晚，老教师坐在桌前批改作文。
她翻开一个本子，只见上面写着：“我们的老师就像老芭蕉。
我呢，是个嫩嫩的小芭蕉。
”又翻开一本，上面写着：“我长大也愿意做一位老师，用自己的心血哺育更多的小朋友，就像老芭蕉一样。
”老师读着，读着，不觉眼眶湿润了。
⒈给文章加上合适的题目。
（2分）⒉找反义词：（2分）枯萎——和蔼——⒊选择正确的答案，在括号里打对号。
（3分）⑴老芭蕉枯萎了，是因为：A、它病得很厉害（）。
B、它老死了（）。
C、它把身上的养分都输送给了小芭蕉（）。
⑵老芭蕉越来越憔悴。
用的修辞手法是：A、夸张（）。
B、拟人（）。
C、比喻（）。
⑶在第三段的结尾，老师说的话应该是：A 、芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？B 、是的，老芭蕉多可怜呀！C 、不会，她心里一定很快乐。
D 、唉，为了下一代的成长，她又有什么办法呢？4、选择恰当的字或拼音。
（2分）5、填空：（4分）本文运用（）的写法，用老芭蕉比喻（），用小芭蕉比喻（），歌颂了（）。