2009年全国各高校新闻传播学考研真题
2009年清华大学新闻传播业务考研真题
清华大学新闻传播业务2009年硕士研究生入学考试试题（回忆版）及答案一、名词解释（12×5分=60分）1、现象学答案：现象学phenomenology， 20世纪在西方流行的一种哲学思潮。
狭义的现象学指20世纪西方哲学中德国犹太人哲学家E.胡塞尔（E. Edmund Husserl ，1859～1938）创立的哲学流派或重要学派。
其学说主要由胡塞尔本人及其早期追随者的哲学理论所构成。
广义的现象学首先指这种哲学思潮﹐其内容除胡塞尔哲学外﹐还包括直接和间接受其影响而产生的种种哲学理论以及20世纪西方人文学科中所运用的现象学原则和方法的体系。
2、自由主义理论答案：强调新闻业不受政府干预的新闻观念。
它是以“天赋人权”为主导思想提出的理论，在资产阶级民主革命时期和资本主义社会前期的新闻学中占主导地位。
渊源于17世纪法国哲学家R.笛卡尔、英国思想家J.弥尔顿，18世纪英国法理学家J.厄斯金、美国政治家T.杰斐逊和19世纪英国哲学家、政治家J.S.密尔顿等人的思想和学说。
他们认为理性是判断是非的标准，主张任何人都可以不受限制地传播新闻和发表意见，在“观念的自由市场”中，通过“竞争”使正确的意见最终得到承认。
反映了自由竞争时期资本主义的经济利益和政治需要。
代表著作是美国新闻学者W.施拉姆主编的《报刊的四种理论》。
20世纪80年代，中国有人鼓吹不受限制的新闻自由，这是资产阶级自由化的一种表现形式，是一种反对社会主义制度，主张在中国建立资产阶级共和国的政治思潮。
3、宪政答案：美国政治家萨托利将宪政的要素概括为: 1 有一部叫做宪法的高级法 ,不管其是否成文; 2 存在司法审查; 3 有一个独立的法官组成的独立的司法机关; 4 存在基本性的正当法律程序; 5 存在有约束力的立法方式上的程序规定 ,可以作为赤裸裸的法律意志进行有效控制机制。
4、白话文运动答案：20世纪早期中国文化界中，一群受过西方教育(当时称为新式教育)的人发起了一次革新运动。
09年传播学真题
一、新闻史论（新闻学、传播学、传媒经济学）（一）名词解释（共10题，50分）（顺序不准）1、公民新闻2、巴西环球集团公司3、邸报4、史量才5、新闻法治6、时代-华纳7、“创新-普及”理论8、拟态环境9、注意力经济10、传媒产业价值链（二）简答题（每题15分，共60分）1、阐述“受众意识”的基本内容2、画出双向循环模式（即奥斯古德与施拉姆的循环模式）图，并解释其基本内容3、文化大革命对中国新闻事业的影响4、分析传媒上市的效益与风险（三）分析题（40分）传播学方向如下：给出一段材料，关于四川广元柑橘长咀的内容。
分析在新媒体条件下大众传播与人际传媒的关系，人际传播在新媒体传播渠道中的机制，以及人际传播中社会理产生的意料之外的影响。
二、传播实务（一）实务题1、消息写作（35分）2、为写作的消息拟一个包含主题与辅题的复合式标题（15分）材料为云南腾冲县发生泥石流事故，造成29人死亡。
在事发前已有预兆，但当地政府却未发布预警信息。
（二）论述题1、有人认为品牌是一种标识，有人认为品牌代表一种形象，也有人认为品牌表示消费者与产品企业的一种关系。
你的观点呢，你认为什么样的品牌才是有深度的，并分析广告与品牌的关系。
（25分）2、2008年艳照门、奥运会刘翔退赛、三聚氰胺事件使得人们对于明星代言广告产生质疑。
请分析明星广告。
（25分）（三）案例分析题材料是关于百度与三鹿合作屏蔽信息及11月份央视曝光百度“竞价排名”的两则材料。
1、根据材料，分析媒体行业公共关系的特殊性。
（20分）2、假如你是百度公关部门的员工，请拟定一个公关方案，内容包括主题，内容，实施时间，活动管理者与实施者的任务分布，预期效果，预算等内容。
（30分）--本文转自中国人民大学考研论坛，更多内容参看:/thread-2940-1-1.html。
育明考研：2009年清华大学新闻传播学考研真题
了，基本你不会的，别人也基本如此。首先要有这个自信。其次，无限的向课本靠拢，将相关 的你能够想到的内容，有条理的全部列出来，把困难抛给改卷老师。 5．育明考研温馨提示 第一，在回答简答题的时候，一定要有头有尾，换言之，必须要进行核心名词含义的阐释。 第二，在回答的时候字数一般在 800-1000 为佳，时间为 15-20 分钟。 （三）论述题 1．育明考研名师解析 论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目， 考察对学科整体的把握和对知识点的灵 活运用，进而运用理论知识来解决现实的问题。但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实 回答起来还是非常简单的。 论述题， 从本质上看， 是考察队多个知识点的综合运用能力。 因此， 这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。 这一点是我们育明考 研专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大。 2．育明考研答题攻略：论述题三步走答题法 是什么——》为什么——》怎么样 第一，论述题中重要的核心概念，要阐释清楚；论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些是 可以在书本上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。 第二，要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分，基本可以通过对课本中所涉及的问题进 行总结而成。 第三，提出自己合理化的建议。 3．育明教育答题示范 例如：结合治理理论，谈谈我们政府改革。 第一， 阐释 “治理” 的定义， 然后分段阐释 “治理理论的核心主张， 包括理论主张和政策主张” 。 第二，分析目前“政府改革”中存在的问题及其原因。 第三，结合治理理论的理论和政策主张，并结合相关的一些理论提出自己的改革措施。我们育 明考研经过长期摸索，总结了一套考研专业课答题模板。 4．危机应对 万一遇到自己没有碰到的问题， 特别是没有关注到的热点问题怎么办呢？其实，论述题虽 然是考察考生运用知识点分析问题的能力，其核心还是在于课本知识，在于理论。因此在回答 的时候一定要紧扣理论不放松。
2009年上海大学新闻传播业务考研真题-考研真题资料
2009年上海大学新闻学传播业务考研试题
广电部分
一、名词解释（4’*5=20’）
1．talk show
2．CNBC
3．剪接点
4．单边注入点
5．编成
二、简论：
1．简述电视现场直播的基本策略；12’。
2．联系电视现场采访的基本要求分析汶川大地震中电视现场采访的得与失。
18’ 三、自拟主题，写一篇电视新闻稿。
30’
报刊部分
一、名词术语解释：（4’*5=20’）
1．融合新闻（Convergent Journalism）
2．"All the news that fits to print"
3．版面编排意图
4．人物通讯
5．编者按语
二、简述
1．分析北京奥运会中我国报纸的经验与教训；15’
2．从西方报纸版面改进的经验中带给我过报纸版面改革的启示。
15’
三、根据材料，以《新民晚报》记者的身份，写一篇500的简讯，并拟制标题。
25’。
武汉大学新闻学2009真题
武汉大学新闻学2009真题第一篇：武汉大学新闻学2009真题传播学概论一、辨析题（每题10分）1、传播效果研究在百余年间经历过几次完全不同的观点，有人说这是传播技术的时代变迁的结果，请你对该观点进行辨析。
2、受众的媒体接触活动室为了满足自己基本要求。
3、大众传播传播的信息是以语言为主的符号，这种符号对人有强制性的规范作用，请你对该观点进行辨析。
二，简答题（1和2是15分，3是10分）1、请你简要说明人际传播的特点，并说一下你对人际传播对大众传播过程和效果的看法。
2、霍尔的三种受众解码理论是什么？有什么意义？3、为什么说追求知识的动机是缩小知识沟的关键因素？二、论述题（每题25）1、批判学派的立场和研究方法（一些阐述性属性文字省略了）2、有人说媒体对新闻选材的构建，背景的构建，中心议题的构建等比提供有偏见的报道在传播效果上要有效一些，请你结合传播学理论和传播实践谈谈你的看法。
三、分析题一些关于奥运和西方偏见报道的阐述性文字后，说明国家现在在进行国家形象的传播，请考生谈谈大众传媒在国家形象传播中扮演的角色，并结合批判学派的观点来讨论一下大众媒介的宣传的功能和作用。
综合1、刘勰《文心雕龙*情采篇》中论证了“情”与“采”的关系。
请结合文章论述，谈谈你对“情”与“采”的关系的认识（15）.2、分析张爱玲《金锁记》中七巧的人物形象及主题思想（15.）3、秋瑾《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》的写作背景和主旨（10）4、李煜的《浪淘沙》（帘外雨潺潺）的主旨及艺术特点（10）5、简述汪曾祺的《受戒》的创作特点（10）法律与世界经济1、2008年末爆发的金融危机表明发达资本主义国家面临着哪些问题？谈谈你的看法2、经济全球化的积极作用和不利影响（15）3、近来食品安全问题成为大家最关注的问题，请结合消费者权益保护法谈谈你的看法(20)作文以“感受2008”为题，写一篇杂感，800—1000字第二篇：武汉大学新闻学10年考研真题2010新闻学一．概念辨析1.新闻真实性，就是新闻报道尽可能地符合客观事实，即现象真实。
全国新闻学考研真题
2009年全国各高校新闻传播学考研真题涵盖以下十所高校试题复旦、人大、中传、华科、武大、浙大、川大、北大、南大、汕大2009年复旦大学新闻学考研试题基础理论试题：一、名词解释1、时务体2、《中国日报》香港3、每周评论4、《与大公报论国是》5、法兰克福学派二、简答题1、如何理解新闻选择对新闻工作的意义2、中华民国在国民党时期的新闻法制原则，简述之3、邹韬奋主编的7大主要报刊，具体时间地点。
三、论述题1、用“积极的受众”分析新媒介环境下，受众的媒介使用状况2、新闻媒介对现代民主的影响3、1942年整风运动后，延安《解放日报》的重大改革传播实务：一、名词解释1、意见调查员2、网上信息评估3、电子政府4、尼古拉斯.尼葛洛庞帝二、简答题1、因特网时代广播的优势和劣势2、互联网跨文化冲突的起因和对策3、企业或组织要聘用外部咨询公司的理由三、论述题1、在网络时代，人际传播的新趋势2、新媒体环境下，公司内部雇员的沟通方式和趋势四、综合：1、关于网络时代和公共关系的关系为题，自拟题目，1000字以内。
2、基于网络虚假信息和传言的恶劣影响的例子。
中国人民大学2009年新闻传播史论试题一、名词解释(10×5分)1、公民新闻2、邸报3、新闻法治4、巴西环球集团5、时代华纳6、创新扩散理论7、传媒价值链8、史量才9、注意力经济10、拟态环境二、简答(4×15分)1、受众意识的基本内涵2、文化大革命对中国新闻业的破坏与影响3、画出循环传播模式图，并简要叙述主要内容（画1950年施拉姆的双向传播模式并分析）4、传媒产业为上市的利益与风险（机遇与挑战）三、论述题(40分)传媒间合作与竞争的现状与趋势2009人大新闻学专业新闻实务（回忆）一、110分1、消息600字2、标题两个，单一和复合型3、从网络传播和社会监督的角度来写一篇新闻评论，600字材料分别是三段，大概说的是新余人力资源考察团、温州考察团公费旅游的事情，最后一篇是12月5号温州市委的处理结果，题目要求按12月6号消息发，所以应该把导语合适处理下，保证时效性。
清华大学2009新闻传播考研真题
清华大学
2009攻读硕士学位研究生入学
新闻与传播史论试题
一、名词解释（共6题，30分）
1．19世纪30年代《纽约太阳报》
2．《实践是检验真理的唯一标准》
3．主流媒体
4．媒介公信力
5．《美国宪法》第一修正案
6．虚拟社区（Virtual Community）
二、简答（60分，每题15分）
1．简析“全球混乱理论”。
2．简析“人肉搜索”。
3．举例说明新闻报道和新闻传播的区别。
4．简析库利的“镜中我”理论。
三、论述（60分，每题30分）
1．论马克思主义新闻观的理论基础。
2．论媒介融合的趋势。
清华大学
2009攻读硕士学位研究生入学
新闻传播业务试题（B卷）
一、名词简释（14选12）（每题5分，共60分）
1．现象学
2．宪政
3．刻板成见
4．白话文运动
5．创意产业
6．自由主义理论
7．次贷危机
8．魏晋风度
9．风雅颂
10．4P营销策略
11．后现代主义
12．符号学
13．要素市场
14．CMMB标准
二、简述（3选2）（每题25分，共50分）
1．中国的传媒业对外资注入的规定有哪些？
2．“四级办电视”对中国电视发展的影响。
3．时代华纳所采取的战略。
三、论述题（40分）
文化软实力。
苏州大学真题解析2009
苏州大学真题解析2009苏州大学凤凰传媒学院新闻传播专业2009年招收硕士研究生入学考试新闻传播基础（150分）一、名词解释（每题6分，共30分）1、硬新闻【考察重点】考察对新闻分类的掌握，与软新闻相对，在书上可以找到明确的概念。
【答案解析】也称为纯新闻，英语里对应的有Hard News，Spot News，Straight News三种表达，它是指“对已发生的或24小时内被发现的当前公众关注的事件的报道”，尤其是对直接关系到人的生存利益、题材重大、影响深远的事件的及时报道，其特点是时效性强、制作严谨规范。
2、麦克内利新闻流动模式【考察重点】考察对新闻模式的理解和记忆，书上内容不多，所以要把这个理论的来龙解释下【答案解析】1947年，卢因提出“守门人”一词，1950年美国学者怀特将这个概念引入到新闻传播研究领域，在怀特之后，麦克内利于1959年提出来新闻流动模式，该模式将“有新闻价值”看作是理所当然，还试图描述在新闻事件于最终接受者之间存在的各种中介传播者，即新闻所经过的各种“把关人”。
3、政治经济学派【考察重点】书上的介绍都比较零散，需要自己整理出要点，一般学派的介绍就是类别，产生时间，地点，代表人物和基本观点【答案解析】属于批判学派，产生于20世纪60年代的英国，其代表人物是默多克、戈尔丁等，该学派按照马克思主义的经济基础决定上层建筑的基本观点，运用实证考察重点方法，主要研究两方面的问题：一是传播体系所有制的结构，二是传播媒介市场约束力运行的方式。
4、扒粪运动【考察重点】同黑幕揭发运动是同样的含义，考察对新闻史和新闻理论的掌握，在书上可以找到概念，但是是在不明显的位置，要求考生平时复习时多注意细节【答案解析】19世纪末20世纪初，由美国记者斯蒂芬斯为首的“扒粪者”进行了美国新闻史上著名的“扒粪运动”，是对危害公共利益的各种腐败、犯罪行为进入深入调查，并予以公开报道，有力地制止了腐败的蔓延滋生，促进了美国社会的改良。
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涵盖以下十所高校试题复旦、人大、中传、华科、武大、浙大、川大、北大、南大、汕大2009年复旦大学新闻学考研试题基础理论试题：一、名词解释1、时务体2、《中国日报》香港3、每周评论4、《与大公报论国是》5、法兰克福学派二、简答题1、如何理解新闻选择对新闻工作的意义2、中华民国在国民党时期的新闻法制原则，简述之3、邹韬奋主编的7大主要报刊，具体时间地点。
三、论述题1、用“积极的受众”分析新媒介环境下，受众的媒介使用状况2、新闻媒介对现代民主的影响3、1942年整风运动后，延安《解放日报》的重大改革传播实务：一、名词解释1、意见调查员2、网上信息评估3、电子政府4、尼古拉斯.尼葛洛庞帝二、简答题1、因特网时代广播的优势和劣势2、互联网跨文化冲突的起因和对策3、企业或组织要聘用外部咨询公司的理由三、论述题1、在网络时代，人际传播的新趋势2、新媒体环境下，公司内部雇员的沟通方式和趋势四、综合：1、关于网络时代和公共关系的关系为题，自拟题目，1000字以内。
2、基于网络虚假信息和传言的恶劣影响的例子。
中国人民大学2009年新闻传播史论试题一、名词解释(10×5分)1、公民新闻2、邸报3、新闻法治4、巴西环球集团5、时代华纳6、创新扩散理论7、传媒价值链8、史量才9、注意力经济10、拟态环境二、简答(4×15分)1、受众意识的基本内涵2、文化大革命对中国新闻业的破坏与影响3、画出循环传播模式图，并简要叙述主要内容（画1950年施拉姆的双向传播模式并分析）4、传媒产业为上市的利益与风险（机遇与挑战）三、论述题(40分)传媒间合作与竞争的现状与趋势2009人大新闻学专业新闻实务（回忆）一、110分1、消息600字2、标题两个，单一和复合型3、从网络传播和社会监督的角度来写一篇新闻评论，600字材料分别是三段，大概说的是新余人力资源考察团、温州考察团公费旅游的事情，最后一篇是12月5号温州市委的处理结果，题目要求按12月6号消息发，所以应该把导语合适处理下，保证时效性。
二、40分给重庆电视台新闻频道写一个报道预案（纲要即可），说明理由，无须论证材料给的是重庆出租车罢工的事情。
中国人民大学2009传播实务试题一、实务题材料是7月19日发生在腾冲县的泥石流灾害事件当地政府预警机制的不作为后续情况当事人采访等1、写600字左右通讯35分2、制作复合标题15分二、论述题1、品牌是什么什么是有深度的品牌广告与品牌的关系25分2、2008年艳照门刘翔退赛奶粉事件分析名人广告25分三、公共关系1、材料是百度屏蔽门和竞价排名2、媒体行业公共关系的特殊性20分3、为百度写一份公共企划案30分中国人民大学2009年传媒经济实务试题一、名词解释(5×8分)1、网络民意2、文化折扣3、千人成本4、合竞时代5、边际成本二、简答题(3×15分)1、传媒产业公共性与商业性的关系2、传媒产品的需求之价格弹性影响的主要因素，简述之3、中国传媒产来的发展重心正在从规模经济转为范围经济？为什么？三、分析题(25分)房地产新闻、房地产资讯与房地产广告的区别四、论述题(40分)预测与分析2009年传媒产业发展趋势，并说明理由2009年中国传媒大学新闻学基础试题新闻理论一、名词解释（每题5分，共10分）1．社会责任论2．媒介公信力二、简答题（每题10分，共20分）1．简述新闻与宣传的联系与区别。
2．简述新闻传播过程中受众对传播者的制约作用。
三、论述题（20分）联系实际，谈谈你对西方职业道德规范及其实践的认识与评价。
新闻史试题一、名词解释（每题5分，共10分）1、约翰·威克斯2、反“客里空”运动二、简答题（每题10分，共20分）1、简述普利策对美国现代新闻事业的贡献。
2．简述马克思、恩格斯关于传媒经营的主要观点。
三、论述题（20分）论述刘少奇的新闻思想及其现实意义新闻业务一、简答题（每题10分，共20分）1、简述平面媒体编辑在版面中使用新闻照片时应注意的专业要则。
2、简述新闻评论的基本类型。
二、论述题（15分）谈谈人物通讯报道对象的基本类型（试结合实例）三、应用题（15分）分析下列时评观点并提出你的看法。
篇幅不超过800字。
标题：时评需要更多样作者：北京大学教授张颐武最近，“时评”这一现象引发了争议。
有论者尖刻地批评这是一种“脑残”文体。
当然也有不少人肯定这一文体不可替代的价值。
这些讨论凸显了这一文体对于社会的独特意义，显示了其影响力已经不可忽视。
时评目前已经成为报刊等传统媒体的重要部分，也是社会舆论的重要部分。
不论是传统的主流报刊，还是近些年流行的都市报刊，现在都高度重视言论的社会影响，几乎都有专门的时评版面，也有一些时评人开始受到社会的认可和公众的欢迎。
这说明无论是报刊本身的选择，还是读者的需求，时评的流行都已经成为媒体发展的新趋势。
时评是对于社会现象的快速反应，也往往是从一个具体的事实例出发对于社会趋势的分析。
不少时评能够切中时弊，表达公众的意见，反映民意的走向和民生的现实要求，对于社会有相当积极和正面的影响。
同时，时评也是传统纸质媒体和互联网“打通”的成果。
一些互联网上的“网评”，由于其特色而成为了报刊争相转载的对象。
而报纸上的“时评”，如果有影响力，也会在网络中形成转载和跟帖的风潮。
而一些网络评论的写作者也由于其文字清新或辛辣而被传统纸媒所借重，成为专栏作者。
这样在网上网下形成了相互支撑的互为掎角之势，极大地拓展了言论的空间，对于社会充分了解公众的意见有极为正面的价值。
中国社会的剧烈变化造成了价值观和生活形态的快速变化，经济情况和社会趋势的变化也相当迅速，所以公众对于快速反应的时评有着强烈的需求。
时评往往价值观明确简单，对于问题的看法直截了当，是一种充满了“确定性”的文体。
这对于公众在复杂生活中寻求某种确定性是有相当的帮助的，也对于公众确立自己的价值判断，参与公共事务有相当的意义。
因此，简单地否定时评显然不是实事求是的态度，而且一些否定时评的言论其实也是被当作时评发表的，这其实也说明了时评的价值和时评作者们对于社会的贡献。
但时评当然也有明显的局限。
我想时评的问题主要表现在两个方面：首先，由于时评多数是由一些时评人写成，他们对于时评文体有很好的掌握，但对于社会问题的看法往往过于简单化，往往倾向于攻其一点、不及其余的方式，以及只求痛快淋漓、不求客观理性的策略。
时评具有网评般的尖锐犀利，也有网评的一清二白。
时评往往从一种情绪化的角度来观察问题，以网络博客和跟帖的风格来理解事物，常常结论来得过快过大。
期望见微知著，却难免无限夸大；期望深入浅出，却难免过甚其辞。
这样的文体风格对于一望而知的丑恶现象进行抨击和鞭笞是有所贡献的，但对于今天所面临的复杂多样的社会经济问题，对于各种矛盾纠结的多重现象的复杂性的认识，却难免缺少客观理性的态度和具体入微的分析。
其次，时评往往缺少第一手的资料和对于社会问题的切实观察。
往往仅仅依靠一些网络中或媒体中的报道来发表意见，于是容易捕风捉影，过度引申，往往和实际情况有相当的距离。
这可以说是时评当下所表现的明显弊端。
时评往往可以帮助宣泄公众的情绪，却无助于公众对于事物复杂性的深入体察和理解。
有这样的弊端，其实是发展过程中难以避免的，并不应该简单否定时评的贡献。
现在所需要的是时评空间的进一步扩大。
如《纽约时报》的专栏作家中有弗里德曼这样的名记者，也有克鲁格曼这样的大学者。
像记者这样接触第一手现实材料的人写出的时评往往有强烈的现实感，而学者是术有专攻的专家，对于问题的复杂性有较为全面的认识。
可以让更多的记者和学者加入到时评人的行列之中，这样，时评就有了更多的不同意见的相互参照和相互对话，显然有利于时评的多样化和丰富化。
当下时评的问题不是应该做“减法”，让现在的时评压缩，而是要做“加法”，让更多的不同的人来写时评。
这样，社会舆论的空间才会扩展，而舆论的理性和客观才可以实现。
中国传媒大学2009年传播学理论与历史试题一、名词解释（每题6分，共30分）1、刻板模式2、沃尔特• 李普曼3、随机抽样4、受众商品论5、符号互动论二、简答题（每题20分，共40分）1、试评述“媒介技术论”2、简述媒介专业主义的原则三、论述题（第一题20分，后两题每题30分，共80分）1、胡锦涛总书记到“人民网”视察，结合这一现象解释新媒体对社会的意义2、结合今年趋冷的全球经济形势，评述文化依附理论3、结合实际谈谈态度劝服理论对大众媒介舆论引导的作用中国传媒大学2009年广告学理论试题一、名词解释：1、招幌2、约翰逊博士的广告评论3、古罗马时期商业广告中的职业书写人4、内容分析法5、媒介策划6、品牌资产二、简答题：1、简述非语言符合的含义、特点及类型。
2、简述四大传统广告形式的主要特点。
3、简述《立报》的经营策略及其在中国报业经营中的地位。
三、论述题：1、论述主要的受众理论类型及其内涵。
2、市场领导者、市场挑战者、市场追随者、市场补缺者的特点及在市场竞争中各自应采取的竞争策略。
3、创意对于广告生存及发展的作用一直存在争议。
结合你对“创意”及“广告创意”两个概念的理解，谈谈你对“在新传播形势下，创意对于广告业生存及发展的意义”这一问题的看法。
2009年四川大学新闻传播史论一、名词解释：（每题5分，共25分）1、“三贴近”原则2、张季鸳3、媒介公关4、NHK5、知识沟二、简答题：（每题15分，共75分）1、结合实例，分析新闻传播中的晕轮效应2、使用与满足理论3、简述梁启超的办报思想4、议程设置的基本内涵5、简述“新媒介”的概念三、论述题：（每题30分，共60分）1、论述新闻传播中的“时代精神呈现”与“新闻呈现”2、结合实例，论述“媒介融合时代”下如何实现新闻传播把关功能2009年四川大学新闻传播业务真题一、名词解释（每题5分，共30分）1、广播广告2、新闻过滤（同08年）3、埋没导语4、体验性采访5、冷媒介6、抽样调查二、简答题（每题15分，共45分）1、简述网络新闻编辑的一般原则（同08年）2、简述新闻摄影现状与发展趋势3、结合实例，论述灾难报道中不同媒体的优势与不足。
三、新闻业务（后面补上）四、论述题（传播方向）（1-3每题15分，4题30分）1、什么是选题？什么是选题策划？二者有什么不同？2、组稿需遵循的原则3、畅销书的文化定位（同08年）4、结合奥运会，论述广告在国家形象传播过程中的作用和不足。
浙江大学2009新闻与传播理论考研试题传播学一、简答1、简述研究受众社会群体特征的一种理论及趋势，并对在当下的价值做出简要评论。
2、谈谈对信息流量（信息爆炸和信息匮乏）控制的辩证认识和应对思路。
3、对《传播学》中的五种媒介理论用一两句话做出评述。
二、论述题结合2008年汶川地震和奥运报道，论述媒介的功能和责任。