将心比心做好一人一事思想政治工作

将心比心做好一人一事思想政治工作

做好员工思想政治工作,是企业党组织工作的重要组成部分,也是重要的工作职责,是一项打基础、利长远的工作,只能加强,决不能弱化。本文就如何将心比心做好一人一事思想政治工作做些粗浅探讨。

一、为什么必须高度重视做好一人一事思想政治工作

思想政治工作是党的生命线。思想政治工作的对象是人,是做人的思想工作。而思想作为行动的先导,又是个无形的东西,看不见摸不着,跟你面对面坐着的人你都无法判断他心里想的是什么。虽然如此,可这思想一旦出现偏差,一旦出现问题,爆发出来的能量,给集体的形象和利益带来的损失却谁都无法估量。真就像俗话说的那样:看着不起眼,出事捅破天。特别是新形势下员工的价值观念日益呈现多元、多样、多变的特点,对做好员工特别是一人一事思想政治工作带来了严峻的挑战。为什么必须认真做好一人一事思想政治工作呢?

(一)员工个体的思想问题会抹黑企业的整体形象。俗话说:一条鱼搅和一锅腥。这话说得有点重,但事实却是如此。每个企业发生的员工过激思想行为,表面上看是个人的事情,实际上影响的都是企业整体的形象和利益。如,维稳工作中经常出现的“缠

访”“闹防”事件,以及在此过程中产生的过激和不当言行,都会对企业整体形象造成一定的负面影响,有的长期都无法消除。

(二)员工个体的思想问题会产生一定的连锁反应。俗话说:近朱者赤,近墨者黑。在一个企业中,一旦个别员工的思想言行出现过激情况而组织没有及时进行制止,或者没有及时予以澄清,就会产生“破窗效应”。这种不当的言行会在短时间内迅速传染给其他员工,对那些政治立场不坚定或者是非界限模糊的职工造成误导,可能诱发更大规模的不稳定因素。

(三)员工个体的思想问题会影响干群积极性发挥。攀比是生活中普遍存在的现象,也是人性的一个弱点。在企业经营管理中,如果个别员工的思想问题解决得不当,或者处理得不公,就会出现两种截然相反的情形:一种是为受到不公正待遇的员工打抱不平,认为怎么干也没用,进而干事创业积极性开始松懈;另一种是觅到了“真经”:原来有些人不好好表现也咋地不了,照样工资奖金福利样样都不差,我为什么还要傻子一样一天到晚拼死拼活地干呢?这两种情形,都会影响整个队伍积极性的发挥。

二、员工思想问题形成的原因

人的思想不是生来就有的,谁也不是生而知之,都是后天形成的。在一个企业中,由于每个员工出生的家庭环境不同、受教育程度不同、接触的人群不同、工作岗位不同、生活压力不同,

导致思想不同甚至完全相反。世界是永恒运动变化的,思想也处在不断的运动变化之中。正因为人的思想受外界环境的驱动时刻发生着变化,一旦主观和客观不同步,就会出现问题,这就是思想问题。这些思想问题如果不能及时得到“清理”,个体就会“发病”,就会“殃及池鱼”。

个体的思想问题形成的原因都有哪些呢?

(一)员工个体受到了不公正的待遇或者自认为受到了不公正待遇。这是思想问题产生的最大根源。天下没有百分之百公正的事情,正像黄金的纯度永远达不到百分之百一样。既然如此,就总会有个别员工所得到的待遇不能实现百分之百公正。很多人都是功利性很强的个体,就会因为不公正而想不开进而产生思想问题。再有就是,本来对他是公正的,但由于对政策和制度的理解偏差或攀比心理作怪,也会产生情绪上和思想上的波动。

(二)上级的工作部署不够“接地气”让个别干部员工怨声载道。下级服从上级是组织原则,但也应该让基层“敞开天窗说亮化”,给基层说话的机会。如果一味压、压、压,只管要成果而不顾基层客观实际,思想上不能及时沟通和疏解,一些个性较强的员工就会产生抱怨情绪,外人看就是思想有问题。

(三)员工个体确有实际困难没有得到及时妥善解决而对组织产生不满。在企业中,每个员工的素质能力不同,家庭情况也

不同,对企业的诉求也不同。这之中,有些员工在工作、生活、学习、家庭等方面确实有一些实际困难需要解决,当企业各级组织或者具体工作人员没有关注到这些个体的差异性特殊需求的时候,这部分员工的思想就容易冲动,特别是当具体工作人员责任心比较差的时候,更可能激化矛盾。

三、将心比心做好一人一事思想政治工作

群众利益无小事。个别员工的思想出现了问题,表面上看是小概率事件,可一旦处理不好,就可能酿成大事件。所以,必须及时进行心理疏导和情绪化解。要做好一人一事思想政治工作,必须了解职工群众的思想意识、价值取向、道德观念多样个性化、差异化更加明显的趋势,把握好尺度。

(一)企业必须做得民心顺民意的事。俗话说:老百姓心中有杆秤。民心通不通、民意顺不顺,不是靠行政命令决定的,也不是靠权力硬压出来的,而是职工群众确实体会到的,确实感受到的,确实获得到的。所以,上级组织在制定制度、出台决策、部署工作时,必须充分进行调查研究,广泛听取基层的意见建议,从老百姓中汲取智慧和力量。在此基础上,综合各方面意见,制定出科学的、切实可行的工作方案。特别是多听听那些“怨声载道”职工的意见,看看他们是出于个体考虑还是出于集体考虑。出于个体考虑,要多向他们宣传讲解大的政策形势,增强他们的

政治意识和大局观念,最终让他们从“小我”中走出来。如果是出于集体考虑,就要及时采纳这些“刺头儿”的建议,将他们的“不良情绪”转化成推动企业高质量发展的动力。

(二)企业必须做贴民心暖人心的事。解决思想问题的根本思路是看这些问题形成的原因,产生思想问题的个体的诉求都有哪些。只有找到思想问题的“病灶”,才能做到“对症下药”。“症”其实就是思想问题,“药”其实就是实际问题,所以解决思想问题必须同解决实际问题结合起来。否则,思想问题永远也解决不了。为此,企业就应该多做贴民心暖人心的事情。对于那些在工作中、生活上、医疗上、就学上真正有困难的职工,就要设身处地帮助解决。在企业自身伸出援助之手的同时,还要积极争取社会上的一些资源共同助力,让困难职工得到更多救助。

(三)企业必须做正民心稳人心的事。从前面的原因分析中可知,个体员工思想问题产生的根本原因在于对企业一些不公正不合理现象的“仇视”,对自身受到的不公平待遇的“愤争”。要想解开这些员工思想上的“小疙瘩”或“大疙瘩”,就必须在营造公平公正公开的整体大环境上做足文章。既不要让老实人吃亏,也不要让投机取巧者占到什么便宜。要加强对上级和企业本级出台的规章制度和政策的宣传解释,让所有干部员工都熟知政策,理解政策,支持政策,特别是当企业推行重大的改革举措、干部

提拔选用、人员定岗定编时,必须做到公平公正公开,必须做好一人一事思想政治工作,确保改革创新稳妥进行。

此外,做好一人一事思想政治工作,要注意发现思想隐患苗头,增强主动性,学会灵活性,提高时效性,努力将思想问题消灭在萌芽状态。还要充分发挥微信、微博等新媒体平台作用,用主流价值观引导员工传播正能量,做有正能量的人。

总之,做思想政治工作难,做好一人一事思想政治工作更难。但越是有难度越要做好,越要将这些有差异化的个体的思想问题一个个化解掉。这里最重要的就是做到将心比心,因为人心都是肉长的,只要工作做到家,就没有融化不了的思想问题“冰山”,就一定能够为推动企业实现高质量发展积聚更多正能量。

教你怎样给下属思想工作

教你怎样给下属思想工作 给下属做思想工作,做领导要的是下属的听从与改正、改进。那么如何让下属听从你的思想工作指导,从而改正、改进他们自己呢?那就要领导把话说到下属的心坎里。我们当领导的通常是发现下属存在什么问题与错误,再对其做思想工作,以期其改正与改进,那么就需要把话说到让下属能够接受的份上,这是基本要求。 一、心态平和,不摆官架 领导要放下大的架子,要用与下属谈心的方式来做思想工作这样下属才比较容易接受你的话,这是其一。 二、讲清危害,自觉改正 在做思想工作过程中,你单单对下属说出他存在的问题,这样是不够的,最重要的是,你要对他说明其存在问题的危害性,尤其是存在的问题对他个人事业的发展是相当致命的,这样他才会真正听从你而自觉改掉自己存在的问题与缺点。 三、适度褒扬,顺水推舟。 每个人的内心都有自己渴望的“评价”,希望别人能了解,并给予赞美。身为领导者,应适时地给予鼓励慰勉,褒扬下属的某些能力,引导他们顺水行舟,更加卖力地工作。 四、换位思考将心比心 俗话说,设身处地,将心比心,人同此心,心同此理。许多思想工作工作遇到困难,并不是我们没把道理讲清楚,而是由于做思想工作者与被做思想工作者固执地据守本位,不替对方着想。如果换个位置,被劝说者也许就不会“拒绝”劝说者,思想工作和沟通就会容易多了。领导者在劝说下属时,尤其应注意这一点,并自觉地运用到工作中,清除无形的情绪障碍。领导者站在被做思想工作人的位置上瞻前顾后,同时,又把被劝者放在领导的位子上陈说苦衷,抓住了被劝说人的关注点,使他心甘情愿地把天平砝码加到领导这边。 五、求同存异,缩短差距。 平级之间、上下级之间或多或少都会存在“共同意识”,作为领导,为了有效地为同事或下属思想工作,应该敏锐地把握这种共同意识,以便求同存异,缩短与被劝说对象之间的心理差距,进而达到说服的目的。领导者要设法缩短和别人之间的心理距离。而共同意识的提出,则能使激烈反对领导的人,也不再和领导者意见相反了,而且会平心静气地接受领导所做的思想工作。 六、以情动人,有效沟通 领导者给下属做思想工作,在很大程度上,可以说是情感的征服。只有善于运用情感技巧,动之以情,以情感人,才能打动人心。感情是沟通的桥梁,要想说服别人,必须跨越这一座桥,才能到达对方的心理堡垒,征服别人。领导在劝说别人时,应推心置腹,动之以情,讲明利害关系,使对方感到领导的劝告并不抱有任何个人目的,没有丝毫不良企图,而是真心实意地帮助被劝导者,为他的切身利益着想。白居易曾写过这样两句诗:“功成理定何神速,速在推

将心比心作文20篇

将心比心作文20篇 将心比心作文(一): 在我们的生活中,如果能够将心比心,人与人之间就会多一些宽容和理解。 每个人都期望得到别人的真诚相待,要想别人真诚对待你,你就应当先主动真诚的去对待别人。 记得有一次,我和妈妈要坐公共汽车去医院。车里的人好多,个个你拥我挤的,我和妈妈费了好大的劲才挤进去。车子里一点空气都没有,我好像没了呼吸似的。忽然,我看见一个老奶奶杵着拐杖,她满脸皱纹,白发苍苍,还不停地咳嗽。突然,老奶奶不细心踩到一位年轻人的脚,老奶奶连忙说对不起,可是那个年轻人根本不听,还一个劲地骂老奶奶,然后两个人就吵了起来。经过车上的人的劝,才得以平息。 如果每个人都遇到这种事,要是都能将心比心,多一点宽容,那世界都会变得很完美。 将心比心作文(二): 生活中,将心比心的事很多,对于我们来说,只要用心观察,就会发现。 一次,我在家里不知怎的,突然发烧了。可是,家里没人,妈妈又很忙,这可怎样办呢无奈之下,我只好独自一人踏上了“艰难”的道路。 来到医院,医生给我量了体温。过了三分钟,医生取出了体温计,严肃地说:“有39度,要打退烧针。”我听了十分害怕,因为我最怕打针了。可是我又不敢违抗“命令”,只得乖乖的去付钱、取药。来到注射室,我将针药递给了一位年轻漂亮的护士姐姐,但刚一递给她,我就后悔了,因为我看见她的胸前别着一枚“实习护士”的徽章。我想:今日落在她的手里,真是天大的倒霉啊!不一会儿,护士姐姐配好了药,她对我说:“小朋友,趴在小床上,裙子掀起来。”我很听话地照她所说的去做。只见一阵巨痛向我涌来。“啊!”听见护士姐姐的叫声,不用说,这针打不准了。之后,我的屁股又被挨了一针。还是打不准,护士姐姐似乎已经有些灰心了,她说:“我叫护士长帮你打针吧!”我连忙叫住了她,说:“护士姐姐,我不疼,您别紧张,您再打一次吧,我相信您会成功的。”“小朋友,你真的相信我”护士姐姐问。我点了点头。于是,护士姐姐这次格外细心,她用棉签轻轻地消毒我的屁股。然后,将针扎了进去,奇迹发生了,这次最终成功了。护士姐姐一边打一边问我:“小朋友,疼不疼啊”我回答道:“一点儿都不疼。”虽然我嘴上说不疼,可是其实有一点点疼。 打完以后,护士姐姐对我说:“小朋友,多谢你,是你给了我勇气,让我应对病人勇敢

将心比心的典故

将心比心的典故 将心比心的意思是比喻设身处地替别人着想。你们想要了解将心比心的典故吗?下面是店铺给大家整理的将心比心的典故,供大家阅读! 将心比心的解析 [释义] 将:把。用自己的心地比照别人的心地。比喻设身处地替别人着想。 [语出] 宋·朱熹《朱子语类》:“譬如交代官相似;前官之待我者既不善;吾毋以前官所以待我者待后官也。……俗语所谓将心比心;如此则各得其平矣。” [正音] 将;不能读作“jiànɡ”。 [近义] 推己及人设身处地 [反义] 恩将仇报 [用法] 用在人与人相处方面。一般作谓语。 [结构] 连动式。 [辨析] ~和“设身处地”;都表示“处在别人地位;像别人那样想”的意思。常可通用。但“设身处地”偏重在“处在别人的地位”;~偏重在“像别人那样想”。 将心比心的典故 春秋时五霸之一的楚庄王,一天晚上,为酬谢有功将士,摆了一席盛大的酒宴,要开怀畅饮。在轻歌妙舞的气氛中,忽然,灯火全部熄灭。黑暗中庄王的爱妾受到一个将士的调戏。她急中生智,一把抓下那个将士的头冠,让庄王点灯,捉拿那个无冠带的人。庄王不但没有发怒,反而说:“无妨,此刻宴乐饮酒自不必拘泥妇人之节。”并让所有的人都取下头冠,当灯火再亮时,将士中无一人戴头冠。真是难得的大度,十足的人情味。数年之后,楚军与晋军交战,楚军处劣势,突然,一位将士冲向敌阵,使战争转败为胜。这位将士就是当年调戏庄王爱妾的那人。庄王当年是“经路窄处,留一步与人行”,充分表现了他的宽厚仁爱之心和令人叹服的人情味;他并没有期求回报而却得到回报,这正是他事业成功之所在。唐朝的李靖,曾任隋场帝的郡丞,

最早发现李渊有图谋天下之意,亲自向隋炀帝检举揭发。李渊灭隋后要杀李靖,李世民反对报复,再三请求保他一命。后来,李靖驰骋疆场,征战不疲,安邦定国,为唐王朝立下赫赫战功;魏征曾鼓动太子建成杀掉李世民。李世民同样不计旧怨,量才重用,使魏征觉得“喜逢知己之主,竭其力用”,也为唐王朝立下了丰功。 相传唐朝宰相陆贽,有职有权时,曾偏听偏信,认为太常博士李吉甫结伙营私,便把他贬到明州做长史。不久,陆贽被罢相,贬到了明州附近的忠州当别驾。后任的宰相明知李、陆有点私怨,便玩弄权术,特意提拔李吉甫为忠州刺史,让他去当陆贽的顶头上司,意在借刀杀人。不想李吉甫不记旧怨,而且,“只缘恐惧传须亲”,上任伊始,便特意与陆贽饮洒结欢,使那位现任宰相借刀杀人之阴谋成了泡影。对此,陆贽深受感动,便积极出点子,协助李吉甫把忠州治理得一天比一天好。李吉甫不搞报复,宽待了别人,也帮助了别人。 最难得的是将心比心,谁没有过错呢?当我们有对不起别人的地方时,是多么渴望得到对方的谅解啊! 古人古事,脍炙人口。以古为镜,可以净心灵,辨是非,明前途。 总之,与人交往过程中,肚量直接能影响到彼此间的关系是否能协调发展。众多同事同仁共处一方天地,矛盾、恩怨在所难免,这尤不及,有的是由于认识水平的不同,有的是因为一时误解造成。如果我们都能够像古人那样有较大的肚量和长远的眼光,以退让、宽容的态度去对待恩怨,就不仅有可能赢得时间、缓和矛盾,更有可能在不经意间为多年后的善报埋下善因,还你一个更为海阔天宽的新局面。 将心比心的造句 1. 我认为我们应当将心比心,站在别人的位置上考虑问题。 2. 从此以后我尽力去体恤别人,以及他的内心感受,将心比心。 3. 将心比心,你如果生活在一个黑白颠倒的世道里,除了找些借口抱怨,还能做什么? 4. 不同于在这个星球上任何其它的动物,人类可以学习和理解未曾经历过的东西。他们可以将心比心、设身处地的理解他人。 5. 一见钟情是爱的端睨,两情相悦是爱的开始,将心比心是爱的

做人要将心比心 要设身处地为他人考虑的寓言故事

做人要将心比心要设身处地为他人考虑的寓言故事全文共四篇示例,供读者参考 第一篇示例: 从前,有一只狐狸和一只蛇住在一起。他们是很好的朋友,经常一起出去觅食。狐狸是一只非常聪明和贪心的动物,而蛇则是一只非常仁慈和善良的动物。 有一天,狐狸和蛇一起去山脚下找食物。他们发现了一只大肥兔子,狐狸非常想吃掉这只兔子,但是他也知道蛇和兔子之间有一种深厚的友谊。于是他决定创造一个计划来解决这个难题。 狐狸对蛇说:“朋友,你看这只兔子有多肥美,我们可以一起将它抓住来享用,这样我们都会很开心。”蛇听了非常高兴,但他心里却有些犹豫。他知道兔子也是他的朋友,他不想伤害它。但是他也不想失去狐狸这个朋友。 最终,蛇还是同意了狐狸的提议。他们一起悄悄接近兔子,准备一举抓住它。就在他们即将动手的时候,蛇停了下来,他想起了自己和兔子之间的友情。他突然明白了,作为朋友,他不应该忘记了对方的感受。 蛇决定放弃狐狸的提议,他对狐狸说:“我不能做对不起我的朋友的事,我选择放过这只兔子。”狐狸感到非常失望和生气,他责备蛇没有勇气和胆量,独自抓住了兔子。

蛇被狐狸的话伤心了,但他知道自己做了正确的决定。几天后, 狐狸和兔子一同消失了,从此再也没有出现过。蛇感到非常难过,他 意识到自己失去了一个好朋友,他后悔起来。 从这件事情中,蛇学会了要将心比心,要设身处地为他人考虑。 他明白了作为朋友,相互之间应该互相体谅和尊重,而不是为了自己 的私利去伤害对方。他也明白了贪心和自私是一种多么可怕的品质, 会让人失去珍贵的友谊。 这个故事告诉我们,做人要善良、宽容,要体谅他人的感受,不 要为了自己的私利而伤害他人。只有懂得感恩和珍惜友情的人,才能 真正成为一个有情有义的人。让我们从这个寓言故事中汲取教训,让 我们每个人都能成为一个真正善良和善解人意的人。【2000字】 第二篇示例: 从前,有一只狮子和一只老鼠成为了好朋友。狮子是森林中的王者,威风凛凛,而老鼠则是一只小巧可爱的动物。狮子平时总是带着 傲慢和自大,而老鼠则总是谦逊和善良。 一天,狮子在狩猎时被一只狡猾的猎人困住了。猎人设置了陷阱,让狮子无法动弹。狮子痛苦地呼喊着,希望有人来解救他。这时,老 鼠听到了狮子的呼救声,他毫不犹豫地跑到了狮子的身边。 老鼠看到狮子被困在陷阱中,他用尽全力,咬断了陷阱上的绳子,让狮子得以自由。狮子感激地看着老鼠,他意识到自己曾经对老鼠太 过自大和傲慢。他深深地感受到了老鼠的善良和友情。

将心比心宽以待人的事例

将心比心宽以待人的事例 1.深夜,一位住院的母亲在儿子的陪同下,来到医院门前的小餐馆吃饭。小餐馆里已经没有什么人,就只有他们这一桌了。儿子点了几个菜,母亲都没怎么吃得下去。当儿子说回医院的时候,母亲却让他再坐一会。儿子不知道母亲葫芦里卖的是什么药,但还是陪母亲坐着。 过了一会儿,在厨房里清洗餐具、准备结束一天工作的老板走了出来,满脸大汗。母亲对他说:“不好意思啊,你做的菜很好吃,只是我病了,胃口不是很好,所以剩了这么多。”老板听后,愣了一会,笑着说:“那就好,听到你这么说,我就放心了。” 原来,母亲特地留下来,就是为了跟老板说这句话。她是担心老板看到这么多的剩菜,会怀疑是自己的厨艺不好,心里难过。 这位心地善良的母亲,深知劳动艰辛,非常尊重普通劳动者的辛勤付出,为了不至于让忙碌一天的餐馆老板产生误解,及时用自己真诚的语言去解释、去安慰,体现了一个人最好的修养。 2.苏东坡出任杭州行政长官时候,曾处理过一个非常特殊的案子。 一个名叫吴味道的人,打着苏轼本人的旗号往京城运送纱布,被税吏抓获。 苏轼了解情况之后,知道吴味道是一个逃税的考生,假借自己的名义运送纱布偷逃税款。这个考生之所以这样做,是因为赶考的路费不够,不得已才出此下策。 苏轼本人也是通过寒窗苦读才功成名就的。所以非常了解和同情贫苦书生的不容易。于是,对这个案子特事特办,非但没有追究,反而另外送了一批货给吴味道,让他安心赶考。 站在对方的角度,感同身受,将心比心,多一份宽宥,少一点指责,心地阳光而美好,这是一种善良,也是一种智慧。 3.一天晚上,楚庄王为酬谢有功将士,在宫廷大摆酒宴,君臣开怀畅饮。 忽然,灯火全部熄灭。黑暗中,庄王的爱妾遭受一个将士的调戏。她急中生智,一把抓下那个将士的头冠,让庄王点灯,捉拿那个没戴头冠的人。 楚庄王不愧为春秋五霸之一,非常大度,不但没有发怒,反而下达指令:所有的人都取下头冠。 当灯火再亮时,将士中无一人戴头冠。调戏事件不了了之。 数年之后,楚军与晋军交战。楚庄王身处困境。这时,一位将士冒死冲锋,奋勇杀敌,不仅解救出楚庄王,还由此使战争转败为胜。 这位将士就是当年调戏楚庄王爱妾的那个人。 楚庄王非常理解热血男儿在轻歌曼舞的特定氛围之中,如果自控能力差,难免酒色乱性。因此能宽以待人,能留一步与人行,放人一条生路。以至于到最后善有善报,既方便了别人,也成全了自己。

将心比心的小故事-写写帮文库

将心比心的小故事-写写帮文库 序 01. 引言 将心比心是一种古老的智慧,它鼓励人们善待他人,秉持同理心和善意。在这个快节奏的社会中,好的行为和善意的传播变得越发珍贵。 本文将为您讲述几个关于将心比心的小故事,并探讨这种做人之道背 后的深层含义。 02. 小故事一:求助的行人 一天,一个行人在路上行走,突然摔倒了,周围的人们看到后皆避之 不及。直到有一位过路人走上前去扶起了这位行人,并且询问是否需 要帮忙。行人获得了帮助后表示感谢,并告诉过路人他当时心情非常 忧郁,感到无助。这位过路人说:“将心比心,我也曾经遇到过类似 的困境,所以我不忍心看到别人受伤不管不问。”这个故事告诉我们,当我们遇到别人需要帮助的时候,我们也应该怀着同样的善良之心去 伸出援手。 03. 小故事二:陌生人的善举 有一天,一个妈妈带着孩子在超市购物,突然发现自己的钱包不见了。她急得焦头烂额,不知道该怎么办。这时,一个陌生人走过来,递给 了她一个钱包,说:“我在您掉钱包的地方捡到了,看到您离开时忙

得手忙脚乱,就帮您捡了起来。”这个故事让我们明白,当我们遇到别人遗失了财物时,我们也应该怀着同样的善意去帮助他人。 04. 小故事三:公交司机的温暖 有一次,一个年迈的老人上公交车,但由于年迈的身体行动不便,他很吃力地找零钱买车票,导致车上的其他乘客等待时间变长了。公交车司机见状心生怜悯,主动上前帮忙,不仅帮老人找到了零钱,还送上了一杯热茶。老人感激不已,这个小小的温暖让他对这个世界充满了感恩之情。这个故事告诉我们,当我们遇到年老体弱或有困难的人时,我们也应该怀着同样的同情之心去关爱他人。 05. 结语 将心比心并不意味着我们只是单纯地模仿别人的行为,而是要通过情感共鸣,实现对他人的理解和支持。只有当我们愿意跳出自己的舒适圈,去关注、理解、关爱别人的时候,才能真正体会到将心比心的伟大和美好。让我们在每个生活的细节中,都怀着同样的善良之心,去感受将心比心带来的温暖和力量。 06. 个人观点 将心比心这句老话,蕴含了丰富的生活哲理。在现代社会,很多人被功利和竞争压得喘不过气来,不少人对待别人的行为也很多是冷漠或漠不关心。但是,一颗善良的心,一份真挚的同情,可能会点燃别人心中对美好的希望和渴望。我认为将心比心是一种弥足珍贵的品质,

考核工作自我评价五篇

考核工作自我评价五篇 “路漫漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在今后的学习中,我将会为全面提高自己的综合素质和能力而不断奋斗。下面是小编为大家带来的考核工作自我评价五篇,希望大家喜欢! 考核工作自我评价1 20__年工作以来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。 一、德 要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。在湖小,我聆听过区师德模范马署辉教师的《一路幸福一路歌》的师德报告,也学习了张振英教师的振英精神。我进取参加学校安排的每次思想教育活动,也进取学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自我,进取向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。 三年级的孩子,一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自我的想法。所以,应对他们,我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次,孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自我平时的言行,并且用自我的行动来告诉他们一个人说应当具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。 二、能 本学期,我在各位教师和领导的关心和帮忙下,开始了自我的工作。学校给找了一位师父——王晓薇教师。因为有了师父和其他老教师的帮忙,我在教学本事和教材的把握方面有了很大的提高。我坚持在听完课后进行评价,前半学期,我主要关注老教师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力,我开始了解基本

着力增强思想政治教育“一感三性”

着力增强思想政治教育“一感三性” 基年第s期总第287期可孺矗固茹耵疆罚匝,订T盯一'一囊 量 ≯ 着力增强思想政治教育"一感 口唐春所 《政工条例》明确要求,坚持"三个紧贴".改进和创新政治 工作,增强时代感和主动性,针对性,实效性.新形势下.增强思 想政治教育的"一感三性".应当注重"四进" 思想要跟进.思想是行为的先导.只有把官兵思想上的真 实想法搞清楚弄明白,始终盯住思想问题搞教育.才能使教育 有的放矢,解开官兵思想疙瘩.一是思想掌握真教育者要采取 定性与定量相结合,蹲点解剖与面上了解相结合的形式.紧紧 抓住部队带倾向性苗头性潜在性的重点问题,官兵普遍关心的 热点问题,基层反映强烈的难点问题进行调查分析.真正把官 兵的社会经历,家庭背景搞清楚,把他们的思想特点和心理特 征搞清楚.把他们成长发展的轨迹搞清楚.把他们的接受能力 和欣赏情趣搞清楚.把他们想什么,关注什么,需要什么搞清 楚,让教育始终迎着矛盾上.跟着问题走二是分析预测早.在 对官兵思想状况进行调查的基础上.认真研究和把握新形势下 官兵思想变化的特点和规律.分析社会变革和我军历史使命任 务可能给官兵思想带来的影响.努力做到由跟着问题被动剖析 思想向根据形势任务变化主动预测思想动态转变:由单纯掌握 官兵现实思想表现向综合分析思想,心理活动和行为方式转 变:由一般了解官兵自然情况的"纸档案"向深入掌握思想变化 的"活档案"转变,做到未雨绸缪.使教育尽可能走在前面三是 调查方法活.在坚持和运用问卷凋查,召开座谈会,个别谈话等

传统思想凋查分析方法的基础上.积极适应官兵心理上"脆弱性"和思想上"隐蔽性"的特点.利用军营局域网搭建论坛,开设领导信箱,在基层设立意见箱,心理咨询热线等方式,通过"屏对屏,键对键,线对线"的平等交流,让官兵把面对面不愿说,不敢说,不想说的问题说出来 形式要贴进.形式服务内容教育实践证明.一个好的教育 形式可以起到事半功倍的作用.当前.社会发展呈现信息化,官兵成分呈现多样化等特点.教育的形式不能只停留在过去"我讲你听"或"一支笔一块黑板"的传统模式.必须努力开辟新渠道.探索官兵喜闻乐见,适合官兵特点的新形式一是推广教育"大讲堂"针对"80后","90后"官兵见识广,知识丰富等特点, 推广"人人都是教育者.人人都来受教育"的教学实践活动.让他们走上"前台".唱好"主角".运用讨论式,研究式,交谈式,启发式等官兵喜闻乐见的教育方法.广泛开展"小点评","小交流","小辩论","小咨询"活动,变一人讲为大家讲,变单向灌输为双向交流.激发官兵参与教育的内动力.在平等交流中增强教育的吸引力和实效性二是用好社会"大课堂"一方面,让官兵"走出去".到地方重点建设工程,高科技企业,高新技术开发区等进行参观见学.到驻地纪念场馆,名人旧址,烈士陵园进行爱国主义教育.让大家在亲身经历中加深印象.提高认识:另一方面.把专家"请进来".邀请地方专家学者来部队作报告,介绍经验,与官兵座谈讨论.让大家在听取不同声音中开阔视野,受到启发三是创设育人"大学堂"充分利用军营广播,橱窗板 田 报,路牌灯箱和文化长廊等载体,树立正确的宣传导向.营造育人的浓厚氛围;通过升旗,阅兵,授衔,晋衔,誓师大会,向军旗 告别等开展仪式教育,激发官兵的自豪感,荣誉感和责任感:举办知识竞赛,演讲比赛,书画展览,文艺晚会等各种文娱活动. 用先进文化占领思想阵地,使官兵在耳濡目染,潜移默化中开

2021年“走前列、作表率、争第一”在全区营商环境整治动员大会上的讲话

2021年“走前列、作表率、争第一”在全区营商环境整治动 员大会上的讲话 走前列、作表率、争第一在全区营商环境整治动员大会上的讲话 同志们: _年以来,我区营商环境工作在全省排名大幅下降,_年排全省倒数第一;全市考核连续3年倒数第一,今年3月31日我在全市产业大招商和优化营商环境工作大会上作了表态发言,刺痛了我,我相信也刺痛了大家!我们痛在何处?痛在盲目乐观、夜郎自大,自以为是老大哥什么都好,目空一切,始终有一种虚无缥缈的优越感,这与_50万群众期望的主城区 _自尊形象不相符;痛在麻木不仁、不敢担当,只说这样不行,不说怎样能行,这与_ 走前列、作表率、争第一的 _自信态度不相符;痛在宏观指挥、浮在面上,不抓具体、不抓深入,这与市委、市政府要求做发动机、火车头的 _自强定位不相符。当前,_的营商环境建设工作形势十分严峻、局面十分不利、工作十分被动。 同志们,这些年来,我们在抓经济社会发展的过程中,同样面临过很多困境、考验、危机。抓脱贫攻坚难不难?_年我们迎接国家第三方评估检查前,市委、市政府督查暗访我区脱贫攻坚工作时发现一些问题,非常担心、多次批评,_书记4次亲临_督导工作,但我们干群一条心、铆足冲天劲,攻克了一个又一个堡垒,最终以零漏评、零错退、群众认可度97.64% 的优异成绩通过国家第三方评估检查,得到市委、市政府的认可。抓古城拆迁难不难?古城项目拆迁量大,拆迁区域人口稠密、社情民意复杂,加之时间非常紧迫,当时在很多人看来,几乎是不可能完

成的任务。但是几个街道的干部硬是通过 5+2 白+黑连续作战,啃下了一个个硬骨头,快速高效完成了_多户拆迁任务,创造了拆迁工作 _速度,打破了外界质疑、赢得了广泛赞誉。抓园区建设难不难?当时的灯塔园区,只有几家锰矿冶炼企业,大多是荒芜之地,建设初期外界也有这样那样的杂音,认为很难把园区搞起来。但是我们坚定信心、埋头苦干,削峰填谷、筑路建厂,引进了一批优强企业,如今成为黔东工业聚集区的重要一极。尤其是农夫山泉,3个月完成土地征拆和三通一平工作,7个月完成_省最大的单体厂房建设及设备安装,创造了农夫山泉公司史上最快的建设速度。抓城市创建难不难?__年城区沿江步道环境卫生脏乱差,被时任省委_书记点名批评,市委、市政府也多次严厉批评,当时的情况同样十分被动。但我们没有怨天尤人,立即采取了有力措施,努力克服城市管理体制机制不顺等问题,打了一个漂亮的翻身仗。 _年起,连续几年在全市文明行动考核中位居前列。抓平安建设难不难?_区作为主城区,平安建设任务很重,_年因安全感满意度排在全省50名开外被省里一票否决;禁毒工作又被省综治委、禁毒委挂牌整治,我们痛定思痛、迎头赶上,迅速扭转了不利局面,平安建设考核连续三年位居全省、全市前列。去年全省营商环境第三方评估排名通报后,相关部门深刻反省、加大工作力度,目前工作也有了很大起色。在今年全省第一季度驻外招商综合测评中,_以总分_分排名全省第一。我们并没有被这些困难吓退、打倒,而是抱定必胜的信心、凝聚起磅礴的力量、激发出昂扬的斗志,一次次化危为机、取得胜利。我们能够攻克这些难关,也得益于广大企业家的倾力支持,尤其是在脱贫攻坚、园区建设等方面作出了积极贡献。在此,我代表区委、区政府向大家表示衷心的感谢!实践证明,_的自尊、自信、自强靠的是行动,只要我们下定决心、苦干实干,没有什么工作是抓不起来的,没有什么困难是克服不了的!历史证明,_的干部队伍是一支敢打硬仗、善打恶仗、能打胜仗的队伍,是一支敢于走前列、作表率、争第一的队伍!区委相信,只要全区上下团结一致、坚定信心,我们一定能够排除万难、扫清障碍,打赢营商环境整治攻坚仗!

2021小学班主任德育工作总结范文

Do not keep anything for a special occasion, because every day that you live is a special occasion.悉心整理 祝您一臂之力(页眉可删) 小学班主任德育工作总结范文 小学班主任德育工作总结范文1 班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年,现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。 一、当好“心理医生”,因人施教 “教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅仅是人类文化的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者,也许不是一个班主任的主要任务,然而作为一班之“主”的班主任,能否以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型学生的健康成长,将对教育工作成败有决定性的作用。 如何做好学生思想政治工作,如何正确地进行心理上的辅导与疏导,培养学生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是: 1、一把钥匙开一把锁。每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响,对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法,这就要求班主任老师

深入学生中间,与学生交朋友,熟悉每一个学生的状况。及时了解学生中间存在的问题,区别不同的对象,选取不同的形式,因人因时因地而异做思想政治工作,做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作必须要从实际出发,具体问题具体分析,把握学生思想脉搏,对症下药,把“心理医生”工作做好、做活、做细,到达因人施教的目的和效果。 2、循循善诱。班主任帮忙后进生不能急于求成,对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们,要苦口婆心、循循善诱,教育学生要动之以情,晓之以理,既不伤害学生的自尊心,又到达教育目的。对后进生,不仅仅要指出他们的不足,更重要的是寻找和发现他们的闪光点,鼓励其进步。如我班唐启彪同学有一次因与别人打架而使班级失去了校园的流动红旗,拖了班级的后腿。我没有训斥,而是帮忙他总结教训,提高认识,并指出了努力方向。最后,我真挚地对他说:“你因打架而影响了班级荣誉,拖了后腿,我明白你心里也很难过。但是,我从你的眼神中发现,你是憋足了劲,要为班级争回荣誉。”我之后问他:“你敢不敢向全班同学保证?”回答是肯定的,效果也是理想的,班主任教育学生,要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来,个性要遵循心理规律,注重心理辅导,透过教育、疏导、启示,使学生的思想问题得到解决。

2021年幼儿园教师思想工作总结(精选5篇)

2021年幼儿园教师思想工作总结(精选5 篇) 幼儿园教师思想工作总结1 在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在,就是默默无闻,就是不求索取。这使我更深地感到教师职业的崇高,责任的伟大,而我对这份职业的热爱与日俱增。今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日…… 在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在,就是默默无闻,就是不求索取。这使我更深地感到教师职业的崇高,责任的伟大,而我对这份职业的热爱与日俱增。 今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是假如我是

孩子假如是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。我想,只要我们用自己的心认真地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。 在工作中,我一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,团结同事,不懂就问,做到不早退,无旷工。还积极参加园内外的各项活动,服从工作安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小,刚入园时,很多孩子都是脸上挂满泪水,生活自理能力也相对较差,在一日学习中,我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此,在我们的培养下,我们班孩子的自理能力都大大的提高很多,比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况,现在已经大大减少,他们的小脚丫都不再吵架了;原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多,孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来,在我们老师的帮助和领导下,我班幼儿学会自我照顾、懂得友好相处。 在教研活动中,我也能认真投入,认真学习。我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还很多。如:蒙氏教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要根据幼儿年龄特点,等等。通过这一次次的自我反思与实践,我觉得自己只要坚持认真学、认真做,在空余时间,阅读一些自己订的幼教杂志,去图书馆翻阅一些有关幼教资料,去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习,我相信我会做到更上一层楼的。

将心比心作文(精选24篇)

将心比心作文 将心比心作文(精选24篇) 在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的将心比心作文(精选24篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 我想大概所有的孩子都不太喜欢父母的暴力和自私,可是,如果你将心比心地去仔细想一想,那么就将会有截然不同的结果! 记得在那一天晚上,我就是因考试没考好被我的妈妈打了,躺到床上后心里特别得不服气,就这样,我带着不服气的心理迷迷糊糊地睡着了。半夜,眼睛打开了一道小小的缝隙,只见那个打了我的妈妈在慢慢地、缓缓地,把我刚刚踢掉的被子给重新盖上,顿时,我的眼前一片模糊。 可是将心比心地想一想,妈妈打我,就是为了让我记牢;将心比心地想一想,不让我常看电视,是为了我的眼睛;将心比心地想一想,催命似的催我早睡,是想让我第二天早起,不迟到父母对我们的爱经常埋在暴力和自私之下,想要找到他们那无私的爱,我们就需要将心比心地去想一想! 学习了《将心比心》课之后,我发现生活中也有很多与这样类似的事情。 有一次,我在公交车上看见一位老奶奶,被人们挤得东歪,东西也掉了,我刚准备起身为老奶奶让座,这时有一位阿姨抢先把老奶奶扶到她的座位上,并帮老奶奶把东西捡起来,老奶奶感激地说谢谢。那位阿姨平静地说:不用谢,这是我应该做的。我的妈妈和您差不多大,我希望她遇到这样的事时,也有人为她让座。听了这位阿姨说的话,我情不自禁的想到奶奶,希望奶奶遇到这种情况时也会有人为她让座。 将心比心是中华民族的传统美德,我们一定会把这个传统美德一代代传下去,今天看到的事情使我受益非浅。 自从上次班主任把我们全班痛斥一顿以后,让我明白了一个做人道德做人要学会将心比心。 老师给予了我们无穷的知识,他们是艰辛的,又时他们付出的是我们无法预料的,时常会批作业批到深夜,第二天上课时眼睛里布满血丝。他们不仅希望我们的成绩能够越来越优秀,他们当然还希望我们的行为规范、人品都非常高尚。有时当老师一直唠叨不要讲废话时,我们会照旧讲,无视老师对我们的警告,这时老师的气愤填膺我可以理解,他(她)的付出是需要得到正比的回报,否则一切只是徒劳。 所以,我们在做任何事的时候之前,都要考虑到别人的感受,想想你到底该不该做,做了以后的后果是什么。 所以,我奉劝大家要学会将心比心。 小雨淅淅沥沥地下着。放学后,同学们陆续离开校园。四(1)班的张春同学因为个子矮,加上路滑,刚骑上自行车就连人带车摔倒在马路上,只见他的头上摔出了一个大大的红包,腿上全是鲜红的血,剧烈地疼痛下,张春痛苦地抱着头在地上打滚,一副痛苦的表情。雨起初还很小,可现在越下越大,路上的行人很少。同学们放学后都急忙往家跑,这时张春已经无法忍受这样的疼痛了,忍不住抱头大哭起来,可是却没人理他。 这时,四(2)班的李明同学正好放学了,他一看地上有一个人就赶快跑了过来,接着他把张春抬 了起来,用那弱小的身躯和肩膀把他送到了医务室,为他包扎。不一会儿,李明脸上就出现了豆大的汗珠,可他却顾不上去擦,他平静地安慰着张春,张春感激不尽地连声说:谢谢!李明却说:不用谢,这是我应该做的,在这个社会里,每当别人遇到了危险或困难,我们都要去帮助别人,助人为乐,别人也会帮助你,也所谓是将心比心吧!

2019-警容风纪心得体会-word范文模板 (10页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 警容风纪心得体会 篇一:司法警察学习心得体会 篇一:司法警察心得体会 司法警察警示教育活动心得体会 人民法院司法警察队伍是一支准军事化的武装力量,是保障人民法院各项工作 顺利开展的坚强后盾。最高人民法院201X年10月10日召开全国法院司法警察警示教育电视电话会议,启动了为期3个月的司法警察警示教育活动。经过一 个多月的学习,深刻领会警示教育活动,心得如下: 一、做好本职工作 最高人民法院院长王胜俊强调,要把提高司法警察队伍的整体素质摆到更加重 要的位置,加强司法廉洁建设,加强警示教育,切实抓出实效。司法警察是人 民法院干部队伍的重要组成部分,在法院全面工作中负有重要职责。做好个人 本职工作,有力的保障人民法院各项工作的顺利进行,是我们每个司法警察都 应该做到的事。 二、加强个人纪律作风 最高人民法院副院长张军说,在全国法院集中开展司法警察警示教育活动,是 提高司法警察能力素质的有效形式,是加强司法警察队伍作风纪律建设的重要 措施,是保护司法警察、爱护司法警察的具体举措。良好的作风和严明的纪律,是司法警察有效履行职能的根本保证。司法警察“工作在第一线、战斗在最前沿”加强个人工作细节,努力做到行为规范,培养出“执行命令坚决、职能履 行规范、警容风纪严整”的工作作风,为有效履行职能奠定坚实基础。 三、打牢思想基础、分析查摆问题 最高人民法院政治部主任周泽民提出,上级法院司法警察部门要加强对下级法 院司法警察部门的指导,及时帮助基层法院解决警示教育活动中遇到的突出问题,注意研究基层带有普遍性的问题并深入剖析、着力解决,及时总结推广 基层创造的新经验并延伸为长效机制。

将心比心作文800字

将心比心作文800字 将心比心作文800字 在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的将心比心作文800字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 将心比心作文800字1 将心比心,四个字写起来不费吹灰之力,可是,在如今竞争如此激烈、争斗纷扰不停的21世纪,又有几个人能真正做到就将心比心?要知道,这可不是我们口中随口一说的口号,也不是什么空洞的信念,而是一种为人处世的艺术,一种高尚的情操,只有我们的内心不慕名利、不计较个人得失,多为别人思考,才能体会到这四个字的含义所在。 记得曾经的我是十分固执的,有着一个人见人怕的暴脾气。所以,大家都不喜欢和我一起玩。记得有一天傍晚,小区里举行了活动,其他小伙伴在一旁玩得不亦乐乎,只有我一个人孤寂地蹲在一边。 这时,一位老奶奶走了过来,她笑吟吟地问我:“小姑娘,怎么不和大家一起玩呢?”当时的我经过了太多的磨难和痛苦,已经不再相信任何人,所以,我没有吭声。本以为老奶奶肯定会认为我是一个不懂礼貌的坏孩子,可是未曾想,心地善良的老人家一点儿不生气,反而拄着拐杖蹲在我身边来,她的声音至始至终都是那样温柔和善:“小姑娘,我一个老人家也不知道该玩什么,这样吧,我的孙子教会了我石头剪刀布,我们一起来试试怎么样?”一位老人,一位年过古稀的老人能够用如此真挚的语言来陪伴一个无理的丫头,那一刻,我的内心既新奇又感动。 后来,老奶奶告诉我,她只不过是做了一件很小的事,因为看见我她就想到了自己去上中学的孙女,她希望自己的孙女也能够得到更多的关怀和爱护。 一瞬间,我明白了许多。

医院个人工作总结范文(7篇)

转眼,一年的时间又过去了,我来到医院工作已有____年多了, 在护士长及科主任的正确领导下,在科室同事的密切配合和支持下, 我本着“以病人为中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命精神,踏塌实实做好护理工作,认真地完成为了____年的工作任务,并且在 个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步。 坚持以病人为中心,以质量为核心的护理服务理念适应新的护理模式,社会发展的新形势,积极参加一切政治活动,以服务病人奉献社会为宗旨,以病人满意为标准,全心全意为病人服务。 在这一年里本人能自觉遵守医院的各项规章制度,服从科室领导的各项安排,认真履行自己的岗位职责,完成各项护理操作,学会认真对待每一件事情,在用心的同时更能细心的匡助病人解决每一件事情,认真接待每一位病人,把每一位病人都当成自己的朋友,亲人。认真做好医疗文书的书写工作,认真学习科室文件书写规范,认真书写普通护理记录,危重护理记录及抢救记录,对于自己的工作,严格要求自己,三查七对,牢记三基。 认真学习《护士条例》及其它法律法规,积极参于医院组织的学习班。意识到,社会主义市场经济体制的建立,法律制度日益完善, 人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满

意,这是人们对护理服务提出更高、更新的需求,于是要丰富法律知识,增强安全保护意识,懂法、用法,依法保护自己。 在这____年多的护理工作中,我的体味是“三分治疗,七分护理”,于是我越来越能够感觉出护理工作的重要性。曾经有人说过:“拉开 人生帷幕的人是护士,拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊,在人的 一辈子之中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照应呢?“护理工作 是一门精细的艺术”。“护士要有一颗同情的心,要有一双愿意工作的手。”我会用我的爱心耐心,细心和责任心解除病人的病痛,用无私 的奉献支撑起无力的生命,重新扬起生的风帆,让痛苦的脸上重绽 笑颜,让一个个家庭都重现欢声笑语。在今后的工作中一定努力提 高自己的技术,提高微笑服务,把每一位病人都当成自己的朋友, 亲人,时常换位思量别人的难处,端正工作态度,我希翼通过自己的努力获得病员广泛好评的同时,也得到各级领导、护士长的认可。 我觉得护理事业是一项崇高而神圣的事业,我为自己是护士队伍中的一员而自豪,在今后工作中,我将加倍努力,为人类的护理事业做出自己应有的贡献。 流云系不住,清风带走了岁月。 ____年即将来临, ____年已是岁末,在这一年里,在科主任、护士长的带领下,作为一个儿科护士,我收获不少,进步不少,感触也不少,结合工作实际及所见所想,现汇 报如下:

模范班主任事迹材料6篇

模范班主任事迹材料6篇 模范班主任事迹材料1 __X,男,汉族,19__年8月出生于安徽明光市,现为经济管理学院综合实验室副主任。20__年被聘为工商管理062班班主任。20__年度连续两学期学院班主任考核优秀、学院专业技术职务考核优秀。 __X老师一向认为班主任是一项光荣而艰巨的岗位,同时又是一个长期而艰巨的工作。大学生的专业知识和技能的传授主要依靠教师的教学过程来实现,而学生们的优良品德的培养正是依靠班主任的教育管理来实现。作为一名班主任,对建立良好的班级群众,全面提高学生素质,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义建设者,具有举足轻重的'地位和作用。 __X老师所带的06工商2班是一个用心向上,努力学习,团结和睦的群众,在这一年半的大学生涯中,有多名学生获得“先进个人”、“优秀学生干部”、“标兵”等称号,同时班级体荣获“院优良学风示范班”称号,这些成绩是同学们透过辛勤的努力、坚强的意志,顽强的拼搏换来的,他热爱并尊重他们。__X 老师认为,做一名合格的班主任,要善于接近学生,体贴和关心

学生,和他们进行思想交流,让他们真正感受到班主任老师对他们的关心和真诚,这是班主任顺利开展一切工作的基础。透过几届班主任工作经验的积累,结合本年度学校和学院对学生管理工作的相关精神,__X老师以饱满的工作热情,重点做好了以下几点工作: 1、做好学生工作要把握好切入点 刚入校的新生,没有了考试的压力,没有了老师的监督,没有了家长的唠叨,彻底放松了。在这个关键时期,__X老师及时深入学生宿舍,带领学生认真学习,明确学校的各项规章制度,学校的办学宗旨,学校的管理方法,专业课程的设置状况等,鼓励学生珍惜时间,多向高年级学生学习各种经验,不能让宝贵的大学四年虚度。 针对本班同学家庭条件普遍较差的状况,__X老师尽可能的给学生创造一些勤工助学的机会,在锻炼工作潜力的同时解决一些生活费用的问题;经常深入学生宿舍,透过开班会、与学生交谈等形式与学生广泛接触,进一步了解学生的思想动态和遇到的种种困难;在充分了解学生基本状况的前提下,帮忙学生树立人生目标,规划大学生涯,在时间利用、潜力锻炼等方面带给推荐。 2、树立良好的班主任形象,发挥班主任的自身作用

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