小学五年级语文4《新闻报道一则》
四年级写一小段新闻
四年级写一小段新闻四年级写一小段新闻【精选8篇】一今天是五一，春天天气很凉爽。
风，轻轻地吹着。
中午，我和爸爸妈妈来到了鲁。
曾文路是厦门市新开发的一条观光公路，这里有许多美丽的风景。
爸爸把车停在路边，我就打开车门，来到一个花园般的地方。
我看到许多花，红色、紫色和粉色，非常漂亮。
花很害羞，只会在绿色里露出一点颜色；花很小气，总是躲在绿叶里，不愿露脸；花也很调皮。
他们用红光打破树木绿草的纯绿，用紫色和粉色装饰，但并不严重。
离开这个美丽的地方，我们来到了一条小河，那里的水非常清澈。
水里有几只蝌蚪！你看，它们有黑色的身体，大大的头和长长的尾巴，就像一个小逗号。
他们摆动着尾巴，快乐地游来游去。
我踩在石头碎片上，走向对面。
然后，我又上了石梯，看到了很多不同颜色的九重葛。
有红、橙、紫；而且它们的形式也是多种多样的。
上面有几只蝴蝶，其中一只白色的蝴蝶在拍打着翅膀，翅膀上有几个斑点，大小和形状都不一样。
它欢快地拍打着翅膀，两只触角不停地移动，像一个害羞的女孩，在花丛中“行走”。
四年级写一小段新闻【精选8篇】二大家好！我是一只猫。
我住在这个温暖的家里，没有任何烦恼。
每天抓一两只老鼠就能吃到好吃的鱼。
要说我的经历，得从一年前说起。
一年前，我是一只孤独的流浪猫，父母被老虎吃掉，我只好逃到城里。
大家都走了，我在昏暗的灯光下偷偷走在空旷的路上。
我翻遍了垃圾桶。
我一边吃，一边悲伤地想:“我希望有人能收留我。
”身体越来越好了。
耀眼的阳光照在我的脸上。
我迷迷糊糊的睁开眼睛，看了看四周，到处都被栏杆挡住了。
我惊恐地发现这是一个动物笼子。
我想住在动物园里。
突然发现前面有一盘鱼跳来跳去，顿时刺激了我的食欲。
我身体往后一靠，向前扑倒。
我把鱼抓到盘子里，津津有味地吃了起来。
吃喝完了，我决定“越狱”。
我用尽全力吐了出来。
因为身体不够高，撞到栏杆，又昏迷了。
之后我一觉醒来，发现自己在一个豪华的客厅里。
后来，我过着养尊处优的生活。
原来我有了一个新身份，叫“宠物猫”。
新闻作文400字（通用99篇）
新闻作文400字新闻作文400字（通用99篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的新闻作文400字（通用99篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
新闻作文400字篇1大家好，我是每天班级及学校或家庭发生事情报道给您的新闻主持人——梨子。
本次的新闻联播内容有以下几点：一、五七班的凌杰同学今天成功的返回了班级。
二、明天就是校运会了，今天正在紧张的彩排当中。
三、今天搞“跳蚤市场”。
下面请体内详细报道。
凌杰回班在三年级时，本班凌杰同学不知因何原因去了北京。
今天，在四楼五七班的教室中再次出现。
只是比以前瘦了一些，手上扶着拐杖。
五七班同学为了迎接凌杰同学的到来，同学们开展了一个“欢迎活动”参加人数：55人，内容：首先欢迎凌杰同学的到来，然后请了3位同学上台说说自己的感受。
最后全班齐唱英语版的《童年》。
虽然班级多了一个同学，但是凌杰的一切行动记者正在调查中。
跳蚤市场今天，五七班同学在第四节课搞了一个跳蚤市场。
同学们纷纷戴上自己不需要的东西去买。
例子也去了，商店里的物品有不少，可惜梨子见天没有带钱，只有今天订货，明天交钱。
荔园小学运动会明天，本周四是荔园小学运动会。
今天，周三是彩排。
本校东西南北四个校区都参加了，显得十分气派。
今天的新闻联播就和大家说再见了，主持人梨子，希望大家喜欢，谢谢。
新闻作文400字篇2偶尔的机会下，看到一则很让人眼睛为之一亮的新闻，标题是“这样也能穿出门！恐龙雨鞋超吸睛”。
有够特别吧！刚看到我还噗呲的笑了出来，心里想：哇！有够酷的，这鞋真的能够穿吗？这是一位中学生，突发奇想所规划出来的，除了恐龙雨鞋还有蛋糕款、河马款式，有许多你无法想像的姿态被他拿来当作雨鞋。
鞋子充溢巧思，最重要是有丰厚的创意，看到模特儿穿上时，一旁的路人侧目，那些同班同学更尖声大叫，彻底被迷上了。
这鞋真的很特别，绿色鞋面仿制恐龙皮肤有高低不平的触感，连眼睛嘴巴都绘声绘色，真是吸引人。
最新小学五年级语文上册全册知识点总结
最新小学五年级语文上册全册知识点总结五年级语文上册内容丰富多样，包含了语文学科的重要知识点和技能要求。
下面将对全册的知识点进行总结，以帮助同学们更好地复习和掌握。
第一单元：淘金记本单元主要介绍了中国西部开辟矿山的故事，讲述了小波与妈妈在大山里寻觅宝藏的经历。
通过阅读这篇文章，我们了解到了中国西部的地理环境和人们的艰苦生活。
同时，我们也学习到了一些重要的词语和句型，如“梦想”、“垂涎”以及“我和妈妈换了路，上山去寻宝”。
第二单元：夏天的飞鸟本单元主要以夏天的景色为背景，通过描写一只飞鸟的生活来表达夏天的美好。
通过这篇文章，我们学会了如何使用形容词描写自然景色，如“艳阳高照”和“蝉声鸟语”。
同时我们还学习了一些乐感词和修辞手法，如“琐琐”、“轻柔”和“静谧”。
第三单元：水仙花本单元主要介绍了水仙花的外貌特点和生态环境。
通过这篇文章，我们不仅学会了描述植物的方法，还了解了植物的生长和发育过程。
同时，我们还学习到了一些造句和修辞的技巧，如“深红的花瓣”和“如同玉石一样的花蕾”。
第四单元：次郎丸的天空本单元讲述了一只小狗次郎丸和主人的故事。
通过这篇文章，我们了解到了兽类与人类之间的情感交流，并学会了一些动词和形容词的用法。
同时，我们还学习到了一些描写方法，如“垂着柳枝般的耳朵”和“为了感谢”。
第五单元：细菌与人类本单元主要介绍了细菌的种类、特点以及与人类的关系。
通过这篇文章，我们了解到了细菌对人类的影响，并学会了一些描述方法和解决问题的技巧。
同时，我们还学习到了一些句式结构和修辞手法，如“天花乱坠”和“人类的克星”。
第六单元：错位的地球本单元以地理探索为背景，介绍了地球形状与地理位置的关系。
通过这篇文章，我们了解到了地球的基本知识，并学会了一些描述方法和解释原因的技巧。
同时，我们还学习到了一些动词和副词的用法，如“逐渐变形”和“围追堵截”。
第七单元：告诉你一个消息本单元主要以新闻报道为背景，讲述了一则关于环保的新闻。
五年级作文之五年级新闻报道范文
五年级新闻报道范文【篇一：五年级下册习作三学写新闻报道】学习例文，了解新闻的特点（一）、怎样写好新闻呢？《诗经》曰：它山之石，可以攻玉。
（出示例文）我们先来看看课文的这篇新闻报道是怎么写的？它有什么特点呢？让我们读读课本上这篇报道，你一定会有启发。
a、题目1、轻声读例文，说说这则新闻报道的内容是什么？2、其实它的内容在报道中有醒目的表示，谁找到了？（生读标题）也就是说，新闻报道的题目就已经告诉我们报道的主要内容了，再去对照全文读读，体会这一特点。
（师相机板书：题目突出主要内容）3、这个新闻报道的题目形式上与我们平时看到的题目有什么区别？（有两行）老师告诉大家，这上面的一行叫——主标题，下面的一行叫——副标题。
如果还有一个题目在主标题的上面——引题。
4、新闻报道的这标题的学问还真不少，每个词语都代表了它的意义所在。
为什么它会有这些特点，从中你看出了什么？联系我们看报纸时的实际想想。
（吸引人的注意力；报纸多，节省时间，吸收大量信息?）b、开头1、自由读读第一段，写了什么？（板书：主要内容、交代结果）2、题目已经写了内容了，这里又写了新闻的内容，有什么不同吗？（还写了新闻的时间、地点以及其他情况）c、中间、结尾1、第二段写了什么？2、它与我们平时写的比赛经过有什么不同？看，老师这里也有一段关于篮球比赛的段落，你比较一下。
（板书：语言简洁大致经过）3、结尾可以怎么写？（板书：相关信息）d、根据板书小结新闻报道的特点新闻报道的特点：1、题目突出了报道的最重要内容2、报道开头就交代了事情的结果3、简单介绍事情的大体经过结尾交代总体情况提供相关信息新闻报道的优点：1、能够方便读者阅读时迅速了解新闻的主要事实：2、便于分层阅读，感兴趣的可以把后面的读完，一般性的看看题目和开头就可以了；3、这样阅读节约时间，读报用的时间短，但知道的信息却很多。
总结新闻报道写作方法：1、要写好新闻报道的题目。
一般新闻报道的题目较长，应该把最主要的内容在标题中显现。
新闻作文50字小学生
新闻作文50字小学生新闻作文50字小学生（通用35篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的新闻作文50字小学生，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新闻作文50字小学生篇1我班于9月12日开展了一次“书海遨游”朗读比赛，经过一节课的激烈角逐，终于落下帷幕。
朱佳丽以2分的微弱优势险胜施思，获得冠军，施思屈居第二。
比赛还未开始，同学们就已经个个摩拳擦掌，跃跃欲试了。
大家朗读的文章内容都各不相同：有幽默搞笑的，有激情澎湃的，还有悠扬抒情的……新闻作文50字小学生篇2今天，我看了人生中第一次新闻，看了新闻我感触很大。
我看到了有些人为了整个家，从晚上7点到第2天上午。
有时连饭都吃不到，还要把公交车的时间表记得共瓜烂熟。
这本不应该让他们承受的，但在家庭和工作他们别无选择。
我们要好好珍惜现在的生活，努力学习。
新闻作文50字小学生篇3今天早上我看了新闻，《新闻》里舟曲很多人被洪水冲走了，还有很多房子倒塌了，房子里面的很多人被叔叔救出来了，还有很多都遇难了。
灾区的小朋友你们要坚强起来，我们要和你们心连心一起渡过难关。
面对灾难要坚强，你们要振作起来，我为灾区的人们加油，一切都会好起来的。
祝你们早日从建家园。
新闻作文50字小学生篇4下午举行的趣味运动会让人笑声不断，自行车慢骑，选手们的平衡力，掌握度，定力在此一一展现。
还有两人三足，更是考验着选手的团结与合作能力，展现了选手的激情与付出。
最后的拔河比赛使运动会达到了高潮，拉拉队的欢呼一浪高过一浪。
此次运动会在我院人员的辛苦准备和各个专业的积极参加下取得了圆满成功，这次活动为整个校园增添了色彩，也在无形中增进了各个专业的了解，拉近了个专业间的距离，增厚了同学们的友谊。
新闻作文50字小学生篇5今天，我在网上看到了一则新闻：在浙江绍兴，有一群小学生和家长在为灾区的小朋友募集冬衣。
一则新闻报道500字
一则新闻报道500字篇一：新闻写作(汉语言)郑州大学现代远程教育《新闻写作》课程考核要求说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为WORD 2021格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功（能够下载，并且内容无误即为提交成功）。
一．作业要求1. 认真学习课程，广泛查阅文献资料，高质量完成课程作业。
2. 必须由自己独立完成，不得抄袭或请人代写，雷同作业按照零分处理。
二．作业内容1、针对下列材料设定几个（不少于3个）报道角度，然后选出一个最佳角度并简要说明理由。
（35分）东北某村王某被汽车撞死，肇事者逃逸。
王家只剩下孤女寡母，她们多方打探肇事者但毫无线索；后想到悬赏，悬赏信息发出后，邻村的孔某雪夜蒙面到王家，提出先拿赏金后提供线索。
王家母女考虑后约他三天后再来，孔某如期而至，拿到钱后提供了线索，然后被埋伏的公安抓了起来，警察说他先要钱有敲诈勒索之嫌。
后经核实，孔提供的线索是真的，警察便放了他。
但孔回村后不被村民和家人所容，被迫离家出走；因为全村人都知道谁是肇事者但只有孔去告发了。
湖南湘西是全国有名的老少边山穷地区，湘西土家族苗族自治州是全国18个贫困片之一，到1994年底，全州仍有60万人没有脱贫，占农业人口的28.7%。
为加快治穷脱贫步伐，湖南省决定把湘西自治州作为全省扶贫攻坚的主战场，湘西州委、州政府抓住这一历史机遇，把解决温饱作为农村工作的重中之重，制定和实施了“六六温饱工程”，即用六年时间解决60万人的温饱问题。
全州把粮食生产放在特殊重要的位置，从山区实际出发，努力改善农业生产条件，建设旱涝保收基本农田，大力推广杂交水稻规范化栽培、紧凑型玉米等实用增产技术;抓好商品粮基地建设，增加粮食总量，提高自给率;投入4300万元帮助贫困乡村搞山地开发，发展椪柑、药材、茶叶、山羊等“短、平、快”脱贫项目。
经过1年的努力，去年又有10万贫困人口解决温饱问题，农民人均收入达到810元。
为了把“六六温饱工程”落到实处，湘西组织2400多名州、县机关干部下乡，重点帮助70个特贫乡的工作，实行州、县直单位包村和科级以上干部结对扶贫，实行“五定”责任制，力争早日解决目前尚存的50万贫困人口的脱贫问题。
苏教版五年级语文：新闻报道一则ppt课件(公开课优质课教学课件)
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(2) 指名认读对照。
(3) 出示填充题，让学生在括号里写出相应小写字母。 Ｆ（
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） 二．教学第二题
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１． 审题。 ２． 指导。 (1).让学生借助汉语拼音自读《标点符号歌》。 (2).指名试读
。
(3) 教师范读。 (4) 教师讲解。 ３． 练习。
(1) 学生自由读。 (2) 指名读。
明了什么？你们看，“红领巾”爱蝈蝈，但他更爱谁？为什么 这么说？ (4) 小结，齐读。 第三节
(1).指名读。
(2) 这一节有几句话》第一句话说了什么？这句中的“歌声”指的是 什么？“歌声会领您走进田野”是什么意思？想一想，蝈蝈本来是在 什么
地方。“看到小溪流淌的清波”指的是什么？明明知道盲婆婆看 不见东 西，为什么偏要说她会看到小溪的清波？ (3) 第二句说了什么？这一句里的“往日”指的是什么时间？请想一 想，上 面一句说的是歌声会使盲婆婆想到田野，这一句说的是歌声会 使人想到 什么？为什么这么说？
(2).指导学习第二组句子。 a.出示句子，自由读。 b.指名读第一行两个句子，思考：这两句话分别告诉我们什么？ c.指名读第二行，思考：这句话告诉我们什么？ d.再指名读这一句，“又”要读重音，表示强调。 e.学生自读第三行句子，边读边思考：这句话中的两个意思哪个更 重要？
2008奥运会会徽
(1).会读田字格里的生字。 (2)联系上下文理解词语的意思。 喜滋滋 邻居 送给 田野 欢乐 童年 清波 替 (3)读通课文。 ２． 检查自学情况。 (1).出示字词，指名读。 (2).了解词语的掌握情况。 (3).指名分段读课 文。 ３． 分小节，理清脉络。
关于新闻的作文
关于新闻的作文关于新闻的作文（一）：一则新闻引起得联想在人们眼中，孔雀是漂亮的，个性是它尾巴上的羽毛更是美丽无比。
就是应为它太美丽，才给它带来了一系列的危险。
在武汉得动物园中，两个小朋友翻越护栏，一个小孩抓了一把花生米来引诱孔雀，不一会儿一只漂亮得路孔雀走了过来，就在它啄花生米时，另一个小孩朝它尾巴上的羽毛使劲一拽，两根漂亮得羽毛掉了下来，孔雀像鸭子一样叫了起来。
在小孩做这一系列事情得时候，他们得爸爸妈妈就像没事人一样在那里观看。
还有一些没心没肺得人在旁边哈哈哈大笑。
我们中国人这是怎样了，我们就正么没有同情心。
为了保护动物，我想提出一些推荐。
父母是孩子得榜样，看到孩子伤害动物是就应有效的制止，来教育孩子。
小朋友们也就应学会保护小动物，因为我们人类和动物是好朋友，就应有好的对待我们的朋友。
在我们来到地球时，地球妈妈送给我们最好得礼物就是这些可爱又调皮的小动物。
猪伯伯用自己的肉解决了人类的温饱、调皮得猴子给人们带来了欢笑、老虎这个动物中的首领让人们见识到什么是凶猛。
这一切得一切都是动物带给我们的，西雅图有句话说的好：降临到动物身上的命运中究也会降临到人类身上。
如果我们没有保护好动物，动物都死了，生物界缺少动物，能么人类也会死亡。
所以我们要善待这些小动物，善待我们得朋友！我相信他们必须会感谢我们的。
关于新闻的作文（二）：老家的三大新闻同学们，你们的老家有新闻吗？我老家但是有的哦。
想来听听吗？那就之后读下去吧。
一号新闻：一次，姥姥家的猪圈里的一只猪跑了出来。
我还不明白，我听到猪叫，赶忙跑出屋子。
一看，吓得我一下子浑身只起鸡皮疙瘩。
猪跑出来了。
我大声喊道。
闻讯赶来的三舅和大哥（我有六个哥哥和两个姐姐）想把猪的尾巴拽住。
还好，猪跑得不快。
大哥和三舅迅速抓住了猪的尾巴。
一齐奋力地拉着。
一会，猪是被拽走了，我却差点被猪给吓晕了。
二号新闻：我和哥哥们打羽毛球。
这时，爸爸妈妈走过来，要和我们一齐打。
我们爽快的答应了。
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4《新闻报道一则》
五年级语文教案
教学目标：
1、指导学生认识本文的文体特征，通过具体的范例分析，大致了解新闻报道的几大特点。
2、培养学生的阅读能力。
3、体会海峡两岸炎黄子孙血浓于水的主题
教学重点：
大致了解新闻报道的极大特点。
教学方法：
自主阅读。
教学过程：
●一、整体感知，知道读通
1、提出自读要求：大致读懂课文，不理解的地方做记号
2、学生自读课文
3、讨论学生提出的疑问
说说本文报道了一件什么事，初步弄清课文内容。
●二、抓住重点，指导读懂。
1、再读课文，让学生在文中找出最令自己感动或体会最深的句子，谈谈自己的感受，并有感情地读一读原文。
2、抓住以下重点语句。
（1）来了，儿子的救命“火种”送来了
（语句短促、激烈，表现了中年夫妇看到救命“火种”到来的激动和欣喜的心情。
）
（2）24日上午8时30分，年轻人将自己“滚烫”的骨髓和满腔情感捐赠出来。
（交代具体、准确的时间，说明这一时间是多么重要，而“滚烫”一词加上引号，也含义颇深，满含着台湾年轻人对大陆少年炽热的爱，从这里我们看到海峡两岸血浓于水的亲情。
）
●三、迁移应用，知道读句
1、简要介绍新闻报道的主要结构
标题是“双行标题”，由引题和主标题组成的。
2．导语（1）导语是新闻报道中的精华部分。
3．主体（2——4）主题是新闻报道的主干部分。
●四、迁移应用
拿出带好的报纸，从报上找出几则新闻报道读一读，加深对新闻报道这一文体的认识。