航天科普基地课程应用及开发教学器材
幼儿园航天科普教学方案
幼儿园航天科普教学方案幼儿园航天科普教学方案一、方案背景及目的航天科技是当今科技领域的热门话题，也是国家发展的重要战略。
为开拓幼儿园教育的新局面，提高幼儿的科学素质和爱国意识，本方案旨在通过开展航天科普教学活动，让幼儿深入了解航天事业、掌握有关的科学知识，并激发幼儿对航天科技的浓厚兴趣，培养幼儿的科学探究精神、知识探索能力和创新发现能力。
二、教学内容及时间安排1.教学内容：本方案将分成三个主题逐步进行航天科普教学：第一主题：人造卫星1）什么是人造卫星2）人造卫星有哪些用途3）如何发射人造卫星第二主题：宇宙探索1）了解太阳系和宇宙简史2）介绍载人和无人探测航天器3）探究人类备战宇宙的科技和材料第三主题：空间站1）什么是空间站2）为什么要建造空间站3）空间站实验室的功能介绍2.时间安排：本方案的时间安排为三个月，每月安排一次航天科普教学活动，每次教学时间为一个星期。
教学时长为50分钟每天，共计5天。
三、教学方法1.生动活泼的讲解：教师通过讲解、视频、图片等多种形式，生动有趣地向幼儿介绍航天科学知识，激发幼儿的好奇心和求知欲。
2.实践体验式教学：教师设计有趣的科学实验，让幼儿亲身感受科学的魅力，让知识与实践相结合，激发幼儿探究和发现的兴趣和能力。
3.小组合作式学习：将幼儿按照小组分组，通过合作完成任务，增强幼儿的团队精神和互动能力，培养幼儿的合作精神和创造力。
四、教学媒体及材料1.教学媒体：幼儿园配备投影仪等多媒体设备，教师利用PPT、视频、图片、电子图书等多媒体形式展示教学内容。
2.教学材料：教师提供有关航天智能玩具、科普类绘本、实验器材等教学资料，丰富教学资源，丰富学生视野，让幼儿在观察、实验和表演中探索新知，创造知识。
五、教学评估教学评估是全方位评价幼儿学习情况的重要方式。
对于本方案的评估，将从以下几个方面进行：1.以学习动态评价为主，通过测试、测验、观察等方式了解幼儿的学习情况。
2.以成果评价为辅，通过观察幼儿案例、制作绘本、实验报告等方式，判断幼儿是否达到预定目标。
航天知识科普教案模板范文
一、课程名称航天知识科普二、课程目标1. 了解航天基础知识，包括航天器、航天技术、航天历史等。
2. 培养学生的科学素养和探索精神。
3. 增强学生的爱国主义情感，激发对航天事业的热爱。
三、教学对象适合小学四年级至初中二年级学生四、教学时间2课时五、教学准备1. 教学课件：包括航天基础知识、航天发展历程、航天英雄事迹等。
2. 实验器材：如气球、纸杯、剪刀等，用于模拟火箭发射实验。
3. 影视资料：如航天纪录片、航天科普视频等。
六、教学过程第一课时一、导入1. 通过展示航天图片或视频，激发学生对航天知识的兴趣。
2. 提问：你们知道什么是航天吗？航天有哪些作用？二、新课讲解1. 航天基础知识：- 航天器：介绍各类航天器（如卫星、飞船、空间站等）的功能和特点。
- 航天技术：讲解航天技术的应用领域，如遥感、通信、导航等。
- 航天发展历程：简要介绍我国航天事业的发展历程，如东方红一号、神舟系列飞船等。
2. 航天英雄事迹：- 介绍我国航天英雄，如杨利伟、景海鹏等，讲述他们的英勇事迹。
三、实验活动1. 模拟火箭发射实验：让学生动手制作简易火箭，体验发射过程。
2. 观察实验现象，引导学生思考火箭发射的原理。
第二课时一、复习导入1. 回顾上一节课所学内容，提问学生航天知识。
2. 鼓励学生分享自己了解到的航天故事。
二、新课讲解1. 航天应用：- 遥感：介绍遥感技术在农业、林业、环境监测等领域的应用。
- 通信：讲解通信技术在航天器通信、卫星通信等方面的应用。
- 导航：阐述导航技术在航天器导航、卫星导航等方面的应用。
2. 航天事业的发展前景：- 分析我国航天事业的发展趋势，如空间站建设、月球探测等。
三、课堂总结1. 总结本节课所学内容，强调航天知识的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中关注航天事业，为我国航天事业的发展贡献力量。
七、课后作业1. 收集航天知识资料，撰写一篇关于航天发展的报告。
2. 观看航天科普视频，了解航天事业的发展历程。
大班《我要去太空》体育教案：搭建太空探测仪器
大班《我要去太空》体育教案：搭建太空探测仪器一、教学目标：1.能够了解太空探测仪器的基本构造和原理。
2.能够对模拟搭建太空探测仪器的活动进行协作和合作。
3.能够合理分配任务，培养学生的计划和组织能力。
4.能够发现和纠正自己的错误，培养学生的自我检查和自我纠正能力。
5.能够培养学生的运动能力和身体协调性。
二、教学准备：1.相关的太空探测仪器的模型。
2.一些有关太空探测仪器的图片和介绍。
3.班级中心场地或体育馆。
4.计时器、扫帚等器材。
三、教学过程：第一步：导入1.教师介绍太空探测仪器的概念、种类和作用，鼓励学生了解和探究。
2.将太空探测仪器的模拟模型展示在学生面前，让学生研究探索它们的基本构造和原理。
第二步：活动设计1.将学生分为小组，每个小组由5人组成。
每个小组都有一个主题：火星探测、月球探测、昆虫探测、空气测量和恒星观测。
每个小组需要模拟搭建一台太空探测仪器。
2.为每个小组提供一些相关的器材和图片，鼓励学生沟通和交流，制定计划，并分配任务。
3.学生需要在体育馆或班级中心场地上完成任务。
他们需要使用一些器具（如扫帚、气球等等）和道具，纳入运动元素，比如要求在规定时间内完成功能的任务。
第三步：实施活动1.学生开始模拟搭建太空探测仪器。
他们需要按照一定的顺序和步骤进行操作，协作完成任务。
2.教师需要协助学生，提供必要的帮助和指导并鼓励学生自主思考、发现问题和解决问题，提高学生自我管理、自我监控和自我调节的意识。
3.每个小组必须在规定的时间内完成任务，并对成果进行汇报。
第四步：总结归纳1.教师与学生们一起总结本次活动的过程、结果与心得。
2.教师引导学生分析活动的优点和不足之处，并提供改进意见和方法，以便下一次的活动更加优秀。
四、课堂延伸1.让学生在完成任务的过程中擦亮目光，学习了解科学技术和创意2.教师还可以积极创造相关的教育素材，一起探讨太空探测仪器的功能和未来。
3.鼓励学生成立科技小组，进行相关的科技探究活动，让学生更好地体验科学探究和创造乐趣。
航天科普实验基地课程应用及开发教学器材
航天科普实验基地课程应用及开发教课方案器械单序号名称功能要求数量位电源系统是收集表面太阳能板产生的电能，对电能进行变换、储藏和分配来各分系统供应能量。
主要由锂离子电池储能单元、控制单元、充电管电源系统理单元、电压调治单元、电流与温度监控、输出开关控制、锂电池主动台加热、通讯等部分组成。
该电源系统拥有体积小、质量轻、功率密度高等特色，并可以依照客户需求加大电源功率。
微型三轴反作用轮是渺小卫星姿态坚固与控制的核心执行机构，三轴反作用轮拥有结构紧凑、质量轻、功耗低等特色。
由主要由无刷直流电机、飞三轴反作轮轮体、控制电路、驱动放大电路、霍尔元件以及测流传感器组成，拥有台用轮三轴控制能力。
反作用轮作为从机经过与星载计算机进行通讯，通讯数据包括星载计算机指令与飞轮工作的反响数据。
太阳能电池板以高效的三结砷化镓为主要半导体资料，其光电变换效率高太阳能电达。
所有太阳能电池板配有详细的测试报告。
由于其拥有特别薄的厚度、台池板可依照客户需求定制设计和迅速模块化的特色，太阳能电池板能适用于几乎所有的立方星和其他航天器。
固体冷气微推进模块主要应用于微纳卫星的轨道控制及姿态控制，并拥有体积小、功耗低、总冲高、可长远常压储蓄、控制接口简单等诸多优点。
冷气微推该模块由固体冷气发生器、压力传感器、温度传感器、冷气推力器组件（含台进模块电磁阀和喷管）、控制驱动电路、加排阀等装置组成。
模块可以供应的连续推力，×脉冲冲量，可以为的微纳卫星供应予上速度增量。
星载计算机系统采用监控办理器主办理器双机架构。
系统上电可实现、内存自检和状态监控，可实现单双精度运算，双核校验，系统可靠性高。
系统包括有磁强计及惯组和模块的接口，可实现磁场强度、三轴加速度和角速度的测量等，并供应了、等多种总线接口。
星载计算机可以肩负星载计算渺小卫星的姿态确定与控制、星务管理、分系统控制和通讯模块控制等多台机项任务。
产品特色：监控办理器主办理器架构、主办理器双核校验、运行状态监控；微型操作系统与驱动包；三轴数字磁力矩器主要用于渺小卫星的姿态控制，拥有体积小、功耗低的特色，并与市场主流立方星分系统兼容。
幼儿园航天科普教育课程设计 幼儿园科普教育
幼儿园航天科普教育课程设计幼儿园科普教育是培养幼儿科学素养和创新精神的重要环节。
航天科普教育作为幼儿科学教育的重要组成部分，在培养幼儿的科学兴趣和认知能力方面具有重要意义。
如何设计一套适合幼儿园教学实际的航天科普教育课程，成为了当前幼儿园科普教育的一大热点话题。
一、课程目标1. 提升幼儿航天科学知识和认知能力航天科普教育课程应当以提升幼儿的航天科学知识为核心目标，帮助幼儿认识太阳系、宇宙飞船、卫星等基本航天科学知识，培养幼儿对航天科学的兴趣和好奇心。
2. 培养幼儿科学探究能力航天科普教育课程应当通过实验、观察等多种教学手段，培养幼儿的科学探究能力，引导幼儿用科学的方法去理解、探究航天科学现象，激发幼儿的创新思维和动手能力。
3. 塑造幼儿正确的航天科学观念航天科普教育课程应当注重引导幼儿形成正确的航天科学世界观、人生观和价值观，培养幼儿敬畏自然、热爱科学的情感，帮助幼儿在成长过程中树立正确的科学观念。
二、课程内容1. 太阳系知识的普及通过故事、游戏等形式，引导幼儿认识太阳系中的行星，了解它们的特点和运行规律，帮助幼儿建立起宇宙宏大的观念，激发幼儿的对未知世界的好奇心。
2. 宇宙飞船和卫星的介绍通过图片、模型等教具，让幼儿了解宇宙飞船和卫星的种类、功能和作用，激发幼儿对未来科技的向往和探索欲望。
3. 火箭发射模拟实验通过模拟实验的方式，让幼儿亲身体验火箭发射的过程，从而加深幼儿对火箭发射原理的理解，培养幼儿的动手能力和科学探究精神。
4. 宇航员的生活和工作通过图片、视频等资料，让幼儿了解宇航员在太空中的生活和工作状态，引导幼儿理解宇宙中的特殊环境和科学探索的重要性，培养幼儿的科学好奇心和探究欲望。
三、教学方法1. 故事启发法通过精心编排的故事情节，引导幼儿对航天科学产生浓厚的兴趣，激发幼儿对航天科学的好奇心和探索欲望。
2. 游戏体验法通过各种寓教于乐的游戏活动，让幼儿在玩中学，引导幼儿在游戏中体验航天科学知识，从而增强幼儿的学习兴趣。
上海市航天科普教育基地主要内容
上海市航天科普教育基地主要内容上海市航天科普教育基地主要内容1. 概述•上海市航天科普教育基地位于上海市松江区，是一座专门致力于航天科普教育的学习和展示中心。
2. 展览内容•航天历史展览：展示了中国航天事业的发展历程，介绍了航天器、航天人物和重大航天事件。
•航天器模型展览：陈列了中国的火箭、卫星、航天飞机等航天器模型，让参观者近距离观察真实尺寸的模型。
•航天科技展示：展示了航天科学的基础知识和技术原理，包括航天器的轨道控制、通信技术等方面。
•航天实验体验：提供模拟航天任务的体验项目，让参观者感受到航天员的训练和航天任务的挑战。
3. 互动活动•太空探险游戏：通过VR技术，让参观者仿佛置身于太空中，体验宇航员的工作和生活。
•航天模拟飞行器体验：模拟真实的航天器控制台，让参观者亲身体验航天器的操控。
•航天科学实验：提供多样的航天科学实验，让参观者亲自动手进行实验，加深对航天科学的理解。
4. 教育讲座•航天专家讲座：邀请了国内外的航天专家，进行航天科学讲座，让参观者了解最新的航天研究成果和未来的发展趋势。
•航天故事分享会：航天员和工程师分享他们的亲身经历和感悟，激发参观者对航天事业的兴趣和热爱。
5. 科普资源•航天图书馆：收藏了大量与航天相关的图书，供参观者借阅和研究。
•航天科普影视展示：播放航天纪录片和科普视频，让参观者更直观地了解航天领域的知识和成果。
以上便是上海市航天科普教育基地的主要内容，通过这些内容的展示和体验，参观者可以更好地了解中国航天事业的发展，培养对航天科学的兴趣和热爱。
6. 科普活动•航天科普讲座：定期组织科学家和专家进行关于航天科学的讲座，向参观者介绍最新的航天研究成果和技术进展。
•航天实验室：提供航天科学实验项目，让参观者亲自动手进行实验，深入了解航天科学的基本原理和实践应用。
•航天VR体验：利用虚拟现实技术，让参观者身临其境地体验宇宙空间，感受太空飞行的刺激和神秘。
•航天科研成果展示：展示航天科研成果和应用技术，让参观者了解航天科学在各领域的应用和发展前景。
太空授课准备道具教案
太空授课准备道具教案教案标题：太空授课准备道具教案教学目标：1. 了解太空授课的基本概念和重要性。
2. 掌握选择和准备太空授课道具的技巧和方法。
3. 提高学生对太空科学的兴趣和理解。
教学准备：1. 太空授课道具清单：- 星球和行星模型- 太阳系模型- 太空飞船模型- 太空服和头盔模型- 太空探索器模型- 星图和天文望远镜- 太空授课PPT或幻灯片- 太空授课视频和音频资料2. 教学环境准备：- 教室布置：清晰的展示区域和投影设备（如白板或投影仪）。
- 学生座位：学生可以清晰地观察展示区域。
教学过程：1. 导入（5分钟）：- 引入太空授课的主题，并与学生讨论太空授课的重要性和意义。
- 激发学生对太空科学的兴趣，提出一些问题，如“你们对太空有什么了解？”或“你们想知道哪些关于太空的知识？”。
2. 知识讲解（10分钟）：- 使用太空授课PPT或幻灯片，向学生介绍太空的基本概念、太阳系的组成和太空探索的重要里程碑。
- 使用星图和天文望远镜等道具，展示夜空中的星星和行星，并解释它们的特点和运动规律。
- 通过太空授课视频和音频资料，展示太空探索的实际情况和成果。
3. 道具展示（15分钟）：- 逐个展示太空授课道具，并解释它们的用途和作用。
- 使用星球和行星模型，向学生展示不同行星的大小、颜色和特征。
- 使用太阳系模型，向学生展示行星的运动轨迹和相对位置。
- 使用太空飞船模型和太空服模型，向学生介绍太空探索的工具和装备。
- 使用太空探索器模型，向学生展示不同探索器的功能和任务。
4. 实践活动（20分钟）：- 将学生分为小组，并发放给每个小组一些道具。
- 要求学生根据所分配的道具，设计并展示一个小型太空授课活动。
- 每个小组应包括一个简短的讲解和展示，以及与其他学生互动的时间。
- 鼓励学生提出问题和分享自己的太空科学知识。
5. 总结（5分钟）：- 回顾本节课的重点内容和学生的表现。
- 强调太空授课对于培养学生科学兴趣和提高科学素养的重要性。
幼儿园航天科学实验室：航天知识科普活动方案
幼儿园航天科学实验室：航天知识科普活动方案一、引言随着社会和科技的不断发展，航天科学已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
而幼儿园作为儿童成长的重要阶段，培养对航天知识的认识和兴趣至关重要。
设计一系列寓教于乐的航天知识科普活动，对幼儿园的航天科普教育具有重要意义。
二、活动内容1. 太空启蒙课程：通过讲述太空的基本概念、宇宙的奥秘和航天技术的发展，让幼儿了解太空的无垠和神秘，引发对航天科学的好奇心。
2. 宇航员游戏体验：设计模拟宇航员生活的小游戏，让幼儿亲身体验宇航员在太空中的生活，激发他们对航天工作的兴趣和向往。
3. 模型火箭制作：带领幼儿动手制作简单的火箭模型，让他们亲自体验航天器的制作过程，增强他们对航天技术的实践性认识。
4. 观星活动：在晴朗的夜晚，组织幼儿观察星空，指导他们认识不同的星座和行星，唤起他们对宇宙的向往和探索欲望。
5. 航天科学实验：设置简单有趣的航天科学实验，比如利用小型喷气推进器、飞行器模型等，让幼儿亲自动手进行实验，感受科学知识的魅力。
三、活动目标1.引发幼儿对航天科学的兴趣和向往，培养他们对宇宙的探索欲望。
2.提高幼儿对基本的太空概念、航天知识的认识和理解。
3.增强幼儿对航天科技实践的兴趣，激发其对科学探索的热爱。
四、活动意义通过航天知识科普活动，可以在幼儿阶段培养孩子对航天科学的认识和兴趣，扩大他们的科学知识面，启迪他们的智慧，培养他们的科学思维和实践能力。
也可以为未来的航天事业培养更多的人才，为国家的科技发展做出贡献。
在此，我对航天科学实验室的搭建和航天知识科普活动的开展持非常肯定的态度。
只要有了针对幼儿的科学教育活动，孩子们自然会对科学有更深刻的理解和更浓厚的兴趣，为下一代的航天科学家的培养打下了良好的基础。
五、活动方案实施1. 安排专业人员进行讲解和指导在航天知识科普活动中，需要有专业的讲解人员或老师进行教学和指导。
这些专业人员可以是航天科学相关专业的专家或者经过专业培训的幼儿园老师。
幼儿园航天科普教学方案 科普教育
幼儿园航天科普教学方案一、引言随着时代的发展，航天科技已经成为人类社会发展的重要领域。
为了普及航天知识，引导幼儿对航天科技的认识和了解，幼儿园开展航天科普教学显得至关重要。
本文旨在探讨幼儿园航天科普教学的方案，并提出一套系统完善的教学内容和方法，帮助幼儿园开展航天科普教育。
二、幼儿园航天科普教学内容1.太空知识幼儿园航天科普教学的内容首先应该包括太空的基本知识。
太空的概念、太空中的星球和卫星、宇宙中的黑洞等。
通过图片、故事、玩具等形式，让幼儿初步了解太空的存在和特点。
2.航天器航天器是太空探索和科学研究的工具，教育者可以通过展示航天器的模型或图片，让幼儿了解各种航天器的外形、功用以及探索的目标和意义。
3.宇航员宇航员是太空探索的主要参与者，教学内容可以包括宇航员的日常生活、工作、训练和太空任务等。
可以结合图书、视频等形式向幼儿介绍宇航员的故事和成就。
4.航天科技航天科技是推动太空探索的重要力量，幼儿园航天科普教学的内容还应包括航天科技的基本原理和应用，比如火箭的发射原理和功能、航天飞行器的结构和用途等。
三、幼儿园航天科普教学方法1.生动形象的教学在幼儿园航天科普教学中，教学者可以运用图画、实物模型、多媒体等教学工具，让幼儿在生动形象的环境中学习航天知识，激发幼儿的好奇心、探索欲和想象力。
2.游戏化教学以游戏化的方式开展航天科普教学，比如制作太空飞船、太空人或宇宙怪兽的面具、玩具大型组装拼图等活动，让幼儿在玩中学，在学中玩，从而提高幼儿的学习兴趣和参与度。
3.参观实地组织幼儿园的幼儿到航天科研机构或博物馆进行实地参观，让幼儿亲身感受航天科技的魅力，加深对航天知识的理解和记忆。
4.情景模拟通过搭建太空站或航天飞行器的模型，让幼儿在情景模拟中体验太空探索的过程和场景，提高幼儿的实践能力和创造力。
四、幼儿园航天科普教学评估为了了解幼儿对航天科普教学的学习效果，可以通过观察、问答、游戏等多种方式进行评估。
幼儿园航天知识科普教案 幼儿园科学
幼儿园航天知识科普教案一、前言航天科技作为现代科学技术中的重要组成部分，对于幼儿园阶段的儿童来说，是一门新颖、神秘而又充满趣味的知识。
通过航天知识科普教育，可以激发幼儿的好奇心，引导他们向着未知领域进行探索，培养他们对科学的兴趣和热爱。
二、目的本教案的目的是通过航天知识的科普教育，引导幼儿认识太空、了解宇宙的奥秘，培养幼儿对航天科技的浓厚兴趣以及探索精神。
三、教学内容1. 什么是航天航天就是人类使用各种航天器、火箭等载人或无人的航天器在太空中进行探测、科研、实验等一系列活动的总称。
2. 太空探索介绍太空探索的历史和成就，比如月球探测、太空站建设等。
3. 航天器介绍不同类型的航天器，如卫星、载人飞船、火箭等，并向幼儿们展示相关图片。
4. 模拟实验安排一些简单的模拟实验活动，如制作简易火箭、观察星星等。
五、教学方法1. 故事情景法通过讲述有趣的航天故事，激发幼儿的好奇心和探索欲望。
2. 图片展示法制作图片展板或投影仪展示航天器、太空环境等图片，让幼儿有视觉上的冲击。
3. 模拟实验法安排一些简单的模拟实验活动，让幼儿亲身参与，体验航天科技的乐趣。
六、教学流程1. 引入通过播放航天知识的视瓶或图片，引入航天知识的教学内容。
2. 情境启发讲述一些关于航天的故事，引发幼儿的好奇心。
3. 互动交流利用提问、讨论等方式，让幼儿展开航天知识的互动交流。
4. 模拟实验安排一些简单的模拟实验活动，让幼儿亲身参与。
5. 总结对航天知识进行总结，并与幼儿一起展开讨论。
七、教学准备1. 视听教学工具准备播放航天知识的视瓶或图片等教学工具。
2. 模拟实验器材准备一些简单的实验器材，如制作简易火箭的材料等。
3. 教材准备准备相关的航天知识教材，以便教学参考。
八、教学评价1. 学生表现通过观察幼儿的听讲、回答问题、参与活动等表现，进行评估。
2. 教学反思教师要对本次航天知识科普教育进行深入反思，分析教学过程中的不足，并做出改进。
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序号
名称
功能要求
单位
数量
1
电源系统
电源系统是采集表面太阳能板产生的电能，对电能进行转换、存储和分配来各分系统提供能量。主要由锂离子电池储能单元、MCU控制单元、MPPT充电管理单元、DC/DC电压调节单元、电流与温度监控、输出开关控制、锂电池主动加热、I2C通讯等部分组成。该电源系统具有体积小、质量轻、功率密度高等特点，并可以根据客户需求加大电源功率。
台
1
7
GPS
SAX-GPS型接收机是专门为微小卫星设计的体积小、质量轻、高动态低功耗的GNSS接收机，其采用BDS+GPS双系统四频高动态解算引擎，可达厘米级定位精度（差分模式）。SAX-GPS拥有优越的动态捕获性及高精度载波相位解算引擎，适应更加恶劣的空间环境使用。
台
1
8
立方星结构
主结构框架、上端盖、下端盖、中间骨架均为AL7075，螺杆为不锈钢，端螺帽为黄铜。上端盖、下端盖与主结构框架各使用8个M3螺钉连接，中间骨架与主结构框架各使用16个M3螺钉连接。主承力结构的总质量为207g。
台
1
20
卫星信号模拟器
能够模拟产生高动态和静态情况下接收机收到的卫星导航信号。
具有卫星选通功能，用户可以根据需要选择五种导航系统中的卫星进行任意组合搭配。
具有信号产生通道选通功能，用户可以选择使用特定的通道用于产生导航信号，还可以单独设置每个信号通道所产生信号的强度。
行业标准
卷
10
16
镊子
行业标准
套
5
17
双踪示波器
⒈带宽DC-20MHz，垂直偏转系数5mV-5V/div，输入阻容:1±3%MΩ//30±5PF(直接) 10±5%MΩ//23PF(经探极);最大输入电压：400V（DC+ACp-p）；⒉水平系统：显示方式：自动、触发、锁定、单次；扫描时间系数0.1us-0.2s/div，按1-2-5进位共分20档,误差为±3%;扩展×5；⒊触发源：CH1、CH2、交替、电源、外；耦合:AC/DC(外)常态/TV-V、TV-H;极性:+、-；⒋X-Y方式：信号输入：X轴：CH1，Y轴：CH2；偏转系数：同CH1；频率响应：AC：10Hz～1MHz -3dB；DC：0～1MHz -3dB；⒌Z轴：最大输入电压：50V（DC+ACp-p）；输入电阻：10KΩ；输入极性：低电平加亮；频率范围：DC～5MHz；⒍校准信号：波形：方波；频率：1KHz±1%；幅度：0.5Vpp±1%；⒎扫描系统采用全频带触发式自动扫描电路；具有丰富的触发功能，如交替触发、TV-H、TV-V等；仪器备有触发输出、正弦50Hz电源信号输出及Z轴输入；⒏采用SMT表面贴装工艺；垂直衰减开关，扫描开关均采用编码开关，具有手感轻，可靠性高；校准信号采用晶振，高稳定度。
台
1
9
标签
标记标示
张
1
10
收纳盒
标准
套
1
11
纳卫星组合套装
该套件有卫星骨架，通讯主板，卫星主板测试系统，卫星轨道电脑
套
1
12
简易零基础天线接收装置
包括直径3mm铜焊条2根，直径约16mmPVC穿线管1根，长度大于22cm，RTL-SDR电视棒。
套
50
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ13
电络铁
行业标准
支
5
14
焊锡
行业标准
盒
2
15
胶带
台
1
18
直流稳压电源
主要技术指标：⒈主路、从路输出电压：0～30V固定输出5V;主路、从路输出电流：0～2A,固定输出2A.⒉负载效应：CV 5×10-4+2mV，CC 20mA；
台
1
19
数字万用电表
基本功能量程基本精度直流电压200mV/2V/20V/200V/1000V±(0.05%+3)交流电压200mV/2V/20V/200V/750V±(0.5%+10)直流电流2mA/20mA/200mA/20A±(0.5%+5)交流电流2mA/200mA/20A±(0.8%+10)电阻200W/2kW/20kW/200kW/2MW/20MW/200MW±(0.3%+1)电容20nF/200nF/2mF/20mF±(4%+20)频率20kHz±(1.5%+5)特殊功能:三级管测试、二极管测试、数据保持、通断蜂鸣、睡眠功能、低电压提示电压测量输入阻抗：10MW电源：9V电池（6F 22）最大显示19999
台
1
3
太阳能电池板
太阳能电池板以高效的三结砷化镓为主要半导体材料，其光电转换效率高达30.0%。所有太阳能电池板配有详细的测试报告。由于其具有非常薄的厚度、可根据客户需求定制设计和快速模块化的特性，太阳能电池板能适用于几乎所有的立方星和其他航天器。
台
1
4
冷气微推进模块
1固体冷气微推进模块主要应用于微纳卫星的轨道控制及姿态控制，并具有体积小、功耗低、总冲高、可长期常压储存、控制接口简单等诸多优点。该模块由固体冷气发生器、压力传感器、温度传感器、冷气推力器组件（含电磁阀和喷管）、控制驱动电路、加排阀等装置组成。模块可以提供1mN~50mN的连续推力，1×10-4Ns脉冲冲量，能够为3Kg的微纳卫星提供10m/s以上速度增量。
产品特性：
监控处理器+主处理器架构、主处理器双核校验、运行状态监控；
微型操作系统与驱动包；
台
1
6
磁力矩器
三轴数字磁力矩器主要用于微小卫星的姿态控制，具有体积小、功耗低的特点，并与市场主流立方星分系统兼容。AX-MTQ由两个带有金属芯的磁力矩棒和一个空芯磁力矩器组成，三个执行机构均由独立脉冲调宽(Pulse-Width Modulation，PWM)信号驱动，通过I2C总线与星载计算机通信。
台
1
2
三轴反作用轮
微型三轴反作用轮是微小卫星姿态稳定与控制的核心执行机构，AX-RW三轴反作用轮具有结构紧凑、质量轻、功耗低等特点。AX-RW由主要由无刷直流电机、飞轮轮体、控制电路、驱动放大电路、霍尔元件以及测流传感器组成，具有三轴控制能力。反作用轮作为从机通过I2C与星载计算机进行通信，通讯数据包括星载计算机指令与飞轮工作的反馈数据。
台
1
5
星载计算机
星载计算机系统采用监控处理器+主处理器双机架构。系统上电可实现CPU、内存自检和状态监控，可实现单双精度运算，双核校验，系统可靠性高。系统包含有磁强计及惯组和GPS模块的接口，可实现磁场强度、三轴加速度和角速度的测量等，并提供了SPI、I2C等多种总线接口。星载计算机可以承担微小卫星的姿态确定与控制、星务管理、分系统控制和通信模块控制等多项任务。