理论力学教程周衍柏第三版ppt课件

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理论力学教程(第三版)第一章 周衍柏编

理论力学教程(第三版)第一章   周衍柏编
r = a(1 − e2 ) 1 + ecosθ 式中 a 为椭圆的半长轴, e 为偏心率,都是常数。
1.9 质点作平面运动,其速率保持为常数。试证其速度矢量 v 与加速度矢量 a 正交。
S 1.10 一质点沿着抛物线 y2 = 2 px 运动其切向加速度的量值为法向加速度量值的 − 2k 倍。 C 如此质点从正焦弦 ⎜⎛ p , p ⎟⎞ 的一端以速度 u 出发,试求其达到正焦弦另一端时的速率。
将离开圆柱面?假定圆柱体的半径为 r 。
1.28 重为W 的不受摩擦而沿半长轴为 a 、半短轴为 b 的椭圆弧滑下,此椭圆的短轴是竖直
的。如小球自长 2 轴的端点开始运动时,其初速度为零,试求小球在到达椭圆的最低点时它
对椭圆的压力。
1.29 一质量为 m 的质点自光滑圆滚线的尖端无初速地下滑。试证在任何一点的压力为 2mg cosθ ,式中θ 为水平线和质点运动方向间的夹角。已知圆滚线方程为
C
1.40 一质点受一与距离成反比的引力作用在一直线上运动,求其达到 O 点所需的时间。
1.41 试导出下面有心力量值的公式:
I F = mh2 dp−2 2 dr
S 式中 m 为质点的质点,r 为质点到力心的距离,h = r2θ = 常数, p 为力心到轨道切线的垂
Y 直距离。
1.42 试利用上题的结果,证明:
S 止状态释放后,求证这运动是简谐的,并求出其振动周期τ 及任何时刻两段绳中的张力T 及
T′。
a
C
IT
T


T′
2m
Sm • T′
Y 1.25 滑轮上系一不可伸长的绳,绳上悬一弹簧,弹簧另一端挂一重为W 的物体。当滑轮以
匀速转动时,物体以匀速 v0 下降。如将滑轮突然停住,试求弹簧的最大伸长及最大张力。

周衍柏《理论力学教程(第三版)》电子教案第三章4-5刚体力学解析

周衍柏《理论力学教程(第三版)》电子教案第三章4-5刚体力学解析

所以可以把所有空间力化为过一点的力和力偶. P点叫简化中心, 力的矢量和叫主矢, 力偶矩的矢量 和叫对简化中心的主矩.
主矢使刚体平动状态发生变化 主矩使刚体转动状态发生变化
2 刚体运动微分方程
如果ri代表刚体中任一质点Pi 对静止系S原点O的位 矢, rC 为质心C对O的位矢, 而ri’ 为Pi 对质心C的位矢, 动 坐标系S’随质心作平动, 其原点与质心C重合.
2
a R
T
a mg 5 m s2
mm
mM 2
h 1 at 2 2.5 m T 40 N
mg
2
例3、一质量为 m 、长为 l 的均质细杆,转轴在 O 点, 距A端 l/3 . 杆从静止开始由水平位置绕O点转动. 求: (1)水平位置的角速度和角加速度. (2)垂直位置时的角速度和角加速度.
述位置仍处于平衡状态,求棍与地面的摩擦系数
解: 受力分析知本题是一共
y
面力系的平衡问题, 取棍子所 在的平面为xy平面, 则
Fx 0, N1 sin 0 f 0
B
N1
Cl
Fy 0, N1 cos0 N2 P 0
对A点
Pl cos0 N1h / sin 0 0
h P
O
l N2
0
x
f
A
第三章 刚体力学
导读
• 空间力系和平行力系的求和 • 刚体运动微分方程和平衡方程 • 简单转动惯量的计算 •转动惯量的计算
§3.4 刚体运动方程与平衡方程
1 力系的简化
F1 F2 F3
将所有空间力作用点都迁移到一点.
力是滑移矢量
F
F
F
F
力可沿作用线移动,不能随意移动

周衍柏《理论力学教程(第三版)》电子教案 第二章1-2质点组力学

周衍柏《理论力学教程(第三版)》电子教案 第二章1-2质点组力学

例1、当质量为m的人在质量为M的车上行走时,如车与 地的摩擦可以忽略,已知人对地速度为v1,或已知人对车 的速度为v’, 试计算车对地的速度v2.设开始时人和车相 对地是静止的. 解: 由于重力和地面支持力抵 消,各种阻力忽略,故系统动量 守恒,如已知人对地速度为v1, 而开始时人和车相对地是静止
碰撞打击等动量守恒定律是物理学中最重要最普遍的定律之一它不仅适合宏观物体同样也适合微观领域例1当质量为m的人在质量为m的车上行走时如车与地的摩擦可以忽略已知人对地速度为v或已知人对车的速度为v试计算车对地的速度v
第二章
质点组力学
§2.1 质点组 导读
• 质点组
• 系统内力
• 系统外力 • 质心
1.质点组的内力和外力 设 有n个质点构成一个系统 第i个质点:
解: v= 2.5103 m/s vr= 103 m/s
设:头部仓速率为v1,容器仓速率为v2
(m1 m2 ) v m1v1 m2 v2 m1 ( v2 vr ) m2 v2
m1vr v2 v 2.17 103 m s 1 m1 m2 3 1 v1 v2 vr 3.17 10 m s
12 rC 6.8 10 mi
例2 求半径为 R 的匀质半薄球壳的质心. 解 在半球壳上取一圆环, 其质量
y
dm ds
Rsin θ
Rdθ
R
2 πR sin d
2
由于球壳关于 y 轴 对称,故 xC = zC = 0
z
2 πR 2
θ
O

Rcosθ
x
1 yC ydm m'
3 动量守恒定律 系统所受合外力为零时, 系统的总动量保持不变

周衍柏《理论力学教程(第三版)》电子教案 第三章1-3刚体力学

周衍柏《理论力学教程(第三版)》电子教案 第三章1-3刚体力学

导读
• 刚体运动分类:平动、转动 • 角位移、角速度矢量 • 欧勒角和欧勒运动学方程
§3.1 刚体运动的分析
刚体: 形状和大小都不变的物体
任意两质点之间的距离保持不变的质点系
1 平动: 刚体在运动过程中, 其上任意两点的连线始 终保持平行. 可以用一个质点的运动来描述刚体的 平动.
刚体平动
质点运动
与 两个角来确定. 为系统绕 z轴转动的角.
欧勒角好处:
• 简明、单值地确定刚体地位置
• 三个角度变化相互独立
刚体绕着通过定点O某一轴线以角速度转动, 在 活动系Oxyz上的投影是x ,y和z, 则
xi y j z k
,绕ON轴的角速度 也可以认为是绕轴O的角速度 三者的矢量和. 及绕Oz轴的角速度
刚体各质元的角量相同, 线量一般不同.
§3.3 欧拉角
z


y

y


x

N
刚体定点转动时, 选定点为坐标系原点, 用三个独 立角度来确定转动轴在空间的取向和刚体绕这轴所转 过的角度. 这三个能够独立变化的角度叫做欧勒角.
1 欧勒角
(1) 取两组右手正交坐标系, 它们的原点都在定点O上.
z
第三章
刚体力学
刚体学习方法
类比法
dp F dt F ma 1 2 Ek mv 2 dA F dr P mv dL M dt M J 1 Erk J 2 2 dA Md L J
v a m J F M p L
所以微小转动的合成可以对易. 遵守矢量合成法则.
2 描述刚体转动的物理量

周衍柏理论力学课件(PPT可修改版本)

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爱因斯坦 (1879-1955)
1879年 3月14日生于德国乌耳姆一个经营电器作坊的 小业主家庭。一年后,随全家迁居慕尼黑。在任工程 师的叔父等人的影响下,爱因斯坦较早地受到科学和哲 学的启蒙。1894年,他的家迁到意大利米兰,继续在慕尼 黑上中学的爱因斯坦因厌恶德国学校窒息自由思想的 军国主义教育,自动放弃学籍和德国国籍,只身去米 兰。1895年他转学到瑞士阿劳市的州立中学;1896年 进苏黎世联邦工业大学师范系学习物理学,
自然和自然规律为黑暗 所蒙蔽上帝说,让牛 顿来!一切遂臻光 明!
一、理论力学研究对象
物理学是研究物质性质、结构、运动规律的科学。世界物质可分 为不同层次、不同运动级别,因而有相应的主要研究科学:
物质层 次
宇观
线度 >108m
宏观
10-1—103m
亚宏观
10-6—10-3m
原子
10-10—10-9m
矢量力学是以牛顿运动定律为基础,从分析质量和物体受 力情况,由此探讨物体的机械运动规律。在矢量力学中,涉及 的量多数是矢量,如力、动量、动量矩、力矩、冲量等。力是 分析力学中最关键的量。
分析力学以达朗伯原理为基础,从分析质量和质量系能量情 况,由此探讨物体机械运动规律。分析力学中涉及的量多数是 标量,如动能、势能、拉格朗日函数、哈密顿函数等。动能和 势能是最关键的量。
二、理论力学研究方法
观察、实验, 总结实验规律, 建立物理模型, 提出合 理假设, 数学演译、逻辑推理 , 探讨规律, 实验验 证。 理论力学与普通物理的力学不同点是:逻辑推理、数学演译 更强。主要数学要求是:微积分和解常系数微分方程。
三、理论力学的内容结构
理论力学分为矢量力学(即牛顿力学)和分析力学两大部 分。

理论力学周衍柏第三章

理论力学周衍柏第三章
一、基础知识 1. 力系:作用于刚体上里的集合. 平衡系:使静止刚体不产生任何运动的力系. 等效系:二力系对刚体产生的运动效果相同. 二、公理: 1)二力平衡原理:自由刚体在等大、反向、共线二力作 用下必呈平衡。 2)加减平衡力学原理:任意力系加减平衡体系,不改变原 力系的运动效应。 3)力的可传性原理:力沿作用线滑移,幵不改变其作用 效果,F与F’等效。 注:1)以上公理适用于刚体, 2) 力的作用线不可随便平移
(e) dT Fi dri
(e) 若 Fi dri dV 则 T V E
为辅助方程,可代替上述6个方程中任何一个
§3.5 转动惯量
一、刚体的动量矩 1. 某时刻刚体绕瞬轴OO’转动,则pi点的速度为
vi rii
动量矩为 2. 坐标表示
R Fi Fi 0 M M i ri Fi 0
2. 几种特例 1)汇交力系(力的作用线汇交于一点):取汇交点为 简化中心,则
Fix 0 R Fi 0 Fiy 0 Fiz 0
三、力偶力偶矩 1. 力偶:等大、反向、不共线的两个力组成的利系。
力 偶 所在平面角力偶面. 2. 力偶矩: 对任意一点O M rA F rB F (rA rB ) F r F M Fd
方向 : 右手法则 上式表明:
J z x mi zi xi y mi zi yi z mi ( xi2 yi2 )
I yy mi ( zi2 源自xi2 ) I zy mi zi yi I yz mi yi zi I xz mi xi zi
I zz mi ( xi2 yi2 )

理论力学教程周衍柏第三版课件_图文

理论力学教程周衍柏第三版课件_图文
•释 的矛盾. 1)高速(与c比):相对论(爱因斯坦);2)微 观粒子: 量子力学(薛定谔);3)纳米技术:0.1~100nm 尺度起关键作用 (原子直径10-10m; 人头发10-4m;人100m).
9
§0.4 力学单位制
• 物理理论组成:概念、概念的数学表示假定、方程组(物理 量的关系) 单位制通过以
[P]

X X a1 a2 12

X
am m
上式取对数
ln[P] a1lnX1 a 2lnX2 amlnXm
把lnX1, lnX2, …,lnXm看做m维空间的“正交基矢”,则 (a1,a2,…,am)相当于“矢量”ln[P]在基矢上的投影.
22
定理
设某物理问题内涉及n个物理量(包括物理常量) P1, P2 ,, Pn, 而我们所选的单位制中有m个基本量(n>m),则由此可以组成n-m
• 在力学中CGS和MKS单位制的基本量是长度、质量和 来自间, 它们的量纲分别为L、M和T.
• 任何力学量Q的量纲为[Q]=LαMβTγ,式中, ,
为量纲指数.
21
量纲分析—— 定理
设我们在选定单位制中的基本量数目为m,它们的量纲 为X1,X2,…,Xm. 用[P]代表导出量P的量纲,则
由A=A1+A2得
c2Φ() a2Φ() b2Φ()
消去(),即得 c2 a2 b2
a
c


b
这样我们就利用量纲分析定量的得到了勾股定理.
27
§0.6 微积分预备知识
1 常见函数的导数
y xn
y' dy dxn nx n1 dx dx
y sin x

理论力学教程(第三版)第二章 周衍柏编

理论力学教程(第三版)第二章   周衍柏编

v2 = U −
所以落地时水平距离之差 Δs
Δs = s1 − s2 = v1t − v2t =
⎛ 1 V 1 ⎞ ⎟ 2E⎜ + ⎟ ⎜ g ⎝ M1 M 2 ⎠
y
m
V
M
θ
O
当 m 沿半圆球 M 下滑时,M 将以 V 向所示正方向的反向运动。以 M 、m 组成系 统为研究对象,系统水平方向不受外力,动量守恒,即
I
2
2.13 长为 l 的均匀细链条伸直地平放在水平光滑桌面上,其方向与桌边缘垂直,此时链条的
2.15 机枪质量为M,放在水平地面上,装有质量为 M ′ 的子弹。机枪在单位时间内射出的质 量为m.其相对地面的速度则为 u ,如机枪与地面的摩擦系数为 μ ,试证当 M ′ 全部射出后, 机枪后退的速度为
P
等,则两球碰撞后的速度互相垂直,试证明之。
2.9 一光滑小球与另一相同的静止小球相碰撞。在碰撞前,第一小球运动的方向与碰撞时两 球的联心线成 α 角。求碰撞后第一小球偏过的角度 β 以及在各种 α 值下 β 角的最大值。设 恢复系数 e 为已知。 2.10 质量为 m 的光滑球用一不可伸长的绳系于固定点 A 。另一质量为 m 的球以与绳成 θ 2 1 角的速度 v 与 m 正碰。试求 m 与 m 碰后开始运动的速度 v′ 及 v′ 。设恢复系数 e 为已知。 1 2 1 2 1 2
建立如图 2.4.1 图所示的水平坐标。
′ a1
P
H

Δs = s2 − s1 =
S
w uv0 sin α (W + w) g
• O
水平距离
I
w u W +w
可知道
x
v1
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写字母作为基本量的量纲的符号. 6. 导出量的量纲通过导出关系式用基本量的量纲表示. • 单位制:按照上述方法制定的一套单位. • 常用单位制: MKS、 CGS、自然单位制. • 单位制制订要考虑不易变化以及测量的方便程度.11 Nhomakorabea12
时间(time)的计量
• 以前定义: 1秒为地球绕自身轴线转动一周(1天)的 1/86400.
• 1889年, 第一届国际计量大会: 法国国际计量局铂铱合金 棒在0oC时两条刻线间的距离定义为1米.
• 1960年,第十一届国际计量大会:采用氪86原子橙黄光波 长的1 650 763.73倍定义为1米, 实现了自然基准.
• 1983年,第十七届国际计量大会:1米定义为光在真空中传 播(1/299 792 458)秒的时间间隔内所经路程的长度.
•释 的矛盾. 1)高速(与c比):相对论(爱因斯坦);2)微 观粒子: 量子力学(薛定谔);3)纳米技术:0.1~100nm 尺度起关键作用 (原子直径10-10m; 人头发10-4m;人100m).
9
§0.4 力学单位制
• 物理理论组成:概念、概念的数学表示假定、方程组(物理 量的关系) 单位制通过以下步骤建立:
g cm / dsyn s
• 目前时间标准:1秒的长度等于与铯133原子基态两个 超精细能级之间跃迁相对应的辐射周期的9 192 631 770 倍.
• 未来定义: 原子氢微波激射器?因为它比铯原子钟稳 定度高100倍.
13
时钟的改进
14
长度(length)的计量
• 空间反映物质运动的广延量, 在三维空间里位置可由三个相 互独立的坐标来确定. 空间中两点间的距离为长度.
②绝对时间
③绝对空间
5
理论力学的学习
• 预备知识: 普通力学+高等数学 • 以公理、定律为依据,应用数学推演的
方法导出其他定理和结论 • 偏重于问题的提出、求解 • 严格基础训练、强化现代技术应用 注 • 重问题的延拓分析 • 培养科学精神
6
科学是一种方法,它教导人们:一些事物是怎样被了解
的,什么事情是已知的,现在了解到什么程度(因为没
15
质量(mass)的计量
• 物体所含物质的多少. • 惯性质量 • 引力质量 • 1889年,第一届国际计量大会:1千克质量的实物基准
是保存在法国巴黎国际计量局中的一个特制的、直径 和高均为39mm的铂钇合金圆柱体,称为国际千克原器. • 未来标准: 是否采用自然基准?
16
物质世界的层次和数量级
17
物质世界的层次和数量级
micron second, us nano second, ns
18
目前已知质量范围
已知宇宙 银河系 地球 人 灰尘 烟草 花叶病毒 质 子 电子
1053kg 2.210
41kg
6.0 6.7 101-10g02k4gk 2.3 10-13kg
6.0 1.7 101-2071kkgg 9.1 10-31kg

1. 选出几个相互独立的物理量作为基本量; 通常基本量都是 选取可以直接测量的物理量.
2. 由物理规律或定义推出用基本量表示的其他量(导出量)的 关系式(称为导出关系式).
3. 确定出基本量的单位(基本单位);力学常用基本量为 长 度: 米(m)、质量:千克(kg) 、时间:秒(s)
10
4. 由导出关系式确定出导出量的单位(导出单位); 5. 基本量的量纲为其本身,并规定用基本量的符号的正体大
19
力学量的单位
力学量 长度 质 量 时间 速度 加 速度 力 动量 冲
量 功,能
MKS制
m(米) kg(千克)
s(秒) m/s (米/秒) m/s2(米/秒
2) N(牛顿) kg m / s
Ns
Nm
CGS制 cm(厘米)
g(克) s(秒) cm/s (厘米/秒) cm/s2(厘米/秒2) dyn(达因)
有事
情是绝对已知的),如何对待疑问和不确定性,证据服
现象从。什
——理查德. 费曼
么法则,如何去思考事物,做出判断,如何区别真伪和
表面
参考书
梁昆淼. 力学. (上册) 第四版, 高等教育出版社, 2009 梁昆淼. 力学. (下册) 第四版 , 高等教育出版社, 2010
赵凯华. 力学. 第二版, 高等教育出版社, 2004 卢德馨. 大学物理学.第二版, 高等教育出版社,2003 7
2
理论力学与普物力学的关系
• 理论力学是力学的延续与提高 • 主要的概念和定律一样 • 理论力学用高等数学方法处理物理问
题 • 分析力学
3
理论力学的任务
研究物体机械运动的一般规律
理论力学的研究对象
有限个自由度的力学体系
质点 两个模型
刚体
4
理论力学研究的条件
宏观低速下 ①质量不变
* v c
* 物体的尺度原子,分子尺度
理论力学 教程
周(衍第柏三编版)
高等教育出版社
1
§0.1 力学的研究对象
• 力学(mechanics)的研究对象是机械 运动(mechanical motion)
• 经典力学研究在弱引力场中宏观物体的 低速运动
• 力学: 运动学、(静力学)、动力学
Nature and nature’s law lay hid in night: God said: let Newton be! And all was light!
§0.2 理论力学的内容结构
矢量力学(即牛顿力学)+分析力学
• 矢量力学是以牛顿运动定律为基础,从分析质量和物体受 力情况,由此探讨物体的机械运动规律. 在矢量力学中,涉及 的量多数是矢量,如力、动量、动量矩、力矩、冲量等. 力是 分析力学中最关键的量.
• 分析力学以达朗贝尔原理为基础,从分析质量和质量系能量情 况,由此探讨物体机械运动规律. 分析力学中涉及的量多数是 标量,如动能、势能、拉格朗日函数、哈密顿函数等。动能和 势能是最关键的量.
8
§0.3 力学简史
• 牛顿力学的建立:在哥白尼(日心说)推翻了托勒密的地心 说,和在第谷布拉赫积累的天文观察资料基础上,开普勒发 现了行星三定律——总结万有引力定律,牛顿总结了三定 律(《自然哲学的数学原理》,1687).
• 分析力学:(1788)拉格朗日力学建立(至此认为力学天衣无 缝). 近代力学:19世纪末、20世纪初出现了经典力学无法解
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