【差生评语】小学二年级差生成绩评语
班主任对小学差生的评语
班主任对小学差生的评语
1. 学习态度不积极，缺乏自觉性，对学习缺乏兴趣。
2. 到课率较低，经常迟到或旷课。
3. 作业完成质量不高，马虎粗心，经常出现错误。
4. 缺乏学习计划和自我管理能力，无法合理安排时间。
5. 与同学关系较差，容易引发冲突和纠纷，影响课堂秩序。
6. 注意力不集中，容易分心，导致学习成绩下降。
7. 不爱思考、不愿动脑，对知识的理解较浅。
8. 缺乏阅读习惯和爱好，对课外知识了解有限。
9. 缺乏自信心，对自己没有足够的信心。
10. 参与课堂活动不积极，懒散漫不经心。
11. 作业完成不及时，经常遗忘或忽视。
12. 对老师的指导和教育态度不认真，缺乏尊重和配合。
以上评语是一些针对小学差生在学习和行为方面的问题所提出的评语，希望能够帮助他们正视问题并未来的改进提供一些建议。
同时，评语应该具体针对学生的情况和问题，以激发他们的意识和动力，帮助他们改正错误，进步提高。
二年级差生期末评语范文
二年级差生期末评语范文
1. 在这个学期，学生在学习上表现不太出色，成绩有所下滑。
希望能够更加努力学习，每天都认真完成作业，并主动向老师请教不懂的问题。
相信只要勤奋努力，就一定会取得进步。
2. 学生在这个学期中，没有充分发挥自己的潜力，学习效果较差。
希望学生能够更加专注于学习，提高自己的学习积极性和主动性。
希望在下个学期中能够取得更好的成绩。
3. 学生在这个学期中，注意力不够集中，对课堂内容缺乏兴趣，成绩较差。
希望学生能够提高自己的学习态度，积极参与课堂，主动思考问题。
相信只要用心去学习，就一定能够取得好成绩。
4. 学生在这个学期中，没有充分利用课余时间进行复习，没有做到学有所得。
希望学生能够养成良好的学习习惯，有计划地安排自己的学习时间，及时消化和总结所学知识。
5. 学生在这个学期中，对学习缺乏兴趣，没有给出自己最好的表现。
希望学生能够改变学习态度，培养对知识的兴趣，将学习当成一种享受，而不是负担。
相信只要用心去学习，就一定能够取得进步。
以上是一些简短的二年级差生期末评语范文，希望能对你有所帮助。
对于每位学生来说，关键是树立正确的学习态度，持之以恒地努力学习，相信他们一定能够取得更好的成绩。
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二年级差生评语范文（三篇）
二年级差生评语范文：（5500字）尊敬的家长：您好！感谢您一直以来对我们教育工作的支持与配合。
以下是对贵子女在二年级的学习表现的评语，希望对您了解孩子的学习情况有所帮助。
1. 语文方面：（1）在阅读方面，贵子女仍然存在理解能力较弱的问题。
在阅读课文时，需要耐心地仔细阅读，理解内容。
建议家长在阅读时间上提供适当的指导，帮助培养孩子的阅读习惯和理解能力。
（2）在拼音和字词的学习上，贵子女的基础较弱。
需要进一步加强对拼音和字词的训练，建议家长在家庭环境中提供适当的学习资源，帮助孩子加强拼音和字词的掌握。
（3）在写作能力上，贵子女还需要进一步提高。
建议家长鼓励孩子多写作文，可以从日常生活中的事物和经历入手，培养孩子的观察力和表达能力。
2. 数学方面：（1）在基本的数学运算上，贵子女的掌握较为薄弱。
需要进一步加强四则运算的训练，家长可以在家庭环境中提供一些有趣的数学游戏，激发孩子对数学的兴趣，并帮助孩子巩固基础知识。
（2）在几何形状的认识上，贵子女还存在一些困难。
建议家长可以通过图书馆借阅一些与几何形状相关的书籍，帮助孩子加深对几何形状的认识。
（3）在应用题解答能力上，贵子女需要进一步提高。
建议家长在家庭环境中提供一些实际生活中的应用题，帮助孩子理解题意并独立解答。
3. 英语方面：（1）贵子女对英语的学习兴趣比较低，学习态度较为消极。
需要家长在家庭环境中创造英语学习的氛围，引起孩子的兴趣，并以游戏等方式进行英语学习。
（2）在英语单词的记忆上，贵子女还存在一些困难。
建议家长帮助孩子通过反复听、读、写的方式进行记忆，培养孩子的英语单词能力。
（3）在句型的理解和应用上，贵子女还需要进一步提高。
建议家长在家庭环境中提供适当的英语对话材料，帮助孩子理解句型，并进行口语练习。
综上所述，贵子女在二年级的学习中存在较多的问题和困难，家长需要给予孩子更多的关注和帮助。
同时，我们也会在学校的教育教学工作中加强对差生的针对性辅导，帮助孩子尽快克服困难，取得更好的学习成绩。
二年级差生评语大全二年级下学期差生评语
二年级差生评语大全二年级下学期差生评语
1. 学习态度不端正，缺乏学习的动力和积极性。
2. 上课时注意力不集中，经常走神或者打盹。
3. 写字潦草，字迹难以辨认，严重影响作业质量。
4. 学习基础薄弱，容易忘记已经学过的知识点。
5. 阅读能力有待提高，理解能力有限，不能正确理解文章的含义。
6. 数学概念掌握不牢固，计算错误较多。
7. 不会独立思考问题，对问题依赖性较高。
8. 缺乏与同学合作的意识，无团队合作能力。
9. 不爱动手实践，实践能力差，对事物的实际操作理解不深。
10. 缺乏时间管理意识，作业经常推到最后一刻才完成。
11. 不认真完成作业，马虎大意，经常出现错题较多的情况。
12. 缺乏自信心，对自己的能力缺乏正确的评估。
13. 缺乏自觉性，对老师的指导和要求不认真听从。
14. 完成作业和课堂表现不符合年级要求。
15. 上课不守纪律，经常打断老师的发言，影响其他同学学习。
以上是二年级下学期差生常见的评语，希望对您有帮助。
不同学生的差异需结合具体情况进行评价，这只是一些常见情况，具体评语还需要根据学生的实际情况和表现进行个别分析。
二年级差等生评语
二年级差等生评语
评语是根据学生的学习、品德、态度等多个方面进行评价的一种文字表达方式。
以下是一些适合二年级差等生的评语，供参考：
1. 学习成绩方面：
- 你在课堂上注意力不集中，学习成绩有所下降，请更加专注听讲。
- 你在数学方面有些困难，需要加强对基础知识的掌握，请多进行练习。
- 虽然你的作业完成得有些困难，但是你的努力让我很感动，请继续努力，你一定能取得进步。
2. 学习态度方面：
- 你对学习态度不够认真，应该更加积极主动地参与课堂，完成作业。
- 你对学习的兴趣不够，需要培养更积极的学习态度，善于发现学习的乐趣。
- 你的学习态度欠缺坚持和耐心，要养成良好的学习习惯，勇于面对困难，不轻言放弃。
3. 课外活动方面：
- 你在参加课外活动方面还有些不积极，希望你能更多地参与其中，丰富自己的课余生活。
- 你在课外阅读方面的积累不够，希望你能养成阅读的习惯，培养广泛的兴趣爱好。
4. 学习习惯方面：
- 你的作业完成质量不高，请尽量保持整洁、工整和认真的作业习惯。
- 你上交作业的时间较晚，请加强时间规划和管理，提高自己的效率。
5. 表现与品德方面：
- 你在课堂上的表现不够自信，希望你能勇敢地提问，积极发言。
- 你需要更好地约束自己的行为，尊重他人，培养良好的人际关系。
请注意，评语应该既指出问题，又给予鼓励和积极的建议，让学生能够从中得到启发和进步的动力。
同时，对于评语的选择也要根据每个学生的实际情况进行调整，避免形成过于普遍化或刻板化。
小学二年级差生成绩评语
小学二年级差生成绩评语
1. 语文：
- 听写成绩进步明显，继续保持努力。
- 识字能力有所提高，加油！
- 阅读理解能力有待提高，需加强练习。
2. 数学：
- 基础运算较好，但在应用题方面还需加强。
- 数字排列的能力有所提高，继续努力！
- 对几何图形的理解可以更深入一些。
3. 英语：
- 能够基本听懂并回答简单的问题，继续加强听力训练。
- 单词拼写方面有进步，可以多进行词汇积累。
- 口语表达需要更流畅，多与同学练习口语对话。
4. 社会：
- 能够正确识别及描述一些基本的地理事物，继续保持。
- 历史知识掌握较好，可以多进行相关阅读拓展。
5. 科学：
- 对自然现象的观察有一定的能力，可以多进行实验探究。
- 科学文化常识类问题需要多进行学习。
请记住，这些只是一些示例，并不适用于每个学生，成绩评语应该是个性化的，并结合学生的具体情况进行编写。
如果您需要更详细的评语，请提供更具体的信息，我将尽力帮助您。
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小学二年级差生评语
小学二年级差生评语1、这学期你的最大转变就是成熟了许多，从平日的表现，从上课回答的话语，都看出你有了明显的进步，只是你的自我约束不强，容易“野”掉，另外你的作文始终是一个头痛的问题，什么时候能用漂亮的正楷，写一篇内容具体的文章，这是老师最想看到的。
2.你是一个内向而理智的女孩。
你关心集体，爱你的同学。
乐于为他人服务，自觉认真学习，圆满完成老师交给你的各项任务。
但老师希望你要更大胆，大胆参与课堂讨论，不断提高自己，争取更大的成绩！3、很惊喜，这学期你有较大的进步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四“点”还不错，你上课发言也积极多了……，所有这些都能证明一点，只要自己努力了，一定会有收获的，继续努力吧，相信功夫一定不负有心人。
4.你在学校通常沉默，很少与人交流，从不与人争吵。
有时我看到你学习上的进步，老师为你高兴。
但是你经常不能按时完成作业。
俗话说得好：“一份耕耘，一份收获”，不付出怎么可能有回报呢？老师衷心希望您端正学习态度，改变“老毛脖子”，努力学习，取得好成绩！5、你是一位心直口快的女孩，尽管学习不是太优秀，但其他方面都比较积极，对班中事务也比较关心，能积极主动反映一些情况，劳动也够积极，提到学习，老师就得讲你的字，这不象女孩子写的字，作文也不象是一个能说会道的女生写的，明白了这些，自己努力吧！6.你表面上是一个安静的女孩，内心是一个活泼的女孩。
你可以积极参加学校的各种活动。
但有时你会让老师生气，作业的笔迹不正确，作业和学校迟到。
事实上，你的大脑也很聪明。
只要你把精力放在学习上，学习同学们的学习方法，我相信你会取得更好的成绩！7、在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，你积极参加学校开展的各项活动。
对待同学你很热情、真诚。
不过，你上课的时候总是那么安静。
老师觉得你应该以好学生为榜样，学习他们的勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
8.老师认为你最大的特点是聪明、有经验。
二年级小学生差生评语（3篇）
二年级小学生差生评语1. 学习态度不端正，在课堂上常常心不在焉，容易分心，影响了自己的学习效果。
2. 不够认真细致，作业完成不仔细，经常出现马虎的错误。
3. 没有积极主动的学习习惯，不主动问问题，遇到困难不愿意主动解决，对学习缺乏主动性。
4. 对于老师的讲解缺乏耐心和兴趣，经常表现出不耐烦和不配合的态度。
5. 不遵守纪律，上课不守时，常常迟到早退，对于课堂秩序不够注意，干扰他人学习。
6. 完成课前作业不积极，经常推迟完成课后作业，耽搁了自己的学习进度。
7. 缺乏自制力，容易受到周围同学的干扰，不够专注，影响了学习效果。
8. 在考试中不够认真仔细，考试时心态浮躁，没有充分发挥自己的潜力。
9. 对于课堂上的互动不够踊跃，不善于表达自己的想法和观点，缺乏沟通能力。
10. 不爱思考，对学习中出现的问题没有自己的见解和思考，停留在被动接受知识的状态中。
11. 不够勤奋努力，学习成绩没有得到明显的提高，缺乏追求进步的动力。
12. 作业完成慢，没有时间管理能力，经常需要加班补作业，影响了正常的休息时间。
13. 不够爱护书籍和教学设备，经常损坏书籍和教具，对于共同财产缺乏责任心。
14. 缺乏对学习的热爱和兴趣，对于新知识的学习缺乏积极的态度。
15. 对于学习规划和目标缺乏清楚的认识，不知道自己的学习方向和努力的目标。
16. 写字不认真，不注重字的工整性和美观性，导致书写难以辨认和理解。
17. 对于班级和校园的生活不够关注和参与，缺乏班级和集体荣誉感。
18. 缺乏良好的团队合作和协作能力，在集体活动中没有积极的参与和贡献。
19. 不能及时总结和反思自己的学习过程，缺乏对自己学习方法的评估和调整。
20. 在学习上缺乏自信心，总是容易灰心丧志，不能充分发挥自己的才能。
希望同学能够认真对待这些问题，在日常学习中不断改正和进步，努力成为一个优秀的学生。
相信只要你付出努力，就一定能取得进步，取得好成绩。
我们期待在下一个学期中看到你有一番新的变化和收获。
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小学二年级差生成绩评语1. 一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。
你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗?2. 你正直重感情，你懂事求上进，你尽责爱集体，很难想象开学初那拖拉散漫，屡屡犯错，常常挨批的同学是你。
你已经脱胎换骨变了一个人，行为习惯明显好转，学习成绩稳步上升，这都缘与你的不懈努力，一个人能通过自己的努力，取得很大的进步，获得同学的敬佩，老师的认可是件很不容易的事，要持之以恒地保持进步就更不容易了。
希望你珍惜这来之不易的改变，再努力改正上课不够静心入神的坏习惯，相信你一定不会让老师失望。
3. 你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗?4. 和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。
衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。
你要清楚、进步的唯一方法就是比别人更努力。
5. 踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。
最后再送你一句话、学无止境，半点的骄傲都会给你致命的一击!6. 你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。
不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。
希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
7. 在妈妈心中一直保留着你过去的辉煌;从妈妈脸上读得出那份遗憾，那是因为一段波折的求学经历使你改变了人生观;妈妈的眼里，依然是那种期待的目光，期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。
有挑战性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲观，只有退缩，而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。
8. 你曾为班级取得的的成绩而欣喜若狂，你也曾为自己不为人理解而苦恼万分，你不自信但你自强，你的成绩证明了你的努力、智力和进步的轨迹。
最终，你取得了作为一名班干部应有的荣誉，你得到了同学们的信赖和支持。
在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作则，提升自我，自信自强，是走向完美人生的必要一步!9. 你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。
学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。
希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
10. 善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。
课堂上，你总是专心致志，从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。
11. 你性格内向，平时沉默寡言，不爱说话。
期待着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到高兴。
只要追求，就永远不会遗憾。
12. 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。
希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
13. 当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了虎头虎脑的你，但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。
希望你早些赶走他们，使自己变得聪明起来。
14. 你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生"那样，捉掉身上白""小懒虫。
"15. 你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉"沉默是金"吗?没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。
16. 踏实细致的你对待学习态度特别认真，对问题有自己的观点，善于思考是良好的学习习惯。
老师建议你在努力学习的同时，要学会善于进行自我的心理调节，保持良好的心态，拥有充分的自信是成功的前提。
在今后的学习生活中，期待看到你成功的笑容!17. 你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对学习也毫不怠慢，是一个上进心强，聪明而且心地善良的好学生。
尊师守纪，团结同学，每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，出众的学习成绩让全班同学非常佩服你!望你记住：克服自身的弱点，争取更上新台阶。
希望你能发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩。
18. 你是一个活泼、开朗、好动的女孩。
课堂上你那清脆悦耳的回答声给我留下了深刻印象。
在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢;关心班级，乐于助人，这一切都是你的可贵之处。
但在学习上，望能你勤奋刻苦，相信凭你的聪明、灵气，加上你的努力，你一定会是一名全面发展的好学生。
19. 你是一个充满活力的男孩，灿烂的笑容总是洒满你的脸庞。
课堂上，你反应快，理解力强，但课下，却因为缺少认真和刻苦的劲头而没有取得好成绩。
因此，如果你能将热情投入学习，相信你会取得同样灿烂的成绩。
生活上，老师希望你能改掉懒散的习气，作同学们的好榜样。
20. 你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。
我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
21. 你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。
你文静有余而活动不足。
愿你多一些活泼，多一些微笑。
希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。
22. 你是老师眼里的好学生，同学的好朋友。
尽管有时也耍点小孩的脾气。
如果你能少懒惰个一些，再倍加努力一些，一定会前途不可限量的。
希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。
23. 你关心集体，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。
你的表现可圈可点，希望你在今后更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!继续努力吧!我深深地为你祝福!24. 你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
但对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握。
25. 我想你应该是个很懂事，也想进步的同学。
但是光想是没有用的贪玩和得过且过只是懦弱的表现。
你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗? 只要你严格要求自己，总有一天会梦想成真的!26. 学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
27. 你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。
愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!28. 在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
29. 你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。
克服学习上的困难，不断向前进。
30.爱，品学兼优，工作认真负责大胆，是老师的好帮手，同学的好朋友。
尽管有时也耍点小孩的脾气，但你对自己要求仍旧严格，且有一定的钻研精神，对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。
你，善解人意，总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。
相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。
1. 你有丰富的想象力，课堂上能用流畅而较准确的语言表达发言内容。
课下你能按时完成作业，成绩有了明显的提高，但时好时差，是你]有恒心的缘故。
这些都说明你是有潜力的，但前提是要努力。
如果一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你今后多读书、勤思考，把你的聪明才智发挥出来，让父母为你自豪!2. 本学期，老师找了你不少的“麻烦”，因为老师不忍心看着一个好苗子被“懒惰”毁了。
正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
学习是一项没有捷径的工程，只有勤勉的人才能胜出。
以你现在的状态根本无法应对初三的学习生活。
要充分做好准备，克服惰性，在最后的冲刺阶段，全力以赴，无愧于自己的青春年华。
3. 你的头脑比较灵活，课堂上，你总是专心致志，从你的眼神中，老师看到了你的自信。
你的学习成绩有一定的进步，但如能进一步端正学习态度，你的学习成绩将会更好。
愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生，创造一个更辉煌的明天!4. 你是一个聪明但不懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学习上，不够认真，对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗?这是你最大缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，不能只求皮毛要养成良好的习惯，才是成功的基础。
5. 小瑞婷，这学期你担任了一天的班长，感觉很好是吗?你有板有眼地组织晨读，你响亮清澈的领读，认真细致地打扫楼道，老师看在眼里，喜在心里。
你的写绘日记这学期也上了一个新台阶，一幕幕色彩斑斓、充满诗情画意的作品层出不穷地展现在大家面前，老师真为你高兴。
瑞婷，加油吧，你最棒!6. 你是一个内秀的女孩，因此，拥有丰富的内心世界。
当你与他人有冲突时，你常常退让。
虽然礼让是美德，但现代的少年应该学会主动与他人交流，到时你会发现，其实你的周围充满朋友。
学习上，老师希望你能刻苦一点，勤奋一点，取得出色的成绩。
7. 你知道吗?每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?特别是老师不在你身边时?8. 你听话懂事，宽容大度，能和同学融洽相处，你上进心强，急切希望自己早日成为让老师与家长都满意的好学生，但你缺乏顽强的意志，因此你常立志，你缺乏长久的目标，因此你容易满足，你缺乏正确的学习方法，把完成老师的学习任务作为唯一目标，很少在意学习的质量与拓宽，因此你固然付出不少，但进步缓慢，让老师欣慰的是你已经认识到自己的不足，相信新的学期你一定会有更积极的行动。