湘教版高中地理必修3限时训练【B卷】:1.1(含答案解析)
湘教版高中地理必修3限时训练【B卷】:1.3(含答案解析)

B卷(20分钟,50分)一、选择题(18分)1.首都钢铁公司已搬迁至河北唐山地区,首钢的搬迁主要是为了改善( )A.大气质量B.交通C.水质D.水土流失解析首钢对所在地区大气、水源会造成污染,此外还会造成固体废弃物污染,加剧城市交通紧张状况,但最主要的还是大气污染,因此首钢搬迁主要是为了改善大气质量。
答案 A2.下列关于一定历史时期人地关系的叙述,正确的是( )A.采猎文明时期,人受地的制约比较小B.农业文明时期,人地关系得到和谐发展C.工业文明时期,人地关系开始出现矛盾,局部地区产生环境问题D.后工业文明时期,人们对人地关系的认识逐渐走向系统化和科学化解析采猎文明时期,由于生产力水平低下,在人地关系中人处于被动的、受地的制约比较大的地位;农业文明时期,农业种植范围扩大,由于不合理的耕作、灌溉和放牧等,局部生态环境受到破坏;工业文明时期,工业生产和农业生产对环境造成了更为严重的污染和破坏,环境问题由局部走向了全球;到了近代,尤其是20世纪70年代以来,人类逐渐认识到环境问题的严重性,并且这种认识逐渐走向系统化和科学化。
答案 D3.以下人类的社会形态与人类的环境观念及环境问题的对应关系组合,正确的是( ) A.古代文明——崇拜自然——没有环境问题B.农业文明——改造自然——环境问题已显露出来C.工业文明——征服自然——环境问题只发生在局部地区D.当代文明——善待自然——环境问题已经解决解析原始社会已出现环境问题,但不明显;农业社会开始显露出环境问题;工业社会,环境问题已由局部走向了全球;当代社会,人类已认识到必须善待自然,但环境问题并没有得到妥善解决。
答案 B4.下列现象属于环境反馈作用的是( )①某工厂把大量未处理的废水排入附近湖中,造成鱼类大量死亡②人们在火山山麓垦荒植树,火山爆发,火山喷发物毁坏了农田③长江三角洲地区农民辛勤劳动,培育了肥沃的水稻土,建成著名的“鱼米之乡”④珠江三角洲农民在低洼易涝的地方挖成塘,堆泥成基,形成著名的基塘生产环境A.①②B.①③④C.②③D.②④解析环境的反馈作用,主要取决于人类对环境的影响程度,自然因素如火山爆发虽能影响环境,但不属于环境的反馈作用。
2024_2025学年新教材高中地理综合测评一含解析湘教版选择性必修第三册

综合测评(一)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)海冰含盐量接近淡水,适当处理后可作为淡水资源。
下图示意渤海及旁边区域年平均气温≤-4℃日数的分布。
据此完成1~3题。
1.图示甲、乙、丙、丁四处,海冰厚度最大的是( )A.甲B.乙C.丙D.丁2.下列城市旁边海疆,单位面积海冰资源最丰富的是( )A.葫芦岛B.秦皇岛C.大连D.烟台3.推想目前没有大规模开采渤海海冰的缘由是( )A.资源量不足B.破坏环境C.成本过高D.市场需求不足1题,气温越低,低温期持续时间越长,海冰越厚。
图中四处气温≤-4℃持续时间较长的为甲、乙两处。
与甲处相比,乙处更靠近陆地且河流注入的淡水较多,海水更易结冰,海冰厚度最大。
第2题,图中葫芦岛纬度最高,年平均气温≤-4℃日数最多,且位于更封闭的湾部,海水流淌性弱,更易结冰,当地海冰厚度最大,故单位面积海冰资源最丰富。
第3题,开采海冰资源成本过高,开采难度过大。
2.A3.C读我国某自然资源空间分布示意图,完成4~5题。
4.该自然资源是( )A.太阳能B.风能C.森林D.水资源5.影响该自然资源分布的主要因素是( )A.太阳辐射B.大气环流C.下垫面D.人类活动4题,由示意图可知,该自然资源在我国的大致分布规律是由东南沿海向西北内陆递减。
结合选项分析,该自然资源为水资源。
第5题,水资源的分布主要受大气环流的影响。
5.B三北防护林工程是指在我国西北、华北和东北地区建设的大型人工生态林工程。
经过40余年的不懈努力,工程区的森林覆盖率显著提高,构筑起绿水青山的生态防线。
据此完成6~7题。
6.三北防护林的建设,使得工程区( )A.人口合理容量不变B.资源环境承载力降低C.人口合理容量变小D.资源环境承载力提高7.三北防护林的建设给京津冀地区带来的主要环境效益是( )A.减轻风沙危害B.减轻汽车尾气污染C.削减生物多样性D.解决水资源短缺问题6题,三北防护林的建设,使工程区的森林覆盖率显著提高,生态环境得以改善,有利于提高工程区的资源环境承载力,从而使人口合理容量变大。
2014-2015学年湘教版高中地理必修3限时训练 B卷 第一章 第二节

B卷(20分钟,50分)一、选择题(18分)读“世界部分地区环境问题分布图”,完成1~3题。
1.图中①②③④⑤反映的环境问题分别是()A.酸雨问题、沙漠化问题、农田土壤侵蚀问题、原始森林破坏问题、海域污染问题B.沙漠化问题、酸雨问题、原始森林破坏问题、农田土壤侵蚀问题、海域污染问题C.酸雨问题、农田土壤侵蚀问题、沙漠化问题、原始森林破坏问题、海域污染问题D.沙漠化问题、原始森林破坏问题、酸雨问题、农田土壤侵蚀问题、海域污染问题2.下列污染物与图中②环境问题无关的是()A.工业排放废气B.家庭炉灶排放废气C.汽车排放废气D.建筑工地扬尘3.图中土地沙漠化面积日益扩大的自然原因是()A.滥伐林木,植被遭到破坏B.过度放牧,草原退化C.沙漠边缘区气候干旱,风力作用强D.降水强度大,侵蚀作用强烈1~3.解析从图中可看出:①分布在回归线附近和内陆地区,特别是撒哈拉沙漠和中亚沙漠区,是沙漠化问题;②分布在西欧,西欧发达国家最多,很可能是酸雨问题;③分布在非洲的原始林区和亚洲的横断山区,是原始森林破坏问题;④在中国的黄土高原、云贵高原一带较多,可能是水土流失问题;⑤分布在沿岸海域,应是海域污染问题。
西欧的酸雨主要是人类活动排放的废气造成的。
土地沙漠化的自然原因是气候干旱,风力作用强。
答案 1.B 2.D 3.C下表表示寒潮、酸雨、水土流失、土地荒漠化对四省(区)的危害程度(☆号越多代表危害程度越高)。
据此完成4~6题。
A.寒潮、酸雨B.酸雨、水土流失C.水土流失、土地荒漠化D.土地荒漠化、寒潮5.丙类环境问题在广东省不严重的主要原因是()A.森林覆盖率高B.地形C.降水丰沛D.纬度位置6.为治理丁类环境问题,广东省采取的措施有()A.改进种植制度B.优化燃料消费结构C.退耕还牧D.改善冬季供暖设施建设4~6.解析本组题主要考查对具体地理区域环境问题的产生原因、种类及治理措施的理解。
第4题,根据表格中的地区和危害程度可以判断甲为水土流失,丙为土地荒漠化。
2021-2022高二地理湘教版必修三综合检测(B) Word版含解析

综合检测(B)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题2.5分,共50分)如图为“世界汽车产业四次大转移示意图”。
读图回答1~4题。
1.第一次从欧洲转移到美国,美国汽车业进展的有利条件是()A.劳动力资源丰富,有利于进展汽车工业B.钢铁、石化等工业快速进展,为进展汽车工业制造了条件C.美国消灭逆城市化,促进汽车工业进展D.国土地域宽广,有利于进展汽车工业2.进入20世纪80年月,日本汽车产量稳居世界第一,其主要条件是()A.原材料和燃料资源丰富B.分布集中,工业投入少C.水能丰富,动力投入多D.重视科学技术的投入3.在20世纪90年月中期,世界很多有名汽车生产公司纷纷落户中国,使中国汽车产量快速上升。
跨国公司将汽车厂设置在中国的主要缘由不包括()A.中国投资环境改善,企业生产的内部交易成本低B.跨国公司需要开拓国际市场C.我国汽车研发与生产技术处于世界领先水平D.汽车工业的迁出地用地紧急、地价上涨4.有关产业转移对区域进展的影响,正确的叙述是()A.发达国家和地区原主导产业移出,确定会减弱该地区的经济实力B.进展中国家和地区因产业转入可以缩短产业升级时间,加快工业化进程C.产业转移转变了区域的经济结构,但不会转变区域的地理景观D.对迁入地而言,肯定会产生严峻的环境污染问题太湖平原气候温存潮湿,水网稠密,土壤肥沃,是我国重要的商品粮基地和三大桑蚕基地之一,素以“鱼米之乡”而有名。
吐鲁番盆地在自然条件和人文景观方面,有很多在全国乃至全世界都堪称独特,因而引起旅游者的猛烈爱好。
所产长绒棉、瓜果品种优异,尤其是哈密瓜、葡萄驰名中外。
据此回答5~7题。
5.在我国的地理分区中,太湖平原和吐鲁番盆地是在两个不同的区域上,其根本缘由是()A.纬度差异巨大B.空间距离遥远C.中间相隔更多地形区D.整体状况区分明显6.两地农业进展的制约性因素是()A.太湖平原土地削减,吐鲁番盆地劳动力不足B.太湖平原土壤贫瘠,吐鲁番盆地土壤矿物质缺乏C.太湖平原土地租金过高,吐鲁番盆地距离市场过远D.太湖平原气象灾难多发,吐鲁番盆地过于干燥7.两地农业的进展方向分别是()A.太湖平原和吐鲁番盆地都以农耕业为主B.太湖平原留意进展外向型农业,吐鲁番盆地立足于干旱农业C.太湖平原突出农业技术的投入,吐鲁番盆地保持自然农业模式D.太湖平原改水田为旱地,吐鲁番盆地留意浇灌农业的进展我国某中学地理爱好争辩小组,沿图甲所示A、B、C、D四地进行生态调查,图乙是他们调查某地后所作的一水井周边景观示意图。
2024_2025学年新教材高中地理模块测评含解析湘教版选择性必修3

模块综合测评一、选择题下图为不同社会阶段资源利用示意图,图中序号表示智力资源、矿产资源、空间资源(区位条件)。
据此完成1~2题。
1.图中序号与资源类型配对正确的一组是( )A.①智力资源②矿产资源B.②矿产资源③智力资源C.②空间资源③智力资源D.①空间资源③矿产资源2.工业社会阶段,曲线①增长快速的主要缘由是( )A.资源消耗总量不断增加B.资源种类增多,利用率提高C.劳动力数量增多,素养提高D.矿产和交通条件的影响程度增大1.B 2.D[第1题,在农业社会阶段,人类对自然环境的依靠性较强,对土地等空间资源的需求较多,随着技术进步,如浇灌技术的提高和良种的培育等,可以利用有限的资源生产出更多的产品。
在工业社会阶段,矿产的储存状况、交通运输的便利程度,是影响工业布局的重要因素。
信息社会阶段,科技飞速发展可在更大程度上摆脱区位条件的限制,据此可知,③为智力资源,②为矿产资源,①为空间资源。
第2题,工业生产对矿产资源、能源、交通、市场、科技等的需求增大,导致曲线①快速上升,故选D。
]下图为长江中游地区不同时段耕地数量转换来源与转换率统计图。
据此完成3~4题。
3.该地区1990~2015年耕地面积( )A.持续增大B.持续减小C.先增后减D.先减后增4.下列关于耕地转换方向的叙述,正确的是( )A.1990~1995年增加的耕地主要来源于林地B.1995~2000年增加的耕地主要来源于水域C.2005~2010年削减的耕地主要用于植树造林D.2010~2015年削减的耕地主要用于城乡建设3.B 4.D[第3题,耕地面积的变更主要取决于耕地转入和耕地转出的数量关系,即耕地的净转换率。
读图可知,1990~2015年,该地区耕地的净转换率始终为负值,说明耕地转入小于转出,耕地面积持续减小,B正确。
第4题,据图可知,1990~1995年增加的耕地主要来源于水域,A错误;1995~2000年增加的耕地主要来源于城乡建设用地,B错误;2005~2010年以及2010~2015年削减的耕地主要用于城乡建设,C错误、D正确。
最新湘教版高中地必修三全册综合测试卷(附答案)

最新湘教版高中地必修三全册综合测试卷(附答案)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分110分,考试时间90分钟。
班级________姓名________分数________第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题(每小题2分,共50分)(2018·山东齐鲁名校协作体三模)依据国家区域发展新棋局,我国将依托黄金水道,建设长江经济带。
读图完成1~3题。
1.与长三角地区相比,川渝地区发展的地理优势是()①水陆交通便利②矿产、水力等资源丰富③土地和用工成本低④技术力量雄厚A.①②B.①③C.②③D.③④答案:C解析:与长三角地区相比,川渝地区矿产、水能丰富,土地、劳动力丰富且价格低。
2.为推动长江流域的综合开发,两区域在生态安全方面可以开展的合作是()A.航道建设B.西电东送C.劳务输出D.水土保持答案:D解析:中上游地区作为长江流域的生态屏障,应加强水土保持;同时河流含沙量降低会减轻下游河道淤积,利于下游通航与防灾。
3.在长江三角洲产业分工协作方面,上海应重点发展()A.国际金融、文化创意、对外贸易B.机械制造、服装制造、石油化工C.原料重化工业、现代农业、旅游业D.高端装备制造、临空经济、现代物流业答案:A解析:上海作为长三角的核心城市,应大力发展国际金融、文化创意、对外贸易等高端服务业,即第三产业,制造业应向外转移。
(2018·河南天一大联考五)填洼是降雨或融水产生的充填、滞蓄于地面坑洼的现象,是径流形成过程中重要的损失项。
充填坑洼的水量称填洼量,最终耗于下渗、蒸发和地下水的补给。
下图为黄土高原某地不同耕作措施地表最大填洼量随坡度变化图。
据此完成4~5题。
4.在同一坡度下,不同耕作措施地表填洼量最大的是()A.等高条播B.人工锄耕C.等高犁耕D.平整坡答案:A解析:读图可知,在同一坡度下,不同耕作措施地表填洼量从大到小的顺序是:等高条播、人工锄耕、等高犁耕、平整坡。
地理湘教版地理必修Ⅲ期末试题附答案

湘教版地理必修Ⅲ期终复习练习题 ( 一)班级姓名学号一、单项选择题1、地区往常是指必定的地区空间。
对于地区主要特点的表达正确的选项是A.地区都拥有明确的界限B.地区内部拥有明显的差别性,地区之间表现出显然的相像性和连续性C.地区拥有必定的优势、特点和功能D .地区之间是互相独立的,一个地区的发展变化不会影响到周边和有关地区2、对于农村地区和城镇地区说法正确的选项是A.农村地区比城镇地区范围小B.农村地区以农业生产活动为主,城镇地区以非农业生产活动为主C.城镇地区是农村地区发展的基础和依靠D.农村地区对城镇地区产生宽泛和连续的带动作用。
3、地区是聚集农业、工业、交通运输等家产,点、线、面相联合的自然—社会综合体。
从空间散布形式来看,往常状况下,以下哪些地区表现为点状A.农业B.城市和工业C.交通运输线路D.城市群和工业区4、从经济活动的角度看,地区空间构造是由地区中心、网络系统和外头空间共同构成。
地区中心多表现为:①中心城市②比较大的工业基地③交通运输枢纽④有名旅行地A.①②③ B .①②④ C .②③④ D .①②③④5、地区家产构造是指三次家产及其内部的比率关系。
地区家产构造的差别,主要表现为:①三次家产占国内生产总值的比重②三次家产的就业比重③三次家产的内部构成A.①③ B .①② C .②③ D .①②③6、一般说来,发展水平较高的地区,地区家产构造表现为A.第一家产和第二家产比重比较大B.第一家产和第三家产比重比较大C.第三家产和第二家产比重比较大D.三次家产比重要概相当7、一个地区的家产,依据其在公民经济中的地位和作用,能够区分为A.第一家产、第二家产和第三家产B.农业、工业、服务业C.主导家产、协助家产和基础家产D.传统家产、新兴家产、高技术家产8、在地区经济的发展过程中,因为资源配置的变化和人均收入的差别,劳动力在三次家产中的转移趋向大概是A.第一家产向第二、第三家产转移B.第二家产向第一、第三家产转移C.第三家产向第一、第二家产转移D.第二、第三家产向第一家产转移剖析下边两图,回答9-10 题。
2020_2021学年新教材高中地理模块综合测评含解析湘教版选择性必修3.doc

模块综合测评(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每题2分,共50分)第五届长江三角洲城市园林绿化技术与管理研讨会上,上海交通大学教授、园林科学与工程系系主任围绕“全球低碳、城市低碳、生态建设”三方面做了题为《城镇绿地低碳规划与建设途径》的主题报告。
据此回答1~2题。
1.该主题报告体现了人类对自然的哪一种态度( )A.依赖自然B.改造自然C.征服自然D.善待自然2.下列做法符合该主题报告的是( )A.减少使用一次性餐具B.围湖造田C.陡坡开垦D.挖掘“发菜”1.D 2.A [第1题,“积极参与节能减排,推动绿色发展战略”体现了人们善待自然的态度。
第2题,减少使用一次性餐具有利于减少资源消耗和环境污染。
]水土流失是土壤侵蚀的一种主要形式,现在我国的水土流失状况十分严重,大约有1.8×106 平方千米的水土流失面积,黄河流域、长江流域、华南丘陵山地等地有水土流失的现象发生。
据此回答3~4题。
3.下列关于造成水土流失的原因,叙述正确的是( )A.自然因素为主,人为因素为次B.人为因素为主,自然因素为次C.气候、植被因素为主,地貌、土壤因素为次D.地貌、土壤因素为主,气候、植被因素为次4.下列关于我国南方低山丘陵地区生态环境的正确叙述有( )①生产能源短缺,乱砍滥伐现象严重,导致水土流失②因气候多雨湿润,植被即使被破坏,恢复也容易③生态环境被破坏后会危及下游地区的工农业生产④由于植被的破坏及水土流失,该地区的土壤变成了红壤A.①②B.②③C.①③D.③④3.B 4.C [第3题,水土流失的原因既有人为因素也有自然因素,在人类社会出现之前以自然因素为主,人类社会出现以后以人为因素为主,自然因素为基础。
第4题,南方丘陵地区水土流失的人为原因主要是乱砍滥伐、过度开垦。
水土流失不但造成本地生态系统的破坏,而且还危及下游地区的工农业生产。
]5.工业化在给人类创造大量财富的同时,也给人类带来了一系列的环境问题,主要有( )①资源短缺②环境污染③生态破坏④全球环境变化A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④C [当代的环境问题主要有资源短缺、环境污染、生态破坏以及全球环境变化等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
B卷(20分钟,50分)
一、选择题(20分)
1.下列关于环境概念的叙述,不正确的是( )
A.人类环境是指以人类为中心,与人类相关的所有
B.环境是指相对于中心事物而言的
C.中心事物不同,环境的含义也不同
D.环境是相对于某项中心事物周围的所有事物
解析环境是指相对并相关于某项中心事物的周围事物。
中心事物不同,与其相关的周围事物的含义也不同。
人类环境是指以人或人类为中心事物,与人类相关的生物要素和非生物要素。
答案 D
2.人类赖以生存和发展的地理环境是指( )
A.由各种自然要素组成的天然环境
B.人类在自然环境的基础上创造的人工环境
C.以人类为中心的天然环境和人工环境
D.所有生物及其生存环境组成的生物圈
解析人类赖以生存和发展的地理环境是指以人或人类为中心事物,周围其他生物和非生命物质的总和。
既包括受人类影响较轻微,仍然保留着天然生态特点的天然环境,也包括人类经过长期社会劳动创造的人工环境。
答案 C
3.“水土流失”是( )
A.社会环境因素对人类生产、生活的影响
B.自然环境因素对人类生产、生活的影响
C.社会环境因素和自然环境因素共同对人类生产、生活的影响
D.人类生产、生活对环境的影响
解析“水土流失”是一种自然现象,但它的产生与人类社会不合理活动有关,“水土流失”是环境对人类生产、生活的不合理活动的反作用。
答案 C
4.下列环境属于天然环境的是( )
A.城市环境B.农田
C.高山草甸D.黄河大堤
解析天然环境的自然性,表现为人类活动没有有意识地去改造或影响它。
高山草甸是以多年生草本植物为主的植物群落,分布在高山或高原比较湿润的地方,人类活动很少影响
它。
答案 C
5.下列关于人类与环境关系的说法,正确的是( )
A.人类活动严重影响了环境
B.环境严重制约了人类活动
C.随着生产力发展,环境对人类的影响越来越大
D.人类和环境相互影响、相互制约
解析人类与环境的关系是对立统一的。
一方面,人类的生存发展要占据一定的空间,并从环境中获取物质和能量,另一方面,人类新陈代谢和生产、生活活动产生的废弃物要排放到环境中,环境对人类生产和生活中的废弃物具有一定的容纳和清除能力。
答案 D
6.下列关于环境因素的说法,不正确的是( )
A.环境因素是各自独立、互不联系的
B.黄河口附近的野生大豆属自然环境因素
C.秦陵兵马俑遭到腐蚀是自然环境因素和社会环境因素共同作用所致
D.自然环境因素和社会环境因素共同组成了人类环境整体
解析环境因素是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同并且与环境整体发生相互作用的基本成分。
环境要素是相互联系的。
答案 A
7.下列属于人类环境的是( )
①自然环境②社会环境③人工环境④生物环境
A.①②B.①②③
C.③④D.①②③④
解析人类环境是以人类为中心的周围事物的境况,题中的四类环境都属于人类周围事物的境况。
答案 D
阅读下列材料,完成8~10题。
在“国际花园城市”评比中,广州成功入选。
近几年来,广州投入巨大的人力和物力,集中整治城市环境。
建设了大量的公共绿地,城市整体面貌进一步发生变化。
广州园林的修复和保护进一步完善,广州已进入全国重点城市环境排名前五名。
8.广州市从参选的38个城市中脱颖而出,最终获胜,这说明( )
A.人类对自然界处于一种依附或顺应关系
B.先发展经济、再治理污染、后保护环境
C.经济的高速发展与生态环境的优化是密切相关的
D.自然环境是社会发展的决定因素
9.“国际花园城市”评选有着“绿色奥斯卡”的美誉,世界上许多大城市都相当重视这个评选。
那么,在争创“国际花园城市”的过程中,为进一步改善城市大气环境,下列措施正确的有
①植树种草,大力发展城市绿化②优化道路设计,保证车辆通畅③实行垃圾分类,变废为宝,综合利用④市区禁止汽车鸣笛,控制噪音⑤使用无铅汽油,逐步淘汰燃油助力车⑥市郊农村合理使用化肥、农药⑦整治城区河流,减少污水排放⑧加强环境管理,公布空气质量日报
A.①②⑦B.②③④
C.③④⑤⑦D.⑤⑧
10.环境对人类社会的发展有很大的制约作用,所以保护环境十分重要。
下列解决环境问题的几条思路中,最重要的是( )
A.发展经济和保护环境二者并不矛盾,应该走边发展边治理之路
B.发展中国家经济相对落后,走先发展后治理之路
C.环境效益凸显,必须把保护环境放在发展经济的地位之上
D.地球自身有充分的自我调节能力,可任其发展、顺应自然
8~10.解析人类既是环境的产物,又是环境的塑造者。
控制噪音,合理使用化肥、农药,减少污水排放不属于改善城市大气环境的措施。
发展经济必须保护环境,杜绝先污染后治理的发展路子。
答案8.C 9.D 10.A
二、综合题(30分)
11.读“英国人均国民生产总值与生活质量图”,完成下列问题。
(1)根据上图分析,影响人均国民生产总值提高的环境因素有( )
A.阳光B.宗教信仰
C.生产力D.岩石
(2)图中表明英国的人均国民生产总值在20世纪50—90年代呈现________趋势,其生活质量在20世纪70年代中期之后呈________趋势;20世纪50~90年代,人均国民生产总值与生活质量从________相关变为________相关。
(3)上述情形给我们的启示是( )
A.财富和产品越多,生活质量越高
B.财富和产品越少,生活质量越高
C.人均国民生产总值是生活质量的唯一保证
D.人均国民生产总值与环境质量同步增长是生活高质量的保证
(4)上述情形给发展中国家经济发展提出了警示,应走的道路或发展方式是( )
A.高消耗、高速度、高产值
B.单纯追求经济数量增长而以损害环境为代价
C.经济增长与保护自然环境同步
D.采取“先污染、后治理”的发展模式
解析人们的生活质量与人均国民生产总值不是成正比关系,生活质量还受到环境质量的影响。
影响人均国民生产总值提高的环境因素主要是人口因素和社会生产力发展水平等,人均国民生产总值与环境质量同步增长是生活高质量的保证。
答案(1)C
(2)持续上升下降正负
(3)D
(4)C
12.《中华人民共和国环境保护法》指出:“本法所称环境,是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
”据此完成下列问题。
(1)如何理解人文遗迹、风景名胜区都是环境的一部分?
(2)考察学校所在地周围的环境,分析哪些属于自然环境,哪些属于社会环境。
解析环境是人类赖以生存与发展的社会和物质条件的综合体,即指某项中心事物的周围情况。
环境按其属性可分为自然环境和社会环境,自然环境是由阳光、空气、水、岩石、矿物、土壤、生物等自然要素组成的;社会环境是指人类根据生活与生产需要,对自然环境进行加工改造后的环境。
按照人类对环境的利用或环境的功能,可分为居住环境、生产环境、交通环境、文化环境和旅游环境等。
依据《中华人民共和国环境保护法》的概念,从中提取有效信息:这里所指“自然因素的总体”有两个约束条件:一是“各种天然的和经过人工改造的”;二是影响人类生存和发展的”,即并不泛指人类周围所有的自然因素,比如整个太阳系或宇宙。
考察学校周围的环境应全面具体,内容除楼房、道路、操场、绿地等设施外,
还应把阳光、空气等自然要素包括在内。
答案(1)人文遗迹、风景名胜是人们根据生产和生活的需要,对自然环境进行加工改造后得来的,可以满足人类了解历史文化、陶冶情操、磨炼意志、休闲娱乐等方面的需求。
因此,它们都是环境的组成部分。
(2)学校周围的楼房、道路、操场、绿地等设施属于社会环境;阳光、空气等则属于自然环境。