安全乘坐校车新教案
2023年中班安全乘坐校车教案
2023年中班安全乘坐校车教案2023年中班安全乘坐校车教案1活动目标：1、教育幼儿懂得安全乘坐校车的重要意义。
2、学习乘坐自行车的正确方法。
活动准备：1、教师自绘图片(一)、(二)。
2、模拟校车座位的儿童座椅两张。
(一张是放在前杠上的，一张是放在后架上的)。
活动过程：1、看图片，讨论南南的脚受伤的原因。
(1)小朋友，你们每天坐什么车来上幼儿园?(2)有一位小朋友叫南南，他也是坐校车上幼儿园的。
可是有一天他却没有到幼儿园，是怎么回事呢?我们一起来看看。
(指导幼儿看图片)2023年中班安全乘坐校车教案2一、活动目标1、通过学习幼儿能掌握一些校车上自救的方法。
2、了解一些坐校车存在的安全隐患。
重点：能让幼儿有安全坐校车的意识。
难点：能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。
二：活动过程（1)直接导入：——小朋友们坐过哪些车呢？那么乘车时我们要注意哪些安全问题呢？(2)感知讨论：教师出示反映有关儿童在乘车时不安全行为的图片，引起幼儿关注讨论。
——“大家看看，图片上的小朋友做的对不对？为什么？有什么危险？”1、出示图片1（把头伸出窗外）2、出示图片2（把手伸出窗外）3、出示图片3（车开动时在车厢内走路）4、出示图片4（反向跪坐在车位上）5、出示图片5（坐在开动的车内吃带棒的食物）6、出示图片6（从车中往窗外吐痰或扔废物）三：归纳总结“在乘车时，怎样做才是安全的呢”？展开讨论：1、组织幼儿讨论，鼓励幼儿想出正确办法。
2、再次出示上述图片，让小朋友讲出正确的做法。
四：延伸活动：活动以后，教师可将图片贴在教室的墙上作为宣传用。
2023年中班安全乘坐校车教案3活动目标：1.我知道当我坐车时，我不按车内的按钮.我不干涉成人驾驶.我不把我的头和手伸出窗外.打开和关闭门时要注意安全.2.当你被困在车内时，你知道你正在及时寻求帮助.3.积极参加活动，感受户外游戏的乐趣.4.培养孩子敏锐的观察能力.5.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力.活动准备：一张男孩被汽车挤进手中的照片;一个男孩坐在车里，他的头和手从窗外的照片;车内各种按钮的图片;这张男孩被困在车内的照片;2，节奏歌曲《宝宝坐汽车》.活动程序：首先，创造一种情境来激发孩子的学习兴趣.1.问题：（1）你曾经去过汽车吗？你带了什么车？（2）谁坐着？好吗？幼儿很乐意谈论自己的骑行.其次，了解安全乘车的常识.1.看着男孩被门挤压的照片.男孩坐在车里，把头和手从窗户里拿出来.问题：照片中的孩子们怎么了？当我们换门时我们该怎么办？我骑车时更安全的是什么？摘要：打开和关闭门时要注意安全.不要将手脚放在门外.不要打开或关闭门.如果您的车上有婴儿安全座椅，请务必坐在安全座椅上.如果没有，提醒你的妈妈和爸爸慢慢开车.不要把你的头和手放在窗外，这是危险的.2.观看汽车中各种按钮的图片问：你知道车里的这些按钮吗？他们在做什么？当我们在车里时，我们可以随意移动这些按钮吗？为什么？摘要：汽车中的按钮有各自不同的用途.孩子们在骑行时不能只移动按钮.不要打扰妈妈和爸爸开车.第三，请帮助他.了解被困车内的自救方法.播放视频：在炎热的夏天，男孩被锁在车里，车子又热又闷，这个小男孩很汗.他此时应该怎么做？请帮帮他.与您的孩子讨论被困汽车的自助方法.简介：我们必须提醒爸爸妈妈不要让我们一个人呆在车里.如果您对被困汽车感到不舒服，您必须找到一种求助的方法.您可以按下喇叭并用力敲击窗户，向路人寻求帮助.孩子们的歌爸爸开车，宝贝不调皮，切换门时一定要注意.小手和身体，不能伸出，安全地驾驶汽车和头号宝贝.四，做游戏《宝宝坐汽车.》老师：我是一个小汽车司机.我欢迎孩子们带我的车.当你在车里时要注意安全，做一个文明的小乘客.我们比我们做得更好.（老师是司机，孩子们作为乘客排成一排.）我们一起开车，孩子们一起唱歌《宝宝坐汽车.》爸爸开车，宝贝不调皮，切换门时一定要注意.小手和身体，不能伸出，安全地驾驶汽车和头号宝贝.五，活动摘要：教师总结了今天幼儿的表现，并承认并鼓励幼儿在其活动中表现出积极的孩子.让孩子们在回答问题时感受到社交活动的乐趣.同时，教师应该照顾那些在活动中更安静的小孩，这样他们也可以在活动结束时感到高兴，培养他们对社交活动的兴趣.活动反映：如今，儿童缺乏安全感和常识，父母也缺乏儿童的安全知识.由于儿童骑自行车造成的事故，经常发生伤害.我们不仅要教育幼儿安全乘车，还要通过育儿教育照顾孩子.父母驾驶文明，孩子们安全骑行.2023年中班安全乘坐校车教案4【教学目标】一、情感态度。
乘坐校车安全教育教案（通用9篇）
乘坐校车安全教育教案乘坐校车安全教育教案（通用9篇）作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的乘坐校车安全教育教案，希望能够帮助到大家。
乘坐校车安全教育教案篇1活动目标：1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。
2、被困车内时知道及时呼救。
3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。
活动准备：1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各种按钮的图片；男孩被困车内的照片；2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。
活动过程：一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。
1、提问：（1）你坐过车吗？坐过什么车？（2）是和谁一起坐的？感觉好不好？幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。
二、了解安全乘车常识。
1、观看男孩被车门挤到手的图片。
男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。
提问：图中的小朋友怎么了？我们在开关车门时应该怎样做？在乘坐小汽车时怎样做才更安全？小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。
如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。
不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。
2、观看汽车内各种按钮的图片提问：汽车里这些按钮你认识吗？他们有什么作用？我们坐车的时候能随意动这些按钮吗？为什么？小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。
三、请你帮帮他。
知道被困车内的自救方法。
播放一段视频：炎热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了。
这时候他应该怎样做？请你帮帮他。
与幼儿讨论被困车内的自救方法。
小结：我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。
如果被困车内感觉不舒服，一定想办法呼救。
可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。
儿歌爸爸开汽车，宝宝不淘气，开关车门时，一定要注意。
幼儿园小班安全《乘坐校车》优质教案及反思
幼儿园小班安全《乘坐校车》优质教案及反思一、教学目标1.让幼儿了解乘坐校车的安全知识，提高自我保护意识。
3.培养幼儿团结友爱、互帮互助的品质。
二、教学重点与难点2.教学难点：如何让幼儿在实践中运用所学知识，提高自我保护能力。
三、教学准备1.PPT课件：《乘坐校车》安全知识讲解2.视频资料：校车事故案例3.安全标识：红绿灯、安全带、紧急出口等4.教学道具：校车模型、安全帽、安全带等四、教学过程1.课堂导入师：小朋友们，你们平时是怎么上学的呢？有没有坐过校车呢？坐校车的时候，我们要注意什么呢？2.安全知识讲解师：今天，老师要给大家讲一讲乘坐校车的安全知识。
（1）观看PPT课件，了解乘坐校车的安全知识。
（2）讲解乘坐校车的注意事项，如：排队上下车、系好安全带、不大声喧哗等。
3.案例分析师：现在，我们来观看一个关于校车事故的视频，大家要仔细观察，看看事故发生的原因是什么。
（1）播放视频资料，引导幼儿关注事故原因。
（2）讨论事故发生的原因，让幼儿明白遵守交通规则的重要性。
4.实践操作师：现在，我们来模拟一下乘坐校车的场景，看看大家能不能把刚刚学到的知识运用到实际中。
（1）分发校车模型、安全帽、安全带等道具。
（2）组织幼儿模拟乘坐校车，要求幼儿按照所学知识进行操作。
五、教学反思1.本节课通过讲解、案例分析、实践操作等多种教学手段，让幼儿掌握了乘坐校车的安全知识，达到了教学目标。
2.在教学过程中，幼儿参与度高，课堂气氛活跃，但部分幼儿对安全知识的理解还不够深入，需要在今后的教学中加强巩固。
3.通过本节课的教学，我发现幼儿对实践操作环节非常感兴趣，因此在今后的教学中，我会更多地采用实践活动，让幼儿在实践中提高自我保护能力。
4.教学过程中，我要注重培养幼儿的观察力、思考力和团队协作能力，使他们在学习安全知识的同时，也能得到综合素质的提升。
重难点补充：1.教学重点补充：安全带使用方法的讲解与演示，确保每位幼儿都能正确系好安全带。
安全教育校车安全教案8篇
安全教育校车安全教案8篇教案能够帮助教师明确教学目标，确保每一节课都有明确的方向，为了提升教学效果，教师需要不断完善和更新教案，本店铺今天就为您带来了安全教育校车安全教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
安全教育校车安全教案篇1一、活动目的根据明教安保[20XX]79号文件《关于开展校车安全事故应急训练与演练工作的通知》的精神，为了进一步加强我校校车的安全管理，以及对学生安全知识的宣传和教育，提高乘车安全意识和防范能力，保障广大学生的生命安全，维护学校正常的教学秩序和社会稳定，结合我校实际，经学校研究，决定组织一次校车安全应急演练活动。
二、活动时间：20XX年11月23日（第12周周五）下午4、15三、活动地点：学校篮球场四、参加对象：本校杨梅片乘坐校车的学生五、领导小组组长：副组长：成员：五、活动内容：乘车应急逃生演练、校车安全事故应急培训六、活动安排（一）准备工作1、11月16日（第11周周五）下午学生放学前，由李燕云书记负责发给杨梅片乘坐校车的学生家长一封信，告知家长我校将在11月23日下午学生放学前在校内开展一次校车安全应急演练活动，乘坐校车的学生会推迟放学，敬请各位家长理解、支持与配合；制作12米长的横幅杨和中学校车安全应急演练。
2、11月23日上午前，由黄景辉主任负责在升旗台下面挂上横幅杨和中学校车安全应急演练。
3、11月23日下午4、05前，蓝飞校巴公司派一辆校车开到升旗台下面（车上配有一名司机和值日老师）其余校车停放在升旗台前即可。
4、4、05.杨梅片乘坐校车的学生按往常的安排到篮球场整理好放学队伍。
（由冯妙芬、李燕云、李丽丽及女教官负责）（二）演练程序1、由冯妙芬主任主持各位老师、各位同学：下午好！安全工作是学校各项工作的重点，关系到千家万户的幸福。
交通安全我们时刻不能忘记。
20XX年10月26日下午，云南、广西、甘肃等地发生三起涉及中小学生的严重交通安全事故，共造成11名学生或幼儿死亡，多名学生受重伤。
校车安全教育教案(优秀6篇)
校车安全教育教案（优秀6篇）安全教育校车安全教案篇一教学目标：1.掌握安全乘车的注意事项。
2.掌握一些必要的自己保护的方法3.增进学生的安全意识。
教学重点：掌握安全乘车的注意事项教学难点：怎样自己保护活动过程：一、活动导入小朋友们，各种各样的车辆已经越来越多地融入到我们的生活之中，它给我们的生活带来了便利，同时也产生了一些危害，比如交通事故（车祸）就是当今一大社会公害。
让我们一起来看一个视频。
教师出示视频。
二、活动过程1.小朋友们，看到刚才让人心痛的一幕幕，你有什么感受呢？为了避免交通事故的发生，提高自身的安全意识。
这节课我们就一起学习安全乘车——不乘坐非载人车辆(板书课题) 师：上、下车时我们经常看到这么一些镜头：出示有关图片，让幼儿观察图片，小朋友们是怎样上车的呢？（认准所乘车辆，看自己要乘坐哪一辆车？避免坐错车。
）师：上下车时应该注意什么呢？（车辆未停稳时，不要抢着上下车，待车停稳再按顺序先下后上，要排队，不能拥挤。
坐到车上以后，不能东张西望或做乱动以免发生碰撞。
）2.教师依次出示图片，让幼儿看看图片上的叔叔阿姨或小朋友们都乘坐的'是哪些车？（三轮车、摩托车、自行车等）乘坐这些车安全吗？为什么？（不安全，很危险。
）教师重点引导幼儿用自己的话讲述，并加以纠正。
3.师：你平时是乘坐那种车上幼儿园的？应该注意什么？师幼共同探讨。
最后总结：乘坐自家的车，坐安全座椅，系好安全带要坐稳扶好不乱动，以免在车辆转弯或车辆紧急刹车时摔倒受伤。
乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
不乘坐三轮车和无照驾驶的私人车、摩托车等三无车辆、非载人车辆，这些车都会给小朋友们带来很多安全隐患。
另外，还可以步行上幼儿园。
三、活动总结“小手拉大手，文明交通行”，小朋友们要自觉遵守交通法规，做到不乘坐违规载客的三轮车、摩托车等上学和放学。
校车安全教育教案篇二活动目标：1、引导幼儿通过观察，能更具体地表现出汽车的外部特征。
初中生校车安全教案
教案名称：初中生校车安全知识教育课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解校车安全的基本知识，提高学生的安全意识。
2. 使学生掌握乘坐校车时的安全操作流程，学会自我保护和互帮互助。
3. 培养学生的团队精神，增强集体荣誉感。
教学重点：1. 校车安全的基本知识。
2. 乘坐校车时的安全操作流程。
教学难点：1. 如何让学生真正认识到校车安全的重要性。
2. 如何在紧急情况下进行自我保护。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过提问方式引导学生思考：同学们，你们乘坐校车时有没有注意到安全问题呢？你们知道校车安全的重要性吗？2. 学生发表自己的观点，教师总结并强调校车安全的重要性。
二、讲解校车安全知识（10分钟）1. 教师讲解校车安全的基本知识，如：校车行驶稳定性、校车设施、安全带的正确使用等。
2. 学生认真听讲，记录重点内容。
三、乘坐校车时的安全操作流程（10分钟）1. 教师演示乘坐校车时的安全操作流程，如：上下车的注意事项、紧急情况的处理等。
2. 学生跟随教师一起操作，确保掌握正确的方法。
四、紧急情况下的自我保护（10分钟）1. 教师讲解紧急情况下的自我保护方法，如：如何使用安全锤、如何逃生等。
2. 学生进行模拟演练，提高应对紧急情况的能力。
五、团队协作，共同维护校车安全（10分钟）1. 教师引导学生讨论：如何在团队中共同维护校车安全？2. 学生发表自己的看法，教师总结并强调团队协作的重要性。
六、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容，巩固校车安全知识。
2. 学生分享自己的学习心得，提出改进措施。
教学评价：1. 学生对校车安全知识的掌握程度。
2. 学生在紧急情况下的应对能力。
3. 学生团队协作意识的培养。
备注：教师应根据实际情况灵活调整教学内容和过程，确保学生真正掌握校车安全知识。
小学生乘坐校车安全教育教案
小学生乘坐校车安全教育教案一、教学目标：1. 让学生了解校车的基本安全知识和乘坐校车的注意事项。
2. 培养学生自觉遵守校车安全的意识和习惯。
3. 提高学生在校车发生紧急情况时的自我保护能力。
二、教学内容：1. 校车的基本安全知识校车的结构和安全设施校车的乘坐规则2. 乘坐校车的注意事项上车、下车时的安全注意事项校车内外的安全设施及使用方法乘车过程中应遵守的行为规范三、教学重点与难点：重点：校车的基本安全知识，乘坐校车的注意事项。
难点：校车发生紧急情况时的自我保护方法。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解校车的基本安全知识和乘坐校车的注意事项。
2. 示范法：演示校车乘坐的正确方法和安全动作。
3. 情境教学法：创设校车安全事故情境，引导学生学会自我保护。
五、教学准备：1. 教学PPT：包含校车基本安全知识、乘坐校车注意事项等内容。
2. 校车模型：用于展示校车内部结构和安全设施。
3. 安全标志卡片：展示校车内外安全标志的含义。
4. 安全道具：如安全带、紧急锤等。
5. 教学视频：关于校车安全事故的案例及应对方法。
六、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考校车安全的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：讲解校车的基本安全知识和乘坐校车的注意事项。
3. 互动环节：学生分组讨论，分享校车乘坐心得和安全注意事项。
4. 示范演示：教师演示校车乘坐的正确方法和安全动作。
5. 情境教学：创设校车安全事故情境，引导学生学会自我保护。
7. 课后作业：要求学生绘制校车安全知识手抄报，加深对校车安全知识的理解。
七、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等。
2. 小组讨论：评价学生在讨论中的表现，如合作意识、分享精神等。
3. 情境演练：评估学生在安全事故情境中的应对能力和自我保护意识。
4. 课后作业：检查学生手抄报的制作质量，了解学生对校车安全知识的掌握程度。
八、教学拓展：1. 邀请校车司机或安全专家进行讲座，让学生更深入了解校车安全知识。
小学生坐校车安全教案
小学生坐校车安全教案今天我们要讨论的是乘坐校车的安全问题。
乘坐校车是我们每天都要做的事情，但是如果不注意安全，就会发生意外。
为了确保大家的安全，我们需要遵守一些规则和注意事项。
首先，我们要等待校车停稳后才能上下车。
在等待的过程中，我们要保持队形，不要争先恐后，避免发生意外。
其次，当上车后，我们要找到自己的位置坐下，系好安全带。
不要随意转动或者大声喧哗，以免影响驾驶员的注意力。
另外，如果有突发情况发生，比如突然停车或者车子发生故障，我们要保持冷静，听从驾驶员的指挥，不要慌乱或者乱动。
最后，下车时要等待校车完全停稳后才能离开，并在校车离开后，再过马路。
不要在校车附近嬉戏或者玩耍，以免被车辆撞到。
总的来说，乘坐校车是一件很常见的事情，但是我们一定要注意安全，遵守规则，不仅是为了自己的安全，也是为了他人的安全。
希望大家都能牢记这些安全规则，让每一次乘坐校车都安全愉快。
谢谢大家！此外，我们还需要注意一些其他的安全事项。
在校车上，不要随意向窗外伸手或者把头探出窗外，以免受伤。
同时，如果校车上有急救设备或灭火器，我们要了解其位置和使用方法，以备不时之需。
在校车上，我们要遵守纪律，尊重驾驶员和其他乘客。
不要说脏话或者捣乱，保持良好的乘车秩序，让每个人都能安全、舒适地到达目的地。
另外，乘坐校车的路上，我们还要保持警觉，时刻关注周围的交通状况。
如果发现意外情况，及时提醒驾驶员或其他乘客，共同确保安全。
最重要的是，我们要时刻牢记安全第一的理念。
不管是在校车上还是校车外，都要保持警惕，不掉以轻心。
只有做到这些，才能真正保障我们的安全。
希望大家都能认真对待乘坐校车的安全问题，遵守相关规定，做到安全出行。
让我们共同努力，共同守护每一次校车之旅的平安，为美好校园生活增添一道坚实的保障。
让我们一起做一个懂得如何保护自己安全的小学生！谢谢大家的聆听！。
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安全乘坐校车新教案一、创设情境导入新课
同学们，老师想知道我们班都有谁乘校车来上学？那你们对校车了解多少，它与其他客运车辆有什么不同？让我们一起来看一段关于我们学校校车的图片，请你说一说校车是什么样的？
生1：校车的颜色是黄色的。
你知道校车的颜色为什么是黄色的吗？
生2：校车有校车标志牌。
生3：校车有专用校车标志灯。
（4盏）
生4：校车有停车指示牌。
师：看来同学们掌握的校车知识可真不少。
今天老师和大家共同上一节《安全乘坐校车，珍爱宝贵生命》的安全课。
（板书课题）
二、活动尝试
下面老师给同学们讲一个关于校车的故事，听过之后，请同学们谈谈你的感受。
请看下面一组图片。
（出示图片）教师讲解。
故事就发生在半个月前的一个上午，甘肃省正宁县榆林子镇小博士幼儿园黄色校车在附近村庄一一接到小孩后，飞驰返回榆林子镇的幼儿园。
9时40分左右，这辆核载9人、实载64人的金杯面包车与一辆大翻斗货车在榆林子镇西街道班门口正面高速相撞，面包车被撞毁。
车祸现场的惨烈：货车与校车正面相撞，彷佛一个巨无霸盯着一个小朋友，体量对比悬殊。
校车前部被撞瘪，驾驶室几近损毁，露出底盘；整个车身变形被压扁近1/5，车顶的铁皮从四周翘起。
车身四周的窗户玻璃破碎。
相较之下，大翻斗货车除前部被撞变形外，没有其他损伤。
讲到这里，大家一定更关心孩子们的情况。
经过这样恐怖乃至惨烈的事故后，被抢救出来的孩子们晚上在病房里或者是疼痛折磨得不能睡觉，或是睡着了又猛的被噩梦惊醒。
而更让人揪心的是有19个鲜活的小生命睡去了，就再也醒不过来了。
他们的家人面对的则是与亲生骨肉的生死别离。
这些不是简单的数字，而是忽视校车安全的血的代价。
在一个网友的微博上我看到了这样的语句：
那些个血肉模糊的孩子啊！
又一辆校车出事了，一下子就是十九个孩子。
那是些一声声喊着爸爸妈妈的孩子啊！
那是些一步步走向爷爷奶奶的孩子啊！
那是些抱在怀中举在头上放在心里的孩子啊！
突然的，那一声巨响，是不是震疼了我们每个人的胸膛？
在过去的日子里我们付出的代价还有很多，我想问一下在座的同学们，你们知道近期都发生了哪些校车事故吗？
一个个惨烈的校车事故现场告诉我们，孩子们受伤后那痛苦的表情告诉我们，家长们撕心裂肺的哭声告诉我们，我们的孩子再也“伤不起”了。
师：谁想谈谈你的感受。
生1:“生命只有一次，失去就不可能再拥有”，在这些血淋淋的教训中，我真心希望司机师傅们为我们这些小伙伴们能谨慎开车、遵守交通法规、珍爱每一个人的生命；
生2：我真心希望政府部门能严把校车超载和使用情况，尽早让我们的校车成为“安全车”；
生3：我真心希望学校、老师和家长们给我们灌输必要的安全知识，培养我们的安全意识和自我保护能力；
生4：我也真心希望全社会真正担负起保护我们的安全责任，为我们营造安全的环境，有效落实各项安全措施。
师：是呀，人的生命是宝贵的，失去了就再也不可能拥有。
为了同学们的安全，确保每个家庭能够美满幸福，老师有责任和义务传授同学们有关乘坐校车的相关知识。
三、师生探索
（一）老师在同学们日常乘坐校车的过程中真的发现了许多问题，我把它们一一的记录下来，请同学们看看下面一段视频，并说一说你的发现？你认为哪些作法是对的，那些是错的？（自主学习）
生1：候车时，在站点处追逐，打闹;在马路中间玩耍。
这样十分危险。