幼儿园中班数学主题绘本故事

幼儿园中班数学主题绘本故事
故事名称：小蜜蜂的数学课
故事背景：
故事中的主人公小蜜蜂是一个好学生，他非常热爱学习，特别喜欢数学。

小蜜蜂的老师，是一只非常有趣的老师，她喜欢用绘本教学来启
发小朋友的兴趣，激发他们的想象力和创造力。

故事情节：
故事开始，小蜜蜂走进幼儿园，发现老师正在准备一堂数学课。

他非
常兴奋，因为数学是他最爱的学科。

老师让他们坐在地上，拿出了一
本叫做《小小数学家》的绘本。

老师让小朋友们看看这本书，告诉他
们这是一个讲述数学的故事，让小朋友们在听故事的同时感受数学的
魅力。

绘本的主人公是一个小兔子，他非常喜欢数学，经常在一旁做数学题，得出有趣的答案。

有一天，小兔子的朋友小狐狸来找他玩，看到小兔
子在做数学题，非常惊讶，她问小兔子：“你在做什么呀？”小兔子说：“我在做数学题，你想看看吗？”
小狐狸很好奇，于是小兔子就给小狐狸讲解了一道数学题，他先用手
指给小狐狸数了一遍梨子，然后告诉小狐狸：“现在有8个梨子，我给你3个，还剩下多少个？”小狐狸聚精会神地算了一下，然后高兴地对小兔子说：“还剩下5个梨子！”
小兔子笑了，说：“你真是一个聪明的小狐狸，你做数学题做的真好！”
小狐狸也很高兴，她发现数学也可以这么有趣，经常来找小兔子一起做数学题。

最后，小兔子和小狐狸成了好朋友，他们经常一起做数学题，一起探索数学的世界。

故事的主旨：
通过这个故事，小朋友们可以了解到数学可以很有趣，可以和朋友一起做数学题，可以通过数学得到有趣的答案，增强他们对数学的兴趣和自信心。

故事的教育意义：
通过这个绘本故事的讲解，我们可以让小朋友们了解到数学不仅是学校里的一门课程，而且可以在日常生活中应用，让小朋友们积极的学习数学，爱上数学。

同时，通过绘本故事的启发，可以激发小朋友们的想象力和创造力，在学习过程中寻找乐趣。

总结：
在幼儿园中班阶段，让孩子们接触数学知识非常重要，因为这是孩子
们认识数学的契机，也是孩子们基础知识的建立过程。

通过精心设计的绘本故事，让孩子们在欣赏故事的过程中，同时了解数学知识，打破他们对于传统数学教学的讨厌和枯燥印象，让他们在数学学习中充满乐趣和挑战感，对未来的数学学习产生兴趣和热情。