高一下第九课 文言散文阅读与孔雀东南飞复习 试题
《孔雀东南飞 》 同步训练--统编版高中语文选择性必修下册
孔雀东南飞同步训练及答案一、语言运用阅读下面的文字，完成1～3题。
作为最长的我国古代汉民族叙事诗，讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自尽的故事，感动了无数人。
()首先，他们为爱情而献身的精神是难能可贵的。
追求爱情是人的一种生命本能，但真正为追求爱情而献出生命的人却________，特别是在当时的封建社会。
人们渴望爱情，但往往面对困难和阻碍就会________。
而刘兰芝和焦仲卿却用他们的生命、热血和义无反顾的执着，谱写了一曲爱情壮歌。
其次，主人公反抗礼教的巨大勇气和行为极具意义。
虽然他们夫妻恩爱，但是焦母偏要以一己之好恶拆散二人，礼教的荒谬性、片面性可见一斑。
夫妇二人一开始并没有萌生反抗之念，而是试图________妥协。
但礼教并不体恤他们，刘兰芝被遣回家后，其兄长逼迫她另嫁他人。
二人的爱情无处可托，最终他们走向了死亡。
他们用生命进行的反抗实现了对爱情的生死不渝，令礼教的荒谬性、残酷性、非人性得以________。
再次，《孔雀东南飞》所揭示的生存世界的深度，不亚于哲学对人类的存在的沉思。
它形象地描绘了焦、刘殉情的悲剧，而悲剧的成因并非简单地指向某些人的人性之恶，而是直指人背后的历史文化弊病，展示了封建传统观念噬人的本质。
1．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．《孔雀东南飞》是最长的我国古代汉民族叙事诗，讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自尽的故事，感动了无数人。
B．作为我国古代汉民族最长的叙事诗，讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自尽的故事，感动了无数人。
C．作为我国古代汉民族最长的叙事诗，《孔雀东南飞》讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自尽的故事，感动了无数人。
D．《孔雀东南飞》作为我国古代汉民族最长的叙事诗，焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自尽的故事感动了无数人。
解析：文中画波浪线句存在两处语病：一是“作为最长的我国古代汉民族叙事诗”语序不当，应将“最长的”放到“叙事诗”之前；二是“讲述了焦仲卿……”成分残缺，可在“讲述”前加“《孔雀东南飞》”。
《孔雀东南飞(并序)》同步练习(含答案)统编版高中语文选择性必修下册
《孔雀东南飞（并序）》同步练习（含答案）统编版高中语文选择性必修下册2.《孔雀东南飞（并序）》同步练习一、古代诗歌阅读阅读下面的诗歌，完成题目。
结发为夫妻①无名氏结发为夫妻，恩爱两不疑。
欢娱在今夕，嬿婉及良时。
征夫怀往路，起视夜何其。
参辰皆已没，去去从此辞。
行役在战场，相见未有期。
握手一长叹，泪为生别滋。
努力爱春华，莫忘欢乐时。
生当复来归，死当长相思。
（注）①这首诗在徐陵的《玉台新咏》中题作《留别妻》，旧传为苏武初出使时留别妻子之作。
②结发；束发，借指男女始成年时。
古时男年二十、女年十五束发，以示成年。
③嬿婉；夫妻恩爱的样子。
④怀往路：想着出行的事。
“往路"一坐“远路”。
⑤液何其：语出《诗经庭燎》“夜如何其"，是说“夜晚何时”。
⑥参（shēn）辰：二星名，代指所有星宿。
1．下列对诗歌内容与表现手法的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．“征夫怀往路，起视夜何其"两句，笔锋陡转，将开头轻松、欢快的气氛抛入生离死别的无限悲哀。
B．“去去从此辞”中“去去"两字相叠，生动地表现了主人公道别时那种痛苦不堪、语噎词塞的情态。
C．“握手一长叹，泪为生别滋”两句，与“举手长劳劳，二情同依依"两句不同，前者没有后者情深。
D．“恩爱两不疑”一句准确地表现了这对年轻夫妻之间至死不渝的爱。
2．本诗与《孔雀东南飞并序》一诗都表达了怎样的主题？各采用怎样的方法来表达主题的？请简要分析。
阅读下面的文字，完成下面小题。
（甲）交语速装束，络绎如浮云。
青雀白鹄舫，四角龙子幡，婀娜随风转。
金车玉作轮，踯躅青骢马，流苏金镂鞍。
赍钱三百万，皆用青丝穿。
杂彩三百匹，交广市鲑珍。
从人四五百，郁郁登郡门。
（乙）其日牛马嘶，新妇入青庐。
奄奄黄昏后，寂寂人定初。
“我命绝今日，魂去尸长留！"揽裙脱丝履，举身赴清池。
府吏闻此事，心知长别离，徘徊庭树下，自挂东南枝。
两家求合葬，合葬华山傍。
东西植松柏，左右种梧桐。
《孔雀东南飞》阅读及参考答案
《孔雀东南飞》阅读及参考答案篇一：孔雀东南飞练习题2022届高一级第一学期《孔雀东南飞》练习题1．以下各句中加粗字的注音和解释全都正确的一组是〔〕①槌〔chui用拳头敲〕床便大怒②葳蕤〔wei rui繁盛的样子〕自生光③否泰〔fou tai坏运气和好运气〕如天地④踯躅〔zhi zhu缓慢不进〕青骢马⑤晻晻〔yan yan日色昏暗无光的样子〕日欲暝⑥赍〔lei赠送〕钱三百万⑦君当作磐〔pan厚而大〕石⑧伶俜〔ling bing孤单的样子〕萦苦辛⑨耳著明月珰〔dun耳坠〕A．①④⑤⑦ B．①②⑧⑨ C．③⑥⑦⑧ D．②④⑤⑨2．将以下句中的通假字用横线划出来，并在括号内写出相通的字。
〔1〕未至二三里，摧藏马悲哀。
〔〕〔2〕蒲苇一时纫，便作旦夕间。
〔〕〔3〕箱帘六七十，绿碧青丝绳。
〔〕〔4〕不久当归还，还必相迎取。
〔〕〔5〕两家求合葬，合葬华山傍。
〔〕3．辨析以下加点词语的古今义：1) 叶叶相交通．．〔古：〕〔今：2) 可怜．．体无比〔古：〕〔今：3) 槌床．便大怒〔古：〕〔今：4) 举手．．长劳劳〔古：〕〔今：5) 守节．．情不移〔古：〕〔今：6) 本自无教训．．〔古：〕〔今：7) 感君区区．．怀〔古：〕〔今：8) 处分．．适兄意〔古：〕〔今：9) 蹑履相逢迎．．〔古：〕〔今：10) 多谢．．后世人〔古：〕〔今：11) 共事．．二三年〔古：〕〔今：12) 便利．．此月内〔古：〕〔今：13) 自可断来信．〔古：〕〔今：14) 汝岂得自由．．〔古：〕〔今：15) 鸡鸣．．外欲曙〔古：〕〔今：4．选出以下诗句中全部含有偏义复词的一项：〔〕①其日牛马嘶②贵贱情何薄③我有亲父兄④否泰如天地⑤昼夜勤作息⑥女行无偏斜⑦死生，昼夜事也⑧陟罚臧否，不宜异同⑨成败之机，在于今日⑩亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也A．①③⑤⑦⑧⑨ B．①③④⑤⑧⑨ C．②④⑥⑦⑧⑩D．②③④⑤⑦⑩〕〕〕〕〕〕〕〕〕〕〕〕〕〕〕5．填空：〔1〕《孔雀东南飞》原题为《________》，是我国古代最早的________，也是我国古乐府________的代表作之一，它与北朝的《________》，并称为“________〞。
【文言文阅读答案】“孔雀东南飞,五里一徘徊”阅读答案及考点分析
【文言文阅读答案】“孔雀东南飞，五里一徘徊”阅读答案及考点分析阅读下面的文字，完成小题。
（共18分）孔雀东南飞，五里一停留。
十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。
十七为君妇，心中常苦悲。
君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。
鸡鸣入机织，夜夜不得息。
三日断五匹，大人故嫌迟。
非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。
……上堂仁阿母，阿母怒远不止。
“昔并作女儿时，生小出来野里，本自并无教训，兼愧贵家子。
受母钱帛多，苦不堪言母诱惑。
今日还家回去，念母劳家里。
”却与小姑别，泪落连珠子。
“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱谴，小姑例如我长。
勤心养公姥，不好自同心协力将。
初七及下九，玩耍莫委身。
”回家落车回去，涕落百余行。
府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口。
下马入车中，低头共耳语：“誓不相隔卿，且暂还家去；吾今且赴府，不久当还归，誓天不相负！”新妇谓府吏：“感君区区容！君既若通典，没多久望君去。
君当做磐石，妾当做蒲苇，蒲苇纫柔润，磐石并无迁移。
我存有和亲父兄，性行暴如雨，恐不出任我意，逆以蒸我容。
”起身长劳劳，二情同依依。
……还家十余日，县令遣媒来。
云有第三郎，窈窕世无双，始十八九，便言多令才。
阿母曰阿女：“汝可以回去应当之。
”阿女含泪答：“兰芝初还时，府吏见丁宁，结誓不别离。
今日违情义，恐此事非奇。
自可断来信，徐徐更谓之。
”阿母白媒人：“富贵有此女，始适还家门。
苦不堪言吏人妇，岂合而令郎君？幸可广问讯，严禁便相许。
”【小题1】对下列句子中划线词的解释，正确的一项是（）（3分）a．再露无所施徒：徒然，白白地b．却与小姑别却：但，然而c．自可断来信信：音信，消息d．始适还家门适：刚刚【小题2】以下各项中划线词语全都不是偏义复词的一项就是（）（3分后）a．昼夜勤作息蹑履相逢迎b．本自无教训可怜体无比c．苦不堪言母诱惑我存有和亲父兄d．不好自同心协力将勤心养公姥【小题3】下列“相”字的用法，与其他三项不同的是()（3分）a．及时二者饥困b．儿已厚禄二者c．好自相扶将d．不得便相许【小题4】以下对第二段结尾“十三能织素，十四学裁衣，十五弹头箜篌，十六诵诗书，十七为君妇，心中常苦忧”这几句认知有误的一项就是()(3分后)a．此段列举“织素”“裁衣”“弹箜篌”“诵诗书”等来突出刘兰芝多才多艺、很有教养。
《孔雀东南飞》同步练习+2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册
《孔雀东南飞》知识整合专练一、选择题。
（18分）1.下列有关文化常识的表述，不正确的一项是( )A.“台阁”，尚书省的别称，东汉以尚书直接辅佐皇帝处理政务，因汉尚书台在宫禁内，乃有此称。
B.“城郭”，古代“筑城以卫君，造郭以守民”，内城叫“城”，外城叫“郭”。
三里之城，七里之郭。
C.“再拜”，古代一种隆重的礼节，拜两次，表达敬意。
“再”，第二次；“拜”，见面时的礼节。
D.“黄昏”，傍晚时分，一般指18点左右；“人定”，夜深人静的时候，指21点至23点。
2.下列句中加线的词不属于同一语言现象的一项是( )A.便可白公姥B.昼夜勤作息C.逼迫兼弟兄D.否泰如天地3.下列句子中，加下划线词的古今意义相同的一项是( )A.生人作死别B.自可断来信C.便复在旦夕D.可怜体无比4.下列句子中，没有使用互文修辞的一项是( )A.十三能织素，十四学裁衣B.东西植松柏，左右种梧桐C.左手持刀尺，右手执绫罗D.两家求合葬，合葬华山傍5.下列对《孔雀东南飞》的理解和赏析，不正确的一项是( )A.“孔雀东南飞，五里一徘徊”，是民歌常用的托物起兴的手法。
B.北朝的《孔雀东南飞》与南朝的《木兰诗》合称“乐府双璧”。
C.《孔雀东南飞》是保存下来的最早的一首长篇叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一。
D.乐府是汉武帝时设立的官署。
它搜集整理的诗歌，后世称为“乐府诗”，或简称“乐府”。
6.下列各句中，加下划线的“相”字全部指代第三人称的一项是( )A.会不相从许及时相遣归儿已薄禄相胜不敢复相士B.好自相扶将蹑履相逢迎怅然遥相望登即相许和C.还必相迎取嬉戏莫相忘季文子相三君操虽托名汉相D.相见常日稀枝枝相覆盖仰头相向鸣誓不相隔卿二、古代诗歌阅读。
（一）阅读下面这首诗，完成题目。
（9分）陌上桑(汉乐府)日出东南隅，照我秦氏楼。
秦氏有好女，自名为罗敷。
罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。
青丝为笼系，桂枝为笼钩。
头上倭堕髻，耳中明月珠。
缃绮为下裙，紫绮为上襦。
《孔雀东南飞》同步练习(含答案)
《孔雀东南飞》同步练习一、选择题1．下列对古代文化常识判断有误的一项是（）A．“初七及下九”中的“下九”指农历每月十九，是妇女们结伴嬉游的日子。
B．“六合正相应”中的“六合”指表示月建的地支与表示日辰的地支相合。
C．“黄昏”“夜半”“人定”“鸡鸣”“平明”五个词均为古代表示时间段的名称，若按时间先后为序，可排列为：黄昏、人定、夜半、鸡鸣、平明。
D．“往昔初阳岁”中的“初阳岁”指冬至以后，立春以前。
二、选择类2．下列各句中的“见”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：见犯乃死A．君既若见录B．府吏见丁宁C．渐见愁煎迫D．黄泉下相见3．下列加点词从词义上看分类正确的一组是（）①便可白公姥②贵贱情何薄③昼夜勤作息④蹑履相逢迎⑤仍更被驱遣⑥我有亲父兄⑦何不作衣裳⑧逼迫兼弟兄⑨勿复怨鬼神⑩否泰如天地A．①⑥⑧⑨/②③④⑤⑦⑩ B．①②④⑥⑧⑨/③⑤⑦⑩C．①⑥⑧/②③④⑤⑦⑨⑩ D．①③⑥⑧/②④⑤⑦⑨⑩4．下列选项中，每句都含有古今异义现象的是（）A．共事二三年处分适兄意蹑履相逢迎何方圜之能周兮B．可怜体无比自可断来信伶俜萦苦辛怨灵修之浩荡兮C．汝岂得自由叶叶相交通摧藏马悲哀剑阁峥嵘而崔嵬D．槌床便大怒便利此月内哽咽不能语不抑耗其实而己5．下列加点字解释有误的一项是（）A．三日断五匹，大人故嫌迟故：仍旧B．贫贱有此女，始适还家门适：刚刚C．否泰如天地，足以荣汝身否：坏运气D．多谢后世人，戒之慎勿忘谢：告诉、告知三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。
孔雀东南飞，五里一徘徊。
“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。
十七为君妇，心中常苦悲。
君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。
鸡鸣入机织，夜夜不得息。
三日断五匹，大人故嫌迟。
非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。
”府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。
共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？”阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。
高考语文复习专项练习古代诗歌鉴赏：孔雀东南飞(并序) Word版含答案.doc
古代诗歌鉴赏：孔雀东南飞（并序）课后练习(1)1．由于诗歌节奏关系，本文像“奉事循公姥（公姥偏在‘姥’）”的复合词特别多，请分别举出同义复合词和反（偏）义复合词各三例并加以说明。
2．“青雀白鹄舫，四角龙子幡，婀娜随风转。
金车玉作轮，踯躅青骢马，流苏金缕鞍。
赍钱三百万，皆用青丝穿。
杂彩三百匹，交广市鲑珍。
”这段话对兰芝的身价和性格起什么作用？3．阅读《归园田居(其一)》，完成1～2题。
归园田居(其一)□陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
1．文中把“守拙”解释为“不随波逐流，固守节操”。
你认为这一解释合乎诗歌的意境吗？请说说你的理由。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．有人说陶渊明是一位完全脱离现实的飘然静穆的典型，而鲁迅先生说：“陶潜正因为并非浑身静穆，所以他伟大。
”你赞成哪种说法呢？请说说你的理由。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．阅读下面这首诗，回答1～3题。
《孔雀东南飞》同步练习 统编版高中语文选择性必修下册+
2.《孔雀东南飞》同步练习（含答案）一、文言文阅读A．王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节敦/儒学习《尚书》/读律令/略举大义/B．王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习《尚书》/读律令/略举大义/C．王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽轻少年/晚而改节敦/儒学习《尚书》/读律令/略举大义/D．王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习《尚书》/读律令/略举大义/2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）B．顿首，即以头叩地而拜，是古代交际礼仪；又常常用于书信、表奏中作为敬辞。
C．茂才，即秀才，东汉时为避光武帝刘秀名讳，改为茂才，后世有时也沿用此名。
D．京师是古代京城的通称，现代则称为首都：“京”“师”单用，旧时均可指国都。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．王涣初入仕途，才干受到赏识。
他在太守陈宠手下担任功曹，遇事敢于决断；陈入朝为大司农，回答皇上询问时褒奖他善于简贤选能，王由此得以显赫。
B．王涣扫除积弊，境内风清气正。
他担任温县县令，以谋略肃清铲除奸猾之徒，世面清平，商人露宿于道；升任兖州刺史后，又依法整肃下属部门，极有声威。
C．王涣办案严谨，治事宽猛相济。
他对于疑难案件以及法理难平者，探寻本来面目，尽力还以公正；又能够揭发奸隐之事，深受外界称叹，被誉为有神算。
D．王涣政绩卓著，后任难以比肩。
他死于洛阳令任上，皇上下令特选其继任者，均不称职；后来选用任俊，任充分发挥文武属吏才干，仍然忙得无法分身。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。
（2）一岁断狱，不过数十，威风猛于涣，而文理不及之。
二、古代诗歌阅读阅读下面的诗歌，完成下列小题。
羽林郎【东汉】辛延年昔有霍家奴，姓冯名子都。
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2014高一下第九课文言散文阅读与孔雀东南飞复习试题 2014年5月2014高一下第九课文言散文阅读与《孔雀东南飞》复习训练试题第一板块：文言散文阅读训练一、阅读下文。
完成第1—7题。
游虞山记沈德潜虞山去吴城才百里，屡欲游，未果．。
辛丑秋，将之江阴，舟行山下，望剑门入云际，未及登。
丙午春，复如．江阴，泊舟山麓，入吾谷，榜人诡．云：“距剑门二十里。
”仍未及登。
壬子正月八日，偕张子少弋、叶生中理往游，宿陶氏。
明晨，天欲雨，客无意往，余已治．筇屐，不能阻。
自城北沿缘六七里，入破山寺，唐常建咏诗处，今潭名空心，取诗中意也。
遂从破龙涧而上，山脉怒坼，赭石纵横，神物瓜角痕，时隐时露。
相传龙与神斗，龙不胜，破其山而去。
说近荒惑，然有迹象，似可信。
行四五里，层折而度，越峦岭，跻蹬道，遂陟椒极。
有土坯磈礧，疑古时冢，然无碑碣志．谁某。
升望海墩，东向凝睇。
是时击光黯甚，迷漫一色，莫辨瀛海。
顷之，雨至，山有古寺可驻足，得少．休憩。
雨歇，取径而南，益露奇境：龈腭摩天，崭绝中断，两崖相嵌，如关斯劈，如刃斯立，是为剑门。
以剑州、大剑、小剑拟之，肖其形也。
侧足延，不忍舍去。
遇山僧，更问名胜处。
僧指南为太公石室；南而西为招真宫，为读书台；西北为拂水岩，水下奔如虹，颓风逆施，倒跃而上，上拂数十丈，又西有三杳石、石城、石门，山后有石洞通海，时潜海物，人莫能名．。
余识．其言，欲问道往游，而云之飞浮浮，风之来冽冽，时雨飘洒，沾衣湿裘，而余与客难暂留矣。
少霁，自山之面下，困惫而归。
自是春阴连旬．，不能更．游。
噫嘻！虞山近在百里，两经其下，为践游屐。
今之其地矣，又稍识面目，而幽邃窈窕，俱未探历。
心甚快怏。
然天下之境，涉而即得，得而辄尽者，始焉欣欣，继焉索索，欲求余味，而了．不可得；而得之甚艰，且得半而止者，转使人有无穷之思也。
呜呼！岂独寻山也哉！1．写出下列加点字在句中的意思。
①屡欲游，未果．（）②复如．江阴（）③榜人诡．云（）④余已治．筇屐（）⑤无碑碣志．谁某（）⑥得少．休憩（）⑦人莫能名．（）⑧余识．其言（）⑨自是春阴连旬．（）⑩不能更．游（）2.下列句中加点词的意义和用法都相同的一组是( )。
A. ①辛丑秋，将之．江阴②鸥鹭灭没，极登临之．胜B. ①虞山近在百里，两经其．下②攻之不克，围之不继，吾其．还也C. ①取径以．南，益露奇境②愿以．十五城请易璧D. ①欲问道往游，而．云之飞浮浮，风之来冽冽②青，取之于蓝，而．青于蓝3. 把文中划线句翻译成现代汉语。
⑴遂从破龙涧而上，山脉怒坼，赭石纵横，神物爪角痕，时隐时露。
译文：⑵升望海墩，东向凝睇。
是时云光黯甚，迷漫一色，莫辨瀛海。
译文：4．仔细阅读第三段，作者的游踪从“城北沿缘六七里”，入破山寺，过、越峦岭，过土坯，到，，到剑门。
5. 下面全都表现作者登山游览兴致的一项是( )。
①客无意往，余已治筇屐，不能阻。
②自城北沿缘六七里，入破山寺。
③侧足延伫，不忍舍去。
④雨歇，取径而南，益露奇境。
⑤遇山僧，更问名胜处。
⑥自是春阴连旬，不能更游。
A.①②④B. ②④⑥C.③⑤⑥D.①③⑤6．下列对“今之其地矣，又稍识面目，而幽邃窈窕，俱未探历”的原因分析错误的一项是（）。
A．风飘雨洒，余与客难暂留。
B．我和同游的客人都感困惫。
C．山上僧人为我们指错了路。
D．春阴连旬，不能再游览了。
7．简述本文的写作意图。
答：二、阅读下文，完成第1 —5 题。
烟霞岭游记赵坦①烟霞岭，南山三长也。
秀气磅礴，苍松蔚然，晨光夕曦，烟浮霞映，彩错斓谝，天成图画。
其地多胜迹，而发业①难登，游者罕至。
②岁丙午孟春，友人李青湘及其从子映衡，齐志幽探，招余偕往。
遂小憩石屋，指烟霞而进影焉。
③其上石磴陡削，苔华润滑，芒屦不留。
行达平处，得小寺曰清修，荒寒特甚。
独寺后危石一林，秀垒数仞，竹箭摇风，绿逸有致。
左则嘉树青藤，深翳萦密，作帷益形。
遂乃藉草静对，觉襟怀若涤，神悦心清。
起绕寺右，潭得龙泉，峰为象鼻，岩曰佛手，井号上方，莫不沁洁奇幻，克肖其名。
而古洞中释像②列镌，又各示我胜。
④相曲折西上，径忽线微。
仰睇岭脊，境益幽异。
因相与鼓勇而上。
云松竦峙，疏阴凉覆，俯瞰陵峦，环青拱翠，岭耸正中，若受展谒然。
他若湖光江影，越山烟渚，远近参差，相为映带。
始知山深则景奇，心一则境辟，人不精进，安有得耶？俯仰久之，啸歌而下。
时则斜晖欲毕，松色苍茫，烟霞在望矣。
【注】①发业：高峻的样子。
②释像：佛像。
1.第②段中“孟春”指农历月。
2．第①段“游者罕至”句在文中的作用是。
3．对第③段“又各示我胜”句理解正确的一项是（）A．又各自向我祝贺胜利。
B．又各自不尽地向我示威。
C．又各自展现出自己的佳妙。
D．又各自表现出要征服我的姿态。
4．有人认为结尾画线句是赘笔当删去，你的看法如何？请加以简述。
答：5．简析本文的写作意图。
答：三、阅读下文，完成1—5题。
活水源记刘基①①灵峰之山，其上曰金鸡之峰。
其草多竹；其树多枫、槠，多松；其鸟多竹鸡：其状如鸡而小，有文采，善鸣。
寺居山中，山四面环之。
其前山曰陶山，华阳外史弘景之所隐居。
其东南山曰日铸之峰，欧冶子之所铸剑也。
寺之后，薄崖石有阁，曰松风阁，奎上人②居之。
②有泉焉，其始出石罅，涓涓然，冬温而夏寒。
浸为小渠，冬夏不枯，乃溢而西南流，乃伏行沙土中，旁出为四小池，东至山麓，潴③为大池，又东注于若耶之溪，又东北入于湖。
其初为渠时，深不逾尺，而澄澈可鉴；俯视，则崖上松、竹、花、木皆在水底。
故秘书卿白野公恒来游，终日坐不旁，名之曰：“活水源”。
其中有石蟹，大如钱，有小鰿鱼，色正黑，居石穴中，有水鼠常来食之。
其草多水松、菖蒲。
有鸟大如鸜鹆，黑色而赤嘴，恒鸣其上，其音如竹鸡而滑④。
有二脊令⑤，恒从竹中下，立石上，浴饮毕，鸣而去。
予早春来时方甚寒，诸水族皆隐不出。
至是，悉出。
又有虫四、五枚，皆大如小指，状如半莲子，终日旋转行水面，日照其背，色若紫水晶，不知其何虫也。
③予既爱兹水之清，又爱其出之不穷，而能使群动咸来依，有君子之德焉。
上人又曰：“属岁旱时，水所出，能溉田数十亩。
”则其泽又能及物，宜于白野公之深爱之也。
【注释】①刘基，明初文学家、政治家。
②上人：对僧人的敬称。
③潴（zhū）：水汇积。
④滑：流利。
⑤脊令：即鹡鸰鸟。
1．第①段在介绍活水源的同时，还突出了其。
2．第②段作者详细描写活水源周围的花草树木和鸟虫鱼的用意是什么？答：3．对“予既爱兹水之清，又爱其出之不穷。
”句理解最正确的一项是（）A．我既喜爱泉水滋润清澈，又喜爱它流淌的无穷无尽。
B．我既喜爱这泉水的清澈，又喜爱它流向远处的终点。
C．我既喜爱这泉水的清澈，又喜爱它源源不断地流淌。
D．我既喜爱那泉水的清澈，又喜爱它无穷无尽地流淌。
4．本文在写水清时别具匠心，请找出相关句子并作赏析。
答：5．简述本文的写作意图。
答：四、阅读下文，完成第1－6题。
松痴史震林松痴老人，家黄山。
黄山产异松，常命童负餱粮，策杖信步往探松。
稍佳者，辄徘徊之。
入山益深松益奇。
松之顶，可坐，可卧，可步，可跃；其倒枝横干，可梯，可桥，可栏。
下可避雨雪，嚼其叶，甚甘。
无虎豹蛇蝮害人之属，有黄帝时青猿，不易见也。
其结根悬崖怪石间，不土而活，不水而润。
则弃杖，攀援匍匐造之，疲且眩，卧于石，仰玩之。
饥时，食餱粮，酌涧泉。
粮尽，食松叶。
有碧苔附松节，食之芳美。
会日暮，寻山舍宿焉。
弗值，就松之偃盖者，跏趺①其下，以至晓。
童苦之，弗肯从。
一日，独携酒入深山，曲折迷岩壑，青猿跃其前，导之得出。
至老兴益豪。
胸次高旷，不婴名利，和易坦直，好善乐施。
渊渊然，莫测其量也。
庭外植异松百余株，朝夕觞咏。
月夜着素袍，步松影，如鹤。
喜吹笛，笛已，或抚琴。
笛声琴韵与松籁相有无。
问得异松者，虽百里访焉。
购之弗获，则吹笛于其下而去。
邀老人弗往，则每诡言得异松，述虚状，给老人，老人惊，遂曳杖往。
因自号松痴老人，郡守额其居曰：“怀葛②遗风”。
童孺妇女及贩夫佣仆，无不颂老人者。
注：①跏趺：佛教徒修行的一种坐法。
②怀葛：乃无怀氏、葛天氏之并称。
二人皆为传说中的上古帝王名。
古人以为其世风俗淳朴，百姓无忧无虑。
1．写出下列加点词在句中的意思。
⑴策杖信．步往探松 ( ) ⑵无虎豹蛇蝮害人之属．( )⑶弗值．（）⑷不婴．名利 ( )2．在下列加点词中，与“郡守额其居”中“额”字用法相同的一项是（）A．其倒枝横干，可梯．，可桥．，可栏． B．童苦．之C．庭．外植异松百余株 D．朝夕觞．咏3．下列句子加点词用法与意义相同的一项是( )A．松之顶．．，可坐，可卧，可步，可跃。
导之．得出。
B．不水而润．．。
则吹笛于其下而．去。
C．寻山舍宿焉．。
虽百里访焉．。
D．不易．见也和易．坦直4．把下列句子译成现代汉语。
（1）其结根悬崖怪石间，不土而活，不水而润。
译文：（2）月夜着素袍，步松影，如鹤。
译文：5．文中所叙述的老人的行状，特别是划线句与我们曾学到过的所创作的嗜酒的相似。
6．简述本文的写作意图是什么。
答：五、阅读下文，完成第1—5题。
别水仙花说（明）张大复①每冬初，必购一本着斋中，辄．低回留之不忍去。
今年练水李子遗．我数茎，花繁叶硕，特设一静几病榻上，同卧坐者几两月。
一夕，长风烈烈，雁声嘹嘹，两足如卧冰上，亟．起视之，袅然相视而笑，心怜．之，因移置帷中，让以茶筥①，旦起相．视，更相．怜也。
②顾虞美人叶不敌．花，断肠草不耐秋冷，夫至于水仙花无上矣。
叶如剑，茎如兰，房如黄冠，根如夜合。
绿如芭蕉，然沉郁，白如轻罗，然芬泽；香如腊梅而温，如芙蓉而冽。
宜冉冉风，宜溶溶月，宜睡室，宜净榻，宜咏，宜觞．，亭亭叶表．，森森华外，其神浮昱②而不定，絪缊③而自如。
③童子弗戒，一枝流落他所．，至今为恨．。
距李子之相．遗，今五十日矣，而色泽黯然，神情怆悴，予心悲焉，煮茶而送之。
夫水之于五行，最无滓矣，又加仙焉，不亦是乎！【注释】①筥（jǔ）：盛器笼。
②浮昱：浮光溢彩。
③絪缊（yīn yūn）：同“氤氲”。
形容香气四溢。
1．“袅然相视而笑”一句饶有情味，请作分析。
答：2. 简析第②段写虞美人、断肠草的作用。
答：3．从句式角度，赏析第②段画线的两句话。
答：4．找出不属于文章内容前后照应的一组（）A．今年练水李子遗我数茎——童子弗戒，一枝流落他所B．同卧坐者几两月——今五十日矣C．辄低回留之不忍去——予心悲焉，煮茶而送之D．花繁叶硕——色泽黯然，神情怆悴5．阅读最后一句，用一个成语概括水仙的品格。
答：第二板块：《古诗为焦仲卿妻作》复习训练一、文学常识、文体常识、文化常识填空：1、“乐府”本是汉武帝时设立的______________。
它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷之用。
它所搜集整理的诗歌，后世就叫“________________”或简称“乐府”。
2、《孔雀东南飞》最早见于由南朝时陈朝编选的《》，这是继《》、《》之后最早的一部古诗总集。